【必備】小學(xué)學(xué)作文800字集合10篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的小學(xué)學(xué)作文800字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
一年末了，轉眼間又經(jīng)歷了三百六十多個(gè)日出與日落。
快過(guò)年了，我們一家和其他幾個(gè)親戚一起前往富陽(yáng)農村看望小外婆。只見(jiàn)大人們手提大包小包，搖搖晃晃地走進(jìn)去，把那些土特產(chǎn)和拜年的禮物放在客廳的地上，占據了一大個(gè)角落。
外婆走進(jìn)屋子，一見(jiàn)到她的妹妹就馬上上前抱了一下，說(shuō)：“哦，好久不見(jiàn)了，新年快樂(lè )！”她連東西都沒(méi)有放下就急著(zhù)祝福
我叫過(guò)人問(wèn)過(guò)好之后，聽(tīng)見(jiàn)屋外傳來(lái)“呯”“呯”的聲響，就循聲而出，看見(jiàn)有人高舉著(zhù)一把木質(zhì)的榔頭正在往下錘。只見(jiàn)拿錘的壯漢一身黝黑發(fā)亮的皮膚，咬緊牙關(guān)，舉起木錘，掄得老高，然后用力“呯”的打下去；另一個(gè)壯漢眼神堅定地盯著(zhù)石臼里的白色面團，然后迅速用沾滿(mǎn)水的雙手去揉一下。他們兩個(gè)在這么冷的冬天還 是滿(mǎn)頭大汗。每次拿木錘的壯漢打一下，另一個(gè)壯漢就把面團翻揉一下，我注意到原來(lái)手上沾滿(mǎn)水是為了不讓面團粘在手上。他們一錘一揉，配合的天衣無(wú)縫。經(jīng)過(guò)上百次的錘、揉、翻，這個(gè)石臼中的面團終于快“出爐”啦！有很多人圍在這里，問(wèn)了才知道，這是村里一年一度的打年糕，打完還 可以分給村里的人家。而打年糕的人都是自愿報名的，沒(méi)有報酬，他們那么賣(mài)力只是想讓村里的人能吃到又香又糯的好年糕。
我正想著(zhù)，突然打年糕的聲音中斷了，打年糕的壯漢看見(jiàn)我們小孩子在前面看，于是就給了我們一個(gè)年糕團，色白如玉，我小心地咬了一口，哇！這年糕真好吃，糯而不黏，質(zhì)感松軟，似乎還 有點(diǎn)甜味。在這里，吃年糕意味著(zhù)“年年發(fā)，步步高” 寓意人們的工作和生活一年比一年提高。年糕在嘴里軟軟的，我的心里暖暖的。
吃完年糕，我們在草地上玩耍、奔跑，淋漓盡致地體驗了一下鄉村的藍天、綠水和散發(fā)著(zhù)泥土氣息的空氣
快樂(lè )的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉眼就到了晚上。天很冷，沒(méi)有空調，但我們一家二十多個(gè)人聚在一起，不亦樂(lè )乎，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，反而很溫暖。雖然現在春節禁止燃放煙花爆竹，但是大家聚在一起，濃濃的年味絲毫沒(méi)有因為鞭炮的原因而減少。
富陽(yáng)農村雖然沒(méi)有杭州城區那樣奢華，沒(méi)有高樓大廈，只有一些低矮的別墅與農民房；沒(méi)有熙熙攘攘的車(chē)子，只有阡陌縱橫的田間小路；沒(méi)有轟轟烈烈的大型活動(dòng)，只有溫暖和諧的鄰里關(guān)系，但無(wú)處不透露著(zhù)團圓的喜慶和濃濃的年味兒。而城里缺少的就是傳統的年味兒--民俗的東西，比如“打年糕”。城里市場(chǎng)上賣(mài)的機器批量生產(chǎn)的年糕，遠遠沒(méi)有農村手工打出來(lái)的那么香糯，那么有味兒。
這，就是年味兒，比大城市濃得多的年味兒！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
在不知不覺(jué)中，我們迎來(lái)了20xx年龍的年頭，同時(shí)我也即將踏入新學(xué)期的征程。在新的一年要有新一年的規劃和努力目標，經(jīng)過(guò)仔細思考與總結20xx年我存在的問(wèn)題，現制定我四年級下冊新學(xué)期的計劃與想法。
