愛(ài)心作文（優(yōu)選10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的愛(ài)心作文10篇，希望對大家有所幫助。

愛(ài)心作文 篇1

　　春姑娘悄悄地回來(lái)了，她帶來(lái)了溫暖的春風(fēng)，帶來(lái)了清涼的春雨，帶來(lái)了萬(wàn)物的復蘇，帶來(lái)了心情的奔放。她吹遍各處角角落落，她遍布陽(yáng)光明媚的大地。

　　春姑娘就是個(gè)魔術(shù)師，她經(jīng)過(guò)的地方，萬(wàn)物有了新的變化，冰變成了水，積雪融化了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，唱起了優(yōu)美的歌，冬眠的動(dòng)物們都蘇醒了。各種樹(shù)木抖掉身上的雪衣，枝頭上吐出嫩綠的小芽。

　　農民們開(kāi)始播種今年的希望，春姑娘手指揮揮，沙沙的小雨浸潤了田地，滋潤了禾苗，到處是生機勃勃的景象。綠了田野，綠了心田，綠了希望！

　　古人有描寫(xiě)春天的佳句“幾處早鶯爭暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”。如此優(yōu)美的語(yǔ)言，讓我感受到了濃郁的春意。春天自然之美，讓人覺(jué)得輕松而新鮮。初春的.風(fēng)，暖洋洋的，在春風(fēng)的熏陶下，我盼望著(zhù)野花的開(kāi)放，粉的，紅的，黃的……美不勝收，一天一個(gè)顏色，一天比一天快活。

　　我呼吸著(zhù)春天的氣息，感受著(zhù)春天的魅力，將春色盡收眼底，感謝充滿(mǎn)愛(ài)心的春姑娘，春天是多么的有趣！

愛(ài)心作文 篇2

　　我從上幼兒園時(shí)，就參加了不少次捐款活動(dòng)，但每一次都沒(méi)有今天這次難忘。

　　今天是個(gè)捐款的日子，我來(lái)到教室，發(fā)現了好多同學(xué)手里都拿著(zhù)花花綠綠的紙鈔，有一百元的紅紙鈔，有五元的紫紙鈔，還有二十元茶色的紙鈔……大家拿的錢(qián)都不一樣，家庭富裕的 同學(xué)們拿的都是二十元以上的錢(qián)，帶的錢(qián)多的同學(xué)都臉上掛著(zhù)燦爛的笑容，等著(zhù)尚老師來(lái)收錢(qián)。

　　這時(shí)尚老師面帶微笑，來(lái)收錢(qián)了。尚老師剛一坐到椅子上，同學(xué)們就爭先恐后地把那些五彩繽紛的錢(qián)交到了尚老師，忽然，我在向尚老師涌去的人群中發(fā)現了一個(gè)矮小的身影，我定睛一看原 來(lái)是趙吳！只見(jiàn)他把一個(gè)小紙包，尚老師把小紙包拆開(kāi)一看，頓時(shí)就驚訝的瞪大眼睛，怎么了？有些同學(xué)湊過(guò)去看了看，不禁也驚訝的.合不攏嘴，有的還發(fā)出了嘖嘖的贊嘆聲，原來(lái)趙吳居然包了一張百 元大鈔！尚老師怎么也沒(méi)有想到，一向省吃?xún)�用的趙吳

　　，既然如今出手如此大方，覺(jué)得趙吳一下子捐款捐的實(shí)在太多了，于是便悄悄地對趙吳說(shuō)：“你一下子捐的太多了，你只捐二十元就行了�！壁w吳卻搖了搖頭說(shuō)，不行啊老師，這樣捐的太少了。

　　老師又說(shuō)：“那就捐三十元吧！”，但趙吳又皺了皺眉頭說(shuō)，可還是太少了點(diǎn)。老師再次對趙吳答道，那只好捐四十元了。那么好吧，趙吳猶豫了一下，最后答應了。

