【熱門(mén)】愛(ài)國作文400字七篇

　　認真讀完一本名著(zhù)后，想必你有不少可以分享的東西，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦。想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧，以下是小編幫大家整理的讀《三國演義》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《三國演義》有感1

　　若是提到《三國演義》這本書(shū)，我定會(huì )滔滔不絕的來(lái)講述其中的故事，因為我太喜歡這本書(shū)了。它也是我國四大名著(zhù)之一，作者羅貫中將劉備的仁義，曹操的狡詐，忠于君、善于友的關(guān)羽，粗獷的張飛，胸無(wú)主見(jiàn)的呂布和神機妙算的諸葛亮寫(xiě)得淋漓盡致。整本書(shū)如同一杯香茗，只有細細品味，才能覓得蘊藏其中的為人之道和處世之意。

　　《三國演義》描寫(xiě)了一個(gè)波瀾壯闊的時(shí)代。一場(chǎng)場(chǎng)生死悲歡，一聲聲鼓角爭鳴在亂世中回響。每當我穿行在這些文字間，總能于歲月流轉處聞得金歌鐵馬的豪情，更能識得英雄志士的傳奇。

　　其中，我最喜歡的人物便是臥龍先生——諸葛亮。他上知天文，下曉地理，讓我無(wú)法不佩服他無(wú)雙的智慧與膽量。書(shū)中有許多情節都展現出了他的過(guò)人之處，如草船借箭、赤壁之戰、制作木流牛馬等，我在這些傳奇的故事間不禁發(fā)出感嘆——妙哉！妙哉！

　　在這本書(shū)中有許多著(zhù)名的戰役，其中讓我印象最深的還是草船借箭。這場(chǎng)戰役講的是周瑜讓諸葛亮在三天之內造出十萬(wàn)只箭，但是一點(diǎn)材料也不給他。但諸葛亮一點(diǎn)也不慌張，他只讓魯肅幫他尋了幾只小船和幾十個(gè)稻草人，然后將船開(kāi)到曹操的陣地里。曹操看見(jiàn)東吳的船只朝自己開(kāi)了過(guò)來(lái)，以為敵人來(lái)襲了，便趕忙讓弓箭手搭弓射箭，這樣一來(lái)，箭便全插在稻草人上了。就這樣，諸葛亮不費吹灰之力就得到了十萬(wàn)之箭。

　　讀完這個(gè)故事，臥龍先生的智慧之舉令我既驚嘆也敬佩，而我也明白了很多事都可以用智慧來(lái)解決。在現實(shí)生活中，當我遇到棘手之事時(shí)也如臥龍先生一樣冷靜沉著(zhù)呢！記得有一次我和小伙伴們在花園中玩，突然有一個(gè)人臉色發(fā)青，小伙伴們問(wèn)他怎么了，他卻說(shuō)不出話(huà)了，大家十分著(zhù)急。我突然想到他可能是被食物噎著(zhù)了，我趕緊對他使用了海姆立克急救法進(jìn)行搶救，果然他從嘴里吐出了一大塊餅干。從這以后，我更加深刻地認識到當我們遇到事情的時(shí)候要冷靜對待、認真思考，這樣才能真正解決問(wèn)題。

　　這本書(shū)中還有很多英雄人物的品行也值得我們去學(xué)習：如劉備的禮賢下士、諸葛亮的足智多謀、關(guān)羽的忠肝義膽、張飛的.赤膽忠誠……雖然現在是和平年代，但是我們依然不能忘記這些美好的品質(zhì)。如今的社會(huì )中亦有很多這樣的英雄——遇到危險挺身而出的警察叔叔，遇到火災不顧自己的安危就沖上去救火的消防員叔叔和保衛國家的軍人們。正是因為他們的無(wú)私奉獻才換來(lái)了如今美好的生活與歲月，同學(xué)們，我們正值少年，讓我們不斷學(xué)習，努力去成為照耀世界的光芒吧！

讀《三國演義》有感2

　　滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄，我通讀了《三國演義》，感受良多，受益匪淺。

　　三國演義位列四大名著(zhù)之一，記述了自“何進(jìn)鏟除宮中宦官，引狼入室董卓入京”為始，至“最后一火滅東吳，晉始開(kāi)國三國結”為末，在漢末爾虞我詐，紛爭四起的亂世局面中，崛起的“劉、孫、曹”三支隊伍爭奪天下的故事。

