文明愛(ài)國誠信友善作文

　　在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到發(fā)言稿，好的發(fā)言稿可以引導聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿1

　　南校區的同學(xué)們，大家好！

　　北校區的同學(xué)們，大家好！

　　實(shí)驗校區的同學(xué)們，大家好！

　　舜湖校區的同學(xué)們，大家好！

　　盡管我們在各自的校區學(xué)習了六年，彼此并不熟悉，但今天，640名同學(xué)相聚在舜湖校園，共同見(jiàn)證20xx屆畢業(yè)典禮，共同擁有人生中的第一張名片：盛澤實(shí)驗小學(xué)畢業(yè)證書(shū)！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，在你即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，作為校長(cháng)，我想請每一位畢業(yè)的同學(xué)，永遠記住母校的這一枚�；眨盒；盏恼�中，是飄動(dòng)的絲帶組成的漢語(yǔ)拼音字母“SZ”，意味著(zhù)“盛澤”是我們的家鄉；正著(zhù)看是一朵盛開(kāi)的絲綢花，倒著(zhù)看是一條展開(kāi)的紅領(lǐng)巾，象征著(zhù)每一個(gè)學(xué)生都是少先隊員，都是祖國的花朵，都有屬于自己的花季。圖案的左上方是四顆星星，代表我們有四個(gè)校區；外環(huán)的上方是我們的校名：盛澤實(shí)驗小學(xué)，下方環(huán)繞的是兩串交織的綠葉，襯托著(zhù)中間的紅花，象征著(zhù)老師像綠葉一樣，呵護著(zhù)、滋養著(zhù)像花朵一樣的學(xué)生！銘記�；�，就是銘記母校，就是銘記恩師，就是銘記你曾經(jīng)的童年時(shí)光，銘記童年時(shí)光里美好的校園生活！無(wú)論你將來(lái)走向何方，無(wú)論你將來(lái)身在何處，你一定要記得，這里是你童年的家園，這里寫(xiě)有你童年的故事，故事的名字叫“腳印”！

　　在這特別的時(shí)候，我還想請你們永遠記住母校的這一句話(huà)：知人者方能體慰他人，自知者猶可堅守自己。簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是四個(gè)字：知人知己。這是人生最重要的功課，需要你用一輩子去學(xué)習和實(shí)踐。知人，就是要了解別人、理解別人；知己，就是要了解自己、認識自己。知人難，所以我們常常會(huì )上當受騙。但你要知道，這個(gè)世界上，好人永遠比壞人多！用你的真誠才能贏(yíng)得別人的真心，用你的體慰才能贏(yíng)得別人的愛(ài)心。知己更難，所以我們往往會(huì )自大，或者會(huì )自卑。但你要知道，在這個(gè)世界上，無(wú)論何時(shí)何地何事，唯一可以依靠的“上帝”，就是你自己！讓自己變得更加強大，更加優(yōu)秀，更加完美，是我們每個(gè)人永遠的追求！如果你能做到“知人知己”，你就有了人生的大智慧！

　　此時(shí)此刻，我不禁想起那首《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。我們仿佛看到慈母倚在十里長(cháng)亭，遙望游子遠去的`背影，久久地，久久地遙望著(zhù)……化作一尊記憶中的雕像。而今，母校的老師，在送你們走出校門(mén)的那一刻，不就像慈母遙望游子的背影嗎？讓我看到你遠去的背影吧，那是老師對你的深深眷念；讓我看到你長(cháng)大的身影吧，那是老師對你永恒的祝愿！

　　同學(xué)們，我提議，讓我們一起發(fā)自?xún)刃牡卮舐曊f(shuō)：老師，我愛(ài)你！母校，我愛(ài)你！

　　親愛(ài)的同學(xué)們，當你今天離開(kāi)母校，希望你勇敢而執著(zhù)地向著(zhù)太陽(yáng)走！你要記著(zhù)，無(wú)論你走得多遠，你的老師，你的母校，一定會(huì )站在遙遠的地平線(xiàn)，看著(zhù)你成長(cháng)的背影！

　　最后，感謝辛勤的老師們！祝福親愛(ài)的同學(xué)們！

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿2

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天能在同學(xué)們人生最重要的時(shí)刻，慶祝你們成功完成學(xué)業(yè)，分享你們的喜悅和輝煌，我感到無(wú)比榮幸！首先請允許我作為教師代表，向即將開(kāi)啟人生新里程的同學(xué)們，致以最誠摯的祝賀和最衷心的祝福！

　　幾年前的金秋，青澀的你們踏進(jìn)了新醫大美麗的校園，懷揣著(zhù)希望與夢(mèng)想，充滿(mǎn)著(zhù)興奮與未知，經(jīng)歷風(fēng)雨數載，你們收獲了知識，歷練了品行，成熟了心智，開(kāi)拓了視野，結識了朋友。

　　過(guò)去的幾年，同學(xué)們一起在追求真理的道路上揮灑汗水，一起在攀登高峰的征程上披星戴月；宿舍葡萄長(cháng)廊里你們一起復習攻堅，操場(chǎng)上你們一起嬉戲玩耍，各類(lèi)競技賽場(chǎng)上你們一起拼搏爭先；智慧碰撞的火花，集思廣益的碩果，都將定格成一幅幅美麗的圖畫(huà)，令人難以忘懷。

　　過(guò)去的幾年，老師和同學(xué)們同呼吸，共命運，攜手前進(jìn)，形影不離。還記得第一次班會(huì )上班主任對你們的第一句叮嚀嗎？還記得老師苦口婆心重復不知多少遍的“認真聽(tīng)課，不要遲到”嗎？作為老師，我們耳聞目睹了你們成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，陪伴著(zhù)你們從幼稚到成熟，我們也收獲著(zhù)感動(dòng)、成長(cháng)和成就感。老師為你們的成功而熱烈喝彩，為你們的進(jìn)步而由衷高興。

　　作為老師，我也想奉上諄諄囑托，希望你們未來(lái)的人生道路走得幸福、走得筆直、走得成功。

　　要常懷感恩之心。鮮花在陽(yáng)光下盛放，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹在翱翔中歌唱，因為長(cháng)空承載它飛翔。我們的幸福生活，是因為黨和國家的庇護，無(wú)數人的默默付出。母校的歷史沉積和文化氛圍培養了你們獨立思考、追求卓越的品質(zhì)，這些都將使你們受用一生。尤其是一年多來(lái)，新醫大發(fā)生了翻天覆地的變化，處處充滿(mǎn)風(fēng)清氣正、滿(mǎn)滿(mǎn)正能量，處處感受到校黨委對學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷，食堂的三餐變了，口中的饅頭有了麥香；校園環(huán)境變了，一步一花木，一步一風(fēng)景；新校區建設和學(xué)生宿舍樓的改建正在緊鑼密鼓地進(jìn)行。一年多來(lái)，校黨委點(diǎn)點(diǎn)滴滴的“細微善舉”始終把“學(xué)生”真正放在了心上。在此，我們要一起向母校說(shuō)一聲感謝！

　　要懂得“做事先做人”�！奥仿�漫其修遠兮，吾將上下而求索”，每個(gè)人都應該有自己的追求；“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”，同學(xué)們要有廣闊的視野。 “千教萬(wàn)教，教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)會(huì )做人”，走出校門(mén)進(jìn)入社會(huì )后，要學(xué)會(huì )與人交流，與人交往，與人合作，融入群體。

