愛(ài)心的作文[實(shí)用9篇]
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的愛(ài)心的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
![愛(ài)心的作文[實(shí)用9篇]](/pic/00/lm251.jpg)
愛(ài)心的作文 篇1
每一位盲童都是那么的可憐，在他們剛剛開(kāi)始認識世界，欣賞美好的東西時(shí)，殘酷的現實(shí)把他們的希望變成了泡沫，讓他們純潔的夢(mèng)破碎在冷冷的空氣中。我們感受不到他們心中的恐懼與痛苦，感受不到他們的失落與迷惘。盲童們應該得到更多的愛(ài)與關(guān)懷。
還記得在家鄉的時(shí)候，我的鄰居是一位憂(yōu)慮的阿姨，她有一個(gè)美麗如花的女孩。
那女孩有著(zhù)迷人的身材，披著(zhù)長(cháng)而黑亮的秀發(fā)，正宗瓜子臉，高挺的鼻梁下有一櫻桃小嘴。她和我差不多大，但她失去了孩子們常有的活力，和她媽媽一樣憂(yōu)愁，她的先天性失明在她的心靈上深深的劃下一道口子。
這個(gè)女孩叫遙，她喜歡靜。我常告訴她陽(yáng)臺上有月亮看，她常扒在陽(yáng)臺的水泥石上哭泣，一直等到很晚很晚，有時(shí)幾個(gè)晚上都不睡覺(jué)，她的媽媽也只能干著(zhù)急，有時(shí)陪著(zhù)她哭，但很少說(shuō)話(huà)，因為遙根本不聽(tīng)，原來(lái)盲童是那么孤獨。
我經(jīng)常見(jiàn)到這個(gè)女孩，她幾乎不笑。我十分同情她，于是，我想把我的愛(ài)獻給遙，用我的愛(ài)去幫助她，治療她。
那年暑假，我想辦法接近遙，雖然我們是鄰居，但她身上有著(zhù)讓人無(wú)法接近的冷。我到遙家里去做客，來(lái)開(kāi)門(mén)的是遙，她用一根長(cháng)長(cháng)的盲杖敲打著(zhù)地面，小心翼翼一點(diǎn)一點(diǎn)地向前走來(lái)，走到門(mén)前，用手輕輕拍著(zhù)門(mén)鎖，尋找著(zhù)開(kāi)門(mén)的把手。我的眼圈紅了，我真的好同情她，她實(shí)在太可憐了，她打開(kāi)了門(mén)，我很親切地對她說(shuō)：“遙，我一個(gè)人呆在家里沒(méi)事，我來(lái)找你玩，以后我天天都和你一起玩�！彼プ∥业氖�，令我意想不到的是她竟給了我一個(gè)微笑，我欣慰極了。
我和她一起聽(tīng)MP3，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)她又哭了，她好痛苦，我趕忙安慰她說(shuō)：“你不開(kāi)心，你難道不想把心事說(shuō)出來(lái)呀？說(shuō)出來(lái)就好受了！”她只是說(shuō)“我看不見(jiàn)……什么也看不見(jiàn)……我好怕……好黑……我好怕！”這句話(huà)，我一直記得，它映在我腦海里，怎么也抹不掉，后來(lái)，我像個(gè)小老師一樣告訴她：“太陽(yáng)是紅色的.，很紅很熱，像血的顏色。你也要有一顆火熱的心，并不是看不見(jiàn)，就不能生活，不能快樂(lè )，不能瀟瀟灑灑。不是的，我會(huì )幫助你，陪伴你，但你要快樂(lè )，要堅強，勇敢的面對�！彼�(tīng)懂事我的話(huà)，她笑了，我也覺(jué)得好幸福好快樂(lè )。后來(lái)，我回廣州上學(xué)，她還經(jīng)常讓她媽媽帶寫(xiě)信給我，我幫助了她，給了她愛(ài)，我真的很快樂(lè )，她也一樣快樂(lè )！
