有關(guān)小學(xué)愛(ài)國作文匯總六篇
當看完一本著(zhù)作后，大家心中一定有很多感想，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？下面是小編整理的童年讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童年讀后感1
童年，每個(gè)人都有童年，我的童年是快樂(lè )的，但他的童年了世界的痛苦，通過(guò)一個(gè)成熟的孩子的眼睛光描述他周?chē)氖澜�，雖然他總是謙虛地拒絕給自己更多的墨水，但給了我一個(gè)固執、同情和不斷追求的`阿廖沙形象。<<童年>>這些故事都是住者優(yōu)莢寫(xiě)的，每個(gè)人都顯得深刻、細膩、迷人，像珍珠一樣，整本書(shū)都有一串由這些珍珠組成的項鏈。
這本書(shū)里有兩個(gè)人物給我留下了深刻的印象。第一個(gè)當然是小阿廖沙。當我看到他的祖父第一次打他時(shí)，他強烈反抗。我忍不住同情他，想幫他一把，這樣他就可以避免皮肉的痛苦。當我看到他交到知心朋友的快樂(lè )時(shí)，我不禁羨慕他。唉，我多么希望交到知心朋友啊�？吹叫“⒘紊硾](méi)有書(shū)卻渴望讀書(shū)，我被他所沒(méi)有的精神所感動(dòng)。當我看到他讀書(shū)時(shí)的屈辱時(shí)，我哭了。小阿廖沙對小市民壞習慣的仇恨，對自由的熱烈追求，對美好生活的強烈渴望，深深感染了我，讓我珍惜現在擁有的一切。
第二個(gè)角色是小阿廖沙的知新朋友，"好事兒"，從他的語(yǔ)言中可以看出，他是一個(gè)熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)、積極的人。如果你把生活中的一切都當作一件好事，你就不會(huì )抱怨生活。
從"好事兒"我學(xué)到了很多。即使在生活中遇到挫折，如果換個(gè)角度，也可能成為好事。為什么不呢？
讀完了<<童年>>，我似乎長(cháng)大了很多。我找到了書(shū)中每個(gè)人物所需要的。他們的精神鼓勵我繼續前進(jìn)，鼓勵我永遠前進(jìn)。
童年讀后感2
讀完《童年》這本書(shū)，我的心情久久不能平靜。高爾基筆下的阿廖沙，他的童年生活與我相比，簡(jiǎn)直是天壤之別，讓我更加珍惜現在所擁有的幸福時(shí)光。
阿廖沙的童年充滿(mǎn)了不幸與苦難。他四歲喪父，隨后跟隨母親來(lái)到外祖父家。然而，這個(gè)家并不像我想象中的那樣溫暖，反而充滿(mǎn)了冷漠和暴力。外祖父的脾氣暴躁，經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，兩個(gè)舅舅為了爭奪家產(chǎn)更是打得頭破血流。這樣的.家庭環(huán)境，讓阿廖沙的童年蒙上了一層陰影。
但是，在這樣的環(huán)境中，阿廖沙并沒(méi)有放棄希望，他依然保持著(zhù)純真和善良。他有著(zhù)一顆堅強勇敢的心，面對困難和挫折從不輕言放棄。特別是他的外祖母，成為了他童年中最溫暖的存在。外祖母慈祥善良，教會(huì )了阿廖沙明辨是非，用她的宗教、童話(huà)故事和歌聲教會(huì )了阿廖沙正義與善良。這種無(wú)私的愛(ài)，像一盞明燈，照亮了阿廖沙前行的道路。
