以童年為話(huà)題的作文800字
按照縣委的統一部署和要求，我們從今年上半年開(kāi)始，用近半年時(shí)間，深入開(kāi)展了以解決“四風(fēng)”問(wèn)題為主要內容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)。這次教育活動(dòng)，我們始終堅持立足學(xué)習提高，加強黨性修養，著(zhù)眼解決問(wèn)題，堅持群眾路線(xiàn)，貫徹邊整邊改，建立長(cháng)效機制，認真完成了學(xué)習教育、征求意見(jiàn)，查擺問(wèn)題、開(kāi)展批評，整改落實(shí)、建章立制三個(gè)環(huán)節的各項工作。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)，較好地解決了領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，使大家經(jīng)受了一次嚴格的黨性鍛煉和洗禮，受到了一次黨的宗旨意識的再教育，達到了思想上有明顯提高，政治上有明顯進(jìn)步，修養上有明顯加強，作風(fēng)上有明顯改變，工作上有明顯改進(jìn)的效果。
一、主要做法和特點(diǎn)
堅持從實(shí)際出發(fā)，加強領(lǐng)導，精心籌劃，嚴密組織，分步推進(jìn)，宣傳引導，狠抓落實(shí)，使教育活動(dòng)具有特色、富有成效。
(一)堅持用黨中央的指示精神統一思想，把群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)作為思想政治建設的大事來(lái)抓
開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是黨中央向全黨發(fā)出的號召。習xx總書(shū)記多次作重要指示，中央教育活動(dòng)領(lǐng)導小組和督導組多次下發(fā)文件、召開(kāi)會(huì )議、提出要求，充分體現了各級黨委、領(lǐng)導對這次教育活動(dòng)的重視程度。為了搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng)，我們堅持用黨中央的指示精神統一認識，把思想發(fā)動(dòng)貫穿教育活動(dòng)的全過(guò)程，做到教育活動(dòng)每推進(jìn)一步，思想發(fā)動(dòng)跟進(jìn)一步，使大家深刻認識到，群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)是推進(jìn)黨的建設新的偉大工程，是加強黨的執政能力建設的重大舉措，是解決黨員領(lǐng)導干部存在突出問(wèn)題的迫切需要，是增強黨的凝聚力、戰斗力的根本大計。
一是重視程度高。教育活動(dòng)期間，分管領(lǐng)導多次聽(tīng)取我們的教育活動(dòng)情況匯報，審閱領(lǐng)導班子的對照檢查材料，提出了修改要求，參加專(zhuān)題民主生活會(huì )，對每個(gè)班子成員進(jìn)行點(diǎn)評幫助。黨員干部把群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)作為一項重要政治任務(wù)和中心工作，集中精力抓緊抓好。為加強組織領(lǐng)導，成立了教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組和辦公室。多次召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )、支部書(shū)記會(huì )，研究部署教育實(shí)踐活動(dòng)。支部書(shū)記高度負責，認真履行了教育“第一責任人”的職責，保證了教育實(shí)踐活動(dòng)有序進(jìn)行。為了搞好這次教育實(shí)踐活動(dòng)，教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組和辦公室做了大量的準備工作。從制定實(shí)施方案到各階段的教育計劃;從下發(fā)學(xué)習資料到各階段計劃安排，進(jìn)行了周密的準備和安排。
二是思想發(fā)動(dòng)深。教育活動(dòng)期間，我們始終堅持用深入的思想發(fā)動(dòng)統一大家的思想，提高大家的認識。教育領(lǐng)導小組做到了每個(gè)環(huán)節活動(dòng)展開(kāi)前，都要召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行部署;每個(gè)活動(dòng)完成后，都要召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行總結講評;每個(gè)環(huán)節結束后，都要組織回頭看，確�；顒�(dòng)效果。而且這些活動(dòng)與上級教育活動(dòng)領(lǐng)導小組銜接很緊。大多是上面大會(huì )一結束，我們立即召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行部署，迅速展開(kāi)活動(dòng)。確保教育活動(dòng)每向前推進(jìn)一個(gè)環(huán)節，黨員干部的思想認識就提高一個(gè)層次。