我們真的該把愛(ài)給盲童們，讓他們的心靈創(chuàng )傷愈合吧！只要人人都獻出一份愛(ài)，盲童們也能成為天下最幸福的人。真心去愛(ài)盲童吧！她們需要許許多多的愛(ài)！
愛(ài)心的作文 篇2
在這炎熱的夏日里，快遞小哥頂著(zhù)正午的太陽(yáng)為別人送去快遞；外賣(mài)小哥走在烈日下對客戶(hù)送去香噴噴的飯菜；環(huán)衛工人為我們清潔馬路衛生，汗珠一滴接一滴地往下流。
在集市街頭出現了一個(gè)愛(ài)心冰柜，無(wú)人看守，只有一個(gè)攝像頭，愛(ài)心冰柜免費為快遞小哥、外賣(mài)小哥、環(huán)衛工人提供冰水。
于是，攝像頭拍下了一幕幕感動(dòng)的畫(huà)面。
一位頭發(fā)花白的老大爺看到冰柜后，從手中提的裝滿(mǎn)水果的袋子里，拿出一個(gè)紅紅的蘋(píng)果，放到了冰柜里，想了想，又從冰柜里拿出蘋(píng)果，從袋子里挑了個(gè)大點(diǎn)的蘋(píng)果放了進(jìn)去。
幾位滿(mǎn)頭大汗的青年正渴著(zhù)呢，見(jiàn)到冰柜拿出水就喝，喝到一半看見(jiàn)了牌子上的告知，于是去旁邊的超市買(mǎi)了幾瓶水放進(jìn)了冰柜……
回想以前，有誰(shuí)會(huì )做這種事呀？總是認為快遞小哥、外賣(mài)小哥、環(huán)衛工人為我們送快遞、送飯、打掃都是應該的，從來(lái)沒(méi)有人想過(guò)他們是如何在太陽(yáng)下?lián)]汗如雨，卻還遭到別人投訴！沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他們，為他們做出一些力所能及的'事。相反，還嫌棄這個(gè)快遞小哥工作太慢，這個(gè)環(huán)衛了人站那兒礙眼……
我曾親眼見(jiàn)過(guò)外賣(mài)小哥坐在臺階上休息一會(huì )兒，卻被一個(gè)西裝男子趕跑：“你一邊兒去！”還有一個(gè)環(huán)衛工人正在掃布滿(mǎn)垃圾的大街，一個(gè)穿得美麗如天仙的美女在一旁嬌聲嬌氣地說(shuō)：“你離我遠點(diǎn)，又臭又臟，弄得我裙子上都是灰！”我當時(shí)就在想：要是人人都獻出一點(diǎn)溫暖，多好！
現在，真的愿望實(shí)現了，人人都有愛(ài)心，愛(ài)心在每個(gè)城市游蕩著(zhù)。你瞧，多好！
愛(ài)心的作文 篇3
或許每個(gè)人對愛(ài)心的定義不同，可能每個(gè)人對快樂(lè )的定義也不同，可是我相信不論你是如何定義的，一定都會(huì )以奉獻愛(ài)心為快樂(lè )吧！
我經(jīng)常會(huì )聽(tīng)到這樣的話(huà)：“你自己都看不見(jiàn)，就需要別人的幫助了，怎么還能去幫助其他人呢？你們能幫他們什么呢？”每當遇到類(lèi)似的問(wèn)題，都會(huì )喚起我的那段回憶。
事情或許要從20xx年說(shuō)起了，當時(shí)我剛上4年級不久，有一天，老師來(lái)和我們大家說(shuō)：“咱們學(xué)校將與一所普通的小學(xué)一起舉辦一場(chǎng)春游活動(dòng)”，大家說(shuō)我們都應該準備些什么呢？
聽(tīng)到這個(gè)消息，我非常驚詫?zhuān)南耄河袉?wèn)題��！我們又看不見(jiàn)，出去春游就算了，干啥還要和普通小孩一起呢！那不就是自找屈辱嗎？
身邊的同學(xué)也都是一臉的不明所以，大家你看看我，我看看你，臉上寫(xiě)的都是不明白。
