精選小學(xué)作文900字四篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的小學(xué)作文900字4篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文900字 篇1
每周五的下午放學(xué)，在全班同學(xué)離校前，大家都會(huì )將老師布置的星期天作業(yè)內容寫(xiě)到專(zhuān)門(mén)的作業(yè)記錄本上，這在我們班早已成為一個(gè)習慣，這樣做的好處一方面讓每個(gè)同學(xué)記清楚作業(yè)內容，不至于忘記，“好記性不如爛筆頭”！另外一個(gè)很重要的作用是每周一孩子來(lái)校前，家長(cháng)要在孩子作業(yè)記錄本的作業(yè)內容下邊寫(xiě)出孩子星期天的在家表現，主要包括兩點(diǎn)內容：一是參考作業(yè)內容，指導并檢查孩子完成作業(yè)情況；二是說(shuō)明孩子在家里都做了些什么，如是否力所能及的做家務(wù)，幫助父母減輕工作壓力，是否在完成作業(yè)之余進(jìn)行閱讀、練字等。家長(cháng)可以根據孩子的表現情況予以打分，星期一回到學(xué)校，由生活委員收交，我逐一閱讀后將家長(cháng)所打分數記入班級德育積分，并在班會(huì )上予以公布，表?yè)P做得好的同學(xué)和寫(xiě)得好的家長(cháng)，這就是我們班的“家長(cháng)說(shuō)明書(shū)”制度。
通過(guò)兩個(gè)多月的實(shí)踐證明：這一做法有效的避免了以往家校聯(lián)系松散，效果不佳的局面。使得多數學(xué)生的表現有了明顯的轉變，深得家長(cháng)與學(xué)生的歡迎。
在平時(shí)，由于教師與家長(cháng)工作比較繁忙，很難抽出大塊的時(shí)間坐到一起交流，很多問(wèn)題不能及時(shí)溝通，導致雙方對孩子的在�；蛟诩仪闆r了解得不夠全面，特別是學(xué)生雙休日在家的表現如何，將直接影響其在校的學(xué)習情況。有些人提出的“5+2<0”不是沒(méi)有道理，意思是說(shuō)：學(xué)生在校認真學(xué)習了五天，星期天回到家里，由于種種原因，兩天里不但沒(méi)有學(xué)習，而且還受到了不良的影響，忘記了學(xué)校所學(xué)的知識不說(shuō)，還帶回到學(xué)校一些惡習，讓學(xué)校辛辛苦苦一周的教育效果化為烏有。
為最大限度的避免上述情況的出現，盡可能讓學(xué)校教育和家庭教育形成合力，我想到了“家長(cháng)說(shuō)明書(shū)“制度，于是，我在班內與大家共同商量制定一項新的班規：每周星期天學(xué)生在家的表現、學(xué)習情況由家長(cháng)通過(guò)書(shū)面形式反饋給學(xué)校，并可就在家表現的優(yōu)劣給予加扣分德育積分。有些家長(cháng)感慨：孩子現在最聽(tīng)老師的話(huà)，我們把孩子全部托付出你們了。我則認為：父母是孩子的第一任老師，父母永遠是孩子學(xué)習的榜樣，家庭教育對孩子的影響誰(shuí)也無(wú)法取代�，F在的孩子有很強的自尊心，他們非常關(guān)心自己在周?chē)瑢W(xué)心目中的印象，每周一班會(huì )上公布的德育積分，就是以分數的形式展示了學(xué)生一周來(lái)的行為表現，這當然包括星期兩天的在家表現，由于學(xué)生對德育積分已經(jīng)有了一定的認同。所以，這個(gè)制度也賦予了家長(cháng)教育孩子的又一種權利，也和老師多了一種交流方式，效果確實(shí)不錯。
當然，學(xué)生正處于養成好習慣的關(guān)鍵時(shí)期，好習慣一旦養成，這些外力的因素就可以退出歷史舞臺了！
小學(xué)作文900字 篇2
每當看見(jiàn)柜臺里的高達，我就會(huì )想起我最要好的朋友，想起他送我禮物時(shí)的情景。