　　要珍愛(ài)生命。健康所系，性命相托，同學(xué)們將擔當起生命與健康的守望者。醫學(xué)學(xué)習之所以艱辛就是因為我們面對的是生命和健康，天下之貴，無(wú)貴乎生命，很多時(shí)候我們沒(méi)有第二次機會(huì )，我們必須明白自己所肩負的.責任，守望好每一個(gè)生命，用你們的醫術(shù)去救助患者；用你們的仁愛(ài)去扶持弱��；用你們的所學(xué)，竭盡全力，救死扶傷、服務(wù)人民、造福社會(huì )。人生不售回程票，少年須爭無(wú)限秒，將社會(huì )責任與個(gè)人事業(yè)系在一起，你們前進(jìn)的引擎將會(huì )有用之不竭的燃料。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們要時(shí)刻保持一顆醫者仁心，不驕不躁，不忘初心，無(wú)論走的多遠，也不要忘記來(lái)時(shí)的路。天下很大，前方很遠，愿你們每個(gè)人都能“乘長(cháng)風(fēng)破萬(wàn)里浪”，母校，永遠都是你們心靈回歸的地方，母校將永遠以你們?yōu)闃s！

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼間，三年初中生活已是回憶。三年前，我們剛剛踏入這方神圣殿堂時(shí)，滿(mǎn)是好奇，滿(mǎn)是欣喜。三年來(lái)，走過(guò)了無(wú)數的風(fēng)風(fēng)雨雨，聆聽(tīng)過(guò)各位恩師循循善誘的教誨。在青春這片沃土上揮灑了自己的淚水和汗水。眨眼間，三年過(guò)去，我們的學(xué)習生活也告一段落。在這即將分離的時(shí)刻，心中有著(zhù)淡淡惆悵，酸甜苦辣涌上心頭，有面對未來(lái)的興奮，但更多的是深深的感謝。

　　首先感謝辛苦培育我們的恩師。一路走來(lái),我們有恩師相伴。我們怎能忘記這三年來(lái)用心血澆注,伴我們成長(cháng)的恩師;我們又怎能忘記那個(gè)引導我們在浩瀚的知識海洋汲取營(yíng)養的領(lǐng)航人。老師,我們忘不了您的諄諄教誨,也忘不了您孜孜不倦的'身影。您嘔心瀝血,用智慧的甘霖滋潤了一顆顆求知的心,將那盡職盡責、不辭辛勞、不求回報的奉獻精神注入我們每一個(gè)學(xué)生的血液,塑造我們的人格,我們將受益終身。三年中,我們真的成長(cháng)了許多。我想,這個(gè)從無(wú)到有的過(guò)程是最值得我們每一個(gè)同學(xué)珍惜的,也是對老師辛勤付出的最好回報。

　　其次感謝伴我們成長(cháng)的母校。一路走來(lái),我們有母校相隨。在此之中,我們從無(wú)知走向成熟,我們已變成一群有理想、有抱負、富有愛(ài)心、責任心的青年。是老師們的辛勤培養和教育，為我們在人生最關(guān)鍵的時(shí)刻打下了牢固的基礎，給了我們精神、品格、能力和知識，讓我們在人生的道路上勇往直前。是母校，為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習環(huán)境，使我們順利的完成學(xué)業(yè)；是母校，使我們完成人生最美的蛻變，破繭而出，自由翱翔。

　　感恩母校,感謝恩師。三年來(lái),有你們同行,我們不孤單,不辛苦;三年來(lái),有你們?yōu)橛?我們的淚水不悲涼,我們的笑容更燦爛。今天我們以母校為榮,他日我們一定讓母校以我們?yōu)榘痢?/p>

　　敬愛(ài)的母校,親愛(ài)的老師,滴水之恩,當涌泉相報,三年的精心培育,又豈止是滴水?同學(xué)們,就讓我們在此表達我們對老師、對學(xué)校最崇高的敬意吧!

　　我們也衷心祝愿在校的學(xué)弟學(xué)妹們，努力學(xué)習，自強不息！為我們的母校增光添彩！再創(chuàng )輝煌！

　　謝謝！

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿4

尊敬的校領(lǐng)導、尊敬的老師們，各位家長(cháng)、同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是初三（10）班鄭暉耀同學(xué)的家長(cháng)，非常榮幸參加本次畢業(yè)典禮，與大家一起見(jiàn)證這一重要的時(shí)刻；見(jiàn)證大橋又一屆優(yōu)秀的初中學(xué)生畢業(yè)；見(jiàn)證同學(xué)們成長(cháng)的經(jīng)歷-----青春揚帆，升入高一級中學(xué)。

　　在這特別的日子里，請允許我代表家長(cháng)，感謝大橋中學(xué)的領(lǐng)導，感謝各位老師對同學(xué)們悉心的教導、親切的關(guān)懷，向你們道聲，謝謝！

　　三年來(lái)，同學(xué)們從當初懵懂的少年到現在意氣風(fēng)發(fā)的青年，初中的成長(cháng)歷程，還歷歷在目。

　　記得孩子小升初時(shí)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)被報考的三所初中同時(shí)錄取，最后還是選擇了大橋。初中幾年，在老師們的教導、幫助與關(guān)愛(ài)下，踏著(zhù)堅實(shí)的腳步，一路走來(lái)。

　　首先要感謝孩子的兩位班主任陳建忠老師和曹澄老師，是你們給予他鼓勵和關(guān)懷，提高了他的組織管理能力，使孩子全面發(fā)展，榮獲市級三好學(xué)生，多次榮獲優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號；感謝各科任課老師的諄諄教誨，是你們使孩子成績(jì)穩步提高，四次榮獲校特優(yōu)獎學(xué)金；還要特別感謝計算機組的高凌、李梁等老師，是你們的悉心指導，幫助孩子取得省信息學(xué)奧林匹克競賽一等獎的好成績(jì)；更要感謝大橋中學(xué)，在這個(gè)良好的教育氛圍中，孩子擁有了感恩的心，學(xué)會(huì )了寬容、理解與尊重，獲得了非凡的自信，具有了較強的自主學(xué)習能力，為今后的學(xué)習生活打下良好的基礎。

　　同學(xué)們，在大橋的三年中，你們走過(guò)了從少年到青年的蛻變，脫下了飄揚的紅領(lǐng)巾，戴上了金光閃閃的團徽。 你們長(cháng)高了，長(cháng)大了，變得更加懂事了。怎能忘懷，課堂上，老師諄諄教誨，你們暢游在知識的海洋中，吮吸著(zhù)知識的甘露；怎能忘懷，運動(dòng)場(chǎng)上，你們揮灑汗水，奮勇?tīng)幭�，鍛煉出強健的體魄；藝術(shù)節上，你們踴躍參與，展現自己的風(fēng)采，接受藝術(shù)的熏陶；怎能忘懷，同學(xué)們互相學(xué)習，互相幫助，共同譜寫(xiě)了一個(gè)精彩的人生篇章。

　　這是個(gè)隆重的盛會(huì )，昨天，同學(xué)們滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬，跨入了無(wú)錫的中學(xué)名校---大橋實(shí)驗中學(xué)，記得母校的.培育，母校的教誨，母校的榮光，記得父母對你們拳拳的心。明天，你們將各奔東西，無(wú)論是去哪所中學(xué)，或是到更遠的地方求學(xué)，母校都將是你們心中永遠的豐碑！

