愛(ài)心作文9篇【合集】

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的愛(ài)心作文10篇，歡迎大家分享。

愛(ài)心作文 篇1

　　一陣陣歌舞聲從溫州市歐洲城水景廣場(chǎng)傳來(lái)，我也隨著(zhù)人群來(lái)到了這早已水泄不通的廣場(chǎng)，這里正在進(jìn)行激情四射的表演。從背景屏幕上所顯示的內容，我知道這里即將舉行一場(chǎng)義賣(mài)。

　　在舞臺上表演的是溫州醫科大學(xué)國際學(xué)院的學(xué)生，在他們表演結束后，還將分成小組進(jìn)行義賣(mài)。這么好的采訪(fǎng)機會(huì )我是不會(huì )浪費的。

　　但是面對的畢竟是外國留學(xué)生，以我那“三角貓”英語(yǔ)與他們交流是難如上青天。在我左右為難之時(shí)，一位來(lái)自臺州的大學(xué)生姐姐自告奮勇為我當翻譯。經(jīng)過(guò)向這位姐姐了解，我知道這28位暑期留在中國的留學(xué)生，目前和其它人一樣，都在學(xué)習臨床醫學(xué)。這次的活動(dòng)使他們可以幫助幾位重癥早產(chǎn)兒。

　　我在姐姐的幫助下采訪(fǎng)一位來(lái)自加納的大學(xué)一年級留學(xué)生peroy，他剛才唱的《溫州是個(gè)好地方》，獲得了滿(mǎn)堂喝彩。還沒(méi)等我開(kāi)口，他卻向我拋出了一個(gè)問(wèn)題：“how old are you？”我先是一愣，但立刻回答：“twelve”。這段小插曲勾起了我的好奇心，于是我趕忙向他詢(xún)問(wèn)：“剛才你用溫州方言演唱的《溫州是個(gè)好地方》練習了多久？”他手舞足蹈、眉飛色舞地回答：“我練了一個(gè)多月，希望得到你們的認可。你認為我唱得好嗎？”“你唱得非常好！那么你們是怎么進(jìn)行這個(gè)活動(dòng)的？”peroy一邊做著(zhù)手勢，一邊用不大熟練的`中文回答：“我們昨天已經(jīng)分發(fā)了傳單，宣傳這個(gè)活動(dòng)；原本希望人更多一些，可因為今天是工作日，所以來(lái)的人并不是很多，但已經(jīng)很好了�！闭勗�(huà)間，他不時(shí)調皮地眨眨眼，雙手也像說(shuō)快板似的上下飛舞，還不時(shí)冒出幾句俏皮的中文，怪怪的語(yǔ)調即顯得活潑，又十分有趣。這位大男孩使人留下了深刻的印象。

　　隨后，我又采訪(fǎng)了一位來(lái)自毛里求斯，中文名叫帕威識的男生。他身材高挑，十分強壯，頭上頂著(zhù)長(cháng)長(cháng)的雞冠發(fā)型，深棕色的下巴上留著(zhù)一小撮山羊胡�！澳鷮τ谶@次活動(dòng)有什么看法？”他單手撐住下巴，深思一會(huì )兒，認真地回答道：“我認為這是一個(gè)十分有意義的活動(dòng)。它可以幫助許多溫州醫科大學(xué)第二附屬醫院的重癥早產(chǎn)兒，同時(shí)也是一個(gè)很好的活動(dòng)�！蔽依^續發(fā)問(wèn)：“那么這個(gè)活動(dòng)是從什么開(kāi)始的？”他回答：“浙江森馬生態(tài)發(fā)展有限公司從很早就開(kāi)始幫助一些‘水晶寶寶’。這次是一個(gè)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們又是國際學(xué)院的學(xué)生，想借此機會(huì )鍛煉一下，進(jìn)行義賣(mài)�！�

　　在結束采訪(fǎng)后，我來(lái)到一個(gè)義賣(mài)小組，購買(mǎi)了義賣(mài)的甌柑罐頭，并對活動(dòng)進(jìn)行捐款。當我接過(guò)買(mǎi)來(lái)的的罐頭后，便忍不住打開(kāi)細細品嘗。美味的罐頭吃在嘴里，可味道卻甜在心中。因為我幫助了他人，雖然微不足道，但那也是我的一片愛(ài)心，一絲奉獻 。

