在的路上作文800字（精選14篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的在的路上作文800字（精選14篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
在的路上作文1
我一直都很幸福，因為我走在幸福的小路上。
在田間小徑上徘徊，遠眺那山腳下炊煙裊裊的村落，心中回想起成長(cháng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，臉上不覺(jué)溢滿(mǎn)了幸福的微笑。
小時(shí)候，我最?lèi)?ài)趴在姥爺的后背上。那是，姥爺的背很直，也很溫暖。所以，我總是趁姥爺不注意時(shí)，一撲，便上了姥爺的背。姥爺也不惱，就背著(zhù)我在地上溜達，直到我想下來(lái)為止。因此，我的幼年生活多半是在姥爺背上度過(guò)的。
另一半的時(shí)光則是在姥姥懷里，姥姥每天賣(mài)花回來(lái)，我第一件事是先找她抱著(zhù)，然后偷拽過(guò)姥姥的口袋翻找，摸索，經(jīng)常能摸出一些好吃的。我也常翻媽媽的包，但總沒(méi)有從姥姥包里拿出吃的時(shí)候的興奮。
長(cháng)大一些后，我找姥爺背著(zhù)的次數少了，但我和姥爺依舊那樣親近。我們經(jīng)常一起下棋——雖然我總是輸。晚上，姥爺端著(zhù)茶杯坐在桌前看電視，杯中飄出的陣陣茶香不斷吸引我，我忍不住去拿起姥爺那精致的小茶杯：紫砂的質(zhì)地，在杯子外壁上還嵌有一片嫩綠的茶葉，顯得十分小巧可愛(ài)。我抓起茶壺，將茶杯倒滿(mǎn)茶水，然后學(xué)著(zhù)姥爺的樣子輕啜一口，回味著(zhù)，一種沁人心脾的甘醇在我口中蔓延開(kāi)來(lái)，感覺(jué)甜滋滋的。由此，喝茶也成了我的一件樂(lè )事。
到了后來(lái)，姥姥、姥爺一同去山東給舅舅看孩子，我不能再坐在姥姥懷里與姥爺品茗、看電視了。分別那天，雖是周末，但我起得很早。我始終沒(méi)有想到姥爺會(huì )比我先搬出這個(gè)由他親手建造，生活了三十多年的小院。姥爺不在身邊對我來(lái)說(shuō)是件十分痛苦的事。望著(zhù)那緩緩消失的汽車(chē)，我淚流滿(mǎn)面。整個(gè)童年都是姥爺姥姥陪伴著(zhù)我，我與他們一起栽花，看電視，喝茶，下棋······往事歷歷在目，可那些都已經(jīng)遠去。于是，令我最幸福的事變了，不是下棋，不是看書(shū)，更不是玩游戲，而是能聽(tīng)到姥爺姥姥的聲音，看到姥爺姥姥的笑容，知道他們在山東一切安好！
在過(guò)去的十幾年里，姥姥姥爺早已成為了我生命的一部分，是他們讓我明白了幸福的含義：不是別的，正是那濃濃的親情。
沐浴著(zhù)姥姥姥爺的愛(ài)，在他們給予的幸福中成長(cháng)，駐足回首，凝望著(zhù)幸福路上我成長(cháng)的足跡，臉上不覺(jué)溢滿(mǎn)了微笑。
在的路上作文2
即使是一株平凡的百合花，也會(huì )有夢(mèng)想，詩(shī)，還有遠方
——題記
等待綻放是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
在一個(gè)偏僻遙遠的山谷里，有一個(gè)高達數千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(cháng)出了一株小小的百合。
起初，百合長(cháng)得和雜草并沒(méi)有什么區別，但是，它心里知道自己并不是一株雜草。它的內心深處，有一個(gè)內在的純潔的念頭：“我是一株百合，不是一株雜草。惟一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵�！�
可雜草們，覺(jué)得百合這個(gè)心思很可笑。
公開(kāi)場(chǎng)合，它們則譏諷百合：“你不要做夢(mèng)了，即使你真的會(huì )綻放，在這荒郊野外，你的價(jià)值還不是跟我們一樣？”
但百合并不氣餒，她每日都努力的練習著(zhù)開(kāi)花。她努力地吸收水分和陽(yáng)光，深深地扎根，直立地挺著(zhù)小小的胸膛。終于在一個(gè)春天的清晨，百合的頂部結出了第一個(gè)花苞。
百合心里很高興，附近的雜草卻很不屑，它們在私底下嘲笑著(zhù)百合：“這家伙明明是一株草，偏偏說(shuō)自己是一株花，還真以為自己是一株花，我看它頂上結的不是花苞，而是頭腦長(cháng)瘤了�！�
面對雜草們的冷言冷語(yǔ)，百合充耳不聞，她依然默默地努力著(zhù)，不斷的努力，不斷地練習，不斷地成長(cháng)……如果，你看到百合頭上水盈盈的，那可不是露水，那都是一滴滴豆大的汗珠哩！
