冬奧志愿者優(yōu)秀作文800字（精選10篇）
在日常生活和工作中，接觸并使用報告的人越來(lái)越多，報告具有雙向溝通性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢？下面是小編收集整理的車(chē)間實(shí)習報告優(yōu)秀，歡迎閱讀與收藏。
車(chē)間實(shí)習報告優(yōu)秀1
一，實(shí)習目的
任何一件家具都是由一些零件和部件接合而成的。按照設計圖樣和有關(guān)的技術(shù)要求，使用一定的工具或機械設備，將零件接合成部件或將零部件接合成為制品的過(guò)程，稱(chēng)為裝配。裝配包括零件裝配和總裝配。
二，實(shí)習內容
今天在品保部門(mén)的陸冬妹的指導下在裝配車(chē)間實(shí)習，首先認識了裝配車(chē)間的主管高峰，以后的工作中需要經(jīng)常的'合作。
裝配車(chē)間基本都是先裝配后涂漆，少部分桌腿部件在油漆車(chē)間涂裝后再進(jìn)行裝配。加工手法為半手工半機械裝配，機械裝配的設備包括床組組裝臺（氣壓組合作業(yè)），油壓組裝機等。
�、逖b配流程:
來(lái)料組裝修補（雕刻修補）噴漆（抽斗部分的底漆等）安裝五金件砂光（手砂）破壞處理（部分產(chǎn)品的仿古處理）檢修成品。其中砂光一般為手工砂光，使用圓盤(pán)砂或者三角砂；
破壞處理針對部分仿古產(chǎn)品，現代家具則要求外露面絕對光滑；檢修中發(fā)現不能處理的情況則送到老師傅那里人工修補。
�、娌鸵谓M裝：
來(lái)料組裝包帶緊固砂光修補成品
餐椅組裝過(guò)程中背框手工組裝，使用木榫，扁榫固定，以及AB膠水，按照1:1的比例混合而成組裝完成使用包帶緊固，在養生房第二天即可打開(kāi)包帶。
餐椅的底框則需要油壓組裝機來(lái)進(jìn)行組裝，保證產(chǎn)品的穩固性，使用螺釘，馬釘等連接。這一部分不需要包帶緊固。
砂光一般是手工砂光，使用圓盤(pán)砂和三角砂。
餐椅的檢測一般觀(guān)察產(chǎn)品是否對稱(chēng)，這是餐椅品檢的主要步驟，其次是餐椅的外露部分是否光滑無(wú)瑕疵，第三主要是砂光是否有不到位的地方。
�、绱差�(lèi)，餐臺組裝
餐桌在裝配車(chē)間主要是面板的組裝，桌腿在油漆車(chē)間組裝。面板的連接方式有臺椏，連接木，連榫，馬釘。組裝后還需要雕刻修補，砂光等步驟。餐桌的面板砂光需要注意不能有砂漏，大面積的砂穿，使用螺絲的地方需要注意不能有出釘現象。
床的裝配關(guān)鍵問(wèn)題比較容發(fā)現，如果結構上有問(wèn)題則床架安裝上去會(huì )有明顯的偏差，所以問(wèn)題發(fā)現的比較早。其他容易出現的問(wèn)題有砂光不良，外露不同意等問(wèn)題。
床組組合臺是床安裝的重要設備，操作要領(lǐng)有：①確定模具靠點(diǎn)是否牢固②均勻涂抹物料③物料放于機器上加壓密合④⑤⑥⑦⑧密合后包帶打緊，防止松動(dòng)
鎖在連接木上打直釘
密合后將溢出的膠水擦拭干凈使用環(huán)氧膠，比例1:1壓力5~6kg/cm3
�、韫耦�(lèi)家具裝配
部件裝配旁板與頂板面板的裝配安裝背板安裝柜體與腳架安裝門(mén)安裝拉手砂光修復
柜類(lèi)家具零部件包括兩側板，前后柜，背板，底柜，抽斗，腳架等。裝配過(guò)程中會(huì )在底部加裝墊塊，防止損傷。（有門(mén)的柜子背板在包裝車(chē)間組裝）。在柜類(lèi)的質(zhì)檢中，要求門(mén)縫的大小維持在2mm,一般情況下測量工具的范圍在1.5~2.5mm，抽屜要求對稱(chēng)，抽拉順暢，外露部分保持良好，需要打孔的地方要求孔深準確，側板的孔位要求平行，不能出現出釘現象。經(jīng)過(guò)手砂線(xiàn)處理之后部分產(chǎn)品要經(jīng)過(guò)皮壞處理，有蟲(chóng)孔，刮痕等。仿古處理后還需要再做一次檢驗，有問(wèn)題的還需要修補。
�、槠焚|(zhì)缺點(diǎn)
品檢過(guò)程中出現的問(wèn)題主要有：不對稱(chēng)，外露部分有瑕疵，孔深不正確，對稱(chēng)孔位不平行，導角不光滑，面板有開(kāi)裂，出釘現象，砂露砂穿現象。