那是我的生日，我邀請了許多客人，收到了許多禮物。
現在，桌子上只剩下一個(gè)大盒子，盒子上布滿(mǎn)了紅色的條紋，條紋內還有綠色的暗紋。左上方有一張小紙條，寫(xiě)著(zhù)我好朋友的名字。他是最懂我的人，他送的禮物一定是我最喜歡的。搖控車(chē)？書(shū)？學(xué)習用品？我的腦海里不斷浮出問(wèn)號。
打開(kāi)盒子，我大失所望，這不正是高達嗎？在商店櫥窗的陳列柜上，我見(jiàn)過(guò)它。零零碎碎的方塊，左一塊紅的，右一塊藍的，絲毫看不出成品的樣子，足足幾百個(gè)碎片，讓我怎么把它拼成大模型��？這算什么哥們，這算什么禮物？我頓時(shí)哭笑不得，不知道是謝呢，還是罵？他看出了我的心思，悄悄地對我說(shuō)：“今晚我去你家和你一起拼好它�！蔽視�(huì )心地笑了。
生日會(huì )結束，我和他一起回家，開(kāi)始埋頭拼。
這一大盒零件，可真難拆呀，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我們才把拆了一些小零部件。我開(kāi)始泄氣了，嘀咕道：“這高達咋這么難拼��？你為什么送我這么高難度的禮物呢？”他默不作聲，只是沖我笑了笑，就繼續埋頭苦干了。燈光照在他的頭頂，在高達的袋子上投下一片陰影。零件有點(diǎn)難拆，他試了一下，沒(méi)扯斷，就抿抿嘴唇，再加一點(diǎn)力氣，終于拆下來(lái)了。他抬頭，把拆下來(lái)的零件小心地歸類(lèi)，放在地板上。在他的面前，已經(jīng)堆著(zhù)好幾堆不同型號的零件�？此悄�，做不完他是不會(huì )休息的。
沒(méi)多久，零件拆完了，我們開(kāi)始拼了。他把圖紙攤在地板上，一個(gè)一個(gè)零件比對著(zhù)，我無(wú)可奈何，只有打打下手，遞些零件給他。
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，高達的身體終于拼出來(lái)了。他察覺(jué)我心不在焉，停下手中的工作，微笑著(zhù)看看我，說(shuō)：“為什么垂頭喪氣呢，不開(kāi)心嗎？”我苦笑道：”這高達實(shí)在太難拼了�！闭f(shuō)完，我索性扔下手中的零件，躺在地毯上，不想再拼下去了。他看了我一眼，眼中閃過(guò)溫和的光，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“做事要堅持，不能半途而廢。俗話(huà)說(shuō)‘滴水能穿石�！挥袌猿植恍�，持之以恒，才能成功�！笔茄�，不能堅持正是我一貫的問(wèn)題，訓練不出效果，成績(jì)提升緩慢，哪一樣不是因我半途而廢所至？朋友最了解我，他知道我需要這樣專(zhuān)心加耐心的拼裝，來(lái)磨煉我意志。我茅塞頓開(kāi)，心也堅定下來(lái)，腦子里只有一個(gè)念頭：拼不完今晚就不睡覺(jué)。
時(shí)間飛快流逝，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，高達終于拼好了。我心里美滋滋的，比吃了西餐還爽，比被老師表?yè)P了還甜。這個(gè)精美別致的高達，足以和樂(lè )高機器人相媲美，那一塊塊散亂的零件，被規則地安放著(zhù)，被我們反復摩挲的地方，閃著(zhù)潤澤的光。那紅，如此奪目，那藍，如此通透�？粗�(zhù)它，用二個(gè)多小時(shí)來(lái)拼好真的太值了，把它放在我的書(shū)桌上，簡(jiǎn)直是帥爆了！
這真是一個(gè)特別的禮物��！
小學(xué)作文900字 篇3