偶爾也有飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀，它們也都會(huì )惋惜地勸百合不用那么努力開(kāi)花：“在這斷崖邊上，縱然開(kāi)出世界上最美的花，也不會(huì )有人來(lái)欣賞��！”百合說(shuō)：“不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們怎么看我，我都要開(kāi)花！這是我生命的價(jià)值，不在于有沒(méi)人有欣賞，在于我有這個(gè)能力，我卻不去珍惜，我覺(jué)得這樣很愚蠢，這很對不起自己！”
眾多不屑、譏諷鄙夷聲里，野百合努力地釋放內心的能量。
終于，繩鋸木斷，滴水穿石。有一天，它終于綻放了。它那靈性的潔白和秀挺的風(fēng)姿，成為斷崖上最美麗的風(fēng)景。
百合這樣的精神無(wú)疑是可貴的，她用自己的努力與堅毅，開(kāi)辟出一道成長(cháng)之路，在成長(cháng)的道路上，即使是一株普通的百合，也會(huì )有夢(mèng)想，詩(shī)，還有遠方，靠什么去追求？當然是用像小百合一般的努力，去爭取��！
在的路上作文3
成功,這個(gè)詞大家對它不陌生吧,但是怎樣才真成功呢?是真正地完成了這件事?還是你從中收獲了多少呢？
但又有多少人知道，知道成功的前提是認真做好這一件事，一個(gè)人只有喜歡,真心去做這件事時(shí)，才能做好,并取得成功。
在我小的時(shí)候，父每總是給我報各種興趣班，但總不合我意，我也總會(huì )放棄，然而,我已經(jīng)認識到了只有認真去做,才能有所收獲,于是我選擇了我擅長(cháng)的美術(shù),我發(fā)誓一定要把這件事做好,不能放棄，之后，教室里，有我辛勤勞作的汗水；房間里，也有我巧妙構思的歡喜。每日每夜，我都辛勤對待。終于，功夫不負有心人，我終于在繪畫(huà)大賽中奪得了第一名的好成績(jì)。我心里逐漸以這件事為傲，所以心上逐漸不再那么努力了。教室里，沒(méi)有了往日的辛勤勞作，只有那潦草結束的畫(huà)作；房間里，也沒(méi)有了廢寢忘食的態(tài)度,只有歡樂(lè )的嘻笑。終于，下一屆比賽來(lái)臨了，我心里依是飄飄然，心想這次我也一定能贏(yíng)�？墒�，事實(shí)與想象不同，在第一輪比賽中我失敗了,失敗后的我心情沮喪,可是又想到，近日我的態(tài)度，對作業(yè)的態(tài)度。又振奮起精神來(lái)，心里想著(zhù)一定要好好學(xué)習，不能再像以前那樣了。從此，那個(gè)活力四射的人又回到了我身上
我對事情逐漸充滿(mǎn)信心，并從中真正地感受到了繪畫(huà)的樂(lè )趣。在新一次的繪畫(huà)比賽中,我認真準備，不放過(guò)每一個(gè)細節。在考場(chǎng)上，我懷著(zhù)激動(dòng)而又忐忑的心情完成了畫(huà)作，走出考場(chǎng)后，心里就像范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中“登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱皆忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣�！钡男那橐粯痈吲d。高興的是我真正喜歡上了繪畫(huà)。
在以后的日子里，我領(lǐng)悟到一個(gè)人只有真心去做一件事時(shí)，才能把它做好，只有真正喜歡一件事情，并從中到樂(lè )趣，才能把它做好，取得成功。然而在取得成功之后,更要戒驕戒躁□還要借整、反思如有把這件事做得更好。如果一味地追求結果，不重視過(guò)程，那么，將永遠不能得到想要的結果。
在通往成功的道路上，不要焦躁，不要感到勞累，一定要認真、努力，相信成功就在你身邊！
在的路上作文4
在成長(cháng)的路上有窮冬烈風(fēng)，亦有柳暗花明；有一覽眾山小的喜悅，也有不畏浮云遮望眼的勇氣；成長(cháng)之路如攀登之路，一山放過(guò)一山攔，續力明志再登此峰。
夜幕降臨，燈光迷惘。晚上十點(diǎn)多了，我像一條冰湖里面的抑郁的魚(yú)游走在無(wú)人的街道上，馬路上刺耳的鳴笛聲、呼嘯而過(guò)的馬達聲和著(zhù)醉酒的人的歌，我麻木也清醒，不知道怎么去面對如長(cháng)滿(mǎn)了一層青苔的臉。
寒風(fēng)凜冽入懷，猶如一根根錐子一般刺進(jìn)我的骨中。最不合意的是，明明已經(jīng)三月了，不僅沒(méi)有“幾處早鶯爭暖樹(shù)”的初春美景，取而代之的卻是從天空飄落的鵝毛大雪�！八弧蔽也唤艘豢诶錃�，裹緊了自己的羽絨服，好像暖了點(diǎn)，又好像沒(méi)有，又自嘲式地嘆了一口氣，心中跌宕：“難道你就這樣無(wú)力、無(wú)奈、無(wú)意……”
站在家門(mén)口，我卻無(wú)力敲開(kāi)那扇熟悉的門(mén)。想必老師已經(jīng)把成績(jì)發(fā)給家長(cháng)了，我的失落是成績(jì)的一落千丈。這時(shí)，門(mén)開(kāi)了，媽媽看見(jiàn)了那個(gè)狼狽的我，用極溫柔的聲音說(shuō)：“孩子，媽媽相信你，你能重新登頂你自己的山峰！”我望著(zhù)媽媽?zhuān)疵攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
