寫(xiě)愛(ài)心的作文合集8篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的寫(xiě)愛(ài)心的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)愛(ài)心的作文 篇1
今天，陽(yáng)光燦爛，學(xué)校組織我們去東湖塘敬老院獻愛(ài)心。一路上，我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了敬老院。
一進(jìn)敬老院，我們全體同學(xué)馬上分成了6個(gè)小組進(jìn)行植樹(shù)活動(dòng)。我們組有8個(gè)同學(xué)，大家分頭行動(dòng)，有的挖坑，有的把樹(shù)放進(jìn)坑里，有的填土，有的澆水……大家有說(shuō)有笑，忙得不亦樂(lè )乎。但是，我們一點(diǎn)都沒(méi)覺(jué)得累，因為我們都覺(jué)得只要能為敬老院增添一抹綠，那是件無(wú)比幸福的事。
接著(zhù)，我們又幫老人打掃衛生，有的擦窗，有的掃地，有的擦欄桿……干得滿(mǎn)頭大汗。還有的同學(xué)陪爺爺奶奶聊天講笑話(huà)，逗得那些老人們笑開(kāi)了花，他們都夸我們是一群懂事的好孩子。
短短的一個(gè)多小時(shí)很快過(guò)去了，我們也要回學(xué)校了。臨走時(shí)，大家都依依不舍，我想：只要有機會(huì )，我一定還會(huì )來(lái)敬老院獻上我的一份愛(ài)心！
寫(xiě)愛(ài)心的作文 篇2
“每逢佳節倍思親，”中秋將至，為了慶祝這個(gè)節日，也為了讓社會(huì )一些沒(méi)法與親人團聚的老人不感覺(jué)到孤單，我們學(xué)校就準備為他們送去節日的祝福，傳遞著(zhù)不是親人勝似親人的問(wèn)題和愛(ài)心。 我再次有幸被學(xué)校選中，剛一接到通知，就高興的一蹦三尺高，臉笑的像一朵花，一路上嘴巴總合不住�；氐郊依�，我一進(jìn)門(mén)把這件事情告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)了也很為我高興，就立刻去幫我準備伴奏音樂(lè )。
我還是邊主持邊唱戲曲，我準備的第一段是《穆桂英掛帥》選段，《轅門(mén)外三聲炮如同雷震》，第二段是《小二黑結婚》選段，《清凌凌的水，藍瑩瑩的天》。從接到通知，我就開(kāi)始準備主持詞和戲曲唱段，天天抽空練習，中午回家練，晚上睡覺(jué)練，每次都是先對著(zhù)鏡子主持和唱，然后聽(tīng)錄音，不斷的對比、糾正不斷地完善。
終于到了演出的那一天，星期四的下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們懷著(zhù)激動(dòng)而緊張的心情，來(lái)到了學(xué)校對面的核桃園廣場(chǎng)。我大大方方的走到舞臺的正中央，“親愛(ài)的爺爺奶奶們大家下午好：中秋節到了，我們新建小學(xué)為你們帶來(lái)了精彩的節目……祝你們節日快樂(lè )!身體健康!” “轅門(mén)外那三聲炮，如同雷震……”我一開(kāi)口，就把喜歡戲曲的老人們吸引過(guò)來(lái)了。
圍觀(guān)的老人有的在嘖嘖稱(chēng)贊，有的過(guò)來(lái)拉住我的手，有的把我攬入懷中，還有的硬往我手中放好吃的……我為能給他們帶去快樂(lè )而高興。我表演完后，下面表演的`是一位小女孩，她是拉二胡，在她表演的時(shí)候，周?chē)f鵲無(wú)聲，仿佛連時(shí)間也停止了流動(dòng)，大家個(gè)個(gè)聚精會(huì )神，好像陶醉于優(yōu)美的音樂(lè )中，他們個(gè)個(gè)臉上都洋溢著(zhù)幸福的笑容，她的表演剛結束�！渡倭炙隆返囊魳�(lè )立刻響起，“咚咚咚咚咚”，這時(shí)一個(gè)身著(zhù)白衣白褲的小男孩上來(lái)一個(gè)空翻，把臺上所有的人都震驚了，接著(zhù)劈叉、下腰、踢腿，原來(lái)是“武術(shù)表演”每個(gè)動(dòng)作都那么嫻熟，那么到位，人群中不時(shí)發(fā)出陣陣喝彩…… 我們每個(gè)人都把自己最好的一面送給了那些爺爺奶奶們，給他們獻上了節日的祝福和關(guān)愛(ài)。
演出結束了，我們給他們帶去了歡笑。留給自己的是給予的快樂(lè )，我相信，只要從心中有愛(ài)，并學(xué)會(huì )傳遞愛(ài)，這個(gè)世界一定會(huì )更加美好!
