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愛(ài)國作文300字

時(shí)間:2025-11-21 09:09:43 愛(ài)國 我要投稿

【必備】愛(ài)國作文300字合集六篇

  當品味完一本著(zhù)作后,相信大家都增長(cháng)了不少見(jiàn)聞,為此需要認真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了?墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編為大家整理的《匆匆》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

【必備】愛(ài)國作文300字合集六篇

《匆匆》讀后感1

  當我們在看肥皂劇時(shí),時(shí)間已匆匆離去,帶領(lǐng)我們赴往下一段旅程。雖然時(shí)間是不會(huì )停止的,但是為什么人們不能充實(shí)做些有意義的事呢?不要讓人生之旅這么虛無(wú)呀。我們可以去游歷祖國的大好河山,可以去幫助需要幫助的人,可以去培養自己的一技之長(cháng)……有這么多事可以做,人們?yōu)槭裁磿?huì )無(wú)聊呢?

  朱自清感嘆著(zhù)過(guò)去的時(shí)間渺小,我卻不然。一個(gè)人對于地球46億年的長(cháng)河的確像是滄海一粟,可對一個(gè)人來(lái)說(shuō),一分鐘也是寶貴的.。在區區的一分鐘里,可能在汶川大地震中生還的人會(huì )多一個(gè);可能在有難題想不通時(shí),有了思路……時(shí)間對于人來(lái)說(shuō),就是無(wú)價(jià)之寶。雖然它去得匆匆,但是,人們也能和時(shí)間去賽跑。

  在每時(shí)每刻,時(shí)間都在流逝,朱自清也在《匆匆》道出了人與時(shí)間的平衡。難道人們不能打破這些,去和時(shí)間比賽?只有和時(shí)間一起賽跑,人在一生也將十分充實(shí),旅程也是幸?鞓(lè )的。

《匆匆》讀后感2

  今天,我們學(xué)習了語(yǔ)文書(shū)第二課的《匆匆》,這篇文章的作者是朱自清。在學(xué)習之后,我感慨萬(wàn)分。

  時(shí)間就在我們的身邊。但是你是感覺(jué)不到的`,因為他會(huì )轉瞬即逝。而這篇文章則表達了作者對時(shí)光流逝的惋惜與留念。

  我從這篇文章中學(xué)習到了許多知識,也明白了許多道理。

  花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。是!人生只有一次,人們應該反省自己,想想自己是不是把每一分每一秒都過(guò)得充實(shí),有沒(méi)有虛度光陰,有沒(méi)有浪費時(shí)間。

  看電視的時(shí)候,時(shí)間從我們的眼前劃過(guò),玩游戲時(shí),時(shí)間從笑聲中穿過(guò)。時(shí)間過(guò)得是很快的,我們的生命是短暫的,如果不好好使用它,就會(huì )和作者一樣頭涔涔而淚潸潸了。

  時(shí)間是公平的,他只給每人一天二十四小時(shí)。不多也不少,但有人會(huì )用這二十四小時(shí)做主有意義的事,而有的人只會(huì )虛度這二十四小時(shí)。

  雖然時(shí)間已經(jīng)過(guò)去,但我們一定要讓過(guò)去的時(shí)間有意義!

《匆匆》讀后感3

  今天,我讀了朱自清寫(xiě)的《匆匆》這篇課文以后,感受頗深。

  讀了《匆匆》這篇文章之后,我感受到了作者對時(shí)間流逝的無(wú)奈和惋惜。沒(méi)錯,當你睡覺(jué)的時(shí)候,時(shí)間從指尖里流過(guò);當你吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗里消退;當你……時(shí)間就這樣的溜走,誰(shuí)也抓攏不住他。雖然燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,但時(shí)間流去了,卻沒(méi)有再回來(lái)的.。時(shí)間就是如此的短暫,從睡夢(mèng)中溜走,就這樣,日復一日,年復一年,時(shí)間從少年流失到中年,再從中年流失到老年,結果到頭來(lái)一無(wú)所成,只有在嘆息之中虛度一生。

  “少年不從來(lái),一日難再晨,及時(shí)當勉勵,歲月不待人”。讀了這篇文章以后我希望廣大青年抓住手中的時(shí)光,好好把握它,支配它,不要讓時(shí)間虛度,我們要成為時(shí)間的主人,讓它分分秒秒為我們服務(wù),為我們效勞,這樣我們才不會(huì ),“空悲切,白了少年頭”。

《匆匆》讀后感4

  多年前,我們學(xué)習了朱自清的哲學(xué)散文《匆匆》。這篇文章深深地吸引了我。朱自清獨特的見(jiàn)解改變了我的思維,使我對人生、成敗、人生有了新的認識和感悟。

  《匆匆》的文章,讓我知道了時(shí)間的寶貴。

  你洗手的時(shí)候,日子就在盆里過(guò)去;當你吃飯的時(shí)候,日子就在碗里度過(guò);當你沉默的時(shí)候,日子就在你瞪大的眼睛面前過(guò)去了!边@句話(huà)蘊含著(zhù)多么深刻的道理!時(shí)間是最公正的.裁判:他奉獻給勤奮的人,是成功之路;留給懶惰的人,是一個(gè)失敗的泥潭!