三，實(shí)習心得
今天在裝配車(chē)間實(shí)習，了解到裝配是家具制造重要的一個(gè)環(huán)節，可以說(shuō)是一個(gè)承前啟后的環(huán)節，機加工生產(chǎn)出的零部件在這里得到檢驗，裝配完成后只要在油漆環(huán)節不出問(wèn)題一件產(chǎn)品基本就完成了。裝配車(chē)間手工裝配環(huán)節比較多，所以對員工的技能要求比較高，同時(shí)手工裝配的不確定性，所以出現問(wèn)題的情況也比較多，對品保人員的要求也提高了，只有嚴格的質(zhì)量要求，才能確保裝配的順利進(jìn)行。
車(chē)間實(shí)習報告優(yōu)秀2
一、以車(chē)間培訓為龍頭，大力開(kāi)展基礎理論知識的學(xué)習
7月2日，進(jìn)入車(chē)間，在分配到班組見(jiàn)習前，車(chē)間就開(kāi)展了安全教育、焊裝基礎知識、質(zhì)量成本知識等一系列的相關(guān)知識講解，并對我們接下來(lái)的生產(chǎn)見(jiàn)習做了名曲指示，針對我們每個(gè)人的不同專(zhuān)業(yè)來(lái)實(shí)習各自相關(guān)的崗位。在每一堂見(jiàn)面會(huì )上，積極思考，認真作好課堂筆記。通過(guò)培訓，對車(chē)間有了一個(gè)大概的了解，為接下來(lái)的見(jiàn)習打下了堅實(shí)的基礎。同時(shí)，在見(jiàn)習計劃中，車(chē)間還安排了同h主任學(xué)習處理車(chē)間應急情況的緊急預案。盡管見(jiàn)面會(huì )為時(shí)很短暫，但它卻起到了積極的引導作用。在會(huì )議結束后我被分到了焊裝線(xiàn)上，下會(huì )后焊裝線(xiàn)組長(cháng)xxx給我詳細的講解了總焊線(xiàn)的生產(chǎn)節拍和一些產(chǎn)品知識。近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習我和師傅們相處的很融洽，雖然師傅們的文化并不是很高，但生產(chǎn)線(xiàn)生的知識很豐富，我除了積極按照車(chē)間安排做好本質(zhì)工作，平時(shí)在休息時(shí)我還會(huì )積極向師傅了解產(chǎn)品型號區分在哪里等相關(guān)知識，師傅們也總是不厭其煩的向我解說(shuō)�；丶液笪疫�會(huì )在互聯(lián)網(wǎng)上查找一些車(chē)身焊接方面的知識進(jìn)行學(xué)習，及時(shí)補充自己的在這方面知識的缺乏。
二、以見(jiàn)習崗位為載體，認真學(xué)習焊裝車(chē)間的設備隱患
按照工段的安排，我在總焊線(xiàn)的06工位見(jiàn)習。其主要負責生產(chǎn)線(xiàn)運行的按鈕控制，見(jiàn)習過(guò)程中認真聽(tīng)從師傅安排[汽車(chē)焊裝車(chē)間實(shí)習報告范文(共2篇)]，主動(dòng)掌握生產(chǎn)線(xiàn)的生產(chǎn)節拍，通過(guò)本崗位的按鈕按下的規律來(lái)掌握生產(chǎn)線(xiàn)的生產(chǎn)節奏和設備運行狀況，積極思考有生產(chǎn)線(xiàn)自身存在的問(wèn)題可能給產(chǎn)品質(zhì)量帶來(lái)的問(wèn)題。在這一個(gè)月中除了本職工作我還積極幫助其他師傅，并掌握了很多崗位的生產(chǎn)過(guò)程以及要點(diǎn)，先后學(xué)會(huì )了安裝各種型號的前圍、后圍、側圍、分型號取料，以及生產(chǎn)線(xiàn)上的緊急事故處理如：由上一工作流程未完成下一工作難以啟動(dòng)，怎樣找到問(wèn)題所在并以解決等諸多小問(wèn)題的解決方法。在總焊線(xiàn)的一個(gè)月生產(chǎn)實(shí)習我不僅基本掌握了生產(chǎn)流程，而且發(fā)現了很多生產(chǎn)過(guò)程中存在的隱患以。發(fā)現如下：
1、焊鉗開(kāi)關(guān)經(jīng)常損壞