　　或有云：少不讀水滸，老不讀三國。少讀水滸不知何為官迫民反，老讀三國則覺(jué)萬(wàn)事終空。故少讀三國，其正逢時(shí)。

　　初讀三國喜趙云，白馬白袍，手持雪亮鎖魂槍。常山小將威武不凡，百戰百勝無(wú)人能擋；后讀三國則喜諸葛孔明，悟無(wú)智無(wú)謀者不成事；再讀三國，則更喜曹操。曹操集文學(xué)家，軍事家，教育家，政治家于一身，乃全人也。亂世之奸雄，治世之能臣，千年難遇，古今全能之最也。

　　三國可有勝者？謂權也？“碧眼兒”十八歲坐鎮江東，二十七歲北戰曹操，四十八歲稱(chēng)帝，基業(yè)穩固，曹孟德贊曰：生子當如孫仲謀也�？芍^勝者乎？不然，思其父兄早亡，信然不為勝也。謂操乎？其善詩(shī)文，懂武略。文可用人唯才，加強集權，興修水利，開(kāi)建安文學(xué)之風(fēng)，推動(dòng)了漢末社會(huì )經(jīng)濟的`恢復和發(fā)展；武可知兵法，抑豪強，相繼敗袁術(shù)、潰陶謙、誅呂布、擒袁紹統一北方，威震中原�？芍^勝者乎？卻不然，念其父，其子，愛(ài)將盡失？家人難保，屬下難全，非勝者也。備乎？其抗黃巾，伐董卓，北救孔融，東援陶謙，西入益州，南進(jìn)荊州，聯(lián)孫抗曹，入住西川，史稱(chēng)昭烈，可基業(yè)無(wú)繼，亦非勝者也。

　　然論史不論勝敗也，當論不負青春。我等亦應如此，人生怎能平平淡淡，毫無(wú)波瀾？若無(wú)波瀾，豈不辜負你我青春韶華。不負韶華堅決奮斗，乃我中華兒女之特質(zhì)。正如屈原楚辭中所作“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

　　讀英雄故事，長(cháng)少年志氣！這中華的風(fēng)為誰(shuí)而起？我中國少年！這中華的水為誰(shuí)而流？我中國少年！這大洋的風(fēng)浪為誰(shuí)而激蕩？我中國少年！

讀《三國演義》有感3

　　剛一到暑假我就捧起了四大名著(zhù)之一《三國演義》這本書(shū)。

　　在書(shū)中我讀到了狡猾奸詐的曹操，曹孟德；足智多謀的諸葛亮，孔明；善用人才的劉備，劉玄德；忠心耿耿的關(guān)羽，關(guān)云長(cháng)；性情暴躁的張飛，張翼德；武藝高強，長(cháng)坂坡救阿斗的常山趙子龍，趙云。還有周瑜、郭嘉、司馬懿、黃忠等人物……

　　書(shū)中我最敬佩諸葛亮。諸葛亮，字孔明，號臥龍，徐州瑯琊陽(yáng)都人，三國時(shí)期蜀漢丞相，杰出的政治家、軍事家、文學(xué)家、書(shū)法家、發(fā)明家。諸葛亮是中國傳統文化中忠臣與智者的代表人物。

　　而我最喜歡《三國演義》中的'一個(gè)篇章是桃園三結義，是這樣的：

　　在東漢末年有一個(gè)人叫劉備，此人身長(cháng)七尺五寸，兩耳垂肩，雙手過(guò)膝，目能自顧其耳，面如冠玉，唇若涂脂，性寬和，寡言語(yǔ)，喜怒不形于色，素有大志，專(zhuān)好結交天下豪杰。

　　那時(shí)候國家的秩序很亂，有個(gè)叫張角的人與朝廷作對，官府就張貼榜文召集天下英雄去討伐他們。因為這伙人的頭上包著(zhù)一塊黃色的頭巾。所以叫他們黃巾軍。

　　劉備已經(jīng)28歲了，官也沒(méi)當上錢(qián)也沒(méi)賺著(zhù)，還是賣(mài)草鞋度日。想起自己曾經(jīng)立下的遠大志向，心里非常難過(guò)，所以他看到官府的榜文后，深深地嘆一口氣。

　　劉備正在想著(zhù)自己的心事，忽然聽(tīng)到身后有人說(shuō)話(huà)，“哼！大丈夫不為國效力，還在這里嘆氣，算什么英雄好漢！”言語(yǔ)間很是不屑。

　　劉備回頭一看，我的媽呀！這人黑的像一塊兒炭，腦袋像豹子，眼睛像鐵環(huán)，滿(mǎn)臉大胡子，虎背熊腰，像半截黑鐵塔�？此�的樣子，劉備就覺(jué)得是條好漢。

