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愛(ài)心作文

時(shí)間:2024-11-24 01:29:48 愛(ài)心 我要投稿

實(shí)用的愛(ài)心作文匯總6篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的愛(ài)心作文6篇,希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的愛(ài)心作文匯總6篇

愛(ài)心作文 篇1

  母愛(ài)是一種無(wú)私的力量。它像春天的小雨落在我們的心上。雖然它沉默,但它滋潤著(zhù)我們,使我們快樂(lè )健康地成長(cháng)。

  又是一年一度的國際婦女節。我媽媽每天都很努力地照顧我。我必須盡我所能來(lái)慶祝我母親的節日。我起得很早,想給媽媽做——個(gè)煎蛋。

  我拿出鍋,放在爐子上,生火,往鍋里倒了些香油,這時(shí),意想不到的事情發(fā)生了。我聽(tīng)到“噼里啪啦”的聲音和頑皮的小油花,它隨著(zhù)“音樂(lè )”跳起,落在地上和壁爐里!安缓!鍋里有水!”我一說(shuō)完,小油花就“吻”了我。我的臉上和手上出現了小紅點(diǎn)。我疼得直打哆嗦,但我一點(diǎn)也不在乎。當鍋里的油停止“舞動(dòng)”時(shí),我拿起雞蛋,輕輕地敲了一下。外殼裂開(kāi)了一條縫。我把“金色的小太陽(yáng)”倒進(jìn)鍋里。鍋立刻發(fā)出“砰”的一聲。大約20秒鐘后,蛋白和蛋黃像泡沫一樣上升,慢慢變成一朵金色的'向日葵。我用鏟子把雞蛋翻過(guò)來(lái)。不一會(huì )兒,黃色可愛(ài)的雞蛋被煎了。

  我把煎蛋拿給媽媽?zhuān)p聲說(shuō):“母親節快樂(lè ),請接受我的禮物!蹦赣H發(fā)出甜美的笑聲,充滿(mǎn)了我們溫暖的小房子。

愛(ài)心作文 篇2

  愛(ài)心,是冬日里的一縷陽(yáng)光,驅散了凜冽的寒霜;愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖,滋潤了龜裂的心田;愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)燈塔,指明了新生的希望!皭(ài)心”與陽(yáng)光都擁有溫暖的'特點(diǎn),雨“甘霖”都擁有滋潤的特點(diǎn),與燈塔都擁有引領(lǐng)的特點(diǎn)。所以愛(ài)心是偉大的,但同時(shí)愛(ài)心也是平凡的,因為,愛(ài)心,無(wú)處不在。

  在我們周?chē),隨時(shí)隨地都會(huì )有這樣的“愛(ài)心’。比如,有一次在回家的路上,你看見(jiàn)一個(gè)老奶奶摔倒在地上,痛苦的呻吟著(zhù),正當你猶豫是不是要扶她的時(shí)候。一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)扶起了那位老奶奶,并幫她拍了拍拍了拍身上的塵土,絲毫不顧忌會(huì )不會(huì )弄臟自己的裙子。而她這樣的做法。換來(lái)的是老奶奶一個(gè)感激的笑容,這使她多么高興啊。頓時(shí),我為自己的憂(yōu)郁感到羞愧,感到自己有點(diǎn)無(wú)地自容了。但做好事,原本就沒(méi)那么容易。比如,在那條街上,你有遇到了一個(gè)老奶奶,她也是那樣痛苦的呻吟著(zhù),你猶豫了一會(huì )兒,正準備扶時(shí)。另一個(gè)大哥哥,先快一步,扶起了老奶奶?删驮谶@時(shí),事情發(fā)生了“轉機”。剛被扶起的老奶奶,不但沒(méi)有一句感激的話(huà),反而還拉住大哥哥,說(shuō)是他撞得,要求他賠錢(qián)。這我才意識到,她這是在“碰瓷”?烧且驗檫@一類(lèi)事情的頻發(fā),才讓那么多的愛(ài)心人士,不敢“獻出自己的愛(ài)心”。

