父母的作文800字

　　寒假是自我調整的好時(shí)機,認真查找平時(shí)學(xué)習中遺留的薄弱環(huán)節,鞏固基礎知識,為下學(xué)期的學(xué)習做準備,現根據歷史學(xué)科的特點(diǎn),為學(xué)生制定以下學(xué)習計劃:

　　寒假歷史學(xué)習計劃(一)

　　復習八年級上冊的內容

　　1、完成《寒假作業(yè)》.

　　2、復習八年級上冊的重點(diǎn)內容.(見(jiàn)后面附錄)

　　3、觀(guān)看一部電影:推薦《建國大業(yè)》,本片濃縮了1945年重慶談判至1949年開(kāi)國大典這段波瀾壯闊的歷史.通過(guò)觀(guān)看對1945——1949年這5年中中國翻天覆地的變化及我黨第一代領(lǐng)導人的英雄事跡有更加詳細和深刻的了解.也可以觀(guān)看其他影視作品,如《甲午風(fēng)云》、《火燒圓明園》、《我的1919》、《開(kāi)天辟地》、《南京大屠殺》、《血戰臺兒莊》、《小兵張嘎》、《巍巍昆侖》、《大決戰》等.

　　4、寫(xiě)一篇觀(guān)后感或讀后感.篇幅不限,寫(xiě)出自己的感受體會(huì )即可.

　　預習八年級下冊的內容

　　1、為了更好的學(xué)習下冊的內容,完成一篇有關(guān)"大躍進(jìn)"和人民公社化運動(dòng)或文化大革命的調查報告.

　　2、觀(guān)看一部電影:如《開(kāi)國大典》,或者記錄片如港澳的回歸等.

　　3、看一本書(shū)籍,了解新中國成立到十一屆三中全會(huì )的相關(guān)史實(shí).

　　4、寫(xiě)一篇觀(guān)后感或讀后感.

　　附錄:復習重點(diǎn)及難點(diǎn):

　　1、第一單元:虎門(mén)銷(xiāo)煙、金田起義、甲午中日戰爭及《馬關(guān)條約》、八國聯(lián)軍侵華及《辛丑條約》.

　　2、第二單元:洋務(wù)運動(dòng)、戊戌變法、辛亥革命、新文化運動(dòng).

　　3、第三單元:五四運動(dòng)和中國共產(chǎn)黨的成立、北伐戰爭、南昌起義、紅軍長(cháng)征.

　　4、第四單元:九一八事變、西安事變、七七事變、南京大屠殺、中共七大、抗戰勝利.

　　5、第五單元:重慶談判、三大戰役、政權被推翻。

　　寒假歷史學(xué)習計劃(二)

　　一、指導思想

　　高一寒假是承上啟下的學(xué)習過(guò)渡時(shí)期。是查缺補漏、復習鞏固、反思總結、升華總結與預習準備的大好時(shí)機。在這三周多的時(shí)間里歷史學(xué)習的指導思想是鞏固必修一的成果，夯實(shí)基礎知識，形成完備體系，把握歷史發(fā)展的階段特征，同時(shí)預習必修2<經(jīng)濟成長(cháng)歷程第1—2單元》。

　　二、學(xué)習任務(wù)

　　以教材為主，輔之以《步步高導學(xué)案設計》等資料，系統整理必修一和必修2

　　三、運行程序

　　(一)教師工作

　　1、做好假期學(xué)習的動(dòng)員工作，讓每個(gè)學(xué)生明白作為高中生活第一個(gè)寒假，在學(xué)習上不放松、不懈怠的重要性。把寒假的復習學(xué)習作為本學(xué)期學(xué)習的延續與補充，實(shí)現本學(xué)期復習知識的鞏固和再提高。這個(gè)階段學(xué)習能否連續，做題質(zhì)量數量能否達標，思考積累能否到位與二輪復習、高考成績(jì)息息相關(guān)。尤其本學(xué)科是弱勢學(xué)科的同學(xué)更是難得的彌補強化的機會(huì )不容錯失!