愛(ài)心作文 篇2

　　歡迎來(lái)到《真實(shí)故事——“愛(ài)”特輯》節目現場(chǎng)。今天，我們來(lái)講一個(gè)有關(guān)于“志愿者”的故事，請閉上眼睛，細細聆聽(tīng)……20xx年5月12日（農歷二〇〇八年四月初八），四川汶川發(fā)生8.0級特大地震！地震后涌出了許許多多“愛(ài)”的故事，講其中的一個(gè)，《抗震救災1志愿者》。地震后，許許多多愛(ài)心人士投入到了抗震救災的隊伍中來(lái)了，捐錢(qián)、獻血、捐物……一批又一批的物資被送到災區，可是，人手不夠��！于是，許許多多愛(ài)心人士去報名當志愿者，他們冒著(zhù)生命危險奔赴救災最前線(xiàn)，把一批一批的物資交到受災群眾手中，一排排志愿者滿(mǎn)頭大汗，卻任繼續工作。

　　另外，由于受災群眾很多，供應食物的廚房的碗、盤(pán)子，都無(wú)法及時(shí)清洗，于是，又一批志愿者來(lái)到了這一間間愛(ài)心廚房，開(kāi)始工作，男士負責到倉庫搬米運菜，接水管、搬鍋碗瓢盆，女士負責洗碗洗盤(pán)擦灶臺、打掃廚房衛生，男女齊干活，把一頓頓香噴噴的`飯菜送到災區人們手里，每一個(gè)災區的人，臉上都有笑容。除了這些，志愿者還有醫生呢！他們保住了幾個(gè)在地震中出生的寶寶的生命，還為災區群眾看病治療。

　　……有關(guān)于志愿者的故事還有很多，今天我們就講到這，明天同一時(shí)間，請收看——《抗震救災2戰士們》，歡迎收看。愛(ài)無(wú)邊！相信愛(ài)，是永恒不變的期待；相信愛(ài)，是幸福的主宰；相信愛(ài)，把最美的心愿連起來(lái)！愛(ài)天長(cháng)，愛(ài)地久，愛(ài)同在……

愛(ài)心作文 篇3

　　倘若世界是一間小屋，那么愛(ài)心就

　　愛(ài)是純潔的，是無(wú)私的，是不朽的……愛(ài)，無(wú)處不在，有愛(ài)的地方就有歡笑，又感動(dòng)的淚水。愛(ài)，會(huì )讓世界的每個(gè)角落里放射出萬(wàn)丈光芒!

　　校園是我們的另一個(gè)家，樹(shù)立校園就是家園的思想。校園是我家，美麗靠大家!

　　樹(shù)枝被折斷了;潔白的墻壁被“美化”了;過(guò)道上、樓梯上、操場(chǎng)上都有一朵朵“花兒”作陪襯，顯得更“美”了;同學(xué)們將她們的孩子——鮮花硬生生地從母親的懷抱中搶走了，微弱的生命就這樣結束了。這一切的一切都是同學(xué)們所“賜予”的“點(diǎn)綴”。

　　說(shuō)到這里，一段深刻的記憶浮現在腦海中——某節自習課，我們班的一個(gè)男生閑的無(wú)聊，就在桌子上刻刻畫(huà)畫(huà)。這難道是他在展現自己的才華嗎?不，不是的，這是在虐殺生命!試問(wèn)，他有沒(méi)有想過(guò)：如果自己是那張無(wú)私奉獻的桌子，而別人卻恩將仇報，你的心還會(huì )不會(huì )痛呢?霎時(shí)，我的心已經(jīng)感受到那張桌子正在鄙視著(zhù)他呢，心中充滿(mǎn)了怨恨!

　　沒(méi)有愛(ài)，就會(huì )遭人痛恨;相反，擁有了愛(ài)，就會(huì )使人敬仰，等于擁有了一大筆財富。愛(ài)，是無(wú)私的，藏在世界的每個(gè)角落里，當我們把它找出來(lái)給予別人，傳遞這份愛(ài)心的時(shí)候，同時(shí)讓別人也感到溫暖!

　　優(yōu)美的環(huán)境是心靈的港灣、是靈感的源泉、是制勝的法寶、是塑造人的`搖籃�，F在對于我們來(lái)說(shuō)，優(yōu)美的環(huán)境是保證我們學(xué)習的必須條件。讓我們攜起手來(lái)，創(chuàng )造美好的家園，希望我們每一位同學(xué)都當好校園環(huán)�！靶⌒l士”，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”!

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這句歌詞多美呀!愛(ài)，是無(wú)瑕的光芒是那么的耀眼刺目照亮了我們的未來(lái)。我們一起來(lái)傳遞這份愛(ài)心、傳遞夢(mèng)想，手牽手，心連心，讓世界處處都開(kāi)滿(mǎn)真、善、美的鮮花。就算太陽(yáng)消失了，宇宙中所有的星球都沒(méi)有光亮了，“愛(ài)的光芒”依然會(huì )把整個(gè)宇宙照亮!

