關(guān)于愛(ài)心作文集合15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的關(guān)于愛(ài)心作文，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于愛(ài)心作文1
“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間”……愛(ài)心是人們的良知，人間只要有愛(ài)心，就像歌里唱的世界將變成美好的人間。
那天我去姑姑家，我在路上等公交車(chē)，不一會(huì )來(lái)了一輛公交車(chē)，我急忙上去，做了下來(lái)，過(guò)了一站，有一個(gè)年邁的老奶奶，艱難的走上來(lái)，一個(gè)清脆又響亮的聲音，說(shuō)：“老奶奶，您坐這里吧”！我回頭一看是一個(gè)6~7歲的小女孩，正向那個(gè)老奶奶走過(guò)來(lái)，扶著(zhù)老奶奶坐在了座位上，我的臉頓時(shí)紅了起來(lái)，心里感到十分慚愧，我想：“那么小的女孩就能給老奶奶讓位，為什么我就不能，我心里感到很慚愧。
我記得我8歲那年，媽媽帶我去姥姥家，我們做的是5路公交車(chē)，車(chē)上有以個(gè)很漂亮的女孩子，穿的，戴的都很洋氣，還有一個(gè)穿的很樸素的一個(gè)女孩，拿著(zhù)一籃子雞蛋，一不小心踩著(zhù)那個(gè)女孩的腳了，“哎喲”。那個(gè)洋氣的女孩大聲的叫。那個(gè)女孩急忙說(shuō)：“對不起”沒(méi)傷著(zhù)你吧，我不是故意，對不起”。你沒(méi)長(cháng)眼睛��！鄉巴老。那個(gè)洋氣大聲的吼到，并把那個(gè)女孩拎的雞蛋扒反了，雞蛋不管要了。那個(gè)女孩傷心的在地上哭�？赡莻�(gè)洋氣的女孩卻在一旁笑，哎……可真是里不公氣死旁人��！坐在車(chē)上的人急忙把那個(gè)樸素的女孩扶起來(lái)，坐在座位上，車(chē)上的乘客都亂說(shuō)那個(gè)洋氣女孩的不是，可那個(gè)樸素的女孩卻爭著(zhù)說(shuō)：“不怪那個(gè)女孩，都是我不好�！笨赡莻�(gè)洋氣女孩一點(diǎn)也不吧知道羞恥，還在一旁笑。即使是那個(gè)女孩先踩著(zhù)她的，但她也吧是故意的，何況她都已經(jīng)道歉了，那個(gè)洋氣女孩就不應該這樣做。我在想:“如果世界上多一些像那個(gè)樸素的女孩一樣的人，那世界該多美好啊”！
我多么希望，人世間到處從滿(mǎn)愛(ài)心該多好啊，我忠心的希望，我這個(gè)愿望能實(shí)現……
關(guān)于愛(ài)心作文2
一月二十九日，我們“未來(lái)之星”雛鷹假日小隊。相約去江寧一家貧困人家進(jìn)行春節慰問(wèn)。我們剛進(jìn)入橫溪鎮，就看到了一個(gè)非�？蓯�(ài)的卡通西瓜娃娃，站在馬路邊歡迎我們，還有馬路兩邊排了一排的，西瓜形狀的小亭子，可漂亮啦！我心里想，這么漂亮的地方難道還會(huì )有窮人嘛？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我們來(lái)到了事先約好的那戶(hù)人家。
剛走進(jìn)她家院子，就看到了一個(gè)穿著(zhù)護衣的阿姨，旁邊站著(zhù)一個(gè)小女孩和一個(gè)小男孩，當施維昕媽媽告訴我們她們就是我們慰問(wèn)的對象時(shí)，我們趕緊把帶來(lái)的零食、玩具、文具和學(xué)習用品、等等……送到那個(gè)姐姐和弟弟的手上。然后我們又拿出帶來(lái)的福字，幫她們貼到門(mén)上和窗戶(hù)上。
進(jìn)屋后我看到他們家是真的好困難哦！簡(jiǎn)直可以用家徒四壁來(lái)形容！除了一張大大的桌子和幾張破舊的凳子外，幾乎找不到一件像樣的東西，聽(tīng)阿姨講：前幾年她們家還蠻好的，可自從她愛(ài)人得了重病后，她的家就慢慢的破落了，為了看病幾乎把家里所有的值錢(qián)東西都賣(mài)了，可最終還是沒(méi)有留住她的愛(ài)人�，F在家里不但欠有外債，還要供養年邁的婆婆和一雙兒女，日子很是艱難，還有那位小姐姐，她的右手因為小兒麻痹癥而落下了殘疾，寫(xiě)字和做事也只能用左手了。但是她們姐弟兩人都很堅強，在學(xué)習上特別的用功，年年都獲得了三好學(xué)生，看著(zhù)那灰暗的墻上貼滿(mǎn)了鮮艷的獎狀，我們不由得肅然起敬！在心里暗暗地為她們喝彩。
