【推薦】小學(xué)作文800字5篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文800字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)作文800字 篇1
你能相信，一個(gè)一生都生活在黑暗中，不能說(shuō)話(huà)，無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)聲音的弱女子，居然可以憑借自己一顆不屈不撓的心，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)震驚全世界的奇跡嗎？她就是海倫凱勒。
海倫凱勒度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨歲月。這么殘酷的命運降臨在任何人身上都是十分不幸的，但海倫并沒(méi)有向命運低頭，她憑借著(zhù)不屈不撓的意志，在老師的指導下每天夜以繼日地學(xué)習。終于，在不懈的努力下，她學(xué)會(huì )了寫(xiě)字、算術(shù)，并考入了哈佛大學(xué)，成為了一位出色的演講家，被評選為20世紀美國十大英雄偶像正是不幸的命運鑄就了海倫的堅強，在這么多鮮花和掌聲的后面，海倫付出了多少艱辛的汗水和常人難以想象的努力��！
讀著(zhù)《假如給我三天光明》，我的腦海中浮現出了許許多多的人物。勃朗特三姐妹雖然家境貧寒，但是他們努力學(xué)習。三姐妹遇到過(guò)詩(shī)集滯銷(xiāo)，受到大詩(shī)人和眾人嘲諷等種種困難，在她們的堅持下，終于脫穎而出，震動(dòng)了世界文壇勃朗特三姐妹用自己不屈不撓的堅強意志，硬是在文學(xué)這條荊棘叢生的路上闖出了自己的道路。三姐妹獲得的巨大成功告訴我們要學(xué)會(huì )堅強與不屈不撓。如果成功是一個(gè)高高掛在樹(shù)上的蘋(píng)果，那么堅強是助你夠到蘋(píng)果的梯子；如果成功是彼岸，那么堅強就是載你到達對岸的小船堅強與成功是緊密聯(lián)系的，只有堅強，我們才能走向成功。
我又想到了《史記》的作者司馬遷。司馬遷被捕入獄后，受到了極大的侮辱。為了完成《史記》，司馬遷從恥辱中抬起了頭，在獄中忍辱負重，把父親的囑托作為自己寫(xiě)書(shū)的動(dòng)力，憑著(zhù)自己的堅強和不屈，發(fā)奮寫(xiě)書(shū)。最后他用了十多年時(shí)間，終于完成了流傳千古的《史記》，名垂青史。他遭受莫大的侮辱，一般的人都會(huì )恥辱地向命運低頭，但司馬遷用堅強的火光照亮了自己的成功之路，是我們學(xué)習的榜樣。
而現在的我們呢？在家長(cháng)的百般呵護下成長(cháng)，就像是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的溫室里的花朵。一遇到學(xué)習、生活中的困難，根本不會(huì )堅強去面對，只會(huì )一味的退縮，不敢挑戰困難，到最后一事無(wú)成。這樣的我們，到社會(huì )上沒(méi)有堅強的意志，自己懼怕挫折，只能依賴(lài)別人。
從古至今，憑借堅強的意志和不屈不撓而獲得成功的人數不勝數。其實(shí)困難不可怕，可怕的是沒(méi)有堅強的意志。沒(méi)有堅強，你將會(huì )懼怕困難，害怕挫折。如果我們有了堅強的意志，就不再是受家長(cháng)關(guān)愛(ài)，長(cháng)在溫室里的花朵，而是不向暴風(fēng)雨低頭的堅強的小草。堅強是一種力量，它可以激勵你，鼓舞你，鞭策你抵達勝利的彼岸。擁有堅強和不屈不撓的意志，也就是擁有了打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙。
