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那一刻我登上了新的臺階作文800字（通用34篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的那一刻我登上了新的臺階作文800字（通用34篇），希望對大家有所幫助。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇1
歲月不居，時(shí)節如流，可幸好，生命的禪意深藏其間，總能讓人久久回味。猶記得那一汪山泉似永不干涸般，在我的心間徐徐流淌，把我送上新的臺階。
云海翻涌，山壁陡峭，細雨蒙蒙，我置身于山間，望著(zhù)眼前這條早已被雨水濡濕的山路，心中打著(zhù)退堂鼓�？商а弁�(jiàn)山頂樹(shù)木蔥蘢，側耳聽(tīng)聞山腰某處廟宇內鐘聲悠揚綿長(cháng)，我抑制不住內心的期待，不禁邁開(kāi)了腳步。沿著(zhù)臺階拾級而上，山路遠比我想象的更為濕滑崎嶇。滿(mǎn)目所見(jiàn)的是嶙峋的怪石，棱角分明。手攀上巖石，掌下更感粗礪、尖銳。望著(zhù)前方?jīng)]入氤氳云霧的余路，我心中的失望、沮喪更甚，緊接著(zhù)便是頭皮發(fā)麻，腿腳不自覺(jué)地篩動(dòng)。
“要不要繼續走下去呢？”我邊暗自思忖，邊覓到了一處涼亭。我靠在亭柱上閉目小憩，這段攀爬令我疲憊不堪。依稀間，我仿佛聽(tīng)到了一陣水流激石的清悅之音。我側目，朝聲源處望去，入眼一片清明澄澈。細觀(guān)之，是一彎細流窄徑的清泉。
我漫步走到溪邊，只見(jiàn)那泉水很窄很淺，從巖石之間擠過(guò)來(lái)，幾乎只是淺淺一層附在上面。再往山上望去，尋不見(jiàn)源頭。只知它曲曲折折，默默然一路蜿蜒而下，正所謂是“斗折蛇行，明滅可見(jiàn)”。泉水清澈，石上的青苔清晰可見(jiàn)，伸手觸及那泉水，清涼溫潤，像是在體諒安撫我這一路的疲累。
我沉醉于它的澄澈，但當我觸及水底的石頭時(shí)，卻被深深震撼：那石頭沒(méi)有絲毫的張揚跋扈，而是分外潤滑，似是魚(yú)兒在蹭吻我的指尖。我沉思：這山石應是改變了它最初的模樣，在泉水的沖刷下竟也變得圓潤光滑，欣欣然收起了自己的鋒芒�？上攵�，這一彎小小的山泉自源頭流下，一路上遇到了多少嶙峋的山石阻撓，它是怎樣以自己的柔情去包容、感化那些磕磕絆絆的石鋒，它又是以怎樣的堅強、隱忍，開(kāi)拓進(jìn)取，行至此處！思及此，我不禁心潮澎湃，再次回到山路旁，邁開(kāi)腳步，登上臺階，毅然前行。
山泉，你面對艱難險阻，仍恣意前行，你身處逆境，卻樂(lè )觀(guān)豁達，成了這山間最美的泉，亦成了我內心涓涓流淌的心泉。我愿與您一樣，邁上山中之行的新臺階，更邁上人生之旅的新臺階。從而，遇見(jiàn)最美的自己。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇2
那一刻，我登上了拉丁舞比賽的領(lǐng)獎臺，那一瞬間，所有背后的辛苦都已化作淚水噴涌而出。
拉丁舞比賽的前一個(gè)月，我在明亮的教室里，伴著(zhù)舞曲反復練習金片套路。
那是一個(gè)陰天，我正在練習身體的柔韌度，但由于是剛開(kāi)始練，所以效果很不好。于是，老師走過(guò)來(lái)，慢慢地教。但我總在關(guān)鍵的時(shí)候掉鏈子�？墒抢蠋煂�(shí)在不耐煩了，就把我像面團上干一樣揉來(lái)揉去�！芭�！”“媽呀，我骨頭斷了�！蔽殷@恐地望著(zhù)老師說(shuō)。但老師毫不在意，繼續幫我訓練。
“天啊，魔鬼時(shí)間終于過(guò)去了，接下來(lái)，可是我最拿手的，嘻嘻！”
要訓練舞步了，第一個(gè)是移動(dòng)步，老師夸獎我鑄得很標準，聽(tīng)到這兒，我樂(lè )顛顛地跳起來(lái)，活像一只高傲的鳳凰。下一個(gè)是前進(jìn)轉，“two，three，恰恰one”。我在心中默念著(zhù)�？刹恢獮槭裁�，今天老是出錯，不是節奏沒(méi)抓好，就是方向錯誤�！癘ne，two，three開(kāi)始，”伴著(zhù)舞曲，我自然地跳了起來(lái)�！巴�，你是怎么跳的，連方向都找不對�！薄皩Σ黄�，我會(huì )注意的�！币魳�(lè )第二次響起，我緊張的跳著(zhù)，生怕再跳錯�！巴�，我說(shuō)了多少次，節奏，節奏，沒(méi)有節奏，舞蹈就沒(méi)有靈魂，知道嗎？”音樂(lè )第三次響起，我的心就揪了起來(lái)，在胸腔里不安地跳動(dòng)著(zhù)，“停，你今天是怎么了？”老師嚴厲的話(huà)語(yǔ)刺痛著(zhù)我的心，隨之一巴掌也重重的落在我身上，發(fā)出悶雷般地聲響。音樂(lè )再一次響起……
今天就要比賽了，我站在后臺里轉來(lái)轉去，手里浸出了一滴滴汗珠，害怕極了，我告訴老師：“老師，我怕我不想比了！”
“不行，來(lái)都來(lái)了，不拼一下怎么行呢？”老師堅定地說(shuō)著(zhù)，充滿(mǎn)期待的眼神注視著(zhù)我�！皩�，都沒(méi)試過(guò)怎么知道會(huì )輸！”我鎮定地走向舞臺中央，伴著(zhù)舞曲，從容地跳起來(lái)，結束后，我自信地走下舞臺。
俗話(huà)說(shuō)：“臺上三分鐘，臺下十年功�！贝丝�，我已透徹地明白它的含義！
“王芷晗，第一名！”走上領(lǐng)獎臺上的那一刻，一種溫潤的液體從我的眼眶中噴出來(lái)，就如那潰堤的江河，這淚水中包含了我所有的艱辛和奮斗，那一刻，我克服了自己怯場(chǎng)的毛病，邁上了新臺階。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇3
成長(cháng)是一個(gè)人在不斷地鍛煉自己，無(wú)情地否定自己，進(jìn)而超越自己的過(guò)程。是��！只有在挫折中磨礪，在柔弱中奮進(jìn)，才能最終邁向新的臺階。
空曠的聲音，在狹窄的山谷里回蕩，顯得寂靜異常。望著(zhù)眼前窄窄的縫隙，我的內心無(wú)比畏懼，好想退縮啊�？墒峭酉聛�(lái)的路，已經(jīng)毫無(wú)退縮的余地。我跟著(zhù)伙伴們一起去挑戰那令人毛骨悚然的一線(xiàn)天，陡峭的山路，危險的環(huán)境，兩旁陡峭的懸崖。一不小心，就會(huì )摔得粉身碎骨。
天空是湛藍而寧靜的，白云悠悠地在散步，似乎在嘲笑我的膽小�；锇閭円粋�(gè)個(gè)勇敢地背過(guò)身去，貼著(zhù)巖石，一步步往前挪動(dòng)。眼看著(zhù)他們離我越來(lái)越遠，我的內心在祈求：“別走啊，我該怎么辦？等等我！千萬(wàn)不要丟下我一個(gè)人啊�！�
耳邊聽(tīng)著(zhù)伙伴們的嘲笑聲，看著(zhù)他們蔑視的眼神，身后還有人在不耐煩地催促。我顧不了許多了，咬咬牙關(guān)，閉上眼睛，邁出了勇敢的一小步。結果一個(gè)不小心，一腳踩了個(gè)空，差點(diǎn)摔了下去。我大聲尖叫起來(lái)，更不敢走了。
正在我為難之際，我的眼前仿佛出現了一個(gè)白凈而純潔的天使，她安慰我：“你忘了嗎？誰(shuí)說(shuō)自己最勇敢，最堅強？這點(diǎn)挫折都克服不了，怎么能挑戰人生的巔峰呢？”
我一下子被她的話(huà)語(yǔ)激起了滿(mǎn)腔的熱血，我克服了膽怯，在天使的鼓勵下，堅定的邁出了顫巍巍的步伐，向著(zhù)一個(gè)個(gè)臺階進(jìn)發(fā)。我在心中不斷給自己打氣：“自己是最棒的！”
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去了，我忍受著(zhù)考驗與煎熬，一次次用成功證明自己，用汗水鼓勵自己，心中不斷地向自己招手，向白云招手，向成功招手。在我的努力下，我終于登上了頂峰。我擦了擦頭上的汗珠，抹去手心里的汗水，向成功與自信挺起了胸膛。
這不僅是眼前的石階，同時(shí)也意味著(zhù)我向成功邁出了堅定的一步，邁出了自己的自信與風(fēng)采，邁出了自己的勇氣與堅強。我沒(méi)有退縮，而是在困難中探索，向成功的彼岸進(jìn)發(fā)。加油！人生的很多臺階也許正在前方等我，但是我并不畏懼，我要握緊拳頭，繼續品嘗勇敢與自信的味道，一路前進(jìn)。
今天，在藍天與白云的交相輝映下，我邁出了新的臺階，邁出了騰飛與輝煌。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇4
一步一步，邁上新臺階，讓失敗成為墊腳石�！}記
櫻花漫天，思緒無(wú)邊。登上頂點(diǎn)，服飾臺階，一步一腳印，越過(guò)失敗的墊腳石，笑看前方……
碧空。晴云。暖風(fēng)。清水。天，那么藍，仿佛一塊玻璃，不含任何雜質(zhì)，清澈，純凈，簡(jiǎn)單。此時(shí)此刻，我的心情卻并不像這湛藍的天那般簡(jiǎn)單。我緊緊攥著(zhù)早已濕透的演講稿，任豆大的冷汗爬滿(mǎn)額頭，眼神飄忽不定，不由自主的焦急的來(lái)回走動(dòng)著(zhù)。
“各位尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)大家好！……本次演講比賽正式開(kāi)始！有請一號選手登場(chǎng)！”怎么辦？怎么辦？主持人已經(jīng)報幕了！聽(tīng)到這兒，我的心就像是分子——不停息地做著(zhù)無(wú)規則運動(dòng)，手中的紙握的更緊了。偷偷從后臺往外看，上一位選手因為過(guò)度緊張，而忘記了臺詞，臺下是一陣毫不留情的哄笑聲。我艱難的挪回了身子，背脊沉重的靠在墻上：“我該怎么辦？我也會(huì )像她那樣么？我不想在這么多人面前丟臉……”
“接下來(lái)有請四號選手！”輪到我了！這個(gè)消息就好像有巨大隕石撞擊在月球表面一樣砸在我的心上。我深吸一口氣，“拼了！”邁著(zhù)沉重的腳步走到臺上，猛一抬頭，好多人��！“老師們同學(xué)們，大家好！……”我硬著(zhù)頭皮開(kāi)始了演講，“理想……理想……理想是……”時(shí)間過(guò)半，我突然大腦一片空白，連接臺詞和記憶的那根線(xiàn)似乎斷了，我支支吾吾，吐不出一句話(huà)，視線(xiàn)偏轉，本班的同學(xué)們正用充滿(mǎn)希望的眼神望著(zhù)我，那樣的堅定，那樣的溫暖�！拔也荒芫瓦@樣放棄！”我暗暗想到，大腦思考者，繼續演講。
最終，演講比賽的結果出來(lái)了，不出所料，趁機不甚理想。心中雖然充滿(mǎn)了苦澀，但更多的是對勇氣的鼓勵。走向鼓勵獎的領(lǐng)獎臺，邁上那一級臺階，我雖敗猶榮。邁過(guò)失敗的墊腳石，我走向更高的一層——勇氣。此時(shí)，微風(fēng)拂面，拂去了我的冷汗，帶走了我的傷心。天更藍了，風(fēng)更柔了。
這一刻，我邁上了新臺階。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇5
人生有許多的臺階，或高或低。有句古話(huà)說(shuō)的好：“人往高處走，水往低處流�！睙o(wú)論再高再難爬的臺階，要求上進(jìn)的我都會(huì )努力邁上它——新的臺階。