　　劉備問(wèn)他叫什么名字，這個(gè)人說(shuō)：“俺叫張飛，字翼德，是個(gè)殺豬的，剛才聽(tīng)到你在嘆氣，所以才問(wèn)你�！�

　　劉備說(shuō)自己是漢室宗親，聽(tīng)說(shuō)黃巾軍造反，想報效國家，只是要錢(qián)沒(méi)錢(qián)，要人沒(méi)人，空有一番殺敵立功的志向卻不能施展，所以很發(fā)愁。

　　張飛就要跟劉備喝個(gè)酒，還要招募一些年輕人，干一番大事。劉備裝作很鎮定，其實(shí)心里已經(jīng)樂(lè )開(kāi)了花。他們一邊喝酒一邊談話(huà)，兩個(gè)人越聊越高興！劉備覺(jué)得張飛豪爽，張飛覺(jué)得劉備仁義。不知不覺(jué)已近中午。這時(shí)劉備看見(jiàn)一個(gè)箭步如飛的大漢，邁著(zhù)大步走進(jìn)酒館。說(shuō)：“快給我上酒，我還急著(zhù)去投軍呢�！�

　　這個(gè)人就是關(guān)羽關(guān)云長(cháng)。劉備覺(jué)得他是個(gè)好漢，就讓他一起來(lái)喝酒。以前在家鄉打抱不平殺了一個(gè)壞蛋。被官府抓到處躲藏，聽(tīng)到這里要征兵才投軍的。喝完張飛去他家做客。劉備說(shuō)了自己的志向要招兵買(mǎi)馬，所以關(guān)羽特別高興，問(wèn)是不是人越多越好。能不能帶上自己。劉備，張飛非常歡迎。張飛說(shuō)他們家有一個(gè)桃園，明天去結拜兄弟做一番大事業(yè)。

　　第二天在桃園里，三人燒香跪拜天地。不求同年同月同日生，但求同年同月同日洗，從此結為異姓兄弟。

　　讀了這個(gè)故事我覺(jué)得劉關(guān)張好像我生活中的一些人。比如，我們一同學(xué)就像張飛，脾氣特別暴躁，一生氣就像核彈爆炸了一樣，她的脾氣就像99℃的水，只要再增加一點(diǎn)兒，就燒開(kāi)了。

　　生活中還有的人就像足智多謀的諸葛亮；狡猾奸詐的曹操；忠心耿耿關(guān)羽，趙云，我們要學(xué)習劉備，關(guān)羽，張飛三人的友情，學(xué)習諸葛亮的智慧，學(xué)習司馬懿的管理，還有學(xué)習書(shū)中各種人物優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習他們的為人處事方法。

　　《三國演義》這本震撼世界的名著(zhù)，要是讓我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的給你們講，我怕我講上三天三也講不完，這本書(shū)要你們自己去細細品味，充分利用時(shí)間去讀書(shū)，去尋找書(shū)中的精彩吧。

讀《三國演義》有感4

　　寒假，我和媽媽一起閱讀了四大名著(zhù)之一《三國演義》。這本書(shū)出自于羅貫中之筆，內容一波三折，令人百看不厭。

　　《三國演義》中，我最喜歡的角色是諸葛孔明，簡(jiǎn)稱(chēng)諸葛亮。他為人神機妙算，有膽有識，幫劉備攻下荊州，成為所有人口中的“聰明人”。但我也有不喜歡的人物，那一定非周瑜莫屬。他不聽(tīng)勸解，奸詐，妒忌才能，這重點(diǎn)體現在《諸葛孔明三氣周公瑾》這一回中。醫生回回提醒他在寨里休息，不要沖動(dòng)，但他不聽(tīng)勸告，也導致最后他氣血攻心，箭傷開(kāi)裂，終年三十六歲。也說(shuō)下了流傳至今的“既生瑜，何生亮”。

　　羅貫中主著(zhù)的這本名著(zhù)中，人物形象鮮明。有忠厚老實(shí)的魯肅，有謹慎多疑的曹操，有神機妙算的'諸葛亮，還有武藝非凡的呂布。這本書(shū)獲得了許多人的青睞。我的心也被這一波三折，生動(dòng)有趣的故事所吸引著(zhù)，整天抱著(zhù)這本書(shū)，愛(ài)不釋手。但我也有不理解的地方，比如在《三氣周瑜》那一回，我對諸葛亮“借”荊州的謊言大惑不解。他為什么不讓劉備派兵攻打周瑜，卻要編出一個(gè)“借”荊州的謊言來(lái)呢？后來(lái)，我結合生活和一些影視作品，知道諸葛亮并不是膽小怕事。而是因為他覺(jué)得周瑜的兵不比劉備少，害怕“聰明反被聰明誤”，“賠了夫人又折兵”。所以，在生活中，我們要深知，“害人之心不可有，防人之心不可無(wú)”無(wú)論是誰(shuí)，都要保持一顆防范之心，除了父母以外，任何人都不能輕易相信，此外，我們還要有“三思而后行”“走一步，思三步”的習慣。