　　2、公布電話(huà)、郵箱等通訊方式，多和家長(cháng)聯(lián)系，多和班主任交流，多和學(xué)生溝通。了解每個(gè)學(xué)生學(xué)習的情況，出現問(wèn)題，及時(shí)解決。

　　(二)學(xué)生學(xué)習要求

　　1、學(xué)生每天要根據實(shí)際情況，平均每天拿出60--90分鐘左右的時(shí)間進(jìn)行歷史學(xué)習，包括學(xué)習思考教材及相關(guān)資料。

　　3、完成《黃金假期----歷史作業(yè)》。

　　4、學(xué)有余力的同學(xué)有計劃的讀幾本名人傳記、歷史書(shū)籍以拓展視野。

　　高中生寒假學(xué)習計劃怎么安排

　　與初中相比，高中的學(xué)習有一些新的特點(diǎn)：①知識量大;②學(xué)科內容深，學(xué)科知識的抽象概括性強，需要掌握大量的科學(xué)概念、公式、定理、定律;③綜合性、系統性強，要理解或解決一個(gè)問(wèn)題，往往需要綜合運用各學(xué)科知識。

　　高中生每天要學(xué)的內容很多，如果不分先后順序和輕重緩急，就會(huì )手忙腳亂、丟三落四，本來(lái)能學(xué)好的東西也學(xué)不好，這就需要制定一個(gè)學(xué)習計劃，每天運用計劃促進(jìn)學(xué)習目標的實(shí)現，磨煉意志力，養成良好的學(xué)習習慣并且提高學(xué)習效率，減少時(shí)間浪費。

　　每個(gè)人的具體情況不同，學(xué)習計劃也應該因人而異，但在制定計劃時(shí)應注意以下幾點(diǎn)：

　　黃金時(shí)間來(lái)記憶

　　首先應該抓住記憶效果最佳的時(shí)間段來(lái)安排記憶，提高效率。一般而言，早上6：00–7：00頭腦清醒，記憶效果比較好，而每天如果不能保證7–8小時(shí)睡眠，記憶效果也會(huì )降低。

　　尊重自己生物鐘

　　由于生理條件和生活環(huán)境、習慣的不同，人們的生活節律和最佳感覺(jué)也往往不盡相同。有的人的學(xué)習最佳時(shí)間在上午，有的人在下午，還有的同學(xué)感覺(jué)晚上學(xué)習效率最高。在了解了自己的最佳學(xué)習時(shí)段之后，按照它來(lái)安排自己的學(xué)習和休息。將最重要的事情放在最佳感覺(jué)時(shí)間去做，就會(huì )取得事半功倍的效果。

　　學(xué)習要有時(shí)間限制

　　為了提高效率，在制定計劃時(shí)，要適當給自己“壓力”，對每一科目的預習和復習要做到三限制：即限定時(shí)間、限定速度、限定準確率。這種目標明確，有壓力的學(xué)習，可以使注意力高度集中，提高復習效率。同時(shí)，每學(xué)習完一部分時(shí)，都有一種輕松感、愉悅感，會(huì )更充滿(mǎn)信心地復習下去。

　　對照計劃反省

　　計劃一旦制定，就要雷打不動(dòng)地完成，如有完不成的，也應立即在次日加倍補上。如：反省自己，當天的計劃完成了沒(méi)有，明天先干什么?再干什么?如果完成的好時(shí)可獎勵自己一次;如果完成的不好時(shí)可懲罰自己一次。這樣做，既有約束力又有可操作性，每天都會(huì )感到在進(jìn)步。一段時(shí)間后，還應該根據自己的學(xué)習情況，對計劃做出進(jìn)一步完善，使其更好地促進(jìn)學(xué)習。

　　公開(kāi)學(xué)習計劃

　　少數高中生缺乏自我約束能力，這樣的同學(xué)在制定學(xué)習計劃后，最好向家長(cháng)、老師或者同學(xué)宣布。這樣做一方面會(huì )起到監督作用，也會(huì )起到一個(gè)強迫約束效果，當自己不能堅持時(shí)，馬上就會(huì )想到：“是否別人會(huì )笑話(huà)自己意志薄弱”或者“太沒(méi)出息了”，因此就能堅持到底，“無(wú)論如何，一定要堅持實(shí)行自己的計劃”。

　　高中生寒假計劃怎么安排能保證學(xué)習和娛樂(lè )兩不誤?