　　是溫暖小屋的火爐;倘若世界是一棵大樹(shù)，那么愛(ài)心就是滋潤大樹(shù)的養料;倘若世界是一根蠟燭，那么愛(ài)心就是點(diǎn)亮蠟燭的火柴。

　　愛(ài)心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫助;愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰;愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心?你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心?

　　愛(ài)心的定義不僅是你要付出多少，而是你的一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一句話(huà)語(yǔ)都可以讓別人感受到愛(ài)，感受到陽(yáng)光般的溫暖。愛(ài)心的定義不是你付出了多少就要得到多少回報，而是不求回報、無(wú)私的付出。

　　我想，假如你給予別人愛(ài)心，那么你自己的內心也會(huì )非常充實(shí)、非常幸福的。捐款是為了奉獻愛(ài)心，你捐不了數額多的錢(qián)，那你所捐的一塊錢(qián)也是一份心意，倘若每個(gè)人捐1元錢(qián)，那全校就又捐出多少錢(qián)?所以團結起來(lái)的愛(ài)心更有力量!

　　愛(ài)心，使冰消融化，愛(ài)心是畫(huà)中絢麗的色彩。每個(gè)人都奉獻一點(diǎn)愛(ài)心，那么世界將會(huì )變得多美好?讓愛(ài)從這里起航吧!傳遞愛(ài)心!

愛(ài)心作文 篇4

　　“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……�！泵慨斅�(tīng)到這首動(dòng)人的歌，一股股暖流就在我的心頭涌動(dòng)。

　　爸爸媽媽的愛(ài)是最偉大的，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們傳送著(zhù)溫暖，就像一棵參天大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨，他們的愛(ài)就象微分子一樣，無(wú)法看見(jiàn)，卻可以用心靈來(lái)感受。父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。

　　父母的愛(ài)有時(shí)就像細細的柳樹(shù)，那樣的柔軟，記得還有一、二年級時(shí)的我，作業(yè)日益增多，整日面對的始終是學(xué)校的`學(xué)習，言語(yǔ)越來(lái)越少，和父母的接觸也越來(lái)越少，于是我認為父母不在愛(ài)我了，直到有一天，父母對我說(shuō)了很多，表示他們還是愛(ài)我的。在我每一天上學(xué)回來(lái)，晚上媽媽都會(huì )給我沖上一杯熱騰騰的牛奶送進(jìn)房間，等稍涼一些后，便在一旁靜靜地看我喝完，喝完后，就會(huì )取一件衣服讓我穿上。喝著(zhù)牛奶，穿著(zhù)添的衣服，心里感覺(jué)頓時(shí)暖烘烘的，我想這應該就是所謂的母愛(ài)吧！

　　爸爸雖然工作很辛苦，但有時(shí)也會(huì )親自檢查指導我的作業(yè)。給我解答難題，耐心非常好，可是一聽(tīng)說(shuō)我貪玩不認真了，他也會(huì )大發(fā)雷霆。成績(jì)考好了，他會(huì )特別高興，雖然他并不是正面表達，有種嚴厲的感覺(jué)。我想這就是所謂的父愛(ài)吧。

　　上了五、六年級，與父母的相處就更少了。爸爸業(yè)務(wù)繁忙，媽媽也要工作，就更少管我了。媽媽一有時(shí)間就叮囑我：”現在你大了，不能再想小孩子一樣不懂事，不能老讓爸爸媽媽為你操心了。學(xué)習要靠你自己，單憑我們苦口婆心再怎么說(shuō)都是徒勞的。你要自覺(jué)學(xué)習，付出了多少你才能收獲多少……�！�

　　年齡的逐漸增長(cháng)，父母的愛(ài)從未離開(kāi)我們，父母關(guān)切的目光還默默地在背后注視著(zhù)我。沒(méi)有什么轟轟烈烈的大事，但在日常生活的件件小事足以體現他們對我的愛(ài)。

愛(ài)心作文 篇5

　　小明從外面走到家里，敲碎了自己心愛(ài)的存錢(qián)罐，取出里面的錢(qián)，立即向外走去。原來(lái)，學(xué)校開(kāi)展了“捐獻災區人民”的活動(dòng)，因為這幾天電視播著(zhù)外面發(fā)洪水，許多小朋友失去了家庭，失去了學(xué)校，他們希望有愛(ài)新的人們能夠向他們伸出支援之手。