原因及后果：影響生產(chǎn)進(jìn)度、資源浪費
解決建議：優(yōu)化采購（現用開(kāi)關(guān)質(zhì)量單�。�、工人師傅操作不正確。
2、左側前fe氣缸行程開(kāi)關(guān)與焊鉗干涉
原因及后果：fe氣缸上的行程開(kāi)關(guān)經(jīng)常被焊鉗撞壞，影響生產(chǎn)進(jìn)度、資源浪費。
解決建議：將形成開(kāi)關(guān)位置改為里側，這樣就可以避免干涉現象。下圖為右側圍fe氣缸的形成開(kāi)關(guān)位置，這樣的位置就可以避免干涉現象
3、焊鉗兩根副線(xiàn)電纜發(fā)生干涉
原因及后果：影響生產(chǎn)進(jìn)度、資源浪費。
解決建議：（1）延長(cháng)副線(xiàn)電纜（2）加厚干涉部位的表皮。
在見(jiàn)習期間，盡管大部分時(shí)間呆在工作崗位按按鈕，但組長(cháng)會(huì )抽空帶我到生產(chǎn)線(xiàn)各重點(diǎn)設備去深入了解，自己也會(huì )抽出休息時(shí)間主動(dòng)向工人師傅了解一些設備使用是存在的的問(wèn)題，這在一定程度上給了我一個(gè)全面了解學(xué)習機會(huì )。
三、以設備檢查為跳板深究設備因素給質(zhì)量帶來(lái)的問(wèn)題
在生產(chǎn)見(jiàn)習過(guò)程中曾多次在xxx的帶領(lǐng)和細心指導下共同檢查設備，在檢查過(guò)程中經(jīng)xxx的知道我做到了獨立檢查設備存在的簡(jiǎn)單的隱患如：定位部件的松緊、夾緊部件的松動(dòng)、控制系統漏氣無(wú)效等現象、外觀(guān)清潔等存在的影響質(zhì)量問(wèn)題的因素。經(jīng)設備檢查的學(xué)習，給我的
第一感覺(jué)就是加大tpm的開(kāi)展力度是十分有必要的，設備上存在點(diǎn)油污對產(chǎn)品質(zhì)量都會(huì )引起各種質(zhì)量問(wèn)題。通過(guò)設備檢查，拓寬了自己的視野，讓自己能不局限在一個(gè)班組去看問(wèn)題。
四、以車(chē)間見(jiàn)習為鍥機，努力提高自己的綜合能力
來(lái)到焊裝車(chē)間后，就積極思考，認真觀(guān)察。以一線(xiàn)見(jiàn)習為鍥機，努力提高自己各方面的.能力。通過(guò)見(jiàn)習，不僅學(xué)習到了焊裝車(chē)間的基礎知識，同時(shí)也提高了自己與不同人群交往的溝通能力。以前在學(xué)校所交往的人群比較單一，無(wú)非就是學(xué)生與老師，而現在就面臨著(zhù)不同年齡階層、不同文化層次、不同社會(huì )背景的人群。我們班組員工的年齡階層從二十多歲到四十幾歲。通過(guò)跟他們交往，初步了解到各種年齡階層的思維特征，既有效的提高了自己的溝通能力，也發(fā)現了自己目前存在的一些不足。在這期間，還積極配查找設備存在的問(wèn)題并積極配合班組進(jìn)行現場(chǎng)設備維護，提高自己對現場(chǎng)設備的認知力和實(shí)戰能力。
總之，在焊裝車(chē)間為期一月的見(jiàn)習，感覺(jué)自己受益匪淺。為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎，相信自己不管在公司的任何崗位上，我會(huì )繼續發(fā)揚見(jiàn)習期間嚴謹務(wù)實(shí)的作風(fēng)，始終堅持實(shí)實(shí)在在，踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度。
車(chē)間實(shí)習報告優(yōu)秀3
實(shí)習時(shí)間：XX.7.23---8.31
實(shí)習部門(mén)：面紗倉庫------織布車(chē)間------印染車(chē)間--------裁衣車(chē)間-------研發(fā)中心
實(shí)習目的：通過(guò)在車(chē)間的實(shí)習，熟悉服裝生產(chǎn)流程和工藝，了解針織服裝的結構和制作特點(diǎn)，認識針織布料的分類(lèi)和特點(diǎn)，為以后工作做好基礎知識的準備和儲備。