  可這種事情的罪魁禍首是誰(shuí)呢?是老奶奶,還是我們?其實(shí)都不是,罪魁禍首是那些可恥的犯罪分子。是因為他們,才讓人們獻欲扶與不扶的困境之中。所以,請讓我們做一個(gè)有愛(ài)心的人,讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài),讓大家都體會(huì )到,愛(ài)心,無(wú)處不在。

愛(ài)心作文 篇3

  有人說(shuō)殘疾人的天空是黑暗的;有人說(shuō)殘疾人的靈魂是憤怒的;也有人說(shuō)殘疾人的人格是卑微的。但是殘疾人是堅強的。

  沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的人無(wú)法陶醉于音樂(lè )的美妙;沒(méi)有視力的人永遠無(wú)法感受千千世界的奇特;不能說(shuō)話(huà)的人更無(wú)法體會(huì )那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從嘴里蹦出來(lái)時(shí)的快樂(lè )。有人說(shuō)“通往成功的路不止一條”。 做人也是這樣,或許要試許多條路,當你發(fā)現一條小路不能走時(shí),你可以走另一條路試試,另一條路或許是到達目的地的捷徑。只要肯試一試,就能走向成功。我們在生活中要相信這句話(huà)存在的道理,向成功出發(fā)。

  在我們身邊,有一位殘疾人,她,就是丁銘。

  丁銘,1976年九月出生。她得了一種絕癥,是進(jìn)行性肌營(yíng)養不良癥。但她并沒(méi)有怨天憂(yōu)人,自暴自棄,反而她比我們這些健全人更加努力,更加自信,面對病痛的折磨,她自強不息,憑著(zhù)堅毅的信念和嘗試的勇氣,她在20xx年出版了一本讓所有人都為之震撼的書(shū)《顫抖的音符》,這本書(shū)開(kāi)啟了不少殘疾人心靈的大門(mén)。在這本書(shū)的封面上有一句話(huà)“只要我的`手指還能在鍵盤(pán)上跳舞;只要我的頭腦還能思考;只要我的生命還未停息。我的思想就能由外表的覆滅中蛻變,翩躚,成為一只從泥沼中飛舞而出的蝴蝶!边@讓許多殘疾人有了活下去的勇氣,向他們傳送了無(wú)數的力量,讓他們變得積極樂(lè )觀(guān)。

  你們還記得嗎?在20xx年的春節聯(lián)歡晚會(huì )上的那個(gè)節目嗎?那是一場(chǎng)怎樣激動(dòng)人心的節目啊,《千手觀(guān)音》的領(lǐng)操女孩邰麗華是位聾啞姑娘,她靠不懈的拼搏和奮斗,逐漸成長(cháng)為中國舞壇上的一名新秀,她勤奮敬業(yè)、勇于攀登、從不言棄的拼搏精神,見(jiàn)證了殘疾人敢于超越常人的奮斗軌跡。她在央視春晚上“千手觀(guān)音”的舞姿至今還感動(dòng)著(zhù)每一個(gè)中國人。

  社會(huì )各界的人們都不歧視他們殘疾人,反而以平等待人,寄以鼓勵的信件,為他們捐款。記得我看過(guò)一段視頻,那是一個(gè)坐在籃球里的女孩,她在四歲時(shí)被汽車(chē)壓斷了雙腳,所以她終身只有坐在籃球里,現在已經(jīng)磨破六個(gè)籃球了,去探望她的記者叔叔阿姨們?yōu)樗麕チ诵聲?shū),她用稚嫩的聲音說(shuō)謝謝,然后說(shuō)她更想要籃球,“我們家的家產(chǎn)都花在了我的腳上,我們家窮”,這讓她的媽媽熱淚盈眶的說(shuō)她真懂事。

  殘疾人不亞于健全人,他們和健全人一樣有自由和渴望,一樣有夢(mèng)想的翅膀,殘疾人們只要努力堅持的朝著(zhù)夢(mèng)想前進(jìn)。就一定可以用夢(mèng)想的翅膀飛躍一道又一道的困難,最終到達夢(mèng)想的彼岸,登上夢(mèng)想的舞臺,為自己豎起大拇指。

  第八屆全國殘疾人運動(dòng)會(huì )將在浙江省首次舉行,我希望殘疾人們多多參與,為浙江奪下桂冠,加油!