首先，在英語(yǔ)方面，是我要克服的大問(wèn)題。尤其是在開(kāi)學(xué)階段，要打好基礎。在英語(yǔ)課上要認真聽(tīng)講，仔細做筆記，回到家要認真復習，堅持讀書(shū)，背英語(yǔ)書(shū)不能拖，學(xué)到哪背到哪。除了在英語(yǔ)課上、家里學(xué)習，在課外班也不能馬虎，每當上課時(shí)，都可以把學(xué)校的課本帶去，有時(shí)間，可以把不會(huì )的單詞、句子向老師請教，在那兒，有一些學(xué)到的知識也可以運用到校園的學(xué)習中，除了這些，還要按時(shí)完成英語(yǔ)作業(yè)。相信經(jīng)過(guò)努力，這學(xué)期的英語(yǔ)成績(jì)一定會(huì )提高。
其次我要說(shuō)的就是我要怎樣和同學(xué)做好團結，怎樣讓同學(xué)們都遵章守紀。第一個(gè)問(wèn)題，我要充分獲得同學(xué)們的信任，要有誠信，不然是很難得到同學(xué)們的認可，還要注意，不要輕易批評不是很調皮的同學(xué)，批評頑皮的同學(xué)時(shí)也要適可而止，在萬(wàn)不得已或是無(wú)論怎樣教導都無(wú)濟于事的情況下再向老師反映。第二個(gè)問(wèn)題，在管理課前紀律時(shí)，我可以給同學(xué)們第一次提醒，第二次提醒，第三次警告，對于屢教不改的同學(xué)一定要給他一個(gè)下馬威，讓他們不敢再犯，如果是一群同學(xué)不守紀律，那么我會(huì )把他們的名字記在本子上，利用下課時(shí)間和午休時(shí)間督促他們寫(xiě)一篇成長(cháng)日記。
最后，就是我的自己的一些問(wèn)題。第一，要加強體育鍛煉，鍛煉出健康的身體，減少體重，還要爭取參加到學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，現在體育課上認真鍛煉，完成好體育老師布置的作業(yè)，另外，每天，在家里做六十個(gè)仰臥起坐，在周末還要抽出時(shí)間到戶(hù)外鍛煉。第二，要有耐心、冷靜，在管理一些成績(jì)差的同學(xué)時(shí)，我的心情都會(huì )非常暴躁，對那些同學(xué)留下了不好的印象，這一點(diǎn)，我要向張思琪同學(xué)學(xué)習，她在管理這類(lèi)成績(jì)差的同學(xué)時(shí)，非常耐心，經(jīng)常會(huì )一步一步的教導他們。第三，要經(jīng)常參加班上組織的活動(dòng)以及校外的活動(dòng)，讓自己的膽量與自信心得到有所提升，上課時(shí)要積極舉手答問(wèn)，學(xué)校無(wú)論開(kāi)展什么活動(dòng)，都要踴躍參加，不怕別人笑話(huà)。就像我爸說(shuō)的：“不敢去嘗試就會(huì )永遠被人笑話(huà)，嘗試了，就算失敗，別人也只能笑你一次”。所以這期我要重點(diǎn)鍛煉與培養我的信心、勇氣與膽識。
以上便是我新一年的打算、規劃。在新的學(xué)期里，我一定會(huì )努力做到這些，讓20xx年成為改變我自己的一年，同時(shí)也是我成長(cháng)的一次重要起程！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
我們的人生總是陽(yáng)光明媚、晴空萬(wàn)里，這萬(wàn)縷陽(yáng)光，到底哪一縷最溫暖，哪一縷最貼心？有人說(shuō)是給予別人幫助，也有人說(shuō)是得到了某種榮譽(yù)……但我卻認為是父愛(ài)母愛(ài)。十幾年來(lái)，父母給予我們多少溫暖，多少關(guān)愛(ài)，給了我們多少幫助，恐怕這是一個(gè)未知數，父母的愛(ài)是無(wú)私的，是不圖回報的。我們要學(xué)會(huì )感恩，真正擁有一顆感恩的心。
父愛(ài)如山。爸爸像山一樣挺立，讓我依靠。人人都說(shuō)父母是孩子的第一任老師，我的父母更是如此。在我很小時(shí)候，爸爸就教我識字，因為幼小，要認會(huì )一個(gè)字是很困難的，爸爸教我時(shí)，總是不厭其煩，一遍又一遍地教我讀，教我認。因此，在我上小學(xué)時(shí)就認識了許多字，學(xué)會(huì )了許多知識，可以說(shuō)，這是爸爸對我深深的愛(ài)才使我擁有了這一切。
父愛(ài)不光是體現在教我知識方面。在生活中，爸爸對我的照顧更是無(wú)微不至。小時(shí)，爸爸經(jīng)常拿一些圖書(shū)讀給我聽(tīng)，當我提出某些難懂的問(wèn)題，他總是耐心的給我講解其中的道理，還說(shuō)你長(cháng)大了就會(huì )懂的時(shí)，我總是對長(cháng)大充滿(mǎn)了期盼，充滿(mǎn)了憧憬。