三是重點(diǎn)抓得實(shí)。這次群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)的對象重點(diǎn)是領(lǐng)導班子和黨員干部;活動(dòng)的主要內容是解決“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題。我們的所有教育活動(dòng)，圍繞這兩個(gè)重點(diǎn)來(lái)展開(kāi)。一方面，以“四風(fēng)”問(wèn)題的22種表現為“鏡子”，認真“正衣冠”;另一方面，圍繞領(lǐng)導班子和處以上黨員干部搞教育、搞活動(dòng)，按照職責分工，層層負責，一級帶一級，搞好點(diǎn)評、幫助和整改。
四是標準要求嚴。教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導小組建立了學(xué)習教育、專(zhuān)項檢查制度，制定細化了教育活動(dòng)實(shí)施計劃;集中教育活動(dòng)有專(zhuān)人組織檢查，確保了教育活動(dòng)“四落實(shí)”。在整個(gè)教育活動(dòng)期間，堅持開(kāi)門(mén)搞教育，廣泛征求群眾的意見(jiàn)，本著(zhù)能改的立即改，能階段性改的要明確整改時(shí)限，確實(shí)改不了的要解釋政策、搞好宣傳。通過(guò)這些措施，使大家集中精力投入教育活動(dòng)，許多同志一面按時(shí)學(xué)習，一面加班處理工作，有的自覺(jué)克服個(gè)人和家庭困難，堅持參加教育活動(dòng)的全過(guò)程。
(二)自始至終立足于學(xué)習提高，堅持把思想理論武裝貫穿教育活動(dòng)全過(guò)程
在教育實(shí)踐活動(dòng)中，堅持把理論武裝作為首要環(huán)節來(lái)抓，從教育活動(dòng)開(kāi)始，就把理論學(xué)習突出出來(lái)，采取了系統學(xué)習與重點(diǎn)研讀相結合，個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習相結合，一人領(lǐng)讀與大家默讀相結合，學(xué)習理論同整肅思想相結合，力求在觸及思想、受到教育、提高認識上下功夫。為了確保學(xué)習效果，專(zhuān)門(mén)集中三天時(shí)間，對黨員進(jìn)行了集中學(xué)習培訓，采取人人上臺領(lǐng)讀，既當老師、又當學(xué)生這種“久違的學(xué)習形式”，帶領(lǐng)大家認真通讀原文，加深學(xué)習領(lǐng)會(huì )，還進(jìn)行了學(xué)習測試。還請專(zhuān)家作輔導報告，便于大家對所學(xué)內容的理解認識，使大家真正把理論學(xué)習的過(guò)程變成了強化群眾意識、激發(fā)教育動(dòng)力的過(guò)程。每個(gè)黨員都按照要求完成了規定的學(xué)習內容，做了不少學(xué)習筆記，撰寫(xiě)心得體會(huì )4篇以上。還采取了多種手段配合教育活動(dòng)，專(zhuān)門(mén)制作了教育實(shí)踐活動(dòng)專(zhuān)題簡(jiǎn)報，及時(shí)宣傳和引導教育活動(dòng)的扎實(shí)開(kāi)展。通過(guò)“記好學(xué)習筆記、找準存在問(wèn)題、搞好黨性分析、開(kāi)展談心活動(dòng)、開(kāi)好專(zhuān)題生活會(huì )、制定整改措施”為主要內容的教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)習熱情，增強了教育活動(dòng)的觸動(dòng)力。
(三)堅持走群眾路線(xiàn)，真心實(shí)意地傾聽(tīng)方方面面的批評和意見(jiàn)
群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，對象是領(lǐng)導干部，主角是職工群眾，最終要看群眾對工作滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，對活動(dòng)滿(mǎn)意不滿(mǎn)意。因此，我們始終檢查開(kāi)門(mén)搞教育，充分發(fā)動(dòng)群眾，緊緊地依靠群眾，廣泛征求各方面的意見(jiàn)和建議。堅持敞開(kāi)思想、廣開(kāi)言路搞教育，從制定教育計劃到查找領(lǐng)導班子和黨員領(lǐng)導干部存在的問(wèn)題，從寫(xiě)好個(gè)人黨性分析材料到制定整改措施，從民主生活會(huì )到開(kāi)展批評與自我批評，錯抓整改落實(shí)到建立長(cháng)效機制，在各個(gè)環(huán)節都充分發(fā)揚民主，及時(shí)通報情況，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)。在學(xué)習教育、征求意見(jiàn)環(huán)節，召開(kāi)座談會(huì )，讓大家暢所欲言，一把手表態(tài)歡迎大家提意見(jiàn)，絕不抓辮子;轉入查擺問(wèn)題、批評幫助環(huán)節，本著(zhù)正面教育、自我教育的指導原則，自我分析認真，批評幫助實(shí)在，反饋意見(jiàn)及時(shí)。積極開(kāi)展談心活動(dòng)，領(lǐng)導干部帶頭談、與分管干部職工普遍談;處級黨員與本單位職工普遍談;普通黨員之間相互談。