想想我自己，我的童年生活是多么的幸福和美好��！我有疼愛(ài)我的父母，有溫馨的家庭環(huán)境，有和藹可親的老師，還有一群可愛(ài)的朋友。我們每天都能穿著(zhù)漂亮的衣服，吃著(zhù)可口的飯菜，在寬敞明亮的教室里學(xué)習。每當遇到困難時(shí)，總有人伸出援手，幫助我們度過(guò)難關(guān)。
讀完《童年》，我更加深刻地體會(huì )到了生活的不易和幸福的可貴。我們應該珍惜現在所擁有的一切，努力學(xué)習，積極向上，用我們的智慧和力量去創(chuàng )造更加美好的未來(lái)。同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)他人，幫助那些需要幫助的人，讓這個(gè)世界充滿(mǎn)更多的溫暖和愛(ài)。
童年讀后感3
《童年》是高爾基自傳體三部曲之一，講述了阿廖沙的童年坎坷經(jīng)歷，三歲的阿廖沙患霍亂父親因照顧他不幸染上霍亂而死，就這樣開(kāi)啟了他童年的別樣經(jīng)歷。
懵懂的阿廖沙并不知父親已經(jīng)永遠離他而去，還未感受到父愛(ài)的溫暖，就必須接受現實(shí)的嚴酷，此時(shí)的他對外祖母還有些陌生，他沒(méi)能想到在未來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間，外祖母對他的愛(ài)會(huì )讓他感到無(wú)比的溫暖，很快阿廖沙和母親來(lái)到外祖母家。
外祖父起先給他的感覺(jué)是不喜歡他的，但時(shí)間證明外祖父是愛(ài)他的。外祖父一家人讓阿廖沙的生活充滿(mǎn)了無(wú)數不好的回憶，但他別無(wú)選擇，因為他的渺小，無(wú)法選擇家庭，無(wú)法選擇想要的生活。
來(lái)到這個(gè)家不久后母親就離開(kāi)了他，外祖母承擔起了母親的責任，對他愛(ài)護有加，外祖父則非常嚴厲，第一次被外祖父打的時(shí)候是記憶深刻的，是被他表哥騙了，小孩子的內心很單純，就非常容易上當，但往往能吃一塹長(cháng)一智，不斷地豐富著(zhù)人生經(jīng)歷。
被外祖父打了之后他結識了‘小茨岡’，這個(gè)人每次他被外祖父打的時(shí)候都能為他擋打，讓他內心感到很溫暖，但‘小茨岡’有一點(diǎn)不好，就是偷東西，外祖母不同意他這么做，但是改變不了現實(shí)，擔心他會(huì )被抓被打死，不久之后‘小茨岡’被阿廖沙的舅舅害死了，看著(zhù)‘小茨岡’尸體，阿廖沙沉默了，他意識到他再也不會(huì )給他擋打了，他們之間失去了連接，生活就是這樣，不斷的失去，不斷的得到。
讓阿廖沙記憶深刻的還有就是他的兩個(gè)不成器的舅舅要分家，米哈伊爾和雅科夫對家里貢獻并不多，但像兩個(gè)小蛀蟲(chóng)一樣啃食著(zhù)外祖父。分完家，米什卡舅舅不滿(mǎn)意在雅科夫舅舅的挑唆下來(lái)砸外祖父家，能感覺(jué)到外祖父的絕望，外祖母的護兒心切，在利益面前親情往往是脆弱的，那個(gè)時(shí)代如此，現代亦是如此。
阿廖沙很頑皮喜歡在街上與別的孩子打架，為此他沒(méi)少挨外祖父的教訓，他發(fā)現離外祖父家不遠處的軍官家的孩子與其他孩子很不一樣，他渴望與他們成為朋友，可現實(shí)卻不允許，軍官和外祖父都不同意他們成為朋友，因為在那個(gè)年代，階級差別很現實(shí)，在我看來(lái)，不論是過(guò)去還是現在，門(mén)第之間的差別，依然是一道不可逾越的鴻溝。