愛(ài)心作文 篇4

  平凡的愛(ài)心,卻能容納世間溫情。正如它的名字一樣,充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)的溫馨。她靜靜地臥在人們心底,期待著(zhù)人們能喚醒她沉睡的記憶。她默默無(wú)聞的.付出,從不乞求任何回報,她很快樂(lè ),她很幸福,她擁有著(zhù)世間最美麗的笑容。

愛(ài)心作文 篇5

  大學(xué)生劉夏自大學(xué)畢業(yè)后,便繼承爸爸的商店,由于她一心只想從事沖浪事業(yè),并不想接爸爸的位子,而且他也不是從商的那塊料。但是現在,他得當爸爸的好兒子,不得已只好三番兩次往店裡跑、學(xué)習,暫時(shí)將開(kāi)沖浪店的夢(mèng)想給擱在一邊、不去想,全心全意的把心思花在經(jīng)營(yíng)店上,好讓爸爸放心。

  想不到,附近竟開(kāi)了一間全新的量販店,把劉夏家的商店生意全搶走了。眼看客人越來(lái)越少、父親的身體也一天不如一天硬朗、女朋友受不了劉夏負債累累的事實(shí)也和他分手了。

  此刻的劉夏簡(jiǎn)直快要瘋掉了,就在他要結束自己的生命時(shí),突然,有一位債主找上門(mén),并對他說(shuō):「劉先生,你還有二千萬(wàn)債務(wù)還沒(méi)還!」原來(lái),一年前,爸爸為了重新裝潢商店裡的設備時(shí),因為沒(méi)錢(qián)所以向銀行貸款了二千萬(wàn)現金,來(lái)整修店裡。他心里想:「我現在哪有錢(qián)還債,不如死算了!」但是他轉念又想:曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū),書(shū)上說(shuō):「一切回歸零,大不了重回以前,從頭開(kāi)始!褂谑,他馬上跳下窗戶(hù),并跑到門(mén)邊,對著(zhù)債主說(shuō):「我承認向你們借錢(qián)的人是我,請放心我一定會(huì )還的,只不過(guò)需要時(shí)間罷了!箓魑⑿Φ恼f(shuō):「我賞識你的膽識與志氣,加油!」

  說(shuō)完后,他走了。留下劉夏一個(gè)人在那兒發(fā)愣,他在想,他要找什麼工作來(lái)還錢(qián),就在他晃到大街時(shí),突然看到一篇徵人啟事,上面寫(xiě)著(zhù):「如果有人會(huì )沖浪,并愿意再每天下午的時(shí)間教學(xué)生如何沖浪技巧,便可得到週薪兩萬(wàn)一千元酬勞,如有興趣者,請至下面地址報到,并接受測試,訓練成專(zhuān)業(yè)的.沖浪教練」。

  劉夏看了心里好高興,隔天便到?jīng)_浪中心報到,由于他之前有學(xué)過(guò),便通過(guò)了考試,從此他就在這裡工作了。他算一算,他必須要工作二十六年又六個(gè)月,那時(shí)他就已經(jīng)四十六歲了!就在他工作的第二年的某天晚上,他疲勞的走回家,走到一半,他看到一位跛腳的老人向他走來(lái),老人向他說(shuō):「好心的年輕人,請借給我一點(diǎn)錢(qián)吧!」劉夏心想:這些是我要還給債主的錢(qián),給了他,我就不能還錢(qián)了,但是看他這麼可憐,就借給他吧!錢(qián)再賺就有了!于是他對老人說(shuō):「好吧!」老人感謝他后就走了。

  但是隔天,他又一如往常的來(lái)沖浪中心上班,主管卻說(shuō)他不用來(lái)上班,因為有一位老人愿意把事業(yè)過(guò)繼給他,他還聽(tīng)不懂怎麼一回事時(shí),一位衣著(zhù)華麗的老人出現在他面前,說(shuō):「我就是昨天的那位跛腳老人,我因為膝下無(wú)子,然后又重病,不知該把事業(yè)給誰(shuí),于是就裝成很可憐的樣子,試探誰(shuí)有能力當我的繼承人,我精挑細選,就是你,我的乾兒子,為了將賞你,我愿意完成你的三個(gè)愿望,請說(shuō)吧!」

  劉夏聽(tīng)了又驚又喜,于是他說(shuō):「我的第一個(gè)愿望是能償還兩千萬(wàn)的債務(wù);第二個(gè)愿望是能開(kāi)一間沖浪店;第三個(gè)愿望是您身體健康!谷缓罄先寺(tīng)了便哈哈大笑說(shuō):錢(qián)我多的是,我可以幫你實(shí)現愿望,但是你必須繼承我的公司回報我!

