關(guān)于愛(ài)心的作文600字
導語(yǔ)：愛(ài)心是火種，能點(diǎn)燃心中的希望;愛(ài)心是清泉，能滋潤即將枯萎的禾苗;愛(ài)心是綠蔭，能撐起一片新的天地。愛(ài)心給我們力量能力和成功的喜悅。今天，小編整理了幾篇關(guān)于愛(ài)心的作文，歡迎迎大家的圍觀(guān)。
篇1：愛(ài)心，觸動(dòng)了我的心靈
愛(ài)心是一個(gè)多么偉大的詞語(yǔ)，但它不僅僅是一個(gè)詞語(yǔ)，它是一份精神、一分力量、一種信念。
愛(ài)心是每個(gè)人都具有的。如：過(guò)馬路時(shí)，攙扶老人。他會(huì )給你說(shuō)：謝謝，這是你會(huì )感到無(wú)比的自豪，因為你做了一件很有意義的事。
但當你看到一只小貓受傷了，你不會(huì )對它不理睬的，你的做法會(huì )是，將它抱回家，給它的傷口擦點(diǎn)藥，動(dòng)物也是具有感情的。
在一個(gè)遙遠的山村中有一戶(hù)人家，家里住著(zhù)一對年輕的夫婦，生了一個(gè)兒子，他們的家里還有一條小狗，有一天他們夫婦下地干活了，忘了帶孩子。當他們回到家時(shí)，看到小狗的嘴邊全是血，孩子的父親以為狗狗太餓沒(méi)吃的，然后把他們的孩子給吃了，他一怒之下拎起刀把那只小狗給殺了，這時(shí)他們突然聽(tīng)見(jiàn)孩子的哭聲，他們急忙尋找，他們在屋后發(fā)現了孩子，在孩子的旁邊還有一具尸體，他們這是傻眼了，這是狼的尸體，他的孩子完好無(wú)損，這是他們才明白過(guò)來(lái)。小狗為了保護孩子，與狼廝殺。孩子的父親痛心不已，因為他錯殺了一條忠實(shí)、善良的狗，然后他很莊重的厚葬了這條“勇士”。
男主人部分青紅皂白就將勇士殺了，這是很遺憾的。
愛(ài)，是多么一個(gè)偉大的精神啊!如果世界都充滿(mǎn)了愛(ài)，這將是一個(gè)多么美好、和諧的社會(huì )啊!
篇2：做個(gè)有愛(ài)心的人
讀了《皮皮魯和活車(chē)》我認識了一位有愛(ài)心的皮皮魯。他發(fā)現一輛車(chē)壞了，皮皮魯就想把它修好，可是他去了很多修理廠(chǎng)，修理人員都說(shuō)修不了，后來(lái)發(fā)現車(chē)子一定要加血才能好，熱心都皮皮魯就馬上抽血，把活車(chē)救活，自己頭暈也不顧�；钴�(chē)就幫皮皮魯看家，開(kāi)車(chē)時(shí)不讓皮皮魯撞到。
我太佩服皮皮魯了，他能不顧自己的生命把自己的血獻給活車(chē)，讓活車(chē)重生，當讀到這段時(shí)，我的眼淚在眼睛里打轉，雖然這只是個(gè)童話(huà)故事，但我還是非常敬佩他。
在現實(shí)生活中，有愛(ài)的人數不勝數，讓我印象最深的一次是：有人錢(qián)掉了，另一個(gè)好不相識的人就幫那個(gè)人付了車(chē)錢(qián)，掉錢(qián)的人深感謝意。
我也是個(gè)熱心腸的人，經(jīng)常幫助別人，同學(xué)沒(méi)筆時(shí)我借他，錢(qián)掉了我也借給他……一次美術(shù)課上，我同桌的水彩筆沒(méi)帶，我連忙吧水彩筆借給她，她連說(shuō)：“謝謝，謝謝”。等長(cháng)大以后，我有了錢(qián)，我會(huì )捐獻給貧困地區建希望小學(xué)。
世上樂(lè )于助人的人還是非常多的，大家一起行動(dòng)起來(lái)，讓世界變得更美好。“贈人玫瑰，手有余香”。
篇3：愛(ài)心在蔓延
在2008年5月12日的下午14點(diǎn)28分，在幼兒園小朋友熟睡的時(shí)候，小學(xué)的個(gè)班考試的時(shí)候，桌子在搖晃，文具掉在了地上——地震發(fā)生了。
北川縣正下著(zhù)傾盆大雨，一所中學(xué)里死氣沉沉，到處放滿(mǎn)遺體，幸存者了了無(wú)幾;一個(gè)班在考試，挖掘出后發(fā)現了一張沒(méi)有寫(xiě)一個(gè)字的試卷，也許，就在翻開(kāi)試卷的瞬間，他就被壓倒了;還有一張圖片使我過(guò)目難忘，一位女學(xué)生就要逃出來(lái)了，可就在最后一剎那，她支持不住了，保持著(zhù)彎腰的姿勢，到底，誰(shuí)是兇手?一個(gè)小孩頭上血流不止，護士緊皺眉頭在盡力給她止血;“這里有!”一聲簡(jiǎn)潔的叫聲喊過(guò)來(lái)了許多人，發(fā)現了一堆二三年級的小學(xué)生，一、二、三……竟有八個(gè)學(xué)生，地震時(shí)，他們在干什么?討論?還是玩?