老師似乎是看出了我們在想什么，主動(dòng)向我們解釋?zhuān)蠹覜](méi)有聽(tīng)錯，就是和他們一起活動(dòng)，你們可以互相幫助��！比如，他們可以看到，就可以帶你們行走，而你們的聽(tīng)力觸覺(jué)嗅覺(jué)都非常靈敏，也可以幫他們聽(tīng)聲音，等等！大家有信心，你們一定可以幫到他們，奉獻你們的愛(ài)心。
時(shí)光飛劍，很快就到了我們春游的日子。那是一個(gè)春暖花開(kāi)的日子，小鳥(niǎo)在枝頭上不停的叫著(zhù)，好像是在唱著(zhù)一首歡快的歌。小花也開(kāi)放了，好像是在和我們微笑。
我們一行排著(zhù)整齊的隊伍走出校門(mén)，迎接這一切美好的事物。
到了場(chǎng)地，首先映入眼簾的就是人山人海的人，一群和我們年齡相似的孩子們，在不停的跑來(lái)跑去，開(kāi)心的大聲的說(shuō)笑著(zhù)，好像有用不完的活力似的，與他們相比，好像我們是那么的安靜，甚至于有些司機晨晨。
老師為了能讓我們更好的熟悉，更好的互動(dòng)，為我們準備了很多的游戲，比如以我們?yōu)橹行牡拿と嗣�，以他們�(yōu)橹行牡膩G手絹，等等�？墒�，不論怎么做游戲，我們似乎還是不熟悉，經(jīng)常出現冷場(chǎng)的`情況。
直到中午野餐的時(shí)候，老師給我們分了組，每個(gè)健全同學(xué)帶一個(gè)盲童，和我一組的是一個(gè)小男孩，他比我高，比我壯，聲音聽(tīng)上去非常溫暖，后來(lái)聽(tīng)老師說(shuō)，他一直在不停的對我笑，好像在努力的拉進(jìn)與我的距離。不過(guò)，當時(shí)的我，并不知道這一切。
我們手拉手走在路上，老師要求我們找到幾個(gè)果子或者能吃的蘑菇，其實(shí)這并不是什么難題，特別是再有健全同學(xué)的情況下了�？墒�，不知怎么回事，那天我們就是找不到了，剛開(kāi)始，還和我開(kāi)玩笑說(shuō)，找不到更好，咱們直接給他們抓兩條魚(yú)回去！
但是說(shuō)是這么說(shuō)，真的過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)還找不到，我們都急了，他更是急出了一腦門(mén)的汗水，拉著(zhù)我的手也濕了。
可能是受到他的影響，我也不由自主的急了起來(lái)，以前聽(tīng)過(guò)的那些鬼故事，情不自禁浮現在腦海中了。
就在我要嚇的哭出來(lái)時(shí)，只聽(tīng)：哈哈，終于找到你了，我的蘑菇們！
小男孩那開(kāi)心的聲音沖淡了我心中的恐懼，慢慢的跟了過(guò)去。湊上前，蹲下身，伸出手摸上去，可是就在這時(shí)，小男孩道，你先別急著(zhù)吃，你聽(tīng)，那里有水，我先去舀點(diǎn)水來(lái)吧！
說(shuō)著(zhù)，他就跑開(kāi)了。
10分鐘后，哎吆！哎吆！痛死我了！痛死我了！直聽(tīng)一聲接著(zhù)一聲的呻吟傳了過(guò)來(lái)。
我開(kāi)始又有些慌神了，心里不停的嘀咕著(zhù)，肯定不是他，他不是去弄水了嗎？又不是吃東西，咯是心里還是有些不安生，我大聲叫起來(lái)，喊著(zhù)他的名字�？墒�，怎么越聽(tīng)這聲音越像他呢！我想站起來(lái)，走過(guò)去，可是我看不到前面有什么，“砰”的一聲，撞到了一顆樹(shù)上。
小妹妹，別亂動(dòng)，我這就回去了，我又一次聽(tīng)到了那7聲音，可是這次是很虛弱的聲音。
我是不敢繼續走了，只好原地等待了？過(guò)了一會(huì )，他緩緩地走到了我身邊，一只手捂著(zhù)肚子，一只手費力的拉手我的手，說(shuō)道，對不起，我們可能沒(méi)辦法找食物了，我肚子突然痛了起來(lái)，咱們回去吧！