　　我大受感動(dòng)心想，趙吳一定是要把所有的錢(qián)都捐出去，我從沒(méi)在小賣(mài)部遇到過(guò)他，只有在書(shū)店里有時(shí)候見(jiàn)到過(guò)蹤跡。他對自己如此的吝嗇，對別人如此的大方，真令人感動(dòng)！

　　趙吳如此善良有愛(ài)心，是我們值得學(xué)習的好榜樣。

愛(ài)心作文 篇3

　　在家庭中我們有父母愛(ài)；在學(xué)校中我們有老師愛(ài)；貧困兒童有國家愛(ài)；可是什么時(shí)候才能有人去愛(ài)那些流浪街頭的小動(dòng)物們呢？

　　前不久一副漫畫(huà)爆紅網(wǎng)絡(luò )，一只小狗流著(zhù)淚被人類(lèi)從高層扔下，它的內心獨白如此令人揪心：‘我到底做錯了什么，我沒(méi)有不乖，我也沒(méi)有淘氣，我每天都在家里乖乖等你回來(lái)，為什么這么對我？’是啊，他們到底做錯了什么，人類(lèi)就要拿錘子敲碎他們的頭顱，用高跟鞋踩斷他們的身體……可惡的是竟還有無(wú)數人助紂為虐，建立了虐動(dòng)物組織。僅僅是因為上傳這些視頻，就會(huì )增長(cháng)熱度……

　　看完這組漫畫(huà)，我的第一反應是悲傷，我悲傷于這些動(dòng)物的遭遇，隨即是氣憤，氣憤人性的可惡。再然后腦子產(chǎn)生的念頭就是幫助他們。

　　我撥打了幫助中心的電話(huà)。申請當志愿者，在我們的交流下，我成功的拿著(zhù)應急食物和藥包上了路。剛出了家門(mén)，就看到三只小狗躺在地上，熱得伸出舌頭喘著(zhù)粗氣，我打開(kāi)包拿出一次性的小碗！倒滿(mǎn)了水，又盛了些狗糧放在了他們的身邊。我走遠后靜靜的看著(zhù)它們咧開(kāi)嘴對我笑的`樣子，喝著(zhù)水滿(mǎn)足的樣子就感到無(wú)比的幸福。我走著(zhù)走就繞到了公園。誒，什么聲音�！斑鳌�喵～”我試圖跟著(zhù)聲音尋找它。乍一看，一團白色的小東西蜷縮在草叢里，他精瘦精瘦的肚皮已經(jīng)貼再了它的骨頭上，我趕緊拿出食物用粗針管灌入她的嘴中。他緩緩的睜開(kāi)眼睛，他那雙寶藍色的眸子格外動(dòng)人。我不禁心生憐憫，自言自語(yǔ)道：“小家伙，你一定不是野貓，你這么好看，而且毛發(fā)一看就護理過(guò)，不是不小心跑出來(lái)的，還是主人不要你了呀……”他拿那雙楚楚動(dòng)人的眼睛望著(zhù)我且多了一絲淚光籠罩在那藍色的眼球上。我依依不舍的離開(kāi)了公園。

　　愛(ài)心是不需要被利益和金錢(qián)所支配的，每個(gè)人都應該奉獻出自己的愛(ài)心。我們要用自己的行動(dòng)將社會(huì )所缺少的愛(ài)心彌補回來(lái)。同時(shí)我們也要為正義而發(fā)聲，關(guān)注社會(huì )，讓愛(ài)心回家。

愛(ài)心作文 篇4

　　我相信每個(gè)人都有美的地方，因為美不只有外在美，也有內在美。有人說(shuō)：“世界上不曾缺少美，只是缺少發(fā)現美的眼睛�！彼�以，當我關(guān)注到人的內在美時(shí)，我發(fā)現有的人因為自信心而美麗，有的人因為同情心而美麗……而我，因為有愛(ài)心而美麗。