母愛(ài)如水。母愛(ài)像一股清爽的泉流滋潤著(zhù)我幼小的心靈。記得是三年級的時(shí)候，我身上起了一些水痘，引起搔癢、難受等癥狀，我請假休息，在家養病。為此，媽媽也請了幾天假在家陪我。我渴了，她給我端水；我癢了，她給我撓癢癢，一天到晚又是打掃房間，又是做飯，還要照顧我。知道了得這種水痘不能吃油膩的食物，媽媽特意跑了幾趟商店，給我買(mǎi)了一些不含油膩的食物。晚上，媽媽總是陪在我身邊，總是等我睡熟了，她才肯合上疲憊的雙眼。因為難受，好幾天我徹夜難眠，媽媽就陪了我一個(gè)又一個(gè)晚上。在媽媽精心呵護與關(guān)心下，我的病好得更快了。
媽媽雖然沒(méi)有高深的文化，但她對我的學(xué)習卻從來(lái)不含糊。她總是說(shuō)：“我在學(xué)習上吃了虧，只念完初中就再也沒(méi)上學(xué)，我最大的希望就是親眼看著(zhù)我的孩子走進(jìn)大學(xué)校門(mén)，就是吃再多的苦我也愿意”。在學(xué)習中，每當我有不認識的字，不理解的詞語(yǔ)，媽媽也讀不準的，她總是翻開(kāi)字典，幫我讀準理解。
父母給予了我們這么多，我們應該為他們做些什么呢？不能把父母對我們的關(guān)心看為理所當然，更不能向父母要錢(qián)圖享受，我們應該學(xué)會(huì )感恩，哪怕是為父母捶捶腿、捶捶背這些微不足道的小事。我們要對父母充滿(mǎn)深深地感激之情，在生活中學(xué)會(huì )幫助父母，洗洗鍋，掃掃地，為父母分擔一些家務(wù)，使在單位勞累了一天的他們在家中能輕松一點(diǎn)。我們更是應該以實(shí)際行動(dòng)回報父母，回報父母的養育之恩。 感悟父愛(ài)母愛(ài)，感悟生活，感悟親情，感悟父母的良苦用心……
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
小學(xué)四年級的時(shí)候，有一次我放學(xué)去小姨家，路過(guò)一家小商店，看到一個(gè)七八歲左右的小女孩， 在吹口琴，那種聲音宛轉、悠揚。深深地吸引住了我。我完全著(zhù)迷了，都忘了要去小姨家，一直停了許久，直到那個(gè)小女孩的父母叫她吃飯了，才沒(méi)有再吹，我只好戀戀不舍離開(kāi)了。
第二天上學(xué)的時(shí)候，我上課都是在想我要是有一個(gè)口琴多好。那個(gè)口琴肯定要好幾十塊錢(qián)吧，可是我家條件并不好，四個(gè)兄弟姐妹都等著(zhù)父母養大，要父母另外拿錢(qián)買(mǎi)一個(gè)口琴肯定是不行的。
放學(xué)的時(shí)候我刻意又路過(guò)那個(gè)商店，又看到那個(gè)小女孩在吹口琴，那種聲音還是那樣宛轉、悠揚。我又忍不住在那里聽(tīng)了許久。打那以后，我就期盼自己有一天有一個(gè)口琴應該多好。于是有一天我鼓起了勇氣對那個(gè)女孩說(shuō)：“過(guò)幾天我也去買(mǎi)一個(gè)口琴，你能教我嗎？”那個(gè)女孩什么也沒(méi)有說(shuō)，就點(diǎn)頭了。
為了能讓自己有一個(gè)口琴，為了實(shí)現這個(gè)小小的夢(mèng)想，我開(kāi)始去山上挖側耳根來(lái)買(mǎi)，那時(shí)的側耳根不貴，一斤才買(mǎi)幾角錢(qián)，要挖好多才能換回口琴的錢(qián)啊。但為了那個(gè)口琴，我一直堅持自己的決定，幾乎每天都去山上，雖然為了挖側耳根，因為不順道，我很少再去聽(tīng)那個(gè)女孩吹口琴了，但想想有一天自己也能吹出那種音樂(lè )應該有多好啊。
功夫不負有心人，經(jīng)過(guò)兩周多的辛苦勞動(dòng)，我終于可以攢下錢(qián)來(lái)買(mǎi)一個(gè)口琴了。那天我好興奮，因為我又可以見(jiàn)到那個(gè)女孩，她可以教我吹口琴了。
我急沖沖的沿著(zhù)到小姨家的方向走，又路過(guò)那個(gè)商店，可惜沒(méi)有再看到那個(gè)女孩。她去哪里了呢？這時(shí)從商店走出一個(gè)中年婦女，我大膽地問(wèn)了她：“以前吹口琴的那個(gè)女孩走哪里去了？”中年婦女說(shuō)：“因為給她治病，他們把店轉讓給我了�！薄安�？什么��？”我完全沒(méi)有想到那個(gè)會(huì )吹口琴的女孩會(huì )有什么病�！奥�(tīng)說(shuō)她小時(shí)候重感冒發(fā)炎，沒(méi)能及時(shí)治療，不能說(shuō)話(huà)了，這次就是去給她治病的�！边@時(shí)一個(gè)顧客來(lái)買(mǎi)東西，中年婦女忙她的去了，我不好再問(wèn)什么。