阿廖沙的母親有一天給他叫到跟前，讓他叫另一個(gè)男人父親時(shí)，他的內心是糾結的，無(wú)奈的，心情是壓抑的。但是他無(wú)法改變這個(gè)事實(shí)，往往大人們的決定，小孩子沒(méi)有決定權和選擇權，只有接受的`份兒，他們總是把自己的想法和做法強加給小孩子，我覺(jué)得這是很殘忍的。很長(cháng)一段時(shí)間阿廖沙都不能很好的接受這個(gè)現實(shí)，母親的愛(ài)本來(lái)給他就不多，還要被別人分走，內心是無(wú)比難受的。
阿廖沙漸漸長(cháng)大，外祖父和外祖母分開(kāi)生活，他也開(kāi)始學(xué)會(huì )賺錢(qián)，幾個(gè)小伙伴很好的去合作賺錢(qián)，但他們很有原則不會(huì )去偷。只是去拿該拿的，即使在那個(gè)艱苦的年代，他們幾個(gè)少年仍能堅持住本心，擁有一個(gè)很好的品格。
在阿廖沙的童年生活中，外祖父給了他生活的方向，教他認字學(xué)習，嚴厲管教他的生活行為，擔起了父親的重任，外祖母填補了他母愛(ài)的空缺，給他無(wú)盡的愛(ài)，讓他的童年生活不至于過(guò)度的孤僻，陰暗，缺愛(ài)。
現在有很多留守兒童都是由祖父母，外祖父母照看著(zhù)，他們內心是缺少父母愛(ài)的，真希望他們也可以被父母一直愛(ài)著(zhù)，照看著(zhù)，現實(shí)很殘酷，但往往事在人為，希望每個(gè)家庭都能幸福的生活在一起，一地雞毛的事兒少一些。
看阿廖沙童年的經(jīng)歷，回想起自己的童年，有父母在身邊真的是太幸運了，而且我們生活的這個(gè)時(shí)代也讓我們避免了很多不必要的麻煩，相對比我們是幸福的，不能說(shuō)阿廖沙是不幸的，畢竟他經(jīng)歷了那么多為往后的生活奠定了基礎，無(wú)論我們擁有何種童年都值得我們?yōu)樯詈炔省?/p>
童年讀后感4
每個(gè)人都擁有一個(gè)炫彩，繽紛的童年。同樣，蘇聯(lián)大文豪高爾基也有一個(gè)繽紛的童年，讓我們一起去走近他的世界吧！
高爾基從三歲起就永遠的失去了父親，后來(lái)一家遷移到了外公家，外公是個(gè)染坊主，性格暴躁；外婆分外疼愛(ài)他，他和他媽媽在外婆的庇護下生活，而他的舅舅們卻經(jīng)常因為財產(chǎn)而鬧起來(lái)，因此他們的孩子也跟著(zhù)學(xué)壞；“小茨岡”是他的好朋友，每次他被打時(shí)“小茨岡”總是伸出手臂替他挨打，最后因為一次重擊，失血過(guò)多而死去。外婆信佛，每一天都祈禱能過(guò)上幸福安康的日子……
他的童年，有悲傷，有喜悅，一次次的悲歡離合，使他一次次的`長(cháng)大，記錄著(zhù)一次次的過(guò)程，記到了十歲，他終于放下了筆，回想著(zhù)過(guò)去的一點(diǎn)一滴，他不僅接受了身體上的成長(cháng)，還接受了心靈上的成長(cháng)，所以他珍惜他的童年。而過(guò)著(zhù)幸福生活的我們則更應該如此。
《童年》是一本好書(shū)，為童年而煩惱的人趕緊找來(lái)讀讀它吧！
童年讀后感5
童年，適合代表童話(huà)的名詞，它蘊含著(zhù)無(wú)知的可愛(ài)，它彌漫著(zhù)糖果的甜蜜，他收藏著(zhù)一顆單純的心。他是每個(gè)人幸福的過(guò)往，描述著(zhù)一段段第一次的開(kāi)始與結局。我本以為，是華麗的童年成就了他的，他今天卻發(fā)現是磨煉鑄就了他的不平凡。
