愛(ài)心義賣(mài)作文合集15篇
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì )更加事半功倍。在發(fā)展不斷提速的社會(huì )中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫(xiě)好演講稿呢？以下是小編收集整理的夢(mèng)想勵志演講稿，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想勵志演講稿1
尊敬的老師、同學(xué)們：
你家好！我今天演講的題目是“我有一個(gè)夢(mèng)想”。很高興我們能夠歡聚一堂，大談夢(mèng)想。在我們各自的生活中，都有一個(gè)動(dòng)力在推動(dòng)著(zhù)我們前進(jìn)，這個(gè)動(dòng)力就是目標，這個(gè)目標就是理想，然而這個(gè)理想首先來(lái)自于我們的夢(mèng)想。當我們小時(shí)候，都曾夢(mèng)想過(guò)長(cháng)大以后做什么。牛頓小時(shí)候做過(guò)各種手工作品，在他的頭腦當中盡是各種手工作品的構造圖。他的夢(mèng)想就是當一名科學(xué)家。結果，他的夢(mèng)想經(jīng)蘋(píng)果一砸變成了現實(shí)。
在如今的社會(huì )里，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，是科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了�？茖W(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來(lái)越顯示出巨大的作用。而科學(xué)的意義在于它包羅萬(wàn)象，是宇宙整體的一部分，是一種強大的智慧力量。
這種智慧力量來(lái)源于我們對知識的掌握程度。就如宋慶齡所說(shuō)：你不能赤手空拳的開(kāi)始你的.行程，你必須用知識把自己武裝起來(lái)，你必須鍛煉出健壯的身體和足夠的勇氣。
知識須我們掌握，少兒好學(xué)如日出之陽(yáng)，知識的傳承需要從少兒開(kāi)始。而教師就是傳載知識的紐帶。
我的夢(mèng)想就是當一名普普通通的教師，支援我國基礎教育事業(yè)的發(fā)展。雖然現在教師并不那么缺乏，但我還是要努力的，用知識包裝自己，相信自己能有實(shí)現夢(mèng)想的那一天！
張開(kāi)我們的臂膀，迎接我們即將實(shí)現的夢(mèng)想吧！謝謝大家！
夢(mèng)想勵志演講稿2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我想借此機會(huì )跟大家談?wù)剦?mèng)想是如何激勵我?jiàn)^斗的。曾經(jīng)有一名文學(xué)家說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想的人是一個(gè)失敗的人”。這句話(huà)一直銘記在我心里。
我為了成為一名成功的人，從小就有了一個(gè)上大學(xué)的夢(mèng)想，于是“大學(xué)夢(mèng)”久久陪伴著(zhù)我，這個(gè)夢(mèng)一直都在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
“大學(xué)夢(mèng)”讓我明白：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。的`確，沒(méi)有平時(shí)的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學(xué)殿堂?“大學(xué)夢(mèng)”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來(lái)”的道理�！痢林袑W(xué)從一所不知名的學(xué)校變成了一所重點(diǎn)高中，變成了一所圓大學(xué)夢(mèng)的學(xué)校，這其中究竟隱藏著(zhù)什么秘密?
現在“××中學(xué)之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時(shí)間是他們一生的“定時(shí)炸彈”。
××中學(xué)學(xué)生潛力無(wú)窮!正是由于這響亮的口號，激發(fā)了××中學(xué)學(xué)生的潛意識，潛能由此誕生，“大學(xué)夢(mèng)”由此得以實(shí)現，并創(chuàng )造了高考神話(huà)。
我相信每個(gè)人都有無(wú)窮的潛能，只是有些人的潛能開(kāi)發(fā)的的早，有些人的潛能開(kāi)發(fā)的相對較慢較晚一些。所以我相信，我并不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，××中學(xué)學(xué)生能圓“大學(xué)夢(mèng)”，我也一定可以!
李陽(yáng)曾說(shuō)過(guò)：“no one can achieve anything without effort.”沒(méi)有人能不勞而獲。的確，沒(méi)有付出，就一定沒(méi)有收獲�！癷f you want to succeed，always force yourself to do more”如果你想成功，總要強迫自己多做一點(diǎn)。只有這樣才能使人進(jìn)步。李陽(yáng)老師的這兩句話(huà)使我銘記在心，久久在耳邊回蕩。
“大學(xué)夢(mèng)”一直在激勵著(zhù)我前進(jìn)，在激勵著(zhù)我?jiàn)^斗。
同學(xué)們!我們是祖國的未來(lái)，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學(xué)夢(mèng)”!
我的演講完畢，謝謝大家!
