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愛(ài)心的作文400字（精選10篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的愛(ài)心的作文400字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)心的作文400字 篇1
炎炎夏日，就因為下午的一絲清涼，我們都來(lái)到小河邊散步。我們正在橋上開(kāi)心地玩耍著(zhù)，突然有個(gè)小朋友說(shuō)：“快看，河里有只小狗”。我們大家都往小河中看，河里真有一只小狗仔，它看起來(lái)很痛苦，它的眼神看起來(lái)很憂(yōu)傷，并不停流著(zhù)眼淚，呆呆地看著(zhù)我們，好像在說(shuō)：“救救我吧！救救我吧！”
小河水流湍急，小狗被水沖在一個(gè)小橋墩上，停住了，全身濕漉漉的，只露出一個(gè)頭，身子蜷縮著(zhù)，不停地顫抖著(zhù)，尾巴往下垂，他的眼睛很憂(yōu)傷像是在流淚，看著(zhù)很可憐。
看到這樣的情景，我們著(zhù)急的找著(zhù)救狗狗的工具，我們找到了一根樹(shù)枝，但是樹(shù)枝很短，根本救不了小狗，爺爺看到了二話(huà)不說(shuō)就走向了小河，小河的水不深，但是也沒(méi)過(guò)了爺爺的膝蓋，爺爺深一腳淺一腳的走著(zhù)，一不小心，踉蹌了一下，差一點(diǎn)就摔倒了，我們一看嚇了一跳，急忙喊道，“爺爺小心啊”！不過(guò)還好，爺爺并沒(méi)有摔倒。爺爺慢慢地走到了小狗旁，這時(shí)候，在橋上蹲著(zhù)的.小朋友們也齊齊地喊著(zhù)：“爺爺加油！爺爺加油！”
爺爺拿著(zhù)網(wǎng)兜一下子把小狗給撈了起來(lái)，放在了橋上，小狗看上去很虛弱，躺在地上，它用盡全力想爬起來(lái)，但是四腳一軟又癱倒了，小朋友們都擔心地看著(zhù)小狗，小狗休息了一下，突然站了起來(lái)，小朋友開(kāi)心的鼓起掌來(lái)，小狗朝著(zhù)小路的一邊，慢慢地走去，走了一會(huì )兒，它突然的轉過(guò)頭來(lái)，看著(zhù)大家，好像再說(shuō)，“謝謝你們�！�
有愛(ài)心的爺爺冒著(zhù)危險，下河救起弱小的狗仔，這件事情深深的感動(dòng)著(zhù)我！
愛(ài)心的作文400字 篇2
小密瓜的爸爸給他做了一個(gè)冰車(chē)，但是小密瓜的冰車(chē)還沒(méi)有“起航”就遇到了他的同學(xué)們，他不僅大方的讓他們先玩，還主動(dòng)幫助小布，他的同學(xué)們都玩得都很開(kāi)心。這時(shí)我想起我在室內的滑冰場(chǎng)滑冰刀的時(shí)候，開(kāi)始我也非常害怕會(huì )摔倒，冰太滑了，只能扶著(zhù)圍欄慢慢地向前滑，后來(lái)就有個(gè)大哥哥主動(dòng)拉著(zhù)我的手帶著(zhù)我向前滑，還耐心的給我教怎么滑才不會(huì )摔跤，有了這個(gè)哥哥的幫助我才有勇氣滑了好幾圈，最后才和大哥哥依依不舍的分開(kāi)了。我很開(kāi)心，我想我以后也會(huì )幫助別人的.。
小密瓜在班里很矮小，膽子也不大，但是班里選班干部的時(shí)候，小密瓜覺(jué)得自己不能“顆粒無(wú)收”，他就給自己加油，努力的表現。最后老師讓他當了小隊長(cháng)，小密瓜可開(kāi)心了，因為班長(cháng)也在他管的這個(gè)小隊，他可以管班長(cháng)。我在我們班里是健康小組長(cháng)和眼保健操領(lǐng)操員，我覺(jué)得只有嚴格要求自己，對同學(xué)有愛(ài)心，自己有信心才能讓老師和同學(xué)信任和支持。
所以我一定努力做到這些，做一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
愛(ài)心的作文400字 篇3
“太好了！又一屆愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)開(kāi)始了，又可以賣(mài)書(shū)了”同學(xué)們都歡呼雀躍，我也暗自歡喜。
下課了，同學(xué)們兩兩一組，我和我的好哥們討論到：“你和我義賣(mài)時(shí)組隊，事后兩人五五分成”，“不行萬(wàn)一我賺得多，你賺得少，怎么處理？”他反問(wèn)到，我們因觀(guān)念不同沒(méi)能組成一組。