　　偉大的教育家高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。冰心也曾說(shuō)：讀好書(shū)好讀書(shū)，讀書(shū)好……同學(xué)們，書(shū)陪伴我們成長(cháng)，它是我們永不分離的‘朋友’。讓我們捧起名著(zhù)故事，在知識的天空中自由飛翔吧。

　　三國風(fēng)采，盡顯英雄本色

讀《三國演義》有感5

　　我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)不僅讓人增長(cháng)知識，而且還讓人學(xué)習做人的道路。

　　我喜歡讀的書(shū)比較多，《三國演義》是我最喜歡看的名著(zhù)之一，每當吃完晚飯后，我就會(huì )如饑似渴地讀起來(lái)。人們都說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，我很認同這個(gè)說(shuō)法，就像三國時(shí)期的大將呂蒙，原本他是一個(gè)大老粗，對學(xué)習一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，周瑜經(jīng)常讓他多讀點(diǎn)書(shū)，可他總拿公務(wù)太忙來(lái)當借口，所以三十好幾了還大字不識幾個(gè)。有一次孫權叫來(lái)呂蒙讓他讀書(shū)，但他又拿借口來(lái)讓對方不讓自己讀書(shū)，孫權聽(tīng)了借口，生氣地說(shuō)：“什么公務(wù)太忙，你這是借口，你看周瑜事情比你多，他還能讀書(shū)�！眳蚊陕�(tīng)了以后，深受感觸。開(kāi)始認真讀起書(shū)來(lái)。最后，他成了文武雙全的將軍，立下了無(wú)數戰功。

　　就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前不喜歡多讀書(shū)，語(yǔ)文成績(jì)比較差，自從讀了《三國演義》中呂蒙的故事后，我決定向呂蒙學(xué)習。從那以后，我放學(xué)回來(lái)，第一件事情就是抓緊時(shí)間學(xué)習，然后在房間里再閱讀一些課外書(shū)。另外，不僅干一些力所能及的'事，而且還主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些家務(wù)。爸爸媽媽�？湮艺f(shuō)：讀書(shū)讓你變了個(gè)人。

　　書(shū)是我的好朋友，也是教育我好好學(xué)習的好老師。

讀《三國演義》有感6

　　“故書(shū)不厭百回讀”。不知第幾次捧起《三國演義》，我卻依舊讀得津津有味。

　　一個(gè)個(gè)人物在羅貫中的筆下栩栩如生，活靈活現。精通兵法的諸葛亮，殘暴的董卓，處事果斷的曹操……隨著(zhù)故事的發(fā)展，一幅幅波瀾起伏的畫(huà)卷在我們眼前展開(kāi)：漢靈帝腐敗無(wú)能，劉關(guān)張桃園三結義決心拯救國家，曹操在袞州招賢納士想一統天下，孫策在江都也招賢納士想繼承父業(yè)，從此形成了三國鼎立的局面。三英戰盧布、煮酒論英雄、過(guò)五關(guān)斬六將、草船借箭……一個(gè)個(gè)人物的品質(zhì)在故事中一一展現在我們面前。

　　其中，我最欣賞的是劉備那堅持不懈的'品質(zhì)。他在《劉備三請諸葛亮》中，一遍又一遍的去拜訪(fǎng)諸葛亮，在諸葛亮避而不見(jiàn)、關(guān)羽張飛極不耐煩的情況下，劉備仍然沒(méi)有放棄。諸葛亮在睡覺(jué)，他就極富耐心的在門(mén)口等待，終于用誠意打動(dòng)了諸葛亮，請他出山，為自己的事業(yè)添磚加瓦。想想我們在學(xué)籃球時(shí)，也需要這種堅持不懈的精神：許多學(xué)籃球的人受不了枯燥乏味，又極耗體力的基礎動(dòng)作學(xué)習，慢慢遠離了籃球�？纯此麄�，我下定決心堅持不懈，決不放棄。正是這種決心，永遠向前挺進(jìn)的精神支持著(zhù)我，掌握了籃球的基礎動(dòng)作，運球、投籃、打配合的能力越來(lái)越好！

　　“堅持就是勝利！”只要我們堅持不懈，成功就在眼前。

讀《三國演義》有感7

　　讀書(shū)使我快樂(lè )，讀書(shū)使我成長(cháng)，讀書(shū)使我充實(shí)。一個(gè)人，如果只有物質(zhì)上的東西，而沒(méi)有精神上的支撐，他從此將不會(huì )再有所作為。自從我讀了《三國演義》這本書(shū)，使我受益匪淺，因此我有了感受，有了感受，就會(huì )喜歡上這本書(shū)，喜歡上這本書(shū)，就會(huì )有精神上的一切東西了。