高爾基的《童年》向我們講述了十七八世紀沙俄統治下社會(huì )底層人民的悲慘生活，他們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有尊嚴，更沒(méi)有幸福而言。高爾基的童年是不幸的。因為《童年》中的阿廖沙的原型就是高爾基本人，阿廖沙三歲就失去了父親，從某種意義來(lái)講，他是缺乏父愛(ài)的。
隨著(zhù)父親的死亡，阿廖沙與母親被外祖母接回了尼日尼，（母親的故鄉），在這里為哈伊寫(xiě)舅舅、雅科夫舅舅冷淡，他表哥薩什卡捉弄他，外祖父毒打他，除了外祖母之外，沒(méi)有人真正喜歡他。
如果阿廖沙的童年是令人窒息的，那么外祖母這是阿廖沙呼吸的氧氣；如果說(shuō)阿廖沙在童年辨不清黑白的，那么外祖母則是阿廖沙的'一縷陽(yáng)光。是的，外祖母給她講一些古怪的故事，給他好吃的，就連最后外祖父與他分了家，他仍然對阿廖沙不舍不棄。
面對那個(gè)世態(tài)炎涼的社會(huì )，面對阿廖沙的悲慘生活，一切語(yǔ)言都顯得太過(guò)無(wú)力與蒼白，我們只有抓住童年的一切，珍惜現在。我們所擁有的一切，努力學(xué)習才能過(guò)上幸福的生活。
童年不僅繼續了阿爾高爾基的苦澀，而且告訴了我們一些人生道理：逆境也能成才！
童年讀后感6
童年是美好的。每一個(gè)人都會(huì )有一個(gè)幸福、快樂(lè )的童年。
童年是幸福的，美妙的，是值得讓人回憶的。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛(ài)，跟著(zhù)母親和外祖母，來(lái)到了外祖父的一個(gè)小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經(jīng)常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。來(lái)高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無(wú)話(huà)不談，結下了深厚的友誼�？墒�，好景不常，可憐的小茨岡就被兩個(gè)兇狠的舅舅給害死了。高爾基就這樣失去了好友。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著(zhù)要分家產(chǎn)，兄弟之間一點(diǎn)也不團結，兩個(gè)兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基。此后，高爾基又認識了木匠“好事情”，成了好友。結果被外祖父趕走，高爾基得了個(gè)繼父，十分兇常打人，幾年后，最疼愛(ài)他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門(mén)靠撿垃圾為生。
高爾基的外祖父非常暴躁、貪婪、自私；兩個(gè)舅舅也是粗野、自私。只有善良、和藹可親地外祖母對她很好。
高爾基的童年除了一些美好的友誼和健康的`教育之外，就再也沒(méi)有什麼值得他回憶的啦。
現在我們的童年時(shí)多麼的美好，要什麼有什麼。我們的童年充滿(mǎn)拉陽(yáng)光，就像在天堂一樣。
所以，我們要好好珍惜這來(lái)之不易的，快樂(lè )的童年!
