陽(yáng)光般的愛(ài)心 初中滿(mǎn)分作文
大學(xué)生實(shí)習思想匯報范文
敬愛(ài)的黨組織：
我是醫科大學(xué)大一年級的一名預備黨員。大一的下半學(xué)期在一個(gè)有意義的寒假后到來(lái)了。大學(xué)的第一個(gè)寒假過(guò)得充實(shí)而舒適。充實(shí)的是生活，舒適的是心情。聽(tīng)慣了周?chē)娜藢⑦M(jìn)入大學(xué)比喻成進(jìn)入一個(gè)療養院，但我完全不認可。進(jìn)入大學(xué)之前，我深知社會(huì )競爭之激烈以及各種形勢下的殘酷性;進(jìn)入大學(xué)之后，迎面而來(lái)的并不是想象中的那股輕松與自在，而是各種各樣不同的挑戰：有與人交往的挑戰，有工作學(xué)習的挑戰，最重要也是最難的是如何使自己的心不處于一種沉浮不定狀態(tài)的挑戰。一學(xué)期下來(lái)，我能說(shuō)，我做到了。與人和睦而不失尊嚴地相處，學(xué)習優(yōu)先工作也沒(méi)落下，自己的心總能保持平靜并因此深入思考了許多問(wèn)題。
第一個(gè)寒假，我希望它有意義而不失活力。因此，我選擇了技術(shù)性相對較低的工作——咖啡館服務(wù)員。雖說(shuō)技術(shù)性低，但要學(xué)的并不少，當然我所獲得的比我付出還要多，可以說(shuō)是一個(gè)“性?xún)r(jià)比”較高的工作。首先，我學(xué)會(huì )了謙卑。并不是人格的謙卑，而是做到更有禮貌對待客人而讓客人心情舒暢。只有這樣，才能客流滿(mǎn)盈，咖啡館才能興旺。相比之一個(gè)國家，每位領(lǐng)導人如果將自己處于一個(gè)“謙卑”的位置，做好百姓的“公仆”，那么百姓才會(huì )更有動(dòng)力，國家也能隨之富強昌盛。其次，我學(xué)會(huì )了細致�？Х瑞^并不同于一般餐館，不僅禮貌用語(yǔ)需要隨口而出，并且需要培養仔細觀(guān)察的能力。也正是因為咖啡館，客人的層次相對較高，對于細節也更加敏感，這時(shí)對每位客人留心顯得很重要。對于一個(gè)黨員來(lái)說(shuō)，需要的并不是杰出的貢獻，而是對百姓的零距離留意，也許只是一個(gè)留意，化為一份思考一次提出，那么百姓的生活也能更加無(wú)憂(yōu)。再次，我學(xué)會(huì )了與人交往�！叭嗽谏鐣�(huì )，身不由己”。與人交往在社會(huì )生活中占了很大的比重。在咖啡館，有與自己同級的廚師、服務(wù)員、吧師，也有比自己高級的經(jīng)理老板。在兩種不同層次的人面前的講話(huà)方式有所差異，這時(shí)源于一種社會(huì )環(huán)境以及血統而引起，對上司大戶(hù)大喊在中國還是少見(jiàn)的。當然，講話(huà)方式的差異并不是一種人前一套的做法，而是為了顧及他人所在地位環(huán)境的心情，也是中國五千年歷史所根留下的為處世的方法。
黨員需要深入社會(huì )，也需懂得如何將民眾的意愿表達出來(lái)。因而，多形式多層次的社會(huì )工作經(jīng)驗并不能少。我希望自己能在不斷地學(xué)習與工作中鍛煉多方面的能力并不斷地去體會(huì )社會(huì )、感悟社會(huì )、與時(shí)俱進(jìn)。
大學(xué)生實(shí)習思想匯報范文
敬愛(ài)的黨組織：
我們的實(shí)習生活結束至今，已經(jīng)有近兩個(gè)月的時(shí)間了，昨天我去我的實(shí)習學(xué)�？赐宋业膶W(xué)生，在和學(xué)生交談的時(shí)候，我撒了一個(gè)大謊，雖則是想給我的學(xué)生奮斗的目標，但總覺(jué)得有違于自己的真心。我和我的學(xué)生聊了很多，尤其是幾個(gè)被學(xué)校老師稱(chēng)作問(wèn)題學(xué)生的孩子，其中一個(gè)學(xué)生叫北北(此處以化名取代)，關(guān)于這個(gè)孩子的問(wèn)題，我曾經(jīng)也和我的指導老師張影談過(guò)，在某種程度上這個(gè)孩子是比較不幸的。