　　我喜歡這本書(shū)中神機妙算的諸葛亮，有了他的協(xié)助，劉備才得以創(chuàng )建帝業(yè)，如果沒(méi)有了他，歷史將會(huì )改寫(xiě)，他就是蜀國丞相武鄉侯諸葛亮。說(shuō)赤壁之戰，我們肯定會(huì )第一個(gè)想到諸葛亮，如果沒(méi)有他的草船借箭，如果沒(méi)有他的呼風(fēng)喚雨，我們很難料到這場(chǎng)戰役的勝負，因此這就是諸葛亮的過(guò)人之處。赤壁之戰對曹操的打擊特別大。大大的減少了曹操的兵力和勢力。自此，曹操也沒(méi)有打過(guò)東吳�？粘怯�，也能體會(huì )到諸葛亮的機智勇敢，他成功騙過(guò)了司馬懿等人。事后，讓司馬懿等人感嘆不已。他是個(gè)偉大的軍事家、政治家，可是，時(shí)間不等人，諸葛亮最終病死在五丈原。就這樣，那個(gè)時(shí)代一個(gè)偉大的.人從此落幕�？墒撬�的名字卻留在了中華民族的歷史上，永垂青史。

　　自從我看了這本《三國演義》之后，我才真正體會(huì )到什么是分久必合，合久必分。讀書(shū)以明白，方為讀書(shū)大道。讀完《三國演義》后，我還會(huì )再讀很多很多的名著(zhù)，用這樣的方式來(lái)充實(shí)自己。

讀《三國演義》有感8

　　閑來(lái)無(wú)事，捧起一本早已讀過(guò)的《三國演義》，奇怪，平日里覺(jué)得無(wú)聊的《三國演義》竟覺(jué)得如此有趣，于是，我便將《三國演義》重新讀一遍。

　　幾天過(guò)去了，我終于將這本中國四大名著(zhù)之一的《三國演義》看完了。

　　這本書(shū)主要講述的是蜀、魏、吳三國紛爭的故事。這本書(shū)講述了近百年的重要歷史事件和人物，其中有很多性格鮮明的人物，如：智謀無(wú)雙的諸葛亮，武藝超群的關(guān)羽，多疑奸詐的曹操……在《三國演義》中，我最喜歡的人物是關(guān)羽，因為他不僅武藝超群，而且對兄弟肝膽相照，重情重義。

　　在關(guān)羽和劉備走散時(shí)，即使曹操對自己很好，他也絲毫沒(méi)有忘記去尋找劉備的消息，也正因如此，才有了后面千里走單騎的故事，才有了后來(lái)人們所說(shuō)的武帝，成為了人們口中忠義的化身。關(guān)羽就如同抗日戰爭中的一個(gè)愛(ài)國將軍，不會(huì )為了蠅頭小利而背叛國家，背叛兄弟。這也是我們應該要有的'一個(gè)底線(xiàn)。

　　由此我想到了我二年級的時(shí)候，那時(shí)小小的我不小心弄壞了我同桌的鉛筆盒，我又害怕我的同桌責備我，所以，在他問(wèn)我是誰(shuí)弄壞他的鉛筆盒時(shí)，我撒了謊，說(shuō)：“我不知道�！焙髞�(lái)，我越想越不安，又想到爸爸跟我說(shuō)過(guò)的關(guān)羽的故事。于是，第二天，我鼓起勇氣實(shí)話(huà)告訴了他。但是沒(méi)有想到，他竟然沒(méi)有責備我，而是對我說(shuō)：“其實(shí)我并不在意這個(gè)鉛筆盒，只是想知道是誰(shuí)弄壞的而已，既然你承認了，那就沒(méi)事了�！睆哪且院�，我再也不會(huì )對別人撒謊了。

　　只不過(guò)，武藝高強如關(guān)羽，也難逃被敵將殺死的命運。當年，關(guān)羽駐守荊州時(shí)，孫權久攻不下，他的謀士陸遜出了個(gè)計謀，就是以歸順之名。給關(guān)羽送酒送菜，麻痹關(guān)羽，而關(guān)羽毫未察覺(jué)他們的計謀，十分驕傲。這才有了后來(lái)關(guān)羽敗走麥城，被吳國小將殺死的故事。這就是人們常說(shuō)的：“關(guān)羽大意失荊州”。