夢(mèng)想勵志演講稿3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到那里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就就應在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的.期望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再完美，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
最后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束這天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
夢(mèng)想勵志演講稿4
敬愛(ài)的教師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今日我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。
馬丁·路德金以往說(shuō)過(guò)：如果你的信念還站立的話(huà)，那么沒(méi)有人能使你倒下。誠然，我們歷史上的許多偉人，便是依靠這樣的信念登上成功的巔峰。
古往今來(lái)，我們聽(tīng)到了許多人對夢(mèng)想的呼喊：我聽(tīng)到了杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂(yōu)國憂(yōu)民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到了魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”，“心事浩茫連廣宇，于無(wú)聲處聽(tīng)驚雷”。這是先生“用筆救國”的夢(mèng)想，他縱然對現實(shí)失望，但沒(méi)有絕望，彷徨中的吶喊喚起了國人的奮起和努力。
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身……”孫臏在忍受了挖去膝骨的酷刑之后，忍耐著(zhù)、堅持著(zhù)，執著(zhù)地用心完成一部流傳千古的兵書(shū)《孫臏兵法》。孫臏，有多少人為你的學(xué)富五車(chē)所折服，有多少人被你的智謀所吸引。你在沉默中靠著(zhù)堅定的.信念，把自我的夢(mèng)想放飛到藍天中。放飛夢(mèng)想，別忘了你的堅定信念!
“天行健，君子以自強不息�！边@句話(huà)曾鼓舞著(zhù)多少仁人志士，又曾讓多少失路之人重獲新生。怎樣能忘記，諸葛亮在南陽(yáng)躬耕的身影。你的才華使劉備三顧茅廬而不悔，你的瀟灑使群儒百口莫辯，而你游刃有余。這是你勤奮的結晶�！熬葡悴慌孪镒由睢�，“桃李不言，下自成蹊”，你明白你的苦心終究會(huì )得到回報，你只是在等待，等待你的夢(mèng)想成為現實(shí)的那一天。三氣周瑜，你瀟灑自如;七擒孟獲，你鎮定沉著(zhù)。在信念的支撐下，你創(chuàng )造了經(jīng)天緯地的大業(yè)。
蝸牛緩緩地向著(zhù)金字塔的頂端爬行，縱然烈日當頭，因為蝸牛相信，它雖然沒(méi)有鷹的矯健，但毅力是它最大的天賦;蜘蛛沒(méi)有翅膀卻能夠把網(wǎng)結在空中，因為蜘蛛相信，夢(mèng)想是最好的翅膀;葉子在風(fēng)雨中飄搖卻依然堅守在枝頭，因為葉子相信一生執著(zhù)的綠必須會(huì )換來(lái)一個(gè)金色的秋天……而我相信，為夢(mèng)想插上翅膀，就必須能夠沖上云霄。
樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將能隨它一齊到達美麗的地方。樹(shù)立信念，放飛夢(mèng)想，你將會(huì )擁有一個(gè)更加燦爛的明天。讓夢(mèng)想飛翔，讓信念開(kāi)花。
夢(mèng)想勵志演講稿5
各位尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
改革開(kāi)放的腳步繼續向前邁著(zhù)，社會(huì )正以著(zhù)我們難以我們難以想象的速度向前發(fā)展著(zhù)，09年渾厚的鐘聲已經(jīng)敲響，第一批90后已經(jīng)步入成年的殿堂。這一美妙的事實(shí)，猶如百花的香氣，迎接著(zhù)生機勃勃的春天，這一時(shí)刻的到來(lái)，猶如新的一天，充滿(mǎn)了未知，面臨著(zhù)挑戰。
然而，09年的今天，我們必須正視90一代正被人質(zhì)疑這一事實(shí)。
人們都說(shuō)，90后是最幸福的一代，有著(zhù)父母無(wú)限的疼愛(ài)，有著(zhù)數不盡的零花錢(qián)，有著(zhù)80后沒(méi)有的高科技�？墒�90后的悲哀誰(shuí)能懂，每天都是家--學(xué)校 --家三點(diǎn)一線(xiàn)。殘酷的中國教育體制正努力的剝削著(zhù)我們，可是我們沒(méi)有被壓垮，我們以我們的形式度過(guò)著(zhù)屬于我們的青春，這是一個(gè)叛逆的青春!放浪不羈的外表里我們承受著(zhù)父母的期望，以及社會(huì )的質(zhì)疑，還過(guò)年幼的我們本不該過(guò)早的擁有這么大的心理負擔，可是社會(huì )不顧后果的將他們壓在了我們的身上，現在還反過(guò)來(lái)對我們說(shuō)：“你們是被壓垮的一代�！�
由于和國際接軌，我們這一代正不斷的與日本，美國的孩子做著(zhù)對比，對比的結果是我們這一代是處在茫茫黑夜看不到光明的一代，那些所謂的教育專(zhuān)家們不斷的`發(fā)表文章調侃著(zhù)我們，可是他們卻面對中國的教育無(wú)計可施!我不禁要問(wèn)，到底是什么造就了與眾不同的我們!
我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是深深扎根于90年一代的夢(mèng)想中的。
我夢(mèng)想有一天，這個(gè)社會(huì )真正的了解我們，理解我們。
我夢(mèng)想有一天，90后的孩子能和父母坐在一起，彼此了解，互相溝通。
我夢(mèng)想有一天，甚至連高中校園這個(gè)囚牢般的地方，也將變成歡樂(lè )和自由的天堂。
我夢(mèng)想有一天，老師將不完全是以我們的成績(jì)，而是以我們的品格優(yōu)劣來(lái)評定我們的好壞。
我夢(mèng)想有一天，社會(huì )對我們不在質(zhì)疑，我們的天空不再烏云密布，陽(yáng)光初露，架起一道彩虹，閃亮人間!