呆坐在書(shū)桌前，想逼著(zhù)自己寫(xiě)幾個(gè)字卻只有幾道索然的筆道出現在白紙上，那猶如卷曲的爬山虎一般，攀上了我的心�！爸ㄑ�！”一聲，門(mén)開(kāi)了，母親端著(zhù)一杯黑咖啡，小心翼翼地放在了我的身旁，我看著(zhù)母親充滿(mǎn)了堅定的雙眸，端起了那杯咖啡，輕抿了一口，苦澀的味道瞬間在我的口腔中蕩漾開(kāi)來(lái)，我眉頭一皺，細細品味，卻在那厚重的苦澀中品出了一絲甘甜，我又喝里一口咖啡，這次便更多了甘甜與咖啡的醇香。
我撲入了母親的懷抱中，緊緊地抱著(zhù)母親開(kāi)始放聲大哭。這嚎啕之中，不只有自己壓力的釋放，更多的還有對母親的感恩與愛(ài)。母親摸了摸我的頭說(shuō)：“乖孩子，媽媽永遠支持你，堅持不懈，媽媽等著(zhù)你再回巔峰！”
霽月朗潤，山川涌明。心底的陰霾消除，剩下的就是奮斗砥礪，無(wú)問(wèn)西東。晨初破曉，英語(yǔ)讀好；午后悠悠，衣帶漸寬了；晚風(fēng)陣陣，數理帶我跑。像向日葵始終迎著(zhù)陽(yáng)光，學(xué)習圍著(zhù)我奔跑。
保持堅持不懈的姿態(tài)，走過(guò)困難，你會(huì )發(fā)現荊棘背后是溫柔軟水；保持堅持不懈的姿態(tài)，闖過(guò)挫折，你會(huì )發(fā)現暴雨過(guò)后是暖陽(yáng)春草，保持堅持不懈的姿態(tài)，懷揣夢(mèng)想，沿著(zhù)最初的選擇走下去，你一定能再登高峰。
在的路上作文5
這次回到老家，時(shí)隔多年，已經(jīng)不大認清這里的房屋和這里的人，眼前的一切都存在于記憶深處，可又總是那么朦朧，唯獨腳下的這條小路還依稀可辨，當我再度踏上這條小路，不禁想起了那段難忘的歲月……
那是一個(gè)溫暖的黃昏，就在這條小路上，祖母的大手牽著(zhù)我的小手，不緊不慢地走著(zhù)。她左手拎著(zhù)筐，右手很大，布滿(mǎn)了菜青色的繭子卻十分有力，只需兩根手指便捏住了我的小手，讓我乖乖的跟著(zhù)她。她的腳步富有節奏，踏在這凹凸不平的小路上，穩健而又不失方向。她是我的依賴(lài)。在她的護佑下，我無(wú)拘無(wú)束地蹦跳著(zhù)。踢一腳路邊的小草，聞一下盛開(kāi)的野花；摘下一朵蒲公英，舉到眼前輕輕一吹，白色的小傘就漫天飛撒……夕陽(yáng)下祖母牽著(zhù)我的手，是我童年的記憶中最美的印象。
后來(lái)，我漸漸長(cháng)大。祖母手中的筐不見(jiàn)了，成了一根光滑的松木柺杖。依然是一個(gè)溫馨的黃昏，我扶著(zhù)祖母緩緩地行進(jìn)在這條凹凸不平的小路上。祖母灰黑的須發(fā)已漸漸斑白，時(shí)間在她的眼角、額頭留下了溝溝壑壑的痕跡，但她依舊笑得那么安詳。夕陽(yáng)把她的白發(fā)照成金色，也照彎了她的脊背，那略顯佝僂的背影里，是衰老在作祟；那閃爍著(zhù)金色的，是令人無(wú)奈的滄桑。祖母的腳步一深一淺，沉重地如同她的呼吸一樣。在這條凹凸不平的小路上，艱難地走著(zhù)……
再后來(lái)，祖母真的老了，她坐到了輪椅上。鬢角已經(jīng)雪白，她的頭發(fā)也已稀疏，深深凹陷的眼球旁是千萬(wàn)條深深的紋路，額角堆積的，是數也數不清的歲月的遺忘。我推著(zhù)輪椅，帶她去沐浴晚霞，依然是在這條凹凸不平的小路上。她蜷縮在輪椅中，凝望著(zhù)夕陽(yáng)，她的眼中閃著(zhù)淚花，從她的雙眸中，我看到了一種淡淡的哀傷。我靜靜地走著(zhù)，淚水卻早已滴下。
死亡的鐘聲最終還是敲響。小路凹凸不平，蜿蜒著(zhù)伸向遠方，漸漸地遠去了她那慈愛(ài)的臉龐�？湛盏妮喴紊弦膊灰�(jiàn)了那個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。衰老不再是她的羈絆，祖母也最終結束了她的凝望。
現在，只剩下我一個(gè)人獨自走在這條小路上，對祖母的思念禁錮了我的腳步，使我無(wú)法在走下去�；鸺t的夕陽(yáng)中，我看到了蒼老，我看到了祖母佝僂的背影，我看到了她慈祥的面容�？墒�，這一切都遠去了。只剩下淚水，無(wú)聲無(wú)息地灑在這條令我懷念的小路上。
在的路上作文6
無(wú)限延長(cháng)的路途，與內心期待的遠方，在某些時(shí)刻，是無(wú)法交互重疊的。
道路始終在向前延伸，遠方可能早已與你擦肩而過(guò)。在時(shí)間的維度里，我們都是線(xiàn)性的存在，“路上”是真實(shí)的狀態(tài)，而“抵達”則是一個(gè)個(gè)的瞬間�；蛘哒f(shuō)，遠方只存在于你無(wú)限逼近的瞬間，一經(jīng)抵達，所謂的“遠方”就會(huì )退避，消失，成為更遠的坐標。
這種拗口的解釋?zhuān)皇菫榱岁U明一個(gè)事實(shí)：“路上”是永遠的“路上”，“遠方”則是永恒的“遠方”。