蘇州歷經(jīng)2500多年，物華天寶，人杰地靈�！八懖⑿小�、“河街相鄰”、“小橋流水”是她的魅力所在，著(zhù)名建筑學(xué)泰斗吳良鏞先生更是為蘇州勾畫(huà)了“一核四城、四角山水”的九宮格局。試想，舉世矚目的古典園林里要是少了水，或者都是是黑水臭水，那該多么令人郁悶。蘇州這座城市是因水而活，而靈動(dòng)，而嫻雅。要是水出了問(wèn)題，那么蘇州的美無(wú)疑將會(huì )大打折扣。
我是個(gè)新蘇州人，很喜歡去蘇州各地逛一逛，玩一玩，非常開(kāi)心，但是每次看到城區的水，心里還是不能開(kāi)心起來(lái)，因為，到目前為止，老城區的河還不能算得上清澈，散發(fā)出一種不好聞的氣味。
其實(shí)我們的政府部門(mén)已經(jīng)在采取一些積極的措施去治理水，我作為一名小學(xué)生就曾經(jīng)參加過(guò)放養花白鰱活動(dòng)，因為花白鰱吃藍藻，可以保護水質(zhì)，所以政府就號召我們小學(xué)生一起來(lái)參加這個(gè)活動(dòng)。當我們親手將許多尾魚(yú)苗放向太湖的時(shí)候，我在心里默默許愿：快點(diǎn)將藍藻吃了，讓太湖水更潔凈……
我在蘇州新聞里看到政府在解決老城區百姓的生活污水處理問(wèn)題，也是動(dòng)用了很多財力物力去為河道清淤，看到那些河道里臭氣熏天的淤泥的時(shí)候，我看到清淤的老伯屏住呼吸，整個(gè)人穿著(zhù)橡皮衣，就站在淤泥里，把淤泥一點(diǎn)一點(diǎn)清理掉，他們真是勇士！我心里很感動(dòng)，感覺(jué)這是政府為老百姓做的好事，使我們蘇州的水變得更清，讓百姓生存的環(huán)境變得更美好！但是絕對沒(méi)有想到的是臨河的居民們竟然為了貪圖方便，往河里亂扔垃圾，我看到這一幕，心痛不已。在此，我呼吁，這陳年累月的陋習應該改一下了，為了大家的蘇州河更清！每個(gè)人都應該呵護環(huán)境！而不是污染環(huán)境！節目播出以后，亂扔垃圾的行為越來(lái)越少了，治理后的河道得到了很好的維護！蘇州河的水質(zhì)得到了一定的改善！
上次我們去木瀆爬靈白線(xiàn)，翻山越嶺，傍晚時(shí)分，我們來(lái)到了白馬澗。我們看到了白馬澗里龍池的水，眼前一亮，那真的是很清很清！兩岸桃花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，我們貪婪地呼吸著(zhù)新鮮的空氣，掬一捧清水來(lái)洗臉，發(fā)現里面竟然還有“桃花水母”呢！“桃花水母”對水質(zhì)要求極高，是因為周?chē)沫h(huán)境好，這里的水質(zhì)絲毫沒(méi)有受到污染，所以才會(huì )在水里見(jiàn)到這種遠古的生物��！此時(shí)，一彎碧水映著(zhù)晚霞，這里簡(jiǎn)直恍若人間仙境！作為蘇州人的我感覺(jué)異常自豪！陽(yáng)光下，我仿佛看到未來(lái)蘇州所有的河都會(huì )變得如此清澈！“藍藍的天空，清清的湖水……我愛(ài)你，我的家，我的天堂”我信口哼起騰格爾的《天堂》，何時(shí)我們所有的蘇州河都能變得如此清，如此凈，那她一定是世界上最美的天堂！祝福你，蘇州的河！為你曾經(jīng)的`輝煌；期待你，蘇州的河，為你更加美好的明天！
小學(xué)作文900字 篇4
又是一場(chǎng)蒙蒙春雨，世界被雨霧籠罩，如夢(mèng)似幻；微風(fēng)中，雨絲飄飄灑灑，潤物無(wú)聲，天地似乎也跟著(zhù)沉靜下來(lái)。我凝神望著(zhù)窗外被滋養得油光閃亮的新葉，腦海中情不自禁又浮現了那一幕。
那是一個(gè)周六的下午，我拎著(zhù)大包小包走在回家的路上，天上飄著(zhù)毛毛細雨，這樣的雨是無(wú)需躲藏的，任風(fēng)兒將其吹拂到臉上，涼沁愜意。我緩步前行，看著(zhù)綠葉在雨中泛著(zhù)金屬般的光澤，各色花瓣上聚著(zhù)一層絨絨的水珠，心情舒暢無(wú)比舒暢。街店屋檐下立著(zhù)一些悠游的人們，或沉思，或賞景，都表現出一種特有的靜謐的閑人姿態(tài)。