這就是我的希望，我希望我們脫下放浪不羈的外衣，以真誠的面孔示人，有了這個(gè)信念，我們將能從絕望之嶺劈出一塊希望之石。有了這個(gè)信念，我們將能把校園中痛苦的埋怨，變成一支歡樂(lè )向上的交響曲。有了這個(gè)信念，我們將能快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )成長(cháng)!
在歡樂(lè )到來(lái)的那一天，90后所有的孩子將以一種新的心態(tài)度過(guò)著(zhù)美麗的青春。
同學(xué)們，讓我們播下夢(mèng)想的種子。
即使自己只是一滴水，有了夢(mèng)想，也能匯成無(wú)際的大海.
即使自己只是一朵云，有了夢(mèng)想，也能凝成高遠的天空。
即使自己只是一朵花，有了夢(mèng)想，也能盛開(kāi)美麗的春天!
夢(mèng)想勵志演講稿6
敬愛(ài)的顧老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我的演講題目是《我的夢(mèng)想》。人人都有夢(mèng)想。一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀，不能飛上那高高的藍天。
我的.夢(mèng)想是當一名醫生。因為醫生可以給別人治病、為人民服務(wù)、讓每一個(gè)人都能健健康康的度過(guò)每一天。于是，我的夢(mèng)想我的夢(mèng)開(kāi)始了。
剛實(shí)習時(shí)，有好多醫學(xué)問(wèn)題我不太懂，一想到要考試就頭疼，并且會(huì )自言自語(yǔ)的說(shuō)：“難到當一名醫生就這樣難嗎？不！我不會(huì )放棄的！我一定要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，不能辜負了爸爸、媽媽和老師�！毕氲竭@里，我更加努力地去研究、學(xué)習各種醫學(xué)知識。為了夢(mèng)想，為了證實(shí)我能行。經(jīng)過(guò)緊張而又刻苦的學(xué)習又迎來(lái)了一次考試，果然有夢(mèng)想，就有動(dòng)力，考試一切發(fā)揮正常。
今天是公布成績(jì)的日子，我考了最高分，順利的成為了一名醫生，爸爸媽媽和老師知道了這個(gè)好消息，比我還開(kāi)心。
我即將成為一名真正的醫生，太開(kāi)心了，終于實(shí)現了自己的夢(mèng)想，我一定要做一個(gè)有責任心的好醫生。
為了實(shí)現我的夢(mèng)想，我要聽(tīng)媽媽的話(huà)，這樣媽媽有可能獎勵我一桶冰激凌；為了實(shí)現我的夢(mèng)想，在運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)，我每天都在練習短跑30米；為了實(shí)現我的夢(mèng)想，當上鎧甲勇士，我一直在鍛煉身體，每天跑步和跳繩，跟老師好好學(xué)習，掌握更多知識。
夢(mèng)想勵志演講稿7
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天，離我們中考的日子再有24天，非常高興我第一次為大家主持班會(huì )，(以前都是同學(xué)們輪流主持)，讓我們共同見(jiàn)證這個(gè)難忘的日子，此時(shí)此刻，作為一名和你們朝夕相處的英語(yǔ)老師，你們的班主任，我的心里久久不能平靜!
作為你們的班主任，我們朝夕相伴，有幸陪同學(xué)們一同走過(guò)了你們生命中最靚麗的青春季節。在這剩下的有限時(shí)間里，我無(wú)法給予你們更多的東西，只能傾其所有，助你們揚帆遠航。剩下的20多天內，(實(shí)際上課的日子只有14天)，也許對你們有更多的要求，更艱苦的訓練，更嚴厲的批評，也許會(huì )令你們難以接受，但我相信大家能夠理解，這一切，都是為了大家能夠出類(lèi)拔萃，為了大家能夠實(shí)現自己的目標。在這背水一戰的時(shí)刻，我一定做你們最忠誠的朋友，為你們鼓勁加油。請同學(xué)們堅信，老師與你們風(fēng)雨同舟，分甘共苦。
回首三年的初中生活，曾經(jīng)有體操比賽，歌詠比賽，開(kāi)學(xué)典禮歡暢的笑，曾經(jīng)有越野賽痛快的哭，曾經(jīng)有揮灑的汗，曾經(jīng)有收獲的甜蜜......是的，經(jīng)過(guò)了春耕夏耘，我們終于迎來(lái)了收獲的'季節。如今，寶劍在手，寒梅飄香，就好像萬(wàn)米長(cháng)跑，要沖刺的時(shí)刻到了，我們的心在一起跳動(dòng)。
同學(xué)們,俗話(huà)說(shuō)：三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)!中考的戰鼓已經(jīng)擂響，箭已在弦，我們別無(wú)選擇�！蔼M路相逢勇者勝”，人生能有幾回搏，此時(shí)不搏待何時(shí)?臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖荻，面壁靜修的達摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)......告訴我們：目標引導行動(dòng)，行動(dòng)決定命運，衣帶漸寬終不悔，不到長(cháng)城非好漢。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì )甜美，沒(méi)有遠大目標的人不會(huì )成功。
偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能達到他所向往的目標�！痹谶@最后的沖刺中我們決不氣餒。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中---奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球�！逼鋵�(shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本來(lái)就沒(méi)有多大的區別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳的支點(diǎn)，讓我們用我們奮斗來(lái)做支點(diǎn)，迎接命運的撞擊。
同學(xué)們，我希望你不要做過(guò)客的流星。因為，你曾用智慧培育理想;不要摘青色的青果，因為你曾用汗水澆灌希望;不要做漂泊的扁舟，因為你曾乘風(fēng)破浪，渡過(guò)學(xué)海茫茫;不要做退縮的懦夫，因為你曾披荊斬棘，踏過(guò)書(shū)山坎坷。
你們看：
老師們已經(jīng)為你們點(diǎn)燃決戰的狼煙。
學(xué)弟學(xué)妹也正為你們的沖刺擂鼓吶喊。
滿(mǎn)懷期望的微笑也掛滿(mǎn)了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(cháng)空，
同學(xué)們，努力吧!是船，就要搏擊風(fēng)浪;是漿，就要奮勇前進(jìn);是雄鷹，就要展翅翱翔!我堅信，今年的六月笑臉更加燦爛�，F在，送給所有同學(xué)一副對聯(lián)：
十載寒窗，百天苦練，何人健步登今榜?