沒(méi)有人真正抵達過(guò)遠方，也沒(méi)有人真正地錯過(guò)它。它的存在，如同太陽(yáng)的光輝，給人照耀和指引，但卻又不是方向的終極。人活著(zhù)，需要遠方的照射來(lái)?yè)嵛可畹奶弁�，否則，就仿佛缺失陽(yáng)光的衣物，生活也會(huì )發(fā)霉。發(fā)霉的生活與失效的藥物別無(wú)二致，無(wú)法治愈一個(gè)人內心中日漸斷裂的巨大空洞。不是他錯過(guò)了遠方，而是他首先放棄了自己的方向。
人們內心方向感的缺失，使得“遠方”徹底淪為了一個(gè)毫無(wú)特色的名詞。失去了對遠方的依附的人，同時(shí)也就失去了生活和人生的重心。他忙忙碌碌，行走在百轉干回的路上，卻找不到生活的出口以及對自我解救的方式。如同困在杯底的螞蟻，阻擋在透明的迷茫里。
在這個(gè)很多人喜歡把“在路上”掛在嘴邊的年代，并沒(méi)有多少人知道自己腳下的路究竟通向何方。這個(gè)時(shí)刻，“路上”還是依舊的“路上”，而“遠方”則成了徹底的“遠方”�？此朴袩o(wú)限的道路可供選擇，實(shí)際上卻構筑成了生活的壁壘，選擇太多，也會(huì )亂花迷眼，讓人分辨不出屬于自己的道路。
更何況，很多人對于“在路上”的體驗，只是來(lái)自對他人的重復。重復別人的歌聲，重復電影的鏡頭，重復小說(shuō)的片段。經(jīng)典成為更加鮮亮的經(jīng)典，自己則成為更加現實(shí)的自己�！霸诼飞稀�，只是很多人生活中的一個(gè)小插曲，播放完畢的時(shí)候，生活還是要繼續。
說(shuō)了這么多，我還是想喚醒很多人內心的遠方。那種對于上路的渴望，不應該被生活的乏味單調所淹沒(méi)。人生有且只有一次，道路只能選擇一條，想要遠方，就要時(shí)刻堅持起航上路。無(wú)論任何時(shí)刻，你都要提醒自己，你是否還在路上，你究竟在誰(shuí)的路上。
在的路上作文7
歌德曾說(shuō)過(guò)“經(jīng)驗豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一只眼睛看到紙的背面�！迸c其說(shuō)這是一個(gè)經(jīng)驗豐富的人，所授予的閱讀方法，不如將它認為是經(jīng)驗者取得成功閱讀所經(jīng)歷的過(guò)程。
開(kāi)始時(shí)的一只眼只停留在紙面上的閱讀：這樣的閱讀如同浮云般只能讓我思緒飄散，迷失自我，仿佛只是視覺(jué)上的過(guò)眼云煙那般。就像年少時(shí)的我，在父母的督促下把四大名著(zhù)、唐詩(shī)三百首等都囫圇吞棗般的過(guò)了一遍，然而卻從未從中獲得過(guò)些什么內涵。那樣的閱讀，并不會(huì )得到其真正意義上的任何真諦，只當是一場(chǎng)呼嘯而過(guò)的疾風(fēng)；一朵輕柔拍打了礁石而過(guò)的浪花；一匹飛馳而過(guò)駿馬……當你去回味時(shí)，卻發(fā)現的只是，那些匆匆而過(guò)的表面所帶來(lái)的片刻歡愉，其余的什么也沒(méi)有能夠留下。正因為這樣的一只眼的閱讀，使我失去了書(shū)籍本該帶給我的感動(dòng)與慰藉。當然這也只是閱讀初期的第一步，一只眼的閱讀。
后來(lái)的另一只眼
在那一頁(yè)頁(yè)紙的背后，我的另一只眼也在成長(cháng)中開(kāi)始不那么片面。后來(lái)的我，隨著(zhù)知識面的不斷擴充，終于能夠在書(shū)籍中感受到如鷹擊長(cháng)空的灑脫與豪放，是醍醐灌頂抑或是如沐春風(fēng)。我不再是只滿(mǎn)足于視覺(jué)的享受，開(kāi)始接受心靈的洗禮。在閱讀時(shí)，開(kāi)始試著(zhù)感受到：李白攀登天姥峰的瀟灑；杜甫登臨五岳一覽眾山小的壯志；李清照在蓮花池中爭渡的輕快……這另一只眼的到來(lái)，讓年少的本該帶給我的感動(dòng)與慰藉，盡管是姍姍來(lái)遲卻也終究還是來(lái)了。
最后睜開(kāi)了雙眼
后來(lái)，我雖然離歌德口中的“經(jīng)驗豐富的人”，仍有著(zhù)一定的距離，卻也開(kāi)始試著(zhù)成為用兩只眼睛閱讀的“經(jīng)驗豐富的人”。我開(kāi)始在看著(zhù)紙面上文字的同時(shí)，也結合著(zhù)去看紙的背面。帶著(zhù)如此這般的兩只眼：與孔子一起因材施教；與魯迅先生一起在夕陽(yáng)落日下拾撿朝花；與海倫·凱勒一起去渴望感受那份光明……在我忘卻時(shí)光的流逝時(shí)，與他們完成一次次完美的邂逅。
我當然還不是經(jīng)驗豐富的人，我正在取得成功的路上�！按瑹o(wú)舵不行，人無(wú)志不立，就怕志短”。志長(cháng)道路短，路從腳下伸，有志者自有千方百計。我在一步步感受著(zhù)成為經(jīng)驗者的過(guò)程，我相信憑著(zhù)這樣的意志，就算路還很遠，我也能成為真正的“經(jīng)驗豐富的人”。
在的路上作文8
成長(cháng)的路上，一路歡聲笑語(yǔ)，卻又總有那么幾個(gè)不一樣的回憶，它也有苦澀的味道，也有讓我們煩惱過(guò)，成長(cháng)是多變的`，卻讓我們記住了它的名字。