　　同學(xué)們，今天，青春已經(jīng)在這里揚帆啟航。初中畢業(yè)，是青春的一個(gè)逗號，也是人生的一個(gè)新起點(diǎn)。希望你們記住同學(xué)相互的祝愿，記住老師殷切的希望，更要記住家長(cháng)熱切的期望。前方的路還很長(cháng)，希望你們能腳踏實(shí)地，帶著(zhù)希冀，帶著(zhù)追求，一步步朝自己的夢(mèng)想努力前行。

　　海闊天高，相信你們一定會(huì )走向美好的彼岸，在不遠的將來(lái)，你們的夢(mèng)想定會(huì )成真！今天，大橋是你們的光榮，明天，你們一定能成為大橋的榮光！

　　最后，再次感謝大橋的培育之恩。祝愿同學(xué)們天天進(jìn)步，健康成長(cháng)；祝愿老師身體健康，家庭幸福，桃李滿(mǎn)天下；祝愿大橋校業(yè)長(cháng)青，成為錫城永遠的驕傲！

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿5

尊敬的各位來(lái)賓、各位老師、各位學(xué)生家長(cháng)，親愛(ài)的畢業(yè)生同學(xué)們：

　　大家上午好!

　　四年光華，抵擋不住離別一夏。人生匆匆，又到了離別的時(shí)刻。今天，我們在這里隆重舉行中國政法大學(xué)xxx屆本科生畢業(yè)典禮。這一光榮時(shí)刻屬于在座的所有xxx屆畢業(yè)生。首先，我單方面宣布，你們畢業(yè)了!我不得不說(shuō)，這就是璞玉成璧，破繭成蝶!你們畢業(yè)是個(gè)奇跡，因為你們本身就是奇跡!你們在這兒這么帥萌，我想問(wèn)：“你家里人知道嗎?”

　　在此，我代表學(xué)校向你們致以最熱烈的祝賀和最美好的祝愿!向辛勤培養你們的家人致以最崇高的敬意!向精心培育你們的教職員工表達最衷心的感謝!

　　四年前，你們來(lái)到祖國的心臟——北京，從此之后，你們就一直駐扎在首都的邊疆——昌平。四年來(lái)，你們以夢(mèng)為馬，不負韶華。在這個(gè)“小而美”的校園里，你們收獲了知識，增長(cháng)了才干，樹(shù)立了志向，砥礪了品行，建立了情誼，完善了人格。此外，你們還感受到了夏日宿舍空調的清風(fēng)，目睹了主樓和端升樓的美容，體驗了課堂上的多元與包容，察覺(jué)到了學(xué)校爭創(chuàng )一流的大氣與新風(fēng)。對了，還有圖書(shū)館的占座系統，更是讓拂曉狂奔的占座成為一去不返的校園神話(huà)。

　　作為校長(cháng)，我想說(shuō)，學(xué)校是我們共同的家園，學(xué)校四年來(lái)的變化和發(fā)展，你們是見(jiàn)證者，也是創(chuàng )造者，學(xué)校因為你們才變得更加美好。啊，那畫(huà)面太美，我不敢看哈!

　　今天，在與你們話(huà)別之際，我忍不住想，大學(xué)到底能給你們提供什么?在你們走向社會(huì )之后，大學(xué)四年的教育，還能留下什么?德國哲學(xué)家卡爾·雅斯貝爾斯曾說(shuō)，“教育的本質(zhì)意味著(zhù)：一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂”。對于一所大學(xué)而言，具備不具備啟蒙的能力很重要，但對于你們而言，就像康德所說(shuō)的，能不能自主和自由地運用自己的理性更為重要。在這里，我要對大家提三個(gè)希望，與大家共勉!

　　首先，我希望你們做一名堅守“法治天下”理想的聞道之士。

　　法大之大，在其情懷�！敖�(jīng)國緯政，法治天下”就是我們教育的大道。對于道理，人們在知曉之后，往往有三種態(tài)度，《道德經(jīng)》上說(shuō)：“上士聞道，勤而行之;中士聞道，若存若亡;下士聞道，大笑之，不笑不足以為道�！憋@然，我們應該做上士，聞道之后，雖百折千回而不改其志!“凡我在處，即是法大�！闭f(shuō)的就是對道的堅守，一種慎獨的功夫。但是“上士聞道，勤而行之”，光我們自己堅守還不夠，我們還要努力，讓法治的理想成為社會(huì )的共識，讓法治成為這個(gè)大時(shí)代的價(jià)值訴求，讓法治成為中國人的生活方式。清華大學(xué)的何兆武教授在《上學(xué)記》中說(shuō)，要想實(shí)現幸福，必須滿(mǎn)足兩個(gè)條件，“一個(gè)是你必須覺(jué)得個(gè)人前途是光明的、美好的。另一方面，整個(gè)社會(huì )的前景，也必須是一天比一天更加美好，如果社會(huì )整體腐敗下去，個(gè)人是不可能真正幸福的”。所以，我們必須團結更多的人共同奮斗。

　　去年熱播的電視劇《瑯琊榜》，想必很多同學(xué)都看過(guò)了。劇中，“赤子之心”被反復強調。毫無(wú)疑問(wèn)，當下的你們，都懷揣一顆赤子之心�？墒窃谧叱鱿笱浪�之后，你們是否還能夠保持這份情懷?我并不打算向你們兜售冠冕堂皇的東西，只是希望你們能夠記住，“經(jīng)國緯政，法治天下”不僅僅是一句被印在校園紀念冊上的話(huà)，而應當鐫刻在每一位同學(xué)的心里�；蛟S在你們踏入社會(huì )的很長(cháng)一段時(shí)間內，你們會(huì )直面理想和現實(shí)之間的鴻溝，你們會(huì )遭遇法治信念受到挫折的窘境，甚至你們會(huì )覺(jué)得這句話(huà)虛空縹緲，我無(wú)法要求你們永遠“偉光正”和“高大上”，但是，我期望你們能夠勿忘初心、久久為功，堅定法治信念，堅守法律底線(xiàn)。如能夠做到這兩點(diǎn)，你們就算堅持住了一顆九死不悔的赤子之心。

　　其次，我希望你們做一名“困而知，勉而行”的棟梁之才。

　　《中庸》上說(shuō)：“或生而知之;或學(xué)而知之;或困而知之：及其知之，一也�；虬捕�行之;或利而行之;或勉強而行之：及其成功，一也�！贝蠹医裉飚厴I(yè)，做到了生而知之，學(xué)而知之，未來(lái)走向社會(huì )，還要在改造世界的過(guò)程中去體察以往知識經(jīng)驗的利弊，更要在失敗和挫折中，去感受老師們教給你們的東西有用與否，去體會(huì )堅守理想和真理的代價(jià)與可貴�！囤w州禪》里有這樣一個(gè)故事，一位學(xué)禪的僧人問(wèn)趙州禪師：“如何是道?”趙州指著(zhù)寺墻外面說(shuō)：“墻外便是!”學(xué)僧忙回應：“問(wèn)的不是這個(gè)�！壁w州故意反問(wèn)：“問(wèn)什么道?”學(xué)僧很認真地說(shuō)：“大道�！壁w州回答說(shuō)：“大道通長(cháng)安�！敝T位可曾明白趙州禪師的點(diǎn)化?學(xué)校所傳之道與麥當勞胡同的道其實(shí)是相通的，不明白這個(gè)，是到不了長(cháng)安的!