  說(shuō)到時(shí)間,我真的很慚愧。當我從學(xué);丶,我要么玩要么看電視。別人花時(shí)間學(xué)習,而我花時(shí)間看電視和卡通?荚嚦煽(jì)不理想,我也不滿(mǎn)意。如果我把我的時(shí)間花在學(xué)習上看電視,我一定會(huì )在考試中取得好成績(jì)。其實(shí)他們不僅比我分數高,更重要的是,他們懂得珍惜時(shí)間,更加努力學(xué)習!放棄時(shí)間的人也會(huì )放棄時(shí)間。時(shí)間老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的,這取決于你能否珍惜和把握它!

《匆匆》讀后感5

  今天我讀的《匆匆》這篇課文,讓我受到了啟發(fā)。作者朱自清對時(shí)間一去不復返的可惜和無(wú)奈。朱自清一生做過(guò)許多事,但他還是覺(jué)得自己做得事少!毕词值臅r(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;睡覺(jué)的時(shí)候,日子從夢(mèng)鄉里過(guò)去;玩耍的'時(shí)候,日子從嘻笑生中過(guò)去;靜靜時(shí),便從眼前地一切過(guò)去!

  讓我受益匪淺。我想到了生活中的我,生活中,我整天面對任何事都往后拖,只到迫不得已才會(huì )做,我看到這篇課文才知道時(shí)間有多么寶貴。這時(shí),我想到一句名言:”一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!八,我以后一定努力學(xué)習,珍惜時(shí)間。

《匆匆》讀后感6

  《匆匆》這篇課文主要講了要珍惜時(shí)光、有所成就。全文讓我們有所深思,有所感觸。

  我們都知道的,時(shí)間是寶貴的.,是用金錢(qián)買(mǎi)不回來(lái)的。

  學(xué)生只要有了時(shí)間,就可以學(xué)習,成績(jì)就會(huì )提高;工人有了時(shí)間,就可以建起高樓大廈。所以,時(shí)間對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的,人們都需要時(shí)間,人們離不開(kāi)時(shí)間,時(shí)間也就是生命。有了時(shí)間,我們就有所成就,成就離不開(kāi)時(shí)間。

  正如作者所說(shuō),時(shí)間從洗手、飯碗、雙眼發(fā)愣、身上、腳邊溜去。如薄霧被初陽(yáng)蒸融了;如輕煙,被微風(fēng)吹散了。

  就如那兩個(gè)詞”光陰似箭,日月如梭!

  我?jiàn)A指一算,我剛剛過(guò)了11歲生日,照這樣算來(lái),我只需一學(xué)期就要小學(xué)畢業(yè)了。就將走入初中,不知有多少個(gè)日日夜夜!走向高中、接著(zhù)又踏入大學(xué),最后走向社會(huì )。在這流水

  般的時(shí)間里,我該怎樣做呢?

  我們現在要做的是:珍惜好每一分,每一秒,努力向上吧!

《匆匆》讀后感7

  前不久,我們學(xué)習了朱自清的一篇散文《匆匆》,這篇文章告訴我們不要虛度年華。

  《匆匆》這篇散文,雖然不算長(cháng),但卻讓我學(xué)會(huì )了很多,也讓我明白了時(shí)間的價(jià)值。

  正如朱自清先生所說(shuō):“我們的`日子為什么一去不復返呢?”。后來(lái),我才明白,日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。

  仔細回想一下,以前,我們除了看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當時(shí)能得到一時(shí)的快樂(lè ),但是,失去的卻是寶貴的時(shí)間。時(shí)間就這么溜走了,我真后悔,為什么當時(shí)還在享受快樂(lè )的我會(huì )全然不知。

  以后的日子會(huì )怎么樣?和原來(lái)一樣虛度年華,荒廢時(shí)間嗎?不,絕對不會(huì ),從現在開(kāi)始,珍惜時(shí)間,珍惜每一天,每一分,每一秒。

  時(shí)間來(lái)得匆匆,去的匆匆,這是誰(shuí)也控制不了的事實(shí)。但是,我們可以控制自己,我們要讓自己把每時(shí)每刻都過(guò)得充實(shí)起來(lái)。