寫(xiě)愛(ài)心的作文 篇3
一次，我去縣城海安參加英語(yǔ)考級，到了中午吃飯的時(shí)候，王老師提了一大袋盒飯過(guò)來(lái)，同學(xué)們蜂擁而來(lái)，將王老師團團圍住。
我迫不及待的打開(kāi)飯盒，一股香味撲鼻而來(lái)，只見(jiàn)飯盒里盛滿(mǎn)了美味可口、數量充足的飯菜，有燒大排、炒卜頁(yè)、炒茶干……，讓人垂涎欲滴。真是不看不知道，一看胃口吊。我抓起筷子狼吞虎咽地吃起來(lái)，可沒(méi)吃到一半，我就覺(jué)得肚子飽了�？粗�(zhù)碗里的飯菜，我又舍不得白白浪費，于是站著(zhù)休息了一會(huì )兒，然后我又一小口一小口地吃起來(lái)，吃著(zhù)吃著(zhù)，肚子開(kāi)始撐不住了，飯菜在嘴里轉悠，實(shí)在難以下肚。
看見(jiàn)其他同學(xué)將吃剩的飯菜統統倒掉了，我也開(kāi)始猶豫起來(lái)。我想：“還是不吃吧！別人都倒掉了，我只浪費這一次，以后不浪費就行了”，但我轉念一想：“不行，如果人人都這么想，今天我倒一點(diǎn)，明天他倒一點(diǎn)，那么全國那么多人該浪費多少糧食��！”現在我國糧食已經(jīng)很緊張，有些貧困地區的孩子吃不飽，穿不暖，看見(jiàn)我們亂倒飯菜，一定會(huì )心疼的。對，不能倒，不能浪費一粒米，一口菜，我一定把飯菜全部吃光。
我越想心里越明白，節約糧食從我做起，從小事做起，于是我又一次吃起飯來(lái)，此時(shí)吃一口比做一道奧數題還難。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都吃好了，只剩下我一個(gè)人還在吃，有的同學(xué)笑話(huà)我傻吃，有的勸我不要再吃了，可我不聞不問(wèn)，只是一個(gè)勁的吃，我越吃越來(lái)勁，最后終于吃完了，我興奮得大喊大叫：“我吃完了，我吃完了�！�
寫(xiě)愛(ài)心的作文 篇4
一天， 彼得放學(xué)了，正在沿著(zhù)小路回家。
在路上，他看見(jiàn)一只鴿子正在哀鳴，身上傷痕累累，一直在打哆嗦，彼得嘆了口氣，說(shuō)：“真可憐，一定是被獵人打傷了，把它抱去我家治好了，再把它放走吧！”說(shuō)完，他就把小鴿子小心翼翼地抱回了家。
到了家，經(jīng)過(guò)彼得地再三請求，小鴿子終于肯留下了。彼得每天給它換一次紗布，在彼得地精心照料下，小鴿子很快恢復了常態(tài)。
小鴿子要走了，彼得戀戀不舍地向小鴿子告別，小鴿子也叫了幾聲，隨后，就飛走了。
這天，彼得做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了自己來(lái)到了一個(gè)蝴蝶飛舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。小鴿子也飛回來(lái)了，小鴿子竟然會(huì )說(shuō)話(huà)了。它說(shuō)：“謝謝你給我治好了翅膀！”彼得開(kāi)心極了！
早晨醒來(lái)，彼得向媽媽訴說(shuō)著(zhù)這個(gè)美妙的夢(mèng)。
寫(xiě)愛(ài)心的作文 篇5
雖然現在是寒冬臘月，但是走在馬路上的我們不感到寒意。要問(wèn)我們?yōu)槭裁�，那是因為我們的節目《假�?huà)真情》在葉老師的精心指導下，我們一行幾個(gè)人去頤養院為老人們演出。我們的心是熱的。
一路上我們懷著(zhù)激動(dòng)的心情，三個(gè)人捧著(zhù)20寸的大蛋糕——這個(gè)蛋糕是我們用零花錢(qián)買(mǎi)了，想送給頤養院老人們來(lái)表達我們的心意。在路上小心翼翼的抬著(zhù)，生怕掀翻了那個(gè)蛋糕。路人投來(lái)的眼神讓我們心奮不以。