在回來(lái)的路上，我們都很沉默，心里都在想著(zhù)那對姐弟，在那么艱苦的條件下，還能那么樂(lè )觀(guān)的面對生活，學(xué)習那么的好！而我們呢？比起她們我們在生活上簡(jiǎn)直就是在天堂，可在學(xué)習態(tài)度上我們卻比她們差了好一大節哦！是不是應該好好的反審一下自己吶？
關(guān)于愛(ài)心作文3
星期天，我和媽媽要到新街口新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū)。下地鐵后，我們順著(zhù)地下通道走著(zhù)，突然前面隱約傳來(lái)了悠揚的笛聲，我很好奇，便向著(zhù)笛聲走去，發(fā)現是一名年輕的大哥哥在吹笛子，只見(jiàn)他的頭發(fā)干凈而整齊，下巴上有一撮胡子，上身穿著(zhù)一件深色夾克，微閉著(zhù)眼睛，很投入的在吹笛子。悅耳動(dòng)聽(tīng)的笛聲，在過(guò)道里回蕩，聲音很優(yōu)美，真是天籟之音呀。我覺(jué)得他是一個(gè)藝術(shù)學(xué)院的大學(xué)生。許多人都被笛聲所陶醉，紛紛駐足傾聽(tīng)，不時(shí)有人往他前面的盤(pán)子里丟錢(qián)，他很有禮貌地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我也不禁從口袋里拿出了錢(qián)給他，他也對我點(diǎn)了點(diǎn)頭表示感謝。
我不禁想，他不像普通的乞丐，身上有一股藝術(shù)家的氣質(zhì)，但是為什么要在街頭吹笛子呢？難道是他的親人生病了，而且危在旦夕，急需一大筆錢(qián)，而他的家里又很窮，一時(shí)半會(huì )兒籌不到那么多錢(qián)，所以出來(lái)靠吹笛子賺錢(qián)？
難道是自己有弟弟妹妹在上學(xué)，自己又要上大學(xué)，為了不增加家里的負擔，所以出來(lái)賣(mài)藝？
難道他家里并不缺錢(qián)花，只是出來(lái)感受一下賣(mài)藝人的感覺(jué)？
難道他的父母都死了，是個(gè)孤兒，在福利院里長(cháng)大，上了大學(xué)之后，利用課余時(shí)間出來(lái)賣(mài)藝，把賣(mài)藝的錢(qián)給福利院，報答他們，好救助更多的孤兒。
還是他想找一個(gè)知音，一個(gè)懂自己笛聲的人做朋友？還是想把賺的這些錢(qián)全給希望小學(xué)，讓更多的孩子能夠上學(xué)？還是……
我腦子里一下出現了許多的'疑問(wèn)，都不能被解開(kāi)，像熱鍋上的螞蟻一樣，恨不得上前去打斷他的笛聲，問(wèn)個(gè)究竟，但媽媽阻止了我說(shuō)：“不要去打斷他�！�
我們從地下通道出來(lái)后，那位大哥哥吹的笛聲還一直在我的腦海里回蕩，我看著(zhù)身邊來(lái)來(lái)往往的行人，心想：不知道有多少人是他的知音啊，不管他的目的是什么，我都獻了一份愛(ài)心。我的童年故事作文400字光陰的故事作文我的讀書(shū)故事作文
關(guān)于愛(ài)心作文4
5月12日汶川大地震注定是讓人難忘的。它不僅毀壞了我們的家園，讓我們失去了未來(lái)和憧憬，更讓我們感到無(wú)比痛心的是：那些鮮花一樣美麗的小生命在瞬間消失了。他們本來(lái)也可以像我們一樣沐浴著(zhù)陽(yáng)光和雨露，快樂(lè )地成長(cháng)。但此時(shí)此刻，我們卻永遠也看不到那些曾經(jīng)無(wú)比燦爛的笑容。我們能做的就是盡我們的一份綿薄之力，給災區人民獻一點(diǎn)愛(ài)心，以安慰那些逝去的靈魂。
在這次活動(dòng)中，許多事情令我感動(dòng)。我的爺爺今年60多歲了，他平時(shí)省吃?xún)�用，舍不得抽好煙，也舍不得喝好酒，連平時(shí)買(mǎi)菜也總是和別人斤斤計較。但在這次活動(dòng)中，他義不容辭地向單位捐了300元錢(qián)。他說(shuō)：“雖然我的錢(qián)不多，但是能給災區人民一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，是我最大的心愿。
在我們社區，有一對夫婦，雙雙下崗，上午揀破爛，下午炸臭干，靠辛苦打拼渡日，但他們卻一次捐了500元。他們說(shuō)：“雖然我們的生活很清苦，但災區人民的生活更苦。一方有難，八方支援是我們中華民族的傳統美德，他們也是我們的親人啊!”
