愛(ài)的折射作文900字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的愛(ài)的折射作文900字，希望對大家有所幫助。
當《老師的愛(ài)，老師的心》再次回響在我的耳旁，那雙眼睛又浮現在我的面前。一個(gè)背影，讓朱自清潸然淚下，因為那是父親的愛(ài)；一個(gè)眼神，讓我心重感激，那時(shí)因為什么呢？一段批語(yǔ)，讓我心潮澎湃，那，又是因為什么呢？我不知道！
我不敢正視老師的眼睛，那是一雙大眼睛，有神的眼睛，從我們相見(jiàn)的'第一刻起，他就用他那雙慈祥的大眼睛看著(zhù)我，眼睛里有關(guān)愛(ài)，有嚴厲，我低下了頭，他的眼神讓我不寒而栗，上課的時(shí)候，他總是看著(zhù)我，仿佛在時(shí)時(shí)提醒我要認真聽(tīng)講，當我取得可喜的成績(jì)時(shí)，那雙眼睛射過(guò)兩束溫柔的光，當我有退步時(shí)，仿佛有兩把利劍，插入我的胸中，我逃避他的眼睛，但我后來(lái)才知道，這束光是永遠都逃避不了的。那是星期五的下午，我和我的朋友是最后兩個(gè)離開(kāi)教室的人，那時(shí)天色已晚，星星在天空中眨著(zhù)那雙調皮的眼睛。剛下完雪，道路很滑又有積雪，加上胡同里沒(méi)有路燈，我們倆小心的艱難前進(jìn)，時(shí)不時(shí)抱怨著(zhù)這討厭的道路，當我不經(jīng)意地回頭時(shí)，我又看到了那雙眼睛，默默地注視著(zhù)我們，我低下了頭，轉身加速離開(kāi)，我的后背有一股無(wú)形的熱量霎時(shí)間涌便全身。這是什么？
“勝利的桂冠非你莫屬，那么你需要付出比別人更多的汗水�！薄皥猿值降住边@是節選自我作業(yè)本的批語(yǔ)，無(wú)論是作業(yè)本，摘抄本還是日記本，都閃爍著(zhù)那一行發(fā)光的字，寫(xiě)它的筆很普通，只不過(guò)是一只普通的廉價(jià)的鋼筆；寫(xiě)它的人很平凡，只不過(guò)是一名人民教師，看它的人更普通，只不過(guò)是莘莘學(xué)子中的一位。這行字，有表?yè)P的話(huà)，有批評的話(huà)，有激勵的話(huà)，那行批語(yǔ)如兩束光穿過(guò)我的心，有如春天般的溫暖，我熱血沸騰，這是為什么？
我不懂，我不知道，直到有一天這些再次重現的時(shí)候，我明白了，這是教師對學(xué)生的關(guān)愛(ài)，教師是演繹在講臺上的使者，他們，不是演員，卻吸引著(zhù)莘莘學(xué)子饑渴的目光；他們，不是雕塑家，卻塑造著(zhù)熱血青年的靈魂；他們，不是春蠶，卻編織著(zhù)祖國花朵的夢(mèng)。當物理老師再一次地講解光的折射時(shí)，我看到了講臺上的光源，將無(wú)數條愛(ài)的光線(xiàn)折射給每一位學(xué)生。這是愛(ài)的折射，我懂了，眼神是老師直接的反射，批語(yǔ)是老師間接的折射。老師，這個(gè)光輝而神圣的職業(yè)，他們完成著(zhù)自己特殊的使命，當滿(mǎn)園桃李芬芳的時(shí)候，那就是愛(ài)的最高境界。
斯大林說(shuō)：“老師是人類(lèi)靈魂的工程師�！碧招兄f(shuō)：“捧著(zhù)一顆心來(lái)，不帶一根草去�！倍乙f(shuō)：“發(fā)散愛(ài)的光芒，得到盛開(kāi)的桃李�！崩蠋�，學(xué)生，愛(ài)的折射，愛(ài)的傳遞，愛(ài)的最高境界！
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