也許，人的一生一直都在成長(cháng)，盡頭的盡頭，就只有死亡了，我們一直在向前奔跑，有過(guò)為路邊的風(fēng)景停下駐足欣賞的時(shí)刻，也有讓我們因為煩惱而不得不進(jìn)行短暫的停留的時(shí)刻。
去年，我十二歲，一個(gè)懵懂的年齡，去年，我還是六年級的小學(xué)生，去年，我不得不離開(kāi)這一個(gè)學(xué)習的階段，去年，我只得無(wú)奈的邁出這個(gè)校園的一角。
我們朝夕相處了六年，我們卻又得走向一個(gè)嶄新的起點(diǎn)。我們是同學(xué)，我們是朋友，我們，是師生。我們每一個(gè)人都只是某一個(gè)人生命中的過(guò)客，我們，只得陪他們走過(guò)短短的一條小徑。因為，他們的人生中，還有更精彩，更獨特的一部分，有人與我說(shuō)過(guò)：也許，多年以后，你忘記了某一個(gè)人，但你一定記得某一個(gè)人�！笔堑�，我們都是小船，就像田曉菲所說(shuō)的一樣，我們都是一葉不系之舟，縱然岸旁有玫瑰和綠蔭�？墒�，又有誰(shuí)能忘記那些對自己產(chǎn)生了影響的人和物呢？
我們都不曾忘記，只是把那些回憶的過(guò)往全都放到了記憶的玻璃匣子中，等到某一天，在某一個(gè)時(shí)刻，又輕輕地把它打開(kāi)。畢業(yè)典禮上，大家都沒(méi)有哭，我們是笑著(zhù)的，在陽(yáng)光中的笑容是那樣的美好，像天使的面孔，我們只是抬頭看了看天，隱去了眼角的那一滴“雨珠”，我們留下了對方的聯(lián)系方式以及祝福，再一次，一起去唱歌，唱只屬于我們的畢業(yè)之歌，還是熟悉的面孔，熟悉的表情，卻多了一絲莫名的不舍與惆悵。
"開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子;最后的最后，渴望變成天使;歌謠的歌謠，藏著(zhù)童話(huà)的影子;孩子的孩子，該要飛往哪去……"張開(kāi)雙翼，飛向更藍的天空，是的，成長(cháng)是有代價(jià)的，這一次的代價(jià)是我們相伴六年的成長(cháng)，三年之后，我依舊會(huì )再次離開(kāi)那一個(gè)屬于我的校園，可是，我從不曾后悔過(guò)，因為，我們至少遇見(jiàn)過(guò)了，多年之后的成長(cháng)，會(huì )讓我們回到最初的那個(gè)天堂。
擦干眼淚，帶著(zhù)笑容面對更好的明天，明天，又是一個(gè)奇跡的舞動(dòng)。
在的路上作文9
從瓜瓜墜地到如今的花樣少年，已經(jīng)經(jīng)歷了13個(gè)春秋。13年來(lái)有多少酸甜苦辣交織，融貫了多少悲傷或驚喜的淚與汗！兩歲多時(shí)，我也背上了小書(shū)包一步一跳地走進(jìn)了幼兒園。還沒(méi)有煩惱，沒(méi)有目標，和小伙伴們玩著(zhù)過(guò)家家，樂(lè )此不疲。有時(shí)跟老師讀唐詩(shī)，那滑稽的樣子就像古時(shí)的書(shū)童，頭在360度地轉，小老師覺(jué)得我們認真，還夸我們呢！童年就在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活中開(kāi)始了！我們無(wú)邪爽朗的笑聲在藍天中久久回蕩，到現在我都能聽(tīng)見(jiàn)呢！
時(shí)光飛逝，轉眼又過(guò)去了四個(gè)年頭。我踏進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，到這里，我就有了使命。記得剛進(jìn)校時(shí)，我就嚷嚷著(zhù)要回家，誰(shuí)知道那老師比幼兒園的老師那要精明的多，我也就識相地乖乖坐好。然后開(kāi)始了我的小學(xué)生涯。雖說(shuō)小學(xué)并不太關(guān)鍵，可是我也得為將來(lái)打好基礎不是？六年一復一日上下學(xué)，我在這六年里含蓄地在成長(cháng)。小學(xué)要考試，我就有了煩惱，爸媽老愛(ài)較真在成績(jì)上，我還不懂為什么，就只好照著(zhù)他們的意愿努力學(xué)習吧！不過(guò)后來(lái)就慢慢明白了——在上學(xué)讀書(shū)中，小學(xué)的時(shí)間是最長(cháng)的，自然留下的回憶也是最多的，我就覺(jué)得純真的我們朝盼夕，夕盼晨。今天要當宇航員，明天就要做明星。誰(shuí)又忍心去打破我們那些不切實(shí)際的幻想呢，就讓我們繼續美好下去吧！