同學(xué)們，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹”，讓我們勇敢地抬起頭，面對所有的困難，堅強會(huì )給你插上一對有力的翅膀，去搏擊那充滿(mǎn)挑戰的天空吧！
小學(xué)作文800字 篇2
原來(lái)，在大慶路與鹽馬路的交界處，有一個(gè)“周鐵鋪”。我從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)打鐵，十分好奇，特地去看過(guò)。鐵鋪里非常簡(jiǎn)陋，有火爐、風(fēng)箱、鐵砧、鐵鉗、兩把大小不一的鐵錘和一些打好的鐵器，剩下的就是一些廢銅爛鐵了。
周爺爺先把一些廢鐵放在火爐里鍛燒，為了使爐火旺盛，他就拉動(dòng)風(fēng)箱鼓風(fēng)，等鐵塊燒得通紅通紅的時(shí)候，用鐵鉗把它夾起來(lái)，放在鐵砧上，用小錘翻過(guò)來(lái)折過(guò)去的錘打。徒弟則用大錘，順著(zhù)小錘指的地方，反復地錘打�！岸．�！叮當！”，那聲音時(shí)輕時(shí)重，很有節奏，只見(jiàn)火花四濺。當鐵塊變冷變硬后，周爺爺又把它放進(jìn)火爐里繼續燒，燒得通紅通紅的時(shí)候，再把它夾出來(lái)，師徒倆繼續用鐵錘反復錘打……每錘都落在點(diǎn)子上，十分精確。我想，這大概就叫“趁熱打鐵”、“百煉成鋼”吧！就這樣反反復復燒，反反復復打，本來(lái)堅硬的廢鐵就像柔軟的面團似的，全聽(tīng)周爺爺的擺布，不一會(huì )兒，就成了人們需要的東西。然后，周爺爺把打好的東西趁熱放進(jìn)水里，發(fā)出“哧啦哧啦”的聲音，還冒出白煙。周爺爺告訴我這叫淬火，淬火后的鐵件可以提高硬度、強度和耐磨性，足以滿(mǎn)足零件的使用性能。
打鐵的關(guān)鍵在于師徒的默契配合。師傅執鉗、管爐灶，徒弟按照師傅的手勢，一鼓作氣地趁熱打鐵，師徒倆勁往一處使，為著(zhù)一個(gè)共同的目標而奮斗。
打鐵真的好像一支交響曲。風(fēng)箱拉起，曲子奏響。隨著(zhù)加熱的需要，那風(fēng)箱會(huì )在平緩均稱(chēng)的節奏中加速，強力的節拍中充滿(mǎn)希望。那爐灶中的火苗，仿佛就是一串串音符，隨著(zhù)風(fēng)箱的節拍跳躍，在勁風(fēng)的吹奏中升騰。待鐵器熱至通紅，快速夾至鐵砧上，一番鐵錘上下，一串叮當聲響，一陣汗雨飄灑，那鐵件便成為鐵匠手中的理想器物。
聽(tīng)周爺爺說(shuō)，他的鐵鋪里一般只打些鐵鉤，鑿子，鏟子，鐮刀，斧頭，鐵鏈，大鍬，等等……還有一些客戶(hù)需要的日常用品。
以前，我家的一些破銅爛鐵都當成垃圾扔掉了，原來(lái)，這些東西都是可以回收利用的'�？磥�(lái)，打鐵真是一件很有意義的事，可以廢物利用，變廢為寶。只要經(jīng)過(guò)千錘百煉，廢鐵打成的東西既結實(shí)耐用，又節省許多鋼材原料。
離開(kāi)鐵匠鋪的時(shí)候，我不禁想起周爺爺的話(huà)：“沒(méi)有力量不能打鐵，沒(méi)有膽量不敢打鐵，沒(méi)有吃苦精神不愿打鐵�！笔前�，做人就應當像鐵匠那樣，打鐵先得本身硬，吃苦耐勞，膽識過(guò)人。我又想，我們的學(xué)校就像一個(gè)大熔爐，我們的老師就像鐵匠，而我們就像一塊塊沒(méi)有經(jīng)過(guò)千錘百煉的鐵塊，只有經(jīng)過(guò)“熔爐”的考驗，“鐵匠”的“錘煉”，才會(huì )變成一塊真正的“好鋼”，這就叫“百煉成鋼”
如今，周鐵鋪已不復存在。我希望，這種最原始、最傳統、令人深省的打鐵，千萬(wàn)不要失傳。
小學(xué)作文800字 篇3