　　到了學(xué)校，每個(gè)同學(xué)都紛紛行動(dòng)起來(lái)，有錢(qián)的出錢(qián)，有力的.出力，小明拿出了自己的錢(qián)交給了李老師，別的同學(xué)也伸出了支援的手，1元、2元、5元、10元……紛紛交給了李老師。小明想：世界上需要幫助的人很多，只要我們平時(shí)少買(mǎi)一包零食，少買(mǎi)一件新文具，把積攢的錢(qián)捐給貧困山區的孩子，他們就能夠重返校園了，他們和我們一樣在老師的關(guān)懷下，呵護下健康成長(cháng)，所以我也要獻出自己的一份愛(ài)心。

　　正因為有了愛(ài)心，才有這美好的一切。

　　在報刊上，我們常�？吹介W閃發(fā)光的愛(ài)心。他，一個(gè)只有26歲的青年人為了救被大火包圍的老奶奶，受了重傷，切毫無(wú)怨言；一個(gè)四十多歲的中年人為了救落水的小女孩，年初了自己寶貴的生命；她，一個(gè)才華橫溢的女青年教師，放棄了大好的前途，把她的一生獻給了貧困山區的孩子們……這樣的事例數不勝數，在寒冷的冬天里，人們的愛(ài)心像一團團熊熊大火，帶給人們光明，溫暖著(zhù)每個(gè)人的心。

　　有春風(fēng)萬(wàn)物才有生機，有太陽(yáng)世界才有溫暖，有愛(ài)心世界才會(huì )變得更加美好。

愛(ài)心作文 篇6

　　初夏的陽(yáng)光照射在古城大地。5月30日，飛揚參加了三線(xiàn)戰友俱樂(lè )部慰問(wèn)涇陽(yáng)縣云陽(yáng)鎮英才小學(xué)留守兒童的活動(dòng)，那一刻感覺(jué)回到了兒時(shí)，好激動(dòng)好開(kāi)心。

　　由于路上出了一點(diǎn)小插曲，司機走錯了路，到的晚了，進(jìn)去后就看到了正在進(jìn)行的教師熱烈、激情奔放的健身操，看到孩子們輕盈的舞姿和深情的朗誦（感恩）。俱樂(lè )部健身隊也被現場(chǎng)氣氛感染，同臺演出了廣場(chǎng)舞“泉水叮咚”，被俱樂(lè )部傳誦的夫妻歌唱家鄧傳波、任麗也獻歌助陣。高昂奔放的歌聲贏(yíng)得了熱烈的掌聲。校長(cháng)對俱樂(lè )部的愛(ài)心援助活動(dòng)給了高度的評價(jià)和贊揚，對我們的到來(lái)給與熱烈的歡迎。對我們帶的捐助物品表示深深的感謝！

　　聯(lián)歡在互動(dòng)中結束，在懷舊的心情中結束。但是我們激動(dòng)的心情久久不能平靜，看到我們佩戴著(zhù)孩子們敬獻的紅領(lǐng)巾，仿佛又回到了我們的.兒童時(shí)代�？粗�(zhù)這些留守兒童臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，不由得使人鼻子泛酸，眼眶濕潤，說(shuō)不出是同情、憐惜還是欣慰，總之看到他們生活的很好很幸福很開(kāi)心，看到這么多的社會(huì )力量在幫助著(zhù)他們關(guān)懷著(zhù)他們，真的很欣慰。愿他們節日不只限于“六一”愿他們天天快樂(lè )，永遠幸福，在社會(huì )的關(guān)愛(ài)下，好好學(xué)習，成為國家的棟梁之才！

　　生活中處處需要愛(ài)，它也許只是沙漠中的一泓清泉，是枯樹(shù)的一片新芽，但是只要我們人人付出一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)心傳遞，用愛(ài)的大傘把愛(ài)心撐起，裝著(zhù)我們共同的感動(dòng)，盛著(zhù)我們共同的歡笑，我們相信，滴水之恩也能得到涌泉回報。給下一代留下永恒的愛(ài)，讓他們大愛(ài)傳遞，學(xué)會(huì )感恩，感恩社會(huì )，感恩父母，感恩真情。

　　凈慧禪師說(shuō)：古語(yǔ)講“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)……”接受一份幫助，投入一份笑容，讓愛(ài)心傳遞，溫暖人間每一個(gè)角落。陽(yáng)光，讓孩子們的笑臉更燦爛，微風(fēng)吹拂，讓愛(ài)心傳遞，大愛(ài)無(wú)疆！

愛(ài)心作文 篇7

　　今天上午，學(xué)校舉行了一次“愛(ài)心捐款動(dòng)員大會(huì )”。九年級同學(xué)李濤得了白血病，需要大家的幫助，校長(cháng)給我們介紹了李濤同學(xué)家里的情況：他是一位品學(xué)兼優(yōu)的'好學(xué)生，家里十分貧窮，他非常懂 事，在生病的時(shí)候，怕花錢(qián)，為了給家里減輕負擔，不讓媽媽給他治病……

