【精選】愛(ài)心的作文匯總五篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的愛(ài)心的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)心的作文 篇1
愛(ài)心宛如初春的第一縷陽(yáng)光灑于積雪上，融化了人們冰冷的心;愛(ài)心恰似夏末徐徐清風(fēng)拂過(guò)溪面，撩撥著(zhù)人們內心的沉寂;愛(ài)心坊鑣深秋迎風(fēng)飛舞的楓葉，揚起人們心中的喜悅。
秋高氣爽，天高云淡，我們在美麗校園的操場(chǎng)上舉行義賣(mài)活動(dòng)。各班的售貨員頭戴可愛(ài)的義賣(mài)主題發(fā)飾，腰間掛著(zhù)擴音器，眼里閃著(zhù)興奮，嘴角漾開(kāi)笑意，時(shí)刻準備大顯身手。
“--小學(xué)義賣(mài)活動(dòng)現在開(kāi)始!”主持人的話(huà)回蕩在校園上空，同學(xué)們便從整齊的方陣向四面八方散開(kāi)。頓時(shí)，操場(chǎng)上像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們個(gè)個(gè)像趕集似的來(lái)回穿梭于各個(gè)攤位之間。
“清貨大甩賣(mài)，走過(guò)路過(guò)，不要錯過(guò)!”“物美價(jià)廉，快來(lái)看，快來(lái)選!"各攤位叫賣(mài)聲此起彼伏，不絕于耳。我先來(lái)到自己班級攤位，哇!筆記本、書(shū)、玩偶，水晶球……琳瑯滿(mǎn)目的商品使我不大的眼睛睜成了"核桃"，瞬間心花怒放。售貨員不停地向我推薦各種商品，最后，我買(mǎi)了幾本精美的筆記本和一本有趣的童話(huà)書(shū)。
但是，有一個(gè)攤位非常冷清。我想一探究竟，原來(lái)這個(gè)攤位上擺的都是些無(wú)法吸引眼球的商品：封面破損的作文選、舊教材，紅旗貼紙等等。就在我端詳時(shí)，一個(gè)身穿粉紅色公主裙的小女孩在我身邊停下來(lái)，拿起一本破舊的書(shū)，看了一會(huì )兒，付錢(qián)買(mǎi)下。我不解地問(wèn)小女孩："你怎么不買(mǎi)更新更好看的書(shū)呢?"她抬起頭，鼻子微微翕動(dòng)："這么破舊的書(shū)，肯定很難賣(mài)出去，就當我為獻愛(ài)心出份力咯!"我按捺不住，上前在招牌上添了幾個(gè)字："你買(mǎi)的不是商品而是愛(ài)心!"
慢慢地，這個(gè)攤位前陸續來(lái)了許多同學(xué)。一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩踮著(zhù)腳探著(zhù)頭，卻怎么也找不到合適的位置鉆進(jìn)去，急得直跺腳;一個(gè)虎頭虎腦的小胖子，滿(mǎn)臉通紅，嘴里嚷嚷著(zhù)："讓一讓?zhuān)屢蛔?，邊說(shuō)邊擠到攤位前;還有一個(gè)瘦如竹桿的小女生，額上布滿(mǎn)汗珠，浸濕了劉海，她指著(zhù)一本舊教科書(shū)說(shuō)："就買(mǎi)這本書(shū)……"招牌上潦草的幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光……
愛(ài)，其實(shí)無(wú)處不在。只要我們付出自己的愛(ài)心，幫助別人，這個(gè)世界會(huì )更加美好。
愛(ài)心的作文 篇2
我們今天的所謂學(xué)雷鋒已經(jīng)不是真正意義上的學(xué)雷鋒，每年三月五日的學(xué)雷鋒活動(dòng)更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語(yǔ)：“雷鋒叔叔三月來(lái)了四月走”。
雷鋒精神體現在一個(gè)個(gè)具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學(xué)雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實(shí)無(wú)華，并不是人為刻意制造出來(lái)的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無(wú)法象他那樣做到是因為我們的人生理念無(wú)法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說(shuō)明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是在別人困難的時(shí)候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話(huà)，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。