來(lái)到頤養院，在老人的熱烈的掌聲中，演出開(kāi)始了。只見(jiàn)王麥迪不慌不忙地出場(chǎng)了，他演得惟妙惟肖，幽默生動(dòng)的語(yǔ)言就已經(jīng)把臺下的爺爺奶奶們逗得哈哈大笑了。隨著(zhù)故事的發(fā)展，演孩子的我們三個(gè)也陸續上場(chǎng)了，每一個(gè)動(dòng)作是那樣精彩，每一句話(huà)語(yǔ)有是那樣的動(dòng)聽(tīng)，我們都表演得恰到好處。雖然我們在表演時(shí)十分幼稚，但我們都十分認真努力地演。
一次又一次的夸張的動(dòng)作與語(yǔ)言讓臺下的爺爺奶奶的掌聲和贊揚聲如排山倒海般涌來(lái)。我們的節目就是在熱烈的掌聲中結束的。同時(shí)把自己用的零花錢(qián)買(mǎi)的蛋糕也獻給了老人……我們用實(shí)際行動(dòng)為老人獻愛(ài)心。
老人的掌聲讓我們感到溫暖，老人的笑語(yǔ)讓我們感到快樂(lè )，使我們久久不能忘懷�？粗�(zhù)他們那一張張慈樣的面孔，我能想象到在我們不在時(shí)，頤養院內是多么冷清。我們希望我們能常來(lái)，為這里增添歡聲笑語(yǔ)！
寫(xiě)愛(ài)心的作文 篇6
我站在高高的陽(yáng)臺上眺望，星期六的早晨還是那么溫柔。
“啪！”玻璃打破的聲音驚動(dòng)了寧靜的早晨。我的眼睛離開(kāi)了優(yōu)美的晨景，循聲望去。
那小路邊站著(zhù)一個(gè)大約三十幾歲的男人，他的臉上露出了忐忑不安的表情，顯得有些不知所措。他的手一下子緊握，時(shí)不時(shí)又伸出幾只手指，捏出了冷汗。他的腳往前走了幾步，又退出兩步，眉毛擰成了疙瘩，他的心情猶如腳下散了一地的玻璃片。三十六計走為上策，那名男子迅速消失在我的視線(xiàn)中。
忽然，一個(gè)懷中抱著(zhù)嬰兒的婦女緩緩走來(lái)。我滿(mǎn)懷期待。婦女眼前一亮，一甩額前的“劉�！�，眉頭一皺，又舒平了，從嘴里蹦出了幾個(gè)字：“誰(shuí)那么不文明，大清早亂扔玻璃片！”說(shuō)完，視作不見(jiàn)地一步跨了過(guò)去。忽然，嬰兒的一只手伸了出來(lái)，對著(zhù)玻璃片，嘴里嘟囔著(zhù)什么，但又馬上放下。嬰兒是想撿起玻璃片嗎？ 我的希望破滅了。
遠方又走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老人，布滿(mǎn)皺紋的手拄著(zhù)拐杖，一瘸一拐地一步步挨近碎玻璃片。我對這位年逾古稀的老人完全失去了信心。只見(jiàn)老人在碎玻璃前停下了腳步，慢吞吞地彎下腰來(lái)，似乎每一個(gè)動(dòng)作都讓人擔心。老人小心翼翼地拾起地上的玻璃片，把它一片一片地放在手里，然后又一片一片地放進(jìn)自己粗布爛杉的衣袋里。老人不緊不慢地喃喃自語(yǔ)：“這么多玻璃，扎傷人怎么辦？”突然，我隱約發(fā)現老人的手被劃破了，一滴一滴的血流出來(lái)，流到地上，也一滴一滴地滴在我心里。
猛的，我汗然了，那位老人擁有一顆愛(ài)心，擁有一顆真摯的心，而我呢？我有那樣的心嗎？
寫(xiě)愛(ài)心的作文 篇7
用愛(ài)心譜寫(xiě)童趣的樂(lè )章邱綿綿有人把教師比做蠟燭，有人把教師比做春蠶，有人把教師比做園丁。在幼教崗位上默默耕耘10多年的我卻認為，做為一名幼兒教師，最根本的一點(diǎn)就是甘當“護根使者”，心中要有孩子，心中要有愛(ài)。孩子們有著(zhù)敏感而多情的心靈，他們需要教師的愛(ài)，更需要教師的了解和尊重，不了解不尊重幼兒，教師的愛(ài)便失去了具體內容的依托，它將會(huì )變成一張空頭支票。身體有缺陷的孩子，他們的心理往往脆弱且敏感，他們最怕異樣的眼光，更需要我們能以一種平等的心態(tài)來(lái)對待他們。少鵬是我們班一個(gè)手部特殊的孩子，入園那天，看到他那只特殊的左手，我的心一下揪緊了，為了讓少鵬覺(jué)得他跟別的小朋友沒(méi)有什么不同，能夠平等地融入集體當中，我沒(méi)有表現出任何的驚訝，只是平靜地把他介紹給其他小朋友，對他特殊的地方只字未提。但是孩子們還是很快發(fā)現了他與別人的不同。