《匆匆》讀后感8

  ”燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……“每當我讀朱自清先生《匆匆》這篇文章時(shí),我總會(huì )感覺(jué)到時(shí)光的.匆匆,青春的短暫。

  人的青春是美麗的,但也是十分短暫的。如果人們珍惜時(shí)光與青春,努力地學(xué)習,我們的青春就會(huì )更加絢麗多彩。但是,如果我們虛度年華,青春就會(huì )凋謝枯萎,變得暗淡無(wú)光。因此,我們要珍惜青春年華。

  前蘇聯(lián)的著(zhù)名作家?jiàn)W斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò):”人的一生應當這樣度過(guò):當回憶往事的時(shí)候他不會(huì )因為虛度年華而悔恨,也不會(huì )因為碌碌無(wú)為而羞恥!拔覀儜弥(zhù)花樣般的青春勤奮學(xué)習,否則到老了會(huì )為自己的一生碌碌無(wú)為而悲傷。

  同學(xué)們,讓我們在這花樣青春里珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上!

《匆匆》讀后感9

  前天,我讀了一篇朱自清的散文,名叫《匆匆》

  《匆匆》這篇散文主要講的是朱自清對時(shí)光飛逝的感嘆,更是作者不甘虛度光陰,力求上進(jìn)的內心表白。

  《匆匆》這篇文章給我留下了很深的印象,時(shí)間非常寶貴,雖然燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的.時(shí)候,但是,時(shí)間過(guò)去了,還能在來(lái)嗎?如果20xx年2月22日這一天過(guò)去,一輩子別想在過(guò)這一天了。我以前不知道時(shí)間的性質(zhì),所以就不懂得珍惜時(shí)間,有時(shí)我還想:如果今天是大年三十之夜,那該多好!如果每天都過(guò)年的話(huà),那可是會(huì )浪費很多年的時(shí)間!有時(shí),沒(méi)事做了,我幾乎沒(méi)有想過(guò)多學(xué)習一會(huì )!洞掖摇愤@篇文章讓我悟出了時(shí)間的真諦,我要改變一切的實(shí)習過(guò),做時(shí)間的主人,不讓時(shí)間牽著(zhù)鼻子走。

  這篇文章給了我很大的啟示,我對那些不珍惜時(shí)間的人說(shuō):“時(shí)間就是生命,如果不珍惜時(shí)間的話(huà),就會(huì )失去生命的價(jià)值”。

《匆匆》讀后感10

  今天,我讀了《匆匆》這篇課文,主要講了時(shí)間來(lái)去匆匆,總在人們不經(jīng)意間流逝,留給人們對它的深深思考。

  我不經(jīng)想起了我的往事,是去年的二月的一天,我放學(xué)回家,把作業(yè)基本上都做完了,就剩一篇作文。我想:”明天星期六不要緊,還有兩天的時(shí)間!熬瓦@樣,我就出去玩了。到了星期日的晚上,我去檢查書(shū)包的.時(shí)候,才發(fā)現我有一篇作文沒(méi)寫(xiě)。正當我去寫(xiě)的時(shí)候,心想:”不行,被媽媽發(fā)現還不打死我!拔揖托瞧谝涣c(diǎn)整的時(shí)候去寫(xiě),寫(xiě)完了,媽媽也起來(lái)了,就給我和姐姐去做飯了。

  這時(shí)我才感受到,我們總是埋怨時(shí)間不夠,其實(shí),時(shí)間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應該知道時(shí)間就是生命,與其坐在那等時(shí)間,不如充分利用時(shí)間。

《匆匆》讀后感11

  時(shí)光如流水,只能流去不流回。時(shí)光過(guò)的匆匆忙忙我們?yōu)楹筒缓煤谜湎?讀了朱自清的《匆匆》后才覺(jué)得時(shí)光的寶貴,桃花一謝還能再生,可青春過(guò)去還怎樣挽留呢?

  讀了課文后仔細想想,自我的所作所為不正是在浪費光陰,虛度光陰嗎?作為一個(gè)初一的學(xué)生,從來(lái)沒(méi)把學(xué)習當作一回事,整天扒在籃球場(chǎng)上,把籃球視為知己,視為主要任務(wù),這不都是在浪費時(shí)光嗎?雖然在表面上做了反省的我,在實(shí)際行動(dòng)上又有哪些行動(dòng)呢?星期天,那么多的時(shí)光,做作業(yè)就是20分的時(shí)光的`事,我還不是把時(shí)光浪費在球場(chǎng)上,以前還想當球星,簡(jiǎn)直是異想天開(kāi),那些體育明星都是從小開(kāi)始鍛煉的,而像我們這樣的,只能把時(shí)光白白的浪費在球場(chǎng)上。還是早些好好學(xué)習,長(cháng)大后為祖國建設盡自我的一分力吧!