童年讀后感7
《童年》的作者是蘇聯(lián)作家高爾基，他是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)，它與《在人間》及《我的大學(xué)》被稱(chēng)為“自傳體三步曲”。講述了阿廖沙三歲到十歲這一童年期間的艱苦生活。生動(dòng)的'再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。
《童年》里塑造了很多人物形象，有慈祥善良，聰明能干，熱愛(ài)生活的外祖母伊凡諾夫娜；有吝嗇，貪婪，專(zhuān)橫，殘暴的外祖父希林；有粗野，自私的兩個(gè)舅舅；有堅強，勇敢，正直，充滿(mǎn)愛(ài)心的阿廖沙……其中，我最喜歡的人物是外祖母伊凡諾夫娜，因為在這樣黑暗污濁的環(huán)境中，她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，使人在黑暗中看到了光明，在邪惡中看到了善良，在冷酷無(wú)情中看到了人性的光芒。
與阿廖沙相比，我們的童年是五彩繽紛的；與阿廖沙相比，我們的童年是多姿多彩的；與阿廖沙相比，我們的童年是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的；童年是金色的，有歡笑，有淚水，有辛酸，更多的是快樂(lè )，珍惜童年吧！也許只有磨難才能鑄造出一個(gè)人堅強的意志吧！我的耳邊突然想起了這首歌：總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)總是要等到考試后，才知道該念的書(shū)都沒(méi)有念一寸光陰一寸金，老師說(shuō)過(guò)寸金難買(mǎi)寸光陰一天又一天一年又一年，迷迷糊糊地童年……
童年讀后感8
七八十年代的俄國，如此黑暗。
小英雄阿廖沙在小說(shuō)中只有3歲。丑陋的社會(huì )是他們的家庭沒(méi)有溫暖，只有弱肉強食，陰謀，加上快樂(lè )和憤怒的祖父戰斗非�？膳臄z，只有祖母真的關(guān)心阿廖沙，他多么可憐！
然而，這讓我自然想起了祥子。在這樣一個(gè)黑暗的世界里，一個(gè)可以堅強地站起來(lái)，另一個(gè)可以屈服于黑暗。也許祥子沒(méi)有人能救他，但阿廖沙不同。他還有一位和藹可親的祖母，無(wú)論是艱難的生活還是被祖父毆打和責罵的日子，至少他曾經(jīng)有過(guò)一個(gè)家庭，司機彼得叔叔與街上貧窮孩子的友誼，祖母動(dòng)人的歌聲和美麗的民間故事，至少他童年的一小部分是快樂(lè )的。
與生活在21世紀的我們相比，我們并不像失去父親那樣悲傷，也不是一個(gè)孤獨的孤兒，但我們整天抱怨生活的.艱辛。我們是父母手中的掌上明珠。我們不必像阿廖沙那樣痛苦地毆打和責罵。此外，我們有優(yōu)越的生活條件。我們不應該買(mǎi)房子或窮到可以分享茶葉。
高爾基把當時(shí)俄羅斯黑暗社會(huì )的所有縮影都扣在阿廖沙和他周?chē)娜松砩�，但阿廖沙并沒(méi)有因為這種貧窮的生活而放棄希望，阿廖沙在最后堅強地告別了善惡的童年。也許高爾基對當時(shí)的俄羅斯黑暗社會(huì )有希望。而阿廖沙從小就用善良的心打動(dòng)了我，尤其是在祖母的哺育下，產(chǎn)生了一顆善惡分明的靈魂。阿廖沙是黑暗社會(huì )的幸存者，他堅強勇敢地面對黑暗，阻擋黑暗。童年的結束，但黑暗的噩夢(mèng)仍在蔓延，走向痛苦的世界。
丑陋的社會(huì )，苦難的世界。
童年讀后感9
《童年》是高爾基的作品，描述了高爾基悲慘的童年生活。生活充滿(mǎn)了饑餓、仇恨和賴(lài)以為生的溫暖和光明。讀完《童年》后，它就像一個(gè)印在我心里的印記，讓我難忘，被感動(dòng)。