一腔熱血，萬(wàn)丈豪情，我輩英才奪桂冠!
橫批：六月圓夢(mèng)
同學(xué)們，讓我們擁抱理想，以青春的名義宣誓：
不讓我們的父母的失望，不讓我們的恩師失望，更不要讓我們自己失望，逐鹿中考，舍我其誰(shuí)!奮斗今天，名題今榜!
謝謝大家!
夢(mèng)想勵志演講稿8
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好!
我是來(lái)自xxx班的xxx，我演講的題目是：讓今天的拼搏，成為明天最美的回憶。 年復一年，xx中學(xué)——我們的母校，送走了一批批優(yōu)秀的學(xué)子，踏上更遠的人生里程，奔向更高的人生目標;同時(shí)又迎來(lái)一張張嶄新的面孔，揣著(zhù)滿(mǎn)心的希望，奮力拼搏。兩年前的九月，我們相聚在xx的校園;明年的六月，就是離別之時(shí)，就是鏖戰中考考場(chǎng)之時(shí)，那時(shí)，我們將以最輝煌的戰績(jì)回報母校!
回首初一，校園陌生而又新奇;看看現在，我們熟悉母校的一草一木，她也了解我們的一顰一笑。兩年多來(lái)，只有一樣東西從未改變：那就是從未改變的夢(mèng)想，從未放棄的希望!正是因為這一點(diǎn)，每一天從地平線(xiàn)升起的太陽(yáng)，都是嶄新的!兩年多寶貴的時(shí)光，彈指一揮間;正是這短短的兩年，我們由輕浮走向穩健，由懵懂走向理智，由幼稚走向成熟!正是這短短的兩年，我們邁出了人生最關(guān)鍵，也是最堅實(shí)的一步。
求知的路，就是漫漫征途，有了這堅實(shí)的一步，我們信心百倍!
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”!同學(xué)們，中考在即，雖然前面會(huì )有艱難險阻，但不能有絲毫猶豫，不能有半點(diǎn)退縮。因為，中考是一個(gè)實(shí)現人生目標的省力杠桿，用好它，可以撬開(kāi)力重千鈞的障礙，順利地把自己送到更高的人生起點(diǎn)。此時(shí)，正是你撬動(dòng)它的最佳時(shí)機，切莫錯失良機!
同學(xué)們，備戰中考，實(shí)在是一種難得的`收獲，它蘊藏著(zhù)太多太多的內涵。有目標，就不會(huì )迷茫。珍惜過(guò)，就不會(huì )有悔恨;努力過(guò)，就不會(huì )遺憾;奮斗過(guò)，就不會(huì )失落;拼搏過(guò)，就沒(méi)有失敗!有揮灑汗水的經(jīng)歷，才能使自己成長(cháng)成熟，才能使自己有強大的心，才能使自己成為一個(gè)真正的人。生命最大的價(jià)值在于拼搏，而不僅僅在于成功;生命最大的悲哀在于懶惰，而不僅僅在于失敗。我們要超越自己，向弱點(diǎn)挑戰，向陋習挑戰，向懶惰挑戰。請不要自卑，你不比別人笨;也不要自滿(mǎn)，別人不比你笨。圣人與常人之間往往只差一小步，但這一小步卻要非凡的毅力才能趕上。所謂一分耕耘一分收獲，雖然不能每分鐘都學(xué)習，但是求學(xué)習中每分鐘都有收獲。只要平時(shí)從嚴，爭取時(shí)間，提高效率，那么就能坦然面對中考。
考場(chǎng)如戰場(chǎng)，中考比的是知識，是能力，是信心，甚至還有體力。戰場(chǎng)，考驗著(zhù)懦夫，更造就勇士。面對中考，請保持你的堅定與忍耐，請保持你的豪情與理智，請保持你的勇氣與嚴謹。請相信，只要永不放棄，即使是在最猛烈的暴風(fēng)雨中，也有劃破長(cháng)空的閃電，那閃電在昭示著(zhù)大雨過(guò)后，必然天晴，陽(yáng)光燦爛!請相信，任何一次艱苦的經(jīng)歷，都是人生的財富!人可以被毀滅，但是絕不可以被打敗。戰場(chǎng)之上，只有拼殺，沒(méi)有逃逸!