　　記得我在三年級的時(shí)候，因為驕傲和大意，導致語(yǔ)文閱讀題的答案偏離題目要求，還有做漏了兩道題，最后只得了83分，實(shí)在是“關(guān)羽大意失荊州——驕兵必敗”啊!今天我才真正弄明白了當中的道理。

　　以史為鑒，以史為例。從《三國演義》這本書(shū)中，我體會(huì )到了人生的真理，足夠享用一生。而這本書(shū)，本身就是一個(gè)真理。在這個(gè)充滿(mǎn)傳奇色彩的三國世界里面，我們仿佛不是在讀書(shū)，而是在與三國歷史上的英雄對話(huà)。

讀《三國演義》有感9

　　“滾滾長(cháng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅……”

　　三國里英雄如長(cháng)江中的浪花一樣，這位英雄戰死沙場(chǎng)，另一位英雄又來(lái)了；一個(gè)浪花拍打在岸上，另一個(gè)浪花又來(lái)了。沒(méi)有對的.，沒(méi)有錯的，沒(méi)有成功，沒(méi)有失敗，所有的謀士，武士，太子，五虎將，蜀，吳，魏……轉眼就不見(jiàn)了，唯獨留下那座座青山，和紅紅的夕陽(yáng)……不正是這樣嗎？

　　三國演義有三絕：義絕、智絕、奸絕。今天我給大家講講義絕！

　　說(shuō)到義絕：關(guān)云長(cháng)。我非常同意。過(guò)五關(guān)，斬六將中曹操用黃金等事物來(lái)收買(mǎi)他，他都一一杜絕，唯獨那只赤兔馬�；ㄈ莸浪�也因為曹操以前對自己的厚情，放他一馬。關(guān)云長(cháng)的武功一等一，是五虎上將之首。什么斬顏良，誅文丑，溫酒斬華雄，三英戰呂布……都有關(guān)羽這兩個(gè)大字。要不是大意失荊州，敗走麥城，他怎么會(huì )落入這樣的程度，劉備和張飛又怎么會(huì )死，要不，興復漢室的可能就會(huì )更上一步。

　　三國是一本英雄眾多的局面，我推薦大家看一看。

讀《三國演義》有感10

　　你一定讀過(guò)羅貫中的《三國演義》！我和你一樣喜歡讀它。它是四大古典小說(shuō)之一。這本書(shū)的內容真的很優(yōu)秀，很吸引人。書(shū)中講述了東漢末年之亂，群雄紛爭，魏蜀吳國的頑固不化，產(chǎn)生了三顧茅廬，桃園忠義，草船借箭，火燒赤壁，空城市規劃等諸多故事。我喜歡的角色有很多，比如諸葛亮，威嚴的趙云，智勇雙全的.關(guān)羽等等。

　　但在這些人物中，劉備給我的印象最深。三顧茅廬的故事里，下士劉備渴求人才。為了得到一個(gè)人才，他不顧自己的貴族身份，一次次懇切地請諸葛亮出山。諸葛亮被他的能量所激動(dòng)，答應出去幫助劉備。這導致了后來(lái)很多優(yōu)秀的歷史故事，最終贊助劉備奪得天下三分之一。劉備在求賢上的不懈努力，讓諸葛亮興奮不已，也讓我深深激動(dòng)。這個(gè)故事讓我明白了，無(wú)論我們在學(xué)習中遇到什么樣的問(wèn)題，無(wú)論障礙有多大，只要我們盡力去請教老師和同學(xué)，所有的問(wèn)題都會(huì )迎刃而解，我們的能力終將走向勝利！

讀《三國演義》有感11

　　這是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代，在篝火的世界里，卻引發(fā)了一個(gè)又一個(gè)驚心動(dòng)魄的故事！

　　這是羅貫中筆下的作品《三國演義》。

　　《三國演義》內容豐富，成語(yǔ)眾多。雖然看起來(lái)很麻煩，但它能讓我們真正理解作者的藝術(shù)才華。

　　在這本書(shū)中，我最喜歡的是被評為“治世之能人，亂世之奸雄”的曹操和才華橫溢的諸葛亮。

　　曹操是一位政治家。曹操參加了許多大大小小的'戰役。如破黃巾，斬劉辟、黃邵，攻下邳，絞呂布。特別是在官渡之戰中，曹操以“公兵不滿(mǎn)萬(wàn)，傷者十二三”的情況擊敗了“眾十多萬(wàn)”的袁紹。他的勝利是僥幸嗎？不，絕不是！這說(shuō)明了曹操非凡的軍事才能。有人說(shuō)曹操威脅天子以使諸侯卑鄙。但我不這么認為。曹操正處于一個(gè)英雄競爭的時(shí)代。英雄們到處分離和擴張。在這樣一個(gè)不是你死就是我活的時(shí)代，“以天子命諸侯”說(shuō)明曹操有著(zhù)高超的政治手段。

