【熱門(mén)】小學(xué)學(xué)作文800字七篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)學(xué)作文800字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇1
準備停當以后，我們就挨個(gè)兒上了旅游車(chē)，在路人的羨慕的目光中出發(fā)了。
宜興善卷洞，我們來(lái)了！
漫長(cháng)的一個(gè)半小時(shí)終于熬過(guò)去了，一些商店的牌子上出現了“善卷”這個(gè)地名，昏昏欲睡的氣氛被打破了。
我們歡歡喜喜地下了車(chē)，紅柱子撐起的牌坊上寫(xiě)有善卷洞。我們進(jìn)去以后，馬上就準備進(jìn)洞了。
善卷洞中仿佛黑夜，沿壁裝置的彩色燈光映射著(zhù)光滑的奇形怪狀的石頭，在導游的介紹下，象獅大場(chǎng)中獅王，象王高大雄偉的身軀在巖壁上愈顯清晰，石筍和倒掛的鐘乳石也美不勝收。頭頂的巖石還“滴答”著(zhù)水珠，滴進(jìn)脖子里又是一陣冰涼。我們又游覽了“菜園”：白蘿卜、茄子、黃瓜，逼真極了，我們仿佛都聞到了豐收的氣息。送子觀(guān)音、福壽老人也在巖壁上“打坐”。連唐僧被綁的倒掛巖石，我們也有幸一觀(guān)。
后來(lái)，我們還坐了船，高低起伏的頭頂上方的巖石像是倒置的縮小版的連綿群山，讓我們船上的乘客都得俯首相讓?zhuān)獾米矀�(gè)滿(mǎn)頭包。推船的叔叔是十分厲害的，他鎮靜自若地站在船尾雙手用力撐在巖壁上的扶手，推動(dòng)船前進(jìn)。當我們一船女生被極度搖晃的船嚇得魂飛魄散，失聲尖叫時(shí)，他還自若地大步行走十分狹窄的船的邊緣。
出了洞，我們又去一個(gè)遮陽(yáng)的大亭子里休息。白鴿灰鴿飛來(lái)飛去，也不怕生，歡快地啄食我們拋給它們的各色食物，十分討人喜歡。共進(jìn)快餐后，我們集合去了陶吧玩了會(huì )兒，有翻山越嶺出了此地乘車(chē)去龍背山。
龍背山里有摩天輪、碰碰車(chē)、青蛙跳、飛椅、旋轉木馬等大型娛樂(lè )項目，聽(tīng)上去很好玩吧？嘻嘻，本人一個(gè)也沒(méi)玩！
我和張超月一直在漫步爬山，她還見(jiàn)到了一閃而過(guò)的兔子。我們走進(jìn)一個(gè)小廣場(chǎng)大的有棚這樣的地方坐了下來(lái)，高興地聊了會(huì )兒天，還分餅干吃。在緊張的學(xué)習生活中，這樣寧靜的時(shí)間與空間很少了，所以我覺(jué)得比游戲有意義。
你羨慕嗎？還有更有趣的呢！
我們倆勇攀高峰，又在另一座山上散步，突然遇見(jiàn)了陶方琪和何麗君兩位同學(xué)，他們手里各抓著(zhù)一把蔥看，我便拉著(zhù)張超月陪我去挖香蔥。
一片綠地，野花遍地是，紅的躲在青草中，白得像五角星似的，在地上開(kāi)了一大片，放眼望去，像片星空。
我找不到蔥，還是有意外收獲的——我們撿了幾塊石頭作紀念，還有互贈的奇特的石頭。
繞到另一座山，我看見(jiàn)有人在挖香蔥，兩眼一放光，拉著(zhù)張超月陪我挖香蔥，裝在袋子里，也有滿(mǎn)滿(mǎn)一把了，于是我們滿(mǎn)足地下山集合了。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇2
過(guò)年了，小明得了不少壓歲錢(qián)，他正想怎樣用這筆壓歲錢(qián)？
奶奶過(guò)來(lái)對小明說(shuō)：“小明呀，你把著(zhù)些錢(qián)捐給希望工程，讓他們買(mǎi)些水泥、玻璃、磚、瓦片，讓那些孩子在教室里那些孩子在教室里認認真真地讀書(shū)吧！”小明緊緊地握著(zhù)壓歲錢(qián)想：我憑什么給他（她）們錢(qián)，他（她）們不是我的親戚，有不是我的好伙伴，哼，我才不給呢！
在這時(shí)媽媽來(lái)了，奶奶就把過(guò)程告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“我有一個(gè)好辦法�！毙∶髡f(shuō)：“快說(shuō)�！眿寢屨f(shuō)：“我們把這些錢(qián)分成兩份，一份給自己，一份給希望工程�！毙∶髡f(shuō)：“是個(gè)好辦法，謝謝你媽媽�！�
過(guò)了幾天小明果然把壓歲錢(qián)捐給了希望工程，媽媽和奶奶都夸小明是個(gè)樂(lè )于助人的好孩子。
你們想知道我的新年心愿嗎?就讓我來(lái)告訴你們吧!我的第一個(gè)愿望是讓自己的學(xué)習更上一層樓。我的學(xué)習成績(jì)怎么說(shuō)呢，平常的時(shí)候基本不固定時(shí)好時(shí)壞，但是我在大考例如期末考試的時(shí)候又總是名列前茅。...