如果你是船，就要搏擊風(fēng)浪;如果你是槳，就要奮力劃行;如果你是雄鷹，就要一飛沖天。同學(xué)們，此時(shí)不搏，更待何時(shí)!
今天，距中考僅有200天，厲兵秣馬，決戰的狼煙已經(jīng)點(diǎn)燃，沖鋒的號角已經(jīng)吹響。我們的心里，不會(huì )忘記父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，更不會(huì )忘記那些滿(mǎn)懷期望的微笑。把那些艱辛的付出和美好的期待，當做對未來(lái)的祝福吧，讓我們輕裝上陣。就在這背水一戰的時(shí)刻，面對機遇，不猶豫;面對抉擇，不彷徨;面對決戰，不懼怕。
同學(xué)們，今天的拼搏一定會(huì )成為明天最美的回憶!
讓我們喊出這樣的誓言：立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(cháng)空;戰中考，看行動(dòng)，策馬斗蒼穹! 我堅信，明年的六月，我們的笑臉，將會(huì )更加燦爛!
夢(mèng)想勵志演講稿9
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們：
大家好！
夜深人靜的時(shí)候，爬上高坡，看著(zhù)城市的喧囂安定下來(lái)。上面，閃爍的星星明亮地照耀著(zhù)天空。在這樣偉大而神圣的星辰之間，我有一顆火熱的心，一個(gè)璀璨的夢(mèng)。
每一次抬頭看這些最純粹的東西，埋藏在心里的堅持一次又一次蠢蠢欲動(dòng)，一次又一次的記起跌倒和爬起來(lái)。痛苦和美好在現實(shí)和夢(mèng)想之間轉換。人們不禁重新審視。我們有沒(méi)有勇氣去追求？銀河之下有多少人許下諾言，但道路艱難？有多少沖動(dòng)的人堅持自己當初的夢(mèng)想？
做夢(mèng)當然是無(wú)罪的，但我們可能已經(jīng)迷失在對它的認知中。如果生命是一束光，那么青春就是最亮的奇點(diǎn)。我們在發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候，一定要用夢(mèng)想裝扮青春。青春充滿(mǎn)魅力，為什么要放肆地追求？因為我們是新青年，有著(zhù)無(wú)限活力的少年，挫折算不了什么。我們有青春，所以可以揮霍。誰(shuí)不想讓自己變得更聰明？
青春是一道亮麗的傷疤。當我們走在柔軟的草地上，不小心會(huì )被石頭捆住，但誰(shuí)的青春是無(wú)悔的`？我們只想冒險。憑借我們獨特的冒險精神，我們不怕失敗，所以我們可以重新開(kāi)始。失敗，在給我們傷痕的同時(shí)，變成了我們前進(jìn)的動(dòng)力。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不怕摔倒，卻怕分崩離析。不管結果如何，我們都要堅定地走下去。
青春是一首奏鳴曲，夢(mèng)想恰好是最美的音符。在那些美好的世界里，夢(mèng)想是一種象征，但現實(shí)總是會(huì )打破夢(mèng)想。在青春的日子里，我們知道什么是朋友，什么是家人，什么是知己，什么是喜歡的人。我們在這一天哭過(guò)，笑過(guò)，迷失過(guò)，得到過(guò)。不知不覺(jué)中，我們在挫折中一步步成長(cháng)起來(lái)。青春，夢(mèng)想，火花在兩個(gè)有趣的字面前，結果一定更華麗。
一次次的失敗模糊了我的夢(mèng)，一次次的嘲諷刺痛了我的心。但我仰望星空，這些閃亮的星星做出了不懈的努力。所以，他們被稱(chēng)為我的巨大動(dòng)力。不管這條路有多難，我都會(huì )堅定地吹響青春的號角。在群星的簇擁下，我們收拾行囊，以青春的姿態(tài)堅定地走在夢(mèng)想的路上。
夢(mèng)想勵志演講稿10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是設計一個(gè)蘿卜房子。蘿卜房子?你聽(tīng)到一定感覺(jué)很奇怪吧。
我們生活的城市到處都是高樓大廈，天空變得越來(lái)越小，空氣也越來(lái)越不新鮮。道路上擁擠不堪，雖然城市里的'立交橋有幾百座，但汽車(chē)在立交橋上還是堵得不能前行。所以我想發(fā)明一座蘿卜房子。因為它成本很低，綠色環(huán)保，方便攜帶。只需要一瓶魔法藥水和一個(gè)蘿卜，就能夠隨時(shí)擁有一座房子。要用的時(shí)候，往蘿卜上倒些魔法藥水，它就會(huì )立刻變大，變成兩層供人類(lèi)居住的房子，里面有床、有桌子和一些必備的設施。有了蘿卜房子后，大家想住在哪里都可以。
開(kāi)車(chē)就會(huì )有尾氣，會(huì )破壞環(huán)境，所以，我還想設計一條馬路，這條路就像是傳送帶一樣，想去哪里就站上哪條傳送帶，方便快捷。到那時(shí)候，人們就不需要再開(kāi)車(chē)了，也不用再燒汽油了，我們的環(huán)境也會(huì )變得越來(lái)越好。而且這條馬路用的燃料就是人類(lèi)日常生活的垃圾，非常環(huán)保呢。