在那年暑假過(guò)后，我背著(zhù)大而重的書(shū)包猶豫地邁進(jìn)中學(xué)。一時(shí)適應不了“早起晚睡”的作息習慣，一到下午，眼皮就不停地打架。而且這里的競爭也是相當的激烈，俗語(yǔ)云：“天外有天，人外有人�！笨磥�(lái)這句話(huà)是一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯，第一次段考我就拿了個(gè)16名。這對于一直名列前茅的我無(wú)疑是當頭一棒，這一幫把我敲醒了。從那開(kāi)始，我開(kāi)始過(guò)”搶時(shí)間“的生活，還好，皇天不負有心人，我的成績(jì)終于進(jìn)步了。這是我慢慢明白社會(huì )就像如此，如果不比別人付出更多的汗水，那么收獲的果實(shí)就沒(méi)有別人的大。這時(shí)，我好想感謝爸媽?zhuān)瑥男∨囵B了我。
我一步步地在學(xué)習，一步步地在成長(cháng)。我走在鄉間麥田上，走一步，摘一株麥穗，問(wèn)一問(wèn)麥香，然后繼續下一步。旁邊不斷有車(chē)經(jīng)過(guò)，那上面的人啊喊我搭個(gè)便車(chē)，我笑笑不理，只覺(jué)得可憐的他們只能看看這美好的流年，卻品不到里面蘊含的芳香。
在的路上作文10
昨天終于把《我們始終牽手旅行》看完，這大概是這一兩年里看過(guò)的最好的一本談旅行的書(shū)，細致，理性而又充滿(mǎn)張力。拋開(kāi)旅行本身，真心羨慕這對旅行的主人公，青梅竹馬而又志趣相投，這樣深厚的緣分真是讓人可望而不可及。他們一個(gè)人負責拍照，一個(gè)人負責微笑，前前后后去過(guò)了23個(gè)國家。這種至情的生活方式一定又會(huì )折煞了很多人吧。
不可否認，這幾年旅行很火，以至于旅行書(shū)也開(kāi)始頻繁進(jìn)入我們的眼球。但是，一些旅行書(shū)傳遞給我們的就是去了多少個(gè)地方，花了多少錢(qián)，某一個(gè)景點(diǎn)是多么的讓人驚嘆。其實(shí)這些文字和思想在某種程度上影響了人們正確的旅行心態(tài)。如今，很多人對旅行趨之若鶩，但這其中的很多人并不適合旅行，因為他們扭曲了我們旅行的初衷，把旅行變得庸俗了。我想，旅行不應該是攀比我比別人多去了好多地方，不是跨越了多少經(jīng)緯，倒了幾個(gè)小時(shí)的時(shí)差，而是，我們真正的磨礪了自己的心智，堅定了對這個(gè)世界的愛(ài)與包容，讓自己和世界一樣開(kāi)闊起來(lái)�；蛟S，在我們去過(guò)很多地方以后，總結這一路的收獲，那些旅程中的小困難和小感動(dòng)會(huì )成為真正的記憶，而那些建筑和山水會(huì )變得不再那么重要。所以，真正讓這一路精彩起來(lái)的其實(shí)是我們自己，不同的自己，逐漸成長(cháng)起來(lái)的自己。
我想，旅行也不是沖動(dòng)和逃離。我們該帶著(zhù)怎樣的心態(tài)走向遠方，而在這次旅行之前又為自己做了什么準備呢。我并不覺(jué)得別人的每一次旅行都值得羨慕，也不羨慕那些沖動(dòng)的，隨隨便便就出發(fā)的旅行者。我喜歡把“旅行”和“旅游”區別開(kāi)來(lái)看，雖然只有一個(gè)字不同，但我就是更喜歡“旅行”這個(gè)詞，因為我覺(jué)得“旅行”應該是充滿(mǎn)哲理的，他應比“旅游”更加嚴肅。雖然，我去過(guò)的地方并不多，想嘗試的旅行方式也有多種，但是，“旅行是心靈與世界的共鳴”，這個(gè)觀(guān)點(diǎn)是不會(huì )錯的。只是，這種共鳴并不意味著(zhù)旅行就是感性的。這一路我們大概還有一個(gè)更加重要的任務(wù)就是學(xué)會(huì )理性。唯有這樣我們才能找到真正的自己。
特別喜歡在某個(gè)微博上看到的一句話(huà)：世界再大，都要回家。旅行大概也是一樣。我們之所以能夠越走越遠就是因為我們有家。而我們旅行的目的不外乎就是幫我們找到一條通往自己的路，更愛(ài)自己的生活，自己的家。
趁著(zhù)年輕去旅行吧。
在的路上作文11
我們都在翻一座山，一座道路曲折蜿蜒、滿(mǎn)是荊棘的山。有人試圖尋找捷徑，妄想一夜成功，到最后，卻會(huì )在山林間迷失了路，遺忘了自己……
如今，步入初三的我們，面臨著(zhù)中考的壓力，常常奮斗到深夜，十一二點(diǎn)之后睡覺(jué)早已是常態(tài)。
月考后，面對一張張鮮紅試卷，我不知所措，明明這么努力，為什么還是考不好，難道是因為我天生就笨？難道別人的智商比我更高？心里出現無(wú)數的疑問(wèn)和猜測。時(shí)鐘掛在墻上滴嗒滴嗒地走過(guò)，已是凌晨，我在模糊的思索中漸漸睡去。
第二天，我照常去了學(xué)校，因為時(shí)間太早，起床氣困擾著(zhù)我，到了座位上便趴下發(fā)呆，迷糊中，聽(tīng)到旁邊同學(xué)的讀書(shū)聲—清亮連貫。我努力睜開(kāi)微閉的眼，只見(jiàn)她在背社會(huì )，他在背化學(xué)方程式，一個(gè)個(gè)旁若無(wú)人的專(zhuān)注。我頓時(shí)明白了我們之間的差距：原來(lái)我們之間的距離就在這細微的小事之中。猛地坐起身，趕緊上交了作業(yè)，我便拿出書(shū)本，挺直腰板，迅速加入了他們的行列之中。