在廣州，一個(gè)殘疾乞丐每天沿街乞討，而且雙目失明。在愛(ài)心捐款現場(chǎng)，他把自己近兩個(gè)月討來(lái)的錢(qián)毫不猶豫地捐給了災區，他一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)，也許他說(shuō)不出令人感動(dòng)的話(huà)語(yǔ)，他只能默默地祝福、祈禱。堅強起來(lái)吧，美好的家園一定會(huì )重新建造起來(lái)的。
就這樣，涓涓細流匯成了愛(ài)的海洋，拳拳之心壘起了震不垮的精神長(cháng)城。地震無(wú)情，愛(ài)心無(wú)限，災區人民一定會(huì )重建家園，四川加油，中國加油!
關(guān)于愛(ài)心作文5
在5月12日那天，我們中國人的心都在流淚﹗
那是個(gè)天氣不錯的下午，在四川汶川每個(gè)家庭都在享受各個(gè)家庭快樂(lè )時(shí)光，可他們卻不知道噩運已經(jīng)悄悄降臨到他們身上，死神也盯上了他們，就在那天下午時(shí)鐘走到2點(diǎn)28分時(shí)，隨著(zhù)一聲“轟隆”聲，發(fā)生一場(chǎng)特大地震，里氏達到7。8級。正當人們還沒(méi)來(lái)的及反應是怎么回事，房屋頓時(shí)倒塌。我入簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼晴，這還是從前那個(gè)美麗可愛(ài)的四川嗎？以前的高山流水去哪兒了？以前的
和諧城市去哪兒了？為什么現在只有人們驚恐害怕的眼神呢？
我想發(fā)生地震后，許多人都在電視上看到了，許許多多有關(guān)四川汶川發(fā)生地震后的畫(huà)面，當然，我也看到了：在過(guò)去地震后的一個(gè)星期左右，正當救援人員在努力尋找生還者的時(shí)候，突然，有一位救援人員發(fā)現土里仿佛有什么時(shí)候硬硬的東西，那位救援人員馬上叫來(lái)其它的救援人員一起挖掘，大約過(guò)了二個(gè)小時(shí)左右，救援人員驚訝的發(fā)現這是個(gè)人，可因為被埋在那里時(shí)間太長(cháng)而變成了雕塑了，這個(gè)雕塑是一位母親緊緊抱著(zhù)一名女孩，用自己的身體擋住倒塌下來(lái)的東西，母親是多么偉大，為了保護女兒，到最后一秒都不放棄。
我希望大家每個(gè)人都獻出一份愛(ài)心，溫暖四川人民的心，我想不久的將來(lái)，四川一定會(huì )更美麗，更可愛(ài)﹗
關(guān)于愛(ài)心作文6
今天下午，我剛到教室，只見(jiàn)許多同學(xué)圍著(zhù)不知看著(zhù)什么。我走近一看，原來(lái)是我們班的xx同學(xué)蹲在地上。
xx一句話(huà)也不說(shuō)，雙眼無(wú)助地望著(zhù)天花板，眼淚不停地往下掉。
“xx，你怎么了？”“xx，咱倆不是‘哥們’嗎？有啥心事好好談嘛！更何況‘男兒有淚不輕彈’呀！”“xx，別哭了，有什么困難盡管說(shuō)嘛！”
盡管大家你一言，我一語(yǔ)地問(wèn)著(zhù)，可xx仍一聲不吭，依舊默默地流眼淚。
這時(shí)，老師來(lái)了，他先吩咐同學(xué)們回到座位上，讓我們把書(shū)拿起來(lái)讀，然后夫妻xx，走出教室�？纱蠹夷挠行乃甲x書(shū)，個(gè)個(gè)“身在曹營(yíng)心在漢”，都想想看個(gè)究竟。
只見(jiàn)老師和xx交談了一會(huì )兒，在他耳邊嘟噥了幾句，便神秘兮兮地走進(jìn)教室。xx雖說(shuō)臉色不大好看，但也停止了哭泣。大家不知老師的“葫蘆里又賣(mài)了什么藥”，個(gè)個(gè)都眼睜睜地望著(zhù)老師。
頓時(shí)，教室里的氣氛似乎凝固了。半晌，老師才說(shuō)出一句話(huà)來(lái)：“同學(xué)們，xx就要離開(kāi)我們，走向社會(huì )了！”
老師的話(huà)一出口，同學(xué)們個(gè)個(gè)都驚訝地看著(zhù)xx。
