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愛(ài)心的作文7篇(推薦)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的愛(ài)心的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛(ài)心的作文 篇1
媽媽在花卉市場(chǎng)買(mǎi)了一顆種子。聽(tīng)買(mǎi)花的人說(shuō)，還能開(kāi)花呢!
我把種子小心翼翼栽在花盆里。每天都給它澆水，放在陽(yáng)臺上曬太陽(yáng)。幾天后， 種子發(fā)芽了，綠色的葉子象個(gè)小愛(ài)心，非常惹人喜愛(ài)。就這樣，我更加在意它，照料它了。
種子一天天的長(cháng)大，我也越來(lái)越開(kāi)心。終于有一天，它開(kāi)了一朵淡粉色的小花，我高興極了，不過(guò)總覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，原來(lái)是小石子，我急忙拿來(lái)它做點(diǎn)綴。這么一裝飾，就更加漂亮了。
這一朵花，可是用我的`愛(ài)心和辛勤勞動(dòng)換來(lái)的，怎么看都那么漂亮。
愛(ài)心的作文 篇2
“愛(ài)”，一個(gè)多么熟悉的字眼，在我們的生活中無(wú)不蘊藏著(zhù)暖暖的愛(ài)心，她就像春雨一樣滋潤著(zhù)萬(wàn)物，滋潤著(zhù)每個(gè)人的心田。
人間處處都有愛(ài)。當我們睡著(zhù)的時(shí)候，是誰(shuí)在為我們蓋好了被子？當我們睜開(kāi)蒙眬的雙眼時(shí)，是誰(shuí)在給我們做好了香香的早飯？當我們摔倒時(shí)，是誰(shuí)將我們輕輕扶起？當我們丟了文具時(shí)，是誰(shuí)拿出了自己的`文具給了我們……對，是他們，那些有愛(ài)心的人們。
人間處處都有愛(ài)。記得那是一個(gè)星期天的下午，一位老爺爺不小心被疾馳而來(lái)的一輛車(chē)撞倒了，那位司機卻落荒而逃，周?chē)袔讉�(gè)人看見(jiàn)了，可沒(méi)一個(gè)人敢去幫，這時(shí)走過(guò)來(lái)一個(gè)年輕的小伙子，他沒(méi)有顧及那麼多，趕緊去扶那位老爺爺，可一個(gè)人有點(diǎn)吃力。這時(shí)不知是誰(shuí)說(shuō)了句：“趕快去幫忙�！贝蠹叶甲吡诉^(guò)來(lái)，開(kāi)車(chē)的，幫忙扶的……不一會(huì )兒老人來(lái)到了醫院。由于及時(shí)，老人的那條腿保住了，老人的家人來(lái)了，可那些熱心的人們卻默默地走開(kāi)了，老人流下了感動(dòng)的淚水。多好的人們��！是那一顆顆真切的愛(ài)心幫助了老爺爺。
有一首歌唱道：接受了我的關(guān)懷，期待著(zhù)你的笑容，“人”字的結構是有愛(ài)支撐的。正是因為愛(ài)心，我們的生活才更加豐富多彩，更加溫暖。
愛(ài)心的作文 篇3
如果世界是一間小屋，關(guān)愛(ài)就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛(ài)就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛(ài)是一種完美的享受，關(guān)愛(ài)他人是一種高尚完美的品德。人生在世，人人都需要鼓勵，關(guān)愛(ài)，支持。你給予別人關(guān)愛(ài)，你會(huì )得到心靈的充實(shí)。他人給予你關(guān)愛(ài)，你會(huì )感到內心的美滿(mǎn)。人的感情的.基礎是關(guān)愛(ài)，關(guān)愛(ài)是搭建人與人感情傳遞的橋梁，他是人類(lèi)最真實(shí)的情感。我們要懂得感恩，要學(xué)會(huì )去幫忙他人，關(guān)愛(ài)他人。這樣也會(huì )得到他人的關(guān)愛(ài)。