　　我認為，如果沒(méi)有諸葛亮，劉備就不可能建立蜀國，諸葛亮的才華可以說(shuō)是深不可測的。他很體貼，沒(méi)有私人感情。他最喜歡用火來(lái)攻擊它。一開(kāi)始，諸葛亮的隆中對巧妙地利用東風(fēng)，寫(xiě)出了手表，六次離開(kāi)祁山，七次抓住孟獲，智慧撤退司馬懿都反映了諸葛亮的聰明才智。即使他死了，這個(gè)機構也耗盡了。正因為如此，我深深地欽佩這位先生

讀《三國演義》有感12

　　《三國演義》是一部廣泛流傳的歷史長(cháng)篇小說(shuō)之一，已成為中國文學(xué)史上最具有深遠影響的巨著(zhù)之一。

　　這部小說(shuō)主要描述了在東漢末年，曹操、劉備等人為了統治中國，涌起了一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰爭場(chǎng)面。在眾多的栩栩如生的人物中，我最為欣賞的是關(guān)于驍勇善戰的精神。記得在過(guò)五關(guān)斬六將這個(gè)情節中，關(guān)羽長(cháng)途跋涉，為的是見(jiàn)到結拜兄弟——劉備。這個(gè)過(guò)程中，關(guān)羽是處處碰壁。

　　在洛陽(yáng)城關(guān)，被韓福的暗箭射中左臂；在汜水關(guān)，差點(diǎn)兒被卞喜害死；在 滎陽(yáng)，險些被王植的'手下燒死。最后，關(guān)羽成功的見(jiàn)到了大哥——劉備。

　　在《三國演義》這部歷史戰爭的書(shū)中，我身臨其境，仿佛回到了戰爭時(shí)期，看到了一個(gè)黑臉大漢，身穿戰袍，在戰場(chǎng)上奮死殺敵的張飛；看到了一個(gè)身材魁梧，又英俊又威風(fēng)的中年人，正在蹙眉緊縮，想著(zhù)國家大事的劉備；還看到了一面用計引誘孟獲領(lǐng)兵出戰，一面派人在山道挖陷阱的情景。

　　《三國演義》這部書(shū)使我知道了在戰爭年代許多杰出人物。

讀《三國演義》有感13

　　不同的書(shū)給人不同的感覺(jué)，有的書(shū)像一條小船帶你在知識的海洋遨游，有的書(shū)像一把鑰匙，幫你打開(kāi)世界的大門(mén)，還有的書(shū)像一條綢帶，串起你童年的回憶。而《三國演義》又是怎樣的一本書(shū)呢？讓我們一起來(lái)看看……

　　《三國演義》這本書(shū)主要講述了戰國時(shí)期的魏、蜀、吳三國之間的戰斗，最后由司馬家族獲得了勝利，將魏國改為晉朝的故事。書(shū)中有許多呼之欲出,令人不忍掩卷的人物，比如一代梟雄曹操，智慧的化身的諸葛亮，愛(ài)民如子的劉備，渾身是膽一戰成名的'趙云，粗中有細的張飛，義薄云天的關(guān)羽，陰險狡詐的司馬懿等等。其中劉備帶給我的感觸是最多的。

　　劉備是劉邦的后代，也就是漢王室后裔。他雖然具有統治那個(gè)時(shí)代最需要的仁義且謙遜，但他總以意氣用事，做事不顧后果，這也就是蜀國衰敗的原因之一。在生活中我們需要學(xué)習的劉備的仁義之心，要用平等的眼光去看待每一個(gè)人，不要因為某個(gè)人的一方面不如你，就以輕視的目光對待他。不要學(xué)習劉備的意氣用事，不管做什么事，凡事都要冷靜思考，三思而后行。而不是理所當然去魯莽行事，否則最后受傷的還是自己。

　　看完《三國演義》這本書(shū)以后，我認識了很多的歷史人物。也學(xué)到了很多的歷史教訓。書(shū)中所用的計策和謀略，到現在為止，我們還有很多人學(xué)習和運用。所以這本書(shū)真的值得我們去好好的學(xué)習和揣摩。