時(shí)代在變，我們國家進(jìn)入商品交換時(shí)代，曾經(jīng)的無(wú)私幫助變成，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會(huì )所需要的精神，今天人們所說(shuō)的愛(ài)心實(shí)際是雷鋒精神的另外一種說(shuō)法。雷鋒精神是一種愛(ài)心表達，但雷鋒精神所表達的愛(ài)心是更加具體和真實(shí)，而我們現在所說(shuō)的愛(ài)心卻很抽象廣泛，每一個(gè)人可以隨意創(chuàng )造體現愛(ài)心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。
愛(ài)心的作文 篇3
這個(gè)星期三下午，我們學(xué)校組織了一次令人難忘的義賣(mài)活動(dòng)，同學(xué)們可以把自家淘汰的各式各樣的文具、精致的小擺設、討人喜愛(ài)的小工藝品等，帶到學(xué)校進(jìn)行“義賣(mài)”會(huì )。
活動(dòng)一開(kāi)始，一樓大廳人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。只見(jiàn)各班的的門(mén)前都擺了五花八門(mén)的小玩意，琳瑯滿(mǎn)目，真讓人喜愛(ài)。隊儀式后，隨著(zhù)總輔導員一聲令下，教學(xué)樓頓時(shí)沸騰起來(lái)了。
買(mǎi)賣(mài)聲、叫喊聲連綿不斷，什么“虧本大甩賣(mài)”“跳樓價(jià)”、什么“走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)啊”都出來(lái)了！我是先從自班買(mǎi)起，我看來(lái)看去都沒(méi)有什么我喜歡的。心里正在懊惱，突然，我眼前一亮，這不是我最?lèi)?ài)的卡牌戲“瘋狂炸彈人”嗎？竟然在這里碰上了，我趕緊拿去問(wèn)售貨員�！斑@個(gè)卡牌多少錢(qián)”“19元”售貨員說(shuō)。我興奮的說(shuō)：“都是老同學(xué)了，便宜點(diǎn)行嗎？”售貨員說(shuō)：為然可以，15元要不要？”“好，成交！”我心里暗暗高興！
輪到我賣(mài)東西了，第一次當“售貨員”，我心里既激動(dòng)又緊張。我學(xué)著(zhù)街頭小販一樣吆喝起來(lái)了：“快來(lái)瞧呀，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)噢，打5折，折5折！”一個(gè)小弟弟走來(lái)了，問(wèn)：“哥哥，這個(gè)炫酷的小賽車(chē)多少錢(qián)？”“25元”我說(shuō)。小弟弟說(shuō)：“太貴了！”小弟弟轉身要走時(shí)，我爭忙改口：“小弟弟回來(lái)，回來(lái)那便宜點(diǎn)，二十元”弟弟停了會(huì )興奮的掏出錢(qián)，拿著(zhù)小賽車(chē)他如獲至寶了一樣高高興興地走了。真是個(gè)開(kāi)門(mén)紅�？腿藗円幌伦佣紘松蟻�(lái)，“我要一個(gè)小狗玩具”“我要一個(gè)飛行棋”……
我接待了一個(gè)又一個(gè)的客人，我都盡量讓他們乘興而來(lái)，滿(mǎn)載而歸，即使“生意”做不成，我也會(huì )讓他們興高采烈地走回班級！
時(shí)間過(guò)得真快呀！在依依不舍中，不知不覺(jué)義賣(mài)會(huì )結束了，今天是我難忘的一天！
愛(ài)心的作文 篇4
此次的六一兒童節，是一個(gè)歡樂(lè )的兒童節。最別出心裁的一個(gè)活動(dòng)就是愛(ài)心義賣(mài)了。
在義賣(mài)的前幾天，我班同學(xué)就在吳老師的指揮下，開(kāi)展了熱熱鬧鬧的籌備工作。準備進(jìn)行拍賣(mài)會(huì )，來(lái)吸引更多的顧客，籌得更多的錢(qián)款獻愛(ài)心。通過(guò)班中的選拔，我和小翁同學(xué)因為口才好，被一致推薦為光榮的拍賣(mài)員。