記得那天上午，我到甜蜜樂(lè )園玩，為了盡快到達三樓，我匆匆邁進(jìn)了電梯，電梯里空無(wú)一人。正當門(mén)要關(guān)上時(shí)，一個(gè)胖胖的中年婦女走了進(jìn)來(lái)。接著(zhù)，電梯里的人也越來(lái)越多，身上滿(mǎn)是酒味、滿(mǎn)臉通紅的年輕人，帶著(zhù)孫女的老爺爺……陸陸續續地進(jìn)來(lái)了十多個(gè)人，我也被擠到了電梯的角落里。最后，一個(gè)大胖子，人高馬大，挺著(zhù)個(gè)啤酒肚，叼了根香煙，強行擠進(jìn)了電梯。電梯一陣顫動(dòng)，重量可真不��！隨即傳來(lái)了“滴滴”的超重警告聲�？赡谴笈肿咏z毫沒(méi)有要出去的意思，只是若無(wú)其事地往人縫里鉆，找了一個(gè)空位子，提了提褲子，便吞云吐霧起來(lái)，仿佛在炫耀他的勝利。電梯里的人也頓時(shí)“精神抖擻”，腳掌牢牢的釘在了地板上，任憑超重警告聲“滴滴”地在電梯中哀號，就是不肯挪動(dòng)半步。我看見(jiàn)一個(gè)婦女一臉委屈，她臃腫的身軀被人群擠來(lái)擠去，都快變形了，只好不顧一切地左躲右閃，便面紅耳赤了。她對著(zhù)那個(gè)大胖子嘟噥了一句：“超重了，你快點(diǎn)出去�！蹦谴笈肿右荒槻磺樵�，反駁說(shuō)：“那么多人，為什么偏要我出去？你出去不行嗎？”人群里立即傳來(lái)了一陣騷動(dòng)，大家七嘴八舌，你一言我一語(yǔ)：“怎么沒(méi)有人出去！”“真沒(méi)有公德心！”“你有公德心你出去��！”大家推推搡搡起來(lái)，人群中的一個(gè)孩子也被擠哭了，一位老人大喊：“別擠！別擠傷了孩子！”這時(shí)，電梯內煙味、酒味、汗味、香水味；哭聲、怨聲、怒聲、呵斥聲混雜在了一起……
我再也忍受不了這令人作嘔的場(chǎng)面了，用盡全力往前擠，終于走出了電梯，那令人討厭的“滴滴”聲也隨即銷(xiāo)聲匿跡。電梯門(mén)緩慢地關(guān)上，電梯中的人群卻依舊混亂……
站在電梯外，窗外的陽(yáng)光格外燦爛，因為我學(xué)會(huì )了謙讓。有時(shí)謙讓只是那一小步的距離，關(guān)鍵在于你愿不愿意跨出這一小步。在這場(chǎng)“講公德”的比賽中，我脫穎而出。當我跨出電梯的那一刻意識到：我又邁上了人生新的臺階。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇6
冬天在來(lái)的悄無(wú)聲息中過(guò)完了一日一日，翻開(kāi)日歷就發(fā)現新的一年已經(jīng)邁著(zhù)腳步來(lái)了。
我坐在窗旁，安靜的看著(zhù)窗外正在忙碌的人們，他們的臉上都帶著(zhù)節日要到來(lái)的微笑，眼看著(zhù)元旦的日子將近了，我不禁慨嘆人生苦短，時(shí)光不留人。
回憶往昔，我跳著(zhù)吵正在釣魚(yú)的爸爸，拿著(zhù)早餐背單詞本的場(chǎng)景，還有深夜仍打著(zhù)燈復習的場(chǎng)景……
一切過(guò)往好像在我眼前呢放電影一樣，放完就結束了，就算你想放重放鍵還是體會(huì )不到原本的味道。以前的美好時(shí)光都已經(jīng)過(guò)去，新的一年，新的希望，我不該留戀于過(guò)去，而是要去抓緊時(shí)間去學(xué)習(當前的主要任務(wù))，別讓時(shí)間再從指間溜走。
窗外人聲沸騰?，一片熱鬧非凡的景象。難得的熱鬧?，我放下日歷，揉揉發(fā)痛的額頭，緩緩走出房間，去感受熱鬧的氣氛。
街上可不是一般的熱鬧，真可謂：“一元復始，萬(wàn)象更新�！蔽衣接诓叫薪珠g，感受著(zhù)“紅”的氣息。一個(gè)個(gè)大紅燈籠高高掛起，紅得熱烈，一件件紅色的衣裳襯在人們身上，紅得熱情，一幅幅紅色的對聯(lián)緊緊貼在門(mén)兩邊，紅得耀眼。一片紅色的海洋，一片喜慶的氣息蕩漾在大街小巷之中，洋溢在人們微笑的臉中。體會(huì )著(zhù)元旦的氣息，我知道元旦已經(jīng)近了，近了，人們正在歡喜地期待著(zhù)……
瀏覽著(zhù)周?chē)木跋�，我已不知不覺(jué)地步入了商業(yè)街。商業(yè)街的景象與步行街的景象完全不一樣，真是“一個(gè)轉身一個(gè)樣，一個(gè)地方一副景象”。
剛剛走進(jìn)商業(yè)街，我就聞到一股競爭激烈的“火藥味”，完全沒(méi)有步行街的輕松。仔細一瞧，兩旁的各大商場(chǎng)都打起了“大優(yōu)惠”的招牌。還是“一年春作首，萬(wàn)事公為先”即使是臨及元旦，也絲毫不放松�？粗�(zhù)各大商場(chǎng)的職員都認真專(zhuān)注、笑容滿(mǎn)面地迎接著(zhù)一位又一位顧客，我心忽地一熱，為他們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。他們是多么敬業(yè)，即使是元旦——大家放假回家過(guò)節的日子，他們去始終堅守著(zhù)自己的崗位。想到即將來(lái)臨的期末考試，我大步回家。我要學(xué)習他們的敬業(yè)精神，即使元旦也不能忘記自己的任務(wù)——好好復習，考個(gè)好成績(jì)來(lái)慶祝元旦，迎接春節。
新的一年，新的一天，我定會(huì )跨上一個(gè)新的臺階。
元旦節就要到了，你的新年愿望是什么?
那一刻我登上了新的臺階作文 篇7
努力是連接現實(shí)與夢(mèng)想之間的橋梁。，不努力，我們怎么會(huì )迎接來(lái)更加輝煌的未來(lái)呢?在那一刻，我明白了是努力讓我邁上了一個(gè)新的臺階。
記得小學(xué)四年級時(shí)，我的學(xué)習成績(jì)算不上好，最多也就只能夠在班上排個(gè)中游的水平。而我也是一直沒(méi)有放在心上，也從沒(méi)有想過(guò)自己要改變什么，從而讓自己邁上一個(gè)新的臺階；直到那一天......
那天也是期中考試，而且分數出來(lái)的得格外快；。與往常一樣，我又考了一個(gè)普普通通的分數，而且還沒(méi)有一絲的后悔、自責，依然在嬉皮笑臉的玩樂(lè )。
到了下午放學(xué)了，我輕松的哼著(zhù)歌，與爸爸一起走在回家的路上。這種歡快的氣氛并沒(méi)有持續多久�！翱嫉迷趺礃友�?”爸爸看著(zhù)我又蹦又跳，就以為這次考試考得很好，所以便一直微笑著(zhù)，語(yǔ)調也不上揚。
“也就是那樣，”我假裝漫不經(jīng)心。
爸爸聽(tīng)到我這樣說(shuō)之后，臉上有些陰了下來(lái)，但還是盡力保持著(zhù)原來(lái)的語(yǔ)氣說(shuō)了句：“那樣是哪樣?”我看情勢有些不太對勁，便急忙把試卷從書(shū)包里拿了出來(lái)給他，爸爸拿到試卷后認真地看了一會(huì )兒，然后手便緊緊地握了起來(lái)，發(fā)出了“咔咔”的聲音，“你知道自己錯在哪里嗎?”
“不就粗心嗎�！蔽衣唤�(jīng)心若無(wú)其事的地回答到道。而爸爸聽(tīng)到這句話(huà)后更生氣，我甚至能感受到從他身上散出的怒氣，他的手握地更緊了，表情也更加陰沉了，向我吼道：“這是什么態(tài)度，你對學(xué)習學(xué)習怎么就不能上點(diǎn)心呢?”從小到大，我很少被罵過(guò)，淚水霎時(shí)就滴了下來(lái)。爸爸看到我哭了，還想再說(shuō)點(diǎn)什么的。但只是深深地吸了口氣，最后只說(shuō)了一句話(huà)：“我們每個(gè)人都要為自己所做過(guò)的事負責，不會(huì )有別人為你的錯誤來(lái)給你買(mǎi)單”。
我腦海一直回響想著(zhù)爸爸的這：是啊，我每次考得不好，都是用粗心、大意這樣的理由來(lái)安慰自己，卻從來(lái)沒(méi)有認真地分析過(guò)原因，也從沒(méi)想過(guò)是不是自己不夠努力的緣故；那在以后的人生道路上，每次的失敗我該用什么樣理由麻痹自己呢?爸爸說(shuō)得對，我應該為自己所做得事負責。至少我現在應該端正我的學(xué)習態(tài)度，至少應該更加努力一點(diǎn)。
在六年級最后一學(xué)期，我終于獲得了一張“三好學(xué)生”榮譽(yù)證書(shū)；我知道，這是生涯中的第一張，但絕對不會(huì )是學(xué)習生涯中的最后一張。而我還應該更加努力。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇8
人生不是黃昏后的散步，清松閑逸。唯經(jīng)磨難，方能深悟;唯經(jīng)風(fēng)雨，才見(jiàn)彩虹;唯經(jīng)奮斗，方能成功。
天很熱，不敢活動(dòng)，看見(jiàn)別的同學(xué)都在練習體育，有的扔鉛球，有的跑步，有的扔壘球。突然意識到，運動(dòng)會(huì )快來(lái)了。但一想，我連拿了兩次800米倒數第一，這次倒數第一難道又是我的?所以，雖然很累，但又邁開(kāi)了步伐，開(kāi)始老老實(shí)實(shí)地“跑圈”。
運動(dòng)會(huì )如期而至，站在起跑線(xiàn)上的我仍很“輕松”�？蓻](méi)過(guò)多久，我便汗如雨下，不僅是因為天熱，更因為希望的渺茫。其他人一直遠遠的把我甩在后面，到最后沖刺的100米時(shí)我已無(wú)任何氣力，最終我成了倒數。我想：又拿倒數，我的臉往哪擱呀。我便跑得越來(lái)越慢。最后，我是搖搖晃晃回教室的，同學(xué)們沒(méi)有責怪我，反而安慰我說(shuō)：“你已經(jīng)盡力了，沒(méi)關(guān)系�！蔽衣�(tīng)著(zhù)這些話(huà)，心里有了一點(diǎn)溫暖。
此后，隨之增多的是我的身影在跑步，但不僅是跑步，我還在學(xué)一些技巧。我一直在等待——等待著(zhù)下一次運動(dòng)會(huì )。
再一次站在起跑線(xiàn)上，回頭看了一眼我的班級，再看一眼其他人，仍然是那幾個(gè)人，那幾個(gè)上次運動(dòng)會(huì )把我甩得遠遠的那幾個(gè)人。不禁想起上次運動(dòng)會(huì )那刻骨銘心的一幕�！拔乙欢ú粫�(huì )成為倒數第一!”我暗暗地想著(zhù)。 “砰”的一聲，發(fā)令槍響了。我們沖了出去，我雖然被別人甩在了后面，但與上一次不同，這次的開(kāi)始我并沒(méi)有按全力跑，只是和其他人保持一定的距離，不追他們，也不拉遠和他們的距離。到最后，我按全力跑，總算在最后100米超過(guò)了一個(gè)人，又在50米處超過(guò)了第二個(gè)人。我終于不是倒數第一了!
我吃力的走下了場(chǎng)，另外幾個(gè)和我一起跑的同學(xué)迎了過(guò)來(lái)，他們的體力也差不多耗光了。我們幾個(gè)就互相攙扶著(zhù)回了觀(guān)眾席。我頓有一種“惜秦皇漢武，略輸文采;唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數風(fēng)流人物，還看今朝�！钡那楦�。
彩虹的美麗是為了報答春雨的洗禮，小草的蓬勃是為了報答土壤的滋潤，鳥(niǎo)兒的歌唱是為了報答大樹(shù)的庇護，我不是倒數第一是為了報答同學(xué)們對我的信任，是為了彌補上次的過(guò)錯。
那一次的倒數第三來(lái)之不易，那一次的經(jīng)歷我永記心頭，那一刻我明白：唯經(jīng)奮斗，方能成功。那一刻，我邁上了新的臺階!