憑借著(zhù)本能，我道，要不然，你先坐下，我幫你看看吧！在怎么說(shuō)，我在學(xué)校也聽(tīng)學(xué)長(cháng)們說(shuō)過(guò)幾個(gè)穴位，可能有用吧！
他半信半疑的坐下，我笨手笨腳的用了10分鐘才好像找到了一個(gè)好像能止痛的穴位，憑借著(zhù)印象按下去，過(guò)了5分鐘。他長(cháng)處一口氣，道，小妹妹，你太厲害了，我果然痛的輕了點(diǎn)，咱們走吧！
我非常不放心，因為我實(shí)在不敢保證我不會(huì )按錯穴位，或者他半路在痛起來(lái)怎么辦了。
一路上，我都緊緊的拉著(zhù)他的手，好像這樣，他就不會(huì )痛了似的，終于，我們走回了大本營(yíng)，此時(shí)，其他同學(xué)早都回來(lái)了，大家都湊上前來(lái)，問(wèn)我們去干什么了，老師也走過(guò)來(lái)詢(xún)問(wèn)。
小男孩先是把我安全的交到了老師的7手中，然后撲通一聲摔倒了。老師見(jiàn)狀，趕快把他送到了醫院。
事后，我才知道，因為他服用了不干凈的水，導致急性闌尾炎，至于我的按摩，哈哈！那純屬是沒(méi)派上用武之地，因為他當時(shí)只是為了寬慰我，才那么說(shuō)的。
過(guò)了兩個(gè)月，我收到了來(lái)自小男孩學(xué)校的感謝信，據老師念的說(shuō)，小男孩在信中把我表?yè)P了一頓，寫(xiě)的好像我會(huì )點(diǎn)穴神功！
老師在總結這次活動(dòng)時(shí)，說(shuō)我就奉獻了自己的愛(ài)心，雖然沒(méi)有用上，但是小男孩非常開(kāi)心能被點(diǎn)穴。
通過(guò)這件事，我明白了不論是正常人還是殘疾人，只要你想奉獻愛(ài)心，就一定可以，而且只要你奉獻了愛(ài)心，大家都會(huì )感到非�？鞓�(lè )。
愛(ài)心的作文 篇4
有人曾經(jīng)問(wèn)：什么最美？你也許會(huì )說(shuō)，山清水秀是美麗，容貌怡人是美麗，才華橫溢是美麗，其實(shí)，大愛(ài)也是一種美麗。
愛(ài)是一種很奇妙的東西，它能為內心冰冷的人注入絲絲溫流，它能讓內心邪惡的人迷途知返，它能使欲望貪婪的人認清自己，重拾愛(ài)心。因此，當貪心遇到愛(ài)心，這場(chǎng)煙波浩渺的戰爭中，勝負自然揭曉。
“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎'。與浩瀚無(wú)邊的歷史長(cháng)河相比，短暫的人生是微不足道的'。然而對每一個(gè)個(gè)體而言，短暫的人生則是我們生活的全部。所以，為我們理想的實(shí)現勇敢嘗試，是人生中最重要的事。修女特雷莎正是做到了這一點(diǎn)，她用她的一生去實(shí)現心中的理想——讓愛(ài)遍撒大地。在排水溝旁，她拾起無(wú)家可歸的人，在病床前，緊抱身患重病的人，在兒童之家，她寫(xiě)下了《人生戒律》，告訴人們不管怎樣，都要將愛(ài)傳遞下去。但是修女塔雷莎一生只有三套莎麗服，面對人們捐款的善款，她從不貪心，而是全部拿出來(lái)幫助窮人。修女塔雷莎用自身的樸實(shí)和愛(ài)心譜寫(xiě)了一首首動(dòng)人心弦的樂(lè )曲。她是無(wú)私的使者，她是溫暖的化身，她是愛(ài)的天使。