放學(xué)，堆成山的作業(yè)再次壓垮了我。一邊手在家校聯(lián)系冊上寫(xiě)下作業(yè)的具體內容，另一邊嘴里罵罵咧咧著(zhù)——這些老師們也太狠了吧，一點(diǎn)都不給人喘息的機會(huì )�！斑@么多的作業(yè)你幾點(diǎn)可以做完��？”我疑惑地問(wèn)我旁邊的同學(xué)，他平靜地說(shuō)：“大概十一點(diǎn)多吧�！闭f(shuō)到這里我心想，原來(lái)我們也差不多嘛。但他后來(lái)的一句話(huà)便使我語(yǔ)塞“然后我還要再做一張額外的試卷，再練習十分鐘的跳繩，大概要到十二點(diǎn)多才能睡覺(jué)吧！”我本以為說(shuō)出這話(huà)的她會(huì )是一臉的苦澀和陰郁，可沒(méi)想到她好像在訴說(shuō)別人的故事一般，表情平淡，那側臉堅毅的令我一時(shí)晃神。我懵懵地點(diǎn)點(diǎn)頭“哦，這樣��！”便背上書(shū)包�；丶业穆飞�，我似乎找到了我和他人成績(jì)相差如此大的原因：別人在我不知道的時(shí)候努力，在我抱怨的時(shí)候接受，在我快要放棄的時(shí)候默默付出……
我們都是翻這座山的路人，有些人，即使知道路途的曲折，翻山的痛苦，但他們的心中總會(huì )有一個(gè)信念，他們看得到高山背后太陽(yáng)的光芒，他們不會(huì )抱怨也不會(huì )放棄，就一步一步地走過(guò)去，跨過(guò)一株一株的荊棘，腳踏實(shí)地。
以夢(mèng)為馬，不負韶華！我們都在路上！
在的路上作文12
每當翻開(kāi)我那本珍貴的影集，看到我和好朋友程珊的合影時(shí)，就會(huì )激起我不盡的思念。往事像電影一樣，在我眼前一幕幕閃現。
她，是我初中三年同學(xué)。
初一年級開(kāi)學(xué)的第一天，總有一種新奇感，老師在前面講入學(xué)的有關(guān)問(wèn)題，我的眼睛卻還在東瞅西看。我的旁邊，坐著(zhù)一個(gè)很秀氣的女孩兒。只見(jiàn)她梳著(zhù)一條馬尾辮兒，紅撲撲的臉上，一雙水靈靈的大眼睛，透出聰慧，和善。
我們很快就成了形影不離的好朋友。
她性格開(kāi)朗，整天笑瞇瞇的，好像什么事都難不倒她。她的學(xué)習成績(jì)很好，可沒(méi)有一點(diǎn)傲氣，同學(xué)們有什么學(xué)習方面的問(wèn)題，都愿向她請教，她也從不拒絕。不久，她就成了班內同學(xué)們祟拜的偶像。
初三下學(xué)期，是中考前最緊張的時(shí)候，可我偏偏患了重感冒。媽媽到學(xué)校給我請了假，我躺在床上，急得直捶自己。心想，這下可完了。本來(lái)我的學(xué)習就不太好，再缺幾天課，中考就沒(méi)有指望了，天快黑了，院門(mén)一響，傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，“亞茹，我來(lái)給你補課了�！蔽乙幌聫拇采献饋�(lái)，病也像好了幾分。她走進(jìn)屋，臉上還是笑瞇瞇的。她問(wèn)了我的病情后，就坐在床前，耐心地把一天的功課給我做了講解，一直到晚上八點(diǎn)多鐘，她從椅子上站起時(shí)，“唉喲！"喊了一聲，我忙間:“你怎么了�！敝灰�(jiàn)她額頭沁著(zhù)汗說(shuō):“沒(méi)什么，可能晚上睡覺(jué)涼著(zhù)了，這幾天腿有點(diǎn)兒疼，”當時(shí)我也沒(méi)在意，爸爸媽媽讓她吃晚飯，她說(shuō)什么也不肯。爸爸送她回家了。望著(zhù)她離去的背影，我哭了。
我病了三天，她一直都來(lái)幫我補課。
中考時(shí)，我們都考上了高中。我上學(xué)了，她卻住進(jìn)了北京的一所醫院。聽(tīng)說(shuō)她腿上長(cháng)了一個(gè)腫瘤，可惡的癌細胞已經(jīng)擴散到腿的上部，必須截肢。我聽(tīng)后，象睛空響了一個(gè)霹靂，驚呆了，不，我不相信，一向開(kāi)朗的她，怎會(huì )得了這種病呢?一定是醫生診斷錯了，我人在學(xué)校，心卻早飛了。我每星期夭都從20里外的學(xué)校，趕到她家，去打探消息，希望我的推斷是對的，盼著(zhù)她完好地出現在我的眼前，
幾星期后，聽(tīng)說(shuō)她出院了，我沒(méi)等到星期天就向老師請了假，給她買(mǎi)了平時(shí)喜歡吃的水果，騎著(zhù)自行車(chē)向她家飛奔。
在的路上作文13
毛毛蟲(chóng)也會(huì )蛻變，變成美麗的蝴蝶，于是天空中留下了它美麗的倩影，像一束霞光般，令人久久難以忘懷，可這時(shí)，又有多少人想到它的從前竟是一只令人厭惡的毛毛蟲(chóng)，又有多少人能想到它是經(jīng)過(guò)了怎樣的努力，才褪去了它丑陋的外衣，變得美麗而自由，人們往往只會(huì )注意到成功者的光鮮亮麗，卻忘記了他在成功的荊棘路上留下了多少淚水與汗水……