那一刻我登上了新的臺階作文 篇9
青春成長(cháng)道阻且長(cháng)，沒(méi)有嘗試過(guò)失敗和碰壁，哪能算是無(wú)悔青春呢？
——題記
升入初二，本不輕松的功課變得更加沉重，大家忙里忙外，甚至連課間都馬不停蹄的學(xué)習，背書(shū)。只有到了周末，才會(huì )稍微停下來(lái)休息。
周六我會(huì )因為自己的喜好，去上興趣班。這周與前幾周不同，畫(huà)室接到了參賽通知。老師召集了幾位老學(xué)員，和我們講述并了解了參賽要求，我的一位好朋友一起參賽，我們一起交流，一起畫(huà)畫(huà)，一起感悟終于到了要交畫(huà)稿的時(shí)間，我們一同交上，等待最終結果的評出。
過(guò)了幾天，老師通知我們可以上網(wǎng)查詢(xún)評選結果了。我的心像是裝了一只活蹦亂跳的小兔子，一不留神它就會(huì )竄出來(lái)一樣。評選結果不盡人意，我落選了。而我的朋友被評了獎。為什么？為什么？明明什么事都一起做，而我卻落選了？我不知道心里的這種感受是羨慕還是嫉妒。當她和我說(shuō)她的畫(huà)被評獎時(shí)，我還感覺(jué)到了一絲的敵意。事情過(guò)后，我變得有些敏感，我有好一段時(shí)間沒(méi)有再碰過(guò)顏料，拿起畫(huà)筆。我變得懶散，不會(huì )真心實(shí)意的畫(huà)畫(huà)，老師都把這些看在眼里。直到有一天，老師過(guò)來(lái)找了我，問(wèn)我發(fā)生了什么，我把自己的內心感受說(shuō)了出來(lái)，老師嘆了嘆氣說(shuō)：“所有的事情不只有表面當你在玩，當你在吃喝，當你在無(wú)所事事的時(shí)候，她在討論畫(huà)本身的意義，讓我指正，幫她修改�！甭�(tīng)完過(guò)后覺(jué)得自己很失敗，但仿佛又明白了些什么。
你可以陰郁，可以懶散，可以不時(shí)計較，過(guò)分敏感，可以有些不知足，嫉妒，小氣，但要拷問(wèn)自我，必須追求善良，盡力坦蕩，永遠正直。
老師和朋友的幫助，讓我重拾畫(huà)筆，再次參賽，雖然沒(méi)有達到頂端，但獲得了小獎。
愿以后，只是向上走，向上邁出新的臺階，不必自暴自棄，可以接受失敗，但不能接受放棄。錯了大不了再來(lái)，重新邁上臺階，向前奔跑。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇10
有這樣一個(gè)故事：世界上只有兩種生物能夠登上金字塔頂，一種叫老鷹，他憑借著(zhù)健壯的翅膀飛上頂端；另一種生物叫蝸牛，它不會(huì )飛，背著(zhù)重重的殼，但他能一步一個(gè)腳印，憑著(zhù)持之以恒的精神登上金字塔的頂端……
當然能夠登上金字塔頂端的應該不只是這兩種生物。這個(gè)故事雖然貌似幼稚，卻能給我們帶來(lái)一個(gè)深刻的啟迪：我們應該如何登上“頂端”？
去年暑假，我去云南游玩。旅程中將去登上玉龍雪山。我們所登的山峰海拔有4000多米，就算纜車(chē)送了一段距離，那也有一千多米的山程要走。雪山上氣候變化極快，還有一定的危險。原本我打算放棄，可還是在大家的鼓舞下硬著(zhù)頭皮去登山。沿著(zhù)蜿蜒的山路，我一級一級的向上爬，累了就坐下來(lái)歇一會(huì )兒，順帶欣賞風(fēng)景。就這樣，居然只用了半天的時(shí)間就登上了山峰，也并沒(méi)有想象中的疲憊�；厥淄�，身后還是那一級一級連綿不斷的臺階。雪山雖高，但也是由一級一級矮小的臺階所組成。只要走好這每一步臺階，最終不都能登上山頂嗎？
我們的人生旅途不也是這一級一級的臺階所組成的嗎？在這個(gè)旅途中，沒(méi)有回頭路，只有不斷向上地走過(guò)一級一級人生“臺階”。有時(shí)如果過(guò)于急躁，三步并作兩步走，則有可能會(huì )摔上一跤，甚至前功盡棄。只有一心一意、踏踏實(shí)實(shí)的走上去，才能夠通向成功的彼岸。
歷史的車(chē)輪滾滾向前，不也正像這一級一級的臺階嗎？從原始人的社會(huì )，來(lái)到青銅時(shí)代，從奴隸制國家，轉向封建王朝，從新中國成立，再到改革開(kāi)放……歷史有條不紊的拾級而上、日新月異，但這其中也不乏操之過(guò)急所帶來(lái)的慘痛后果：秦始皇不惜民力大興土木，隋煬帝不重發(fā)展規律修建運河，王莽、晁錯不顧后患急于變法……這就是歷史給予武斷者的懲罰！
“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江�！蔽覀冏鋈俗鍪戮拖襁@走臺階一樣，腳踏實(shí)地地向前，盡力走好每一步。不能求過(guò)快過(guò)猛，更不能半途而廢。只有一點(diǎn)一滴不斷的積累，才能收獲“豐收”的喜悅。讓我們隨著(zhù)一級一級“臺階”，走向希望，走向未來(lái)，譜寫(xiě)下更燦爛的明天！
那一刻我登上了新的臺階作文 篇11
臺階，無(wú)論從哪個(gè)角度看上去都是個(gè)褒義詞。因為它總是給人們帶來(lái)方便，更進(jìn)一步，將其深化，它也將是人們通往成功的心經(jīng)之路。
在人的一生中，需要學(xué)會(huì )筑造兩種臺階，一種是向上的，另一種是向下的。
俗話(huà)說(shuō)：“人往高處走�！本湍玫巧絹�(lái)說(shuō)，臺階使我們能夠更容易達到頂峰，飽覽美景。在生活中，我們同樣可筑造臺階來(lái)涌向成功的頂峰。這種臺階則稱(chēng)之向上的臺階，從而達到事半功倍之效。
筑造臺階的過(guò)程是辛苦的，好此學(xué)習，現階段，我們正處在學(xué)習的苦海之中，建造自己人生的階梯。一步步通向成功的彼岸。所以，我們不能輕易言棄、要拼搏、要激流勇進(jìn)，堅信勝利的蜀光就在前方！人的一生在這樣看來(lái)，就是一個(gè)筑造臺階的過(guò)程，每個(gè)人一生都在忙碌著(zhù)，修筑一個(gè)更堅固，更長(cháng)的臺階，直到生命的最后才停止臺階的延長(cháng)。
之所以有人成功，有人失敗，在于自身而責無(wú)旁貸。有的人一直努力的筑造人生臺階，所以他走得更高更遠，視野便更開(kāi)闊。有的人卻知難而退，遇到困難險阻輕易言棄，于是功敗垂成。之所以這些人目光短淺，就是因為沒(méi)有重視于臺階的筑造過(guò)程。
由此看來(lái)，臺階可視為學(xué)習、知識、機遇、力量、自信……這些則是每位成功人士必不可少的資本，
不是還有一種臺階嗎？是的，之前提到有一種向下的臺階，這可不是退縮的表現，這里的臺階不僅要為自己建還要為別人，為避免尷尬情況出現，我們要學(xué)著(zhù)為自己為別人找臺階下，處理好個(gè)人與他人之間的關(guān)系。這樣也算是為構建和諧社會(huì )出了一份力吧！
臺階，“臺”與“抬”諧音，“抬”可意為提高，所以臺階可理解為提高自身的工具，由此可見(jiàn)，筑造臺階的重要性了吧。
但在筑造臺階的同時(shí)，不要偏離了方向，若在一開(kāi)始就棄離正確方向，最后到達的肯定是萬(wàn)丈深淵。所以先走對，再走好，是我們的行為準則。
夢(mèng)想是誘人的棉花糖，我們在未能碰見(jiàn)它時(shí)，就應筑造臺階通向它。最終定為拿到棉花糖，若心急的人在未能拿到棉花糖時(shí)就想用旁門(mén)左道去拿它，那么他必定會(huì )掉下臺階。
臺階未建成時(shí)，不要著(zhù)急吃你的棉花糖。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇12
那條街上，有家餐館。
餐館不大，但生意挺興隆，店門(mén)口每到飯點(diǎn)就停滿(mǎn)了車(chē)輛。餐館建的比地高出一截，所以門(mén)前修了兩級臺階。沒(méi)客人時(shí)，老板娘就揣著(zhù)一袋瓜子站在臺階上，倚著(zhù)門(mén)框，一邊嗑瓜子一邊和過(guò)往的老顧客隨口嘮兩句�；蚴俏绾髱讉�(gè)系著(zhù)圍裙的后廚大媽?zhuān)酥?zhù)一盆子菜，圍坐在臺階上擇菜。
老板娘三四十歲的樣子。一頭焗了油的小卷短發(fā)，犀利的眼神若有若無(wú)地瞟著(zhù)每一個(gè)在店門(mén)口欲走還留的過(guò)客，抹得鮮紅的嘴唇翻動(dòng)起來(lái)快得叫人聽(tīng)不清。她的臉上總是掛著(zhù)殷勤的笑容，仿佛每一位顧客都是相見(jiàn)恨晚的老友。
日復一日，不覺(jué)已是秋末冬初。
一天夜晚，老板娘清完賬本，對著(zhù)不小的數字笑了笑，準備關(guān)門(mén)上樓。這時(shí)。
“請問(wèn)……”一聲沙啞從門(mén)口傳來(lái)�！拔覀兇蜢攘��！崩习迥镱^也不回地答著(zhù)�！拔抑挥懣谑ｏ埵２顺��！蹦侨藳](méi)走，聲音再一次傳入耳中。老板娘手頭的活停下了，她聽(tīng)出那是一個(gè)要飯的乞丐。她回頭望去，來(lái)者蓬頭垢面，渾濁的眼球滲出哀求，一身臟兮兮的粗布麻衣，腳上還蹬著(zhù)一雙不知從哪兒撿來(lái)的球鞋。
天哪！他的腳還跨在門(mén)檻里！
老板娘濃密的眉毛擰成了一股，嫌棄地朝他喊：“腳收到臺階下去�！贝植家乱徽�，戰戰兢兢地縮回了腳。老板娘走到臺階上，雙手叉腰“我這沒(méi)吃的了！不說(shuō)過(guò)別再來(lái)了嗎，怎么屢教不改！不準再有下次！”
“給半拉饅頭也行……”他的喉嚨像是含了一口水。
“沒(méi)有！”
老板娘指著(zhù)粗布衣的鼻子，說(shuō)了一些不堪入耳的話(huà)，大概內容是他的社會(huì )地位和自家的餐館檔次相比。一連串的鋼珠從老板娘的嘴里吐出，重重地砸在他心上。粗布衣聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，頭越埋越低�！芭�！”老板娘演說(shuō)完，插上了門(mén)閂，拍拍手上樓睡覺(jué)了。
粗布衣看著(zhù)餐館里最后一絲燈熄滅，用衣袖抹了抹眼角的晶瑩，癱坐在了臺階上。轉而卻又想起些什么，嘆了口氣，起身走了。黃暈的燈光下，他的影子孤苦無(wú)依。
后來(lái)再沒(méi)見(jiàn)過(guò)粗布衣的身影，也許是餓死了，也許是找到了一家肯分一碗羹的酒樓，對于他的記憶，也一點(diǎn)一點(diǎn)模糊。
深深的夜，空蕩蕩的臺階。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇13
每當看到貼在地板或立在地板之上的標示語(yǔ)“小心臺階”時(shí)，心里總會(huì )涌起一股溫暖。
因為我們的家也如孟子的家一樣，遷了好幾回，自然也見(jiàn)過(guò)許多形色不同的臺階。
最初的家，是鄉下和奶奶在一起的家。那里的土是最純樸的黃，天是最清澈的藍，在土地與人家屋子的連接處，總是橫亙著(zhù)或長(cháng)或短的臺階，我們家的臺階很高，也許是為了迎合農村臺階越高地位越高的迷信罷。有時(shí)每級相連的地方還會(huì )生出青草來(lái)，甚是可愛(ài)，那時(shí)嬸嬸家就在我們家隔壁，我和姐姐一起玩時(shí)，總是嬸嬸照顧我們，一次我們吵著(zhù)要去玩泥巴，還非要自己走下長(cháng)長(cháng)的臺階，嬸嬸沒(méi)辦法只好一手拉著(zhù)我一手拉著(zhù)姐姐由著(zhù)我們去，我們才方二三歲的小孩子，哪里懂什么分寸，我只看見(jiàn)泥巴就在眼皮下向我招手，一個(gè)跟頭就迫切地栽了下去。嬸嬸一著(zhù)急，撒開(kāi)姐姐雙手把我扶住，結果我倒是立穩了，姐姐一跟頭栽了下去，被臺階磕破了嘴唇，那晚姐姐哭了好久，嬸嬸耐心地為她擦藥，我坐在臺階上，心里默默祈禱：好臺階，你快讓姐姐好起來(lái)吧!