原來(lái)她是一個(gè)啞女，怪不得那天對我只是點(diǎn)點(diǎn)頭，什么也沒(méi)有說(shuō)。我望著(zhù)自己手上的口琴，悵然失措，想不到我花了這么多的時(shí)間和精力，去買(mǎi)了一個(gè)口琴，可是自己吹不出來(lái)那種宛轉、悠揚的音樂(lè )來(lái)。
這個(gè)口琴一直就放在那里，我從未吹過(guò)，我知道，我不是對這個(gè)口琴情有獨鐘，而是對那段宛轉、悠揚的音樂(lè )情有獨鐘。而隨著(zhù)那個(gè)女孩的離開(kāi)，我再也無(wú)法聽(tīng)到這份情有獨鐘的音樂(lè )。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
我是尊貴的百獸之王──老虎，這片森林的主人，所有動(dòng)物都對我言聽(tīng)計從，畢恭畢敬。我是要東有東，要西有西，我的臣民小心翼翼地侍奉我。哈哈！天下地上唯我獨尊，快樂(lè )幸福與我相伴，真是神仙似的日子��！
可天有不測風(fēng)云，一陣刺啦啦的聲響，攪亂了我天堂般的美好生活。
“報──大王，有人闖入西部森林，好多百齡老樹(shù)被砍伐，您的臣民都忙著(zhù)逃難呢！”貓頭鷹偵察后報告說(shuō)。
“呵！這還了得！在我的地盤(pán)，竟如此放肆，隨我瞧瞧去──”虎王的自尊心不允許我作壁上觀(guān)，帶著(zhù)幾個(gè)大臣，我開(kāi)始了西巡。
西巡路上，我們碰到好多慌張逃竄的小動(dòng)物、中動(dòng)物和大動(dòng)物，也偶遇了德高望重的樹(shù)神。
樹(shù)神悲催地說(shuō)：“唉，都是愚蠢的人類(lèi)在作祟！他們砍伐我的后輩，拉到城里去賣(mài)……聽(tīng)說(shuō)這片樹(shù)林，都在砍伐計劃之內呢！”
“這事兒我得好好管管！”我義憤填膺，“守護這片森林，可是我義不容辭的責任！”
“可惜你們虎族也不是他們的對手，聽(tīng)說(shuō)有一只年輕的義虎已經(jīng)被槍殺了……”
“那我更不能袖手旁觀(guān)，要讓他們嘗嘗我的厲害！”
想到我們一行目標太大，容易被發(fā)現，我就決定讓大臣們遠遠地接應，我只身前往。
循著(zhù)聲音，我趕到出事地點(diǎn)，悄悄地靠近。只見(jiàn)不遠處樹(shù)枝狼藉，綠樹(shù)不再遮陰，矮矮的木樁睜著(zhù)驚恐無(wú)助的眼睛，我不禁倒吸一口涼氣！
環(huán)顧四周──咦，倒在血泊中的，不是我的同胞兄弟嗎？旁邊那幾個(gè)人手里拿的，難道就是所謂的“槍”嗎？
不能暴露，我要選擇最佳時(shí)機出手！我觀(guān)望著(zhù)……好，現在他們警惕性不高，甚至還把槍放下了。我要一招制勝！
我收攏肩胛，腿腳猛地發(fā)力，騰空而起，離弦之箭般飛了出去，沖向最近的那個(gè)。撲倒他，撕咬他，要讓他看看我們老虎可不是好欺負的！
正當我大發(fā)虎威時(shí)，“砰──”他的伙伴竟從旁襲擊我，使我前腿受傷�！盎⑼醪怀匝矍疤潯蔽抑啦荒軕賾�，趕緊撤！幸虧我的身手還算敏捷，左躲右閃，在一陣槍聲中僥幸逃脫！好險��！人類(lèi)果然不可小覷！
刺啦啦的聲音還在成天成天地響著(zhù)；驚恐的眼睛般的樹(shù)樁，越來(lái)越多；大大小小的動(dòng)物們，也越來(lái)越不安。
可是我呢，“出師未捷身先傷，無(wú)奈英雄淚滿(mǎn)襟！”我仰天長(cháng)嘯──為我的森林，為我的臣民！
或許這一切還有轉機……
評語(yǔ)：
這篇童話(huà)運用擬人手法，從虎的視角反映人類(lèi)對森林的破壞，情節曲折，語(yǔ)言精彩。讀來(lái)，傷感、正義、悲壯涌上心頭，發(fā)人深省。開(kāi)放性結尾引發(fā)聯(lián)想，或許一切還有轉機？讀者可以試著(zhù)將這個(gè)故事續編下去，相信也會(huì )很精彩！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
如果有人問(wèn)我在我得了絕癥的時(shí)候我想干什么，我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：“讀書(shū)!”