星期天下午，天氣十分悶熱，我走進(jìn)院子，擺弄爸爸的“寶貝花草”。突然看到一只蝸牛緩緩地爬上了葉子，“蝸牛對人有益還是有害？”“為什么它走過(guò)的地方總留下長(cháng)長(cháng)的一條線(xiàn)？”“它的棄子、眼睛在哪里？”一連串的問(wèn)號浮上我的腦海。
我跑進(jìn)屋，問(wèn)正在看報的爸爸，爸爸笑著(zhù)說(shuō)：“你既然想知道蝸牛的秘密，為什么不親自去實(shí)驗一下呢？”“對呀！我怎么沒(méi)想到呢！”于是，我決定自己去實(shí)驗一番。
“蝸牛有害還是有益？”我先采取“用各種食品喂養實(shí)驗的方法”來(lái)測驗蝸牛。我先檢來(lái)了白萊葉子、饅頭和小墳子等，然后又捉來(lái)幾只蝸牛，分別編了號，把它們放在這些食物面前。大概它們都餓極了，爬向了自己喜愛(ài)的食物，只是每只蝸牛都選上了白萊葉子，嚼了起來(lái)，而對別的食物卻聞也不聞。不大會(huì )兒，白菜葉子便給吃光了。這下，我得出初步結論，蝸牛是有害動(dòng)物。
接著(zhù)我又進(jìn)行了第二項實(shí)臉，分析“蝸牛爬行時(shí)為什么會(huì )留下一條長(cháng)長(cháng)的線(xiàn)”。我把蝸牛捉到高處，等它頭伸出殼時(shí)，便想去捉住它的身子，可是我的手還沒(méi)碰著(zhù)蝸牛，它的頭又縮回去了。我想，這蝸牛真是“膽小鬼”！連續試了幾次，都沒(méi)有成功，我真有，點(diǎn)泄氣了。這時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“干事情剛開(kāi)始就灰心，將來(lái)還想當科學(xué)家呢！”我被爸爸這么一“激”，又來(lái)勁了。忽然，一個(gè)辦法又從我腦海中閃過(guò)，“有了，有了！”我高興得手舜足蹈。我用一塊尖石塊小心冀冀地敲破蝸殼，抽出蝸牛身子，用手摸了摸它的下面，只覺(jué)得粘糊糊的，隱約還有小粒的東西，這是什么呢？經(jīng)過(guò)查閱書(shū)本，我找到了答案，原來(lái)那小拉的東西是它的腳，那粘栩糊的就是蝸牛的排泄物，它有助于蝸牛的爬行。
最后，我想看看蝸牛的眼睛、鼻子在哪里。我把一片白萊葉放在一只蝸牛面前，只見(jiàn)那只蝸牛先伸出一對較長(cháng)的觸手碰了碰，又用下面較短的另一對觸手再硅了碰，這才大口大口地吃了起來(lái)。我想：大概一時(shí)是眼晴，另一對是棄于吧�？墒堑降啄膶κ蔷�，哪對是鼻子呢？我又取了一片樹(shù)葉子，再拿來(lái)一片同樣大小的萊葉，分別放在另一只蝸牛的前面，由于差別不大，這下蝸牛的眼睛可派不上用場(chǎng)啦！只見(jiàn)它用小觸手碰碰，便知道哪個(gè)是白萊葉子，哪個(gè)是樹(shù)葉子了。
這下，我又發(fā)現了秘密，大觸手有眼的功能，小觸手有鼻的功能。
通過(guò)這一連串的實(shí)驗，真是收益不��！我不但發(fā)現了蝸牛的秘密，還明白了一個(gè)道理：將來(lái)要想有所發(fā)明創(chuàng )造，就必須從小培養發(fā)現問(wèn)題，并學(xué)著(zhù)解決問(wèn)題的能力。
小學(xué)作文800字 篇4
有些事，發(fā)生一千次也難以留下一點(diǎn)影像；有的事，只發(fā)生一次，就會(huì )永遠銘記在我們心里！
今年，寒冬臘月，我們全家乘上“東航“旅游班機，眨眼間，就從大雪飄飛銀裝素裹的南京，飛到了溫暖如春滿(mǎn)眼蔥翠的海南，好像坐上了天方夜譚里的魔毯，真神速！
三亞，南海岸邊，是最激動(dòng)人心的地方！