“來(lái)來(lái)來(lái)，五(4)班大拍賣(mài)，走過(guò)路過(guò)，千萬(wàn)不要錯過(guò)……”隨著(zhù)同學(xué)們的吆喝，同學(xué)們一窩蜂地進(jìn)入我班，我班幾乎座無(wú)虛席了。我和小翁迫不及待地輪流向他們推薦，一件又一件的好商品都以高價(jià)賣(mài)出�？墒钱吘姑咳藥У腻X(qián)有限，只能買(mǎi)一件就走了。后來(lái)人越來(lái)越少，只剩下幾位同學(xué)了，他們看看四周沒(méi)什么人，也就尷尬地挽著(zhù)手結隊地跑了。
我和小翁我看看你，你看看我，決定改變戰術(shù)，把商品全放在桌上，來(lái)一個(gè)人，就把他拉住，問(wèn)他要桌上的那件商品，只要出五元就能得到。這個(gè)效果果然不錯，我們一連又賣(mài)出了不少物品。
最后只有一些小玩意兒無(wú)人問(wèn)津，我們決定使出殺手锏——當起“流動(dòng)小販”。于是，我們把這些剩余物品加上外場(chǎng)賣(mài)不出去的物品都裝在事先準備好的紅箱子里，來(lái)到了二年級。
我和小翁先來(lái)到二(2)班，“小朋友們，快來(lái)看噢，大姐姐給你們帶來(lái)了好東西！ ”話(huà)音未落，他們班級的同學(xué)就把我們圍個(gè)水泄不通，我開(kāi)始滔滔不決地夸起她手中的那只粉紅色的芭比書(shū)包：“芭比書(shū)包只要5元”。一個(gè)扎著(zhù)羊角辮的女孩兩眼直瞪瞪地望著(zhù)我：“大姐姐，能不能便宜點(diǎn)？ ”我還沒(méi)來(lái)得及回答，另一個(gè)聲音在耳邊響起：“5元，那么便宜，我要了！ ”我剛要把書(shū)包給她，一個(gè)梳者馬尾辮的女孩爽氣地說(shuō)：“我出6元！”她開(kāi)心地把6元錢(qián)放在我手心里，我更開(kāi)心地收下錢(qián)，給了她書(shū)包。
在2班又賣(mài)出不少商品后，我們接著(zhù)去了4班逛了圈：“我要粉的！ ”“給我一個(gè)綠的！ ”“來(lái)一個(gè)黃的”……在那里，我們出售了許多卷筆刀。 “那個(gè)模型自行車(chē)不錯，多少錢(qián)？ ”小翁笑瞇瞇地說(shuō)：“5元，小朋友要嗎？ ”“我有20元，你找得開(kāi)嗎？ ”可我們身邊只有10元零錢(qián)，小翁靈機一動(dòng)，“找你10元，再加個(gè)卷筆刀怎樣？”“好��！”小朋友高興地一手交錢(qián)，一手拿貨。
最終，我和小翁憑三寸嘴不爛之舌，在拍賣(mài)會(huì )現場(chǎng)共籌得300余元，加上我們在二年級賣(mài)得的150元左右，還有其他同學(xué)們的努力，我班在此次愛(ài)心義賣(mài)中****籌得資金814.20元。這真是個(gè)驚人的數額，難道你不認為嗎？
作家趙長(cháng)天點(diǎn)評：許多學(xué)校在兒童節的時(shí)候都搞愛(ài)心義賣(mài)，編輯本人家里的小朋友講起他們學(xué)校的愛(ài)心義賣(mài)來(lái)也繪聲繪色，滔滔不絕，這說(shuō)明這樣的活動(dòng)很多小朋友都喜歡，都愿意參與。因為參與的人多，那種熱鬧的場(chǎng)面里面就有“作文”了。在這里，小作者是光榮的拍賣(mài)員，所以他的“拍賣(mài)經(jīng)”講起來(lái)，驕傲中帶著(zhù)巨大的成就——“我和小翁憑三寸不爛之舌，在拍賣(mài)會(huì )現場(chǎng)共籌得300余元，加上我們在二年級賣(mài)得的150元左右，還有其他同學(xué)們的努力，我班在此次愛(ài)心義賣(mài)中****籌得資金814.20元。 ”
但你已經(jīng)注意到了，拍賣(mài)過(guò)程的許多細節，包括“戰術(shù)組合”，才是這篇作文最有意思的地方，也是快樂(lè )義賣(mài)的快樂(lè )之源。小朋友們不妨再仔細品味一下。
愛(ài)心的作文 篇5
親愛(ài)的少先隊員們：
大家好，今天我講話(huà)的題目是《伸出你的雙手，奉獻一片愛(ài)心》。
同學(xué)們，當你們欣賞熱鬧繁華的街市，當你們享受著(zhù)豐富而美味的'佳肴，當你們徜徉在花園般美麗的校園……你們可曾想到，在同一片藍天下，還有許多小伙伴因為貧困而被迫輟學(xué);你們可曾聽(tīng)到，在一些農村地區，還有許多孩子呼喊著(zhù)：“我要讀書(shū)”!