　　同樣，大家在“勉而行”的過(guò)程中，要有“自拔于流俗”的志氣;要有“成功不必在我，而功力必不唐捐”的心胸;要有“咬得菜根，百事可做”的態(tài)度;要有“不求近效，銖積寸累”的耐性。這樣堅持下去，則一定會(huì )有一番成就來(lái)回饋社會(huì )。

　　有一部日本電影叫做《壽司之神》，講的是小野二郎制作壽司的事情。壽司看起來(lái)很簡(jiǎn)單，魚(yú)肉、米飯、加上醋、鹽、醬油而已，但小野二郎能成為壽司之神，卻是將簡(jiǎn)單的東西做出一種別樣的味道。他的壽司體現出一種“職人精神”。所謂職人，在日語(yǔ)中是對擁有精湛技藝的手工藝者的稱(chēng)呼。所謂職人精神，就是不僅要將自己的工作做得完美，每一個(gè)環(huán)節都盡心盡力，而且要將自己的工作成果當成自己人格的寄托�！奥毴司�神”代表著(zhù)精益求精，堅韌不拔和守護傳統。我們今天的社會(huì )需要的正是這種職人精神。無(wú)論你們以后走向哪個(gè)工作崗位，從事怎樣的工作，我都希望，你們能夠秉持職人精神，做好自己的工作。將工作真正作為自己的事業(yè)、注入自己的人格，而非簡(jiǎn)單的“搵食”。這對你們的職業(yè)發(fā)展是極為重要的。

　　第三，我希望你們做一名知道“有無(wú)之用”的睿智之人。

　　近些年來(lái)，對于大學(xué)教育的價(jià)值有著(zhù)方向性的爭議，是要更多的跟社會(huì )需求靠攏，還是要堅持大學(xué)形塑心智的定位，似乎沒(méi)有明確的結論。這里，讓我們重溫一下美國哲學(xué)家、教育家杜威關(guān)于教育的定位吧，他說(shuō)：“學(xué)校即社會(huì )”、“教育即生活”。由此看來(lái)，大學(xué)教育不僅是為著(zhù)未來(lái)生活做準備，它本身就是社會(huì )生活，就是生活的歷程。我們的教育既要關(guān)注日常生活，也要在意非日常生活，更要構建可能的生活。這也是我們法大這些年來(lái)專(zhuān)注于“專(zhuān)、實(shí)、博、雅”本科教育教學(xué)創(chuàng )新實(shí)踐的`立意所在。順著(zhù)杜威的意思來(lái)說(shuō)，社會(huì )即是學(xué)校，生活當然是每個(gè)人都要去讀的無(wú)字之書(shū)。

　　如此說(shuō)來(lái)，大學(xué)教育的價(jià)值爭論何嘗不是生活選擇的困惑。老子曾經(jīng)智慧地指出二者的辯證關(guān)系，他說(shuō)：“三十幅共一轂，當其無(wú)，有車(chē)之用。埏埴以為器，當其無(wú)，有器之用。鑿戶(hù)牖以為室，當其無(wú)，有室之用。故有之以為利，無(wú)之以為用�！边@就是說(shuō)，無(wú)用之用，是為大用。我們生活選擇的每一步不能簡(jiǎn)單地以有用與否、回報多寡作為依歸。

　　史上有一個(gè)關(guān)于莊子的故事，講的是莊子與弟子走到一座山腳下，看見(jiàn)一株大樹(shù)枝繁葉茂，聳立在大溪旁，特別顯眼。莊子忍不住問(wèn)伐木者：“請問(wèn)師傅，如此好大木材，怎么一直無(wú)人砍伐?以至獨獨長(cháng)了幾千年?”伐木者似對此樹(shù)不屑一顧地說(shuō)道：“這何足為奇?此樹(shù)是一種不中用的木材。用來(lái)作舟船，則沉于水;用來(lái)作棺材，則很快腐爛;用來(lái)作器具，則容易毀壞;用來(lái)作門(mén)窗，則脂液不干;用來(lái)作柱子，則易受蟲(chóng)蝕，此乃不成材之木。不材之木也，無(wú)所可用，故能有如此之壽�！甭�(tīng)了此話(huà)，莊子對弟子說(shuō)：“此樹(shù)因不材而得以終其天年，豈不是無(wú)用之用，無(wú)為而于己有為?”弟子聽(tīng)了恍然大悟。莊子感嘆道：“人皆知有用之用，卻不知無(wú)用之用也�！�

　　這些年，我常�？吹胶芏嘧叱鲂ｉT(mén)的人，或者喜歡放言高論，持才使氣，最后無(wú)所成就;或者勤勉刻苦，精明強干，但最后受制于格局而遭遇事業(yè)天花板。所以希望大家能真正體察有無(wú)之用，開(kāi)創(chuàng )自己事業(yè)的王道。你們今后人生的道路難免坎坎坷坷，當囿于困境時(shí)，倘若你能自強不息，勇于爬坡過(guò)坎，我也敬你是條漢子。

　　我知道，重要的事情說(shuō)三遍。但我對大家提的三點(diǎn)希望只講一遍，免得你們的內心幾乎是崩潰的。講一遍能對大家有所啟發(fā)，我就心滿(mǎn)意足了。

　　“門(mén)外若無(wú)南北路，人間應免別離愁�！蓖瑢W(xué)們，這是唐朝詩(shī)人杜牧的送別詩(shī)，他的意思是說(shuō)，門(mén)前若沒(méi)有路可以供人們南來(lái)北往，那么大家一直待在一起，也就可以免除別離之愁苦了。杜牧的情感是真摯的，但未免有些消極。我想給它改成“門(mén)外縱有南北路，人間當免別離愁”。在這樣的大時(shí)代里，你們應該走向社會(huì )，去一展所長(cháng)，方能不負所學(xué)。聚是一團火，散是滿(mǎn)天星。四年前，你們帶著(zhù)行李和夢(mèng)想，從五湖四海而來(lái)，聚集在昌平這一方天地里。四年倏忽而過(guò)，如今，你們又將帶著(zhù)行李和夢(mèng)想，從這里出發(fā)，奔向五湖四海，奔向未來(lái)。

　　前幾天，英國脫歐了，真是友誼的小船說(shuō)翻就翻了，但據說(shuō)第二天就有200多萬(wàn)英國人后悔了。這引起我對離別的再思考。其實(shí)，學(xué)生畢業(yè)離別母校是世間最美麗的離別，對學(xué)校和老師而言，既有不舍，但更滿(mǎn)懷期待相送;對同學(xué)們而言，既有淡淡的傷感和離別的惆悵，又有離家的興奮和對未來(lái)美好的憧憬、向往。

　　同學(xué)們，今天，你們畢業(yè)了，離校了，但你們不可能像英國脫歐那般“脫法”，你們是法大的種子，你們是法大的火種，你們是法大的春夏秋冬。

　　同學(xué)們，請你們記住，不管走到哪里，你們都代表著(zhù)法大，你們就是法大;母校心里始終裝著(zhù)你們，法大與你們同在!

　　同學(xué)們，離別終將來(lái)臨，但夢(mèng)想永不消散!在未來(lái)的日子里，愿你們一切安好!不負平生!

　　謝謝諸位!