　　還記得那一天放學(xué)后，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩。她的腿受傷了，正一個(gè)人躲在角落里哭。她的眼睛里充滿(mǎn)了無(wú)助與害怕。我立馬跑了過(guò)去，把她扶到了一塊石頭邊坐下，然后問(wèn)道：“你沒(méi)事吧？你的'腿怎么受傷了？”小女孩帶著(zhù)哭腔回答道：“我今天做值日的時(shí)候不小心把腿劃傷了，我堅持著(zhù)從教室走到了校門(mén)口，可是現在我疼得走不了路了�！毙∨�孩一邊說(shuō)一邊可憐兮兮地望著(zhù)我�！澳敲次冶衬闳バａt室吧！”于是，我背起小女孩向校醫室跑去。當我終于把小女孩送到校醫室時(shí)，才發(fā)現汗水已經(jīng)浸濕了我的衣衫。醫生幫小女孩包扎好傷口，還夸我很有愛(ài)心。

　　那天雖然我很累，但是我覺(jué)得很開(kāi)心！愛(ài)心讓我美麗！

愛(ài)心作文 篇5

　　早上的陽(yáng)光是寧靜淡雅的，沒(méi)那種喧鬧氣息，讓人感到心平氣和，心曠神怡，早晨，好清爽！今天爸爸帶我去旅游，去美麗的湖北省武漢市。

　　雪一片緊挨一片，多么像一個(gè)親密的大家族。它們三三兩兩地在一起散步，多么悠閑自在。山路像一條細細的小河從山頂留下來(lái)，也像是用芒花編織成的圍巾，圍在大山的脖子上。雪到了哪里，就在哪里留下詩(shī)一般的痕跡。瞧，松枝上一小堆一小堆的積雪，莫不是西沙群島里一只只白色的海鳥(niǎo)在棲息，還是頑皮的孩子把好吃的棉花糖掛在上面，或者是哪位熱情的老奶奶蒸好了一些小饅頭，把它放在小草尖上？楊樹(shù)大枝丫上一道道的雪條是不是小雪花在排隊練操？抬眼望去，到處朦朦朧朧，好似仙境一般。山好像在做夢(mèng)，雪為它蓋上了被子。

　　漸漸地，雪下得大了。雪花像絨毛一樣輕盈，像蝴蝶一樣幽雅。小雪花們是冬姑娘派下來(lái)的使者，個(gè)個(gè)舞動(dòng)著(zhù)裙秧從天空飛臨大地。它們有的親吻著(zhù)樹(shù)梢，有的棲落在屋落，有的'輕撫過(guò)我們的臉龐，多么愜意啊�？匆�(jiàn)如此美的景色，我情不自禁地玩起雪來(lái)，堆了一個(gè)俊俏可愛(ài)的小雪人。

　　雪不像花那樣嬌艷，不像樹(shù)那樣挺拔，但它以無(wú)暇的潔白征服了愛(ài)美的心靈，更給我們孩子無(wú)限的快樂(lè )�？�，孩子們正在玩雪呢！有的在打雪仗，他們把雪團在一起，一會(huì )兒，一個(gè)小雪團瞄準目標擲去，碎了。

　　我們可開(kāi)心了，銀鈴般的笑聲在雪地上跳躍，那是獻給雪的一首贊美詩(shī)。

愛(ài)心作文 篇6

　　一天，一列火車(chē)從市火車(chē)站出發(fā)了。列車(chē)上洋溢著(zhù)濃濃的節日氣氛。這里有許多乘客都是去北京探親的——包括她——一個(gè)一歲多的小女孩。

　　但是，就在這歡聲笑語(yǔ)中，一聲響亮的小孩哭喊猶如晴天霹靂般地打破了車(chē)中的和諧。因為——她把她那細嫩的小臂伸進(jìn)了盛著(zhù)滾燙的開(kāi)水的`方便面盒里。聽(tīng)到孩子的哭聲，第一個(gè)聞迅趕來(lái)的是一位列車(chē)員，了解了事情的經(jīng)過(guò)，他迅速將事情報告了列車(chē)長(cháng)。列車(chē)長(cháng)趕來(lái)后，知道了孩子的傷口沒(méi)有上藥�？墒擒�(chē)上也沒(méi)有治療燙傷的藥品。孩子還在大哭著(zhù)，一邊哭還一邊哇哇大吐，情況不容樂(lè )觀(guān)。

