精選小學(xué)愛(ài)國作文合集八篇
當品味完一本著(zhù)作后，相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。千萬(wàn)不能認為讀后感隨便應付就可以，以下是小編為大家整理的《海底兩萬(wàn)里》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇1
書(shū)籍是一把打開(kāi)知識大門(mén)的金鑰匙。書(shū)籍是一片廣闊的海洋，等待著(zhù)我們去探索、發(fā)現。書(shū)籍是一瓶神奇的藥水，可以灌溉我們的大腦，使我們的大腦更加充實(shí)。
《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)使我受益良多，這書(shū)講述的故事起始于人們在海中發(fā)現了一條疑似獨角鯨的不明物體。這個(gè)不明物體在海上造成了多起神秘事故，造成了人們航海時(shí)的恐慌。所以政府才派出捕鯨船捉拿這條疑似巨大獨角鯨的不明物體。
阿羅納斯等人發(fā)現這不是一個(gè)不明物體，而是一艘巨大的潛水艇。他們上了這艘巨大的潛水艇，就開(kāi)始了漫長(cháng)的航海漂流旅途。途中他們遇上了種種困難，最后在內德·蘭德的帶領(lǐng)下，阿羅納斯等人逃離了這條巨大的潛水艇。故事的情節跌宕起伏、引人入勝。
阿羅納斯與尼摩船長(cháng)的智慧，內德·蘭德的勇敢，孔塞伊的'忠誠，給“鸚鵡螺”號添加了絢麗的光彩，人物的形象惟妙惟肖。我要像他們學(xué)習，學(xué)習他們的勇敢，學(xué)習他們的毅力，學(xué)習他們不肯屈服的氣魄！
書(shū)籍對我們來(lái)說(shuō)就是一面鏡子，它反射出我們內心深處人性的光輝，更折射出了我們今后努力的方向。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇2
寒假里，爸爸給我買(mǎi)了很多書(shū)，我看的第一本就是《海底兩萬(wàn)里》。在我翻開(kāi)目錄的那瞬間，它就深深地吸引了我鸚鵡螺號、神奇的海怪、慘遭遇難等等，讓我迫不及待地想去遨游海底世界。
海底兩萬(wàn)里講述了阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)的探海旅行故事。作者凡爾納以追蹤海怪為引子，為大家講述出一個(gè)個(gè)故事。其中慘遭遇難的`這段故事是最吸引我的。當時(shí)海上發(fā)現了一只被斷定為獨角鯨的大怪獸，阿龍納斯參與了追捕這只大怪獸的行動(dòng)，在追捕過(guò)程中他意外掉進(jìn)海里，并且掉在了大怪獸的脊背上。其實(shí)，這并不是什么大怪獸，它是尼摩船長(cháng)秘密建造的一艘堅固、神奇的潛水艇。尼摩船長(cháng)邀請了阿龍納斯和他一起海底旅行，他們從太平洋出發(fā)，一路進(jìn)入了大西洋，見(jiàn)識了很多海里的動(dòng)物、植物，還有一些海里的神奇景象。阿龍納斯，是一位知識特別淵博的教授，我很敬佩他。尼摩，是一位聰明的船長(cháng)，我感覺(jué)他很神秘。
整個(gè)海底旅行并不是一帆風(fēng)順的，他們經(jīng)歷了很多困難，但是他們勇往直前、不畏艱險、不怕困難。這種精神值得我去學(xué)習，也讓我明白了只要努力一定會(huì )有收獲！讀完這本書(shū)，腦海里一遍遍重現書(shū)中描述的一個(gè)個(gè)美妙的故事，仿佛身臨其境。書(shū)中不但有海洋知識，還有地理知識，真讓人回味無(wú)窮，令我沉浸在了這個(gè)奇幻的故事里。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇3
今年的寒假我讀了一本學(xué)校推薦的優(yōu)秀讀物，法國著(zhù)名的科幻小說(shuō)作家儒勒凡爾納寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》。小說(shuō)記述了阿爾納斯教授及其同伴跟隨“鸚鵡螺”號海底遠行的整個(gè)過(guò)程，展示了神秘的海底世界和“鸚鵡螺”號上尖端的科技成果，刻畫(huà)了尼摩船長(cháng)這個(gè)反對殖民主義統治的無(wú)畏戰士形象。
這本書(shū)給了我極大的震撼。讀這本書(shū)時(shí)，仿佛坐在潛水艇上觀(guān)看海底世界的是我，仿佛漫步于海底森林世界的是我，仿佛揭開(kāi)海底神秘面紗的也是我……