那是在排隊的時(shí)候，與少鵬拉手的昱錚正巧拉到了他的左手，他立刻喊起來(lái)：“老師，少鵬的手有6個(gè)手指頭，跟我的手不一樣!”聽(tīng)到喊聲，小朋友們紛紛轉過(guò)頭來(lái)看著(zhù)少鵬。少鵬滿(mǎn)臉通紅，把頭埋得低低的�？吹酱司�，我立刻拉著(zhù)他倆的小手讓他們倆交換一下位置，讓昱錚拉著(zhù)少鵬的另一只手，并故意輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“少鵬的小手可能干了，他一生下來(lái)就是這樣的�！庇捎谖移届o的神態(tài)和語(yǔ)氣，少鵬的手沒(méi)有再引起幼兒特別的關(guān)注，一場(chǎng)小小的風(fēng)波被輕輕地化解了。從那以后，再也沒(méi)有一個(gè)小朋友歧視他，笑話(huà)過(guò)他。1我認識到作為一名幼兒教師，愛(ài)孩子、尊重孩子，不僅僅表現在“蹲下來(lái)”與他們說(shuō)話(huà)這樣的形式上，更需要教師站在孩子的角度上，充滿(mǎn)愛(ài)心的去考慮孩子問(wèn)題，只有這樣，才能真正走進(jìn)孩子的心靈，成為孩子的朋友。記得有一次，我從家里帶了一個(gè)玩具娃娃到幼兒園給孩子們玩。這個(gè)可愛(ài)的玩具娃娃能一邊唱歌，一邊搖頭晃腦，逗得孩子們直樂(lè )。集中活動(dòng)時(shí)，為了不影響孩子的學(xué)習，我把玩具娃娃放在柜子里。準備吃點(diǎn)心了，我組織孩子到盥洗室洗手，突然，安琪從
活動(dòng)室跑過(guò)來(lái)尖聲叫著(zhù)：“邱老師，黃鈺鈞把你的玩具娃娃弄壞了!”我急忙走回活動(dòng)室，只見(jiàn)地上扔著(zhù)娃娃的衣服、帽子、電池掉了，娃娃身體內的電線(xiàn)都被扯斷了。孩子們安靜地圍在一旁，闖了禍的黃鈺釣正遠遠地靠在墻角，害怕地將頭縮到脖子里。我壓住自己的怒氣，走過(guò)去輕輕地問(wèn)他：“你為什么把玩具娃娃弄壞了？”他垂著(zhù)頭小聲地說(shuō)：“我想知道玩具娃娃為什么會(huì )唱歌，頭還會(huì )搖來(lái)?yè)u去的……”聽(tīng)了鈺鈞的話(huà)，我想，幼兒對不知道而又感興趣的事想方設法去探究、去了解，這份好奇心、這種探索精神，恰恰是應該提倡，應該保護的呀!于是，我拍拍他的肩說(shuō)：“你先去洗手吃點(diǎn)心吧，一會(huì )兒咱們一起來(lái)看看玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會(huì )搖來(lái)?yè)u去，好嗎？”鈺鈞點(diǎn)了點(diǎn)頭。后來(lái)，我和小朋友一起把玩具娃娃裝好，在裝的過(guò)程中，孩子們明白了玩具娃娃為什么能唱歌，頭還會(huì )搖來(lái)?yè)u去了。
童年是美好的，童心是可愛(ài)的，童真是可貴的。記得剛參加工作不久，有一次，我站在高凳上掛圖片，不小心一腳踩空摔了下來(lái)，疼痛使我趴在地上一動(dòng)不動(dòng)，連話(huà)都說(shuō)不出來(lái)，孩子們忽地圍上來(lái)，七嘴八舌地叫著(zhù)：“邱2老師，邱老師，你怎么了？”這時(shí)，有一個(gè)孩子喊道：“邱老師可能快死了，快來(lái)救救她呀!”有幾個(gè)孩子跑到隔壁班去大喊大叫：“邱老師摔倒，快死了�！笨吹胶⒆觽儎偛拍羌鼻械谋砬�，我又感動(dòng)，又好笑。第二天，當我忍著(zhù)疼痛走進(jìn)活動(dòng)室時(shí)，孩子們圍過(guò)來(lái)，爭著(zhù)問(wèn)：“老師，還疼嗎？”“老師，我給你倒一杯溫開(kāi)水好嗎？”“老師，我給你捶捶背吧!”看到他們那認真、可愛(ài)的模樣，我胸中熱潮翻涌，眼前頓時(shí)模糊了。