進(jìn)入車(chē)間之前，自己還是個(gè)剛剛邁出大學(xué)的畢業(yè)生。對服裝行業(yè)，對針織制品和服裝生產(chǎn)過(guò)程都一無(wú)所知，也不之如何去做好自己的工作。然而，公司為我提供了到車(chē)間實(shí)習的機會(huì )。在車(chē)間，我人生中第一次了解服裝生產(chǎn)的工藝，尤其是針織服裝的生產(chǎn)流程和工藝。第一次從服裝的生產(chǎn)原料—面紗開(kāi)始學(xué)習服裝，了解服裝行業(yè)，為以后的工作做好充足的準備。
因為我的工作職能，因此在實(shí)習過(guò)程中，我把重點(diǎn)放在了針織品的布料和做工，質(zhì)檢的學(xué)習上。
進(jìn)入實(shí)習，我首先到了面紗倉庫。面紗以前，在農村的老家見(jiàn)過(guò)。不過(guò)，從未這樣就過(guò)，那時(shí)只知道了那就做棉線(xiàn)。面紗應該是我接觸的第一個(gè)針織服裝專(zhuān)業(yè)用語(yǔ)吧。我想以后還會(huì )學(xué)到很多專(zhuān)業(yè)針織服裝用語(yǔ)。我的知識也會(huì )越來(lái)越專(zhuān)業(yè)吧。在面紗倉庫雖然僅僅待了短短的2天，我卻在溫老師和嚴老師的幫助下學(xué)習了面紗的紗制以及不同紗制之間的換算，另外也了解了面紗的不同成分。最重要的是通過(guò)他們的介紹，我對整個(gè)針織服裝的生產(chǎn)過(guò)程有了充分的了解。我再也不是那個(gè)對針織服裝一無(wú)所知的大學(xué)畢業(yè)生了。
實(shí)習的第二戰是織布，織布的流程大概是：絡(luò )紗----織布-----查布-------質(zhì)檢------出貨�？棽棘F在都是機械化生產(chǎn)，很容易就弄明白。以前沒(méi)進(jìn)過(guò)織布廠(chǎng)，不知道織布還有如此多的學(xué)問(wèn)。首先，織布的種類(lèi)分為：針織和梭織。我們是針織廠(chǎng)，理所當然我們的`織布機都是針織機。第一次，認識了針織機的工作原理和針織布的特點(diǎn)。每開(kāi)始織新一捆的布時(shí)，工人們總是在布匹上剪個(gè)大口子，我很不明白。問(wèn)了之后才明白，那是要檢查一下里面的布匹請況。布胚織好后，最重要的一個(gè)環(huán)節就是胚布檢查了，這關(guān)系著(zhù)出貨的質(zhì)量。有時(shí)候，要更具客戶(hù)要求對不合格的布胚進(jìn)行處理。在織布車(chē)間學(xué)習了一下紗的產(chǎn)地和公司。像精欲，華孚等公司。另外，也掌握了我要學(xué)習的重點(diǎn)知識，針織布的種類(lèi)，如平紋布，羅紋布，衛衣布，單面布，雙面布，拉架平紋等。離開(kāi)織布車(chē)間的時(shí)候，發(fā)現在即真的越來(lái)越專(zhuān)業(yè)了。這要感謝公司給了我來(lái)車(chē)間學(xué)習的機會(huì )埃
實(shí)習的第3個(gè)星期，我去了印花車(chē)間。這里要比織布車(chē)間學(xué)到的東西多了。以前，只會(huì )辨別印花的質(zhì)量。這一次，我有機會(huì )從整個(gè)印花過(guò)程好好學(xué)習印花了，其中還有很多科技手段，然我很感興趣。印花過(guò)程從接單開(kāi)始，然后是一系列的工序,電腦描圖，曬網(wǎng)版，調色，打樣板，制定工藝，調漿，印大貨，固色，到質(zhì)檢告一段落�？瓷先ズ�(jiǎn)單的過(guò)程，里面卻有很大的學(xué)問(wèn)。
曬版這個(gè)工藝就是借助照相機底片的原理，這是一個(gè)師傅后來(lái)告訴我的。剛接觸印花時(shí)，我一直再想這么細微的花樣差別究竟是怎樣印的像打印機打的一樣呢。最后，師傅的一句話(huà)讓我明白了。這就像刷照片啊，底片時(shí)什么樣的，印出來(lái)就是什么樣。幸運的是我還目睹了曬版的全過(guò)程，心中的迷霧一下在煙硝云散了。印花之前都要打小樣，這就是要檢查印花效果是否和客戶(hù)要求一致。這是很關(guān)鍵的一步，避免了印出大貨后，因不和客戶(hù)要求而造成巨接大貨。印花車(chē)間也待了1個(gè)星期，學(xué)會(huì )了如何檢查印花效果，也了解了印花這一工藝，更懂得了如何更具客戶(hù)要求進(jìn)行工作。
