精選愛(ài)心的作文合集六篇
在生活、工作和學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)心的作文6篇，歡迎大家分享。
愛(ài)心的作文 篇1
在我們身邊有許多感人的故事和人，這些故事是最淳樸，最幸福的，比童話(huà)故事里的公主王子還有幸福，他們可以付出自己的所有來(lái)給需要幫助的人，他們的感人史跡我們不應該忘記。
今天，我把大家帶到一個(gè)小家庭里，這個(gè)家庭只有兩位老人，他們的子女都出去賺錢(qián)養家了，他們可不是普通人，他們本來(lái)也不是什么有錢(qián)人，生活的也不是怎么富裕，可他們卻把自己辛辛苦苦錚來(lái)的錢(qián)，一點(diǎn)也不吝嗇的捐給了慈善機構，每個(gè)月，他們都會(huì )給慈善機構捐出幾百塊，最少也有100元到200元中間，可他們對自己去省吃節用的，每天都吃楂菜和白米飯，他們已經(jīng)是慈善機構的�？土四�！可他們捐再多的錢(qián)，哪怕是1億，他們也不肯出面，他們只不過(guò)是悄悄的捐錢(qián)不想讓任何一個(gè)知道他們是誰(shuí)。這件事情引起了<大家>這個(gè)攔目的興趣，他們四處尋找著(zhù)這兩位老人，最終，他們找到了。
這兩位老人，說(shuō)捐這么多的錢(qián)沒(méi)什么特別的，他們就得這是應該做的，對呀！世界上所有有困難的人是需要我們的幫助的，而我們更應該伸出我們的援助之手來(lái)幫助他們，而不是隔岸觀(guān)火，也不是放在家里當寶貝，我們應該向這兩位老人學(xué)習，向他們這樣善良，有愛(ài)心。
愛(ài)心的作文 篇2
新年到，新年到，家家戶(hù)戶(hù)放鞭炮！在我們小孩的熱切期盼中新的一年又來(lái)臨了。
過(guò)新年，穿新衣，戴新帽，當然還少不了壓歲錢(qián)。每年的這個(gè)時(shí)候，我都會(huì )收到好多的壓歲錢(qián)�？墒瞧綍r(shí)的我不愁吃，不愁穿的，這壓歲錢(qián)怎么花才更有意義呢？以往都是爸爸媽媽幫我把錢(qián)存入銀行，或者做一些投資，今年我要有不一樣的方法。在老師和爸爸媽媽們的倡議下，我們決定去王壇，給那些貧困的人們送去一點(diǎn)溫暖。我們小朋友把自己的壓歲錢(qián)拿了出來(lái)，買(mǎi)了米和油，還給每戶(hù)準備了一個(gè)紅包和對聯(lián)。一切準備停當，我們一行50多人浩浩蕩蕩地向王壇出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的車(chē)程，到了目的地，在村長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了第一戶(hù)人家，首先映入我眼簾的是他們家那破敗的房門(mén)和坑坑洼洼的墻面，房間陰暗而又潮濕，我不禁驚訝地張大了嘴巴，難以想象，這個(gè)世界居然還有這樣的地方，這和我們城市里的生活比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。當我們把米油和紅包等送給了那位白發(fā)蒼蒼的老奶奶并祝老奶奶新年快樂(lè )時(shí)，老奶奶高興地合不攏嘴，一個(gè)勁地向我們道謝。接著(zhù)我們又走訪(fǎng)了好幾戶(hù)人家，給每家都送去了我們的一份小小心意，我們還幫他們貼上了對聯(lián)，祝他們在新的一年里萬(wàn)事如意，身體健康！
那天的天陰沉沉的，還不時(shí)下起了雨，風(fēng)吹在身上感到絲絲的涼意，但我們的心卻一直是暖暖的，這次活動(dòng)，雖然花掉了我的一部分壓歲錢(qián)，但我收獲的卻是滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)，我們付出的不僅僅是錢(qián)款，而是一顆顆滾燙的、真摯的愛(ài)心！是花再多的錢(qián)也買(mǎi)不到的，金錢(qián)有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)，我們要把這樣的活動(dòng)繼續傳承下去，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)！
愛(ài)心的作文 篇3
記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助他人�！}記