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！

　　先請原諒，我今天發(fā)言的語(yǔ)氣要有失往日的激昂。畢竟，這是一個(gè)不同尋常的日子，不同尋常的場(chǎng)合。

　　回首昨天，我們不會(huì )忘記，一群還帶著(zhù)稚氣的孩子踏入猶如一盤(pán)散沙的木中，和全體老師同我們共同走過(guò)的艱難歲月；不會(huì )忘記，重振校園，全校師生同心協(xié)力共奮斗的歷程；更不能忘記，高三生活，全體教師疲憊的`身影。我們不會(huì )忘記，木中不會(huì )忘記，歲月更不會(huì )忘記，我為之感動(dòng)，全體同學(xué)同樣會(huì )為之感動(dòng)。因此，我代表全體高三同學(xué)向各位領(lǐng)導、老師，真誠地說(shuō)一聲：感謝你們��！

　　老師的情我們記在心里，但同學(xué)們的情更會(huì )銘刻在心中。我們來(lái)自四方，但同載一船；我們從昨天的陌生，達到了今天的了解。人們常說(shuō)：百年修得同船度。真不知我們修了幾百幾千年的緣，才達到今天的同窗苦讀。

　　感動(dòng)于同學(xué)們，為了自己，為了家人，更為了校園而拼搏的進(jìn)取精神。即將成功的，我們?yōu)槟阕８�；正在奮進(jìn)的，我們?yōu)槟慵佑�；曾�?jīng)失去的我們正為你鼓勁；畢竟，我們有姐妹般的情，兄弟般的義，我們情同手足。愿成功者沒(méi)有自傲的笑容，百尺竿頭更進(jìn)一步；愿失敗者沒(méi)有流淚的悲傷，抖落身上的疲憊，勇敢踏上遠征的航船，成功定屬于你！因為，你艱辛的付出，必將有成功的回報��！

　　三年前的我們在此相聚，三年后我們彼此又要在這里分手，縱有千言，難表心中的傷痛。但愿幾年后的我們重返校園，喜報佳績(jì)。

　　歲月如流，謹祝全體老師：身體健康

　　全體同學(xué)：前程似錦

　　更祝木中：日盛一日，璀璨異常

　　謝謝！

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿7

　　又是一個(gè)告別的日子，又是一個(gè)收獲的季節，20xx屆高三畢業(yè)典禮如約而至。作為教師代表在這里發(fā)言我感到榮幸又感動(dòng)，時(shí)光荏苒，一千多個(gè)日日夜夜，如白駒過(guò)隙轉瞬即逝，三年前書(shū)生廣場(chǎng)，迎接你們到來(lái)的月季花，依舊盛開(kāi)。如今教學(xué)樓間草坪上，新建的博雅廳、知行亭，癡往你們離開(kāi)背影，校園的北大路、南開(kāi)路，依然回響著(zhù)你們的歡聲笑語(yǔ)，五座寬敞明亮的教學(xué)樓，盛滿(mǎn)了專(zhuān)注的身影，奮斗的汗水和進(jìn)步的腳印。

　　和你們在一起，生活單純、真誠、快樂(lè )、酣暢，無(wú)數次，同你們一起披星戴月不知疲倦，無(wú)數次，和你們熱烈爭論，踐行161靈動(dòng)課堂，無(wú)數次，我們手持同樣的書(shū)本，刷著(zhù)同樣的習題，無(wú)數次，我們探討著(zhù)人生的哲理，摸索著(zhù)命題的規律，無(wú)數次，感動(dòng)于你們放在老師課桌上的感冒藥，藏在抽屜里的蘋(píng)果和梨，無(wú)數次，痛惜于你們失敗的'淚水，欣慰于你們勝利的歡喜，一千五百個(gè)勇敢的將士們。

　　相信自己，相信你們一千多個(gè)日日夜夜的努力，相信自己，相信你們每天獲得的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相信自己，相信冬日黎明那如癡如醉的讀書(shū)聲，相信自己，相信那炎炎夏日被汗水打濕的斑斑字跡。三年來(lái)母校為你們搭建沖上云霄的階梯。我們扶你上梯，此刻我們深情凝望，期待你們展翅高飛，飛翔吧，孩子們，把流動(dòng)于心中的知識揮灑，飛翔吧，孩子們，把植根于心中的夢(mèng)想升起，飛翔吧，孩子們，去書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩人生，跨出母校校門(mén)，外面的世界真的很大很美，行走在更寬廣的平臺上，母校的情誼已與你們相融。當你們駐足回望，當你們衣錦歸來(lái)，母校，依然在這里，銘刻著(zhù)每一個(gè)學(xué)子的名字，母校永遠開(kāi)著(zhù)一扇門(mén)，一直等待青春永遠的歸人，我們終將重逢，我們不說(shuō)再見(jiàn)。

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿8

尊敬的校長(cháng)、尊敬的各位老師、尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　今天我們相聚在這里，舉行隆重的畢業(yè)典禮，在這難忘的、莊嚴的時(shí)刻，我謹代表全體初叁同學(xué)的.家長(cháng)，向圓滿(mǎn)完成初中學(xué)業(yè)同學(xué)們，表示祝賀!對加美學(xué)校的全體領(lǐng)導和老師致以崇高的敬意和最誠摯的感謝!

　　叁年前，我慕名把孩子送到加美，叁年來(lái)，我感受到了加美卓越的管理，目睹了以夏賢坤老師、楊軍老師為代表的優(yōu)秀教師團隊所付出的愛(ài)心、智慧和汗水，我也看到了孩子在加美的優(yōu)越環(huán)境中快樂(lè )地成長(cháng)。比如，孩子的人格培養非常重要，學(xué)者研究的重要成果是進(jìn)行感恩教育，但能把感恩教育做得非常有成效的是加美，我家里的老人和周?chē)�的朋友都說(shuō)我兒子懂事;再比如，我孩子的小學(xué)語(yǔ)文成績(jì)一直不突出，來(lái)到加美后，由于遇到了優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，學(xué)習語(yǔ)文的興趣一下被激發(fā)出來(lái)，叁年來(lái)，語(yǔ)文成績(jì)一直比較優(yōu)秀;還比如，孩子在加美從沒(méi)有感冒過(guò)，因為加美的飲食營(yíng)養非常合理，反而孩子放假在家倒感冒過(guò)兩次。因此，我很慶幸當初對加美的選擇�，F在，孩子初中畢業(yè)了，但我和孩子都還留戀加美，我給孩子說(shuō)，努力學(xué)習，爭取考過(guò)重點(diǎn)高中錄取分數線(xiàn)，但是，高中階段繼續在加美讀書(shū)。

　　根據我國憲法規定，公民有人身自由，但能夠真正實(shí)現的人身自由，必須有品德、有知識、有能力，有了品德、知識和能力，你才可以上清華、上中大;有了品德、知識和能力，才能夠獲得更多的財富。而高中階段是獲得知識和能力的最重要階段，希望你們在未來(lái)的叁年內，勤奮學(xué)習、好好做人，為實(shí)現更大的人身自由奠定堅實(shí)的基礎。

　　最后，讓我們一起，將掌聲獻給我們的恩師，獻給我們正在成長(cháng)起來(lái)的孩子們!

　　祝愿加美學(xué)校欣欣向榮、越辦越好!