是的，我很愛(ài)讀書(shū)，小學(xué)作文我愛(ài)讀書(shū)。
我從小就愛(ài)看書(shū)。
小的時(shí)候，我喜歡童話(huà)，喜歡童話(huà)里那浪漫的愛(ài)情;喜歡童話(huà)里那賦有正義感的玫瑰花精;喜歡童話(huà)里那美麗善良的的白雪公主;喜歡童話(huà)里那高大帥氣的白馬王子;更喜歡童話(huà)的粉色夢(mèng)幻……
是的，我很愛(ài)書(shū)。
開(kāi)始上小學(xué)的第一天，媽媽送給我的開(kāi)學(xué)禮物是一本厚厚的作文書(shū)，我不敢接，媽媽用期待的'目光看著(zhù)我，我只好膽怯地接過(guò)那本厚厚的作文書(shū)。
從那時(shí)起，我意識到：我長(cháng)大了，不能再沉迷于童話(huà)中的夢(mèng)幻世界，我要開(kāi)始看那有著(zhù)密密麻麻的字的作文、百科書(shū)了。
翻開(kāi)媽媽送我的那本厚厚作文書(shū)，我很快被里面的內容吸引了，里面也有童話(huà)故事，不過(guò)少了幾分童年的稚氣。
里面的抒情篇、描景篇、寫(xiě)人篇和記事篇……都深深地吸引著(zhù)我。
抒情篇讓人感動(dòng);描景篇讓人身臨其境;寫(xiě)人篇讓人覺(jué)得那個(gè)人好像就在自己身旁;而記事篇悲傷的讓人感到悲傷，快樂(lè )的讓人感到快樂(lè )……
每當別人問(wèn)我為什么這么愛(ài)讀書(shū)的時(shí)候，我會(huì )說(shuō)：“書(shū)對人有益，我的生命已經(jīng)和書(shū)溶在一起，再也無(wú)法分開(kāi)了!
是的，我很愛(ài)書(shū)。
印象中有一次，我和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物。
在路上時(shí)，我看見(jiàn)一個(gè)書(shū)店，里面擠滿(mǎn)了人，我一下子把要和媽媽去動(dòng)物園看動(dòng)物的事拋在了腦后，擠進(jìn)書(shū)店抽出一本書(shū)坐在書(shū)店的地上如癡如醉地看起書(shū)來(lái)了。
過(guò)了很久，我的頭發(fā)被人拉了一下，我疼得一躍而起，往后一看，竟然是媽媽!我對媽媽說(shuō)，“干嘛拉我的頭發(fā)嘛!人家還沒(méi)看夠呢!”
“還沒(méi)看夠?不是說(shuō)好去動(dòng)物園看動(dòng)物的嗎?怎么坐在這里看書(shū)了?我還以為是我走得太快了你跟不上呢!原來(lái)你在這兒看書(shū)啊!真是嚇死我了!”媽媽撅起嘴巴說(shuō)，“好啦，別看啦，去動(dòng)物園吧!”說(shuō)完拉起我就走。
“等一下，我要買(mǎi)下這本書(shū)!”
到了動(dòng)物園，我覺(jué)得動(dòng)物園里怪沒(méi)意思的，書(shū)癮又犯了，背著(zhù)媽媽悄悄的跑到動(dòng)物園門(mén)口，坐在門(mén)檻上又看起書(shū)來(lái)了!
又是媽媽拔了一下我的頭發(fā)，我才從“書(shū)�！崩镄褋�(lái)!“你看看你，又看書(shū)，里面的雜技你都沒(méi)看到，多可惜啊!”媽媽又開(kāi)始嘮叨了……
是的，我很愛(ài)讀書(shū)。
書(shū)，是一朵剛剛盛開(kāi)的花朵，有著(zhù)甘甜的知識花蜜，小學(xué)生作文《小學(xué)作文我愛(ài)讀書(shū)》。
書(shū)，是一個(gè)好導游，帶領(lǐng)我們走進(jìn)知識的世界。
書(shū)，是一艘小船，承載我們進(jìn)入知識的海灣。
我愛(ài)書(shū)。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇7
星期天早晨，我和幾個(gè)小朋友在我家附近的小花園里玩，花園里開(kāi)著(zhù)五顏六色的花，有許多蝴蝶在花叢中翩翩起舞。于是我們就找來(lái)空瓶子，準備捉蝴蝶。
捉蝴蝶可不是一件容易的事，我看見(jiàn)一只彩色的蝴蝶停在面前，翅膀一扇一扇的，好像在跳舞，美麗極了。我悄悄地走過(guò)去，伸出手指想捉住它，可是這只蝴蝶很調皮，像在和我捉迷藏，盡管我伸手敏捷，還是被它逃走了。成群結隊的蝴蝶圍著(zhù)我們飛來(lái)飛去，我們左追右撲，終于抓住了幾只，直累得氣喘吁吁、滿(mǎn)頭大汗。最后幾個(gè)小伙伴捉了一瓶子蝴蝶，滿(mǎn)載而歸�；氐郊�，媽媽看到我興奮的樣子，說(shuō)：“蝴蝶是益蟲(chóng)，它可以吃蚊子，把它放了吧�！庇谑俏野押诺轿壹业男』▓@里，蝴蝶輕輕地拍打著(zhù)翅膀，像在感謝我，媽媽夸我是好孩子。