　　此時(shí)，列車(chē)長(cháng)立刻撥通了下一站點(diǎn)的電話(huà)，通知他們馬上準備好燙傷藥膏，在下一站等候。乘客們紛紛拿出自帶的藥物給列車(chē)長(cháng)和乘務(wù)員。

　　雖然沒(méi)有找到治療燙傷的藥物，現在的藥物也都不是很管用，但大家的熱情卻讓孩子母親的心稍稍有了一點(diǎn)點(diǎn)安慰。經(jīng)過(guò)一番漫長(cháng)的等待，火車(chē)終于到達了下一站點(diǎn)，藥物被順利地送上了車(chē)，涂到了孩子微紅的傷口上，孩子停止了哭喊，母親也欣慰的笑了，而列車(chē)長(cháng)和乘務(wù)員卻悄悄的離開(kāi)了……

　　我想，我已經(jīng)找到我要尋找的東西了——愛(ài)，就在人心里。列車(chē)長(cháng)乘務(wù)員以及那些積極為孩子尋找藥物的列車(chē)廣播站的工作人員和乘客們，他們那熱情的心中噴涌而出的，不就是愛(ài)嗎？列車(chē)繼續開(kāi)著(zhù)，但是，車(chē)上多了一樣東西——那就是濃濃的人情，列車(chē)乘載著(zhù)人與人之間的友愛(ài)，奔向遠方……

愛(ài)心作文 篇7

　　今年寒假我們的校園再次掀起“紅領(lǐng)巾愛(ài)心送溫暖活動(dòng)”的旋風(fēng)——大隊部號召大家為貧苦地區的小伙伴捐書(shū)或幫孤寡老人，獻上自己的一份心意。 這不，我也開(kāi)始了愛(ài)心行動(dòng)。

　　那天陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)里無(wú)云，我買(mǎi)了好多東西準備去隔壁村看望王阿婆。

　　春節到了，家家戶(hù)戶(hù)都熱熱鬧鬧，唯有王阿婆家冷冷清清。王阿婆今年80多歲，臉龐長(cháng)圓，額上布滿(mǎn)了一 道道挺深的皺紋，兩只眼睛深深地陷在眼眶中。她坐在椅子上曬太陽(yáng)，瞇著(zhù)眼睛，我連忙走上去，叫了一聲：“阿婆！”她一看到我，眼睛就樂(lè )得瞇成一條縫�！凹t領(lǐng)巾來(lái)了,快坐!快坐!”這時(shí)，她看著(zhù)這一大堆的年貨，眼睛濕潤潤，我走上前去安慰她：“您不要難過(guò)，您身邊還有像我一樣的紅領(lǐng)巾會(huì )照顧您，關(guān)心您�！痹�(huà)音剛落，我從她的`臉上似乎看到了溫暖。隨后，我便幫王阿婆檫玻璃、掃地，干得不亦樂(lè )乎。

　　這次“紅領(lǐng)巾愛(ài)心送溫暖活動(dòng)”，我以自己的實(shí)際行動(dòng)獻出自己的一片情，讓老人感受到春節的喜悅和人情的溫暖。

愛(ài)心作文 篇8

　　學(xué)校一年一度的跳蚤市場(chǎng)又要開(kāi)始了，今年的跳蚤市場(chǎng)就定為明天開(kāi)市。一上課，潘老師就邁著(zhù)急匆匆的步伐走進(jìn)教室，高興地說(shuō)：“我要告訴你們一個(gè)好消息，今年的跳蚤市場(chǎng)非�！�…�！迸死蠋熯�沒(méi)說(shuō)完，就已經(jīng)有同學(xué)迫不及待地問(wèn)：“是不是在今天下午呢？”潘老師說(shuō)：“計劃是在今天下午，但是天氣似乎要下雨，如果下雨的話(huà)就改期�！蔽野崔嗖蛔∨d奮的心情，默默祈禱下午千萬(wàn)不要下雨。