雨突然大起來(lái)，我快步奔到一家書(shū)店的的檐下，這時(shí)，一只小狗進(jìn)入了我的眼簾。許是被雨沖昏了頭腦，它甩甩身上的水珠，竟抬腳就往店里走。
“狗，哪來(lái)的野狗！”書(shū)店老板娘馬上發(fā)現了這位“不速之客”，像一陣風(fēng)一樣從柜臺后面卷出來(lái)：“臟死了，快滾，哎呀！……”我雖站在玻璃門(mén)外，但尖刻銳的高分貝一陣陣襲擊著(zhù)我的耳膜。見(jiàn)罵不走狗，老板娘開(kāi)始動(dòng)用武力，竟用腳踢踹小狗。小狗哪里明白老板娘的惡用意，身中數腳后仍“執迷不悟”，還嗚嗚叫著(zhù)一個(gè)勁地往里闖。我原本走得熱氣騰騰，不知為什么，竟怔忡著(zhù)，渾身打起哆嗦來(lái)。老板娘猛然看到了愣在門(mén)外的我，那張充滿(mǎn)嫌怨的臉立馬綻放成一朵菊花，“喲，附中的的學(xué)生呀，快進(jìn)來(lái)避雨，昨天剛進(jìn)了一批名著(zhù)，正好順便挑幾本，絕對給你最高優(yōu)惠……”我忍著(zhù)慍怒，看著(zhù)她滿(mǎn)臉那張討好的臉，而腳上踢狗的力度卻絲毫未減，。正想張口，旁邊甜品店的門(mén)“咯吱”響了，一條碎花裙款款地飄了出來(lái)，隨著(zhù)門(mén)開(kāi)，里面溢出一股叉燒的甜香。
小狗顯然被食物的香味吸引了，遲疑地轉頭，準備跟著(zhù)“碎花裙”往甜品店里去。我絕望地閉上眼睛，不敢想象小狗更為窘迫的境遇�！皝�(lái)，小狗狗，快進(jìn)來(lái)！”耳畔似有天籟之音，我一睜眼，正看見(jiàn)姑娘頑皮地做了一個(gè)“請”的手勢�！皠e害怕，我不會(huì )欺負你的，來(lái)，給你吃剛出鍋的叉燒！”姑娘溫柔地招呼著(zhù)，臉上的小酒窩里盛著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的笑意。也許是因為肉香，又或許是姑娘純凈得毫無(wú)雜質(zhì)的笑容，小狗如貴賓般，搖頭擺尾地踱進(jìn)了甜品店。
透過(guò)玻璃，我看見(jiàn)那條碎花裙在時(shí)時(shí)歡快地飄動(dòng)著(zhù)，赤橙黃綠青藍紫，似乎綻放了整個(gè)春天的色彩。小狗趴在綠色柜臺旁滋滋有味吃著(zhù)叉燒，姑娘正為一個(gè)客人打包飲料，她不時(shí)望望小狗，好像在關(guān)注一個(gè)關(guān)系密切的小友；酒窩深深地嵌在她的臉頰上，里面蓄滿(mǎn)了似水的溫情。
雨漸漸停了，一縷縷金色的陽(yáng)光斜穿過(guò)被洗得一塵不染的綠葉，給大地著(zhù)披上一層童話(huà)般的色彩。我果斷地拒絕了書(shū)店老板娘諂媚般的邀請，抬腿向家里走去。流浪小狗、碎花裙子、綠色柜臺，幾個(gè)意象在我腦海中交疊著(zhù)，組成了一幅揮之不去的圖畫(huà)。
這個(gè)畫(huà)面至今仍縈繞在我的腦海中，尤其在細雨如絲的春日，總讓我心里涌動(dòng)著(zhù)一股熱熱的暖意。我最?lèi)?ài)朱熹的《春日》詩(shī)中的前兩句——“勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新”，我想：春回大地，日盛一日的豈止是自然之景，當仁愛(ài)的種子也在每個(gè)人的心中發(fā)芽滋生長(cháng)時(shí)，那才是永恒的最美的風(fēng)景！
【小學(xué)作文900字】相關(guān)文章：
小學(xué)暑假小學(xué)作文07-01
小學(xué)的感悟小學(xué)作文09-04
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
懷念小學(xué)_小學(xué)作文10-13
小學(xué)往事_小學(xué)作文09-06
美麗的小學(xué)小學(xué)作文09-28
讓的小學(xué)作文09-05
小學(xué)作文精選08-08
小學(xué)作文04-21