“你們舍得他離開(kāi)嗎？我相信大家都不愿意。沒(méi)錯，我也如此。xx在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生；在家里是個(gè)好孩子�？墒�，‘天有不測風(fēng)云’。前幾天，xx的爸爸被一場(chǎng)車(chē)禍奪去了生命。留下了一個(gè)年邁的母親，一個(gè)體弱多病的妻子和一個(gè)年幼的孩子。xx也將要走向社會(huì )了！”
“不！老師，xx不能離開(kāi)，我要幫助他！”
“老師，我也要幫助他！”
緊接著(zhù)，班長(cháng)欣欣站起來(lái)說(shuō)：“老師，既然大家都那么熱心，那我們就盡自己的一份力量幫助xx同學(xué)吧！”他的話(huà)一說(shuō)完，教室里便響起了一陣熱烈的掌聲。xx也展開(kāi)了笑臉。
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好人間！”在歌聲中，大家將永遠傳遞著(zhù)這份愛(ài)心，讓著(zhù)一份份愛(ài)永恒不衰！
關(guān)于愛(ài)心作文7
愛(ài)情是無(wú)價(jià)的。尹覺(jué)得愛(ài)情是無(wú)價(jià)的。今天早上感覺(jué)后，學(xué)校組織我們去影視百花園看；這是一個(gè)真實(shí)的故事，講述了殷老師的英雄事跡�？赐曛蠛芨袆�(dòng)。故事如下。尹老師是一名普通的農村小學(xué)教師。憑借對工作的熱愛(ài)和熱情，她贏(yíng)得了同學(xué)的信任，并與同學(xué)們發(fā)展了深厚的感情。尹老師經(jīng)常把家里有困難的同學(xué)帶回家幫助他們，讓他們感到溫暖。感覺(jué)尹老師就跟我媽一樣�？上О嗬锏耐瑢W(xué)都得了白血病，尹老師就動(dòng)員學(xué)生捐錢(qián)給她愛(ài)。有一天，學(xué)校組織了一場(chǎng)電影，學(xué)生們整齊地排隊過(guò)馬路。尹老師帶領(lǐng)學(xué)生走在隊伍的最前面。
學(xué)校大門(mén)外有一條寬闊的馬路。像往常一樣，車(chē)輛不多。但是就在尹和她的同學(xué)走到路中間的時(shí)候，一輛因疲勞駕駛而失控的汽車(chē)以極快的速度向他們駛來(lái)，而且情況極其危急！在這生死關(guān)頭，殷老師薛梅掙扎著(zhù)張開(kāi)雙臂，就像游戲里勇敢的母雞媽媽?zhuān)疵蚯皳�，用盡全力把學(xué)生推出去！孩子們安然無(wú)恙，但她在25米外被擊倒，倒在血泊中，再也沒(méi)有醒來(lái)�？吹竭@個(gè)我很難過(guò)。我們老師不也是這樣嗎？當我們早上去看電影時(shí)，我們必須過(guò)馬路。過(guò)馬路的時(shí)候老師說(shuō)左右看看，然后讓我們趕緊過(guò)去。我們就像母雞后面的一群雞，母雞四處巡邏，生怕雞被鷹叼走。雖然這是一件微不足道的小事，但卻體現了演講者老師無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護。老師，神圣而高尚的職業(yè)，每一個(gè)微小的學(xué)生�！�
關(guān)于愛(ài)心作文8
2008年5月12日下午14點(diǎn)28分，幼兒園小朋友睡覺(jué)的時(shí)候，小學(xué)班級考試的時(shí)候，桌子在搖晃，文具掉到了地上�！卣鸢l(fā)生了。
北川縣下著(zhù)傾盆大雨。一所中學(xué)死了，到處都是殘骸，幸存者很少。某班考試后發(fā)現一張試卷一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)。也許，在打開(kāi)試卷的一瞬間，他被壓垮了；還有一張讓我難忘的圖片。一個(gè)女學(xué)生即將逃離，但在最后一刻，她支撐不住了。她一直彎腰。兇手是誰(shuí)？一個(gè)孩子的頭在流血，護士皺著(zhù)眉頭，盡力止血；“有！”一個(gè)簡(jiǎn)單的叫聲叫了好多人，發(fā)現一堆高二高三的小學(xué)生。一年級、二年級和三年級有八名學(xué)生。地震時(shí)他們在做什么？討論？還是玩？
四川在哭，中國在哭，我們在哭，他們在哭，逝者的親人無(wú)比悲痛。7.8級地震造成了這么大的破壞！
解放軍的：“讓我救另一個(gè)人”打動(dòng)了我。他們一個(gè)個(gè)不知疲倦的攢著(zhù)，希望一點(diǎn)一滴的增加。如果要問(wèn)，誰(shuí)是最可愛(ài)的人，我會(huì )說(shuō)“解放軍叔叔”，因為他們讓受害者有了生活的希望！
