【推薦】小學(xué)的小作文800字匯編五篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到事跡材料吧，事跡材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風(fēng)氣的作用。事跡材料到底怎么擬定才正確呢？下面是小編整理的不同職業(yè)的主要事跡材料范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不同職業(yè)的主要事跡材料1
楊同學(xué)自入學(xué)以來(lái)，一直品學(xué)兼優(yōu)，多才多藝，熱愛(ài)集體，樂(lè )于奉獻。每學(xué)期均被學(xué)校評為“三好學(xué)生”，班級里一直擔任班長(cháng)和中隊長(cháng)職務(wù)；校少先大隊大隊長(cháng)一職。在學(xué)校老師的關(guān)愛(ài)和教育下，成為我校綜合素質(zhì)較高的學(xué)生之一。
一、學(xué)習勤奮，成績(jì)優(yōu)秀，以身作則。
聰明好學(xué)的她有著(zhù)強烈的責任心。她熱愛(ài)學(xué)習，幼兒園時(shí)就表現出了強烈的求知欲望，她不僅學(xué)會(huì )了拼音，而且開(kāi)始閱讀各類(lèi)童話(huà)故事，上了小學(xué)更是孜孜不倦，刻苦學(xué)習，成績(jì)一直名列前茅。自己學(xué)習搞好了，她也不忘做好班級的事情。從一年級到六年級，學(xué)習上她一直努力做全班學(xué)生的表率，老師的得力助手。打掃衛生，她不嫌臟，不嫌累，總是搶著(zhù)干；為了幫助同學(xué)們一起進(jìn)步，她每天早早地來(lái)到學(xué)校，帶領(lǐng)大家晨讀，督促大家寫(xiě)作業(yè)；同學(xué)遇到困難了，她主動(dòng)幫助解決；課外時(shí)間，她主動(dòng)承擔出辦黑板報的任務(wù)；同學(xué)沒(méi)有文具了，她主動(dòng)借給別人。不光自己成績(jì)好，還帶領(lǐng)著(zhù)大家一起把成績(jì)提上去。她每學(xué)期期末考試總能穩居年級前五名。
二、熱情待人，熱愛(ài)集體
她對學(xué)習和生活上遇到困難的同學(xué)，總是能伸出援助之手，盡自己所能去幫助他們。每當身邊的同學(xué)有困難，作為班長(cháng)的她總是第一個(gè)伸出援助之手。每次學(xué)校組織募捐活動(dòng)，她都傾囊而出積極獻出愛(ài)心。用自己的愛(ài)感染身邊更多的愛(ài)心。她是名留守兒童，一年級時(shí)候，父母就外出打工，一直生活在爺爺奶奶身邊，她發(fā)自?xún)刃牡匦⒕春妥鹬亻L(cháng)輩、老師，因為她懂得沒(méi)有長(cháng)輩、老師的辛勤付出，就沒(méi)有自己的健康成長(cháng)和進(jìn)步。在家是個(gè)乖孩子，在校班主任的指導下，能積極帶頭參加學(xué)校的各項活動(dòng)，并能大膽管理，認真完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，是個(gè)好學(xué)生。另外能積極出謀劃策，組織同學(xué)參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，鍛煉能力，奉獻社會(huì )。
三、愛(ài)好廣泛，素質(zhì)全面
活潑開(kāi)朗的她有著(zhù)廣泛的興趣愛(ài)好。她的活潑與開(kāi)朗總能給周?chē)藥?lái)快樂(lè )。她從小就有許多美好的.愿望：一口純正的普通話(huà)，讓她向往主持人的風(fēng)采；善辯的小嘴巴，令她覺(jué)得做個(gè)律師也挺好；大量的閱讀，使她神往做個(gè)作家……她最想當一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，站在講臺上激情滿(mǎn)懷地誦讀詩(shī)文，“桃李滿(mǎn)天下”，多有成就感。她博覽群書(shū)，刻苦練字，為將來(lái)實(shí)現理想做好知識儲備。
她從不說(shuō)臟話(huà)，不隨意吐痰丟垃圾；她對老人親近，對小朋友友善；她對老師尊敬，對父母有愛(ài)心。在學(xué)校，她是同學(xué)們的好班長(cháng)；在家，她是家長(cháng)貼心小棉襖；在外，她是大家心目中公認的活雷鋒。
四、一份付出一份收獲。
她積極參加校內外的各類(lèi)活動(dòng)，如朗誦比賽、演講比賽、寫(xiě)字比賽、繪畫(huà)比賽以及文藝演出等，均獲得了不錯的成績(jì)。2012年4月，她在全鎮小學(xué)生寫(xiě)字比賽中獲小學(xué)組鋼筆字二等獎；12月，在學(xué)校組織的“誦讀經(jīng)典，浸潤人生”誦讀比賽中獲一等獎。同年11月，在“世紀金榜杯”全國校園文化系列活動(dòng)——感恩書(shū)信大賽中，以《感謝您，我的啟蒙老師》獲小學(xué)組三等獎；2013年4月，在鎮“學(xué)雷鋒 做有道德的人”講故事比賽中獲二等獎；5月，在�！爸袊鴫�(mèng) 我的夢(mèng)”演講比賽中獲一等獎；6月，她參加演出的舞蹈表演《游子吟》，獲得縣團體一等獎、市團體二等獎，得到了社會(huì )各界的一致好評！。除此之外，她的征文《致2021年的自己》獲市級一等獎等。學(xué)習、娛樂(lè )與成長(cháng)并進(jìn)，她每天都過(guò)的很充實(shí)、很快樂(lè )！