　　下午上了兩節課后，老師帶我們走出教室觀(guān)察天氣，天空雖然陰沉沉的，雨滴并沒(méi)有落下來(lái)。同學(xué)們正準備下樓，雨滴卻象一個(gè)頑皮的孩子一樣撲面而來(lái)，同學(xué)們只好悻悻地回到教室，失望的心情全部寫(xiě)在了臉上。

　　到了晚上，我做完作業(yè)就守在電視機旁，等著(zhù)看天氣預報。為什么我會(huì )看天氣預報呢？還不是為了明天能順利地舉行跳蚤市場(chǎng)嗎？最后我看到明天的'天氣是晴，開(kāi)心的一跳三尺高。

　　第二天，跳蚤市場(chǎng)開(kāi)始了。老師把全班同學(xué)分成賣(mài)主和買(mǎi)主。分配的時(shí)候，我暗暗想：“最好把我分到賣(mài)主一邊，因為賣(mài)主是向別人推銷(xiāo)貨物，不光是得到一些金錢(qián)利益，還能借這個(gè)機會(huì )和別人很好地溝通，使自己的語(yǔ)言表達能力得到很大提高。而買(mǎi)主則是自己去買(mǎi)別人的東西，非常容易花掉自己的錢(qián)，還會(huì )買(mǎi)一些沒(méi)有用的東西�！碑斃蠋熜�布我為賣(mài)主的時(shí)候，我高興極了，忍不住笑了起來(lái)。

　　在賣(mài)東西的時(shí)候，我學(xué)著(zhù)別人的樣子主動(dòng)推銷(xiāo)自己的貨物，在討價(jià)還價(jià)中，我帶去的大部分貨物都賣(mài)掉了，一共收獲了15元錢(qián)。捧著(zhù)自己第一次賺來(lái)的錢(qián)，我沉浸在喜悅之中。跳蚤市場(chǎng)接近尾聲的時(shí)候，同學(xué)們紛紛把賺來(lái)的錢(qián)捐獻出來(lái)，用于資助貧困山里小朋友上學(xué)。

　　這可真是一次有趣的活動(dòng)��！同學(xué)們不僅在跳蚤市場(chǎng)中學(xué)到理財知識，還增強了與別人交流的能力，更學(xué)會(huì )了助人為樂(lè )。我期待著(zhù)下次的跳蚤市場(chǎng)早日到來(lái)。

愛(ài)心作文 篇9

　　初一初二的學(xué)弟學(xué)妹和高一高二的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們都熱情地參與到了這次活動(dòng)中來(lái)。在通知播出時(shí)，我們８９班便忙碌了起來(lái)，捐贈的愛(ài)心義賣(mài)品不計其數，各式各樣的都有：文具、裝飾品、書(shū)籍……終于到了１０月２６日，我們個(gè)個(gè)像整裝待發(fā)的士兵，準備迎接即將到來(lái)的“戰爭”。