姐姐的傷如期好了起來(lái)，而自那時(shí)起我卻對臺階懼了三分。
后來(lái)的家住了樓房，得走上一層層的臺階才能走到三樓的家，我上下臺階總是很小心，從來(lái)不會(huì )出差錯，于是臺階的意義漸漸在我意識里淡化了。
現在我上了初中，主科由三科變五科，小科也豐富多彩時(shí)，腦袋和身體便有些招架不住了。有時(shí)我會(huì )為攻克一道數學(xué)難題而絞盡腦汁上小時(shí);有時(shí)我會(huì )為了背誦語(yǔ)文和英語(yǔ)課文而早起誦讀;我也會(huì )因為一小點(diǎn)點(diǎn)的疑難而孜孜不倦地鉆研下去……每當我解決了一項困惑，我總會(huì )擁有莫大的成就感——驀然回首我才發(fā)現，其實(shí)一項項的困難不也正像一級級臺階一樣嗎?只有肯老老實(shí)實(shí)地邁開(kāi)步子，我才可以借這級級臺階達到我想要的高度……
現在我們家已經(jīng)坐落在依山傍水的一處小區一角，每當回家的時(shí)候，我也總需要一級級臺階爬上去，才能到達那所夢(mèng)寐的地方。因為上學(xué)的地方離家遠，每?jì)芍芑丶业桥_階的過(guò)程總很神圣：重重的，我要讓媽媽給我一個(gè)擁抱;輕輕的，我要給媽媽一個(gè)驚喜——每一級臺階里，都珍存著(zhù)一份純樸的愛(ài)，都紀念著(zhù)一點(diǎn)一滴的努力，都沉淀著(zhù)沉甸甸的真情和牽掛。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇14
常言說(shuō)得好：“人往高出走，水往低處流”。為了爬得高，讓我們一路走來(lái)好辛苦！
從我們剛剛能聽(tīng)懂人話(huà)開(kāi)始，父母就在耳邊灌輸著(zhù)自強不息學(xué)為好人一類(lèi)的理念。街坊鄰居親朋好友誰(shuí)家出了人才露了臉，這家人的事跡就會(huì )成為日常生活中避都避不開(kāi)的話(huà)題。那種情況下，不拘你將其理解為羨慕也好，理解為忌妒也罷，反正會(huì )讓你感到如果你也能做得到的話(huà)，你一樣會(huì )受到別人的艷羨。但是，生活的邏輯卻告訴我們，沒(méi)有哪個(gè)人能夠隨隨便便成功！從小到大，我們誰(shuí)沒(méi)有進(jìn)行過(guò)艱苦的努力？作為田舍郎也許我們還不至于有要登上天子堂的宏圖大志，但至少也該有些老婆娃娃熱炕頭的念想吧？列席課堂之上也許不曾有過(guò)做什么科學(xué)巨匠藝術(shù)大師的奢望，但力圖成為受老師青睞被同學(xué)認可的好學(xué)生卻是不爭的事實(shí)。就是為了這些哪怕些些小小不起眼的目標，我們費心費力地跋涉。跋涉的過(guò)程恰如攀登一級一級向上的臺階，總是剛越過(guò)一級又看到更高的一級，一級接一級，通往不見(jiàn)邊際的高遠之地。
人生的路說(shuō)長(cháng)不長(cháng)，說(shuō)短也不短。我們一路走來(lái)，不停地拾級而上。感到有了一定的高度，就想停下來(lái)歇歇腳，看看被甩到身后的同行者，卻發(fā)現追趕者蜂擁而至，再看走到前邊的先行者仍在不懈前行，越攀越高。氣還沒(méi)緩一口，身不由己地上路！
誰(shuí)讓我們不甘于平庸？誰(shuí)讓我們抵御不了高處的誘惑？不是早有賢哲告誡我們“高處不勝寒”嗎？不是很小的時(shí)候就聽(tīng)過(guò)“人怕出名豬怕壯”“出頭的椽子先爛”之類(lèi)的哲理嗎？為什么還要飛蛾撲火般地往前沖呢？
感到不可解不奇怪。因為我們已經(jīng)不知不覺(jué)地在自己的血液中注入了一種元素，這種元素早已內化為我們的特質(zhì)！就如同嗜血的猛獸嗅到了獵物的味道，即便是飽食終日沒(méi)有任何食欲，它仍會(huì )一如既往沖向前去。不斷攀越不斷挑戰無(wú)限向上的臺階，不為別的，好像就是為了不使已經(jīng)越過(guò)的一級一級的臺階失去意義，就是為了數得出向上的臺階究竟還有多少級。這才是人生的宿命！
盡管我們知道向上的臺階其實(shí)永遠也數不清，盡管我們頂著(zhù)一身的疲憊，但我們已經(jīng)走在了路上。無(wú)論這路途還有多少崎嶇，無(wú)論前方還有多少臺階，“向上”的信念就像指引我們前進(jìn)的燈塔，只要那盞燈塔有不滅的亮光閃爍，我們永遠無(wú)法停下前進(jìn)的腳步！
那一刻我登上了新的臺階作文 篇15
淡淡的清風(fēng)拂過(guò)交織著(zhù)青苔的石板，拂去上層歲月堆積成的塵埃，顯出在歲月風(fēng)吹下的條條溝壑，仿佛一節又一節的臺階，渾然天成，通向遠方的天際。
我，已是初三學(xué)生，緊張的中考即將來(lái)臨，迎接我的，是莫大的挑戰。心中忽地產(chǎn)生了一種莫名的恐懼，揮之不去，只好背著(zhù)畫(huà)板，出來(lái)排遣放松一下了。
舉起手上的畫(huà)板，漫步在樹(shù)林間，尋找著(zhù)那值得落筆的精彩瞬間。就這么背著(zhù)畫(huà)板，在樹(shù)林間一走一停。
忽然，一片落葉上的那些如細絲線(xiàn)般蠕動(dòng)著(zhù)的身軀吸引了我，是那新出生不久的青蟲(chóng)。剛出生不久的它們與自然渾然一體，充滿(mǎn)靈氣，既然來(lái)寫(xiě)生，何不畫(huà)畫(huà)它們呢?
于是，我便天天來(lái)到這片小樹(shù)林，在這顆小樹(shù)邊，所幸的是，它們并沒(méi)有搬家，就讓我這么默默地觀(guān)察著(zhù)它們。
從細線(xiàn)，到拇指粗，一次次地蛻皮，它們瘋長(cháng)著(zhù)，每天的都有變化。日子一天天過(guò)去，終于，它們進(jìn)入了一生中最關(guān)鍵的時(shí)期，是見(jiàn)證它們多天奮斗的時(shí)段，邁上著(zhù)一臺階，它們將脫離大地，擺脫束縛，飛向藍天。當然，蛻變與危險共存，一個(gè)不慎，不夠堅強，便終將與藍天無(wú)緣。
就這么，它們結繭了，將自己包裹在其中，沉睡著(zhù)。它們的繭就這么懸掛在枝下，不論風(fēng)吹雨打，默默承受。偶爾有幾個(gè)掉落，也昭示著(zhù)一個(gè)生命的結束。
終于，臨近它們的最后一步：破繭，成蝶!我默默地觀(guān)察著(zhù)，仿佛能看見(jiàn)它們正奮力的撕咬著(zhù)繭，想要打開(kāi)缺口，重獲自由。
幾天后，在一聲破帛聲中，第一只蝴蝶已經(jīng)通過(guò)了重重考驗，真正的展翅翱翔了。第二只，第三只，我陶醉了，被它們的精神所折服，成功的喜悅所感染。忽的，我漸漸明白了過(guò)來(lái)。我，不也正處在一個(gè)臺階，一個(gè)通向未來(lái)的臺階前么?我，不也已經(jīng)準備了這么久，準備這最后一搏了么?我所害怕的，不就是一抬腿，邁過(guò)去么?人生的臺階，就這么擺在我面前，跨上去，便能真正的化繭成蝶!
青石板上的灰塵，已悄然拂去，在蝴蝶的飛舞中熠熠生輝，這，是屬于我人生的臺階，我，定將穩穩地跨上去，跨上著(zhù)通向未來(lái)的階梯，真正的化繭成蝶……
那一刻我登上了新的臺階作文 篇16
俗語(yǔ)有言：人往高處走，水往低處流。由此可見(jiàn)，人生應該是一個(gè)不斷向上攀爬的過(guò)程，并且生活又證明了：臺階可以幫助我們走的更高。因此說(shuō)一個(gè)人在向人生頂點(diǎn)努力時(shí)，應不斷為自己搭建人生的臺階，用于輔助需要不斷前進(jìn)的人生。
生活的臺階是有形的，但人生的臺階是無(wú)形的，它能給予我們的是一種精神上的力量，讓我們在行走中健全人格，完善自我。
搭建信念的臺階。托馬斯？布朗爵士說(shuō)過(guò)：“生命是一支純凈的火焰，我們依靠?jì)刃目床坏降奶?yáng)而生存�！庇纱酥�，信念幾乎是一個(gè)人的立命之本，它決定了一個(gè)人的人生方向與質(zhì)量。我國著(zhù)名的地理學(xué)家徐霞客就是借助了信念之階走向成功的。他從小就立下了做一個(gè)旅行家的宏愿，每天鍛煉身體，在他22歲時(shí)，便在沒(méi)有任何資助的情況下開(kāi)始了旅行。34年磨一劍，徐霞客憑借著(zhù)他的信念戰勝了所有的困難，用自己的精誠之心完成了40萬(wàn)字的地理著(zhù)作《徐霞客游記》。一部踏上了信念之階，邁上了成功的頂峰。
搭建勇氣的臺階。人生的路很長(cháng)，也有很多危險，沒(méi)有勇氣我們便無(wú)法走的更遠，走上勇氣之階我們有理由讓生命更有意義。海明威筆下的桑提亞個(gè)老人在80天捕魚(yú)毫無(wú)收獲的情況下，鼓足勇氣再第81天繼續出海，盡管自己好不容易捕到的大魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃了，但證如他所說(shuō)的：人不是生來(lái)就給打敗的，他可以被消滅但不可以被打敗。老人的話(huà)已表明他完全了理解了勇氣之于人生的意義。踏上勇氣之階，讓我們感到了人生散發(fā)出的強烈力量。
搭建合作的臺階。人不會(huì )獨立與世，能否成功很大程度上取決于是否能爭取到別人的幫助。清末名商胡雪巖就是靠與別人合作從一個(gè)徒工變成一個(gè)執江南半壁錢(qián)業(yè)之牛耳的巨商。他與漕幫合作，完成了上交糧食的任務(wù)，與王有齡合作在商場(chǎng)更是發(fā)達，如此種種成就了胡雪巖的一生。合作之階讓人生擁有更多智慧與財富。
人生中的臺階多之又多，每走一個(gè)就會(huì )有新的發(fā)現，不經(jīng)意間便讓人生有了新的突破，越豐富越有意義的人生往往就在于經(jīng)歷了更多，現在就讓我們努力搭建更多“臺階”，游走于天地之間吧。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇17
當別人否定你的汗水時(shí)，你會(huì )躲在角落中流淚;當別人否定你的努力時(shí)，你會(huì )坐在房間里發(fā)呆;當別人否定你的成果時(shí)，你會(huì )躺在床上傷心。否定是傷害，是喜悅，更是成功的臺階。
當別人否定你的一切時(shí)，這并不代表你的一定都是錯的。在此同時(shí)，你要找出問(wèn)題，分析問(wèn)題，再去解決問(wèn)題。打破否定的眼光贏(yíng)回肯定的贊賞，以此成為你成功的臺階。
否定是引領(lǐng)的明燈。盡管這明燈如飄渺的星光，可你卻可以將它變得更加閃耀。只要你有心，愿意去放棄自己先前的成果，去專(zhuān)研否定先前的成果。這似迷宮般的問(wèn)題。當你不斷否定前進(jìn)時(shí)，否定就是引領(lǐng)的明燈。帶你走出迷宮，來(lái)到世外桃園。明燈便因此閃耀。弗蘭西斯·培根對自己的實(shí)驗產(chǎn)品不斷否定，使自己的實(shí)驗產(chǎn)品做到無(wú)可挑剔。明燈便成為你成功的臺階。
否定是成功的過(guò)程。愛(ài)因斯坦在否定中發(fā)明了適應千家萬(wàn)戶(hù)的燈泡;居里夫人在否定中發(fā)現了存在鐵塊中的鐳元素;毛澤東在否定中尋找到了如何擊退敵人的策略。只有不斷否定，不斷創(chuàng )新，不斷增加新元素，才能有穩定的地基。并在地基的基礎上壘出一個(gè)城堡。如果地基不穩固，城堡隨時(shí)會(huì )倒塌。否定是一個(gè)重要因素;是關(guān)鍵部分;是決定整體發(fā)展的趨勢。過(guò)程將成為你穩固的臺階。
否定是成功的前提。把否定做為自己走向成功的鋪墊，要相信前途是光明的，道路是曲折的。跌倒了要知道如何爬起來(lái)，不要成為永垂不起的廢人。那只是別人的否定性，這并不意味著(zhù)你沒(méi)用。要相信自己一定行。讓別人的否定成為自己的動(dòng)力，加快自己前進(jìn)的腳步。讓別人的否定化為使自己更上一層樓的臺階。
否定是你人生中不可缺少的東西，它可以給你帶來(lái)喜悅、榮耀，也會(huì )給你帶來(lái)鄙視和不信任。盡管如此你完全可以把否定當作審判自己的鏡子，嚴格得審視你的行為是對是錯。它就是一個(gè)防止你犯錯的警鐘。
在否定面前我們要不惟上，不惟書(shū)，只惟實(shí)。要解放思想，與時(shí)俱進(jìn)。要迎面而上，不言后退，敢干批判自己。