  興奮不已的劉夏說(shuō):「好,我愿意,但是您的公司是做什麼的呢?」老人笑而不答,便做了個(gè)沖浪的姿勢回去了,劉夏也笑了。

  因為劉夏的誠實(shí)、責任、愛(ài)心,為他帶來(lái)了幸運,所謂「好心有好報」就是這樣,如果劉夏沒(méi)有責任,就會(huì )使人對他不信任,如果他沒(méi)有愛(ài)心,就不會(huì )有今天這樣的結果,畢竟施比受更有福。

愛(ài)心作文 篇6

  之前聽(tīng)說(shuō)過(guò)李鎮西老師的書(shū)很值得一看,說(shuō)的話(huà)很有道理,于是就利用假期拜讀了一下李鎮西老師的《愛(ài)心與教育》,讀完之后覺(jué)得深深地佩服他。

  李鎮西老師說(shuō):“素質(zhì)教育,首先是充滿(mǎn)感情的教育。一個(gè)受孩子衷心愛(ài)戴的老師,一定是一位最富有人情味的人。只有童心能夠喚醒愛(ài)心,只有愛(ài)心能夠滋潤童心。離開(kāi)了情感,一切教育都無(wú)從談起!蔽曳浅UJ同用愛(ài)心去教育孩子的學(xué)生,也一直用這樣的方法去感化學(xué)生,去教育學(xué)生。對于品行端正、成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,我想每個(gè)老師都是愛(ài)的,但是對于一些總是惹禍、成績(jì)不好的學(xué)生,老師們也都是頭疼的。對于后進(jìn)生,我總覺(jué)得是個(gè)巨大的麻煩,有時(shí)會(huì )想他要是不在我們班該多好啊,但這樣的想法是不切實(shí)際的,也不對,正因為有了后進(jìn)生,才有我們教師存在的意義,如果每個(gè)孩子都是聰明伶俐的,那還要我們老師做什么呢?

  對于后進(jìn)生,我們更要用真誠的愛(ài)去教育他們,把他們當做朋友,去了解他們,或許你把他們當朋友時(shí),他們也愿意敞開(kāi)心扉和你交流,告訴你生活中、學(xué)習中遇到的困難。你對學(xué)生的關(guān)愛(ài),學(xué)生是能感覺(jué)到的,只要真心付出,學(xué)生也一定會(huì )真心喜歡你的',利用你的人格魅力,讓學(xué)生喜歡你的課,這也是一個(gè)好辦法。李鎮西老師有關(guān)后進(jìn)生的每天“自省”的習慣,我覺(jué)得非常好,也想以后用到自己班級中去:一問(wèn)今天影響同學(xué)學(xué)習沒(méi)有?二問(wèn)今天上課開(kāi)小差沒(méi)有?三問(wèn)今天學(xué)習上提出什么問(wèn)題沒(méi)有?四問(wèn)今天的功課復習預習沒(méi)有?五問(wèn)今天做過(guò)什么不文明的事沒(méi)有?六問(wèn)今天說(shuō)過(guò)臟話(huà)沒(méi)有?七問(wèn)今天戰勝弱點(diǎn)沒(méi)有?八問(wèn)今天有進(jìn)步?jīng)]有?九問(wèn)今天有什么遺憾沒(méi)有?這些都是平常生活中可能遇到的小事,學(xué)生也會(huì )經(jīng)常打小報告,那通過(guò)學(xué)生的每天自我反省,發(fā)現自己存在的不足,從而自己改正問(wèn)題。

  作為一名人民教師,我們應該以李鎮西老師為榜樣,奉獻我們的愛(ài)心。

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