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿9

　　親愛(ài)的同學(xué)們：

　　今天，我們在母校的報告廳舉行隆重的畢業(yè)典禮。有人說(shuō)：“母校，就是我們自己可以罵一百次，卻不允許他人詆毀一次的地方�！边@是最本真感情的寫(xiě)照，因為很多人都是在失去的時(shí)候，才懂得珍惜。

　　我在畢業(yè)留言?xún)陨�，曾�?jīng)這樣寫(xiě)道：“你我都是第一次�！绷�年前，我從師范畢業(yè)，第一次為人師；你從幼兒園畢業(yè)，第一次成為小學(xué)生，當然這也是你唯一的一次。當我們四目對接的時(shí)候，我就知道，你會(huì )是我生命中絢爛的一筆；而我也深深地烙印在了你的心里。我慶幸，小學(xué)的學(xué)制是六年，使得在“七年之癢”沒(méi)有到來(lái)之時(shí)，將那些最美好的情感與回憶定格在彼此的腦海。

　　過(guò)不多久，你們又要步入下一個(gè)第一次。我也將帶著(zhù)六年前的忐忑與激動(dòng)迎來(lái)我的'下一個(gè)第一次。記得《匆匆》這篇課文的第一節是這樣寫(xiě)的——（齊背）。我當時(shí)問(wèn)：“燕子真的還是那燕子，楊柳真的還是那楊柳嗎？”吳承捷站起來(lái)這樣說(shuō)：“物質(zhì)的本身在變，不變的是自然的循環(huán)�！蔽覀兊娜松�，不就是在這“變與不變”之中螺旋并前行嗎？

　　咱們最后不要道別，還是“后會(huì )有期”吧！無(wú)論是在眼里，還是在心中。

　　20xx．6．25

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家晚上好!我是高二(5)班的鄒茜，今天很榮幸參加高三畢業(yè)典禮。首先，我代表高二年級的同學(xué)們，衷心地祝賀學(xué)長(cháng)們圓 滿(mǎn)完成了高中學(xué)業(yè)，即將踏入新的征程!

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間流逝，轉眼間，你們畢業(yè)在即�；仡欉^(guò)去，依依不舍的是三年來(lái)你們在二中留下的青春身影和深厚的同學(xué) 友誼。有那么多快樂(lè )的瞬間值得回味，有那么多有趣的故事值得記憶。你們三年的學(xué)習生活，給我們留下了寶貴的財富，你們踏出 的堅實(shí)腳步，為我們指引了前進(jìn)的方向。你們勤奮刻苦的學(xué)習精神，腳踏實(shí)地的治學(xué)態(tài)度，誠實(shí)守信的作人準則，都給我們樹(shù)立了 良好的榜樣。你們的理想，你們的激情，你們的青春的倩影，奮斗的足跡，將永遠銘記在我們心中，也銘刻在二中的發(fā)展史冊上! 我們在校的同學(xué)們，既為你們取得的成績(jì)驕傲，又感到一份無(wú)形的'壓力。我們決心，向你們看齊，努力學(xué)習，增長(cháng)才干，在二中美 好的校園里，用我們的青春與智慧，續寫(xiě)二中輝煌的篇章!

　　學(xué)長(cháng)們，我認為，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結束，而是歡呼”開(kāi)始“;不是紀念”完成“，而是宣告”進(jìn)步“。借此機會(huì )，我 想用”志當存高遠“與各位學(xué)長(cháng)共勉。希望母�！弊屆恳粋�(gè)人都得到全面發(fā)展“的辦學(xué)宗旨和”大氣 大和 大愛(ài)“的校園精神永遠 激勵我們不斷取得新的進(jìn)步!

　　佩帶了三年的學(xué)生證即將就要摘下珍藏了，但相信”秭歸二中“這個(gè)閃耀著(zhù)光輝的名字將深深的烙印在我們每一位學(xué)長(cháng)的心靈 深處。在未來(lái)的日子里，當你們取得驕人的成績(jì)時(shí)，請不要忘記，我們的母校在向您祝賀，我們愿分享你們的快樂(lè )，也盼望著(zhù)你們 �；啬感？纯�。

　　再過(guò)四天，你們將奔赴高考的戰場(chǎng)，經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們決心奮力一博，我們?yōu)槟銈兗佑?我們?yōu)槟銈兒炔?學(xué)弟學(xué)妹們期 待你們成功的消息，二中期待著(zhù)你們創(chuàng )造輝煌!

　　謝謝大家!

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿11

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　非常榮幸能夠代表新一屆的高三畢業(yè)生發(fā)言。此時(shí)此刻，我的心情既有喜悅，也有不舍，既有激動(dòng)，也有緊張，我相信大家都和我一樣，有著(zhù)同樣的心情。高中三年，我們早已習慣了學(xué)校的生活，早已離不開(kāi)身邊的同學(xué)們。然而，隨著(zhù)高考的結束，這一切都要畫(huà)上句號，我們將告別朝夕相處的同學(xué)，告別循循善誘的老師，告別辛勤培養和教育我們的母校，踏上一段新的征途。在這里，請允許我代表高三的全體同學(xué)向三年來(lái)辛勤培育我們的老師們致以最崇高的敬意和最誠摯的感謝!

　　三年前，我們懷揣夢(mèng)想，背負期望，相聚在這里; 三年來(lái)，我們不斷學(xué)習，不斷思考，成長(cháng)在這里; 三年來(lái)，我們學(xué)會(huì )了合作，學(xué)會(huì )了積極地看待事物; 三年來(lái)，我們相互鼓舞，相互幫助，經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，共同進(jìn)取;

　　馬上，我們畢業(yè)了，回想這三年的時(shí)間，真是難以忘懷。 忘不了，教室里你我孜孜不倦的身影; 忘不了，操場(chǎng)上生龍活虎的身姿; 忘不了，各種學(xué)生活動(dòng)里我們那活躍的身影; ……

　　時(shí)間飛逝如昨，仿佛才入校園都已面臨畢業(yè)。感謝歙縣中學(xué)滋養我們三年，正是這三年的時(shí)間，讓我們由懵懂青澀的少年歷練為可以獨擋一面的青年;也是在這三年的時(shí)光里，我們掌握了一些為人處世的藝術(shù);同樣在這三年里，我們懂得了很多從未了解過(guò)的人生哲理。高中畢業(yè)----這個(gè)終點(diǎn)將成為我們幸福人生的另一個(gè)起點(diǎn)，我們將走出歙縣中學(xué)這個(gè)溫馨的大家庭，踏上新的征程。但是，敬愛(ài)的'母校，請您放心，在您的呵護、關(guān)愛(ài)下，您的兒女已經(jīng)可以開(kāi)辟新的人生戰場(chǎng)，去開(kāi)拓一片真正屬于我們的天空。

　　高中是灑滿(mǎn)友誼的花園，一路上有你們陪伴，我很幸福;我的心中充滿(mǎn)了感謝， 感謝你們---我敬愛(ài)的老師，在你們的耐心教導下，我順利完成了學(xué)業(yè); 感謝你們----我親愛(ài)的同學(xué)，在你們的陪伴下，我高中三年過(guò)得很開(kāi)心;

　　今天，我們回望高中，它必然是我們人生中重要的一站，面對高考，我們信心百倍，即使路上荊棘密布，都無(wú)法動(dòng)搖我們前行的信心。因為我們堅信，是金子總會(huì )發(fā)光。我們需要做的，就是放平心態(tài)，接納它，讓自己成為它的主人。 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。此刻，我們相約在這里，下一刻，我們就踏上了不同的征途，現實(shí)的殘酷與美好、競爭的激烈容不得我們有絲毫的懈怠，同學(xué)們，我知道，大家心中都有一個(gè)美好的夢(mèng)想，請記�。盒浅骄驮谖覀冾^頂，夢(mèng)想近在咫尺，只要你踮起腳尖，就可攬夢(mèng)入懷，讓我們在這個(gè)熱情的夏季裝滿(mǎn)斗志，為母校的榮譽(yù)而戰，為母校七十華誕敬獻厚禮!