今天我玩得非常開(kāi)心，非常有意義。
3捉蝴蝶
今天是個(gè)晴空萬(wàn)里的好日子，我很早就醒來(lái)了，纏著(zhù)媽媽帶我出去玩，沒(méi)想到媽媽不但沒(méi)反對，還提議說(shuō)：“我們到玄武湖去捉昆蟲(chóng)做標本�！蔽议_(kāi)心地一蹦三尺高，我以從未有過(guò)的快速度吃完了早餐，做好了毒氣瓶、扛著(zhù)捕蟲(chóng)網(wǎng)，連蹦帶跳地來(lái)到玄武湖。
玄武湖的景色真美��！嫩綠的小草襯托著(zhù)美麗的鮮花，清澈的湖水倒映著(zhù)青蔥的大樹(shù)……我看夠了景色，這才想起我的任務(wù)是來(lái)捉昆蟲(chóng)的，趕緊拿起捕蟲(chóng)網(wǎng)，到草叢中去尋找昆蟲(chóng)。突然我發(fā)現前方草叢里有動(dòng)靜，就向前走，也許是我的腳步太重了，一只螞蚱“嗵”地一聲跳了出來(lái)，把我嚇了一大跳。我只好繼續尋找“獵物”，“��！”我看到了一只蝴蝶，這次我吸取了教訓，放輕腳步，兩手抓住捕蟲(chóng)網(wǎng)，打開(kāi)毒氣瓶，輕輕地一步一步靠近它……“��！我捉到它了”，我迅速從網(wǎng)里拿出蝴蝶放進(jìn)毒氣瓶里。
今天的經(jīng)歷真有趣！
4捉蝴蝶
在一片綠茵茵的草地上，開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣，千姿百態(tài)的鮮花。有的散發(fā)著(zhù)濃郁的香味；有的綻開(kāi)了美麗的笑臉；有的還是花骨朵，飽脹得像要破了似的�；▋旱拿利�，花兒的香味，引來(lái)一只又一只五彩繽紛的蝴蝶。正在玩耍的我無(wú)意中看見(jiàn)一只紅艷艷的蝴蝶，心中冒出一個(gè)念頭：把它捉住。
我抿著(zhù)嘴，弓起背輕手輕腳地慢慢走近蝴蝶。每走一步心中又加了一份緊張，連大氣都不敢出，生怕這只蝴蝶飛了。蝴蝶貪婪地吸著(zhù)蜜，根本沒(méi)有發(fā)現它身旁站著(zhù)一個(gè)龐然大物。我小心翼翼地 伸出拇指和中指，輕輕地一夾，“太好了，捉住了”我抑制不住心中的喜悅，高聲叫道。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇8
誠先生的成功秘訣是：有90%的時(shí)間想失敗后怎么辦。
一個(gè)人失敗的原因只有一個(gè)：就是學(xué)習不夠，一個(gè)人要終身學(xué)習才會(huì )成功。我們在失敗后不斷的學(xué)習，最終一定會(huì )取得成功，會(huì )得到自己想要的。所以我們每天都不能懈怠，我們要時(shí)刻記著(zhù)要努力學(xué)習，通過(guò)各種媒介學(xué)習。 成功也是一門(mén)學(xué)問(wèn)。它包括六種學(xué)問(wèn)：
1. 領(lǐng)導力----最成功的人是靠別人，靠團隊，而不是靠自己。領(lǐng)導者要具備
吸引人才的能力，有親和力，口才要好。成安之先生是一位演講大師的同時(shí)也是一名成功的企業(yè)家，他的成功雖然與自己密不可分，但是沒(méi)有他背后的團隊，沒(méi)有眾多員工心甘情愿為他工作，他絕對不會(huì )取得現在這樣的成功。
2. 說(shuō)服力。說(shuō)服力的關(guān)鍵是做好充分的準備。要具備說(shuō)服力要有很多要求。
第一，要做好充分的準備，包括要有精神狀態(tài)的準備，深呼吸，不要吃太多的東西，可以多做做有氧運動(dòng)。其次情緒儲備要達到巔峰，調整狀態(tài)的辦法就是要堅定地信念，只要具備了信念并努力學(xué)習就一定會(huì )成功；動(dòng)作創(chuàng )造情緒，學(xué)會(huì )往正面中思考，發(fā)生任何事我們會(huì )得到什么，我能從中學(xué)到什么，并且想想現在自己該干嘛。
3. 行銷(xiāo)力。我們要與自己的客戶(hù)建立互相的信任才能最終達到行銷(xiāo)的目的，
才能賣(mài)出自己的東西，并更好地讓別人認可自己。成功的企業(yè)除了掌握財務(wù)、科技、全球化等能力外，更重要的是行銷(xiāo)力，要比競爭者更懂得自己的核心顧客，讓他們在選擇產(chǎn)品、服務(wù)或資訊時(shí)，把你當成喜歡的、可信賴(lài)的品牌。
4. 公眾演說(shuō)。公眾演說(shuō)對一名成功者來(lái)說(shuō)是非常必要的。其實(shí)在中國古代