　　校長(cháng)號召我們發(fā)揚“一方有難，八方支援”的精神，去幫助李濤，同學(xué)們紛紛伸出熱情的手，獻出愛(ài)心給李濤捐款。我也拿出了自己的壓歲錢(qián)去幫助李濤同學(xué)。同時(shí)真誠的希望他能盡快康復，早日 重返校園。

愛(ài)心作文 篇8

　　今天我能為貧困地區的兒童捐獻五元錢(qián)，心里挺寬慰的；因為對我們來(lái)說(shuō)雖然是小小的幾元錢(qián)，可對貧困地區的兒童來(lái)講，已經(jīng)是一份愛(ài)心希望了。

　　曾經(jīng)謝老師讓我們把賣(mài)報體驗生活的錢(qián)，捐獻給“免費午餐活動(dòng)”的兒童，在汶川大地震時(shí)，我們也伸出支援的手去幫助他們，讓他們看到溫暖和希望。這是什么？這就是愛(ài)的奉獻。這次，蔡老師也叫我們共同行動(dòng)起來(lái)捐獻活動(dòng)，助人為樂(lè )，每人捐一元錢(qián)以上均可。我回到家經(jīng)爸爸先拿五元錢(qián)準備。來(lái)到學(xué)校，我立刻把錢(qián)交給了組長(cháng)，組長(cháng)不停記載著(zhù)；一元、二元、五元……還發(fā)現“小可愛(ài)”同學(xué)竟然整整捐出五十元！這是一個(gè)不小的數目，也是她對貧困地區的兒童的特別奉獻；當然，不管錢(qián)捐多少，都是大家愛(ài)心的表現。

　　在這些小小的數目里，不僅僅寄去了我們捐出的錢(qián)，還寄去了我們學(xué)校的'愛(ài)心，希望的光芒！

　　這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻，是生命的源泉，只要人間多點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )更美好！

愛(ài)心作文 篇9

　　我收到的禮物有許多，可每當我看到那顆精美的藍色愛(ài)心，我就會(huì )想起我最好的朋友李若昕。她離開(kāi)我們有半年的時(shí)間了，是我最好的朋友。

　　記得今年暑假結業(yè)式結束后，就要放學(xué)了，李若昕走到我面前遞給我一樣東西。我接過(guò)來(lái)發(fā)現是一顆用塑料做的淺藍色的愛(ài)心，淺藍色中夾著(zhù)乳白色。我將愛(ài)心捧在手心中，若昕只是對我微微一笑，沒(méi)有說(shuō)什么。我知道這是若昕送給我分別前的`禮物，一個(gè)月前我就知道她要轉學(xué)了，雖然她沒(méi)有多說(shuō)什么。我經(jīng)常在假期的時(shí)候能見(jiàn)到賈劉岳，那李若昕能嗎？問(wèn)問(wèn)吧，我充滿(mǎn)期待的問(wèn)：“若昕，每次寒假和暑假的時(shí)候你能回來(lái)和我們一起玩嗎？”“我們全家都回老家了，我不能隨便去北京�！比絷康睦霞沂巧綎|，我是河北的，也許以后我們再也不能見(jiàn)面了，想到這里，我的心里酸酸的�！拔覀冞�可以微信聊的的�！崩钊絷堪参课�，我笑了�！昂冒�，只不過(guò)我換微信了，我加你吧，”“嗯�！边@樣，我們便做了一個(gè)約定：分別了還要常聯(lián)系。

　　那天我們在路上走的很慢很慢，該分別了，我和李若昕擁抱了一會(huì )，看著(zhù)若昕走進(jìn)她家胡同里我才走，回到家，我把這顆愛(ài)心放入一個(gè)精致的小盒子中珍藏好。

　　這顆愛(ài)心飽含著(zhù)我們珍貴的友情，在以后我和若昕常常聯(lián)系。她對我說(shuō)，她非常想念同學(xué)們，也非常想念我。

【愛(ài)心作文】相關(guān)文章：

愛(ài)心的作文11-03

愛(ài)心作文02-06

愛(ài)心作文(精選)09-28

愛(ài)心的作文(精選)09-25

[精選]愛(ài)心的作文12-03

愛(ài)心作文[精選]11-06

愛(ài)心作文（經(jīng)典）11-04

愛(ài)心的作文11-03

【經(jīng)典】愛(ài)心作文11-04

（經(jīng)典）愛(ài)心的作文11-12