(四)勇于拿起批評與自我批評的武器，以高度負責的精神開(kāi)好民主生活會(huì )和專(zhuān)題組織生活會(huì )
以真查、真評、真講、真改的姿態(tài)高標準地搞好對照檢查和黨性分析：一是深刻進(jìn)行自我剖析，主動(dòng)檢查存在的問(wèn)題。黨員干部自覺(jué)著(zhù)眼于增強黨性、提高覺(jué)悟，真正把自己擺進(jìn)去，勇于交真心、說(shuō)實(shí)話(huà)，對個(gè)人存在的問(wèn)題，敢于直言不諱，敢于深挖根源，做到見(jiàn)人見(jiàn)事見(jiàn)思想。領(lǐng)導干部堅持邊學(xué)習邊思考，認真撰寫(xiě)和修改對照檢查材料，普通黨員認真撰寫(xiě)黨性分析，對每個(gè)同志的材料按照分工進(jìn)行把關(guān)，每個(gè)人都經(jīng)過(guò)三次以上的修改，不少同志利用休息時(shí)間、加班加點(diǎn)修改個(gè)人發(fā)言材料。二是坦誠開(kāi)展相互批評，積極進(jìn)行思想交鋒。專(zhuān)題組織生活會(huì )上，每名黨員干部都以對黨的事業(yè)、對單位建設負責、對同志負責的精神，開(kāi)展積極的思想斗爭。自我批評光明磊落、不遮遮掩掩，談心互評開(kāi)誠布公、不拐彎抹角，相互評議實(shí)事求是、“良藥苦口”，使大家受到了教育，觸動(dòng)了思想，密切了感情，增進(jìn)了團結。領(lǐng)導班子以普通黨員身份參加所在支部專(zhuān)題組織生活會(huì )，帶頭開(kāi)展批評與自我批評，自覺(jué)接受組織監督，為大家做出了榜樣。三是逐個(gè)搞好分析評議，進(jìn)一步強化批評效果。在個(gè)人自查基礎上，通過(guò)召開(kāi)專(zhuān)題組織生活會(huì )、民主生活會(huì )，制定整改措施，把教育實(shí)踐活動(dòng)推向了高潮。每個(gè)黨員按照對照檢查材料進(jìn)行自我分析，其他黨員以高度負責的態(tài)度開(kāi)展批評幫助，專(zhuān)題民主生活會(huì )和專(zhuān)題組織生活會(huì )，氣氛既和諧融洽，又針?shù)h相對。批評者情真意切，受批評者誠懇虛心。
(五)注重統籌兼顧，用群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果推動(dòng)各項工作
深入開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，歸根到底是為了推動(dòng)全面建設和各項工作。一是堅持把邊學(xué)邊改貫穿教育活動(dòng)始終。不論是在教育的那個(gè)環(huán)節，始終要求黨員領(lǐng)導干部邊學(xué)邊改、邊議邊改、邊整邊改。對一些可以改、能夠改的問(wèn)題，做到了立即改，見(jiàn)成效;對一些大家關(guān)注的敏感問(wèn)題，深刻進(jìn)行分析和思考，做好整改的準備。領(lǐng)導小組帶頭聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，領(lǐng)導班子按照分工及時(shí)抓好整改落實(shí)。二是堅持從實(shí)際出發(fā)抓好整改。我們將征求到的意見(jiàn)，進(jìn)行分類(lèi)和細化，明確整改責任，區分整改情況，認真進(jìn)行處理，確保各個(gè)問(wèn)題有落實(shí)、有反饋。三是堅持在求實(shí)效上下功夫。把做好工作、履好職責，作為整改的重點(diǎn)。要求每個(gè)黨員對照本職工作，不斷改進(jìn)自己的工作態(tài)度、工作質(zhì)量，做到邊學(xué)邊改。根據工作實(shí)際，按照著(zhù)眼長(cháng)遠、求真務(wù)實(shí)的原則，制定整改措施、建立長(cháng)效機制。
二、教育實(shí)踐活動(dòng)的主要收獲和體會(huì )
這次教育活動(dòng)，黨員領(lǐng)導干部圍繞“四風(fēng)”問(wèn)題，緊密結合自身實(shí)際，認真進(jìn)行對照檢查和整改，取得了明顯成效。
(一)較好地解決了黨性修養鍛煉方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步增強了運用理論武裝的自覺(jué)性