讀《三國演義》有感14

　　今天，我讀完了《三國演義》這本書(shū)，深受感觸。

　　《三國演義》是四大名著(zhù)之一，它主要講述了東漢末年黃巾起義到司馬炎建立晉朝期間發(fā)生的事情。書(shū)中刻畫(huà)了近200個(gè)人物:生性多疑的曹操、多智近妖的諸葛亮、心胸狹窄的周瑜，武藝高強的關(guān)羽，還有忠心耿耿的趙子龍……在這些人物中，令我印象最深的莫過(guò)于諸葛亮了。他太聰明了，他的計謀真是太多了：空城計、聲東擊西、反間計、以逸待勞等等。

　　當年司馬大將軍帶兵十五萬(wàn)去運城打諸葛亮，這城里只有一些百姓和幾千人馬，諸葛亮當時(shí)十分慌張，但是他還是沉住氣，思考一下后叫人在另一條小路上埋伏。又叫人把城門(mén)打開(kāi)，叫百姓不得在街道上活動(dòng)，只在屋里。然后讓兩個(gè)小童服侍在一旁，而自己卻在城頭上彈琴。等司馬大將軍來(lái)到后，看到這樣的情景就慌忙逃走。因為他認為諸葛亮平生非常謹慎，從不冒險，這里面定有埋伏。等司馬大將軍走后，諸葛高就逃之夭夭了。這就是歷史上有名的'空城計。

　　在生活中，我也用過(guò)空城計。有一天，媽媽忙完家務(wù)問(wèn)我：作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)?

　　我理直氣壯，一副被冤枉的樣子說(shuō)：“當然寫(xiě)完了，不信我拿給你看�！�

　　媽媽看了看我：“算了，看樣子應該寫(xiě)完了�！�

　　等媽媽走后，我發(fā)現我后背的衣服都濕了。我趕緊把作業(yè)補了。

　　這一計用過(guò)之后，我認真地想過(guò)。我覺(jué)得自己要明辨是非，以后少這樣的的虧心計謀。

　　聰明的你，一定不會(huì )學(xué)我。

讀《三國演義》有感15

　　以前一直認為《三國演義》是男孩子看的書(shū),所以就算是四大名著(zhù)之一,也一直是敷衍了事、囫圇吞棗。直到這個(gè)暑假,我下定了決心要好好地“嘗一嘗”《三國演義》獨特的味道。

　　我抱著(zhù)試一試的心態(tài)翻開(kāi)了這本書(shū),但漸漸的,我為劉備的彬彬有禮而畢恭畢敬,為張飛的嫉惡如仇而崇拜不已,為關(guān)羽的剛而自矜而嘖嘖稱(chēng)贊,為曹操的奸詐多疑而不屑一顧……我深深地被這本書(shū)跌宕起伏的故事情節而吸引了。

　　在這本書(shū)中,我最欣賞的人物是貂蟬。為什么不是虎將呢?你也許會(huì )滿(mǎn)臉疑惑的詢(xún)我了。

　　我認為虎將不能缺少的是什么?勇氣。只有有了勇氣,才能奮勇殺敵。

　　我覺(jué)得貂蟬作為一個(gè)臥底也是有勇氣的,交給她的人物是誰(shuí)?呂布和董卓啊,而又讓她一個(gè)弱女子來(lái)挑撥離間,不會(huì )嚇得腿兒打冷戰就好了,而她又能夠反復在董卓的奸詐和呂布的易怒之間,這已無(wú)法讓人覺(jué)得她是一個(gè)普通女子了。

　　貂蟬的智慧也讓人贊嘆不已。她懂得在呂布面前柔弱,懂得在董卓面前表忠,懂得讓自己反復二人之間又不被拆穿。

　　貂蟬無(wú)疑是“巾幗不讓須眉”。

　　我欣賞的第二個(gè)人是關(guān)羽,書(shū)中這樣描寫(xiě)他“大高個(gè)、紅臉長(cháng)須、丹鳳眼、臥蠶眉、威風(fēng)凜凜的.漢子”,后來(lái),他與劉備、張飛結成三兄弟,排行老二。這足以證明關(guān)公的實(shí)力了。

　　關(guān)羽個(gè)人看來(lái),被世人贊譽(yù)為“武圣”,與“文圣”孔子齊名,這是多么大的榮譽(yù)啊!孔子是因為寫(xiě)了許許多多的詩(shī)詞和他的品行優(yōu)良才被人廣為傳頌,關(guān)羽而是因為他的驍勇善戰、過(guò)五關(guān)斬六將、“刮骨療傷”的勇敢而大名鼎鼎,直到現在還有人“拜關(guān)公”,祈求保佑。

　　《三國演義》的故事既然流傳至今,是因為其高高低低的故事情節、作者變換莫測的寫(xiě)作手法而出名的,也是因為人物豐富的性格特點(diǎn)而出名的。

　　《三國演義》的味道像是一杯濃酒,來(lái)得猛,但是卻可以久久的回味。

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