不同職業(yè)的主要事跡材料2
付夢(mèng)婷同學(xué)就是這樣一個(gè)尊師守紀、積極進(jìn)取、刻苦勤奮、不驕不躁、關(guān)心集體、愛(ài)護公物、班主任的好助手、同學(xué)的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進(jìn)步。付夢(mèng)婷同學(xué)自上學(xué)以來(lái)，能模范地遵守學(xué)校的各項規章制度，認真刻苦地學(xué)習科學(xué)文化知識，團結同學(xué)、尊敬師長(cháng)，端正學(xué)習態(tài)度，上課認真聽(tīng)講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績(jì)喜人。付夢(mèng)婷同學(xué)在學(xué)習方面嚴格要求自己，把“勤奮務(wù)實(shí)、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來(lái)鞭策自己。她學(xué)習態(tài)度嚴肅認真，學(xué)習目的'明確。在學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，她都能制定出合理的學(xué)習計劃，周密地安排時(shí)間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績(jì)，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來(lái)沒(méi)有缺交過(guò)一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說(shuō)：“我一定要聽(tīng)老師的話(huà)，刻苦學(xué)習，我的未來(lái)在明天�！�
三、帶領(lǐng)全班、共同進(jìn)步。付夢(mèng)婷同學(xué)不僅自己學(xué)習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學(xué)。她認為“一花獨放不會(huì )香，百花齊放香滿(mǎn)園”。因此，當有同學(xué)在學(xué)習上遇到疑難問(wèn)題時(shí)，她總是會(huì )耐心地幫助他們講解，毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習的技巧，希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次，班里的同學(xué)都忙著(zhù)復習，因為再過(guò)一天就要考試了，有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數學(xué)題，愁眉苦臉的，她見(jiàn)狀，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，馬上放下手中的書(shū)本，去幫助那位同學(xué)解答難題，直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，她才繼續復習。雖然她犧牲了許多時(shí)間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關(guān)心班級、爭取榮譽(yù)。付夢(mèng)婷同學(xué)作為數學(xué)、英語(yǔ)組長(cháng)，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個(gè)人時(shí)間，幫助同學(xué)提高。她很看重班級的榮譽(yù)，樹(shù)立班級形象，每次班級集體活動(dòng)，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長(cháng)唱歌、跳舞、書(shū)法、電子琴演奏等，積極參加學(xué)校各項活動(dòng)，提升班級形象，她經(jīng)常說(shuō)：“只要為班集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不足惜！”她是這么想的，也是這么做的。
不同職業(yè)的主要事跡材料3
劉麗，女，1987年2月出生，現任磴口縣水務(wù)局團支部書(shū)記、宣傳委員。自20XX以來(lái)，該同志一直在磴口縣水務(wù)局團支部書(shū)記的崗位上勤奮工作，時(shí)刻牢記自己是一名共青團干部，嚴格要求自己，為其他團員青年做好榜樣;該同志把團的崗位當做人生奮斗的舞臺，熱愛(ài)團的事業(yè)，始終圍繞局黨總支中心工作，堅持“團結青年、服務(wù)青年、推薦青年”的指導思想，不斷拓展青年成才平臺，活躍機關(guān)文化，有效地促進(jìn)了機關(guān)團的建設。