實(shí)習的第4個(gè)星期，我被安排到了裁衣這里。裁衣車(chē)間流程為領(lǐng)布料、生產(chǎn)工作單、紙樣，排版，拉布，裁剪，驗片，編號，分扎，送車(chē)縫，補片。以前總以為裁衣都是用剪刀。在這里，第一次看到了這樣一個(gè)情景。裁衣供裁布就像切蛋糕一樣，一下子可以裁幾十件衣服。裁衣工人要按照板房提供的紙樣進(jìn)行排版，最大限度的節約布匹。在這里跟著(zhù)師傅檢查了3天布，在查布過(guò)程中對布匹的種類(lèi)和產(chǎn)出問(wèn)題進(jìn)行了鞏固。查片的過(guò)程中學(xué)習了如何把好質(zhì)檢關(guān)和質(zhì)檢的標準，這些對以后我的工作會(huì )有很大的幫助。
第5個(gè)星期，我被安排到了研發(fā)中心------樣板房。這里貫穿裁剪，車(chē)縫，檢驗，包裝整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程：首先將面料、襯里和襯布等原材料裁剪成服裝的各個(gè)部份，如前片、衣領(lǐng)和衣袖等，再用縫紉設備縫合起來(lái)，然后進(jìn)行壓燙和整理包裝。在板房半個(gè)月的時(shí)間里，從這一整套的服裝生產(chǎn)流程中，我再一次學(xué)習了裁衣，縫制，熨燙和包裝，質(zhì)檢。另外，在師傅的幫助教導下，我學(xué)會(huì )了如何看工藝，如何根據工藝進(jìn)行成品衣服的質(zhì)檢，如外觀(guān)質(zhì)量檢查(規格，縫制，整燙，污跡，線(xiàn)頭等)；查出問(wèn)題的服裝要返工，沒(méi)有問(wèn)題的服裝才會(huì )進(jìn)行包裝。我還認識了很多布料，像拉架平紋，加彈羅紋。還有種類(lèi)繁多的輔料，包括拉鏈、繩、扣、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。在板房的質(zhì)檢更加嚴格，這一關(guān)是由板房主管親自進(jìn)行的。
板房實(shí)習的結束也宣告了我整個(gè)車(chē)間實(shí)習的結束。在車(chē)間的這些日子，對針織服裝的生產(chǎn)制作過(guò)程有了一個(gè)系統的認識。我也學(xué)習到了很多以前從未接觸過(guò)的知識，想查布，質(zhì)檢，工藝等專(zhuān)業(yè)知識，這對我以后的工作都是不可缺少了。有了車(chē)間實(shí)習的知識積累，我一定能夠更好的勝任自己的工作。
當然，我還要繼續學(xué)習，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)能力。在這里感謝車(chē)間里指導過(guò)我的師傅們以及幫過(guò)我的同事們，也非常感謝人力資源部的關(guān)懷和支持。
車(chē)間實(shí)習報告優(yōu)秀4
一、實(shí)習說(shuō)明
�。�1）實(shí)習時(shí)間：xxxx年3月26日至xxxx年4月8日
�。�2）實(shí)習地點(diǎn)：焊接車(chē)間
�。�3）實(shí)習性質(zhì)：培訓實(shí)習報告
二、實(shí)習環(huán)境
實(shí)習期間，我在工廠(chǎng)的焊接車(chē)間生產(chǎn)部門(mén)主要了解焊接的工藝、種類(lèi)及工作原理。我被安排在該部門(mén)的一個(gè)小組工作，該部門(mén)有主管1名，領(lǐng)班1名，QC人員2名，普工35名左右。
三、實(shí)習過(guò)程
�。�1）了解過(guò)程