今天，我們學(xué)校舉行了一次捐贈活動(dòng)。一個(gè)初三的學(xué)生想出了一個(gè)存錢(qián)罐，拿出自己存了三年的零花錢(qián)，自己存了起來(lái)。也許在炎熱的夏天，當他的朋友們吃冰淇淋時(shí)，他沒(méi)有吃�？赡芩瑢W(xué)在吃零食的時(shí)候，他忍著(zhù)，把錢(qián)放進(jìn)了存錢(qián)罐。以前他可能看起來(lái)有點(diǎn)小氣，現在他放了三個(gè)這是真愛(ài)，世界因為這種愛(ài)而美好，因為這種愛(ài)而精彩！
愛(ài)情正悄悄地從四川省傳播到其他省份，從中國傳播到外國。
關(guān)于愛(ài)心作文9
有人說(shuō)上帝是公平的，它給予了我們生命，給予了我們同樣多的時(shí)間;但也有人說(shuō)上帝是不公的，因為它讓有的人沒(méi)有手，沒(méi)有腳，在他們心中留下了永遠無(wú)法抹去的烙印，仔細一想，覺(jué)得這話(huà)倒也沒(méi)錯。
20xx年的3月份，我在常熟日報上無(wú)意的看見(jiàn)了一個(gè)電話(huà)，是“獻愛(ài)心專(zhuān)線(xiàn)”，我想：幫助別人是天經(jīng)地義的事，我就幫別人一把吧!
于是，我便撥通了愛(ài)心專(zhuān)線(xiàn)，接電話(huà)的是一位阿姨，她對我說(shuō)：“如果你想獻愛(ài)心，請到常熟日報社來(lái)�！钡诙煲辉�，我就拿著(zhù)自己贊下的200元錢(qián)，給了一位阿姨，讓那位阿姨給孩子們買(mǎi)點(diǎn)東西。阿姨答應了，她問(wèn)我叫什么，在哪上學(xué)，我們便像重逢的故知一樣聊開(kāi)了。阿姨又問(wèn)我：你叫什么名字?明天我還得幫你寫(xiě)篇報道呢!一聽(tīng)要幫我寫(xiě)報道，心里別提有多高興了，但又想到了老師的教誨：學(xué)雷鋒，做好事，不留名。臨走時(shí)，我也只告訴了她我的學(xué)校。
第三天，我在常熟日報上看到了那篇專(zhuān)門(mén)寫(xiě)我的報道。我開(kāi)心極了，為自己幫助別人，不求回報而感到自豪。
又是一個(gè)晴朗的星期天，報社打來(lái)電話(huà)，讓我與貧困兒童見(jiàn)面。我和媽媽急忙趕去。一下車(chē)，便看見(jiàn)了上次那位阿姨，與上次不同的是，她的身邊多了幾個(gè)孩子，我走上前去，阿姨向我介紹了他們，看著(zhù)他們的著(zhù)裝，又想了想自己，心中萬(wàn)分慚愧。在后面的幾個(gè)小時(shí)，我們玩得很開(kāi)心。時(shí)間永遠是那么得快，我們也該回去了。望著(zhù)他們弱小的身軀，想起他們艱苦的生活，我的心久久不能平靜……
看，遠處的迎春花正在迎風(fēng)綻放!
關(guān)于愛(ài)心作文10
愛(ài)心是拯救生命的良藥
————題記
十一月二日這天，做操的時(shí)候我聽(tīng)到了一條讓人心驚膽寒的消息，是少先大隊的聲音從廣播上傳來(lái)的“我校***同學(xué)得了白血病，請同學(xué)們捐出自己的愛(ài)心！”聽(tīng)到這個(gè)消息，我仿佛聽(tīng)到了他的父母絕望的嘆氣聲，死神站在他的胸口放著(zhù)無(wú)情的光芒，不停地冷笑著(zhù)；我仿佛看到了他蒼白的面龐因痛苦而扭曲，細細的汗珠從他的額頭滲出，好似移動(dòng)一下都是巨大的折磨。是呀，對于這個(gè)幼小的心是多么大的折磨��！就像一朵生命之花剛怒放就快凋謝了。
好不容易等到了放學(xué)，我心里琢磨著(zhù)：這個(gè)大哥哥真可憐，我要捐多少錢(qián)呢？我的零花錢(qián)可都是我自己舍不花存下來(lái)了呀！不過(guò)，我還是決定捐一百元。不知不覺(jué)，我就走到了家，一回到家，我就大喊起來(lái)：“爸爸媽媽?zhuān)乙枰话賶K錢(qián)給得病的大哥哥！”爸爸媽媽知道后都支持我，而且還拿出一百元錢(qián)來(lái)讓我一起捐給那個(gè)大哥哥。我高興地把錢(qián)放進(jìn)書(shū)包。