她的父母是常年在外工作的商人，將她和胞弟扔在校外的一個(gè)培訓機構中生活，父母在外使這個(gè)小孩沒(méi)能過(guò)上我們自小所過(guò)的生活，在某些方面她較其他的學(xué)生而言更為成熟，但更多的地方卻顯示出她的與眾不同和孤僻，由于父母長(cháng)期不在身邊，所寄托的培訓機構又對他們的生活不是很負責任，再加上父母那種“望子成龍”，在更多問(wèn)題上，只考慮她弟弟的心態(tài)，使她養成了一種自稱(chēng)為“懶惰”的心態(tài)。
她總是在上課時(shí)候睡覺(jué)，并且在老師批評她的時(shí)候跟老師頂嘴，因為她覺(jué)得自己的師長(cháng)和父母一樣都是偽善的，并不是真正的關(guān)心她，我在和她交流的過(guò)程中，不斷地給予她一種師長(cháng)是關(guān)心她的暗示，但卻不能很好的為她所接受，她也告訴我在她與老師頂嘴的過(guò)程中，她內心其實(shí)是知道自己是錯誤的，但是為了保持自己小小的自尊心不被傷害，她總是會(huì )抗拒老師的勸導，不愿接受老師的教育，表現與內心的感受是不同的。
她說(shuō)她也希望自己能夠好好的學(xué)習，但總是控制不了自己的懶惰，控制不了自己的情緒，而且在上課的時(shí)候，由于聽(tīng)不懂老師上課的內容，所以對上課失去興趣，總是不可抗拒的泛起“困蟲(chóng)”，在上課時(shí)候打起瞌睡，這個(gè)時(shí)候，我突然想起了她老師所說(shuō)的話(huà)“北北是個(gè)可憐的孩子，有時(shí)侯我其實(shí)并不想說(shuō)她，相較于北北，我更討厭她的無(wú)良的不負責任的父母...”這幾句話(huà)雖然過(guò)于偏激，不應該出現在一個(gè)老師所說(shuō)的話(huà)中，但同樣顯示出了這個(gè)老師的正直，她是希望北北好的，我想起我的父母在我小時(shí)候也是通常不在我的身邊，禁不住泛起自己的內心的傷感，于是我跟北北說(shuō)，老師的家庭其實(shí)是一個(gè)非常龐大的家族，我們家有很多人都是在省部級的地方工作的，北北如果愿意好好學(xué)習的話(huà)，老師以后能夠給北北找一個(gè)好的工作哦。
說(shuō)完這句話(huà)后，我能夠清晰的感覺(jué)的這個(gè)小孩子內心的那總渴望，我突然間發(fā)現，她的表現和我當年是何曾的相似，她的表現無(wú)非是想讓別人知道自己是存在的而已，僅僅是讓別人知道她是存在的，是活著(zhù)的，是為了引起別人的注意，我的心里面突然間泛起了一陣憂(yōu)傷，這個(gè)孩子的童年究竟是在怎樣的生活中度過(guò)的呢?是什么使她有這樣一種對于引起別人注意的渴望呢?
沒(méi)錯!我是引起了北北的感覺(jué)，引起了北北求學(xué)的欲望，但我無(wú)疑對她撒了一個(gè)彌天大謊，對于一個(gè)孩子，撒了一個(gè)彌天大謊，這讓我的內心感到極為的不安!我一向都是以一個(gè)黨員的標準來(lái)要求自己的啊，為什么會(huì )說(shuō)下那樣的大話(huà)呢!哪怕以后這個(gè)孩子真的是學(xué)有所得，當她向我提出要求的時(shí)候，我該如何去實(shí)現這個(gè)承諾呢!我撒了一個(gè)白色謊言，但不論它是白色的，還是黑色的，它終究是一個(gè)謊言，我不知自己將來(lái)是否能夠兌現自己的承諾，面對這個(gè)孩子，我是如此的殘忍，或許我只能夠用自己的努力，去為這個(gè)孩子實(shí)現這一個(gè)承諾吧!
想著(zhù)想著(zhù)，我突然想到了領(lǐng)袖曾經(jīng)所說(shuō)過(guò)的一句話(huà)“不管白貓黑貓，能抓老鼠就是好貓!”對啊!不管是謊言，還是現實(shí)，我做了一件至少可以使這個(gè)孩子有所得的好事，讓她在成長(cháng)的過(guò)程中能夠有一個(gè)目標，不斷地向前沖擊，只是對于這個(gè)理解，在我自己而言只能是自我安慰吧!
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