被譽(yù)為人民藝術(shù)家的老舍先生，在新中國成立初期，他所住的房子不遠處有一個(gè)破舊的寺廟。寺廟里住著(zhù)白天以乞討和賣(mài)藝為生的盲人，約40人。每每路過(guò)，老舍先生內心都無(wú)比的傷心。就這樣，他不顧家人的反對，不收取任何好處，沒(méi)有一絲貪念，他無(wú)私的教盲人學(xué)習樂(lè )器，并給他們找工作，直到所有人都搬離了原來(lái)的破廟。每當老舍先生下班回家，住在街上的盲人都會(huì )不約而同的打開(kāi)門(mén)前的那盞燈，靜靜在自家門(mén)前等待，只為和老舍先生打聲招呼，只為他照亮門(mén)前的路。
印象派畫(huà)家梵高曾說(shuō)：愛(ài)之花開(kāi)的地方，生命便能欣欣向榮�！彼宰寪�(ài)傳遞下去，讓愛(ài)春風(fēng)化雨潤物無(wú)聲。
愛(ài)心的作文 篇5
今年六一兒童節，我收到一份最好的禮物，一本名叫《愛(ài)心樹(shù)》的課外書(shū)，它主要講了一個(gè)男孩與一棵樹(shù)的故事，非常感人。
在男孩小時(shí)候，他經(jīng)常和大樹(shù)一起做游戲，他們就像兩個(gè)好朋友；男孩長(cháng)大以后，需要錢(qián)的`時(shí)候，大樹(shù)又用他的果實(shí)去換��；男孩成年的時(shí)候，需要新房，大樹(shù)又砍去他的枝干為男孩修房；到男孩老年時(shí)，走不動(dòng)了，大樹(shù)只剩下一個(gè)光禿禿的樹(shù)樁了，即使這樣，它仍然讓這個(gè)“男孩”坐在僅剩的這截木樁上，它依然那么滿(mǎn)足，那么快樂(lè )……看到這里，我已經(jīng)很傷心了，真是太感動(dòng)了。
看完這本書(shū)，我會(huì )想起父母對我們的愛(ài)，大樹(shù)就像自己的爸爸媽媽?zhuān)活櫼磺械貛椭覀�，呵護我們，當我們遇見(jiàn)困難的時(shí)候，他們總是放下手里的工作陪伴在我們身邊；當我們犯了錯誤的時(shí)候，他們會(huì )為我們指明方向。父母的愛(ài)是毫無(wú)保留，無(wú)法代替。
愛(ài)心的作文 篇6
“5·12”大地震吞噬了汶川美好的家園，讓許多人喪失了寶貴的生命，很多孩子成了無(wú)家可歸的孤兒。俗話(huà)說(shuō)，“地震無(wú)情人有情”，“一方有難，八方支援”。在這次地震救援中，讓我深深地感到了中國大家庭兄弟姐妹之間的濃濃深情。
地震發(fā)生后不久，我們學(xué)校立即組織給災區捐款獻愛(ài)心活動(dòng)。在動(dòng)員會(huì )上，老師播放了災區的視頻，看到成片倒下的房屋，哭喊聲充滿(mǎn)了廢墟，余震還不斷地發(fā)生。救援隊伍冒著(zhù)生命危險，緊張地搜尋幸存者。我被深深地震撼了，暗下決心，一定要為災區捐款。
回到家，我跟媽媽說(shuō)了我的想法。媽媽拿錢(qián)給我捐款，我想了一下，沒(méi)有接受，決定要用更好的方式來(lái)表達自己的愛(ài)心。我數了數儲蓄罐里的錢(qián)，只有30元，我皺了皺眉頭，太少了！怎么辦？這時(shí)我又想到了上次參加的撿垃圾環(huán)�；顒�(dòng)，靈機一動(dòng)，打算賣(mài)廢品賺錢(qián)來(lái)捐款。我翻箱倒柜，把家里所有可以賣(mài)的廢品一件件地挑了出來(lái)，有舊報紙、廢紙箱、空塑料瓶等。第二天，正好是星期六，一大早，我就來(lái)到附近的公園里，撿廢品。一個(gè)，兩個(gè)，……，每撿到一個(gè)，我都如獲至寶。漸漸地，手中裝廢品的塑料袋原來(lái)越重，我的.腳步也越來(lái)越沉。這時(shí)，已經(jīng)是中午，太陽(yáng)像火球一樣烤著(zhù)大地，我像在蒸籠里似的，熱得滿(mǎn)頭大汗，用手不停地擦著(zhù)頭上豆大的汗珠，身上的衣服已經(jīng)濕透了。