吃完飯后，我背著(zhù)書(shū)包像一顆子彈射進(jìn)了班里。第一節課時(shí)，老師嚴肅地說(shuō)：“我們的愛(ài)心都將化成一縷縷陽(yáng)光、匯成一股股清泉，給同學(xué)以無(wú)限力量，我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹，讓暗淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機！同學(xué)們，現在將你們的錢(qián)放進(jìn)這個(gè)箱子里吧，也捐出一份愛(ài)心！”同學(xué)們緊緊地攥著(zhù)錢(qián)紛紛走到講臺前，講臺前都排起了長(cháng)隊，同學(xué)們莊重地把錢(qián)放進(jìn)了箱子里。
愛(ài)，原來(lái)可以這么簡(jiǎn)單！你、我、他都捐獻一份愛(ài)心，就會(huì )化成一股力量，就會(huì )創(chuàng )造生命的奇跡！愛(ài)心是拯救生命的良藥。
關(guān)于愛(ài)心作文11
愛(ài)，是一面鏡子，能照出你生活中的影子；愛(ài)，是一件衣服，緊緊跟隨在你身邊。愛(ài)，如茉莉花的清香，寧靜、幽遠，隨時(shí)溫暖著(zhù)你。也許，愛(ài)只是簡(jiǎn)單的手勢，普通的問(wèn)候，平凡的人……可以說(shuō)，擁有愛(ài)心的人，是世界上最富有、最充實(shí)的人。
誰(shuí)也沒(méi)有想到，愛(ài)心會(huì )在人與動(dòng)物之間傳遞著(zhù)。有一次，我看到弟弟正在對著(zhù)天花板發(fā)呆，我輕手輕腳地走過(guò)去，嚇了他一下，誰(shuí)知他竟撲在我懷里哭了起來(lái)。我一愣，以為我嚇著(zhù)他了，便趕緊安慰道：“好了，不哭了，哭鼻子可不是好孩子哦�！彼痤^，對我說(shuō)：“姐姐，我剛才看到一只小狗去吃別人家的骨頭，那家人拿起棍子就……”“好了，好了，小狗不會(huì )有事的�！蔽也荒蜔┑卮驍嗔说艿艿脑�(huà)�！安宦�，你聽(tīng)我講完�！钡艿軒е�(zhù)哭腔說(shuō)�！昂冒�，你說(shuō)�！蔽叶紫聛�(lái)，耐心地聽(tīng)他講。于是，他又接著(zhù)說(shuō)：那家人拿起棍子就向小狗打去，沒(méi)想到把小狗的腿打斷了。那小狗趴在地上，發(fā)出嗚嗚的聲音，我想，它準是疼哭了。弟弟剛說(shuō)完，眼淚又情不自禁地流了下來(lái)：“姐姐，你帶我去找小狗好不好？”我本想拒絕，但一看到弟弟那懇求的眼神，我心軟了，無(wú)奈地點(diǎn)了點(diǎn)頭。當我們來(lái)到小狗受傷的地方時(shí)，發(fā)現它還趴在哪兒。我們走過(guò)去，看到小狗的腿上正在淌著(zhù)鮮血，弟弟央求我把小狗帶回家，我嫌小狗臟不同意。最后受不了弟弟的軟硬兼施，只好勉強同意。
弟弟把小狗帶回家后，仔細的給小狗的腿上藥，包扎好，這才心滿(mǎn)意足地笑了�？粗�(zhù)他的笑容，我十分慚愧：弟弟這么小，就知道要保護小動(dòng)物，并且用行動(dòng)去做，而我作為姐姐，不僅沒(méi)有幫助弟弟保護小動(dòng)物，反而叫他不要管，我真是不應該。地球孕育了萬(wàn)千生靈，我們要平等地對待，與他們和睦相處，只有這樣，人類(lèi)才對得起自己。
關(guān)于愛(ài)心作文12
“走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)！”雄渾的男高音多么有氣勢，是誰(shuí)在大喊大叫呢？哦，原來(lái)是同學(xué)們在操場(chǎng)上舉行“愛(ài)心義賣(mài)”的活動(dòng)，多熱鬧呀！
今天，學(xué)校舉行了一個(gè)“愛(ài)心義賣(mài)”的活動(dòng)。為的是給不幸的小逸軒送上一份溫暖的愛(ài)心。贈人玫瑰，手有余香嘛！
“噹！叮！砰！”是什么聲音？哦！原來(lái)是同學(xué)們在搬桌椅��！“愛(ài)心義賣(mài)”這個(gè)活動(dòng)就在桌椅聲中開(kāi)始了。各班的同學(xué)們把自己帶來(lái)的義賣(mài)物品拿到了操場(chǎng)上。有的放在桌子上，有的放在椅子上，有的則放在了地上，像擺地攤一樣。