大家是否聽(tīng)到過(guò)這么一件真實(shí)的事情：廣州一所小學(xué)的小學(xué)生們在學(xué)校的組織下，邀請河北和廣東某個(gè)縣貧困山區小學(xué)生到家里做客，一起歡度國慶假期。貧困小學(xué)生吃不慣家長(cháng)們精心準備的魚(yú)、蝦、蟹等美味，每天最想吃的還是面條、白饅頭和野菜。有位名叫丁肖霞的貧困同學(xué)晚上不愿意吃飯，她疑惑地問(wèn)主人：“今天我已經(jīng)吃了兩次飯了，怎么還要吃啊?”原來(lái)，她在家鄉每天只能吃一頓飯。同學(xué)們，或許你們也從來(lái)也沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一天只吃一頓飯這樣的“天下奇聞”吧。生長(cháng)在城市的我們，常常是知道農村的存在，卻又感覺(jué)不到它的存在，甚至壓根不知道這個(gè)世界上還有很多吃不飽飯，穿不暖衣，上不了學(xué)的同齡人。盡管我們生活在同一片藍天下，但貧窮的農村離我們的世界太遠，遠到成為窗外的風(fēng)景。一個(gè)來(lái)自貧困山區的小學(xué)生，用“一天為何要吃三頓飯?”這樣“荒誕”的“問(wèn)題”，重重地撞醒了我們的心靈。少一些、再少一些這樣的悲情反問(wèn)吧!作為當代的少先隊員，我們也要作出自己的貢獻。因此，我國把每年的3月16日定為“全國手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)日”。這個(gè)活動(dòng)發(fā)起于20世紀90年代初，是希望廣大少年兒童走出自我，關(guān)心他人;走出校門(mén)，面向社會(huì )。
在我國廣大農村貧困地區，還有許許多多和丁肖霞一樣的孩子。面對這一個(gè)個(gè)鮮活的生命，面對這些被陽(yáng)光忽略的角落，我們怎么能無(wú)動(dòng)于衷呢?涓涓細流可以匯成江河。在“手拉手情系貧困小伙伴全國統一行動(dòng)日”到來(lái)之際，伸出你的手，伸出我的手，為貧困小伙伴撐起一片藍天吧。捐贈不分多少，善舉不分先后。只要送人玫瑰，手里就有余香。你捐出的可能只是一兩本書(shū)，卻體現了一片關(guān)愛(ài)，送去了人間的溫情、生存的勇氣和生活的希望。今天，我校四年級的部分隊員在這一特殊的日子里，為我們手拉手學(xué)�！畭忇l幸福小學(xué)的小伙伴們準備好了小禮物，將在升旗儀式結束后帶著(zhù)六小學(xué)生一顆顆熱忱的心親手送到手拉手小伙們手中。
同學(xué)們，“苦難是人生的一筆財富”，在貧困家庭中長(cháng)大的孩子，通常會(huì )更加自立和堅強。在我們?yōu)樨毨』锇榉瞰I愛(ài)心的同時(shí)，他們身上所具有備吃苦耐勞，勤儉節約的優(yōu)良品質(zhì)，不也正是我們要學(xué)習嗎?我們在奉獻愛(ài)心的同時(shí)，不也收獲了快樂(lè )和善良嗎?結合“手拉手”這個(gè)活動(dòng)的契機，我也向同學(xué)們發(fā)出“向小伙伴看齊，家里的事情幫著(zhù)做，自己的事情請做好”的倡議，在家里學(xué)著(zhù)洗洗衣服，收拾房間，打掃衛生，買(mǎi)菜做飯，培養大家的熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，在學(xué)校在班級里幫助那些需要別人幫助的同學(xué)。
最后，我希望“手拉手”活動(dòng)能把助人為樂(lè )、團結友愛(ài)的風(fēng)尚傳入大家的心靈，傳向四面八方，讓我們一起伸出雙手，奉獻一片愛(ài)心。
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