作為一名母親的我，更能理解平時(shí)小朋友家長(cháng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐�，F在班上4歲的孩子實(shí)在太小，生活閱歷淺，自理能力差，更需要老師猶如母親般的關(guān)懷和呵護。當剛入園的孩子哭著(zhù)要媽媽時(shí)，我總是把他擁入懷里，變著(zhù)戲法逗他樂(lè )，轉移他的思念情緒；當孩子頭發(fā)亂了，我為他梳理得整整齊齊；當發(fā)現孩子指甲長(cháng)了，我為他修剪指甲；當孩子午睡時(shí)，我守候在孩子們身旁，一次次為他們蓋上被蹬掉的被子；當孩子有嘔吐或拉大小便在衣服時(shí)，我毫不猶豫地為他換洗干凈。我做這些時(shí)并不想換取什么感激和贊譽(yù)，只是想讓每位家長(cháng)都知道他們的孩子在我心里一樣也是至關(guān)重要的。年年如斯，日日如斯，從來(lái)不敢怠慢，從來(lái)不生厭倦，也從來(lái)沒(méi)有半絲半縷對選擇幼兒教師事業(yè)的悔意。每天我用愛(ài)撥動(dòng)孩子們心靈的七弦琴；用心感受孩子們純真的笑容；用心聆聽(tīng)孩子們稚嫩的聲音。讓愛(ài)的種子生根、發(fā)芽。我愿這樣牽著(zhù)孩子小小的手邁向明媚的明天!
寫(xiě)愛(ài)心的作文 篇8
這是一本充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心的文章。打開(kāi)這篇文章，我感到了一陣陣香氣，更是被封面上四個(gè)排版新穎，字體漂亮的四個(gè)字吸引——愛(ài)的教育。
這篇文章主要講的是一個(gè)掃煙囪的小男孩不小心把錢(qián)弄丟了，怕被主人斥罵，在女子學(xué)校門(mén)口哭了起來(lái)。學(xué)生們看見(jiàn)了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事，贊揚了同學(xué)們的善良之心和愛(ài)心。
當時(shí)的同學(xué)們都是很窮的，口袋里就那幾個(gè)蹦兒，但他們還是力所能及地捐出了自己的錢(qián)。其實(shí)，有誰(shuí)有錢(qián)自己不花？有誰(shuí)愿意把錢(qián)捐給這個(gè)身體臟兮兮的孩子��？是他們！讀著(zhù)課文，我總被字里行間的那種淳樸、真摯的情感所震撼，讓我不禁想起一件事。
在這次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手，把愛(ài)心捐款投進(jìn)捐款箱里，幫助災區人民重建家園。當他們把錢(qián)投進(jìn)箱里時(shí)，同時(shí)捐出了自己的愛(ài)心；當工作人員把救災用品運去四川時(shí)，同時(shí)運去的是支持！是啊，在這次地震中，大家都為他們?yōu)膮^人民感到萬(wàn)分痛苦，都獻出自己的愛(ài)心捐款，哪怕是微不足道的�？赡艽蠹叶贾�，在這次地震社區捐款會(huì )時(shí)有一名乞丐也捐出了自己乞討來(lái)的錢(qián)的事，感動(dòng)了很多人。因為這名乞丐是殘疾人，所以很難把錢(qián)投進(jìn)箱內。工作人員走過(guò)去幫他，他堅持自己的意念，回答說(shuō)：“不，我不需要你的幫忙。我要親自把愛(ài)心傳遞！”大家都看著(zhù)他把一元錢(qián)投進(jìn)箱內，當他投進(jìn)的一刻，大家都流下感動(dòng)的眼淚。千萬(wàn)別小瞧這杯水車(chē)薪的一元錢(qián)，可這里面包含著(zhù)一種關(guān)懷，一種支持和信念，還凝聚著(zhù)一股中華民族的力量！
掩卷沉思，我們都在愛(ài)的世界里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，感到幸福和驕傲。我要把愛(ài)送到每個(gè)人的心里，給他們也送去溫暖，帶去關(guān)懷。
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