穹廬似的藍天下，陽(yáng)光透明，海水清澈，那刻著(zhù)“天涯““海角“的小山似的巨石，高高矗立在海天之間，吸引著(zhù)四面八方的游客。一叢叢椰樹(shù)在海風(fēng)中不停地搖曳，拂拭著(zhù)藍天白云；一層層海浪從大海腹部推來(lái)，不息地拍擊岸邊礁石，怒放著(zhù)無(wú)數雪浪花！
最迷人的是金色沙灘，在陽(yáng)光下閃爍耀眼，誘惑我飛快地甩鞋脫襪，猴急一般像海灘沖去！
浴著(zhù)椰風(fēng)，踏著(zhù)海浪，我手舞足蹈，快樂(lè )地奔跑著(zhù)跳躍著(zhù)歌唱著(zhù)！
哎呀，一不小心，我左腳的小指甲，被鋒利的礁石掀翻開(kāi)來(lái)，鉆心地痛，媽呀，血花染紅了一片海水！
嗨，都是大海惹的禍――我真后悔來(lái)這里旅游了！
媽媽心疼極了，費盡氣力背著(zhù)我，深一腳淺一腳，一步步挪上了岸。臉孔黑黑的導游嚴叔叔急匆匆跑來(lái)，一面焦急地探問(wèn)，一面不停地打著(zhù)手勢：芝h來(lái)（怎么啦）？剛開(kāi)肚椰葉吃來(lái)（趕快到醫院去啦）！
他是�？谌�，聽(tīng)他說(shuō)的話(huà)，又是“芝麻“又是“開(kāi)肚“的，我忍不住笑起來(lái)，連疼痛也忘了！
一轉眼，他大汗淋漓，喊來(lái)兩輛三輪卡，瘦弱的奶奶吃力地抱我上車(chē)，便風(fēng)風(fēng)火火地趕往醫院。
一路上，車(chē)行得又穩又快，開(kāi)車(chē)的叔叔衣服濕透了，緊緊地裹在身上！
趕到醫院，不巧，正是吃午飯時(shí)間，醫生見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便忙里忙外，清創(chuàng )呀敷藥呀包扎呀，護士阿姨又替我打了一針“破抗”。那細致認真的勁兒，沒(méi)法叫人不感動(dòng)！
開(kāi)車(chē)的叔叔呢，卻一直餓著(zhù)肚子，在醫院大門(mén)外等著(zhù)，生怕我們認不識回頭路。
回到酒店，我一瘸一拐地，正堅持爬樓梯，有人在背后夸我，小姑娘真勇敢，真了不起！
接著(zhù)被人輕輕地背了起來(lái)，原來(lái)是和我們同行的高爺爺，“南航“的搞直升飛機的老教授。他一邊小心翼翼地爬樓梯，一邊輕聲慢語(yǔ)地安慰我：“趴好，直升飛機起飛！“我穩穩地伏在他寬闊的背上，望著(zhù)他汗水濕透的白發(fā)，聽(tīng)著(zhù)他哼哧哼哧地喘氣，我感動(dòng)得掉下淚來(lái)！
等背到餐桌旁，大家連忙聚攏來(lái)，擔心地問(wèn)長(cháng)問(wèn)短，都忘了餓著(zhù)肚子，在等我開(kāi)飯哩！
我鼻子一酸，想，僅僅為一件小事卻驚動(dòng)了許多人！
我不禁為剛才的后悔而臉紅了！
事情過(guò)去好多日子了，那碧海藍天椰林和金色沙灘，雖然遠在天邊，但仿佛近在眼前！
因為我怎么也忘不了熱心奔波的嚴叔叔，忙碌細心的醫生們，為他人著(zhù)想的開(kāi)三輪卡的工人，還有慈祥風(fēng)趣的老教授，他們的幫助和愛(ài)心，永遠珍藏在我記憶的寶盒里，那才是最有價(jià)值最值得回味的��！
小學(xué)作文800字 篇5
女人就是愛(ài)嘮叨，婆婆媽媽的，這是不爭的事實(shí)。
每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒(méi)住，媽媽就開(kāi)始叫了：“寶兒，快起床，再不起就遲到了，快！快！快！”著(zhù)急得好像要上戰場(chǎng)。媽媽的叫聲是我每天都能聽(tīng)到的最有魔力的聲音。
中午一進(jìn)家門(mén)，未見(jiàn)其人，先聞其聲，“快，換鞋、洗手、吃飯，書(shū)包掛在椅背上�！眲偝酝觑堊谏嘲l(fā)上，媽媽又喊：“來(lái)刷牙、午睡，別躺下看電視，會(huì )把眼睛看壞的�！边@時(shí)我真恨媽媽的叫聲，可還沒(méi)等聽(tīng)完下句話(huà)的內容，就已進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉
晚上回到家是媽媽“廣播電臺”的黃金時(shí)刻。向她匯報學(xué)校的一切是見(jiàn)面后的第一件事，也已成為很自然的一件事了。她總是忘不了叮囑我：“要尊敬老師，要和同學(xué)們友好相處，要注意聽(tīng)講，要有集體主義觀(guān)念，有不會(huì )的要及時(shí)問(wèn)老師……”
小的時(shí)候我在家里可是用水大戶(hù)。每天晚上洗漱的水，媽媽用來(lái)洗澡都綽綽有余，我洗澡的水更是足以讓家里發(fā)洪水。平時(shí)，洗手打肥皂的時(shí)候，我也從來(lái)不關(guān)水龍頭。每到這時(shí)候，媽媽就會(huì )皺著(zhù)眉頭邊走邊嘀咕：“多好的水啊，浪費了多可惜，什么時(shí)候才能節約一點(diǎn)呀？”我也會(huì )不失時(shí)機的說(shuō)：下次一定節約用水。其實(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有改過(guò)。直到有一天，我實(shí)在忍不住了，不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸安痪褪橇鼽c(diǎn)兒水嗎，有什么了不起，咱家又不缺這點(diǎn)兒水錢(qián)�！边@下子打開(kāi)了媽媽的話(huà)匣子，我也魄力認認真真的聽(tīng)了一次。
媽媽說(shuō)：“我們家是不缺這點(diǎn)兒水錢(qián)。但我們節水也不單單是為了省錢(qián)。地球上的水資源是有限的，我們可以浪費一點(diǎn)錢(qián)，但不可以浪費一滴水。等到水資源枯竭的時(shí)候，水并不是錢(qián)能買(mǎi)回來(lái)的呀�！�
記得小的時(shí)候我在家里可是用水大戶(hù)。每天晚上洗漱的水，媽媽用來(lái)洗澡都綽綽有余，我洗澡的水更是足以讓家里發(fā)洪水。平時(shí)，洗手打肥皂的時(shí)候，我也從來(lái)不關(guān)水龍頭。每到這時(shí)候，媽媽就會(huì )不動(dòng)聲色地走過(guò)來(lái)，輕輕地關(guān)上水龍頭，然后皺著(zhù)眉頭邊走邊嘀咕：“多好的水啊，浪費了多可惜，什么時(shí)候才能節約一點(diǎn)呀？”我也會(huì )不失時(shí)機的說(shuō)：下次一定節約用水。其實(shí)，我從來(lái)都沒(méi)有改過(guò)。直到有一天，我實(shí)在忍不住了，不解地問(wèn)媽媽?zhuān)骸安痪褪橇鼽c(diǎn)兒水嗎，有什么了不起，咱家又不缺這點(diǎn)兒水錢(qián)�！边@下子打開(kāi)了媽媽的話(huà)匣子，我也魄力認認真真的聽(tīng)了一次。
我從小就和媽媽生活在一起，不知怎么的，我覺(jué)得媽媽的話(huà)有些多余，甚至有點(diǎn)煩人。我好端端在寫(xiě)字，媽媽說(shuō)道：“頭抬高點(diǎn)，人坐正�！笨措娨晻r(shí)，又問(wèn)：“作業(yè)做好了嗎？”晚上睡覺(jué)時(shí)，會(huì )不厭其煩地說(shuō)：“蓋好被子，不要蹬被�！边@些話(huà)我都聽(tīng)得生“耳繭”了。
讓媽媽的嘮叨灌溉我的整個(gè)生命吧，昨天、今天、明天，不管時(shí)光如何流轉，我都會(huì )向著(zhù)天空、向著(zhù)大地，向著(zhù)在夕陽(yáng)盡頭關(guān)注我的媽媽呼喊：我慶幸自己，因為，我在媽媽的嘮叨中長(cháng)大、長(cháng)大……
媽媽?zhuān)覑?ài)你。