關(guān)于春節的作文:中華傳統文化春節生活中，我們處處可以感受到豐富多彩的民間工藝，如；剪紙，陶瓷；我們有古老的民族藝術(shù)，如；戲劇，國畫(huà)；我們有獨特的風(fēng)俗習慣，端午節賽龍舟，元宵節鬧花燈。。。。。。不過(guò)我最喜歡春節。
新年伊始，到處彌漫著(zhù)一種熱鬧，歡快的氣息，許久不見(jiàn)得家人如今也是齊聚一堂，快樂(lè )，是如今的主題。竹炮，對聯(lián)，歡鬧，其樂(lè )融融，這個(gè)年，我快樂(lè )。炮竹聲下，映照的是揚起笑的臉。很久沒(méi)有，如此暢懷的開(kāi)心，如此肆意的快樂(lè )。
今天，黃老師帶我們去沃兒瑪商場(chǎng)購買(mǎi)新年禮物，雖然下著(zhù)小雨，但我們仍堅持去。在路上，我想：買(mǎi)什么禮物好呢?我靈機一動(dòng)，買(mǎi)水晶蘋(píng)果吧。我要把水晶蘋(píng)果送給姥姥。
哦，過(guò)年了！快樂(lè )的新年，美麗的新年，期待的新年，終于到了！除夕之夜，我們小孩是最快樂(lè )不過(guò)的了。晚餐上，有又甜又嫩火鍋雞肉，有又香又辣紅燒豬肉，有又酸又辣鯉魚(yú)，還有我也參與制作的蛋餃，等等。
春節，是一個(gè)美好的節日。大人們走親訪(fǎng)友，放鞭炮。小孩們也不用在家寫(xiě)作業(yè)。多高興呀!昨天，我就去了朋友王雪瑩家過(guò)了一次年。每年過(guò)春節的.時(shí)候，我們都要去王雪瑩家過(guò)年，當然今年也不例外。
1、新的一年開(kāi)啟新的希望，新的空白承載新的夢(mèng)想。拂去歲月之塵，讓歡笑和淚水、愛(ài)與哀愁在心中凝成一顆厚重的晶瑩琥珀。祝新年快樂(lè )!2、新年好，新年好!給您拜年了!過(guò)去的一年我們合作的都很愉快，謝謝您的關(guān)照，祝您春節快樂(lè )!猴年吉祥如...
小學(xué)廟會(huì )作文：逛廟會(huì )你知道廟會(huì )嗎？所謂廟會(huì )就是供神仙塑像安放的廟。五一期間，我去了周陵，親眼看見(jiàn)了小廟，并參加了廟會(huì )。 天上群星璀璨，我和朋友迎著(zhù)從遠處一處星光走到了跟前。原來(lái)這正在舉行隆重的廟會(huì )。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇3
夜空因為點(diǎn)點(diǎn)星光讓人銘記；海洋因為滾滾波濤讓人銘記；而這一天，因為綿綿秋雨讓我銘記。
20xx年9月27日，這天是周六，學(xué)校要舉行秋季田徑運動(dòng)會(huì )，推遲了放假。
這幾天，連綿的秋雨淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，讓人覺(jué)得萬(wàn)分惆悵。整個(gè)校園坑洼全是積水，若不小心一腳踩上去，褲腿上會(huì )濺滿(mǎn)泥水，真是糟糕透了。對于我們住校生來(lái)說(shuō)，最大的困難還是要與饑餓斗爭，為此，許多家長(cháng)一定會(huì )想辦法給自己的孩子送來(lái)烙好的饃饃。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，中午到了，熱情的家長(cháng)站在校門(mén)外翹首張望，努力地尋找著(zhù)自己的孩子，同學(xué)們陸陸續續地走出教室，撲面而來(lái)的是一股誘人的香味，那一碗碗熱騰騰的飯菜，那一雙雙溫暖的大手，那一句句噓寒問(wèn)暖的話(huà)語(yǔ)，聽(tīng)得我不由得眼饞起來(lái)，我好羨慕那些同學(xué)��！
然而，我心里明白，我是不會(huì )享受如此的關(guān)愛(ài)了，因為我的家在山大溝深的細岔，通往學(xué)校的路崎嶇不平，加上雨天，道路大坑小洼，泥濘難行,我越想越?jīng)]有了希望，還是死了心吧.