　　雖然不舍，但依然充滿(mǎn)了期盼，因為未來(lái)，我們將走向更遠的地方，將迎來(lái)更多的挑戰，那就讓我們擦干眼淚，收拾好心情，向著(zhù)未來(lái)出發(fā)吧。

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿12

各位同學(xué)、老師：

　　大家好！

　　在今天這個(gè)特別的時(shí)刻，我很榮幸能代表初三的同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言。首先請允許我代表全體初三同學(xué)，向辛勤培養我們的老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意！三年前，我們在這里相聚，開(kāi)始用生命和心靈演繹自己的精彩；如今，我們又要在這里為初中三年的生活劃上句號，各自踏上新的征程。剛入初中的我們是一棵小樹(shù)，我們的學(xué)校，我們敬愛(ài)的老師，好比辛勤的園丁，為我們澆灌知識的甘露，讓我們更加茁壯地成長(cháng)，成為真正的`棟梁之材！雖然我們即將離開(kāi)學(xué)校，但三年學(xué)習生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻一幕幕清晰地浮現在腦海中：烈日下?lián)]汗如雨的軍訓、拼搏進(jìn)取的運動(dòng)會(huì )、令人印象深刻的主題班會(huì )……如果說(shuō)這回憶是一陣春風(fēng)，那么當春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，我們感受到的是幸福、溫馨、甜蜜……難忘生活了三年的美麗校園。

　　三年的時(shí)光里，我們的校園變得越來(lái)越美，硬件設施越來(lái)越完善。校園里的每個(gè)角落都留下了我們愉快的身影，歡樂(lè )的笑聲和青春的汗水。這些都將深深印入我們的腦海，成為我們終生的回憶。難忘與同學(xué)們共度的美好時(shí)光。還記得為了一道道難題與同學(xué)爭得面紅耳赤；還記得因為比賽的獲獎而歡呼雀躍……這一切都是那么生動(dòng)，那么真切，相信會(huì )成為我們記憶中永不退色的畫(huà)卷。同樣難忘的還有可親可敬的老師。我們的每一次進(jìn)步，都離不開(kāi)您們辛勤的培養。您們不知疲倦的身影，是校園中最動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)。

　　三年來(lái)，在一千多個(gè)日日夜夜里，我們忘不了老師那一聲聲的諄諄教誨，一次次的熱情鼓舞，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執著(zhù)，什么叫奉獻，什么叫敬業(yè)。如今，我們已經(jīng)初中畢業(yè)了。在這里，請允許我代表初三全體同學(xué)到一聲：“感謝學(xué)校，感謝老師！”師恩難忘，您們無(wú)私的奉獻精神與高度的責任心必將影響我們一生。

　　我們每個(gè)人都是期待飛翔的雛鷹，九年的孕育與積累，譜寫(xiě)著(zhù)我們的理想之曲，讓我們懷抱著(zhù)自己的理想，踏著(zhù)堅韌與執著(zhù)的步伐，在通向理想的道路上放歌。無(wú)論結果如何，我們都無(wú)怨無(wú)悔。只要我們的執著(zhù)在，只要我們的勇氣在，我們的成功瞬間終會(huì )來(lái)到。我們堅信：今天我們?yōu)槟感ｒ湴�，明天母校一定�?huì )因我們而自豪！在這里，在今天，我們初三每位同學(xué)請學(xué)校領(lǐng)導和老師放心，我們一定能夠嚴格要求自己，站好這最后一班崗，用自己的實(shí)際行動(dòng)和最大努力迎接中考，以自己的最佳成績(jì)回報師恩，以良好的表現為初一初二同學(xué)做出榜樣。

　　現在我們已經(jīng)接近終點(diǎn)，我們珍惜一切，但我們也深深后悔在初一初二階段浪費了很多寶貴時(shí)間。因此我們真心希望初一初二的同學(xué)們一定要珍惜在學(xué)校的每一天，一定要聽(tīng)從老師的教導，刻苦學(xué)習，創(chuàng )出佳績(jì)！為學(xué)校爭光！衷心祝愿各位老師工作順利，萬(wàn)事如意！衷心祝愿我們的母校永葆青春，桃李滿(mǎn)天下！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿13

尊敬的各位家長(cháng)、學(xué)校領(lǐng)導、老師，親愛(ài)的高三的同學(xué)們：

　　大家下午好！

　　又是一年梔子花開(kāi)，滿(mǎn)院芬芳的六月，又到了畢業(yè)凱旋，奔向錦繡前程的季節。

　　高三的勇士們，剛剛迎戰了人生的一場(chǎng)重大的戰斗，現在你們即將在此與母校和老師別離，在你們即將翻開(kāi)人生新的篇章的時(shí)候，我很榮幸地站在這里，代表在坐的每一位老師，也代表我自己，和大家聊幾句。

　　此時(shí)此刻，心里潛滋暗長(cháng)的是別離的惆悵與落寞，依戀和不舍，但并不悲傷！

　　因為我們知道，你們已經(jīng)穿過(guò)了人生第一個(gè)黑暗的隧道，前方必將是更加燦爛輝煌的時(shí)光！你們都是優(yōu)秀的東辰學(xué)子，一千多個(gè)日日夜夜，我們一起戰斗；物換星移，秋去春來(lái)，多少個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為溫暖的記憶；多少課堂上的精彩對話(huà)，將成為美麗的印記；多少臺美輪美奐的節目，將成為學(xué)校珍藏的經(jīng)典；多少一路走來(lái)的那些無(wú)數的心靈成長(cháng)的片段，都將讓我們深深地銘記！

　　昨天，你們曾經(jīng)以走進(jìn)東辰這片熱土而驕傲；明天，東辰定會(huì )以你們這批出類(lèi)拔萃的學(xué)子而深感自豪和欣喜！

　　當嫩芽綠成了滄桑/如心的葉/依然在風(fēng)中綻放

　　當蓓蕾醉成了芬芳/花蕊中的夢(mèng)/仍然在揚帆遠航！

　　而作為老師，我們是此岸擺渡的人，當你們走向幸福的彼岸，即將奔赴開(kāi)滿(mǎn)鮮花的未來(lái)，我們心里更多的是貯滿(mǎn)深深的.祝福與期盼，正如龍應臺在《目送》里所說(shuō)的那樣，不舍而無(wú)怨無(wú)悔地目送你們前行！

　　而作為畢業(yè)的你們，接下來(lái)將有一個(gè)長(cháng)長(cháng)的假期，可以睡覺(jué)睡到自然醒，你可以過(guò)一個(gè)豐富多彩的假期，考個(gè)駕照，做一場(chǎng)靠譜的旅行，讀幾本渴慕已經(jīng)的經(jīng)典與暢銷(xiāo)書(shū)，抑或陪父母散步談?wù)勑�，撫慰為我們日夜操勞而憔悴的父母親！