公眾演說(shuō)就非常關(guān)鍵，像諸葛亮舌戰群雄、蘇秦、張儀等等都是演說(shuō)與溝通和說(shuō)服的高手。他們的公眾演說(shuō)表達思想觀(guān)念的力量一直影響著(zhù)今天人們的生活和工作。當然，國外的演說(shuō)領(lǐng)域和國內的演說(shuō)，都隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展得到了充分的肯定。
5. 管理能力。管理者的管理能力從根本上說(shuō)就是提高組織效率的能力，是
管理者能夠準確的把握，并且提升組織效率的關(guān)鍵。這是每個(gè)管理者應當具備的基本能力之一。作為管理者必須增強與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習意識，把學(xué)習擺在重要地位，使自己的管理能力逐漸得到提升。學(xué)習室提高管理者的知識水平、理論素養的途徑。隨著(zhù)管理能力的不斷提升，企業(yè)的發(fā)展也會(huì )越來(lái)越好。
6. 行動(dòng)力。是指策劃戰略意圖，具備超強的自制力，同時(shí)能夠去突破自己，
實(shí)現自己想做而不敢去做的，或者是自己認為自己能力不足的事，制定計劃就下定決心一定要去實(shí)現。對個(gè)人而言，他就是自制力；對個(gè)人團
隊而言，就是領(lǐng)導力。再好的策劃而沒(méi)有行動(dòng)力也是徒然的，只有在好的創(chuàng )意，策劃和行動(dòng)力的共同作用下才會(huì )取得成功。
其實(shí)每個(gè)人都會(huì )成功，并且都能成功，我們只要做好了充分的準備就一定能成功。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇9
在我的印象中，滑雪總是能與圣誕老人聯(lián)系起來(lái)：他穿著(zhù)紅色的滑雪服，戴著(zhù)紅色的三角帽，腳上蹬著(zhù)雪橇，牽著(zhù)兩只可愛(ài)的梅花鹿，在白雪皚皚的冬天里背著(zhù)鮮紅的禮物袋，自由自在地滑翔在冰面上，是那樣的無(wú)拘無(wú)束。什么時(shí)候？我也能腳蹬長(cháng)長(cháng)的雪橇，手拿滑雪仗，戴著(zhù)滑雪鏡，盡情的馳騁在雪白的世界里，歡笑著(zhù)……
這一天，爸爸媽媽帶我堯山滑雪場(chǎng)滑雪。這可是我第一次滑雪，我既興奮又緊張。到了滑雪場(chǎng)，我們換上了滑雪鞋，腿一點(diǎn)也打不了彎，心想這怎么滑，這種鞋比平時(shí)穿的鞋要大許多，而且非常硬，滑雪板細細的、長(cháng)長(cháng)的，前面還有一個(gè)向上翹起的小尖兒。走著(zhù)都很困難，更別說(shuō)滑雪，我們扛著(zhù)滑雪板，拄著(zhù)滑雪杖，一步步地爬上初級訓練場(chǎng)的山頂，滑雪鞋在這時(shí)派上了用場(chǎng)，有了它，走在冰雪上面再也不怕打滑了。到了山頂，我向下一看，剛才還覺(jué)得小的雪場(chǎng)，一下子變的又大又高又陡。下面是非常寬闊的大雪坡，四周到處都是白雪茫茫�？粗�(zhù)游人個(gè)個(gè)都滑得興高采烈，我躍躍欲試。
爸爸幫我和媽媽穿上好了滑雪板，并且告訴我們滑雪的要領(lǐng)，我按照爸爸說(shuō)的彎下腰滑雪杖在我手里握得緊緊的，姿勢擺了老半天，卻遲遲不敢向山下滑去。我的心底好像有了一個(gè)無(wú)底洞總是讓我感覺(jué)快要掉下去了，好不容易鼓起勇氣，長(cháng)長(cháng)地吸了一口氣我滑了起來(lái)�；饋�(lái)才感覺(jué)到山很陡，沒(méi)滑出多遠，感覺(jué)速度越來(lái)越快，心理發(fā)慌，我就感到滑板有些東扭西歪的，腿也發(fā)軟，心里有些害怕，索性閉上眼睛，快速地滑了下去。雖然我滑出了好遠，但最終還是摔倒了。因為雪板被套在腳上，我怎么也站不起來(lái)。爸爸滑到我身邊，幫我先把滑雪板從鞋上解下來(lái)，扶我站起來(lái)了，隨后我接著(zhù)滑，但又連續摔了幾次，摔得我渾身疼，剛才的興奮勁兒一點(diǎn)都沒(méi)有了。我耍起小脾氣，解下雪板索性不滑了，扛著(zhù)滑雪板準備“打道回府”。這時(shí)，爸爸對我說(shuō)：“你現在要是回去，你就是個(gè)失敗者，這么一點(diǎn)小小的困難就把你征服了？如果你繼續滑下去，我相信你一定能成為一名勇敢的成功者�！蔽衣�(tīng)了爸爸的話(huà)，一縱身站了起來(lái)，堅定說(shuō)：“我決不做失敗者！”于是，爸爸又做了幾次示范，我再次勇敢地滑了起來(lái)。雖然后來(lái)我還是會(huì )摔倒，但是次數越來(lái)越少了，我的信心也越來(lái)越強了。最后，我終于掌握了技巧，克服心理的害怕，兩腿繃緊，就這樣每次都能順利地滑到山下。慢慢享受到了滑雪是及速的樂(lè )趣。