在人物方面，文中的尼摩船長(cháng)是一位知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著(zhù)而機智，他收集海底的金銀財寶，并不是滿(mǎn)足自己的貪欲，而是將財富用于支援被壓迫民族的正義斗爭。他把自由看得高于一切。我最喜歡的是書(shū)中的`那個(gè)仆人——康塞爾，他對主人的忠誠和遇事時(shí)表現出的勇敢是值得我們學(xué)習的。而最讓我感動(dòng)的是他為了主人的生命而不惜犧牲自己的生命，在南極冰層下缺氧的時(shí)候，他把寄予生命希望的最后一絲空氣留給了阿爾納斯教授，那一刻可以說(shuō)是全書(shū)里最感動(dòng)人的一幕�？等麪栯m然只是凡爾納描寫(xiě)的眾多優(yōu)秀角色中最毫不起眼的一個(gè)，但卻給我留下了十分深刻的印象。
《海底兩萬(wàn)里》是一部遠見(jiàn)加博學(xué)的小說(shuō)，是一部給人回味無(wú)窮，值得一讀的小說(shuō)。文中有句話(huà)我覺(jué)得印象特別深刻：“你只有探索才知道答案�！�
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇4
《海底兩萬(wàn)里》的作者儒勒·凡爾納是法國十九世紀一個(gè)想象力驚人的科幻作家他的驚人之處不但他所寫(xiě)的內容很夸張動(dòng)人又富有科學(xué)意義的小說(shuō)更驚奇的是這本書(shū)中所寫(xiě)的故事在我們現在的時(shí)代已是不足為奇但
儒勒·凡爾納的科幻小說(shuō)有很多比如：《氣球上的.五星期》、《地心游記》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《神秘島》、《漂逝的半島》、《八十天環(huán)游地球》等長(cháng)篇科幻歷險小說(shuō)。
在他《海底兩萬(wàn)里》的時(shí)代里還沒(méi)有潛水艇呢！但凡爾納以他驚人的想象力與豐富的知識底蘊在《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)中成功地塑造了“鸚鵡螺號”潛水艇還有蘭可夫探照燈。而且在探險時(shí)還遇到不同的魚(yú)、水怪和失落的古城亞特蘭蒂斯。觀(guān)看這些沒(méi)有想象力就不行��！
小說(shuō)從海面上“怪獸”出沒(méi)，頻頻襲去各國海輪，攪得人心惶惶開(kāi)始，到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止，整部小說(shuō)到此為止。它真是把我深深地吸引住了。在旅行過(guò)程中“我”和尼摩船長(cháng)以及游客們都可以說(shuō)是隨著(zhù)小說(shuō)敘述發(fā)展的，有時(shí)惶恐不安，有時(shí)輕松愉快。海底兩萬(wàn)里這部作品真是事件驚險曲折、人物栩栩如生、結局出人意料的一部作品。恰好細節這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇5
《海底兩萬(wàn)里》 世界上有無(wú)數的名著(zhù)在閃閃發(fā)光。這些名著(zhù)都是偉大作家們自己生活的寫(xiě)照，他們用自身的一種不懈的魅力，感動(dòng)了一代又一代的人們。法國科幻大師儒勒·凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》就是其中之一。
《海底兩萬(wàn)里》講述了法國博物學(xué)家阿龍納斯教授，探海旅行的故事，作者以追捕海怪為線(xiàn)索，用奇妙的手法，為讀者們展現了一幅幅壯麗畫(huà)面，講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事：神秘的海怪、美麗的海底森林、莊嚴的'海底沉船、豐富的海底寶藏、驚險的南極之旅、“復仇”計劃······故事驚險曲折，引人入勝。人物描寫(xiě)非常細致;畫(huà)面多姿多彩，氣象萬(wàn)千、千變萬(wàn)化。讀起來(lái)令人驚心動(dòng)魄，全書(shū)語(yǔ)言平實(shí)，文字流暢樸實(shí)，情節曲折生動(dòng)，讀起來(lái)有一種特殊的舒服。
整書(shū)上下都是運用了幻想和事實(shí)的方法寫(xiě)的，故事情節也非常生動(dòng)，讓讀者也有同樣的感受，大大的滿(mǎn)足了讀者們閱讀需要，讓讀者可以大飽一次眼福。
此書(shū)從頭到尾都在向讀者們講述科學(xué)的好處、優(yōu)點(diǎn)，大大地激發(fā)了讀者們熱愛(ài)科學(xué)、勇于探險、大膽幻想的可貴精神。
我們要軒昂阿龍納斯教授學(xué)習他這種頑強不屈的精神!