  過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,讓我們珍惜未來(lái)的時(shí)光,利用未來(lái)的時(shí)光,讓我們的生命流下點(diǎn)輝煌。

《匆匆》讀后感12

  學(xué)完了《匆匆》這篇文章之后,我收獲了很多。

  文章第一自然段列舉了燕子、楊柳等自然事物,它們可再重來(lái)、可再重開(kāi),但是逝去的時(shí)間卻不能再回來(lái)了,我也深深地領(lǐng)悟了時(shí)間的珍貴。

  文中有幾處是最能引起我的思考:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著(zhù)些什么痕跡呢?”“但不能平的`,為什么偏要白白走這一遭?”“我們的日子為什么一去不復返呢?”時(shí)間是無(wú)形的,你追不上它,也抓不住它,俗話(huà)有說(shuō),一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰,時(shí)間來(lái)去匆匆,我不應該浪費這寶貴的時(shí)間。

  時(shí)間為什么一去不復返呢?我不停地問(wèn)自己,最終也找到了答案。既然無(wú)法挽留,那么我們唯有把它抓住,好好利用。既然來(lái)到這個(gè)世界上,在這有限的時(shí)間來(lái),做一些有意義的事情,讓我們把人生的白紙填上豐富的色彩,不至于赤裸裸地回去!

《匆匆》讀后感13

  今天,我們學(xué)習了《匆匆》這篇文章,這篇文章是由朱自清在二十四歲寫(xiě)的一篇文章,二十四歲的朱自清認為自己時(shí)間過(guò)的匆匆,但自己仍無(wú)所作為而寫(xiě)的文章。

  這篇課文講了二十四歲的朱自清覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快太匆匆了,于是,洗手的時(shí)候日子從水盆了過(guò)去,吃飯的時(shí)候日子從飯碗里過(guò)去,默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去,躺在床上,他伶伶俐俐從身上跨過(guò),從腳邊飛過(guò)。這些語(yǔ)句就是作者感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快,但是作者寫(xiě)文章前決定以后要珍惜時(shí)間,多為這個(gè)世界做貢獻。

  這可見(jiàn)作者朱自清是多么的'偉大呀!

  這篇文章同時(shí)也告訴我們時(shí)間是非常珍貴的,一寸光陰一寸光陰一寸金寸金難買(mǎi)寸光陰,這句話(huà)是人們常說(shuō)的一句話(huà),里面蘊含著(zhù)無(wú)窮的奧秘,倘若不珍惜時(shí)間,讓時(shí)間白白溜走,這樣你的一生都會(huì )無(wú)趣,有遺憾的。

《匆匆》讀后感14

  今天上午,我學(xué)習了《匆匆》這篇文章,它的作者是朱自清。

  課文一開(kāi)篇,就使用排比的修辭手法問(wèn):我們的日子為什么一去不復返呢?課文中作者提出了兩個(gè)假設和疑問(wèn)。

  課文在第二自然段寫(xiě)了作者的`憂(yōu)慮:在默默里算著(zhù),八千多日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里。

  課文在第三、四自然段寫(xiě)出了作者的感慨:在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?和我赤裸裸來(lái)到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去吧?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?

  課文在最后一自然段又問(wèn):我們的日子為什么一去不復返呢?首尾呼應,畫(huà)龍點(diǎn)睛。

  課文中有這樣一句話(huà),讓我有同感:像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。

  課文深觸人心,警示人們要珍惜時(shí)間。

《匆匆》讀后感15

  開(kāi)學(xué)第二個(gè)星期,語(yǔ)文課上老師給我們上了一篇朱自清的散文《匆匆》,這篇散文主要講了作者對時(shí)光易逝的留戀,充

  分表現了朱自清先生對時(shí)間一去不復返的不滿(mǎn)。

  文中說(shuō)了時(shí)間在洗手的時(shí)候,在吃飯的時(shí)候,遮挽的時(shí)候和嘆息的時(shí)候,這說(shuō)明了時(shí)間在什么時(shí)候都會(huì )流逝。表達方法基本上都是反問(wèn)。本文中用的.問(wèn)號多達10次以上!這么多問(wèn)號可以說(shuō)明時(shí)間過(guò)得快和時(shí)間的無(wú)聲無(wú)息。

  只有珍惜時(shí)間的人才能有所成就。只要把握好時(shí)間才能干出一番大事。

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