　　感謝你們，高三的勇士們！我們相伴三年，緣牽一生；感謝你們，凱旋的戰士們！我們相聚東辰，青春無(wú)悔！

　　青春是人生最美麗的歌，愿你們好好譜寫(xiě)，唱徹未來(lái)的每一個(gè)閃亮的日子，守望一路走來(lái)的無(wú)數妙曼的風(fēng)景！

　　讓歲月釀成一壇，

　　思念的酒，

　　窖藏在心里，

　　等到牽手的日子里，

　　虔誠地開(kāi)啟，

　　那馥郁的芬芳，

　　浸潤彼此，

　　化不開(kāi)那份記憶！

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿14

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!站在這里，我代表全體20xx屆的畢業(yè)生向我們的母校道別，也向這段不能忘懷的歲月道別!才經(jīng)歷了小學(xué)升初中的緊張和忙碌，我想我此刻的心情應當和同學(xué)們一樣吧，縱然有些喜悅，也掩不住回憶與留戀。

　　這六年的路，我們走得辛苦而快樂(lè )，六年的生活，我們過(guò)得充實(shí)而美麗。我們流過(guò)眼淚，卻伴著(zhù)歡笑，我們踏著(zhù)荊棘，卻嗅得萬(wàn)里花香。六年的歲月、1900多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么的漫長(cháng)，而當我們今天面對離別，又覺(jué)得它是那么的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實(shí)實(shí)地落在我們的記憶里，無(wú)法抹去，無(wú)法忘懷……

　　六年前，我們曾是什么都不懂的小孩子。學(xué)習“a、o、e”的時(shí)候，經(jīng)�？坑洃浫テ雌匆�;學(xué)習“1、2、3”的時(shí)候，也曾為簡(jiǎn)單的`四則混合運算弄得一頭霧水。如今呢?在掌握小學(xué)階段基本知識的同時(shí)，我們的理解能力、綜合素質(zhì)也得到了提高，能夠領(lǐng)悟了古人的文言文，也在艱難地向“奧林匹克數學(xué)競賽”的山峰上努力攀爬。工作總結這些成績(jì)除了自身的努力，學(xué)校的奉獻不是更多嗎?在學(xué)校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫(xiě)活了立體的人生。在學(xué)校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿(mǎn)腔熱血澆灌友誼的方田。

　　學(xué)校不僅像一位親切的導師，更像一位無(wú)微不至的母親：今后的路還很漫長(cháng)，我想對母校說(shuō)，假如我能搏擊藍天，是學(xué)校給予我騰飛的翅膀;假如我能戰勝海浪，是學(xué)校給予我弄潮的勇氣;假如我是不滅的火炬，是學(xué)校給予我青春的光亮。學(xué)校告訴我贈人玫瑰，手留余香;學(xué)校告訴我有志者事竟成;學(xué)校告訴我失敗是成功之母;學(xué)校告訴我誠信是為人之本……

　　深深地感謝紀中三鑫~~學(xué)�！�—這所哺育我們成長(cháng)的搖籃;深深地感謝老師——各位辛勤的園丁，是你們用知識的甘露澆灌了我們這些幼苗的心田。更重要的是，老師用自己對教育事業(yè)的忠誠和那種執著(zhù)的敬業(yè)精神，教會(huì )了我們如何去做人。

　　今后，無(wú)論我們走到哪里，無(wú)論我們在干什么，都不會(huì )忘記母校六年來(lái)對我們的培養和教育，我們一定不會(huì )辜負母校的期望，努力學(xué)習，掌握更多的知識和本領(lǐng)，將來(lái)走上工作崗位，成為一名對國家，對人民有用的人才。

　　最后，請允許我代表~~學(xué)校六年級全體畢業(yè)生同學(xué)，向尊敬的學(xué)校領(lǐng)導和老師們致以最崇高的敬意!祝愿老師們身體健康，個(gè)人簡(jiǎn)歷祝同學(xué)們快樂(lè )成長(cháng)!祝福我們的母校事業(yè)蒸蒸日上，更加輝煌!

畢業(yè)典禮學(xué)生的發(fā)言稿15

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　上午好！我是來(lái)自高二（17）班的付光行健。在這個(gè)莊嚴神圣的時(shí)刻，請允許我作為高二學(xué)生代表對領(lǐng)導、老師的感激和敬意，代表望中20xx多名學(xué)弟學(xué)妹們來(lái)為高三的學(xué)長(cháng)們壯行，衷心地祝賀學(xué)長(cháng)們圓滿(mǎn)完成了高中學(xué)業(yè)，即將踏上新的征程！

　　看到“畢業(yè)典禮”這四個(gè)大字，我的心情和大家一樣復雜。三年時(shí)間一晃而過(guò)，最值得回味的，正是那些最辛苦、最忙碌而最充實(shí)的時(shí)光。清晨，最早和晨光約見(jiàn)；深夜，最后與星光告別。三年時(shí)間，一千多個(gè)日日夜夜，校園的每個(gè)角落都曾留下了你們的身影，你們用18歲的宣言向望中人表明了決心，那份成熟與自信，寫(xiě)在臉上，更寫(xiě)進(jìn)了望中的希望。

　　再過(guò)一天，你們將奔赴高考的戰場(chǎng)。經(jīng)過(guò)三年的磨礪，你們決心奮力一搏，要在人生的挑戰中抒寫(xiě)輝煌的篇章。我們?yōu)槟銈兗佑�！我們堅信你們一定�?huì )取得成功。老師期待著(zhù)你們成功的捷報，望中期待著(zhù)你們勝利的消息�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，你們一定會(huì )讓望中因你們而感到驕傲和自豪。

　　此時(shí)此刻，即將邁入高三的我們心情是復雜的，是激動(dòng)的。既有對高三學(xué)習生活的期待，也有對風(fēng)雨欲來(lái)的挑戰而擔憂(yōu)。但是，我們不怕，因為有你們?yōu)槲覀儤?shù)立了榜樣；我們無(wú)畏，因為有你們?yōu)槲覀冎敢�了成功的方向。我們不�?huì )面對晚霞幻想，而是迎著(zhù)晨曦實(shí)干。我們必將堅定信念，一往無(wú)前。

　　尊敬的學(xué)長(cháng)們，抱緊我們的信念——愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，將屬于你們的`20xx拿下！望中的未來(lái)應由我們去開(kāi)創(chuàng )，去拼搏，就讓我們一起為自己的未來(lái)努力奮斗，為望中20xx年的輝煌再添濃墨重彩的一筆而努力拼搏。

　　敬愛(ài)的學(xué)長(cháng)們，今天的畢業(yè)典禮不是慶祝結束，而是歡呼開(kāi)始；不是紀念完成，而是宣告進(jìn)步。希望母�！皫熒鸀楸�、和諧教育、主動(dòng)發(fā)展、富有特長(cháng)”的辦學(xué)理念和孝愛(ài)文化的校園精神永遠激勵著(zhù)我們不斷取得新的進(jìn)步！在未來(lái)的日子里，當你們取得驕人成績(jì)時(shí)，請不要忘記，我們的母校在向你們祝賀！我們愿分享你們的快樂(lè )，也盼望著(zhù)你們�；啬感？纯�！

　　學(xué)長(cháng)們，祝你們成功！

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