教育中，黨員普遍反思了黨性修養鍛煉不夠好的一些表現。主要是：有的共產(chǎn)主義的遠大理想信念不夠堅定;有的不善于從政治和全局上觀(guān)察處理問(wèn)題，黨性觀(guān)念不夠強，宗旨意識不夠牢等等。大家挖根源、論危害，進(jìn)行理想思考和深入剖析，深刻認識到，根本問(wèn)題是存在一定的形式主義、官liao主義、享樂(lè )主義和奢靡之風(fēng)的傾向和苗頭，核心問(wèn)題是人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)問(wèn)題。理想信念的堅定是最根本的堅定，理想信念的動(dòng)搖是最危險的動(dòng)搖。而理想信念的樹(shù)立需要先進(jìn)的、正確的理論思想來(lái)支撐。理論是思想的指南和行動(dòng)的先導。信念堅定不堅定，黨員意識強不強，是由所具備的理論基礎和所形成的思想觀(guān)念決定的。同時(shí)，還要把理論學(xué)習與實(shí)際生活相結合，堅持“知”與“行”的統一，“說(shuō)”和“做”的統一。不能停留在從理論到理論，從書(shū)本到口頭，而是必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，堅持理論和實(shí)踐相結合，始終堅持用先進(jìn)的理論觀(guān)點(diǎn)解釋現實(shí)社會(huì )中的問(wèn)題。
(二)較好地解決了人生追求方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步升華了努力工作建功立業(yè)的思想境界
教育中，大家站在黨性的高度，深挖思想根源，總結經(jīng)驗教訓，深刻認識到在新的歷史時(shí)期，每個(gè)黨員、特別是黨員領(lǐng)導干部面臨的最大量、最經(jīng)常的就是名與利的考驗，如果沒(méi)有真正共產(chǎn)黨人淡泊名利的寬闊胸懷，沒(méi)有立黨為公的無(wú)私境界，沒(méi)有廉潔自律的自覺(jué)意識，就難以達到黨員先進(jìn)性的要求，把握正確的人生目標。牢固樹(shù)立無(wú)產(chǎn)階級的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，才能做到視名利淡如水，看事業(yè)重如山，對黨無(wú)限忠誠。職務(wù)越高、權力越大、責任越重，越要經(jīng)�？紤]怎樣以昂揚的精神狀態(tài)全身心地投入工作，防止出現心態(tài)失衡、權力失重的問(wèn)題;擔任領(lǐng)導職務(wù)時(shí)間越長(cháng)，越要考慮怎么樣始終保持過(guò)去那么一種革命熱情和干勁，防止出現“慢撒氣”的問(wèn)題;有的入黨時(shí)間長(cháng)的同志談到，越接近退休時(shí)間，越要考慮嚴格要求，保持晚節，防止出現“前緊后松”的問(wèn)題。大家普遍表示，要站好人生立足點(diǎn)，選準追求參照系，始終保持共產(chǎn)黨員的高尚情操。
(三)較好地解決了作風(fēng)建設方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步弘揚了以我黨優(yōu)良傳統為核心的正風(fēng)正氣
教育中，大家查擺了思想作風(fēng)和工作作風(fēng)上存在的問(wèn)題和不足。比如，作風(fēng)不扎實(shí)、大局意識不夠強;作風(fēng)不深入，與群眾打成一片不夠等等。通過(guò)認真反思，大家認識到思想作風(fēng)、工作作風(fēng)，是個(gè)人成長(cháng)、單位建設、事業(yè)發(fā)展的重要保證。作風(fēng)，是一名黨員干部特別是黨員領(lǐng)導干部思想水平、綜合素質(zhì)的全面反映。沒(méi)有好的作風(fēng)，沒(méi)有群眾根基，將會(huì )一事無(wú)成。大家表示一定要保持清醒頭腦，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)把黨員的先進(jìn)性體現在搞好服務(wù)工作上，努力形成注重政治理論的風(fēng)氣，刻苦學(xué)習鉆研的風(fēng)氣、團結協(xié)作的風(fēng)氣、求真務(wù)實(shí)的風(fēng)氣、激勵進(jìn)取的風(fēng)氣。
(四)較好地解決了精神狀態(tài)方面存在的問(wèn)題，進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部爭先創(chuàng )優(yōu)的進(jìn)取精神
黨員領(lǐng)導干部的一言一行，有著(zhù)直接的引導和影響作用。反思“四風(fēng)”方面存在的突出問(wèn)題，根本是放松了政治理論學(xué)習，放松了思想修養和主觀(guān)世界的改造，放松了工作的標準要求。通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)大家表示一定要從點(diǎn)滴養成抓起，從小事做起，不斷加強黨性修養和世界觀(guān)改造。要按照共產(chǎn)黨員的標準要求，加強自我約束、自我管理、自我控制，真正確立嚴格自律的高標準。要大力弘揚艱苦奮斗、勤儉持家的精神，在日常工作生活中做到“慎獨、慎初、慎微”，真正樹(shù)立黨員先進(jìn)性的良好形象。不管職務(wù)多高、權力多大，都不能失去自我，要與群眾打成一片，要主動(dòng)接受大家監督，要始終保持認真投入的工作狀態(tài)。要堅持實(shí)事求是，不做表面文章和面子工程，要實(shí)打實(shí)地開(kāi)展工作、履行職責;要勇于改革，大膽創(chuàng )新，不墨守陳規，始終保持積極進(jìn)取、爭先創(chuàng )優(yōu)的工作狀態(tài)。