愛(ài)心義賣(mài)當天，我為了更快將蔥家里帶來(lái)的書(shū)賣(mài)掉，向了個(gè)很好的辦法。我大聲喊道“特大優(yōu)惠啦！石頭、剪刀、布贏(yíng)了的價(jià)錢(qián)可以減半，輸了原價(jià)賣(mài)出”所以一會(huì )的功夫來(lái)了好多碰運氣的，大家都想碰運氣買(mǎi)到五折的書(shū)。你爭我搶不一會(huì )我帶來(lái)的'書(shū)就賣(mài)得差不多了。但我又想起爸爸說(shuō)的話(huà)，如果我把他給我的40元全部花在有意義的事情上，回去還會(huì )給我補40元。我去其他攤位買(mǎi)了一些我自己需要的書(shū)，給弟弟挑了兩本繪本，還剩下10元，這時(shí)候我聽(tīng)到廣播里播報著(zhù)學(xué)校有愛(ài)心捐助活動(dòng)。于是我把剩下的10元毫不猶豫捐出去了。
通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，我把自己不需要的書(shū)賣(mài)給了有需要的同學(xué)，又從其他人那里廉價(jià)買(mǎi)了自己喜歡的書(shū)，還給弟弟買(mǎi)了繪本，而且把剩余的錢(qián)捐助給了有需要的人。
這真是一次有意義的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)��！
愛(ài)心的作文400字 篇4
星期五，在鏡湖小學(xué)向貧困學(xué)生獻愛(ài)心活動(dòng)中，我隨大家一起去了南陵縣的希望小學(xué)。
汽車(chē)在顛簸的路上開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，一路上看到許多農田和低矮的村舍。
到了希望小學(xué)，看到那里的學(xué)生正在低矮破舊的教室里上課。班里學(xué)生不多，課桌也不知用了多少年，坑坑洼洼的`，不墊上東西根本沒(méi)法寫(xiě)字。教室地面也不平坦很多桌腳都被墊上了紙。但是那里的學(xué)生學(xué)習依然很努力，連我們書(shū)上的二類(lèi)字，他們都會(huì )寫(xiě)了。
在一年級，我還認識了一位叫施志翔的同學(xué)。中午我和我們學(xué)校的楊紀茹到他家吃的午飯。吃飯的時(shí)候我忽然覺(jué)得脖子很癢，用手一抓，居然被我抓到了一只碩大無(wú)比的蒼蠅！天哪！在那時(shí)我真想對大家說(shuō)：讓我們大家都快來(lái)關(guān)心貧困兒童吧，盡快改善他們的生活和學(xué)習環(huán)境！
在回來(lái)的路上，看著(zhù)背后漸漸遠去的希望小學(xué)，我的心里不禁百感交集：那里的學(xué)生學(xué)習和生活環(huán)境都那么差，可他們仍然那么努力地學(xué)習！我們呢？有這么好的學(xué)習環(huán)境！這么好的老師！更加應該努力地學(xué)習��！
愛(ài)心的作文400字 篇5
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的`，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
愛(ài)心的作文400字 篇6
今天，我終于可以當愛(ài)心小使者了，這是我期盼以久的“職業(yè)”，我為什么會(huì )這么說(shuō)呢?因為我還到當愛(ài)心小使者的時(shí)候，我常常幫同學(xué)去換水。
一大清晨，我把作業(yè)本交好了以后，就連忙把金魚(yú)缸捧到廁所里去換水。
我走著(zhù)走著(zhù)，突然看見(jiàn)魚(yú)缸中有一條死泥鰍。
終于到廁所里我把小烏龜放在窗臺上，把大烏龜放在水池中。
我把死泥鰍也放在水池中。
這時(shí)我驚奇的'發(fā)現了原來(lái)烏龜是會(huì )吃泥鰍。
烏龜是這樣吃泥鰍的：我先把泥鰍放到水池里，然后一只烏龜“走”了過(guò)來(lái)，“背”起泥鰍轉身就躲到水池的一角去吃“東西”。
這些都是我細心觀(guān)察得來(lái)的成果哦!所以我希望大家利用課余時(shí)間來(lái)“看看”這些可愛(ài)的“小子彈們”。
我把小動(dòng)物們的“家”安置好了!可是，那些植物們就一個(gè)個(gè)都翹起了嘴，好象在說(shuō)：“你偏心……”我無(wú)奈地望了望這些小植物。
哎!我真怕了你們這些小家伙們于是，我用塑料瓶裝了一些水來(lái)給小家伙們澆水。
通過(guò)當了一天的愛(ài)心小使者，我學(xué)習到了怎么來(lái)養動(dòng)物，植物們。
今天我非常的開(kāi)心!因為我在學(xué)習中快了的陪伴著(zhù)生物角一家。
不但我很快樂(lè )，他們也非常高興!