我開(kāi)始“逛街”了，左瞧瞧，右看看，琳瑯滿(mǎn)目的物品令我眼花繚亂，書(shū)、玩具、文具、生活用品……應有盡有，數也數不清，簡(jiǎn)直成了個(gè)百貨商店。
我向周?chē)鷱埻?zhù)，好一片熱鬧的景色！只見(jiàn)操場(chǎng)上人山人海，大家爭分奪秒地在買(mǎi)自己喜歡的東西，爭先恐后地擠進(jìn)了“商店”。手里都拿著(zhù)自己的零用錢(qián)，有的議論紛紛，有的討價(jià)還價(jià)，有的手忙腳亂，還有的精挑細選，總之熱鬧非凡。我則被擠在了擁擠的人群中，摸不著(zhù)頭腦，分不清方向。
天漸漸暗了，堆積如山的東西越來(lái)越少，只見(jiàn)同學(xué)們手里拎著(zhù)大包小包，不亦樂(lè )乎。而我的手里卻是空空如也，什么都沒(méi)買(mǎi)。大家都收工了，我也回到了教室。
雖然，在這次活動(dòng)中，我沒(méi)有買(mǎi)到什么。但是，我嘗到了酸、甜、苦、辣。在這個(gè)過(guò)程中，我還尋找到了用金錢(qián)買(mǎi)不到的東西--快樂(lè )�？傊�，對我來(lái)說(shuō)，這次活動(dòng)很有意義，也很有價(jià)值。
關(guān)于愛(ài)心作文13
清早，外面下起了小雪，雪花在天空飛舞著(zhù)，刮著(zhù)凜冽的寒風(fēng)。
路燈還沒(méi)有滅，街上的路燈還放射著(zhù)金黃色的光亮。那些掉光了葉子的樹(shù)枝上，掛滿(mǎn)了毛茸茸亮晶晶的“樹(shù)掛”，那些冬夏常青的小松樹(shù)則掛滿(mǎn)了蓬松松沉甸甸的雪球兒。一陣風(fēng)吹來(lái)樹(shù)木輕輕的搖晃著(zhù)；那美麗的“樹(shù)掛”和雪花就像潔白的天使飛落人間，被震落的“潔白羽毛”飄飄灑
灑落在屋頂上、地面上、樹(shù)枝上，用手一接眼工夫就化了。
我背著(zhù)書(shū)包踏著(zhù)沉重的腳步走在上學(xué)的路上。前面有一位低年級的小同學(xué)，低著(zhù)頭，貓著(zhù)腰，頂著(zhù)風(fēng)艱難地走在路上，腳下發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。忽然，他一不小心摔倒在雪地上。我趕忙過(guò)去把小同學(xué)扶了起來(lái)，幫他把身上的雪拍打干凈�！八](méi)摔疼
��？”我關(guān)切地問(wèn)道，小弟弟淚水汪汪地說(shuō)：“我的膝蓋有點(diǎn)疼”。我蹲下身去，伸出溫暖的手給小弟弟揉了揉膝蓋，我扶著(zhù)小弟弟，把自己的圍脖給他帶上，護住他那凍得好似紅蘋(píng)果的小臉蛋，不讓他著(zhù)涼。我和小弟弟互相攙扶著(zhù)，邁著(zhù)輕快的步伐向前走去，身后留下一串串小腳印。
我和小弟弟進(jìn)了校門(mén)，小弟弟用感激的眼神看著(zhù)我，好像在說(shuō)：“謝謝你，大姐姐！”我撫摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“不用客氣，我們應該互相關(guān)心，互相幫助，這是我應該做的”。我看著(zhù)小弟弟進(jìn)了班級才放心地離去。
要是人人都有愛(ài)心，世界就充滿(mǎn)了“愛(ài)”！那會(huì )是多么美好呀……
關(guān)于愛(ài)心作文14
星期五下午，我們班舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“小小展銷(xiāo)會(huì )”，你可別小瞧這次活動(dòng)，它的意義可大了，一方面我們可以將自己的舊玩具、舊書(shū)本等閑置物品拿出來(lái)體驗“買(mǎi)賣(mài)”的樂(lè )趣，另一方面，更大的意義在于我們會(huì )將這次交易的收入，捐贈給特殊教育學(xué)校的聾啞小朋友，奉獻我們的愛(ài)心，真可謂一舉兩得呀！