一、以強化學(xué)習為首位，大力實(shí)施青年素質(zhì)工程
按照“學(xué)習型機關(guān)”和終生學(xué)習的要求，該同志認真組織團員青年開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，一是按照政府縣委、縣團委的部署，積極參加縣團委組織的共青團學(xué)習培訓;二是組織全局團員青年認真學(xué)習“三個(gè)代表”重要思想、十七大十七屆五中、六中全會(huì )精神;三是根據水利工作實(shí)際，繼續開(kāi)展了“增強團員意識教育活動(dòng)”，組織共青團青年下鄉宣傳《中華人民共和國水法》、《防洪法》、《水土保持法》、《河道管理條例》、《內蒙古自治區農村牧區飲用水供水條例》、《取水許可和水資源費征收管理條例》等法律法規，增強了團員的組織意識、責任意識，使他們從策劃創(chuàng )意、溝通協(xié)調、組織實(shí)施、文字寫(xiě)作等方面得到了鍛煉與提高。
二、發(fā)揮水利行業(yè)特色，組織青年團員服務(wù)社會(huì )
以“世界水日、中國水周”、“綜治宣傳月”、 “全縣科技三下鄉”、“磴口縣農民文化節”等活動(dòng)為契機，組織團支部帶領(lǐng)共青團青年進(jìn)行集中宣傳，發(fā)放《水法律法規》宣傳手冊、宣傳畫(huà)等宣傳材料，并設立水利咨詢(xún)臺解決群眾的咨詢(xún)。通過(guò)一系列實(shí)踐活動(dòng)，使共青團青年進(jìn)一步了解水利行業(yè)，更好的'服務(wù)社會(huì )。
三、圍繞水利中心工作，開(kāi)展形式多樣的團活動(dòng)
1、全力服務(wù)新農村、新牧區建設。在七一、春節前，積極響應黨總支，組織共青團青年對幫扶村——南營(yíng)子村貧困黨員、貧困戶(hù)進(jìn)行幫扶，并幫助繳納排水泵站電費。并積極為隆盛合鎮、沙金蘇木同心村、南營(yíng)子村、前進(jìn)村建支渠生產(chǎn)橋2座、支溝生產(chǎn)橋1座、農渠生產(chǎn)橋3座。在“博愛(ài)一日捐”活動(dòng)中，共捐善款9050元。通過(guò)黨總支的積極引導，提高了共青團青年為新農村、新牧區服務(wù)的意識。
2、積極開(kāi)展形式多樣的精神文化活動(dòng)。團支部舉辦了乒乓球、排球、健美操比賽等活動(dòng)，豐富了青年團員的業(yè)余生活;通過(guò)七一、元旦等節日，組織青年團員開(kāi)展聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)，引導他們團結、進(jìn)取、拼搏。
該同志在工作中始終嚴格要求自己，努力提高黨性修養，強化業(yè)務(wù)能力建設，注重團結同事，樂(lè )于奉獻，深受群眾好評，今后繼續在縣團的帶領(lǐng)下，勇于探索，自覺(jué)奉獻，積極開(kāi)創(chuàng )共青團工作的新局面。
不同職業(yè)的主要事跡材料4
法國作家盧梭說(shuō)過(guò):“沒(méi)有榜樣，你永遠不能成功地教給學(xué)生以任何東西。從教二十三個(gè)年頭的我，至今仍是一名普通的教師，一直工作在教學(xué)的第一線(xiàn)，為班主任工作傾注了滿(mǎn)腔的熱情。雖然沒(méi)有殷實(shí)的物質(zhì)生活，但精神世界卻無(wú)比充實(shí)。記得”法國作家羅曼，羅蘭也說(shuō)過(guò)：“要撒播陽(yáng)光到別人心中，總得自己心中有陽(yáng)光�！蔽蚁�，我們每個(gè)教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽(yáng)光”。而我也一直以“榜樣”和“陽(yáng)光”的準則要求自己，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的奉獻著(zhù)。
每當接任一個(gè)新的班級，每當看到那一雙雙渴求的目光，一張張專(zhuān)注的面容，就再一次融入到無(wú)比圣潔的情境，就再一次開(kāi)始了“修枝剪葉”的過(guò)程，生命也因此贏(yíng)得了壯麗的升華。德育工作其實(shí)就是一位班主任在平時(shí)的工作中，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴中一次次的詮釋一個(gè)教師的責任和擔當。我們的奉獻雖然不見(jiàn)得是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地
