小麻雀作文900字
《假如給我三天光明》是海倫·凱勒的散文代表作。下面我們來(lái)看看高中假如給我三天光明讀后感，歡迎閱讀借鑒。
高中假如給我三天光明讀后感1
《假如給我三天光明》的作者是海倫凱勒。1880年6月27日，海倫凱勒出生于亞拉巴馬州北部的小鎮康比亞，十九個(gè)月時(shí)因病導致失明失聰。1887年，她遇到了一生中最重要的人——莎莉文。莎莉文與海倫朝夕相處50年，沒(méi)有莎莉文就不會(huì )有海倫這個(gè)奇跡。海倫是個(gè)聾盲人，讓她接受知識，是無(wú)法想象的。莎莉文運用自己的聰明才智，加之海倫對知識的強烈渴求，鑄就了海倫的傳奇。身體殘疾，使海倫的求學(xué)之路異�？部�，但她對知識的渴望，給了她堅持的力量，她不僅學(xué)會(huì )了開(kāi)口說(shuō)話(huà)，她還掌握了法語(yǔ)、德語(yǔ)、拉丁語(yǔ)、希臘語(yǔ)這四門(mén)外語(yǔ)。她曾說(shuō)：“將來(lái)我也會(huì )上大學(xué)——但是要上就上哈佛大學(xué)！”后來(lái)，她如愿地進(jìn)入哈佛大學(xué)拉德克利夫學(xué)院學(xué)習。畢業(yè)之后，她將所有時(shí)間與精力全部投入到殘疾人的福利事業(yè)之中。她在世界各地創(chuàng )建許多慈善機構，盡可能地給不幸的人帶去光明與希望！
海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫(xiě)，使人很難相信出自一位盲聾人之筆。她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領(lǐng)略月下荷塘的美景。她去參觀(guān)博物館，“聽(tīng)”音樂(lè )會(huì )，甚至去“欣賞”歌劇。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實(shí)、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產(chǎn)生了一種信仰：現實(shí)環(huán)境固然可怕，但應該抱有希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的.價(jià)值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過(guò)或不敢想象未來(lái)的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時(shí)間如流水飛逝，過(guò)去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個(gè)人，都用知識點(diǎn)亮自己心中的燈，我相信，這個(gè)世界將是一片光明！我們擁有健全的身體和幸福的生活。那么，我們更應該發(fā)揮其功能，創(chuàng )造出價(jià)值。
書(shū)的最后是她的著(zhù)名散文《假如給我三天光明》。她在文中抒發(fā)了對光明和聲音的渴望。而最后，她留給了世人一個(gè)深邃的主題，讓人思考，讓人銘記。她說(shuō)：“把我們每一天的生活都當作最后一天來(lái)過(guò)，就好像我們明天就要死去一樣。我以為，這樣的一種生活態(tài)度一定會(huì )無(wú)比強烈地彰顯出生命的價(jià)值�！笔前�，當人面臨死亡的恐懼時(shí)，一切都會(huì )變得坦然。因為，沒(méi)有人能逃脫死神的韁繩。索性，坦然去面對最后的安詳時(shí)光。設想一下，如果自己明天就要死亡。那么在死亡前的時(shí)間里，你會(huì )干些什么呢？把每一天當作最后一天來(lái)過(guò)，似乎有些激進(jìn)。但是我們需要的是這種壓力，使得自己盡全力去做好每一件事。我們要用積極的心態(tài)來(lái)生活，認真對待每一天，不要讓遺憾和悔恨伴著(zhù)到老。
1968年6月1日，她的故事于此完結。但她的著(zhù)作與精神永遠流傳于后世。她的傳奇人生將永遠影響世界，震撼世界。
高中假如給我三天光明讀后感2
讀了這本海倫﹒凱勒的自傳，我感悟頗深。人們常說(shuō)，人生好比大海，神奇莫測。是啊，人生是蒼茫大海，有旭日東升、霞光潑彩的美景，有爽風(fēng)吹拂、微波輕漾的美妙情景，也有狂風(fēng)怒吼，惡浪滔天的駭人景觀(guān)。
但是，無(wú)論順境還是逆境，我們都要像文中的海倫一樣永不服輸，勇敢面對。我們無(wú)法預言明天和死亡哪一個(gè)先到來(lái)。就像海倫，她沒(méi)有想到一場(chǎng)大病之后就失去視力、聽(tīng)力和說(shuō)話(huà)能力。但是，她出人意料地成功了，成為了一個(gè)偉大教育家、作家。這是為什么？這是因為她有一種信念——在黑暗中尋找光明！人們常說(shuō)：“沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路”，有了坦蕩的心胸、勇敢的意志，沒(méi)有克服不了的困難。
跟大家分享一個(gè)故事：唐玄奘小時(shí)候，對師父分配的艱苦任務(wù)總能毫不怨言的完成，雖然感到了師父分配的不公平，他也只是好奇的問(wèn)問(wèn)，即使沒(méi)得到滿(mǎn)意的答復，他也仍然聽(tīng)從師父的吩咐，默默地去執行任務(wù)。帶著(zhù)這樣的信心和勇氣，他完成了西天取經(jīng)。而在這本書(shū)中，海倫經(jīng)歷了《霜王》事件，有人說(shuō)海倫這篇文章有抄襲現象。一開(kāi)始，海倫很生氣，她想放棄寫(xiě)作，但通過(guò)他人勸告以及自我調整，戰勝了內心，變得勇敢。所以今后請不要再對自已說(shuō)“我不行！”