我的心和天空一樣，此時(shí)只有憂(yōu)郁，失落的心幾次要落下淚了，看著(zhù)門(mén)外小面包車(chē)上一個(gè)慈祥的父親給女兒叮囑再三，那幸福的畫(huà)面勾起了我對父母的怨恨，怎么不給我一個(gè)方便的家呢？公路沿線(xiàn)，多近啊，這樣我就不會(huì )受這份罪了，越想心里越是難過(guò)，我嘴里只有嚼著(zhù)僅剩的半個(gè)干餅子，孤零零地向教室走去------
來(lái)到座位上，埋頭寫(xiě)起了作業(yè)。突然，在我不經(jīng)意間，我抬起頭看到了一個(gè)熟悉的背影在窗前閃過(guò)，“曉云？”“難道是爸爸來(lái)了？”我疑惑地站起身來(lái)，迅速地朝門(mén)口跑去，果然是我的爸爸。
他手里提滿(mǎn)了大包小包，兩褲腳沾滿(mǎn)了泥片，被泥水浸泡過(guò)的鞋子脹鼓鼓的，雨水順著(zhù)頭發(fā)往下直流，看到這里，我鼻子一酸，眼淚奪眶而出，再也不能自已，撲進(jìn)了爸爸的懷里。
一時(shí)間，無(wú)謂的抱怨早已煙消云散了，取而代之的是涌上心頭的一股暖流，我不再孤單，不再彷徨，不再缺少人間的大愛(ài)，所有所有的感激凝聚在“偉大”二字上，我的爸爸為了我經(jīng)過(guò)了長(cháng)途跋涉，風(fēng)雨無(wú)阻，我還祈求什么呢？我急忙給爸爸擦去了額頭上的水珠，把他帶到了我們的宿舍------
這一天，讓我刻骨銘心，雖然沒(méi)有燦爛的陽(yáng)光照耀著(zhù)，但我覺(jué)得好溫暖好溫暖，在我求學(xué)的生涯中，我永遠是一只有人牽線(xiàn)的風(fēng)箏，爸爸總在那一頭為我助勁，加油，他對我的愛(ài)始終會(huì )鼓舞著(zhù)我起飛，飛得更高、更遠------
小學(xué)學(xué)作文800字 篇4
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話(huà)是非常有道理的。自小以來(lái)，我就愛(ài)看書(shū)，我的書(shū)架上已擠滿(mǎn)了薄薄厚厚、大大小小的書(shū)，可在這眾多的書(shū)中，我唯獨喜歡那本《魯濱遜漂流記》。
《魯濱遜漂流記》的作者是英國近代小說(shuō)家丹尼爾·笛福。這本書(shū)主要講了：英國青年魯濱遜從小喜歡航海，然而，有一次在太平洋上遇難了，落到一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上，之后，他運用船上所剩的食物和來(lái)捕獵和食用，維持自身的衣、食、住、行，后來(lái)當沒(méi)有食物，他又用自己種的水稻和大麥，圈養山羊，這樣才得以生存下來(lái)，這樣的生存方法持續了28年，他終于在1686年12月19日被告一艘英格蘭的船拯救了。這本書(shū)告訴了我許多遇到困難時(shí)的解決方法以及在困難面前，不退縮，不向困難低頭，要勇敢地抬起頭來(lái)，與它抗爭，這樣才有機會(huì )克服困難，戰勝困難的道理。
魯濱遜的所作所為潛移默化地影響著(zhù)我，使我在生活和學(xué)習中不斷地激勵自己做一個(gè)永不退縮的人。
記得有一次，一直定居在香港的哥哥回來(lái)探親，入住在我們家，每天下午，我看著(zhù)哥哥打球時(shí)英俊瀟灑的身姿，我心血來(lái)潮，下決心學(xué)打籃球。當哥哥打完球回來(lái)時(shí)，我急忙跑到哥哥硬面前，讓哥哥教我打籃球，起先他還還愿意，后來(lái)經(jīng)過(guò)我的再三懇求，哥哥終于答應了。