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇6
每當看到現代發(fā)生的海戰時(shí)，便會(huì )讓我想起了《海底兩萬(wàn)里》的情節……
書(shū)中主要講的是一個(gè)海洋教授和他的仆人，康塞爾還有一個(gè)魚(yú)叉大王，尼德蘭一同登上了“林肯”遠航探險隊的.船只，后因“海怪”使三人落入水中，又被“海怪”，“鸚鵡螺”號潛水艇囚禁在內，最后因為北冰洋漩渦才逃到了一個(gè)交通極其不方便的小島上。
教授啊教授，你與你的同伴在海中度過(guò)了許多危險，有章魚(yú)怪，冰山危機等。你其實(shí)非常想留在潛艇上，因為那樣你可以用心去觀(guān)察各種海底生物；但你又想逃跑，因為你不想遠離你的家鄉、家人……但最后你選擇了離開(kāi)，可能你認為幸福比學(xué)術(shù)更重要。
有著(zhù)教授這樣處境的人，還真不少。就像我們班上的何文威同學(xué)，他的父母要讓他住宿，可他不愿意，因為他想留在父母身邊，可能他覺(jué)得與家人在一起是的幸福！
我讀完這本書(shū)后，對里面的故事情節，人物及海底世界，都有了一定的了解。不是吹的，這本書(shū)的確不錯，有時(shí)間希望大家也讀一讀這本書(shū)。它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深的吸引你的！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇7
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”凡爾納的一部巨著(zhù)。書(shū)中故事曲折離奇，驚險萬(wàn)分，扣人心弦。海底森林，珊瑚王國，去南極點(diǎn)，和章魚(yú)群。
故事的起因是世界各地的海洋中出現了一個(gè)怪物，比鯨魚(yú)還要大，有人認為他是一個(gè)獨角鯨，并邀請美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨角鯨”。并邀請海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參加。通行的還有阿龍納斯仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。
在追捕過(guò)程中，阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中，被獨角鯨救起，這是他們發(fā)現，原來(lái)海洋中的獨角鯨是一艘構造精妙的潛水艇�！胞W鵡螺號”則是潛水艇的名字，他們沖破了重重困難，多次化險為夷，但是最終還是落入漩渦里，生死未卜下落不明，而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準備逃走的小艇而幸免落難，將知道的海底世界公布于世。
書(shū)中想象合理，尤其許多書(shū)中的事物現在早已發(fā)現。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設想非常成功。
我讀完這本書(shū)之后，對里面的情節、人物及海底世界，都有了一定的了解，不是假的，這本書(shū)的確不錯我感嘆作者的`妙筆生花，這些偉大的作家們用他們必勝的知識與智慧創(chuàng )造出世界名著(zhù)，以盛久不衰的魅力，感染著(zhù)一代又一代的人，它那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì )深深的吸引著(zhù)你的。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇8
暑假快到了，孩子們玩的時(shí)間到了，我呢？ 坐在書(shū)桌前，認真讀著(zhù)<海底兩萬(wàn)里>這本書(shū)。
書(shū)的內容主要講了一些作者凡爾納與朋友們可以開(kāi)著(zhù)“鸚鵡螺”號潛到海底作為世界，讓他們已經(jīng)開(kāi)始了一次學(xué)習海底之旅。海底，一個(gè)非常神奇的.地方，又會(huì )有什么樣的發(fā)現呢？
