愛(ài)我,就讓我承擔作文900字
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
我已經(jīng)十歲，開(kāi)學(xué)就要上六年級了，已經(jīng)是大孩子了，你們除了關(guān)注我的學(xué)習之外，也應該讓我多承擔一些家事了。因為一個(gè)即使滿(mǎn)腹經(jīng)綸在生活上卻不會(huì )自理的人是不能夠獨立走上社會(huì )的，更別提成為一個(gè)成功者了。這恰恰印證了一句老話(huà)：“一屋不掃，何以?huà)咛煜�？”�?/p>
在讓我承擔家務(wù)事中，除了洗碗、拖地之外，我還希望參與家庭其他方面的管理，比如家庭金融財務(wù)方面的管理和建設，你們給我買(mǎi)的那么多如何提高財商的書(shū)，應該讓我學(xué)以致用，以便將來(lái)成家立業(yè)后能管理好自己的家庭和自己的公司。明朝的文學(xué)家顧憲成曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“家事、國事、天下事，事事關(guān)心�！爆F在媒體發(fā)達，國事和天下事足不出戶(hù)就能了解到，而“家事”被顧憲成老先生放在第一位，所以我們更要關(guān)心，我也是家庭一份子，愛(ài)我，就讓我實(shí)踐，就讓我參與管理家事。
除了做家事之外，我還希望多參加社會(huì )實(shí)踐，以了解社會(huì )，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
三國時(shí)期魏國著(zhù)名的'政治家司馬懿不僅自己的事業(yè)成功，而且在培養兩個(gè)兒子—司馬師和司馬昭方面也非常成功。他的經(jīng)驗就是除了重視讀書(shū)，還讓兒子積累實(shí)踐經(jīng)驗。讀書(shū)就是接受知識，知識僅是別人的經(jīng)驗，擁有知識不一定能夠成功地使用它，不能將知識轉化為實(shí)踐就是死知識，讀的書(shū)再多也是書(shū)呆子。因此，要想把知識轉化為經(jīng)驗就必須經(jīng)過(guò)實(shí)踐�！度龂萘x》中“諸葛亮揮淚斬馬謖”這一篇非常有名，在馬謖失街亭的那場(chǎng)戰役前，司馬懿讓自己的小兒子司馬昭作為偵察兵去敵方陣營(yíng)偵察，回來(lái)后和父兄一起分析戰況，擬定作戰方案，最后一舉取得這場(chǎng)戰役的勝利。這就是愛(ài)，這就是承擔。司馬懿正是愛(ài)自己的兒子，希望他建功立業(yè)，從小讓他積累豐富的實(shí)戰經(jīng)驗，才會(huì )讓他承擔這個(gè)風(fēng)險，承擔這個(gè)重要的任務(wù)。后來(lái)司馬懿兩個(gè)兒子的狀況大家都知道，他們都成為著(zhù)名的軍事家和政治家，其中司馬昭開(kāi)創(chuàng )了晉朝，結束了三國時(shí)期混亂的局面。
這是一個(gè)實(shí)踐教育的成功典范。在同時(shí)期有一個(gè)反面教材，那就是扶不起的劉阿斗，他的老爸劉備在地下知道他樂(lè )不思蜀的“事跡”后不知會(huì )作何感想，這怨不得別人，只能說(shuō)劉備這個(gè)老爸沒(méi)有司馬懿這個(gè)老爸有遠見(jiàn)！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈兡敲磹?ài)我，把我當做你們的驕傲，你們一定希望我能成為對社會(huì )有用的人，而不是扶不起的劉阿斗，那就放手，讓我從做家事做起，讓我去社會(huì )實(shí)踐，讓我承擔后果，長(cháng)大的路上總有磕磕絆絆，我不懼怕失敗，只有這樣小鷹的翅膀才能長(cháng)硬，才能在藍天中翱翔！
渴望飛翔的小哈
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