我早就聽(tīng)說(shuō)特殊教育學(xué)校小朋友生活很艱苦，如果我們能通過(guò)這次活動(dòng)，幫上他們那該多好阿！“展銷(xiāo)會(huì )”活動(dòng)安排在下午的最后一課，可同學(xué)們都太心急了，個(gè)個(gè)按捺不住激動(dòng)，一下課就私下預定起來(lái)，好多新潮的玩具都被預定一空，照這樣子我還能買(mǎi)到自己心怡的好東西嗎？終于盼到了上課鈴響，班主任老師一聲令下，活動(dòng)開(kāi)始，教室里立刻沸騰起來(lái)。為了不讓自己的心愿落空，我不甘示弱地加入瘋狂搶購的行動(dòng)，拼著(zhù)吃奶的力氣擠到小志身邊，一舉買(mǎi)下“數字飛機”，直到拽進(jìn)懷里，才想起怎么沒(méi)聽(tīng)外婆囑咐，象買(mǎi)菜一樣砍砍價(jià)的呢，不過(guò)一想起這些錢(qián)是用來(lái)捐助聾啞兒童的，內心又踏實(shí)了許多。對了！我自己的商品還沒(méi)成交出去呢，趕緊叫賣(mài)，“快來(lái)買(mǎi)啦，好聞的香薰，正宗泰國香薰”，幾位小買(mǎi)家聞聲而來(lái)，見(jiàn)不是好玩的玩具，任憑我怎么叫賣(mài)，也不買(mǎi)我的帳，眼看快要下課了，“他們怎么就不識貨的呢”，我心急如焚，“不行，我一定不能放棄，不然我就不能奉獻愛(ài)心啦，得想辦法趕緊出手”，于是我又振奮起精神叫賣(mài)起來(lái)，“泰國香薰，降價(jià)賣(mài)啦”，叫得我嗓子直冒煙。真是功夫不負有心人，終于我的叫賣(mài)聲打動(dòng)了小花（化名），她跑過(guò)來(lái)認真地問(wèn)我：“多少錢(qián)”？，我真誠地對她說(shuō)：“原價(jià)二十，只要七塊，行嗎”，只見(jiàn)她動(dòng)眼睛，猶豫了一下問(wèn)：“要不五塊吧”，為了獻愛(ài)心，我最終放下底線(xiàn)，慷慨地說(shuō)：“成交吧”！
臨近下課，教室內討價(jià)還價(jià)聲，依然此起彼伏，大家不管虧還是贏(yíng)，都完成了自己奉獻愛(ài)心的心愿！
關(guān)于愛(ài)心作文15
孩子，本應該在雙親的呵護下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地成長(cháng)，在同一片藍天下幸福地生活，但是這卻不包括他們——三個(gè)長(cháng)得一樣的三胞胎。20xx年9月16日他們出生后，媽媽因生產(chǎn)時(shí)大出血而死了；他們的父親在外打工，爺爺修路時(shí)遭遇事故，目前雙目失明；家里還欠下了四萬(wàn)多元債務(wù)。
20xx年1月18日，恩施新聞網(wǎng)和恩施冬泳協(xié)會(huì )的叔叔阿姨去給這三個(gè)可憐的孩子捐錢(qián)，捐書(shū)，媽媽讓我也跟著(zhù)去了。來(lái)到宣恩李家河板栗鄉，找到了這三個(gè)孩子的家。他們的爺爺奶奶出去有事了，我們只好把他們接到一個(gè)空曠的地方照相。我看了看他們住的房子，還不到100平方米，到處黑漆漆的；再想想我們的房子，有大電視，高級沙發(fā)，有200平方米，跟他們比起來(lái)，真是一個(gè)天上一個(gè)地下。我把我拿來(lái)的書(shū)遞給三個(gè)小弟弟，我還跟他們合影，留下了難忘的回憶。
他們的爺爺奶奶回來(lái)了，奶奶個(gè)子不高，臉很黑；爺爺雙目失明，拄著(zhù)拐杖，一步步摸索著(zhù)向前移動(dòng)。
我們一共湊齊了8000多元錢(qián)，把這一點(diǎn)小小的愛(ài)心捐給了他們。這一家可能做夢(mèng)也沒(méi)想到，會(huì )有人給他們這么多錢(qián)。
在回家的路上，我想起了一句話(huà)：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！蔽覀兊奈⒈≈�不能說(shuō)讓這三個(gè)孩子都擁有幸福生活，可是我們每人伸出一雙手，至少能讓他們多一份愛(ài)，多一份快樂(lè )。
【愛(ài)心作文】相關(guān)文章：
愛(ài)心作文：愛(ài)心捐款06-27
愛(ài)心永恒作文-愛(ài)心12-22
愛(ài)心的紙花作文-愛(ài)心作文01-10
愛(ài)心節的作文-愛(ài)心作文12-26
愛(ài)心作文：奉獻愛(ài)心05-06
愛(ài)心作文：感人的愛(ài)心故事05-01
愛(ài)心作文：我眼中的愛(ài)心08-19
愛(ài)心作文：愛(ài)心鑄就輝煌08-19
用愛(ài)心培育愛(ài)心作文03-10