“其實(shí)，人生很精彩”，當我們受挫時(shí)，要以樂(lè )觀(guān)的`心態(tài)面對，有時(shí)，幸�？鞓�(lè )與否就再于一個(gè)人看人生的方式。自信一點(diǎn)，樂(lè )觀(guān)一點(diǎn)，日月星辰、天地萬(wàn)物都是那么美好。同一件事，以截然不同的角度去看，得到的結論也完全不同。在商品交換的市場(chǎng)上，金子比泥土的價(jià)值要大；從種植種子、培養生命的角度來(lái)看，泥土顯然比金子更有價(jià)值�？赡�，現在的中學(xué)生都會(huì )抱怨：壓力大，作業(yè)多，中考難度大，覺(jué)不夠睡……。但其實(shí)，我們應慶幸：比起海倫來(lái)，我們要更幸福，至少，我們有健康的身體，金色的童年……。擁有這么多，我們是不是應該學(xué)會(huì )珍惜呢？我們是不是應該遇難不退縮，失敗不放棄呢？我們是不是應該努力學(xué)習，奮發(fā)向上呢？我們是不是應該學(xué)會(huì )積極樂(lè )觀(guān)呢？答案是肯定的。
我們要有“正入萬(wàn)山圈子里，一山放出一山攔”的認識，不要只是驚羨大海的魅力，停留在幻想的港灣，不要畏懼大海的險惡而不遠航。在生活中，就算有再大的風(fēng)也不要擋住勇敢的沖動(dòng)，努力地往前飛，再累也無(wú)所謂，我們一定要堅信：黑夜過(guò)后的光芒一定很美。
高中假如給我三天光明讀后感3
當我讀完海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》一書(shū)后，內心深處對海倫的一股敬佩之情不禁油然而生。
《假如給我三天光明》這本書(shū)主要寫(xiě)了海倫·凱勒自強不息的一生。因為小時(shí)候她生了一場(chǎng)重病，之后成了一個(gè)盲聾啞的殘疾人，但是她并沒(méi)有因此悲觀(guān)退縮，而是樂(lè )觀(guān)向上的、不屈不饒的生活下來(lái)，在沙莉文老師的幫助下，最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè)于哈佛大學(xué)，人生沒(méi)有筆直的路，海倫的人生并不是一帆風(fēng)順的，她的生活道路到處充滿(mǎn)坎坷，她雖然沒(méi)有常人一樣的聽(tīng)力、視力和說(shuō)話(huà)能力，但她卻有常人難以想象的拼命勁，以超乎想象的毅力和韌勁在人生的道路上，跌倒了爬起來(lái)，沒(méi)有一絲抱怨。
海倫一直對生活充滿(mǎn)希望，心中有著(zhù)堅定的信念——努力、努力、再努力。她不分晝夜，夜以繼日地學(xué)習著(zhù)，是那么的如饑似渴，功夫不負有心人，她終于創(chuàng )造了生命的奇跡。海倫·凱勒接受了生命的挑戰，永不向困難低頭，敢于正視生活，持之以恒地練習說(shuō)話(huà)。她的這一生并不是不幸的，因為許多熱心的朋友一直幫助她，鼓勵著(zhù)她，才會(huì )取得今天的成就。俗話(huà)說(shuō)：患難、困苦是磨煉人格的'最好學(xué)校。海倫。凱勒正是靠著(zhù)自強不息的精神，經(jīng)歷了風(fēng)雨，見(jiàn)到了美麗的彩虹。
鐵是打出來(lái)的，馬是騎出來(lái)的，意志是磨煉出來(lái)的。古今中外，有許多人也是在逆境中成長(cháng)起來(lái)的，他們付出百倍的汗水和心血，澆灌出了自己手中的鮮花，他們是世界上最值得驕傲的人。人稱(chēng)“宇宙之王”的霍金，命運對他十分殘酷，使他失去了自由，失去了說(shuō)話(huà)能力，一生都需要別人來(lái)照顧，然而全身只有3根手指能動(dòng)的他卻十分樂(lè )觀(guān)，在逆境中成為了一名偉大的科學(xué)家，并寫(xiě)出了著(zhù)名的科學(xué)著(zhù)作《時(shí)間簡(jiǎn)史》，深受人們的喜愛(ài)，正如霍金他自己所說(shuō)的那樣“無(wú)論命運有多壞，人總應有所作為，有生命就有希望”。這句話(huà)一直鼓舞著(zhù)他前進(jìn)。
談遷是明末清初的史學(xué)家。他第一次寫(xiě)的《國榷》原稿被盜，下落不明，很多人以為他再也站不起來(lái)了，沒(méi)想到他很快從痛苦中掙脫出來(lái)，重新撰寫(xiě)，此時(shí)他已重病在身了。這本《國榷》字字都包含著(zhù)談遷的艱辛�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”這兩個(gè)事例不就告訴我們在人生的道路上，生活和命運是不可能公平的，但只要心中一直充滿(mǎn)希望，憑借自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就會(huì )創(chuàng )造奇跡。在學(xué)習上，我們要把這些強者作為榜樣。平日當我遇到小小的難題時(shí)，我想都不想就叫媽媽來(lái)教，大家不應該學(xué)我，遇到困難應該自己想辦法克服，這樣才不會(huì )養成依賴(lài)性。
同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，敢于正視困難，面對挫折不畏懼，一起做個(gè)頑強的小斗士！本領(lǐng)是從困難中學(xué)會(huì )的。俗話(huà)說(shuō)：“自古英雄多磨難，從來(lái)紈绔少偉男”。
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