第二天，我與哥哥到樓下練球，他先教我一些規則和基本動(dòng)作，然后就叫我自己練習，開(kāi)始投球了，我使盡力氣拼命地地往上投，可總是竹籃打水一聲場(chǎng)空，偏偏投不到籃，雖然這只是兒童專(zhuān)用籃筐，可我身高不過(guò)130CM，但我不懈氣，繼續投籃，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，可還沒(méi)投進(jìn)一個(gè)。慢慢地，我沒(méi)有了之前的十足信心，像泄了氣的皮球一樣。心想：我既然沒(méi)有打球的天賦，就不要瞎摻和了。我哥哥在一邊看著(zhù)我無(wú)精打采的樣子，說(shuō)：“弟弟，這好像不是你的一貫作風(fēng)吧？”對！我轉念一想：魯濱遜在那荒無(wú)人煙的島上遇到多少困難，可他都一一克服了，而我這點(diǎn)區區困難又算得了什么呢？我想起一些之后又精神振作起來(lái)，繼續投籃，成功總是垂青于有恒心的人，我最后終于投進(jìn)了一個(gè)球。漸漸地，我找到了投球的竅門(mén)，越來(lái)越準了，現在，我已成為百發(fā)百中的神投手了，多次在小區的比賽中榮獲冠軍。
《魯濱遜漂流記》，我最喜歡的一本書(shū)，它激勵著(zhù)我面對困難不懈氣，不低頭，勇敢地向困難挑戰，戰勝困難。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！”，這句發(fā)人深省的話(huà)一直在我的腦海中浮現，的確，要想得到進(jìn)步，就得靠書(shū)中的人生哲理來(lái)感化人們。
以前，我對書(shū)并沒(méi)有多大興趣，總是把讀書(shū)當成一種折磨，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)、思維的成熟，我對書(shū)的感情產(chǎn)生了翻天覆地的變化，我開(kāi)始喜歡書(shū)、欣賞書(shū)了。趁著(zhù)國慶假期，我讀了一下孫犁寫(xiě)的《書(shū)的夢(mèng)》，真是讓我受益匪淺、感慨萬(wàn)千！
《書(shū)的夢(mèng)》，一提到這個(gè)名字，就會(huì )想到與書(shū)有關(guān)的內容，這本書(shū)講了孫犁的讀書(shū)生活、讀書(shū)感悟以及對書(shū)中名人的看法，真是字不離“書(shū)”��！
在硝煙迷漫的生活中，孫犁仍然不忘記書(shū)，由此可見(jiàn)，他真是一個(gè)“書(shū)癡”，也就是古人說(shuō)的“書(shū)呆子”。我想，也許對他來(lái)說(shuō)，書(shū)就是最好的老師！不錯，事實(shí)上也是這樣，孫犁對書(shū)有著(zhù)真切的喜愛(ài)之情，在極度貧困的物質(zhì)條件下，他省吃?xún)�用，用那些節約來(lái)的錢(qián)去買(mǎi)書(shū)，實(shí)際上也是去買(mǎi)知識，并且將自己的讀書(shū)感受講出來(lái)、寫(xiě)出來(lái)，這就叫做真的讀書(shū)。以我們現在的條件來(lái)說(shuō)，更應該多讀書(shū)，讀好書(shū)。
我相信大家對這個(gè)故事一定不陌生——“鑿壁借光”，家中沒(méi)有可以用來(lái)點(diǎn)燈的東西，就將墻打一個(gè)洞，借著(zhù)隔壁的光來(lái)完成自己讀書(shū)的愿望。有人會(huì )認為無(wú)聊，沒(méi)燈就睡覺(jué)吧，干嘛這么辛苦的讀書(shū)，真是自討沒(méi)趣，可別人不這么認為，他認為讀書(shū)是一種精神上的營(yíng)養、是一種精神享受！
你知道為什么父母都希望自己的孩子能讀更多的好書(shū)嗎？是因為他們希望自己的子女有出息，能夠成為棟梁之才�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有顏如玉�！币粋�(gè)人的才氣和素養都是從書(shū)中吸取到的�，F在的社會(huì )是一個(gè)知識競爭的社會(huì )，只有知識才能樹(shù)立起威嚴，只有能力才能擊潰對手。圖書(shū)館中成千上萬(wàn)的書(shū)，教室的燈光四溢，正是汲取知識的好機會(huì )，為何我們不拿起手中的書(shū)，讓自己的腦袋更充實(shí)呢？與書(shū)為友，天長(cháng)地久！
書(shū)是苦口良藥，帶你走出痛苦；書(shū)是指路明燈，帶你走向光明；書(shū)是良師益友，帶你走向成功。古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！睍�(shū)讀多了，也便出口成章，寫(xiě)文章、作詩(shī)寫(xiě)詞也就得心應手了。