這就是我的夢(mèng)想，我希望有朝一日它會(huì )變成現實(shí)。
夢(mèng)想勵志演講稿11
夢(mèng)想，是一雙隱形的翅膀，它讓你在廣闊的天空中翱翔;夢(mèng)想，是一片海洋，它讓你不斷地探索奧秘;夢(mèng)想，是一片田野，它讓你肆無(wú)忌憚的奔放。而每個(gè)人，都有屬于自我的夢(mèng)想。
夢(mèng)想，就是一雙翅膀，它是你不懈的動(dòng)力，讓你在天空中盡情的飛翔，釋放出最閃耀的光彩。每個(gè)人都有夢(mèng)想，路途中必須會(huì )遇上不少的挫折、困難，但我們依然不能放棄，就如草兒一樣，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，以往林語(yǔ)堂說(shuō)過(guò)一句話(huà)：夢(mèng)想無(wú)論怎樣模糊，總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到這些夢(mèng)想成為事實(shí)才止;像種子在地下一樣，必須要萌芽滋長(cháng)，伸出地面來(lái)，尋找陽(yáng)光。所以，我們不能放棄，要努力奮斗。
夢(mèng)想是夢(mèng)與想的結晶。事實(shí)上是，哪個(gè)人沒(méi)有做過(guò)上天入地、移山倒海的夢(mèng)，只可是在生活面前，很多人慢慢放棄了自我童年的夢(mèng)想，所以他們淪落為失去夢(mèng)想的人;而有些人，無(wú)論生活多么艱難，從來(lái)沒(méi)有放棄夢(mèng)想，于是，他們成為永葆青春夢(mèng)想、永葆奮斗活力的人、能夠改變世界、創(chuàng )造未來(lái)的人。有夢(mèng)想的人十分多，但能夠堅持的人卻十分少。阿里巴巴能夠成功的原因是因為我們堅持下來(lái)。在互聯(lián)網(wǎng)激烈的競爭環(huán)境里，我們還在，是因為我們堅持，并不是因為我們聰明。有時(shí)候傻堅持比不堅持要好得多。
或許，你失敗了，但只要你堅持下來(lái)，努力拼搏，總有一天你會(huì )成功的。、“夢(mèng)想”是一個(gè)多么“不切實(shí)際”的詞。在很多人的眼里，夢(mèng)想只是白日做夢(mèng)，不可能成為事實(shí)�？墒�，如果你不曾真切的擁有過(guò)夢(mèng)想，你就不會(huì )理解夢(mèng)想的珍貴。
每個(gè)人都應當擁有夢(mèng)想，都應當堅持夢(mèng)想，打造自我的未來(lái)，設計自我的夢(mèng)想，追求自我的夢(mèng)想，最終實(shí)現自我的夢(mèng)想。夢(mèng)想就是我們的靈魂，就是一座心靈燈塔，就是生活的一部分，僅有它才能夠指引我們走向成功的道路。有了夢(mèng)想，僅有不停地追求，讓奮斗變成壯舉，生命就會(huì )創(chuàng )造奇跡。
就像造房子一樣，一塊磚，要了也沒(méi)用，就算給一堆磚頭也沒(méi)用，如果你沒(méi)有夢(mèng)想，心中沒(méi)有一個(gè)想打造房子的'夢(mèng)想，擁有一大堆磚頭也沒(méi)用，可是如果僅有打造房子的夢(mèng)想，但卻沒(méi)有磚頭也是沒(méi)用的。只要心里有夢(mèng)想，機會(huì )就會(huì )籠罩你。
每個(gè)人都應當心中有夢(mèng)，有胸懷祖國的志向，找到自我的夢(mèng)想，認準了就去做，不跟風(fēng)不動(dòng)搖。同時(shí)，我們不僅僅要有夢(mèng)想，還應當用自我的夢(mèng)想去感染和影響別人，因為成功者必須是用自我的夢(mèng)想去點(diǎn)燃別人的夢(mèng)想，是時(shí)刻播種夢(mèng)想的人。
同學(xué)們，讓我們一齊放飛夢(mèng)想吧!讓我們的夢(mèng)想綻放出最閃耀的光彩，讓我們的夢(mèng)想在天空中翱翔，在田野上盡情的奔跑，在海洋里，不斷的探索。一齊創(chuàng )造屬于自我的夢(mèng)想、追求自我的夢(mèng)想、釋放青春。
此刻的一切都是為將來(lái)的夢(mèng)想編織翅膀，讓夢(mèng)想在現實(shí)中展翅高飛。
夢(mèng)想勵志演講稿12
每個(gè)人都有自我的夢(mèng)想，也許你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的警察，也許是當一名能說(shuō)會(huì )道的記者、導游，或許你的夢(mèng)想是當一名家喻戶(hù)曉的歌星，而我的夢(mèng)想卻是當一名教師。
教師——這個(gè)職業(yè)是十分神圣，十分偉大的。是教師，把一個(gè)不懂事的孩子教育成一個(gè)聽(tīng)話(huà)懂事，善解人意的好孩子;是教師，把一個(gè)貪玩的孩子培養成一個(gè)勤奮好學(xué)，力求上進(jìn)的'好學(xué)生。教師用知識的甘露，澆開(kāi)學(xué)生夢(mèng)想的花朵，用心靈的清泉潤育學(xué)生情操的美果。如果把學(xué)生比作一朵朵美麗的花朵，那教師就是一位辛勤的園丁，教師為祖國的花朵修枝剪葉，施肥除草，使祖國的花朵茁壯成長(cháng)。如果把學(xué)生比作迷失方向的羔羊，那教師就是那指路人，指引羔羊去尋找屬于自我的明天。
