想念初中舊時(shí)光作文

　　在本階段的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，立足工作的實(shí)際情況，以強烈的責任感、高度的使命感和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，努力取得群眾滿(mǎn)意的成效，現將第二批黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人學(xué)習狀況自查總結如下：

　　一、存在問(wèn)題

　　(一)形式主義方面

　　1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導，但對黨的知識學(xué)習了解得不夠全面。

　　2、工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。

　　(二)官僚主義方面

　　1、在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學(xué)生的尊重，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。

　　(三)享樂(lè )主義方面

　　1、明白自己承擔著(zhù)教書(shū)育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話(huà)的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

　　2、有時(shí)在工作中存在有惰性，面對上級布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面

　　由于我經(jīng)濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢(qián)有時(shí)不注意節制。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　1、理想信念方面

　　堅持黨的領(lǐng)導，也堅信在黨的領(lǐng)導下，社會(huì )主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統一戰線(xiàn)上，但遇到網(wǎng)絡(luò )上或現實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過(guò)淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時(shí)對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習中，自己不能主動(dòng)、系統的學(xué)習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動(dòng)言論者的武器。

　　2、宗旨意識方面

　　全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對學(xué)生知識的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是政治老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想。

　　3、政治紀律方面

　　遵守學(xué)校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學(xué)習也準時(shí)參加，但學(xué)習時(shí)偶爾會(huì )開(kāi)小差。

　　4、黨性修養方面

　　雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學(xué)習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

　　5、道德品行方面

　　懷有一定的社會(huì )責任感，遵守社會(huì )道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的傳播者，你的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的影響，自己平時(shí)忽略了這些方面，沒(méi)有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會(huì )撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì )將會(huì )更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會(huì )的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔起這份社會(huì )職責。

　　三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

　　1、加強理論學(xué)習。做到廣泛學(xué)習，深入學(xué)習，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

　　2、不斷更新知識結構，努力實(shí)現知識能力上的高水平。不斷加強對專(zhuān)業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè )于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠取得更大的進(jìn)步。

　　3、大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習中的需求。及時(shí)的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習中遇到的一些問(wèn)題。

　　雖然所查找的問(wèn)題不夠準確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心接受，認真改正。

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