令我難忘的是，小說(shuō)中人物形象鮮明，如堅強、勇敢、正直、善良的阿廖沙；善良、熱愛(ài)生活、慷慨的祖母；吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘忍的祖父；勤奮、能干、善良、樂(lè )觀(guān)、簡(jiǎn)單的小茨岡等。如果作者在20世紀70年代的環(huán)境中是一片干燥的土地，那么祖父就覆蓋了土地的大海。雖然他帶走了干燥，但它的海浪像一堵墻一樣高，一個(gè)接一個(gè)地咆哮著(zhù)；不用說(shuō)，阿廖沙是海上的一艘孤獨的船，無(wú)助地忍受著(zhù)大海的兇猛；但也有祖母、小茨岡這些小綠洲，成為了孤獨船的港口。唉，雖然是錨，但海浪很容易卷走船，甚至淹沒(méi)小綠洲。
每個(gè)人都有自己的美好時(shí)光值得回憶和珍惜。童年是人生不可忽視的珍貴寶藏。但在高爾基的書(shū)《童年》中，童年這兩個(gè)本該像糖一樣甜美的`詞，卻是他的悲慘經(jīng)歷和深情的回憶！雖然他的生活坎坷，但他遇到困難時(shí)從不退縮，想盡一切辦法克服。這種對生活充滿(mǎn)勇氣和希望的精神讓我感覺(jué)更多：依靠一個(gè)人，只能依靠一段時(shí)間，不能依靠一輩子！人生還有很長(cháng)的路要走。人生旅途中還有很多荊棘，需要一個(gè)個(gè)克服。這樣的生活更值得回味，無(wú)愧于心！當我想起阿廖沙童年的悲慘經(jīng)歷時(shí)，所有的困難都會(huì )顯得微不足道，我有信心克服它――在這樣一個(gè)黑暗骯臟的環(huán)境中，阿廖沙仍然保持著(zhù)生活的勇氣和信心。我們不應該比他做得更好嗎？
童年讓我難忘，被感動(dòng)，從中受益匪淺。我不僅對高爾基先生描繪人物的寫(xiě)作技巧有了深刻的了解，還進(jìn)入了那個(gè)特殊的時(shí)代，感受到了很多人生的道理。這本書(shū)《童年》開(kāi)啟了我進(jìn)入世界經(jīng)典的大門(mén)。相信以后看書(shū)會(huì )收獲更多！
童年讀后感10
我有幸在假期里讀了《童年》這本書(shū)�！锻辍肥歉郀柣詡黧w三部曲的第一部，主要講述了高爾基三到十歲生活的故事。
這篇文章的主人公阿廖沙在三歲喪父后被接到祖父家。他的祖父和兩個(gè)叔叔都是脾氣暴躁、暴躁、貪財、自私的人。他的家里充滿(mǎn)了人與人之間熾熱的仇恨之霧，成年人中毒，甚至孩子們也熱情地參與其中。為了爭奪財產(chǎn)，兩個(gè)叔叔每天都打得頭破血流。他們的妻子和徒工也被他們殺害。阿廖沙每天都過(guò)著(zhù)恐懼的生活，只有他的母親和祖母愛(ài)他。這本書(shū)獎的是阿廖沙生活在這種環(huán)境中的東西。阿廖沙值得我們學(xué)習，雖然讓他在黑暗生活中度過(guò)童年，但他沒(méi)有被黑暗丑陋和腐蝕靈魂的惡勢力所壓倒，但他鍛煉成長(cháng)為一個(gè)堅強、勇敢、正直和自信的人，我認為這與他頑強的毅力不可分割，他的品質(zhì)不值得學(xué)習嗎？
在我們的日常生活中，當我們遇到一些困難時(shí)，我們會(huì )害怕，我們會(huì )退縮。以這個(gè)問(wèn)題為例。每次遇到問(wèn)題，只是一般看一眼說(shuō)不，沒(méi)有仔細理解。最后，要么抄襲別人，要么扔掉。那時(shí)，我們?yōu)槭裁床豢紤]高爾基的`童年呢？他是如何克服困難的。為什么我們不像他那樣學(xué)習呢？
《童年》一書(shū)主要揭示和批評了當時(shí)俄羅斯幾十年形成的小市民的生活方式和精神特征，激發(fā)了小市民卑鄙的靈魂。我想我們應該是那些卑鄙的惡棍，尊重正直善良的人。最后，我想說(shuō)的是：“黑暗終究會(huì )過(guò)去。讓我們?yōu)楣饷鞫鴬^斗！”