真想買(mǎi)根冰棍解解暑，可我腦子里浮現出災區的樣子，頓時(shí)打消了念頭。我要把買(mǎi)冰棍的錢(qián)節約下來(lái)，讓受災的人們喝上一杯甘甜的礦泉水。于是，我忍住了炎熱和干渴，繼續撿廢品。下午，我提著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)一大袋廢品來(lái)到廢品收購站，媽媽也把家里的廢品搬過(guò)來(lái)。一共賣(mài)了23元！媽媽看著(zhù)我紅撲撲的臉和黑乎乎的手，會(huì )心的笑了。
到了捐款的那一天，我鄭重地把53元錢(qián)投進(jìn)了捐款箱。我深知，這對災區來(lái)說(shuō)只是杯水車(chē)薪，但代表了我的一片愛(ài)心。只要大家都獻出一份愛(ài)心，匯集起來(lái)就是愛(ài)的海洋，就能戰勝一切困難，建設地震災區的美好家園。
愛(ài)心的作文 篇7
有一句歌詞唱道：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蔽姨貏e喜歡這句歌詞。因為它道出了我們的心聲。唱出了每個(gè)人的渴望。
現實(shí)生活中，獻愛(ài)心的人越來(lái)越少了，然而我們的生活多么需要你奉獻的愛(ài)心。請同學(xué)們把丟失的愛(ài)心找回來(lái)，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間，讓世界變得更美好。
每一次放學(xué)回家。我們都要經(jīng)過(guò)一段很陡的山路，騎著(zhù)自行車(chē)上去是不可能的，我們每到了這段路都要吃力地推著(zhù)車(chē)子爬上去。每次爬上山頂都要累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。有一天下午放學(xué)。我和我的好朋友像往常一樣一起往家走，一邊走一邊聊，不知不覺(jué)爬到了半山腰，我們回頭往山下不經(jīng)意的一看。我的好朋友大喊道：“看，一個(gè)老爺爺推的三輪車(chē)多累，都推不動(dòng)了。走咱們幫幫他吧！”我定睛一看，不是怎么，三輪車(chē)上裝了老高老高的收來(lái)的廢紙箱等東西，一走就搖搖晃晃，車(chē)輪子在崎嶇不平又陡峭的山坡上寸步難走，簡(jiǎn)直就是一動(dòng)不動(dòng)。盡管老爺爺身子彎到了地面，一手抓住車(chē)把一手用力拉著(zhù)車(chē)廂，可是車(chē)子像一頭倔強的牛，就是不走�？纯次覀兒貌蝗菀着赖搅松窖�，離老爺爺還好遠，筆陡的山路看了都打怵，更別說(shuō)再折回去，我便說(shuō)：“不干你的事，不用管，天快黑了，快走吧！”可是我的好朋友，早已經(jīng)放下車(chē)子，一溜煙的跑了下去。突然我想起了趙本山小品里的一句話(huà)“都是生活在一起的兩口子，差別怎么這么大呢？”我們都是一個(gè)班的好朋友，差別也很大嗎？不行。于是我迅速放下車(chē)子。忘記了疲勞。忘記了地上到處絆腳的石頭，忘記了太陽(yáng)西沉。風(fēng)也似地跑向老爺爺。我們兩個(gè)使出了渾身的力氣用力推車(chē)。車(chē)子終于拗不過(guò)我們堅強的毅力，頑強的拼搏，車(chē)子緩緩啟動(dòng)了。一步兩步三歩……車(chē)輪滾過(guò)一道道溝,碾過(guò)一塊塊石頭,慢慢地,慢慢地終于爬到了山頂。這時(shí)我們的衣服早已浸滿(mǎn)了汗漬，頭發(fā)打成了綹，晚風(fēng)吹來(lái)，清新涼爽，舒服極了。夕陽(yáng)的余暉映紅了老爺爺滿(mǎn)臉的笑容。老爺爺感激的從兜里拿出皺巴巴的幾元錢(qián)要送給我們作為酬謝�？墒俏覀冋f(shuō)您的燦爛笑容就是對我們最大的獎賞。