愛(ài)心的作文400字 篇7
今天，我參加了小桔燈的義賣(mài)會(huì )，我帶來(lái)了一組文具�；顒�(dòng)一開(kāi)始，我十分膽怯在桌子的四周轉來(lái)轉去不敢推銷(xiāo)。過(guò)了一會(huì )，我聽(tīng)見(jiàn)了許多比我小的人都賣(mài)出去了。我十分的不甘心，我心想比我小的都賣(mài)出去了，我一定要把這個(gè)文具賣(mài)出去，一咬牙帶著(zhù)文具出發(fā)了。
我向一位阿姨發(fā)起了攻勢，她以不需要拒絕了我。我突然眼睛發(fā)亮，我看見(jiàn)一對夫妻正帶著(zhù)一個(gè)小弟弟呢，我趕緊沖上去發(fā)動(dòng)第二輪進(jìn)攻，阿姨說(shuō)要我問(wèn)一下那個(gè)小弟弟。我先問(wèn)了他一句他喜不喜歡“哆啦A夢(mèng)”，只見(jiàn)他眼睛發(fā)出了看到錢(qián)似的光。我立馬拿出了我的“哆啦A夢(mèng)”文具組合。我像見(jiàn)寶似的立馬扯著(zhù)他媽要。那位阿姨便向我支付了兩元硬幣。耶!終于成交了，太難了吧!我緊攥著(zhù)這來(lái)之不易的兩元錢(qián)向捐款箱奔去，莊重的'向里面放入我掙來(lái)的錢(qián)。
接下來(lái)，我便開(kāi)始幫我的組員賣(mài)書(shū)了。我覺(jué)得書(shū)應該是很好賣(mài)得，可是我沒(méi)想到這本書(shū)賣(mài)得這么火，居然問(wèn)了幾位叔叔阿姨，他們都說(shuō)有這本書(shū)了。更令我傷心的事還在后頭，當我向一位叔叔推銷(xiāo)時(shí)，他竟說(shuō)了一句沒(méi)必要。我心里突然有一股無(wú)名火涌上心頭。什么叫做沒(méi)必要?我這不是在賣(mài)東西而是在獻愛(ài)心。你不看，你可以給你兒子看，你兒子不看，可以給親戚朋友的兒子作為禮物呀!你竟然說(shuō)沒(méi)必要。
最后，皇天不負有心人!我終于將這本書(shū)以10元高價(jià)賣(mài)給了一位叔叔。
這一次義賣(mài)活動(dòng)雖然在歡聲笑語(yǔ)中謝幕了，但這里面的一些人生道理，我會(huì )永遠銘記在心。
愛(ài)心的作文400字 篇8
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”雄渾的男高音多么有氣勢，是誰(shuí)在大喊大叫呢？哦，原來(lái)是同學(xué)們在操場(chǎng)上舉行“愛(ài)心義賣(mài)”的活動(dòng)，多熱鬧呀！
今天，學(xué)校舉行了一個(gè)“愛(ài)心義賣(mài)”的活動(dòng)。為的是給不幸的小逸軒送上一份溫暖的愛(ài)心。贈人玫瑰，手有余香嘛！
“噹！叮！砰！”是什么聲音？哦！原來(lái)是同學(xué)們在搬桌椅��！“愛(ài)心義賣(mài)”這個(gè)活動(dòng)就在桌椅聲中開(kāi)始了。各班的同學(xué)們把自己帶來(lái)的義賣(mài)物品拿到了操場(chǎng)上。有的放在桌子上，有的放在椅子上，有的則放在了地上，像擺地攤一樣。
我開(kāi)始“逛街”了，左瞧瞧，右看看，琳瑯滿(mǎn)目的物品令我眼花繚亂，書(shū)、玩具、文具、生活用品……應有盡有，數也數不清，簡(jiǎn)直成了個(gè)百貨商店。
我向周?chē)鷱埻?zhù)，好一片熱鬧的景色！只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，大家爭分奪秒地在買(mǎi)自己喜歡的東西，爭先恐后地擠進(jìn)了“商店”。手里都拿著(zhù)自己的零用錢(qián)，有的議論紛紛，有的討價(jià)還價(jià)，有的手忙腳亂，還有的精挑細選，總之熱鬧非凡。我則被擠在了擁擠的.人群中，摸不著(zhù)頭腦，分不清方向。
天漸漸暗了，堆積如山的東西越來(lái)越少，只見(jiàn)同學(xué)們手里拎著(zhù)大包小包，不亦樂(lè )乎。而我的手里卻是空空如也，什么都沒(méi)買(mǎi)。大家都收工了，我也回到了教室。