成功的臺階，不是普通的石階，是經(jīng)過(guò)嚴格、緊密、審核的臺階，是否定的結晶，是成功的步梯。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇18
人生如同臺階，我一直在努力學(xué)習，不斷追求上進(jìn)。進(jìn)了新的一個(gè)臺階，我在不斷地超越自我，超越別人！每上一檻，都會(huì )有所獲，有所得。經(jīng)過(guò)一個(gè)臺階，要付出點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗水，只有永不放棄的人，才可能到達終點(diǎn)。
在每節數學(xué)課上，我都認真聽(tīng)講，只是有幾個(gè)困難把我急得團團轉，我沒(méi)有放棄去思考，有時(shí)與同桌一起討論，最終，我打破沙鍋問(wèn)到底了。從第一次做《課時(shí)》到現在，我只得了一個(gè)“Ａ+”，三個(gè)“Ａ”，兩個(gè)“A－”。在其中，只有一題是問(wèn)過(guò)媽媽的，其余全部是經(jīng)我腦袋想出來(lái)的，由此讓媽媽十分欣慰，向我投來(lái)鼓勵的目光。從這里可以體現出上了一臺階，數學(xué)也連同進(jìn)了一大步！
在每節語(yǔ)文課上，我都認真聽(tīng)著(zhù)老師說(shuō)的每一個(gè)字，同時(shí)用筆記的是重點(diǎn)，聽(tīng)陳老師說(shuō)話(huà)，主要有三大點(diǎn)：一是為了學(xué)習并弄懂課文，二是為了模仿老師的說(shuō)話(huà)能力，三是為了一句話(huà)“聽(tīng)老師的話(huà)，沒(méi)有錯”。我認為語(yǔ)文是個(gè)不難下功夫的學(xué)科，覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，當然，這也是憑視覺(jué)來(lái)看。其實(shí)語(yǔ)文是看起來(lái)簡(jiǎn)單，學(xué)起來(lái)、做起來(lái)難。在四門(mén)學(xué)科中，我覺(jué)得語(yǔ)文最好做，提筆就寫(xiě)。有個(gè)困難題目，我一下子就能找出辦法，解出答案。語(yǔ)文不難，只是看你讀、記、背沒(méi)有。我的語(yǔ)文自然而然就上進(jìn)了。
在每節英語(yǔ)課上，不用說(shuō)，許多人都喜歡英語(yǔ)，因為它看起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)也簡(jiǎn)單。在班上沒(méi)有人回答問(wèn)題的情況下，我立刻積極舉手發(fā)言，贏(yíng)得老師的鼓勵，為老師解開(kāi)一絲絲憂(yōu)郁，不讓老師傷心，因為教的東西，不能又還給老師了。我從中吸取知識，認真學(xué)習，讀記背黓，英語(yǔ)也就跨了一大步了！
在每節物理課上，班上都很活躍，而一些公式常把我混淆，摸不太清楚，這讓我十分頭痛。后來(lái)，我復習了課本，才知道物理還是挺簡(jiǎn)單的，從開(kāi)學(xué)到現在，我的物理在一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬喲！
每一個(gè)學(xué)科，我都在不停地往上爬……
家長(cháng)評定：有信心，勤動(dòng)腦，求方法，爭取數學(xué)、英語(yǔ)上一個(gè)新臺階。只是所列舉的事例不夠典型，所以反映的主題不夠鮮明，選材上要多加注意。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇19
臺階，為人類(lèi)提供通往捷徑的工具之一。它們平穩、踏實(shí)，有通向下方之路的，也有直達上進(jìn)之途的。要怎樣利用它們，完全取決于你的意愿。我愿邁入向上的臺階，而這次的寒假無(wú)疑是一層層對我們每個(gè)人都展開(kāi)的階梯。
除夕之夜，與親友歡聚一堂，推杯換盞之間，免不了互相說(shuō)幾句祝福的話(huà)，一旁的舅舅泛著(zhù)濃濃紅暈的臉龐不覺(jué)激動(dòng)起來(lái)，泛著(zhù)興奮的神情，走到我面前，一揚手舉起了酒杯，洪亮的聲音如雷貫耳，他說(shuō)：“小朋友，今年是你，不！是我們全家人最重要的一年，你將要迎來(lái)人生中的第一場(chǎng)重要的戰役，能不能打好這場(chǎng)“戰役”，全靠你自己了”。那一瞬間，我仿佛看到無(wú)形的空氣凝聚在我的身前身后，形成一個(gè)個(gè)懸浮而起的階梯，它們已為我敞開(kāi)，是要上進(jìn)還是懷怨地退下，在我自己。
“是��！”媽媽在一旁插了句話(huà)：“這次的寒假無(wú)疑是你稍事休息然后卯足勁兒以求發(fā)展的最好機會(huì )，進(jìn)步或懈怠全在你自己�！笔橇�，從前的我總是想躲避壓抑的現實(shí)，但現在既然選擇已來(lái)臨，不妨拼搏一下。我皺了皺眉，深呼一口氣，抉擇了的決絕迸發(fā)在與舅舅堅定的碰杯的那一瞬間。
又是寒假中一個(gè)微泛著(zhù)寒冷的夜晚，我坐在補習班毫無(wú)暖意的板凳上，心不在焉地盯著(zhù)黑板，看老師如何在上面摩擦出令人煩躁的聲音，以及寫(xiě)出一串串陌生、面目可憎的習題。我用力撐著(zhù)頭，不讓它垂下去，皺著(zhù)眉盯著(zhù)黑板，耳邊滿(mǎn)溢的是節日氛圍濃重的鞭炮聲�！罢媸呛匏肋@可惡的補課了，占用人這么多時(shí)間，根本是在做無(wú)用功！”我暗自嘀咕。周?chē)瑢W(xué)顯然也聽(tīng)得不請不愿，這種厭煩的帶著(zhù)濃烈反面情緒的氣氛涌向老師，她頓了一下，停下書(shū)寫(xiě)的手，“同學(xué)們！”她用指關(guān)節敲打著(zhù)桌面發(fā)出嚴肅的音節，示意我們集中注意力，“孩子們，請不要這樣，我也知道現在是節日，本該是你們歡樂(lè )的日子，可是，你們?yōu)槭裁床幌胂胱约含F在的處境，并非只有你們坐在課堂中，還有很多的同學(xué)為了他們即將到來(lái)的中考在埋頭努力，既然每個(gè)人都一樣面臨選擇，那你們?yōu)楹尾贿x擇努力向上！”是啊，人生的階梯已呈現在眼前，層次清晰，我們?yōu)楹尾皇半A而上？
我相信，經(jīng)過(guò)不懈努力，攀爬上那向上的階梯，希望的美景將呈現在我們眼前。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇20
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
——題記
臺階能讓人通往高處，人生的臺階則能讓人走向成功。一步一個(gè)腳印，登上高處，走向成功。登上人生的臺階，走向成功的殿堂。
人生的臺階，讓我們一起一步一步地往上爬吧……
登上人生的第一層臺階：夢(mèng)想。夢(mèng)想就像在茫茫大海中的指路標，指引著(zhù)船駛向目的地。夢(mèng)想就像大沙漠中的指南針，指引著(zhù)迷路的人走出沙漠。沒(méi)有夢(mèng)想的人，空有一副軀殼，行尸走肉，沒(méi)有確定的目標，迷迷糊糊的過(guò)日子，那樣的人注定是平庸的。
放飛夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在天空中自由的飛翔，揚起夢(mèng)想的帆，駛向成功，踏上人生的第一層臺階，跨出成功的第一步放飛夢(mèng)想。
登上人生的第二層臺階：意志。意志是人生之船的漿，能把人生之船劃到對岸。意志是人的精神支柱，支持著(zhù)人們走出危險，走出困難，重燃希望之火。沒(méi)有意志的人是如軟弱的，是沒(méi)用的。沒(méi)有堅強的意志的人注定是失敗的。只有堅強的意志，才能走向成功。意志是人生的動(dòng)力，能激發(fā)人的潛能，提高人的戰斗力，激發(fā)人的豪情萬(wàn)丈，勇往直前。
激發(fā)意志，讓人的一生都充滿(mǎn)意志，攀向人生的高峰。拿起意志的漿，把人生的之船駛向成功。登上人生的第二層臺階，跨出成功的另一步。
登上人生的第三層臺階：拼搏。愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。人生之船在大海里需要與狂風(fēng)大浪拼搏，才不會(huì )被狂風(fēng)把人生之船打翻，才不會(huì )被大浪把人生之船吞噬，才能活著(zhù)到達對岸。在茫茫的沙漠中需要拼搏，同飛沙走石拼搏，才不會(huì )被黃沙所淹沒(méi)，才能活著(zhù)走出沙漠。在人生之旅中，需要同困難，挫折，失敗，孤獨拼搏，只有拼搏，才能走向成功。
頑強拼搏，激起千層浪。人生處處需要拼搏，拼搏，拼出自己的天地。人生事事需要拼搏，拼搏，拼出自己的優(yōu)勢。人生時(shí)時(shí)需要拼搏，拼搏，拼出自己的空間。
……
登上人生的臺階，走向成功。留下了一排腳�。簤�(mèng)想，意志，拼搏……
登上人生的臺階，就是成功的殿堂；登上人生的臺階，就是輝煌的成就；登上人生的臺階，就是科學(xué)的頂峰。
放飛夢(mèng)想，激發(fā)意志，頑強拼搏。讓我們一起登上人生的臺階，走向成功。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇21
生命對一個(gè)人來(lái)說(shuō)是漂浮于宇宙間，超越了時(shí)間的旅行，行程是短暫的，行程是遙遠的，匆匆一瞬的。赤裸裸的來(lái)到這個(gè)世界，轉眼間也將赤裸裸的回去罷，但不能讓記憶匆匆，柔軟的軀體，應讓生命的行程打造的堅強而又牢固：“寄言立身者，勿學(xué)柔弱苗�！蔽羧瞻拙右渍佌伕嬲]生命此語(yǔ)耳。
臺階，我們常能看到，也常常從上面走過(guò)。人的一生之中，也要許許多多的臺階構成。如果，一個(gè)人的生命之旅上沒(méi)有臺階，那他永遠不會(huì )像高目標攀登，只會(huì )在平坦的土地上隨著(zhù)時(shí)間的流逝，度過(guò)他那平淡無(wú)奇的一生。
對于人生來(lái)說(shuō)，每登上一個(gè)臺階，都意味著(zhù)一個(gè)成功。人只有不斷地登上一個(gè)又一個(gè)的臺階后，才能不斷地成長(cháng)。
人也要為自己的事業(yè)和前途，鋪好一個(gè)又一個(gè)臺階，不斷地在前進(jìn)中提高自己在社會(huì )中的地位，那樣人才會(huì )越活越棒。
在世界的歷史上，有著(zhù)無(wú)數的英雄，成功人士，他們中間沒(méi)有一個(gè)是天掉金餅的人，全都靠著(zhù)自己對事業(yè)、祖國的熱愛(ài)而努力拚打著(zhù)，建好了屬于自己的臺階。
成吉思汗、鐵木真，是一位從小就受到磨練的人，他從無(wú)數的坎坷中走來(lái)，先是統一了蒙古各個(gè)部落，攻金、打夏、西征，他建起的帝國，征服了亞歐大陸的廣闊土地。他的帝國板塊跨越了西亞和東歐這巨大的成功，令他的名字流傳在中國歷史的名單上。毛澤東也用“成吉思汗、一代天驕，只識彎弓射大雕”的名句來(lái)贊嘆這位蒙古英雄。他的成功就經(jīng)過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的臺階，從而走向成功的天堂。
面對鐘聲的敲響，我真正感到生命的價(jià)值在歷史天平上的分量。鐘聲是生命因長(cháng)短的一個(gè)刻度，但它卻不是生命價(jià)值的量尺。生命的價(jià)值只有登上生命的最高臺階才可能清晰地顯示出它本來(lái)的分量。有人轟轟烈烈地生，卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死；有人默默無(wú)聞的生，卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有人只能是匆匆地歷史過(guò)客，終生抑郁；有人在他的歷史上寫(xiě)下輝煌的一頁(yè)，成為了歷史燦爛星空的一極。而這一切卻都不是以哪一個(gè)人的意志為轉移的。面對現實(shí)世態(tài)炎涼的淡泊；對將來(lái)生活的從容和憧憬。別讓任何一個(gè)“點(diǎn)”阻礙了我們登向成功的臺階。翻越自身惰性的障蔽，滿(mǎn)身洋溢著(zhù)最多的靈感和熱情。以一種沉著(zhù)的血液的流淌，給“生”以活躍，給“命”以血脈，登上“生命”的最高臺階。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇22