旅途開(kāi)始了，尼摩船長(cháng)開(kāi)著(zhù)“鸚鵡螺”號帶“我們”下了海。一路上，他們遇到了很多困難。比如：海底的巨大生物、呼吸困難？可是，經(jīng)過(guò)努力和拼搏，“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服，我們應該向他們學(xué)習。海底有許多魚(yú)。比如：動(dòng)作滑稽可笑的海蛙魚(yú)，也被稱(chēng)為“丑角魚(yú)”、黑色的喋喋魚(yú)、滿(mǎn)身紅色花紋的弩箭魚(yú)、華麗的金槍魚(yú)、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認識了很多很多的魚(yú)兒，書(shū)上寫(xiě)道這些稀奇古怪的魚(yú)都非常好吃呢！“我們”還跟碩大的章魚(yú)爭斗過(guò)呢！真是了不起呀！以后我一定也要穿上潛水服，去海底看看。我一定要向尼摩船長(cháng)。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習呀！
海底的世界五彩繽紛，人們還需我們繼續發(fā)展努力學(xué)習探索下去！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇9
最近，我再次閱讀了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)，領(lǐng)略到了書(shū)中來(lái)自大自然的魅力，同時(shí)也理解了它為什么是必讀書(shū)目。
《海底兩萬(wàn)里》是儒勒·凡爾納的巔峰之作。在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現了人類(lèi)認識和駕馭海洋的信心，展示了人類(lèi)意志的堅韌和勇敢。在小說(shuō)里，凡爾納借尼摩船長(cháng)之口表達了對海洋的贊美和熱愛(ài)，它通過(guò)描寫(xiě)各個(gè)人物面對災難、強大的惡勢力等情況時(shí)團結一致、互相幫助的.情誼，告訴人們真正重要的是朋友、親人、愛(ài)人等，而不是那看起來(lái)吸引人眼球的財富，告誡人們不要被欲望、貪婪蒙蔽了心靈，錯過(guò)了生命中真正美好的東西。
這部作品集中了凡爾納科幻小說(shuō)的所有特點(diǎn)，曲折緊張、撲朔迷離的故事情節，瞬息萬(wàn)變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細節逼真的美妙幻想融于一爐。
在尼摩船長(cháng)的引領(lǐng)下，進(jìn)行海底狩獵，參觀(guān)克雷斯波島海底森林，采集印度洋的珍珠，探訪(fǎng)海底亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮……這些經(jīng)歷通過(guò)細致入微的描寫(xiě)，向我們展現出了一個(gè)美妙奇幻的海底王國，這也使我真正領(lǐng)略了海洋的魅力，原始生命源于此地，這是我們的故鄉；同時(shí)，我也希望海洋是我們的最后的歸宿。
在波瀾壯闊的海面上，猶如天空一般蔚藍的大海，不知每一卷浪花中藏著(zhù)多少追夢(mèng)人的夢(mèng)想、托起了多少遠航的船兒……
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇10
第1章神出鬼沒(méi)的海礁引入我們的思考。首先，他是說(shuō)，在1866年發(fā)生了一件怪事，出現了莫名奇妙的現象。文中還介紹說(shuō)，它的體積很大，動(dòng)作也是相當的靈敏。
通過(guò)這一點(diǎn)，我們可以看出，它是引出海上突然出現的龐然大物，引起我們讀者的好奇心。他們還做出了猜測，還有事實(shí)。通過(guò)這一點(diǎn)我們看出，猜測與事實(shí)相結合。讓我們知道，此事并不會(huì )是謠言，有事實(shí)為證。通過(guò)他們的觀(guān)察，估計這只哺乳動(dòng)物的身長(cháng)至少在350英尺以上。盡管“海爾維蒂亞”號和“香農”號船身都有100米長(cháng)�？墒窍襁@樣的報告，一份接著(zhù)一份，在各大城市的中心，怪獸成了一個(gè)熱門(mén)的`話(huà)題。人們在咖啡館里贊嘆，在報紙上記載，甚至搬上舞臺，深情并茂地演出。文中還用了青魚(yú)與這只怪物相比較。這可以充分的體現出，它比鯨魚(yú)還大�？墒俏恼轮杏指嬖V我們，在1867年的頭幾個(gè)月里，怪物好像已經(jīng)被埋藏了起來(lái)，這只是好像。人們還說(shuō)他不可能死而復生，問(wèn)題也好像已經(jīng)解決了。但是就在這個(gè)時(shí)候，新生的一些事兒又擺在了公眾們的面前，這一次涉及的已經(jīng)不再是有待解決的科學(xué)問(wèn)題，而是一項需要避免的真實(shí)而嚴重的危險。