剛進(jìn)入車(chē)間的時(shí)候，車(chē)間里的一切對我來(lái)說(shuō)并不陌生。對于焊接知識我也有一定的了解。車(chē)間焊接種類(lèi)主要有CO2氣體保護焊、Ar氣保護焊和電焊。普遍用CO2氣體保護焊：采用可熔化的焊絲與被焊工件之間的電弧作為熱源來(lái)熔化焊絲與母材金屬，并向焊接區輸送保護氣體（CO2氣體）來(lái)保護電弧、焊絲、熔池及母材金屬的一種焊接方法。
優(yōu)點(diǎn)：
1)具有成本低、搞氫氣孔能力強、焊縫質(zhì)量高，可進(jìn)行全位置焊接。
2)與惰性氣體（Ar氣）保護焊相比成本低，當采用細絲焊時(shí)，電弧穩定性好，焊縫質(zhì)量高。
3)與電弧焊相比：可以焊薄件，焊接速度快，生產(chǎn)率高，不必清焊渣，同時(shí)易于實(shí)現自動(dòng)化（不必換焊條）。
應用范圍：根據焊條化學(xué)成分不同，可焊接低碳鋼、低合金鋼、低合金高強度鋼、不銹鋼等。
�。�2）摸索過(guò)程
在機器人焊接手車(chē)間，我了解到焊接也有不同的焊機、不同的焊接方式、焊絲的直徑、采用不同的送絲速度、電流。機器人焊接最終會(huì )代替人工焊接�；竟ぷ髟硎鞘窘淘佻F，即由用戶(hù)導引機器人，一步步按實(shí)際任務(wù)操作一遍，機器人在導引過(guò)程中自動(dòng)記憶示教的'每個(gè)動(dòng)作的位置、姿態(tài)、運動(dòng)參數、焊接參數等，并自動(dòng)生成一個(gè)連續執行全部操作的程序。完成示教后，只需給機器人一個(gè)起動(dòng)命令，機器人將精確地按示教動(dòng)作，一步步完成全部操作，實(shí)際示教與再現。焊接機器人分弧焊機器人和點(diǎn)焊機器人兩大類(lèi)�；『笝C器人可以應用在所有電弧焊、切割技術(shù)及類(lèi)似的工業(yè)方法中。最常用的范圍是結構鋼和鉻鎳鋼的熔化極活性氣體保護焊（CO2焊、MAG焊）、鋁及特殊合金熔化極惰性氣體保護焊（MIC焊）、鉻鎳鋼和鋁的惰性氣體保護焊以及埋弧焊。
一套完整的弧焊機器人系統，應包括機器人機械手、控制系統、焊接裝置、焊件夾持裝置。夾持裝置上有二組可以輪番進(jìn)入機器人工作范圍的旋轉工作臺�；『笝C器人通常有五個(gè)自由度以上，具有六個(gè)自由度的弧焊機器人可以保證焊槍的任意空間軌跡和姿態(tài)。點(diǎn)至點(diǎn)方式移動(dòng)速度可達60m/min以上，其軌跡重復精度可達到±0.2mm。這種弧焊機器人應具有直線(xiàn)的及環(huán)形內插法擺動(dòng)的功能，共六種擺動(dòng)方式，以滿(mǎn)足焊接工藝要求，機器人的負荷為5kg。
在工作期間有些部件的焊接難度較大。我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡(jiǎn)單快速的焊接方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著(zhù)怎么焊接這有難度的部件，同時(shí)在焊接過(guò)程中熟悉和了解機械手的運作，也有利于我對焊接的了解。
四、實(shí)習期工作總結和收獲
實(shí)習期間，我對車(chē)間的整個(gè)焊接流程有了一個(gè)較完整的了解和熟悉。雖然實(shí)習的工作與所學(xué)專(zhuān)業(yè)有所不同。但實(shí)習中，我拓寬了自己的知識面，學(xué)習了很多專(zhuān)業(yè)以外的知識，甚至在書(shū)本難以學(xué)到的東西。
此次實(shí)習，我學(xué)會(huì )了運用所學(xué)知識解決處理簡(jiǎn)單問(wèn)題的方法與技巧，學(xué)會(huì )了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理有關(guān)人際關(guān)系問(wèn)題的經(jīng)驗方法。通過(guò)實(shí)習，讓我在車(chē)間磨練了下自己，也鍛煉了下意志力，訓練了自己的動(dòng)手操作能力，提升了自己的實(shí)踐技能。對焊接的工作原理有深刻的了解，為以后產(chǎn)品的設計埋下伏筆。
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