“臺階”是一種生活中普普通通，隨處可見(jiàn)的東西。顧名思義，臺階是一級一級供人上下的建筑物，特別是在山城重慶，臺階更是讓人舉目即見(jiàn)，甚而是應接不暇的。
生活中有許許多多的臺階，其實(shí)在人生的道路上也有各種各樣的臺階。以我看來(lái)，無(wú)形的臺階的實(shí)質(zhì)就是幫助自己成長(cháng)，邁入成功殿堂的基礎工具。
正如剛出生的嬰兒什么也不懂，他的成長(cháng)全靠父母的扶持。在悄然而逝的歲月間，父母的關(guān)愛(ài)與幫助成為了一級級無(wú)形的臺階，讓孩子從無(wú)知步入了有知乃至成熟。
我記得在初中學(xué)過(guò)一篇《走一步，再走一步》的課文，書(shū)中的主人公因為某些因素在進(jìn)行攀巖的過(guò)程當中遇到了困難，年幼的他處于進(jìn)退兩難的狀態(tài)，手足無(wú)措地緊貼著(zhù)山壁一動(dòng)不動(dòng)。就在他最需要幫助的時(shí)候，他的父親出現了。父親一邊拿著(zhù)手電筒，一邊指引著(zhù)兒子上下的方向，最終使孩子戰勝了恐懼，沿著(zhù)父親為自己鋪設的臺階，成功地爬上了陡峭的山壁。
由此可見(jiàn)，父母可說(shuō)是孩子人生中的首架臺階，這架臺階對孩子將來(lái)的人生起著(zhù)重要的作用。
其次，我們人生中將遇到另一臺階――老師。老師的指導無(wú)疑也是將我們推向另一階層的關(guān)鍵。在我們知識累積過(guò)程當中，我們得到了許多許多，所謂小學(xué)，初中，高中，大學(xué)……正是我們登上這些臺階的最好表現。
看來(lái)，“臺階”在人的一生中是數之不盡的。
最后也可想到人文社會(huì )的發(fā)展上。人類(lèi)從原始走向現代正是經(jīng)歷了許許多多的社會(huì )變遷，從原始社會(huì )，到封建社會(huì )，到資本主義社會(huì )，在到社會(huì )主義社會(huì )，隨著(zhù)社會(huì )階級的不同，人們的生活水平在每個(gè)社會(huì )都有了相應的提高。這樣的變化不正如一級一級的進(jìn)化、進(jìn)步的臺階，由第一階，慢慢向上攀爬嗎？
的確，社會(huì )的發(fā)展，人均收入增加都是我們有目共睹的，這樣的變化正是人們生活中的“臺階”的體現。
其實(shí)生活中不僅僅只存在著(zhù)這樣的臺階，無(wú)論是人生道路上，還是人類(lèi)心靈的深處，都還存在著(zhù)數之不盡的臺階，這樣的臺階猶如連綿不斷的輕紗，一直沿伸至遠方，只要我們善于發(fā)現并合理去借助它們，總有一天能夠到達我們心目中最高遠的，最理想的新領(lǐng)域和新目標！
那一刻我登上了新的臺階作文 篇23
“一步，好的，再跨一步�！蔽铱吹揭晃徽诮趟暮⒆优罉翘�。那孩子在的扶持下，一步又一步，搖搖晃晃的爬上去，只至到達樓梯的頂端，那孩子露出了勝利的微笑。那笑容，好美，好美。
還記得三年前，幼小的我膽怯地跨入初中的大門(mén)，一切對于我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，卻又都是那么的新鮮。
再向里跨，終于，我和其余五十二個(gè)人構成了一個(gè)新的集體。
我，沒(méi)有他們那么好的適應能力，進(jìn)入中學(xué)的我還盼望著(zhù)初中如同小學(xué)一樣會(huì )和藹可親，循循善誘，可事實(shí)并非如此。
初見(jiàn)老師，那股女中豪杰所擁有的霸氣便直撲我的臉龐。
果然，她十分嚴厲，有著(zhù)一般老師所沒(méi)有的威懾力，令人感到恐懼，這使我們班許多調皮的都敗倒在他的重重打擊面前。我多次提醒自己，不能犯錯，可是人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？我還是犯錯了。
那是初一的月考，幼稚的我學(xué)了負數之后，居然把零拋在了自然數之外。她要求每位同學(xué)都在她身邊訂正試卷，我膽怯地拿著(zhù)試卷小心翼翼地走到了講臺上，來(lái)到了它的身旁。她拿著(zhù)我的試卷，正反翻看著(zhù)，終于，試卷停在了她的手上。我想：暴風(fēng)雨就要來(lái)臨了。
可是，事實(shí)并沒(méi)有想象中的那么慘。她只是笑著(zhù)對我說(shuō)：“暈了，暈了，這種題目都錯�！闭f(shuō)著(zhù)，她舉起了一只手，向我的耳朵靠近。慘了，耳朵要遭殃了，這一下一定很疼，我緊握著(zhù)拳頭，生怕那一下我受不了會(huì )叫出聲來(lái)。而她，只是在我的耳朵邊上摸了摸，并未用力，甚至——還有點(diǎn)舒服。
我發(fā)現了，原來(lái)她不是想象中那么厲害。
又一次，我時(shí)心浮氣躁，題目沒(méi)看清，一道很簡(jiǎn)單的大題目“毫不猶豫”的錯了。
她知道后，拼命地批評我，當時(shí)，我十分不解，不就一道題目做錯了嗎？用得著(zhù)這么兇嗎？事后，我才明白，她是為了讓我對這件事記憶深刻，使我下次不至于犯這種低級錯誤。
我發(fā)現了，可能有時(shí)解決問(wèn)題的方法并不能讓我們完全接受，可是初衷，十分單純，那就是為我們好。
……
她為我們做過(guò)的每一件事，說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)就像是一級又一級的臺階，引領(lǐng)著(zhù)我們向上，為了我們可以達到自己心中的目標，為了我們可以到達理想的彼岸。
對于這面前的臺階，我要一步一步往上爬，等待著(zhù)陽(yáng)光輕撫我的臉，然后，面對陽(yáng)光，笑著(zhù)，笑著(zhù)……
那一刻我登上了新的臺階作文 篇24
夕陽(yáng)，收斂起最后一絲光彩——
暮色下的抹去了鮮明的光澤，只留下一片幽深?lèi)澣坏募粲�，晚歸的紫燕精靈般地在昏暗中劃出些呢喃的虛線(xiàn)。
我從箱底翻出那只塵封已久的風(fēng)車(chē)，捧著(zhù)它向村口跑去……
小時(shí)候，祖母用一只粗短的木棒，編織起一扇四葉風(fēng)車(chē)，編織起我那美好的童年……
每個(gè)黃昏，我總會(huì )和祖母出現在村口的石橋上，微風(fēng)拂來(lái)，風(fēng)車(chē)緩緩的轉動(dòng)起來(lái)，吱呀吱呀的風(fēng)車(chē)轉動(dòng)聲一直飄向天邊，飄進(jìn)我那童年的夢(mèng)里……
然而，有一日，還是在石橋上，祖母，我，還有風(fēng)車(chē)�？墒桥踉谑中睦锏娘L(fēng)車(chē)紋絲不動(dòng)的立著(zhù)，我將它舉過(guò)頭頂，還是沒(méi)有動(dòng)靜。祖母看見(jiàn)我茫然若失的眼神，臉上露出了微笑。
我嘟囔著(zhù)嘴說(shuō)：“沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)車(chē)不肯轉，怎么辦呢？”
“孩子啊，這里沒(méi)有風(fēng)，你可以去找風(fēng)��！”
“可是，風(fēng)在哪里呢”我一臉迷茫。
“那你就沿著(zhù)石橋邊的臺階向上跑起來(lái)呀！”祖母胸有成竹地說(shuō)。
于是，我將信將疑地慢慢地沿石橋邊的臺階向上跑著(zhù)，風(fēng)車(chē)果然慢悠悠的轉動(dòng)起來(lái)。我加快了步伐，風(fēng)車(chē)更是歡快轉動(dòng)起來(lái)了！我高興地大聲喊道：“我找到風(fēng)了，她在這里，就在我身邊！”
回頭看去，是天際燦爛成一片的云霞，還有遠處，祖母那慈祥的笑臉。
童年就是如此美麗而又短暫。每當回首那些和祖母一起走過(guò)的日子，記憶中的風(fēng)車(chē)聲就會(huì )從心匣中流瀉而出，譜成童年那支最動(dòng)聽(tīng)的歌……
古樸的擺鐘輕叩著(zhù)木質(zhì)的鐘壁，清脆的'金屬聲敲擊著(zhù)時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，獨自伏在桌前奮筆疾書(shū)，尖細的筆端追逐著(zhù)流逝的分分秒秒。壓抑的氣氛重充斥著(zhù)房間的每個(gè)角落。鐺鐺鐺！疾行的筆尖在沉重的鐘鳴聲中慢慢的停下來(lái)，緩緩地撐起身體，伸一伸懶腰，又是一天。
而今，暮色相擁的傍晚，當我再來(lái)到鄉間這條小徑，來(lái)到村口的石橋邊時(shí)，橋還在，人已非。我孤身一人，不會(huì )再有祖母陪伴，我茫然若失，獨自尋覓……
舊年依舊熠熠生輝，但卻是人去橋空，心也空——
倏地，一陣微風(fēng)吹來(lái)，手心里的風(fēng)車(chē)依舊奏起那亙古不變的旋律，是天堂里的祖母在向我微笑嗎？仿佛又聽(tīng)見(jiàn)祖母說(shuō)：“沿著(zhù)向上的臺階，找風(fēng)!”
恍然明白，我又站在了人生的另一個(gè)起點(diǎn)，人生的風(fēng)源還在等著(zhù)我去追尋，我要沿著(zhù)這向上臺階一直跑！
那一刻我登上了新的臺階作文 篇25
它就這么來(lái)了，悄無(wú)聲息地來(lái)了。我掀開(kāi)雨衣，探出手，它便冰涼冰涼地落在我的手心。
我掀開(kāi)那深藍色的雨衣，清新的空氣不斷沁入我的鼻中。
它時(shí)而急促地、粗暴地，似豆點(diǎn)般，擊打著(zhù)我的后背；時(shí)而又變得緩慢、輕柔了些，滑落在雨披上。
形形色色的物不停地，跳入我的眼簾。一瞬間，它好像不愿我悶在那顏色并不鮮艷的雨衣里，瘋狂地擊打著(zhù)我的雨衣。
一個(gè)神游的目光，一個(gè)不小心的目光,就那么一瞥，瞥見(jiàn)了令人揮之不去的一幕——
屋檐下，路邊的臺階上，一抹黃色的人影。我的大腦迫使我睜大雙眼，直視著(zhù)他。一位老人孤獨著(zhù)，落寞著(zhù)，他的衣服破舊，背微駝，滿(mǎn)臉皺紋……他的白發(fā)被雨水打濕，看上去那么狼狽。皺紋已不知不覺(jué)爬上他的臉龐。他的眼神，我看出，那么無(wú)助；他的雙手，我看出，那么無(wú)力；他蜷縮的身子，我看出，那么孤獨。
他，猶如一張薄薄的紙片小人，猶如一片即將枯落的樹(shù)葉，在那驟雨之中瑟瑟發(fā)抖、仿徨無(wú)助。
��！是他的兒女們，身處異地，無(wú)暇顧及遠方的他？��！不曾想，世界上有多少的老人不曾被兒女所贍養！還是他根本就無(wú)兒無(wú)女，所有的苦痛只能自己承受。
孤寡的老人，孤獨地坐著(zhù)。
他在那臺階上坐著(zhù)，那在時(shí)光的打磨下褪去了顏色的雨衣顯得更加孤獨。他在那臺階上坐著(zhù)，臉上的疲憊已掩蓋不住，似剛歷經(jīng)了一場(chǎng)什么劫難。
在雨簾中，連青石臺階都顯得那么孤獨。
天空嗚咽了，垂淚了，似為他傷心，又似伴著(zhù)鏗鏘的節奏陪伴著(zhù)他。我還沒(méi)離開(kāi)，他卻緩緩地閉上眼睛，安然入睡，睡得那么香，睡得那么甜，似乎因那噼里啪啦的雨聲，陪伴著(zhù)他，他不再孤獨。當我的目光再一次落在那褪了色的雨衣上，一瞬間，它似乎……
想到父母，無(wú)微不至地照顧著(zhù)我，可我又回報了什么？很多時(shí)候，我的任性總會(huì )傷到我的父母�；蛟S母親也會(huì )如這老人般躲在角落默默為我的任性哭泣。多少次我嘴上說(shuō)得動(dòng)聽(tīng)，要學(xué)會(huì )體諒父母的苦口婆心，可總是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子”罷了。
突然，我的眼角不覺(jué)已濕潤了，是雨在作怪，還是那淚已不知不覺(jué)地流淌······
那一刻我登上了新的臺階作文 篇26
天氣是那樣炎熱，仿佛只需一點(diǎn)火星就可以引起爆炸似的，太陽(yáng)公公板著(zhù)一張臉，火光四射，似乎要把大地融化，把人烤焦。
我站在公交車(chē)站臺，渾身汗濕，焦急地等待著(zhù)。公交車(chē)終于慢慢悠悠地從路的那頭晃過(guò)來(lái)。我不顧一切地沖上車(chē)，左右張望，選擇了一張靠門(mén)口靠窗的椅子坐下，許是開(kāi)了空調的緣故，一陣陣涼風(fēng)吹著(zhù)我的臉頰，傳遍全身，舒服極了！