　　1、結合實(shí)際，確定目標。

　　計劃不要脫離學(xué)習的實(shí)際，目標不能定得太高或太低

　　(1)知識、能力的實(shí)際;

　　(2)“缺欠”的實(shí)際;

　　(3)時(shí)間的實(shí)際;

　　(4)教學(xué)進(jìn)度的實(shí)際。

　　2、突出重點(diǎn)，不要平均使用力量。

　　所謂重點(diǎn)：一是指自己學(xué)習中的弱科或成績(jì)不理想的課程或某些薄弱點(diǎn);二是指知識體系中的重點(diǎn)內容。訂計劃時(shí)，一定要集中時(shí)間，集中精力保證重點(diǎn)。

　　3、安排好常規學(xué)習時(shí)間和假期作業(yè)時(shí)間。

　　4、勞逸結合，合理安排學(xué)習和休息。

　　(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。

　　(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi)，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習。

　　5、注意效果，定期檢查，及時(shí)調整。

　　檢查內容：

　　(1)計劃中的學(xué)習任務(wù)是否完成?

　　(2)是否基本按計劃去做?

　　(3)學(xué)習效果如何?

　　(4)總結得失，找出偏差，分析原因，以利改進(jìn)。從而實(shí)現自我管理，自我控制，自我激勵、自我調整。

　　高中生寒假學(xué)習作息時(shí)間安排指導

　　為了讓同學(xué)們過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的寒假，為高中生寒假學(xué)習計劃的制定提供如下建議：

　　1、早晨合理安排30分鐘讀一讀英語(yǔ)(可以是詞匯書(shū)、美文或是英語(yǔ)教材)。

　　2、利用上午的時(shí)間完成2科寒假作業(yè)的部分習題。

　　3、中午適當午休。

　　4、和上午一樣，下午可適當安排時(shí)間完成寒假作業(yè)的部分內容。

　　5、自由時(shí)間可以干一些自己感興趣的事情(看看課外書(shū)，看看電視，上上網(wǎng))，但要控制在一個(gè)小時(shí)以?xún)取?/p>

　　6、晚飯之前是自由活動(dòng)時(shí)間，可以看看國際國內新聞或是能拓寬自己視野的節目。

　　7、可以適當安排時(shí)間讀一些好的文章，寫(xiě)寫(xiě)日記或是讀后感，也可以摘抄一些精彩的句子或語(yǔ)段。

　　8、每天學(xué)習時(shí)間最少保證6小時(shí)。

　　9、學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8:30-11:30，下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30.

　　10、既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。

　　11、制定學(xué)習計劃，主要是以保證每科的學(xué)習時(shí)間為主。若在規定的時(shí)間內無(wú)法完成作業(yè)，應趕快根據計劃更換到其他的學(xué)習科目。千萬(wàn)不要總出現計劃趕不上變化的局面。

　　12、晚上學(xué)習的最后一個(gè)小時(shí)為機動(dòng)，目的是把白天沒(méi)有解決的問(wèn)題或沒(méi)有完成的任務(wù)進(jìn)行補充。

　　13、每天至少進(jìn)行三科的學(xué)習，文理分開(kāi)，優(yōu)勢科目和跛腿科目交叉進(jìn)行。不要前趕或后補作業(yè)。完成作業(yè)不是目的，根據作業(yè)查漏補缺，突破薄弱環(huán)節才是根本。

　　14、若有自己解決不了的問(wèn)題，千萬(wàn)不要死摳或置之不理，可以打電話(huà)請教一下老師或同學(xué)。

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