童年讀后感11
童年是一條五彩繽紛的河流，童年是一條五彩繽紛的道路，童年是一座善良的橋梁，童年是一個(gè)美麗的世界。童年是多么美好，但前蘇聯(lián)著(zhù)名作家高樂(lè )基的童年卻非常悲慘。
這本書(shū)主要講述了阿遼沙·彼什科夫三歲時(shí)失去了父親和祖母，帶到祖父家。在那里，到處都是爭吵和打架，但只有祖母一直關(guān)注他。阿遼沙11歲時(shí)，母親再次去世，祖父破產(chǎn)，獨自走上社會(huì )謀生。
我不禁想起了自己。我今年13歲了。那一年，高爾基走上了獨自謀生的.道路。不管我做什么，我都要父母幫我。讓我們說(shuō)一次做奧數題�？赐暌黄恼�，我覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題很難。我想讓我父親教我，而不是用我的大腦去嘗試。其實(shí)，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單，我還沒(méi)等爸爸教我，我就做到了。我記得那個(gè)夏令營(yíng)。在綠色學(xué)校，老師讓我們自己洗衣服。洗衣服很簡(jiǎn)單，但很難做到。我們應該先擦肥皂，然后在這里和那里擦。衣服還是不好看，臟的地方還是臟的。因此，我父親批評我過(guò)于依賴(lài)，缺乏獨立生活和思考的能力。
童年讀后感12
童年，每個(gè)人都有童年，我的童年是快樂(lè )和幸福，但他的童年是品嘗苦澀的世界中，通過(guò)一個(gè)逐漸成熟的孩子的眼睛來(lái)描述他周?chē)氖澜�，盡管他總是謙遜地拒絕寫(xiě)更多關(guān)于自己，但它給了我一個(gè)固執、富有同情心和不斷追求Alesha的形象�！锻辍防锏墓适露际巧畛�、細膩、迷人的，就像珍珠一樣，整本書(shū)就像珍珠項鏈一樣。
這本書(shū)中有兩個(gè)人物給我留下了深刻的印象。第一個(gè)當然是小阿麗莎。當他第一次看到祖父打他時(shí)，他很抗拒。我禁不住對他表示同情。我忍不住走上去幫助他，以避免肉和皮膚的疼痛。當我看到他交了一個(gè)知心朋友，我不禁嫉妒他。得了吧，唉，我多么希望能交到知心朋友。當我看到小阿萊莎沒(méi)有書(shū)，但渴望閱讀時(shí)，我被我沒(méi)有的精神所感動(dòng)。當我看到他因為閱讀而蒙受的`恥辱時(shí)，我哭了。小阿萊莎痛恨小公民的壞習慣，狂熱地追求自由，深深地向往更好的生活。感染了我，也讓我更加珍惜我現在所擁有的。
第二個(gè)人物是小阿萊莎的新朋友“好東西”，從他的語(yǔ)言中得知他是一個(gè)熱愛(ài)生活、樂(lè )觀(guān)向上、積極向上的人，生活中的一切都像好東西一樣，你不會(huì )抱怨生活。
我從“好事”中學(xué)到了很多。即使我在生活中遇到挫折，如果我改變我的觀(guān)點(diǎn)，它可能成為一件好事。為什么不呢？
童年讀后感13
每個(gè)人都有一個(gè)童年，我的童年是快樂(lè )的，但俄羅斯作家馬克西姆·高爾基的童年與我們的童年非常不同。他的童年非常悲慘，失去了父親，和母親住在祖父家里。11歲時(shí)，他失去了母親，成為了一個(gè)孤兒，開(kāi)始“世界”謀生。當他長(cháng)大后，他寫(xiě)下了這本書(shū)來(lái)回憶他的童年。
這本書(shū)是由許多小故事組成的。在書(shū)中，給我印象最深的是，為了讓母親不再和繼父過(guò)那種嘈雜的生活，高爾基用生父在世時(shí)留下的西瓜刀刺傷了繼父。雖然，母親為此教育了他，但在這之后，祖父的家庭變得安靜了很多。小高爾基在這件事上做錯了。我想，即使他恨繼父，也不能動(dòng)刀。這也讓我看到了高爾基對安靜生活的.渴望。