愛(ài)心，讓我們欣賞到了世界上最真誠最甜蜜的笑臉，讓我們感受到了世間最幸福的感情，讓我們擁有了最美好的生活、心情。愛(ài)心猶如一把火能把堅硬的冰融化。愛(ài)心猶如一把鏟能把痛苦斬草除根。愛(ài)心猶如一場(chǎng)春雨可以滋潤大地上所有生靈。讓我們一起伸出愛(ài)的`雙手共同奉獻我們的愛(ài)心，愛(ài)滿(mǎn)人間。
有一句歌詞唱道：“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蔽姨貏e喜歡這句歌詞。因為它道出了我們的心聲。唱出了每個(gè)人的渴望。
現實(shí)生活中，獻愛(ài)心的人越來(lái)越少了，然而我們的生活多么需要你奉獻的愛(ài)心。請同學(xué)們把丟失的愛(ài)心找回來(lái)，讓愛(ài)灑滿(mǎn)人間，讓世界變得更美好。
每一次放學(xué)回家。我們都要經(jīng)過(guò)一段很陡的山路，騎著(zhù)自行車(chē)上去是不可能的，我們每到了這段路都要吃力地推著(zhù)車(chē)子爬上去。每次爬上山頂都要累得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗。有一天下午放學(xué)。我和我的好朋友像往常一樣一起往家走，一邊走一邊聊，不知不覺(jué)爬到了半山腰，我們回頭往山下不經(jīng)意的一看。我的好朋友大喊道：“看，一個(gè)老爺爺推的三輪車(chē)多累，都推不動(dòng)了。走咱們幫幫他吧！”我定睛一看，不是怎么，三輪車(chē)上裝了老高老高的收來(lái)的廢紙箱等東西，一走就搖搖晃晃，車(chē)輪子在崎嶇不平又陡峭的山坡上寸步難走，簡(jiǎn)直就是一動(dòng)不動(dòng)。盡管老爺爺身子彎到了地面，一手抓住車(chē)把一手用力拉著(zhù)車(chē)廂，可是車(chē)子像一頭倔強的牛，就是不走�？纯次覀兒貌蝗菀着赖搅松窖�，離老爺爺還好遠，筆陡的山路看了都打怵，更別說(shuō)再折回去，我便說(shuō)：“不干你的事，不用管，天快黑了，快走吧！”可是我的好朋友，早已經(jīng)放下車(chē)子，一溜煙的跑了下去。突然我想起了趙本山小品里的一句話(huà)“都是生活在一起的兩口子，差別怎么這么大呢？”我們都是一個(gè)班的好朋友，差別也很大嗎？不行。于是我迅速放下車(chē)子。忘記了疲勞。忘記了地上到處絆腳的石頭，忘記了太陽(yáng)西沉。風(fēng)也似地跑向老爺爺。我們兩個(gè)使出了渾身的力氣用力推車(chē)。車(chē)子終于拗不過(guò)我們堅強的毅力，頑強的拼搏，車(chē)子緩緩啟動(dòng)了。一步兩步三歩……車(chē)輪滾過(guò)一道道溝,碾過(guò)一塊塊石頭,慢慢地,慢慢地終于爬到了山頂。這時(shí)我們的衣服早已浸滿(mǎn)了汗漬，頭發(fā)打成了綹，晚風(fēng)吹來(lái)，清新涼爽，舒服極了。夕陽(yáng)的余暉映紅了老爺爺滿(mǎn)臉的笑容。老爺爺感激的從兜里拿出皺巴巴的幾元錢(qián)要送給我們作為酬謝�？墒俏覀冋f(shuō)您的燦爛笑容就是對我們最大的獎賞。
愛(ài)心，讓我們欣賞到了世界上最真誠最甜蜜的笑臉，讓我們感受到了世間最幸福的感情，讓我們擁有了最美好的生活、心情。
愛(ài)心猶如一把火能把堅硬的冰融化。愛(ài)心猶如一把鏟能把痛苦斬草除根。愛(ài)心猶如一場(chǎng)春雨可以滋潤大地上所有生靈......