三、鞏固群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果的幾點(diǎn)思考
開(kāi)展群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，是一項長(cháng)期任務(wù)和永恒的課題，不可能進(jìn)行一次集中教育就能解決所有問(wèn)題，必須堅持長(cháng)期接受教育、保持群眾本色，不斷把教育實(shí)踐活動(dòng)引向深入。
(一)要大興學(xué)習之風(fēng)，進(jìn)一步加強理論武裝思想工作 不能把集中的教育活動(dòng)告一段落作為理論學(xué)習的終點(diǎn)，而應當作為學(xué)習的新起點(diǎn)。要把個(gè)人自學(xué)與集體組織結合起來(lái)，把理論學(xué)習情況與年度考核評價(jià)結合起來(lái)。各單位領(lǐng)導要成為學(xué)習的第一人，既要帶頭學(xué)習，又要加強引導、督促和激勵。要改變那種學(xué)與不學(xué)、學(xué)多學(xué)少、學(xué)深學(xué)淺、學(xué)好學(xué)差一個(gè)樣的狀況，使每個(gè)同志能夠真正把學(xué)習作為第一位的需要，作為終身任務(wù)，真正動(dòng)起來(lái)、自覺(jué)學(xué)起來(lái)。既要勤于學(xué)習，又要善于思考，既要突出重點(diǎn)，又要全面系統，努力把理論學(xué)習成果轉化為把握大局、認識形勢、分析事物的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)和方法;轉化為堅持黨的群眾路線(xiàn)的堅定信念;轉化為自覺(jué)加強黨性鍛煉和修養、端正作風(fēng)的實(shí)際行動(dòng);轉化為愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責、努力工作的精神動(dòng)力;轉化為適應改革發(fā)展的工作能力。
(二)狠抓制度建設，進(jìn)一步夯實(shí)群眾根基
制度帶有全局性、穩定性和長(cháng)期性，是維護黨的整體利益的根本保證。開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，最根本的途徑是堅持不懈地抓好各項制度規定的落實(shí)。嚴格堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，認真落實(shí)會(huì )議、黨課、黨日、思想匯報、民主生活會(huì )、黨員評議等制度。要根據形勢任務(wù)的需要，每半年為全體黨員上一次黨課;按時(shí)召開(kāi)民主生活會(huì )，開(kāi)展積極健康的思想斗爭，廣泛開(kāi)展批評與自我批評，把談話(huà)談心交流、批評與自我批評變成組織制度和推動(dòng)工作的重要措施。
(三)培育優(yōu)良作風(fēng)，運用群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐成果影響和帶動(dòng)各項工作
群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐是一個(gè)長(cháng)期任務(wù)，建設一支群眾信得過(guò)的領(lǐng)導班子和干部隊伍，更是一個(gè)緊迫課題。因此，黨員領(lǐng)導干部要樹(shù)立群眾威信，時(shí)時(shí)以身作則，處處立言立行，事事率先垂范。做到理想信念十分堅定，思想道德十分純潔，行使職權十分公正，工作作風(fēng)十分務(wù)實(shí)，生活作風(fēng)十分儉樸，執行規定十分嚴格，精神狀態(tài)十分振奮。要做到這些就要用正確的理論武裝頭腦，端正人生追求;就要牢記黨的宗旨，自覺(jué)做到自重、自省、自警、自勵;就要重事業(yè)，淡名利，珍惜黨員的稱(chēng)號和領(lǐng)導干部的形象;就要改進(jìn)工作作風(fēng)，身體力行，身先士卒，為群眾做出好樣子;就要按照整改措施提出的各項工作任務(wù)，以嚴肅認真的態(tài)度進(jìn)行整改，確保措施有效、內容兌現、目標實(shí)現;就要以更高的標準、更實(shí)的作風(fēng)、更大的干勁，努力把黨建工作和全面建設提高到一個(gè)新水平。
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