用眼看書(shū)，用口讀書(shū)，用心悟書(shū)，只有這樣才能懂得書(shū)中的道理，才能體驗人生百態(tài)。人的一生是有限的，不可能經(jīng)歷一切，一些經(jīng)歷便可以從書(shū)中去體會(huì )，去感悟。書(shū)并非是有的人認為的廢紙，而是價(jià)值連城的寶貝。書(shū)中有你，有我，也有他；有字，有畫(huà)，也有品格。書(shū)是人類(lèi)生活中不可缺少的一部分，關(guān)閉時(shí)，書(shū)的光芒是微弱的，只有打開(kāi)時(shí)才是光芒耀眼的。吸收書(shū)的營(yíng)養，給自己開(kāi)辟一條成功的道路吧！
小學(xué)學(xué)作文800字 篇6
這周，我們五年級迎來(lái)了一年一度的籃球賽，當老師宣布又有籃球賽時(shí)，全班便沸騰起來(lái)，有的要當運動(dòng)員，上場(chǎng)拼搏一番；有的想著(zhù)怎樣當好啦啦隊，為班級加油。大家預測著(zhù)輸贏(yíng)，探討著(zhù)戰術(shù)！急切地盼望著(zhù)戰場(chǎng)上的廝殺。
比賽日終于到了，我們都滿(mǎn)懷期待的來(lái)到球場(chǎng)觀(guān)看比賽。
第一場(chǎng)是我們對二班，雙方隊員一上場(chǎng)，我們就發(fā)出絕望的驚呼，因為，二班的隊員比我們的隊員整整高出了一頭,我腦子里馬上碰出了“鶴立雞群”這樣的成語(yǔ)！再看我們的隊員在他們面前都成了小雞，而他們中有的隊員身高都達到了1米7，身高明顯不占優(yōu)勢，這球怎么打��？ 面對壓力，老師和我們拉拉隊的首先想到的就是為他們鼓勁，也希望在場(chǎng)下氣勢上能壓倒對方，我們班里的籃球隊員們也沒(méi)有退縮，像一個(gè)個(gè)斗士勇敢地站到了球場(chǎng)中間。
一聲哨響，比賽開(kāi)始了，二班搶到球權后迅速發(fā)動(dòng)快攻，上來(lái)就先得兩分，果然，身高成了我們最大的短板，不過(guò)我們的隊員也馬上穩住陣腳，很快還以顏色，奪回兩分，比賽如火如荼地進(jìn)行著(zhù)，剛開(kāi)始雙方的分數還相差不多，可是第二場(chǎng)一開(kāi)始，二班開(kāi)始發(fā)力了，差距瞬間被拉大，全班同學(xué)的心也開(kāi)始緊張起來(lái)——加油和吶喊聲更大了，有的同學(xué)們把嗓子都喊啞了，有的把手掌都拍麻了，下面拉拉隊的同學(xué)也身同在比賽的場(chǎng)上，一點(diǎn)也不閑著(zhù)。場(chǎng)上比分落后，我們的隊員也很緊張，因為他們知道他們代表的是五四班集體的榮譽(yù)，就必須奮力拼搏，只見(jiàn)主力郭晨接到張家文的傳球，一個(gè)漂亮的假動(dòng)作，晃開(kāi)二班防守隊員，緊接著(zhù)向豹子一樣飛快的跑向對方球籃下，用力一躍，將球拋向籃筐，球在空中劃出一道漂亮的弧線(xiàn)，直直地進(jìn)入網(wǎng)中，得分啦！全班都跳躍歡呼起來(lái)，太漂亮了，“郭晨，郭晨，勇往直前�！边�有張家文.胡晨睿...他們也表現很好，為了和對方搶球幾次摔倒在地，卻沒(méi)人喊痛，一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地追著(zhù)比分。我們知道這是一場(chǎng)實(shí)力懸殊的比賽，我們很難拿下，但是我們全班所有人都沒(méi)有因此而放棄，不到最后一刻，我們絕不言輸。
籃球比賽我們班最后以16：26完敗，我想說(shuō)：隊員們辛苦啦，輸了沒(méi)關(guān)系，首先你們不畏強敵，勇敢拼搏的精神配得上“斗士”的稱(chēng)號，雖敗猶榮，同時(shí)場(chǎng)下啦啦隊的同學(xué)們也是好樣的，場(chǎng)上場(chǎng)下我們永遠是打不死的“小強”，打不死的五四班，等著(zhù)，我們還會(huì )回來(lái)的。
小學(xué)學(xué)作文800字 篇7
地球是我們人類(lèi)的家園，也是人類(lèi)的母親。我們依賴(lài)它，探索它。這個(gè)蔚藍色的星球多么美麗，但我們要知道：地球只有一個(gè)!