我在生活中就有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷。
小時(shí)候，居住的地方，是一個(gè)普通的小區，那的環(huán)境在人們的維護下十分漂亮。綠油油的草，亭亭玉立的竹，嬌嫩的小花……大家都很勤勞，從沒(méi)在小區亂扔過(guò)垃圾，所以地面基本不用打掃。但是，居民們還是每一天照常打掃，從沒(méi)間斷過(guò)。他們不僅僅打掃自我家的屋子和走道，還時(shí)常幫鄰居們打掃，有了這樣的習慣，小院一貫干干凈凈，一塵不染。那時(shí)我還小，可他們的行動(dòng)卻被我一一看在眼里，我銘記著(zhù)，直到這天。我很愛(ài)看他們打掃衛生，對于這件事我總有一種說(shuō)不出的理由�？此麄冇脪甙言诘厣衔杵鹞⑿』覊m，在陽(yáng)光的照射下，先得分外顯眼。心里總覺(jué)得有這樣清新的環(huán)境，是多么高興的事�？粗�(zhù)看著(zhù)，就模仿起他們來(lái)，跟著(zhù)他們一齊干。心里只想著(zhù)：這是一個(gè)多么神奇的魔術(shù)。便一邊看，一邊模仿他們掃地的動(dòng)作。此時(shí)心里洋溢這勞動(dòng)的快樂(lè )。
我最后懂得了“勤勞光榮，懶惰可恥”。每一天中午，我總是拿著(zhù)掃把到院子里。走道上“亂舞”，心里樂(lè )呵呵的。同時(shí)，我還聽(tīng)到了很多夸贊聲。之后，我大了一點(diǎn)，明白這是掃地，并不是變魔術(shù)�？赡怯秩绾�，我依然把它當成一種樂(lè )趣。依舊快快樂(lè )樂(lè )的去進(jìn)行。沒(méi)過(guò)幾天，我的行動(dòng)吸引了許多小伙伴，他們模仿我的動(dòng)作，也開(kāi)始為居民們打掃衛生，不明白為什么，他們也是樂(lè )呵呵的�？峙滤麄円灿X(jué)得幫忙別人是很快樂(lè )的吧。我們掃地的隊伍越來(lái)越大，這持續了很久，很久。
這種道不出的溫暖一向縈繞在我的心間，從未散過(guò)。
愛(ài)心的作文 篇4
今天，我看到了一幅漫畫(huà)，真有意思，現在我講給你們聽(tīng)，我和你們一起分享吧！
放學(xué)了，外面下著(zhù)傾盆大雨，同學(xué)們有的帶了傘，有的沒(méi)帶傘。帶傘的同學(xué)冒著(zhù)大雨沖了出去，沒(méi)帶傘的同學(xué)在教室里焦急萬(wàn)分。天氣越來(lái)越惡劣，又是閃電又是打雷，雨越下越大，地上的雨水像小河一樣到處流�？墒切⌒赖�.媽媽還沒(méi)有來(lái)接她，她急得都要哭了。這時(shí)班主任王老師來(lái)了。
老師看到小欣和幾個(gè)小同學(xué)站在教室外面淋雨，就趕緊走到她面前，一邊給她打著(zhù)傘，一邊深情地問(wèn)她：“小欣呀，是不是家長(cháng)沒(méi)來(lái)呀？”小欣低聲說(shuō)：“是的�！薄芭丁崩蠋熋嗣⌒赖念^，二話(huà)不說(shuō)跑到校門(mén)前的小河邊看了看。她看到洪水從上游沖了下來(lái)，河水猛漲，河上的小木橋都快被淹了。險情出現在老師的眼前。這時(shí)小欣她們也來(lái)了�？吹絻疵偷暮铀�，小欣嚇得“哇哇”大哭。王老師毫不猶豫的蹲下身體，背起小欣，讓小欣打著(zhù)傘。就很快地走上了小橋。這時(shí)河水已經(jīng)漫上了小橋，淹過(guò)了老師的膝蓋。天氣更加惡劣了，風(fēng)也更大了。王老師吃力地把小欣背過(guò)了河。她的衣服都淋得透濕。小欣感激地對老師說(shuō)：“王老師，謝謝您�！蓖趵蠋熜α诵φf(shuō)：“不用謝，回去吧，小心點(diǎn)��！”
王老師又來(lái)到河邊，來(lái)來(lái)回回地，把那幾個(gè)不敢過(guò)河的小同學(xué)都背了過(guò)去。
王老師回到家，就發(fā)高燒了，他感冒了。但是學(xué)生們的感謝的話(huà)語(yǔ)使她感到很欣慰。
愛(ài)心的作文 篇5