小時(shí)候，我有過(guò)許許多多的夢(mèng)想：有燦爛的明星夢(mèng)，有繽紛的文學(xué)夢(mèng)，也有那美妙的鋼琴家夢(mèng)。而此刻，我慢慢地長(cháng)大了，發(fā)現教師這個(gè)職業(yè)更加適合我，所以，此刻我的夢(mèng)想是當教師。教師能夠為祖國、為人民培養出人才，作出貢獻，是人類(lèi)太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。
我想，以我此刻的知識基礎，想要實(shí)現我的夢(mèng)想，那簡(jiǎn)直就是癡心妄想。所以，我要更加努力學(xué)習，做到課前預習，課堂中認真聽(tīng)講，課后認真復習，還要多讀課外書(shū)，同時(shí)也要更好的養成良好的道德品質(zhì)。
我明白，再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只可是是一瞬間的興趣與活力，僅有用我的行動(dòng)才能澆開(kāi)成功路上的鮮花。我看到了光明的前途閃耀出來(lái)的光芒，它時(shí)刻提醒著(zhù)我：記住你的夢(mèng)想是當一名為人民服務(wù)的好教師。我也堅信，這光明的一天不再是遼遠的將來(lái)，而在很近的將來(lái)。
夢(mèng)想勵志演講稿13
尊敬的評委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我來(lái)自大興安嶺，我叫張悅琦，是音樂(lè )學(xué)院音樂(lè )教育系的一名學(xué)生。我演講的題目是《激揚青春，放飛夢(mèng)想》。
很榮幸，能在這個(gè)收獲的季節和大家相聚在綠茵如畫(huà)的“xx師范大學(xué)”，在這個(gè)被稱(chēng)為“上有天堂、下有蘇杭”的地方，和你們一起分享收獲的喜悅，我們很是激動(dòng)。
能夠憑著(zhù)自己的努力從激烈的競爭中脫穎而出，我們很是驕傲，能夠在xx師范這樣的高等學(xué)府繼續深造，我們很是榮幸。世紀風(fēng)雨滄桑，百年磨礪奮進(jìn)，xx師范大學(xué)在校領(lǐng)導和廣大師生的共同努力下，xx師范大學(xué)既將迎來(lái)建校xx周年華誕。xx年來(lái)，她送走了一批又一批的學(xué)子，為祖國培養了數以萬(wàn)計的師范人才，在各自的崗位上成為國家的棟梁。邁向20xx年，師范大學(xué)正發(fā)生著(zhù)巨大的變化：校園越來(lái)越美麗，100年的文化積淀噴薄出新的生命，校園里隨處煥發(fā)著(zhù)青春的氣息……這一切，都深深地吸引著(zhù)我們，激發(fā)著(zhù)我們青春的夢(mèng)想。
青春是上帝賦予我們無(wú)限高貴的禮物，但它不是余音繞梁的仙樂(lè )，也不是超脫世俗的晨鐘暮鼓。這里是智慧的.加油站，這里是靈感的發(fā)源地，這里埋藏著(zhù)致勝的利器，這里擁有通往理想王國的階梯。因此我想對大家說(shuō)：鋼槍正在擦亮，號角將要吹響，我們要與師大共同成長(cháng)。青春正迫不及待地向你我走來(lái)，時(shí)間不允許你猶豫，空間不允許你逃避。無(wú)需作過(guò)多的準備，憑著(zhù)健康的體魄，堅韌的毅力和頑強的斗志，乘時(shí)代之風(fēng)去遠航吧！有自信做帆，用激情做槳，用膽識和才氣去降服驚濤駭浪，去尋找你的夢(mèng)想。
我相信，我們在坐的大多數人都曾經(jīng)過(guò)“導航”、“啟航”、“領(lǐng)航”的指引，都曾品嘗過(guò)晝夜苦讀的艱辛，甚至曾經(jīng)徘徊在放棄的邊緣，終于戰勝了彷徨與挫折，穩穩地踏上師范大學(xué)這片沃土！這里有我們渴求的書(shū)林翰海，有我們企盼的學(xué)界鴻儒，更有我們向往的開(kāi)拓進(jìn)取、勇于創(chuàng )新之精神！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！經(jīng)過(guò)高考磨練的我們，更加顯的穩重而自信。如今，在這新的起點(diǎn)上，我們心中更是充滿(mǎn)了期待：期待著(zhù)更多的機遇與挑戰，期待著(zhù)結交各方英才，期待著(zhù)更為碩果累累的四年，在未來(lái)的四年里，我們要努力鞏固知識結構，鉆研理論內涵，豐富實(shí)踐經(jīng)驗，在以后更為激烈的競爭中乘風(fēng)破浪，展現師大之子的風(fēng)采！
謝謝大家！
夢(mèng)想勵志演講稿14
總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著(zhù)未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著(zhù)不知疲倦的音符，是播種著(zhù)充滿(mǎn)希望的未來(lái)!