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間我們就該離開(kāi)滑雪場(chǎng)了，望著(zhù)滑雪場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)的人們，我滑雪的經(jīng)歷也該結束了。雖然有些膽小，而且還摔得腰酸背痛，但我在一次次摔倒的過(guò)程中我學(xué)會(huì )了堅強與勇敢，體驗到了成功的喜悅與自豪，可真是“樂(lè )在其中”��！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇10
父母每年都給我買(mǎi)很多書(shū)，其中不乏的讓我入迷的冒險類(lèi)和科幻類(lèi)小說(shuō)。不過(guò)這次南京少兒圖書(shū)館推薦的《尼魔島》深深觸動(dòng)了我的心靈，它是集冒險與科幻于一體的童話(huà)故事，讓我懂得了許多做人的道理。
首先讓打動(dòng)我的是，故事的主人翁妮恩與琪琪（海獅）、佛烈德（蜥蜴）和奇卡（大海龜）等小動(dòng)物們之間的互幫互助、生死與共的友誼。當妮恩還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，她的媽媽深入一頭藍鯨的肚子里，可是沒(méi)想到的是藍鯨受到可惡的特洛波旅游公司的郵輪的驚嚇，潛入了深深的海底，從此妮恩的媽媽就失蹤了。主人翁妮恩和爸爸在找媽媽的途中來(lái)到了尼魔島，與琪琪（海獅）、佛烈德（蜥蜴）和奇卡（大海龜）生活在了一起，他們個(gè)性各異，但關(guān)鍵時(shí)刻總能互相照顧，相互鼓勵。當妮恩感到寒冷和孤獨時(shí)，琪琪讓她躺在它寬厚、溫暖的“懷抱”里，佛烈德乖巧地依偎在她的身邊。有一天，偷獵者們抓走了海獅琪琪。在琪琪被捉的那一刻，妮恩想都沒(méi)想，腦海只有一個(gè)念頭：快就琪琪！她不惜一切，和佛烈德一起勇敢地跳入大海、爬上小艇，登上游輪，與心狠手辣的教授斗智斗勇，終于解救出了琪琪的同時(shí)，也救出了好多小動(dòng)物。在游輪上，當教授厲聲訓斥妮恩時(shí)，琪琪游到船邊，用力跳起來(lái)后又重重地落下，把教授濺得如落湯雞一般。琪琪又跳起來(lái)，對準教授，用力把球頂過(guò)去，教授伸出雙手接住球，但沒(méi)注意到地板濕滑，于是整個(gè)人重重地坐在了地上。還有為了逃脫教授的追逐，大家逃離游輪跳入大海時(shí)，琪琪一直馱著(zhù)他的好朋友們，即使累得氣喘噓噓也絕不會(huì )丟下它的主人和佛烈德……最后成功逃脫了特洛波旅游公司，重獲自由。
讓我更加感動(dòng)的是，小主人翁妮恩，從小失去母愛(ài)，不足四歲的她在父親的養育下，通過(guò)自己的努力，成長(cháng)為一位果敢、堅毅的小冒險家。小小年紀就學(xué)會(huì )了跟隨父親做實(shí)驗，每天幫著(zhù)父親記錄浮游物的種類(lèi)和生長(cháng)情況，幫父親做實(shí)驗、照顧果園。她還成功地造出了椰子木筏，而且她的這個(gè)創(chuàng )造還意外地成功救起了她爸。
《尼魔島》這個(gè)十分美妙的童話(huà)故事，給我上了生動(dòng)的一課。跟我們比起來(lái)，她的生活比我們艱難百倍、千倍；跟我們自己比起來(lái)，她的生活自理能力為什么卻強過(guò)我們百倍、千倍？因為他身上有我們所沒(méi)有或者做得不夠的閃光點(diǎn)。妮恩是一位“小小魯濱遜”，我們要學(xué)習她那珍惜友誼、勇敢進(jìn)取的品質(zhì)，我們要弘揚她那樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗和冒險精神。
如果有一天，我能到那白色的貝殼海灘、淡金色的沙子、黑色的石頭，綠色的雨林植物充滿(mǎn)神奇的小島上，我一定要擁抱一下可愛(ài)的琪琪、奇卡，還有那調皮的佛烈德，我還要勇敢地體驗一下可以讓人從頂端暢快滑下的瀑布。我在遙遠的中國衷心祝愿妮恩和杰克、艾利思他們在尼魔島上開(kāi)心、幸福！