危險到底是什么呢？哪只怪物變成了小島，礁石和暗礁。難以確定，讓人琢磨不透。至今，人們只是叫他怪物，卻沒(méi)有給他相應的名字。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇11
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納具有代表性的作品之一。這本書(shū)寫(xiě)于1870年，描述的是發(fā)生在1866年的一樁奇事：海上發(fā)現了一個(gè)被認為是獨角鯨的大怪物，它撞沉了好幾艘船只。法國生物學(xué)家阿隆納克斯應邀參加追捕在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人康塞爾、魚(yú)叉手尼德蘭三人不幸掉入水中，卻意外游到了這只怪物的脊背上。發(fā)現這并不是什么獨角鯨而是一艘構造奇妙的'潛水船這潛水船——“鸚鵡螺”號，是一位叫尼摩船長(cháng)在大洋中的一座荒島上秘密建造的，其船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長(cháng)邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā)，途徑珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然后進(jìn)入大西洋，看到許多稀罕的海生動(dòng)植和水中奇異景象。而且還經(jīng)歷了很多危險。最后，當潛水船到達挪威海岸是，阿龍納斯不辭而別，把他所有知道的海底秘密公之于世。
《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納著(zhù)名三部曲中的第二部，第一部是《格蘭特船長(cháng)的兒女》、第三部是《神秘島》。書(shū)中的主人公尼摩船長(cháng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩，非常吸引人的人物尼摩根據自己的設計建造了潛水艇，潛航在海底進(jìn)行大規模的科學(xué)研究，但好像這又不是他這種孤獨生活的唯一目的。他躲避開(kāi)他的敵人和迫害者，在海底尋找自由，又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。
《海底兩萬(wàn)里》描繪的是種種奇遇，時(shí)而險象環(huán)生、千鈞一發(fā)，時(shí)而景色絕美、令人陶醉。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇12
今天，我讀完了法國作家凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》這部科幻小說(shuō)，我認為這部小說(shuō)寫(xiě)得非常精彩。
在讀這部小說(shuō)以前，我只以為海底是美麗的，但是當我看了《海底兩萬(wàn)里》以后，我才知道海底也是很危險的。讓我記憶深刻的有兩個(gè)情節：
第一個(gè)情節是講述阿龍納斯教授和尼摩船長(cháng)去海底森林打獵，看見(jiàn)了像植物一樣的動(dòng)物，它們隱藏在海底的植物中，可以偽裝得和植物一模一樣，無(wú)法辨識。
第二個(gè)情節講述了教授、船長(cháng)和船員們遇到了一個(gè)名叫布爾杰得大章魚(yú)，教授和船長(cháng)、船員與這只大章魚(yú)展開(kāi)了生死搏斗。搏斗時(shí)還有一名船員犧牲了。這只章魚(yú)有八米長(cháng)，觸手比它的身體還長(cháng)，眼睛還會(huì )發(fā)出綠光。