帶著(zhù)一路風(fēng)塵，帶著(zhù)對青春的渴望和對五彩夢(mèng)幻的追求，我們終于走到一起來(lái)了。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕!
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復得?青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。它需要我們用心靈和智慧去詮譯，它更需要我們用勇氣和自信去充實(shí)。當我們背起行囊，來(lái)到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和舔彩了!
人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。正因為如此，我們曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(cháng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，才讓我們不悄一顧，我們曾經(jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅強的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道,我們要學(xué)會(huì )珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(cháng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險灘暗礁是開(kāi)闊，我相信美麗的生命，是一團熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。
在生活中，我們也許面對“占有”，也許面對“感悟”，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標就在這個(gè)坐標中移動(dòng)。人生就像通往理想的拾級而上的臺階，每上一步，都會(huì )留下不同的`印跡，這樣我們才會(huì )抒寫(xiě)出不同的人生篇章!
讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉飛翔吧，不要讓它隨著(zhù)時(shí)光的流逝而消逝。要用青春去揍響生命的樂(lè )章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿!
啊!理想是勤奮者織就的一幅畫(huà)，智慧者開(kāi)拓的一片天空，勞動(dòng)者用血汗養育的一朵花，執著(zhù)者用丹心煉就的一片情! 每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)�！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)……就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在�，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
夢(mèng)想勵志演講稿15
題記：如果夢(mèng)想只是兒戲，那么沒(méi)有夢(mèng)想比拿夢(mèng)想開(kāi)玩笑更可悲。
夢(mèng)想每個(gè)人都有，青春綻放花朵之時(shí)誰(shuí)都會(huì )有夢(mèng)想，是夢(mèng)想讓我們看的更高更遠。
兒時(shí)，吾擁有很多夢(mèng)想�？墒谴蟾拍菚r(shí)說(shuō)話(huà)也就是不知天高地厚，自己或者家人、同學(xué)、老師都沒(méi)當這么回事，我也覺(jué)得認為夢(mèng)想只要努力就能實(shí)現真的太愚蠢，夢(mèng)想實(shí)現太過(guò)遙遠，我們這個(gè)年齡只是看到什么覺(jué)得羨慕而稱(chēng)為夢(mèng)想罷了�？墒鞘聦�(shí)似乎既是這樣而又不是這樣的。
與其想這些是非，看著(zhù)清清楚楚擺在面前的是每天不變的去學(xué)校的上課學(xué)習，而學(xué)校的學(xué)習也是為不同的夢(mèng)想的一個(gè)鋪墊，上課學(xué)習只是階梯，我們去爬，爬到頂峰我們的夢(mèng)想就實(shí)現了。如果是這樣實(shí)現了夢(mèng)想又能怎樣?我遐思著(zhù)。家人說(shuō)：“為了以后更好的生活�！狈凑藷o(wú)論是過(guò)的好的生活還是怎樣的生活也這樣子活到死，也過(guò)的去，到最后無(wú)論是好是壞也沒(méi)什么可想的�；蛘呤撬^的：不稀罕這一生吧。
老師說(shuō)：“活著(zhù)就是要享受精彩，與其是過(guò)無(wú)意義的一生還不如有意義的.活下去�！彼坪跻彩怯幸欢ǖ牡览�。
而從這里往上望，看的到，看的到夢(mèng)想，它在閃閃發(fā)光，誘惑著(zhù)我。在往下看一點(diǎn)，是層層疊疊的階梯，真的好長(cháng)。我猶豫了，該上去嗎，也許達不到的。
猶豫一會(huì )，我的嘴角揚起一個(gè)微笑。無(wú)論到不到的了，我想挑戰，我想挑戰我能離夢(mèng)想有多近，沒(méi)跨一步我離夢(mèng)想就近一步，也許算是在其中找樂(lè )子吧。就算到不了夢(mèng)想的彼岸我也可以站到離夢(mèng)想不遠的距離，驕傲的說(shuō)：“我到這兒了，我太佩服我自己的�！�
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