公交車(chē)又繼續它的旅行。許是陽(yáng)光太毒，受不了它的熏蒸，不少人便放棄步行或騎車(chē)，因此每到一個(gè)新站臺，公交車(chē)上便涌上許多人，原本寬大清涼的車(chē)內剎時(shí)變得擁擠、燥熱起來(lái)�？粗�(zhù)那些站著(zhù)的乘客，我暗自慶幸，幸虧先上了車(chē)！
車(chē)門(mén)再一次打開(kāi)了，這一次上來(lái)的是一位老爺爺。他看上去至少有七十五歲高齡，黝黑的臉龐，樸素的穿著(zhù)，拄著(zhù)拐杖慢吞吞地挪上了車(chē)，恰好站在我的前方。他好不容易站穩，然后用那一雙渾濁的眼睛四處張望著(zhù)，想要尋找落腳的位置，很快他的眼中閃過(guò)一絲失望，因為公交車(chē)早就客滿(mǎn)為患。他只能依靠著(zhù)車(chē)上的扶手不致于摔倒，頭一抬，剛好與我目光相接，他的眼光有點(diǎn)呆滯，臉上的皺紋如同裂開(kāi)的松樹(shù)皮，我能聽(tīng)到他卡在喉嚨里的濃重的呼吸聲，甚至能感受到他隨著(zhù)公交車(chē)一顛一搖的輕微碰撞聲。車(chē)上的人，坐著(zhù)的裝作若無(wú)其事地望向車(chē)外，站著(zhù)的似乎都在刻意地避開(kāi)他，深怕一個(gè)不小心老人倒下來(lái)會(huì )賴(lài)在自己身上。我的心開(kāi)始慌張起來(lái)，設想一下：假如這個(gè)人就是我的爺爺，假如六十年后的我也像他一樣站在這輛公交車(chē)上，假如……別人會(huì )不會(huì )也像這樣都無(wú)動(dòng)于衷、一臉淡漠。不知道是怎么回事，突然間一滴汗順著(zhù)我的臉頰流淌下來(lái)，渾身上下燥熱無(wú)比。
陽(yáng)光穿透窗戶(hù)，車(chē)內的溫度似乎又升高了�？粗�(zhù)隨車(chē)搖擺的老爺爺，我“嗖”地站了起來(lái)，扶住老爺爺對他說(shuō)：“爺爺請坐”。他有一會(huì )的呆愣，仿佛沒(méi)有想到會(huì )受到這樣的優(yōu)待，然后一邊挪向我的座位，一邊不住地喃喃道：“好孩子啊，好孩子啊……”所有的目光都聚焦在我身上，有贊許、有質(zhì)疑、有羞愧，也有冷漠。那一瞬間，我仿佛卸下了千斤重擔，我為我的行為點(diǎn)贊。
那一瞬，我邁上了新臺階，真正體會(huì )到了快樂(lè )的源泉來(lái)自于“贈人玫瑰”。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇27
人生的過(guò)程猶如一次極富挑戰性的登山運動(dòng)，而人生中一個(gè)個(gè)或大或小的目標正如那一級級或緩或陡的臺階。要實(shí)現人生目標，就要走好人生的每一個(gè)臺階。
從我們的雙腳踏上第一級臺階的那一刻起，便已經(jīng)確定了目標。這個(gè)目標因人而異，各不相同。也許是胸懷救世報國的遠大抱負，也許只想用心完成一項工作任務(wù)，或許是一腔獻身科學(xué)的激情……但無(wú)論目標是什么，它必須是為自己“量身定做”的。它是我們心中的一盞燈，讓我們的心靈在漫漫黑夜中不至于迷失方向；它如同一股強大的力量，讓我們跌倒摔傷時(shí)不至于一蹶不振。目標沒(méi)有高貴與卑微之分，因為在人生的天平上，它們都是等價(jià)的。
從第二級臺階起，我們便要為實(shí)現心中的目標而奮斗。目標不是通往成功的康莊大道，而是一條布滿(mǎn)荊棘的崎嶇小路；目標不是夢(mèng)想中的花園，而是一片需要我們用雙手去開(kāi)墾、用汗水去澆灌的土地……目標的實(shí)現絕不是等來(lái)的，而是靠點(diǎn)滴付出換來(lái)的。奮斗是一個(gè)艱辛而偉大的過(guò)程。在這段旅途中，我們會(huì )嘗到痛苦、品到悲傷，會(huì )有過(guò)退縮、有過(guò)逃避，但只要抬頭望望那被風(fēng)雨沖刷得日益醒目的目標時(shí)，我們的腳步便不會(huì )停止，我們便會(huì )繼續堅定不移地奮斗下去。多少次從“山重水復”到“柳暗花明”，多少次從“眾里尋他”又到“驀然回首”，經(jīng)過(guò)那么多的曲曲折折、反反復復，猛然間，就會(huì )發(fā)現，我們離那原本遙不可及的目標已越來(lái)越近。
當我們鼓足勇氣邁上最后一級臺階時(shí)，會(huì )驚奇地發(fā)現，心中的目標已經(jīng)實(shí)現。經(jīng)過(guò)片刻喘息，當心靈被巨大的喜悅包圍后，我們顧不上欣賞眼前迷人的風(fēng)光，卻望著(zhù)自己爬過(guò)的階梯欣慰地笑了。那笑容里，似乎有些驕傲，又閃爍出對自己的些許贊許。因為我們仿佛看到了那堅強的身影以及銘刻著(zhù)“堅持”二字的每一級臺階。那一串串腳印將會(huì )成為我們人生中最寶貴的記憶。登上峰頂，眺望遠方，我們不僅收獲了人生的絢麗，也使原本將要枯萎的心靈變得日益豐潤！
人生如登山，有了目標的人生是充滿(mǎn)希望的人生，為目標奮斗的人生是充實(shí)的人生，實(shí)現目標后的人生便是成功的人生！讓我們“不畏浮云遮望眼”，走好人生的臺階，去體驗“一覽眾山小”的美好境界。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇28
每個(gè)人的生活中都會(huì )遇到困難與挫折，有無(wú)數的臺階，我們應該努力地堅持不懈地去跨越這些臺階，讓自己變得更優(yōu)秀。
今天上課時(shí)，黃老師給我們放了一個(gè)小視頻：“小鴨子爬臺階”。這個(gè)視頻講的是：一群小鴨子和鴨媽媽來(lái)到臺階前，鴨媽媽輕而易舉地登了上去，在上面等待自己的孩子們。小鴨子們努力地跳，想跳上臺階，但是臺階實(shí)在是太高了，大家使出了吃奶的力氣也沒(méi)能跳上去，都累得筋疲力盡。但是大家毫無(wú)松懈之意，還是堅持往上跳。鴨媽媽很焦急，但也在大聲地為孩子們加油打氣。功夫不負有心人，終于有一只小鴨子跳到了媽媽的身邊。鴨媽媽高興地用翅膀抱了一下小鴨子，夸獎道：“好孩子，你是最棒的！”看到連自己的小伙伴也能跳上去，而且還能得到媽媽的夸獎，大家的勁頭更足了，一個(gè)個(gè)爭先恐后都相繼跳到了鴨媽媽的身邊。
這時(shí)候，只剩下一只小鴨子還沒(méi)跳上臺階了。小鴨子總是跳不上去，它焦急地轉來(lái)轉去，突然靈機一動(dòng)：大家好像都是從左邊跳上去的呀！于是它又轉到左邊跳，但還是跳不上去。它急壞了，心想：兄弟姐妹們都跳上去了，我卻跳不上去，怎么辦呢？上面的小鴨子們都鼓勵它：“加油！我們相信你能行的！”鴨媽媽也在鼓勵它：“你登上來(lái)會(huì )得到獎勵喲！加油！你一直都是個(gè)努力上進(jìn)的好孩子！”小鴨子聽(tīng)了備受鼓舞，它半蹲著(zhù)，鉚足了勁，腿使勁一蹬，翅膀用力一扇，身子往上一躍，終于登上了最后一個(gè)臺階。鴨媽媽和小鴨子們都高興地夸獎小鴨子棒棒的！
看了這個(gè)視頻，我感受頗豐：有些人為什么不能成功？就是因為他們不能堅持，半途而廢。而視頻中的小鴨們，它們依靠自己的堅持不懈成功地登上了臺階。在生活中，我也經(jīng)常遇到臺階，比如有一次數學(xué)考試我只考了94分，我懊悔至極，后來(lái)努力地學(xué)習功課，結果在第二次數學(xué)考試中取得了優(yōu)異的成績(jì)。
在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣和堅決的雙手緊握著(zhù)，勝利必屬于希望。我想如果在今后的生活中遇到臺階，我一定會(huì )努力去跨越它，堅持不懈，永不放棄。我相信，只要步步勇于攀登，肯定能實(shí)現自己的理想。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇29
一次成功讓我們登上了一級臺階，一次改變讓我們登上了一級臺階，一次讓步讓我們登上了一級臺階……在我的眼中臺階總是向上的，一步步的臺階中都包含著(zhù)我們一次次的經(jīng)歷，它們將我們托起，讓我們看到生活中更美的風(fēng)景。正值我放假的間隙，爺爺的生日也到了。一大家子人這才聚在一起，為爺爺慶祝生日。媽媽也為爺爺送去一個(gè)生日蛋糕。而切生日蛋糕的任務(wù)當然也被我和弟弟包攬了。大大的蛋糕，弟弟看見(jiàn)就饞了。之前當著(zhù)大家的面不好表露，心中可是忍了很久了呢，現在趁著(zhù)切蛋糕的機會(huì )，急忙跑過(guò)來(lái)偷吃。作為老大，蛋糕當然是由我來(lái)分配。但看這蛋糕被水果、奶油、巧克力裝扮的花枝招展的，我都有些無(wú)從下手了。盯著(zhù)蛋糕思索半天，弟弟也忍不住催促起來(lái)：“姐，你快點(diǎn)��！我口水都快流成河了�！蔽衣�(tīng)了更是煩上加煩，惡狠狠地盯了他一眼，他便乖乖閉嘴，就怕到時(shí)候我不給他分。下定主意，我對準蛋糕，麻利一切，切了一塊最大的，水果什么也是最多的，小心翼翼地將其放在盤(pán)子上，遞給弟弟。他自然是開(kāi)心，兩眼都放著(zhù)光，這么大一塊就可以占為己有了。急匆匆的拿了叉子就要開(kāi)動(dòng)了，可我卻提醒道：“別吃，這個(gè)是給壽星的，快點(diǎn)端下去�！睂λ麃�(lái)說(shuō)，這可為是晴天霹靂，看著(zhù)弟弟百般的不情愿，我也有辦法：“快去送，等會(huì )也給你切塊大的。但不能把送給爺爺的蛋糕弄砸了，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有�！钡艿軐@條件自然是滿(mǎn)意的，馬上就以迅雷不及掩耳之勢沖了下去。之后得意洋洋地領(lǐng)取他的那份蛋糕。蛋糕自然每人都要有份，我想著(zhù)切給壽星的一定要大一點(diǎn)，給父母的也要大些，弟弟的那份自然也不能小，結果分到最后只剩下小小的一塊了�？粗�(zhù)剩下的蛋糕，本來(lái)也有些許的失落，但一細想心中便洋溢起了一股自豪之情。
感覺(jué)就在我分蛋糕的時(shí)候我長(cháng)大了。覺(jué)得自己開(kāi)始學(xué)會(huì )為他人著(zhù)想，不會(huì )像小時(shí)候什么都是自己的最大的。小時(shí)候那樣自私、自大就在那一刻消失。吃著(zhù)自己切的蛋糕，心情不知為何這么開(kāi)心，也不知為什么那塊蛋糕變得格外的香甜、可口。一塊小小的蛋糕，好似讓我登上了一級新的臺階，讓我看到我人生中更美的一番風(fēng)景。向上吧，少年！登上自己人生的臺階來(lái)領(lǐng)略更美的風(fēng)景。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇30
上次去黃山，黃山的四奇“云、石、松、泉”確實(shí)給我留下了深刻的印象，但是更讓我難忘的，倒是那條路——通往山頂的階梯。
原本想與父親一起乘纜車(chē)上去，但在黃山腳底，遙望那巍峨的高山，其中的臺階九曲十八彎，曲折可愛(ài)，想必爬上去一定更有風(fēng)味。于是，我們改變主意，決定征服這條路。
起初，我爬得很穩當，臺階平坦光滑，像是經(jīng)歷過(guò)歷史雕琢，富有內涵。周?chē)木吧脖容^平常，并無(wú)特別之處。漸漸地，山越登越高，路也越走越長(cháng)，居高臨下之意油然而生。四處望望，遠處有些朦朧，山間的水霧在彌漫，濡濕了臺階，雖然沒(méi)下雨，腳底下也越來(lái)越滑，像被抹了油一般。原本悠哉游哉的我，這時(shí)也只能吃力地拉住道邊的鐵鏈，蹬足勁兒往上爬。
山路彎彎曲曲，臺階也忽高忽低，忽寬忽窄，時(shí)而左，時(shí)而右，踩著(zhù)一塊塊石板，拉著(zhù)鐵鏈，“呼哧呼哧”地喘著(zhù)氣，我不禁抱怨起來(lái)：“怎么這么高，這么陡？早知道坐纜車(chē)了！”爸爸聽(tīng)了，笑道：“傻小子，這臺階也是黃山的一奇��！哪里是那么輕易就被征服的？不吃點(diǎn)苦頭還對不起它呢！”也是，山要好爬，也就不叫爬山了。在山下發(fā)的誓，就要在腳下完成，我理理行裝，順勢看了一下周?chē)�，哇，景色好美！�?shù)木叢生，怪石嶙峋，霧氣騰騰，如在仙境，我都有羽化登仙的感覺(jué)了。原來(lái)越往上，景色越美��！我不由的感謝起這一層層的臺階來(lái)，是它們?yōu)槲掖罱诉@么好的觀(guān)景平臺。