四川在哭，中國在哭，我們在哭，他們在哭，死者的親人們更是悲痛萬(wàn)分，7.8級地震，竟造成了這么大的傷害!
解放軍的：“讓我再救一個(gè)人”感動(dòng)了我，他們不懈的救出一個(gè)一個(gè)人，希望在一點(diǎn)一滴的增加，如果要問(wèn)，誰(shuí)是最可愛(ài)的人，我會(huì )說(shuō)”解放軍叔叔”因為，他們使受害者燃起了生的希望!
今天，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，三年級有一個(gè)學(xué)生抱著(zhù)儲蓄罐上來(lái)，拿出他存了三年的零用錢(qián)，這是他自己積攢下來(lái)的，也許在炎炎夏日，小伙伴在吃著(zhù)雪糕時(shí)，他沒(méi)有吃，也許，同學(xué)在吃零食時(shí)，他忍著(zhù)讒，，把錢(qián)放進(jìn)儲蓄罐……以前，他或許顯得有些小氣，可現在他把三年的積蓄都捐了出來(lái)。這就是真正的愛(ài)心，這個(gè)世界就是因為有這種愛(ài)而美麗，因為有這種愛(ài)而精彩!
愛(ài)心從四川省到別省，從中國到外國，愛(ài)心在悄悄的蔓延……
篇4：為愛(ài)心讓路
夏天的清晨，我從小路徒步去街上。太陽(yáng)早已懸掛在天空，沒(méi)走幾步，已經(jīng)是大汗淋漓。
前面是一段小路，很窄很窄，窄得只能容納一個(gè)人通過(guò)。已經(jīng)被太陽(yáng)曬得發(fā)白的土地，顯得很干凈。路的一邊是水稻田，另一邊是自留地，農民種一些蔬菜[注：給：供給。依靠自己的生產(chǎn)，滿(mǎn)足自己的需要。]。路的兩側，有齊刷刷的小草，刮在小腿上，癢癢的，有一些難受。
正走著(zhù)，前面來(lái)了一個(gè)大漢，四十多歲，滿(mǎn)臉胡塞，有著(zhù)東北人的敦實(shí)和憨厚。他左手拿棒槌，右手拎一桶衣服，一個(gè)標準的“模范丈夫”。顯然，剛從池塘邊洗衣服歸來(lái)。
可是，小路只能一個(gè)人通過(guò)。
我計算著(zhù)距離，在還有三步之遙的地方，我閃進(jìn)了自留地的空隙里，想讓他先走過(guò)去�？蓻](méi)有想到，與此同時(shí)，那個(gè)大漢也跨進(jìn)了自留地。
“afteryou!”正在學(xué)英語(yǔ)的我[注：禁：抑制。感情激動(dòng)得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地冒出一句。我突然感到失言，急忙補充說(shuō)：“您先!”尷尬的微笑浮在我的臉上，盡管那個(gè)大漢也許沒(méi)有感覺(jué)到。
“你先走!”他客氣地朝我一笑，那笑，猶如暖暖的春風(fēng)。
“您先請!”我很禮貌地笑著(zhù)說(shuō)。因為他的手里還有一桶滿(mǎn)滿(mǎn)的衣服。
“你先走吧!”他依舊站在那里，沒(méi)有抬腳的意思。
我不再推辭，疾步走了過(guò)去。在經(jīng)過(guò)他身旁的一剎那，我微笑著(zhù)對他說(shuō)了一句：“謝謝!”那是充滿(mǎn)感激的真心話(huà)。
我們朝著(zhù)相反方向各自走著(zhù)。但是，那個(gè)周轉的地方，卻滯留了一份人間溫暖。
盡管只是讓路，卻讓我明白了：假如每一個(gè)人都懂得謙讓?zhuān)敲�，心與心之間將不再有距離，人與人之間將會(huì )充滿(mǎn)溫情。我要感謝這位大漢，是他給我讓路，也是他教會(huì )我要多給別人“讓路”。
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