有這樣一句歌詞：“讓人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天�！笔茄�！每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)給世界，世界將變成愛(ài)的人間。人人都希望有個(gè)和平的家園，人人都希望家園充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)，那我們只能付出一些，大家才可以收獲多多。以中國來(lái)說(shuō)，有多少人需要我們的幫助，我們只要做一些力所能及的事情，會(huì )有多少人受到幫助呢！
我就是一個(gè)很有愛(ài)心的'人，我很喜歡讓人人都有一個(gè)幸福的家，我也很喜歡去幫助別人。去年的時(shí)候我幫助了一個(gè)比我大的孩子，今年我仍然幫助的是他，他比我大但是還上六年級，我想是和錢(qián)有關(guān)系吧！他和我們一樣都是一個(gè)十多歲的孩子，可是他與我們不同，他比我們遭受的痛苦要多得多，他們很小就沒(méi)有了父母，失去了親人，被送到孤兒院中，沒(méi)有親人對他們的愛(ài)戴，從他們的眼神中看不到希望，每個(gè)人的眼神都是茫然的！而我們卻不同，我們有著(zhù)來(lái)自各方面的愛(ài)，我們是這樣的幸福！我們用自己的真心去多多愛(ài)別人吧！把我們的愛(ài)讓別人來(lái)一同分享。
其實(shí)世界上有許多人都需要我們的幫助，讓我們把自己的愛(ài)心多多奉獻一些，去關(guān)心那些需要我們關(guān)心的人吧！
愛(ài)心的作文 篇6
快吃午飯的時(shí)候，我正在屋里寫(xiě)作業(yè)，猛然聽(tīng)見(jiàn)震耳欲聾的雷聲。接著(zhù)，又是嘩啦啦的雨點(diǎn)聲。
我猛然想到趕集未回來(lái)的爸爸，我以為媽媽在廚房做飯沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)下雨，急忙向廚房喊：“媽——媽——下雨啦！快給爸送傘��！”連喊兩聲沒(méi)人應，我趕忙找到傘，準備出去。剛到門(mén)口，看見(jiàn)媽媽已經(jīng)舉著(zhù)傘往前跑。雨點(diǎn)濺起的水珠連同她腳步踏起的泥水早已把褲子弄濕了大半截。媽媽一定是去接爸爸，我見(jiàn)她只打著(zhù)一把傘，“一把傘怎么擋得住兩個(gè)人��？媽媽也太粗心了吧！”我只得一手舉著(zhù)一把，一手夾著(zhù)一把，也沖進(jìn)雨中。
當我正往前奔的時(shí)候，剛好與他們擦肩而過(guò)，我回過(guò)頭，站住腳，剛要喊住他們，卻猛然停住了。我看見(jiàn)那淡藍色晴空般的'雨傘下他們倆正有說(shuō)有笑地趕路。媽媽的懷里像是揣著(zhù)什么東西，緊貼著(zhù)爸爸。爸爸呢？一手撐著(zhù)雨傘，一手輕輕地摟著(zhù)媽媽?zhuān)?zhù)他們倆緊緊依偎的背影，再低頭看看自己手中的傘，我笑了，突然覺(jué)得這把傘是多么的多余。
我慢慢地往回走著(zhù)，猛地聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我的名字。我抬起頭，見(jiàn)媽媽從家里正舉著(zhù)傘往我這里趕來(lái)。有點(diǎn)嗔怪地說(shuō)：“不在家好好寫(xiě)字，干嘛去了�！币�(jiàn)我手里還有一把傘，好像明白過(guò)來(lái)。疼愛(ài)地問(wèn)，“衣服是汗透的還是淋透的？冷不冷？快去換換！”
我不好意思地笑了笑，也收起自己的雨傘，鉆進(jìn)媽媽的傘下。媽媽一邊說(shuō)“你這孩子，怎么自己不——”一邊摟著(zhù)我，一起回去。
我剛到門(mén)口換了鞋子，就看見(jiàn)桌子上的香蕉和花生等我喜歡吃的東西，那一定是爸爸買(mǎi)的。他遞給我毛巾，催我趕快擦擦。我胡亂地擦擦頭和手，抓起一把花生，呵，花生一點(diǎn)都沒(méi)淋濕呢！爸爸說(shuō)：“還不是你媽在懷里揣得緊？結果身上全淋濕了�！�
媽媽一邊在里屋換衣服，一邊對外面說(shuō)：“花生淋濕還怎么吃呢！你不也是寧可雨淋也要脫去上衣包著(zhù)嗎！”
愛(ài)心的作文 篇7
俗話(huà)說(shuō)，“一方有難，八方支援”。這不，我校開(kāi)展的“獻愛(ài)心”圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)就要拉開(kāi)帷幕了。
昨天，大隊輔導員李老師的話(huà)還歷歷在耳，“同學(xué)們，當你們坐在寬敞的教室里讀書(shū)，面對多媒體屏幕的時(shí)候，你是否想過(guò)在許多偏遠山區還有因為貧困失學(xué)的兒童嗎？他們不因為缺少衣服而愁苦，也不因為填不飽肚子而煩惱，他們多么想讀書(shū)啊……”聽(tīng)著(zhù)李老師的描述，我的腦海里不斷浮現出一幕幕曾經(jīng)在電視、報紙上看到過(guò)的情景：襤褸的衣裳，粘染灰塵的臉龐，最讓人難以忘懷的是那一雙雙渴望知識的.眼睛。
現在，同學(xué)們競相在走廊上擺起了書(shū)攤，準備把自己用過(guò)的書(shū)籍賣(mài)給需要的同學(xué)，用賣(mài)書(shū)所得的錢(qián)捐給山區的兒童，讓他們都有上學(xué)的機會(huì )。
“賣(mài)書(shū)啦，賣(mài)書(shū)啦，這里的好書(shū)特別多，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)�！绷�1）的男生看看差不多了，迫不及待地拉開(kāi)架勢嚷道。他的號召力還挺大的，正在各個(gè)書(shū)攤前徘徊觀(guān)望的同學(xué)一聽(tīng)這話(huà)都朝六（1）班涌過(guò)去。走廊里馬上熱鬧起來(lái)，叫賣(mài)聲、砍價(jià)聲此起彼伏。盡管“攤主們”的叫賣(mài)顯得有點(diǎn)蹩腳，但是生意看起來(lái)還不錯。買(mǎi)書(shū)的同學(xué)也知道這些錢(qián)是用來(lái)干什么，所以買(mǎi)書(shū)時(shí)都很慷慨，看看比較合適就忙著(zhù)掏口袋了。
我覺(jué)得我班的書(shū)賣(mài)得沒(méi)有其他班級紅火，就幫忙著(zhù)支招了：“大家看這里，推出買(mǎi)書(shū)抽獎活動(dòng)，買(mǎi)一元以上就能參加抽獎，買(mǎi)得多多，機會(huì )多多�！惫�，我這么一喊，人潮又向這邊涌動(dòng)了。你挑一本，他拿一本，再加上作為獎品送出的書(shū)，攤子上的書(shū)迅速少了。
這邊的義賣(mài)活動(dòng)才結束，那邊的“獻愛(ài)心”捐款活動(dòng)立刻就吹響了號角，大有“你方唱罷我登臺”的意思。在激動(dòng)人心的樂(lè )曲中，參加義賣(mài)的同學(xué)紛紛把自己的錢(qián)投進(jìn)捐款箱。我擠進(jìn)去把錢(qián)投進(jìn)捐款箱的時(shí)候，心跳一陣快過(guò)一陣，我知道：對于眾多失學(xué)的同齡人，這微薄的錢(qián)并不能起什么作用，但許許多多的同學(xué)都伸出自己的友愛(ài)之手，就能筑起一座愛(ài)的長(cháng)城。
捐款活動(dòng)結束了，《愛(ài)的奉獻》樂(lè )曲還在校園上空回蕩，在音樂(lè )聲中，我仿佛看到我們捐的錢(qián)化作一本本教科書(shū)，插上翅膀飛向貧困山區，仿佛看到了山區的伙伴們都捧上了心愛(ài)的書(shū)籍，渴望知識的眼睛找到了自己應有的歸宿。
是啊，我們的祖國雖然地大物博，但由于人口眾多，還有一些家庭受著(zhù)貧窮的困擾。通過(guò)這樣一次“獻愛(ài)心”圖書(shū)義賣(mài)活動(dòng)，讓我們發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統，為共建和諧社會(huì )盡自己的一份力量，多好！
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