在書(shū)中，另一個(gè)精彩的人物是祖母。因為有了她，高爾基的童年生活才有了一些光彩。祖母的生活也很悲慘。為了奪取家里的財產(chǎn)，他的兒子揮舞著(zhù)棍子，折斷了祖母的胳膊。祖母沒(méi)有喊，只是默默地哭，當時(shí)祖母的心一定很痛苦，覺(jué)得這輩子白養了一個(gè)不孝的孩子。在這里也可以看到叔叔人性的貪婪，為了財產(chǎn)連媽媽都忽略了。
高爾基的童年生活是多么悲慘，但他的學(xué)習成績(jì)是如此之好，是班上最好的之一。我的童年很快樂(lè )，但學(xué)習并不理想，這讓我感到非常羞愧。每個(gè)人的童年只有一次，所以我們應該珍惜我們的童年，長(cháng)大后回憶起來(lái)，我們并不感到遺憾。
童年讀后感14
最近，我讀了一本叫《童年》的書(shū)，它的作者是蘇聯(lián)的高爾基。這本書(shū)里，主要講述了阿列克謝在童年時(shí)受到了種種磨難：外公的暴躁、乖戾，兩個(gè)舅舅的自私粗野和其他令人作嘔的丑事。幸運的是他有外婆的疼愛(ài)。
讓我很觸動(dòng)是阿列克謝偶遇三個(gè)小少爺，與他們玩捉迷藏的.事情。在書(shū)中，阿列克謝說(shuō)了一句：“你們會(huì )挨打嗎？”這句話(huà)說(shuō)出了阿列克謝生活在一個(gè)沒(méi)有愛(ài)，經(jīng)常被打的家庭的事實(shí)。這樣沒(méi)有溫暖的家庭是我無(wú)法想象的，因為我的一家十分和睦。
記得有一次，我拿碗的時(shí)候不小心把碗摔了下去。只聽(tīng)一聲巨響，地上的玻璃渣七零八落，讓人無(wú)從下手。正當我要伸手撿時(shí)，媽媽忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“皓皓，有沒(méi)有受傷��？”見(jiàn)我沒(méi)事，她又跑過(guò)去拿了掃帚把玻璃渣掃干凈了。就連外婆也跑過(guò)來(lái)對我細細打量一番，確認我沒(méi)有受傷后才長(cháng)舒一口氣。
而在書(shū)中，阿列克謝只因為亂染布，就被外公一下下重重地打在身上，疼得他第二天醒來(lái)時(shí)還覺(jué)得身子是麻的。這多么令人同情呀！
高爾基在文章最后寫(xiě)了這樣一句話(huà)：“人們善良的本性在增長(cháng)，它喚起了我們恢復人類(lèi)美好生活的永不泯滅的希望�！睆倪@句話(huà)中，我體會(huì )到了高爾基對美好未來(lái)的心向往，希望沒(méi)有人像他的童年那般痛苦。我定要好好珍惜現在充滿(mǎn)愛(ài)意的生活。
童年讀后感15
這本書(shū)講述了英雄阿廖沙在父親去世后被母親寄養在遠離尼日尼的諾弗哥羅德城的祖父家的故事。祖父是個(gè)苗條的丈夫，對阿廖沙不是特別好，阿廖沙的`祖母對阿廖沙的態(tài)度與祖父大不相同。
祖父脾氣暴躁，只要遇到阿廖沙犯錯就會(huì )打他。有一次，出于好奇，阿廖沙受到表哥的鼓勵，把一塊白桌布放進(jìn)染缸里染成藍色，被打得體無(wú)完膚，病得很重。然而，祖母不斷容忍阿廖沙的錯誤，冷靜地與阿廖沙講道理。阿廖沙曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，他的祖父和祖母相信兩個(gè)不同的上帝。
就這樣，阿廖沙在這個(gè)幾乎分裂的家庭里度過(guò)了童年！
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