記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫助他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫助別人嗎？
因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會(huì )幫助別人。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著(zhù)我們共同的感動(dòng)，盛著(zhù)我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復制，愛(ài)心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。
我相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
愛(ài)心的作文 篇4
豐富的感情是作文的基礎，有“愛(ài)心”的學(xué)生更能激發(fā)豐富的情感和寫(xiě)作的靈感，這樣寫(xiě)出作文才飽含真情，感動(dòng)讀者；一個(gè)感情非常平淡，缺乏“愛(ài)心”的學(xué)生是很難寫(xiě)出好作文來(lái)的。所以，在作文教學(xué)中培養學(xué)生的“愛(ài)心”是非常重要的。
近年來(lái)，在小學(xué)作文中發(fā)現，大多數作文單調乏味、內容干癟，框架模式化、語(yǔ)言成人化，幾乎千篇一律，情感不親切、不真實(shí)、矯揉造作，難以寫(xiě)出真情、繪出童心、顯露童趣、敘述童樂(lè )，這已成為小學(xué)作文習作的一個(gè)“瓶頸”。
如何打破這個(gè)“瓶頸”呢？單靠教材中安排、訓練是遠遠不夠的，還必須經(jīng)過(guò)反復歷練，形成良好的動(dòng)筆習慣，其最重要的是培養小學(xué)生的“愛(ài)心”，正確引導小學(xué)生在作文中袒露童心、回歸童趣，進(jìn)一步提高小學(xué)生的習作能力，這是小學(xué)作文教學(xué)中永恒的話(huà)題。
一、培養小學(xué)生對家庭的“愛(ài)心”
對父母的“愛(ài)心”，是愛(ài)一切的基礎。目前，小學(xué)生們的生活越來(lái)越豐富，父母也將盡最大努力滿(mǎn)足孩子們物質(zhì)方面的需求，但隨著(zhù)社會(huì )競爭的加劇，許多家長(cháng)的工作壓力越來(lái)越大，往往只注意到孩子的物質(zhì)需求和學(xué)習成績(jì)，而不關(guān)心孩子的精神需求，致使孩子對父母的印象模糊，感情不深。最突出的表現是，當寫(xiě)關(guān)于父母的作文時(shí)，竟使很多學(xué)生無(wú)處下筆。
如何讓學(xué)生們有素材可寫(xiě)、真情可述呢？那就要注意到培養學(xué)生的家庭“愛(ài)心”，讓孩子能感受到父母深深的愛(ài)。家庭是孩子最溫馨的港灣，父母是孩子最好的老師，對學(xué)生家庭“愛(ài)心”的培養主要靠父母的關(guān)切。在日常生活中，父母要對孩子進(jìn)行言傳身教，幫助孩子養成良好習慣，培養和鍛煉孩子的表達能力、學(xué)習能力，密切父母與孩子的關(guān)系，讓孩子在一個(gè)溫馨和睦的大家庭中健康快樂(lè )地茁壯成長(cháng)。
家庭生活中，要積極培養學(xué)生對自己父母的“愛(ài)心”。一是讓學(xué)生參與到父母和孩子互換角色的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)中來(lái)，通過(guò)換位思考、互換角色，增加孩子對父母辛勞的體會(huì )，增強孩子對父母的“愛(ài)心”；二是讓學(xué)生每個(gè)周末為父母做一件事情，捶背揉肩、洗腳洗頭等小事，增加父母和孩子之間的感情交流，形成父母與孩子之間真摯的感情交流，感受深切的愛(ài)。有了這樣一個(gè)過(guò)程，再讓學(xué)生們來(lái)寫(xiě)自己的父母，就不會(huì )是一件困難的事情，或者再不會(huì )無(wú)從下筆了。"
二、培養小學(xué)生對大自然的'“愛(ài)心”
大自然是一個(gè)美妙的課堂，它以神奇筆鋒為我們創(chuàng )造了絢麗多姿的世界，可以說(shuō)是取之不盡、用之不竭的習作源泉。培養學(xué)生對大自然的“愛(ài)心”，就是培養學(xué)生習作的思維和靈感。