雖然，在這次活動(dòng)中，我沒(méi)有買(mǎi)到什么。但是，我嘗到了酸、甜、苦、辣。在這個(gè)過(guò)程中，我還尋找到了用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西--快樂(lè )�？傊�，對我來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)很有意義，也很有價(jià)值。
愛(ài)心的作文400字 篇9
《愛(ài)心》的確是一部催人淚下的電影，里面的主人公小柯開(kāi)始是一個(gè)很不懂事的人，也許是他從小就失去父親的緣故吧！他把他母親用來(lái)捐助殘疾人的資金的錢(qián)給拿去揮霍了，當他的母親知道了以后，就打算讓他去上海磨練一下，因為她知道，如果讓小柯繼續這樣下去他永遠也成不了才，而她放棄的是最后跟兒子在一起的`時(shí)間，因為她得了肝癌！而當他要死的時(shí)候兒子卻不在身邊，這對于一個(gè)母親來(lái)說(shuō)是多么痛苦��！而她為了兒子以后光明的前途，她放棄了，更可惡的是她的兒子卻不了解她，認為他的母親拋棄了他，但最后他終于明白了一個(gè)做母親的良苦用心，最后改邪歸正，也算她的母親沒(méi)白費心血。
母愛(ài)是偉大的，而最偉大的就是放手要知道要讓一個(gè)母親放棄最后一點(diǎn)和兒子在一起的時(shí)間，那是多么痛苦的一件事啊，要知道孩子是母親十月懷胎生出來(lái)的孩子是母親身上的肉，而小柯的母親卻放棄了最后和小柯在一起的最后一點(diǎn)時(shí)間，而讓他出去打工，這對于一個(gè)快要死的母親來(lái)說(shuō)是多么不容易��！
我的姑姑的兒子出去當兵，在送哥哥的時(shí)候雖然笑容滿(mǎn)面但我知道那是裝出來(lái)的，果然在送走哥哥以后姑姑在也忍受不住了，竟在車(chē)站大哭起來(lái)，以后我都看見(jiàn)姑姑都心事重重。
要知道孩子是母親的心頭肉，沒(méi)有一個(gè)母親會(huì )讓自己的孩子去受苦的，但有時(shí)放手對孩子有好處，母親就只能忍受，母愛(ài)最偉大！
愛(ài)心的作文400字 篇10
12月27日上午，撫順市東洲區東方德才小學(xué)六年四班學(xué)生黃思鈺的父母冒著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，在撫順蕭瑟的冬天義無(wú)反顧的為學(xué)校送去了感謝信，表達他們對學(xué)校師生的感激之情。黃思鈺一家本和所有的家庭一樣，都是無(wú)比幸福，其樂(lè )融融的。然而，四年前的一張病情診斷書(shū)，卻猶如一道晴天霹靂，命運，在黃思鈺的身上迎來(lái)了180°的大轉彎。她暫時(shí)含淚離開(kāi)了心愛(ài)的校園。踏上了艱難的求醫路。然而，在這條路上，黃思鈺并不是一個(gè)人!首先，黃思鈺一家人都時(shí)刻保持希望，一直陪伴著(zhù)思鈺，無(wú)比堅強。思鈺的班主任，吳老師更是對思鈺百般照顧!第一個(gè)向他們伸出援助之手，悄悄給黃思鈺家長(cháng)的手機充電話(huà)費。盡自己的.所能提供物質(zhì)和精神上的支持。吳老師和全班同學(xué)還每天給住院的思鈺打電話(huà)，陪著(zhù)聊天說(shuō)笑。陪伴她度過(guò)難關(guān)。德才小學(xué)的校領(lǐng)導得知后更是特別重視。派班子人員定期帶著(zhù)水果和學(xué)習用品前去探望。在東洲區人大代表會(huì )議中，人們更是慷慨解囊相助，一位派出所所長(cháng)更當場(chǎng)掏出500元。獻上一份愛(ài)心!
思鈺現在已經(jīng)重返校園，我們懷著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情和欣慰迎來(lái)的不僅是思鈺，更是那溫暖內心的愛(ài)。
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