讓我們一起伸出愛(ài)的雙手共同奉獻我們的愛(ài)心，讓愛(ài)滿(mǎn)人間。
愛(ài)心的作文 篇8
明天就是愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，回家我寫(xiě)完作業(yè)就翻箱倒柜的去找書(shū)。一會(huì )功夫就把明天要義賣(mài)的書(shū)都準備好了。
第二天，鈴聲一響，我們剛走到各自的位置，東西還沒(méi)放好，就有很多人像洪水一樣涌了過(guò)來(lái)，我們好激動(dòng)、好開(kāi)心呀！
開(kāi)張嘍！我們大聲地叫喊，一會(huì )功夫迎來(lái)了許許多多的小顧客，不停地問(wèn)著(zhù)，這個(gè)多少錢(qián)，這個(gè)怎么賣(mài)。我們的頭都暈了，看著(zhù)盒子里的錢(qián)越來(lái)越多，我們心里可高興了。這時(shí)楊校長(cháng)走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“不錯嘛！上次你們班拿的冠軍，這次有沒(méi)有信心再次拿冠軍？”我們異口同聲地說(shuō)：“一定會(huì )！”
于是我們更加賣(mài)力地站在椅子大聲地叫喊：“大甩賣(mài)啦!快來(lái)買(mǎi)��！這里的東西物美價(jià)廉！大家快來(lái)買(mǎi)��！”顧客來(lái)了一批又一批，這時(shí)，我跟巫銀香商量說(shuō)：“要不我們偷偷地出去看看別的班的收獲如何？”沒(méi)想到別的班都保密，逛了一圈啥也沒(méi)看到，我們只能回來(lái)繼續叫賣(mài)。
活動(dòng)快要接近尾聲,可是我們還有好多書(shū)沒(méi)有賣(mài)出去,吳老師說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們回到教室里再去賣(mài)�！痹诨厝サ穆飞�,我既開(kāi)心又遺憾，開(kāi)心的是通過(guò)這次義賣(mài)活動(dòng)，我們辛苦叫賣(mài)賺的'錢(qián)可以捐給那些貧困孩子,遺憾的是,我只賣(mài)出去兩樣東西。
雖然在這次義賣(mài)活動(dòng)上我地成績(jì)比較小，但我們獻出了一點(diǎn)點(diǎn)的愛(ài),心里也暖暖的。
愛(ài)心的作文 篇9
要做一個(gè)品質(zhì)高尚的人，就應該有愛(ài)心。
今天，我們學(xué)校舉行了主題升旗儀式。升完國旗后，是國旗下的講話(huà)，題目是《為白血病兒童獻一份愛(ài)心》。講話(huà)里談到兩個(gè)故事：一位父親為了給自己患白血病的兒子獻出骨髓自殺了，他的妻子把丈夫的骨髓送進(jìn)醫院給兒子治病。還有一位母親把家里所有東西都賣(mài)成錢(qián)給女兒治病，可女兒還沒(méi)有脫離病魔。聽(tīng)了這個(gè)故事，知道了父母的愛(ài)是多么偉大，也知道了只要每個(gè)人都獻出愛(ài)心就能產(chǎn)生無(wú)與倫比的力量。接著(zhù)，凡老師又講道：現在全國有大約4萬(wàn)人患白血病，其中小孩占一半。重慶約有500個(gè)小孩患白血病。治療白血病所需的巨額醫療費是一般家庭不能承受的。所以重慶成立了“救助白血病兒童基金會(huì )，”希望同學(xué)們能獻出愛(ài)心，為白血病兒童捐款。
我想：“我一定要做個(gè)有愛(ài)心的人，為白血病兒童獻出一份愛(ài)心�！惫湃嗽疲骸拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為�！庇谑�，我斬釘截鐵的決定捐款。我毅然決然地把我好不容易才積攢的十元零花錢(qián)交給了班長(cháng)。接著(zhù)，各班的班長(cháng)和各年級的老師代表把捐款放進(jìn)捐款箱。本來(lái)空空如也的箱子被裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的。那一張張錢(qián)幣，代表的是每一位老師、每一位同學(xué)閃亮的愛(ài)心。
以后，我還助人為樂(lè )，用自己的.愛(ài)心，使每一位受苦受難需要別人幫助的人得到一點(diǎn)安慰和幫助。就像《愛(ài)的奉獻》里的歌詞“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！�
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