走進(jìn)然自然，讓學(xué)生們自由地去欣賞如畫(huà)似錦的自然景觀(guān)，秀麗壯美的山川河流，再讓學(xué)生們記錄下自己的感受，用自己的語(yǔ)言表達出來(lái)，通過(guò)這樣的培養逐漸激發(fā)學(xué)生們寫(xiě)作的情趣。
雪花漫天似桃花，翩翩落入夢(mèng)中來(lái)。冬天下雪了，這是多么好的機會(huì )��！我問(wèn)學(xué)生們，下雪了你們有什么感觸？開(kāi)始只有個(gè)別同學(xué)發(fā)言，我又接著(zhù)問(wèn)：“你們喜歡雪花嗎？為什么？”大家都說(shuō)喜歡，冬雪給大地鋪上了一層厚厚的被子，讓小麥保暖，清潔空氣�！澳敲�，大家說(shuō)說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)的最美麗的雪？”學(xué)生的感情被調動(dòng)起來(lái)了。對冬天、雪花充滿(mǎn)了無(wú)限愛(ài)意，進(jìn)而觀(guān)察雪花，并進(jìn)入豐富的想象之中。學(xué)生興趣昂然，然后學(xué)生們抓起筆把心中的“愛(ài)”自然吐露出來(lái)了，連平時(shí)不喜歡習作的學(xué)生也有話(huà)可說(shuō)了。
讓學(xué)生們投入大自然的懷抱，盡情地享受大自然的美妙，觀(guān)察和感受大自然的奇妙變化，用“愛(ài)心”觸發(fā)學(xué)生們對大自然的熱愛(ài)，積累最淳樸的真情實(shí)感和習作素材，激發(fā)學(xué)生寫(xiě)作的欲望和熱情。
三、培養小學(xué)生對生活的“愛(ài)心”
小學(xué)生們都是合群愛(ài)玩的，但現在有很多家長(cháng)怕孩子不安全、受委屈，將其封閉在家中加以控制和保護，學(xué)生的生活非常單調乏味。在孩子封閉在社會(huì )大環(huán)境之外，是一件也不理智的事情，孩子感受不到生活的天真爛漫，感受不到社會(huì )的豐富多彩，孩子的“童真”和“童趣”就被壓抑了，對孩子的發(fā)展極為不易。
多到大自然中去，多和小伙伴交流，這樣不但豐富了學(xué)生的生活，還培養了學(xué)生的“愛(ài)心”使學(xué)生更加熱愛(ài)生活，這樣對描寫(xiě)生活的作文就有素材可寫(xiě)了。在學(xué)校，教師也要盡量豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的童趣和愛(ài)心。前一段時(shí)間，卡片在學(xué)生中風(fēng)迷，贏(yíng)卡片、換卡片、集卡片是男孩子的業(yè)余愛(ài)好。貪玩是孩子們的天性，然而看到孩子貪玩的這種情況，作為教師的不能簡(jiǎn)單地去沒(méi)收或撕毀，而是加以正確引導。如讓學(xué)習選出自己最喜歡的一張卡片（卡通人物等），寫(xiě)一個(gè)人物小傳，一下子各種人物小傳都出來(lái)了。這種因勢利導的方法既豐富了學(xué)生生活，又調動(dòng)了孩子的寫(xiě)作的興趣，取得了事半功倍的效果。
綜上所述，以作文為培養小學(xué)生“愛(ài)心”的載體，成了表現小學(xué)生童心、童趣和童樂(lè )的有效途徑，突出了小學(xué)生單純、樸素的天性，培養了小學(xué)生抒寫(xiě)真情實(shí)感的優(yōu)良品質(zhì)，對學(xué)生今后的學(xué)習起到了積極作用。通過(guò)對小學(xué)生“愛(ài)心”的培養，不僅鍛煉了他們觀(guān)察和感受生活的能力，更調動(dòng)了他們寫(xiě)作的積極性，讓小學(xué)生享受到寫(xiě)作的樂(lè )趣，激發(fā)了小學(xué)生寫(xiě)作靈感和熱情的火花。
愛(ài)心的作文 篇5
得知“心得樂(lè )”活動(dòng)將在我們江聲舉行，爸爸媽媽早就計劃要帶我一起參加。
六月一日的下午，我們一家人頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)前往活動(dòng)場(chǎng)地，“今天是六一兒童節，想必大多數孩子都和爸爸一起在公園里玩吧，你看看你，哪個(gè)兒童節不是在公園里過(guò)的，”媽媽回憶到，“這些孩子真是怪可憐啊，要這樣度過(guò)他們的節日”。我對于媽媽的說(shuō)法并不贊成，盡管上帝對他們并不公平，沒(méi)有給他們一個(gè)好的家庭，不能讓他們擁有美好的童年，但社會(huì )上有這么多的好心人，愿意向他們伸出援助之手，這也是一種幸運吧。