二十三年來(lái)，我做班主任接的每一個(gè)班級，教室都是最整潔，清新，漂亮，溫馨;班級里的設施最有使用價(jià)值，學(xué)習備品最豐富，最實(shí)用。在班主任工作中，去班級的時(shí)間最早，離開(kāi)的最晚;和學(xué)生共同交流的最多，值日時(shí)的重活臟活，自習時(shí)英語(yǔ)晨讀，讀書(shū)時(shí)細心聆聽(tīng)，活動(dòng)課的積極參與游戲，就餐時(shí)的照顧叮嚀，就寢后的查寢關(guān)愛(ài)，生病時(shí)送醫就診，用心呵護。多年來(lái)，課堂內外淳淳的教誨，一點(diǎn)一滴，潛移默化，日積月累，耳濡目染，久而久之，教師的道德品格便在學(xué)生心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結果�！半S風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！� 我所教的班級均是班級人數最多，輟學(xué)人數最少;班級成績(jì)最好，學(xué)困生最少;班級活動(dòng)最豐富，最有質(zhì)量。多年來(lái)，學(xué)校也給予我許多榮譽(yù)稱(chēng)號，學(xué)校的標兵班，市級先進(jìn)班集體，德育先進(jìn)個(gè)人，轉變差生先幾個(gè)人等。榮譽(yù)并不是我做班主任的目的和目標，面對榮譽(yù)我只覺(jué)得只是對自己的一次次的鞭策和激勵，讓我一如既往的更加喜歡班主任工作，喜歡和孩子們在一起成長(cháng)時(shí)的快樂(lè )和幸福。
俗話(huà)說(shuō)，親其師，則信其道;信其道，則循其步。所以說(shuō)教師是旗幟，學(xué)生如影隨形般地追隨;教師是路標，學(xué)生毫不遲疑地順著(zhù)標記前行。我愿用我的真誠，善良，責任信心和勇氣，擔當和奉獻，在班主任工作中去踐行德育育人的新方法，新思路，開(kāi)拓進(jìn)取，總結經(jīng)驗，努力鑄就德育工作的最亮麗的豐碑。我也被學(xué)校推薦為“美德教師”的評選。
孔子說(shuō)過(guò)：“其身正，不令則行。其身不正，雖令不從�！蔽覀兘處熑舨皇锹窐�，縱然你的理論再高，教育的形式再好，藝術(shù)性再強,都是無(wú)根之木、無(wú)源之水!每個(gè)教師的一舉一動(dòng)、一言一行、一思一想、一情一態(tài)，都清晰而準確地印在學(xué)生的`視網(wǎng)膜里、心光屏上，這就是無(wú)聲路標的示范性，這種示范性將在學(xué)生的心靈深處形成一股排山倒海般的內化力。最為班主任，我深深的懂得，學(xué)校教育無(wú)時(shí)無(wú)刻都離不開(kāi)家長(cháng)社會(huì )的教育，所以，我接的每一個(gè)班級，我都會(huì )去家訪(fǎng)，去了解孩子的家庭和成長(cháng)的環(huán)境，力爭做到最孩子的教育和引導，因材施教，有的放矢。每學(xué)期都要適時(shí)召開(kāi)兩次家長(cháng)會(huì )，去傾聽(tīng)家長(cháng)的意見(jiàn)和建議，因此，我也贏(yíng)得了家長(cháng)的信任和好評。
主題班會(huì )最不可少，我非常重視教育局落實(shí)的每一次主題實(shí)踐活動(dòng)，不但開(kāi)得有聲有色，而且都能成為學(xué)生人生成長(cháng)中所經(jīng)歷的一次次歷練，而且德育實(shí)踐活動(dòng)也成為架起教師和學(xué)生之間交流和溝通的橋梁和紐帶。平等，交心，尊重，愛(ài)護，主題實(shí)踐活動(dòng)密切了師生之間的關(guān)系，無(wú)形提升了教師在學(xué)生中親和力，威信力和感召力。
在我的工作中，最大的事就是用愛(ài)滋潤每一個(gè)孩子的心田。雖然有時(shí)也會(huì )因學(xué)生的調皮而埋怨，因他們的退步而急躁，因他們的違紀而失態(tài)，雖然有時(shí)也感到很累，很煩，但這時(shí)心中總會(huì )涌起一種強烈的責任感：我是老師，我要給這些尋夢(mèng)的孩子引路，在他們心里寫(xiě)一本最美的書(shū)。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個(gè)學(xué)生。在我的班級的后墻上鮮明的掛著(zhù)這樣的標語(yǔ)：孩子都是美麗的天使;孩子都有美麗的內心世界。與孩子朝夕相處，我始終想著(zhù)兩句話(huà)。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容;少了一份苛求，多了一份理解;少了一份指責，多了一份尊重。 家長(cháng)把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛(ài)他們呢?我堅信，皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女，我們也一定能以一片至真至誠的愛(ài)心感動(dòng)上帝，這個(gè)上帝不是別人，就是我面對的全體學(xué)生。我堅信，一個(gè)教師，一個(gè)稱(chēng)職的班主任如果用德育意識武裝起來(lái)的頭腦，用愛(ài)武裝起來(lái)的心靈，可以融化任何“頑固不化”的學(xué)生。
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