我的腳步已經(jīng)很重很重，汗水已浸透了我的衣裳，看著(zhù)身后的級級臺階，我彷佛看到了一張張滄桑的臉龐，滿(mǎn)目瘡痍，卻又慈祥和藹，好像在對我說(shuō)：“上吧！向上爬吧!上面的風(fēng)景更美！”一股力量在體內誕生，我加快了步伐，雖然路越來(lái)越滑，道越來(lái)越陡。
路上，行人依舊，可我心中又多了一份親切。這臺階，盤(pán)旋在這座高峰上，給了我挫折，也給了我動(dòng)力，讓我不停向前。
哦！我懂了，臺階不僅是用來(lái)走的，它還會(huì )說(shuō)話(huà)，激勵你前行；它還會(huì )變魔術(shù)，把你周?chē)木吧兊煤苊篮苊馈?/p>
這臺階，真的是黃山一奇，爸爸沒(méi)有騙我。
人生漫漫，每分每秒，我們都在臺階上攀登。每登上一層，我們就站得更高；每登上一層，我們就看得更遠——臺階總是在我們的腳下延伸。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇31
“若問(wèn)家中事，進(jìn)出臺階知�！痹卩l下，家家都是“打開(kāi)天窗說(shuō)亮話(huà)”的，臺階，自然是家中最熱鬧的地兒。印象中，爺爺家的臺階，就是這么熱鬧非凡。
由于父母外出，我從小就生活在爺爺家，爺爺家的里里外外，我都十分熟悉，特別是門(mén)口的臺階，見(jiàn)證了我成長(cháng)的磕磕碰碰，也隱藏著(zhù)我兒時(shí)快樂(lè )的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
爺爺家的臺階短短的，窄窄的，矮矮的。這里雖然沒(méi)有什么“臺階高，地位高”的說(shuō)法，但老人們應該隱約有某種意識，所以臺階總是一級一級地砌得厚厚實(shí)實(shí)。與別家不同的是，爺爺家的臺階是五彩的。最大的是一塊紅色的大石塊，并不是青石板，而是不規則的，因年歲太長(cháng)，凸起的部分已經(jīng)被人走得很光滑了。臺階上有一條一條深深的小槽，只有小拇指一般寬，深積著(zhù)早已掃不出來(lái)的煙灰。整個(gè)臺階看起來(lái)穩重、滑潤、勻稱(chēng)。
那時(shí)候，爺爺最?lèi)?ài)就這么半倚半靠在臺階上，不重不輕地躺著(zhù)，邊上還坐著(zhù)幾個(gè)說(shuō)不上名的阿爺、大伯，還有一個(gè)輩分很高的太爺爺。他們幾個(gè)有的坐在臺階上，有的端了小椅坐在旁邊，哥兒幾人不一會(huì )兒就找到了共同話(huà)題，坐在門(mén)口大聊特聊。那時(shí)我總是坐在門(mén)檻上，靠著(zhù)爺爺的膝頭，聽(tīng)著(zhù)大人們談天。有時(shí)說(shuō)的是今年的收成，有時(shí)說(shuō)的是家長(cháng)里短，有時(shí)說(shuō)的是近期發(fā)生的村中瑣事，我聽(tīng)不大懂，但可以明顯感覺(jué)到臺階周?chē)錆M(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的氣氛。
如今，老屋越來(lái)越老，臺階周?chē)奶斓娜藚s越來(lái)越少。這幾年，父親和叔叔提議把老屋前的臺階重砌一下，糊上水泥。這提議遭到爺爺的堅決反對：“不要，就這樣挺好。我這腰不行了，靠臺階上正好，一靠就舒坦多了。就這樣行了！”說(shuō)完又習慣性地把香煙摁滅在紅石塊的小槽里，里頭又有了新的煙灰。
臺階適合爺爺隨手磕煙灰，可能這是一個(gè)原因。但我常聽(tīng)奶奶嘮叨，爺爺之所以舍不得這臺階，是因為臺階陪爺爺從青年到了老年，現如今，他與這靠了半輩子的臺階產(chǎn)生了一種親密，一種契合，他自然是舍不得的。
我看也是。爺爺蒼老的面容、斑白的頭發(fā)像極了那磨得發(fā)光的臺階，爺爺隨地而坐隨遇而安的簡(jiǎn)單生活也像極了那沉默的臺階。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇32
上課鈴聲再次響起，空蕩蕩的樓道里，卻總還有一個(gè)少年在那兒徘徊……
偶然的一次上樓，不小心摔倒了，險些吃了個(gè)狗啃泥。我一邊揉著(zhù)扭傷的腿，一邊在心里罵道：“這該死的臺階，怎么搞的？”
六年級開(kāi)學(xué)，因為爸爸工作單位的調動(dòng)，我也來(lái)到了新的學(xué)校。那段時(shí)間，我的學(xué)習狀態(tài)非常不好，茫然無(wú)助，總也找不到學(xué)習的動(dòng)力。于是，下課了，我遠離熱鬧的同學(xué)，悄悄地躲在一個(gè)僻靜的無(wú)人的角落，仿佛那兒有什么奇世珍寶。常常是一個(gè)人冥思苦想，結局卻總是毫無(wú)收獲。往往是在打了上課鈴之后，我還戀戀不舍，然后才無(wú)可奈何地奔向教室。
又是一次下課，我又獨自一人走向那個(gè)屬于我的角落。天陰沉沉，像是要哭泣；風(fēng)涼嗖嗖，像是在低吟。角落越發(fā)的寂靜，參差的樹(shù)木黑著(zhù)臉，空蕩蕩的蛛網(wǎng)隨風(fēng)飄搖。沒(méi)有天，沒(méi)有地，沒(méi)有出口，我那游走的魂靈迷惘在昏暗的天地里。
天似幕，雨似布。落在大地上，落在我心里。
一切終歸徒勞。
上課鈴愉悅地響起，卻始終愉悅不了我的心。遠處的教學(xué)樓里白熾燈次第亮起，教室外的同學(xué)陸陸續續地往里面走，教室里的同學(xué)該在嬉戲玩耍吧，抑或熱烈地討論問(wèn)題。樓道里，一個(gè)個(gè)臺階井然有序地依次累上去。望著(zhù)這一級級臺階，我驀然震驚，難道這其中有什么奧秘？
時(shí)間流淌的細絲被截斷了一樣，戛然而止。
我猛然醒悟，這一級級的臺階，不正像挫折與困難，一層層，一級級，盡管會(huì )阻擋我，會(huì )絆倒我，但總有一天，我會(huì )踩著(zhù)它們，走向成功的巔峰。
剎那間，我感覺(jué)全身都注滿(mǎn)了力量。上課鈴聲愉悅得像是朋友的召喚，我不在留戀荒僻的角落，甩開(kāi)腿奔向亮著(zhù)燈光的教室。踩著(zhù)臺階，任雨瓢潑！
課堂上，我再也不開(kāi)小差了。盡管老師還是那么毫無(wú)生氣地講課，但我卻一絲不茍聽(tīng)得很認真。臨近期末，我還主動(dòng)向爸爸要求做一些有針對練習的試卷。感覺(jué)自己像換了個(gè)人似的，從前那個(gè)自信、開(kāi)朗的我又回來(lái)了。在接下來(lái)的幾次考試中，均發(fā)揮到了正常水平。
后來(lái)，有些曾經(jīng)并不認可我實(shí)力的同學(xué)問(wèn)我，是什么讓我一下子變得這么優(yōu)秀。我笑了笑，簡(jiǎn)單地回答說(shuō)：
“把挫折踩在腳下，將困難化為臺階�！�
那一刻我登上了新的臺階作文 篇33
邁上臺階，踏實(shí)穩重地前進(jìn)，終會(huì )遇見(jiàn)最美的自己。
在家里，每天早晨醒來(lái)，便是爸媽的“嘮叨”進(jìn)耳，也許會(huì )使我有些厭煩，有時(shí)卻覺(jué)得彌足珍貴。催促著(zhù)我趕緊洗漱，珍惜時(shí)間。早餐已經(jīng)準備好，就著(zhù)吃飯的機會(huì )，爸媽又是喋喋不休，什么要吃飽了，早餐最重要，學(xué)習用腦，不能餓著(zhù)等等。一句句嘮叨使我心生煩躁，有時(shí)甚至想早點(diǎn)出門(mén)去上學(xué)。走出家門(mén)的那一刻，內心歡喜。天長(cháng)日久，有一天，爸媽都不在家，少了嘮叨，還就覺(jué)得真的很不適應。在爸媽的“嘮叨”中長(cháng)大，我懂得了關(guān)愛(ài)，懂得了親情的溫暖。爸媽的“嘮叨”是我成長(cháng)的臺階。
在學(xué)校，老師的教誨，讓我少走了許多彎路，行動(dòng)上悄悄改變，讓自己變得完美�！傲妓幙嗫诶诓�，忠言逆耳利于行”。每當我粗心大意，做題出錯時(shí)，老師總是不厭其煩地對我說(shuō)著(zhù)那句永不變更的話(huà)：“2號同學(xué)，你知道嗎，會(huì )做的題，永遠做對，這樣的學(xué)生是最牛的，也是最可怕的。簡(jiǎn)單的題目一做就錯，這樣的學(xué)生也很可怕，老師的心臟受不了��！”為什么叫我學(xué)號，我沒(méi)有名字嗎，內心抓狂啊。待我心情平靜之后，細細想想，老師用心良苦啊，這是要激勵我斗志昂揚，謙虛謹慎啊。在老師的教誨中成長(cháng)，我懂得了師愛(ài)的偉大，使我學(xué)業(yè)精進(jìn)。老師的教誨是我成長(cháng)的臺階。
在課后，好友之間也少不了摩擦。與要好的朋友大吵一通之后，我摔門(mén)而去，內心再也無(wú)法平靜。為什么，為什么？待我心平氣和時(shí)，好友笑面如花來(lái)到我的面前與我溝通，談笑間，煩惱灰飛煙滅。其實(shí)有時(shí)候，每人只需一點(diǎn)點(diǎn)改變，就能夠化干戈為玉帛，再仔細想想，其實(shí)都是自己的錯，我總是心直口快，說(shuō)話(huà)不顧及朋友的感受。朋友的寬容，讓我找尋到了自己性格的缺陷，努力的改變自己，變得更加完美。在朋友的寬容中成熟，我懂得了友情的珍貴。朋友的寬容是我成長(cháng)的臺階。
生活中有形的臺階隨處可見(jiàn)，其實(shí)生活中更有不少無(wú)形的臺階。爸媽的“嘮叨”、老師的教誨、朋友的寬容都是我們成長(cháng)的臺階，每個(gè)人正是攀登一級一級臺階而到達頂點(diǎn)。每一級臺階都是一個(gè)新的起點(diǎn)，只有永不滿(mǎn)足的人，才能獲得成功。
那一刻我登上了新的臺階作文 篇34
槐黃四月以至，枝頭迎春已開(kāi),天暖，鳥(niǎo)鳴，蟲(chóng)動(dòng)，葉生。山頭早已綠意彌漫，石階已然染上點(diǎn)點(diǎn)青斑。春，就這么來(lái)了。
春至世間，自然是不會(huì )落下清明的。而清明的到來(lái)，就意味著(zhù)新一年的踏青將展開(kāi)新的帷幕。自打七歲那年起，太婆家后面的這座無(wú)名小山就是我踏青的目的地。
這座不大的山丘入口是一位婆婆的兩塊菜地中間擠出來(lái)的縫隙，上面鋪了幾塊木板。這木板是婆婆怕我們這些小孩嬉鬧時(shí)玩臟了鞋才鋪上去的，這么多年下來(lái)，木板都有些軟了，不似剛放上去的那年，踩上去還有空心木板“咚咚”的聲音。
再往上走，就到了整片山綠意最為濃厚的地方。大片大片的綠，在城市喧囂中顯得格外寧靜。這里的樹(shù)木大多是早一輩種下的，聽(tīng)媽媽說(shuō)，在這片樹(shù)林之中還有她曾種下的一棵屬于她的樹(shù)，不過(guò)經(jīng)過(guò)了太多年早就認不得那棵樹(shù)的模樣了。青綠的藤蔓順著(zhù)樹(shù)干向上走著(zhù)，在枝丫上引申出大而闊的葉片，與樹(shù)木原先的葉子融合在一起。鮮綠的葉子與腕大的枝條交錯疊加，擋住了大部分的陽(yáng)光，只投下點(diǎn)點(diǎn)斑駁光影。今年還頗為幸運地遇到了穿梭在林子中的貓兒，這里的貓兒特別機靈，也不怕生，如果朝它們露出微笑，它們就會(huì )立馬跑到你身邊，眨巴著(zhù)水汪汪的眼睛，那模樣似是在撒嬌討食，斑駁光影下的貓瞳就如同琉璃珠一樣璀璨流光，甚是可愛(ài)。
到了山腰處，路就好走得多了。修狹的小石階上，落下了點(diǎn)點(diǎn)青苔。前些天接連的大雨將石階上的泥濘沖刷，青灰色石階上的小洼里集滿(mǎn)了水，細細看去，可以看到一些黑背螞蟻正三兩成群地圍在水洼邊上，清洗著(zhù)因采集樹(shù)汁而變得粘黏的小腳。
小山不高，沒(méi)兩步就從山腰走到了山頂。山頂上有一個(gè)算不上精致的小涼亭，要走到小涼亭里還要在踏上三節臺階。因為春天到來(lái)，小雨連至，大理石階上滋長(cháng)了不少小青苔，這也恰好讓涼亭更好融入了滿(mǎn)山春色。鄉間還沒(méi)那么多煤氣燃燒的灶臺，這不，家家戶(hù)戶(hù)都燃起了柴火，炊煙從通風(fēng)管子里悠然升起，好不愜意。
春是一年開(kāi)頭，大家好像還沒(méi)有那么忙，一切都是那么悠然，漫山春意撫平了心中的燥郁，這也許就是來(lái)自春天的情話(huà)。
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