來(lái)到了“心得樂(lè )”會(huì )場(chǎng)，盡管今天天氣炎熱，但絲毫阻擋不了大家奉獻愛(ài)心的熱情。來(lái)到熟悉的田徑場(chǎng)風(fēng)雨棚內，一百三十個(gè)少年整齊地坐成一排，他們旁邊還坐著(zhù)身著(zhù)紅色衣服的志愿者們。許多人都在為這次活動(dòng)默默地奉獻著(zhù)自己的一份力量，有警察，有消防員，有醫生，有現場(chǎng)主持人，有攝影師……還有我們學(xué)�？删吹睦蠋焸�，他們在這炎炎夏日里不辭勞苦的工作，都是為了同一個(gè)目的，那就是讓我們面前的這一百三十個(gè)孩子們能過(guò)上稍微好一些的生活。
我仔細地閱讀他們每個(gè)人的信息，有的是父母雙亡孤苦伶仃，有的是和爺爺奶奶相依為命，有的小小年紀還要照顧生病的家人……真是“不幸的人各有各的不幸”。我作為一個(gè)幸運者站在這里，心中涌動(dòng)的是同情與憐惜。
我從包里拿出了積攢很久的零花錢(qián)，把它捐獻給需要它們的人。雖然將攢了很久的錢(qián)捐給別人，心里有一點(diǎn)舍不得，可當我將錢(qián)投入募捐箱的那一刻時(shí)，我就意識到，我做了一件很有意義的事情。我這一個(gè)細微的舉動(dòng)，或許就可以稍微改善那些孩子們的生活，減輕他們的一點(diǎn)負擔。多么希望，他們能像其他的孩子一樣，天真、快樂(lè )地成長(cháng)。
哥哥一家在本次活動(dòng)中捐款近兩萬(wàn)元，他們家家境富裕，在平日里就喜歡幫助其他人，他們認為幫助別人是一件很快樂(lè )的事情�！百浫嗣倒�，手有余香”，幫助了別人也快樂(lè )了自己。
在回家的路上，爸爸問(wèn)我，“參加這個(gè)活動(dòng)你最大的感受是什么？”我說(shuō)：“珍惜現在，并永遠帶著(zhù)一顆愛(ài)心往前走……”
愛(ài)心的作文 篇6
這個(gè)春天的周末，明媚的陽(yáng)光下，美麗的莫愁湖邊，懷著(zhù)歡快而激動(dòng)的心情我參加了《現代快報》小記者愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。
為了這次義賣(mài)，我精心準備了課外閱讀本、練習本、藝術(shù)橡皮、橡皮泥、馬克鉛筆、油畫(huà)棒、文具盒、墊字帖等學(xué)習用品，還準備了五子棋、斗獸棋以及一些手工拼盤(pán)，足足裝了一箱子。為了義賣(mài)效果，我的大部分東西都是剛從超市買(mǎi)來(lái)未拆封的。
我來(lái)到活動(dòng)現場(chǎng)一看，哇!人真多啊!我趕忙在老師的安排下找到自己的位置，把帶來(lái)的東西一一擺上展位，接著(zhù)我就招呼起我的生意來(lái)。小朋友，這本書(shū)怎么賣(mài)啊?不一會(huì )兒一位和藹的阿姨就來(lái)到我的展位前。我連忙站起來(lái)熱情地介紹到：阿姨，這本10元錢(qián)，你看這本書(shū)基本上是新的呢，我看的時(shí)候很愛(ài)惜的。能不能便宜點(diǎn)啊?阿姨，我們這是愛(ài)心義賣(mài)，是為了一個(gè)生重病的小朋友的，10元已經(jīng)很便宜了。好吧!這兩本我都要了。謝謝阿姨!就這樣一開(kāi)場(chǎng)我就進(jìn)帳20元了。我心里樂(lè )壞了，原來(lái)賣(mài)東西這么容易啊!就這樣陸陸續續地進(jìn)行了一個(gè)多小時(shí)，我帶來(lái)的東西就賣(mài)完了。
我細細數了一下我的戰果，太好了，竟然有整整120元。我把勞動(dòng)成果小心翼翼地交給了老師�？粗�(zhù)我空空的箱子和老師越來(lái)越滿(mǎn)的錢(qián)袋，我的臉上樂(lè )開(kāi)了花。也許是一種認可，快報記者特地采訪(fǎng)了我和媽媽?zhuān)瑢ξ覀兊谋憩F做了表?yè)P和報道。
今天真開(kāi)心啊!我不僅用自己的勞動(dòng)幫助了別人，還增加了自己的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗。真希望以后還能有機會(huì )參加這樣的活動(dòng)。
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