在這些故事情節里，我了解到了許多我以前從未見(jiàn)識過(guò)的'生物，還有一些比如：豬頭魚(yú)、豪豬魚(yú)、飛魚(yú)等，都讓我覺(jué)得新奇有趣。
讀了這部小說(shuō)，還讓我得到很多啟發(fā)，我們現在生活的城市人多擁擠，我想：如果我們能夠解決水壓和空氣問(wèn)題的難題，就可以在海底建造一座海底城市，生活在海底，不但可以解決土地少、地方小的問(wèn)題，還可以感受到一個(gè)不一樣的新世界。
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇13
暑假里，我讀了一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，作者寫(xiě)的非常奇妙，描寫(xiě)了一個(gè)神奇的海洋世界，我讀后有許多感受。
這本書(shū)講了1866年，海中突然出現了一種身體是橢圓形的大海怪，它體積巨大，動(dòng)作靈活，磷光非常刺眼，頭上長(cháng)著(zhù)一個(gè)大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的.沸沸揚揚。當時(shí)作者是個(gè)海洋大學(xué)者，他推斷海怪是個(gè)獨角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號戰艦追擊海怪，作者也被邀請上了船。幾個(gè)月后，船長(cháng)發(fā)現海怪，與它交戰，才發(fā)現這是一個(gè)用鋼板做的潛艇。隨后作者被海怪撞入海中，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)在那個(gè)“大海怪”的身子里了。作者與潛艇的船長(cháng)相處十分友好。作者在潛艇上生活的十分快樂(lè )�？墒沁^(guò)了幾個(gè)月作者和他的仆人就想家了，他們決定在晚上逃走。晚上，他們坐著(zhù)小艇悄悄逃走了。作者在海底整整航行了兩萬(wàn)里！雖然我不相信這是真的，但是船長(cháng)助人為樂(lè )、嫉惡如仇的性格讓我佩服。最后，文章寫(xiě)道：誰(shuí)能探測深淵的深處呢？我相信能回答這個(gè)問(wèn)題的人只有兩個(gè)，我和尼莫船長(cháng)！
書(shū)里給我們留下了許多疑問(wèn)，為什么船長(cháng)要生活在海底？那天晚上到底發(fā)生了什么？一切問(wèn)題我們都可以知道，因為船長(cháng)樂(lè )于助人！
《海底兩萬(wàn)里》讀后感 篇14
在暑假里，我讀了這一本書(shū)名字叫《海底兩萬(wàn)里》。
這本《海底兩萬(wàn)里》的作者是法國儒勒·凡爾納。儒勒·凡爾納是十九世紀法國著(zhù)名的科幻探險小說(shuō)家，被譽(yù)為“現代科學(xué)幻想小說(shuō)之父”主要作品有《海底兩萬(wàn)里》、《格蘭特船長(cháng)的兒女》、《神秘島》，也被稱(chēng)為“海洋三部曲”。其它的作品還有《八十天環(huán)游地球》、《氣球上得五星期》等。
《海底兩萬(wàn)里》是一本科幻探險小說(shuō)，講了生物學(xué)家阿龍斯納接受美國海軍的邀請，參與林肯號驅逐艦消滅海怪的行動(dòng)。但海怪未能清除，阿龍斯納和他的仆人康塞爾，以及捕鯨人尼德·蘭被怪物俘虜。他們發(fā)現海怪是一艘不為人知的潛艇——鸚鵡螺號。
鸚鵡螺號的船長(cháng)擔心他們泄露秘密不許他們離開(kāi)，于是，他們和船長(cháng)經(jīng)歷了一系列驚心動(dòng)魄的海底歷險。在十個(gè)月里他們在海底行了兩萬(wàn)里，一路上見(jiàn)到了許多神奇的事物……
在這本《海底兩萬(wàn)里》里，我學(xué)會(huì )了許多的東西，阿龍斯納的聰明，康塞爾的勇敢，以及捕鯨人尼德·蘭的`勇于探險。這一本書(shū)也有很多好的成語(yǔ)，比如：匪夷所思、津津樂(lè )道、接二連三、彼此有理、各執一詞等。
這就是《海底兩萬(wàn)里》這本科幻探險小說(shuō)，他不僅內容精彩，而且還有很多好的、優(yōu)美的成語(yǔ)。
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