你留意過(guò)清晨那些沾著(zhù)水露的花朵嗎？你一定會(huì )想，這花是多么的嬌艷欲滴，甚至都不忍將它摘下，只想靜靜的靜靜的看著(zhù)它在風(fēng)的吹拂下跳起的美麗的舞姿，可你知道嗎，這些花是在與寂靜而寒冷的夜搏斗后，才有了它這般嬌艷欲滴的身姿，很少會(huì )有人真正留意過(guò)成功者的過(guò)去，因為他們往往都會(huì )被他成功時(shí)的光鮮所吸引，不會(huì )有人憐憫你在寒冷的夜晚撕心裂肺的哭泣，那只會(huì )徒增他人的厭惡，不屑與蔑視，如果你是一名書(shū)畫(huà)家，你一定會(huì )在寂靜無(wú)人的夜晚苦練自己的技藝，只為了等待伯樂(lè )的出現，如果你是一位歌唱家，你一定也會(huì )苦練自己的嗓音，希望將最好的一面展現給臺下的觀(guān)眾，也同樣，如果你是一位老師，課堂上的你會(huì )被講臺下的學(xué)生們所尊崇，可或許根本就沒(méi)人能夠記得你是經(jīng)過(guò)了多少努力才將一堂課的課案整理好，如果你是一名學(xué)生，你的父母在意的可能只是試卷上出現的數字，只是考試后的排名中你的名次，沒(méi)人會(huì )去留意，真的，因為過(guò)程你必須獨自承受……
不必覺(jué)得可笑，這類(lèi)現象時(shí)時(shí)刻刻都存在我們身邊，成功的荊棘路上，有的人無(wú)法忍受痛苦與煎熬放棄了，有的人看著(zhù)前方的路，畏懼了，你知道李玉剛嗎？沒(méi)錯，以唱戲而成名，但諸位恐怕從不曾留意過(guò)他是如何撐過(guò)來(lái)的吧，恐怕都不曾了解過(guò)他在成功路上行走時(shí)遭到了多少閑言碎語(yǔ)，受到了多少冷眼與蔑視。他便是從那條充滿(mǎn)磨難坎坷的路上走來(lái)了，哪怕鞋子都被磨破，哪怕連腳都已經(jīng)無(wú)法再繼續前進(jìn)，也必須咬咬牙挺過(guò)來(lái)，只能夠在寂靜無(wú)人的夜晚悄悄的為自己療傷，然后繼續行走。
眺望遠方，只見(jiàn)一片美景；望著(zhù)腳下，卻是一條長(cháng)路。
閃亮的聚光燈下，你在笑，但是人們絕對不知道你脫下光鮮亮麗的外衣后，卻充斥著(zhù)傷痕累累……
在的路上作文14
鐘鼓悠鳴，消匿遠山辰暮。微風(fēng)過(guò)處，飄散一地舊塵。雨落無(wú)痕，誰(shuí)聽(tīng)雨滴聲音？星際宇宙無(wú)窮，回首往事初夢(mèng)。人生之路上，鮮活的場(chǎng)景歷歷在目。
冷寂獨孤月廣寒，半輪晧月映墨藍。我拖著(zhù)疲累的腳步走在路上。學(xué)習的重壓甚至在大街上都不讓我空閑一會(huì )兒，化作了手中的英語(yǔ)題。
末班車(chē)早就過(guò)了，街上已鮮有人跡�；椟S的路燈溫恤著(zhù)行人的腳步，像母親不舍地望著(zhù)孩子遠去的背影。一切白天的喧囂都被黑暗扼殺了，所有聲音都在向黑暗妥協(xié)。靜，太靜了，靜到能聽(tīng)見(jiàn)靈魂的行走和意念的出逃，大地昏昏欲睡。、
我看了一眼天，在純凈蒼穹之上，璀璨星空被黑云所遮蓋，北風(fēng)颯起，冒出絲絲寒意。路邊的殘雪失去了光華生機，變得無(wú)比昏沉。我裹緊校服，加快了速度。但，寒冷帶著(zhù)獰笑，還是向我撲來(lái)。前方是我家小區，居民樓上只有堪堪幾盞屈指可數的燈亮著(zhù)。突然，一片深入骨髓的寒意令我打了個(gè)寒戰——在這漆黑一片的暗中，雪，悄然降臨。沒(méi)有落霞千樽，沒(méi)有綺步蓮華，只有越來(lái)越大的狂風(fēng)，撕扯著(zhù)一切。開(kāi)始還好說(shuō)，我只是壓低帽子便擋住了雪塵�？墒�，在經(jīng)過(guò)一個(gè)風(fēng)口之時(shí)，狂風(fēng)肆意咆哮，帶著(zhù)無(wú)邊雪塵，狠狠地打在我身上。我已經(jīng)寸步難行，竭力抵抗風(fēng)壓。忽然，手中的卷子飛了出去。原來(lái)，手一松，強大的風(fēng)壓就把它吹了出去。我一急，連忙轉身，幾近嘶吼出聲。
正當情況萬(wàn)分危急之時(shí)，空中飛舞的卷子被一只大手握住。正是剛從單元門(mén)里走出來(lái)的一位外賣(mài)小哥！他也吃力地走著(zhù)，把那張寶貴的紙張遞給了我。我張嘴，剛要道謝，一團雪花就灌進(jìn)了嘴里。那個(gè)高大的身影連忙幫我拍背。我捂住嘴，好不容易喊出一句“謝謝！”卻又被氣流撕扯的支離破碎。他一愣，握了下我的手，就連忙跳上電動(dòng)車(chē)，揚長(cháng)而去。我的眼睛濕潤了，在風(fēng)雪中竟沒(méi)記住對方的面容。我在心中頓生感嘆：看來(lái)，不論在什么路上，人心的善舉也絕不公褐色。
你若問(wèn)我在路的感覺(jué)是什么，以前的我自會(huì )答什么也沒(méi)有�？�，經(jīng)歷過(guò)那個(gè)黑暗的風(fēng)雪夜，我會(huì )說(shuō)：“路上的感覺(jué)也許十分寒冷，可經(jīng)歷過(guò)那些好人的幫助之后，其實(shí)會(huì )十分溫暖�！睙o(wú)論是通往天涯的道路，還是連結深罅，只要人心常善，無(wú)懼任何，就永遠不會(huì )變。
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