　　到了操場(chǎng)，只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，我和小欽好不容易才擠進(jìn)一個(gè)柜臺，這個(gè)柜臺上擺滿(mǎn)了書(shū)籍和小裝飾品，我看到了一個(gè)很可愛(ài)的豬寶寶，我正在考慮要不要買(mǎi)，忽然，一只手把那個(gè)豬寶寶一把搶過(guò)，毅然從口袋里掏出了錢(qián)，買(mǎi)下了那個(gè)我心儀的豬寶寶，當我反應過(guò)來(lái)時(shí)，那個(gè)豬寶寶早已“不翼而飛”，我遺憾地想：看來(lái)這里是容不得猶豫的��！于是，我們倆又一起來(lái)到了另一個(gè)柜臺，我一眼看中了一個(gè)超可愛(ài)的小相框，我心想：這次得先下手為強了。于是，我趕緊把那個(gè)相框一把撈了過(guò)來(lái)，問(wèn)那位姐姐：“姐姐，這個(gè)相框多少錢(qián)呀？”“１５元�！薄斑@么貴！姐姐，便宜一點(diǎn)嘛�！蔽以囂降卣f(shuō)道。那位姐姐回答：“那你想多少錢(qián)呀？”“恩……那８元好不好��？”那位姐姐思索片刻，答道：“那……好吧！”我聽(tīng)了，趕緊從兜里拿出８元錢(qián)遞給那位姐姐，她也把那個(gè)可愛(ài)的相框遞給了我。我回頭望了望小欽，只見(jiàn)她盯著(zhù)某樣東西在那發(fā)呆，似乎很喜歡某樣商品。我悄悄地湊到她耳邊陰森森地說(shuō)：“想什么呢？”只見(jiàn)她“啊”地一聲跳出了十米遠，接著(zhù)故作生氣地說(shuō)：“干嘛呀？嚇得我半死！”我聽(tīng)了，“撲哧”一聲大笑起來(lái)，繼而問(wèn)道：“怎么，是不是看上什么東東了呀？在這，你如果不先下手的話(huà)，就不為強了哦！”小欽聽(tīng)了，若有所思得點(diǎn)了點(diǎn)頭，并拉起我向一個(gè)柜臺跑去，當我跑得上氣不接下氣時(shí)，她早已如“泥鰍”一般“鉆”進(jìn)了人堆里，過(guò)了一會(huì )兒，她拿著(zhù)一個(gè)小巧玲瓏的.水晶寶塔出來(lái)了，我見(jiàn)了，不禁叫出了聲：“哇噻！超漂亮耶！”小欽見(jiàn)我這樣，還故意拿擺弄來(lái)擺弄去的，看得我心里直癢癢……

　　唉！光陰似箭，日月如梭，短短的幾個(gè)鐘頭，一晃就過(guò)去了，我捧著(zhù)懷里那些可愛(ài)的“戰利品”蹦蹦跳跳回家嘍！

愛(ài)心作文 篇10

　　11月25日上午，xx日報第十二屆讀者節在江寺公園舉行。

　　只見(jiàn)江寺公園廣場(chǎng)熱鬧非凡，有便民服務(wù)隊志愿者在為老人免費理發(fā)，修理物件，有開(kāi)展法律咨詢(xún)、醫療服務(wù)、金融服務(wù)、還有助殘志愿者和小記者的義賣(mài)活動(dòng)等等。

　　走到義賣(mài)區，我問(wèn)一個(gè)姐姐，覺(jué)得這個(gè)活動(dòng)有什么意義，姐姐說(shuō)：“可以幫助，救援災區的小朋友�！迸�，姐姐們把賺來(lái)的錢(qián)捐給災區小朋友。接著(zhù)我看到急救服務(wù)志愿者在現場(chǎng)用模擬人教大家緊急情況如何施救，傳播急救知識。這時(shí)，一個(gè)穿紅色衣服的`阿姨給我一本《公民防災手冊》，我問(wèn)道：“阿姨您好！我是蕭報小記者，我能采訪(fǎng)您嗎？”“可以呀�！薄澳鸀槭裁丛敢鈪⒓舆@個(gè)活動(dòng)？”“因為我是志愿者呀！”“那您為什么要做志愿者呢？”“可以奉獻自己，貢獻自己的一份愛(ài)心�！薄爸x謝阿姨！”我向阿姨鞠了一躬。

　　現場(chǎng)來(lái)了很多志愿者團隊，正是因為有這些無(wú)私奉獻的志愿者，組織了各種志愿活動(dòng)，傳播著(zhù)正能量。我以后也一定要當一個(gè)為世界奉獻的志愿者！

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