遺憾的是，許多人對于這個(gè)淺顯易懂的道理卻視而不見(jiàn)，繼續為所欲為，妄顧地球家園的安危。環(huán)境科學(xué)家曲格平曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“唯有變革，才能拯救人類(lèi)的命運，也唯有變革，才能使我們的子孫后代世世代代生存下去�！崩锩娴摹白兏铩本褪侵腑h(huán)保。說(shuō)得很對，所以如今有許多人拿著(zhù)標語(yǔ)在街上喊空口號，卻沒(méi)有見(jiàn)過(guò)多的行動(dòng)。難道這樣污染就會(huì )好轉嗎?不!
看，我們城市里的河流的河水發(fā)黑發(fā)臭;排成長(cháng)龍的汽車(chē)放出大量的廢氣;成片的綠地變成“石屎森林”;那清脆的鳥(niǎo)叫聲消失得無(wú)影無(wú)蹤。如果再這樣下去，中國將繼續貧乏水資源，空氣將變得愈來(lái)愈渾濁，本世紀將有10%的鳥(niǎo)類(lèi)物種消失。上述的事情，我們人類(lèi)是罪魁禍首!
人人皆知：樹(shù)木能吸收二氧化碳，排放氧氣，凈化空氣，是我們人類(lèi)生存的必要的條件。但是有一些人為了金錢(qián)去亂砍濫伐樹(shù)木，造成了過(guò)度的水土流失，使大地的植被受到嚴重的破壞，綠洲和城市也荒漠化，我們人類(lèi)的生存受到了威脅。就我們平時(shí)用的一次性筷子，每天都要耗費數十畝的森林，在那些人眼中，樹(shù)木除了可以做家具和建筑材料外，似乎沒(méi)有任何價(jià)值。難道還有人不懂樹(shù)木對我們意味著(zhù)什么嗎 我們居住面積已經(jīng)很小了，如果再這樣下去，可能連我們唯一的土地都失去。還有，我們的母親河——黃河近年來(lái)河床和含沙量不斷增高，成為全國污染最嚴重的幾條江河之一。我們不能眼睜睜地看著(zhù)黃河從我們手中枯竭，因而有許多環(huán)境學(xué)者紛紛研究治理黃河污染的方案，試圖改善黃河的水質(zhì)。但如果沒(méi)有我們的共同參與，我們這個(gè)生命的搖籃——黃河將會(huì )走向衰竭和死亡。
如果我們再肆無(wú)忌憚地破壞環(huán)境，大自然將會(huì )給予我們懲罰。那些特大的洪水剝奪了不知多少人的性命，還有由于溫室效應,南極北極的冰川融化導致水平面升高,海水淹沒(méi)了沿海地區，經(jīng)濟損失慘重。難道這不是最好的證明嗎
我的家鄉廣寧是靠竹海生態(tài)旅游來(lái)發(fā)展經(jīng)濟的，而今，某些竹林的環(huán)境惡亂不堪，讓人叫苦不迭。竹海生態(tài)游是我們廣寧發(fā)展的根，如果根被破壞了，怎能長(cháng)出茂盛的枝葉、開(kāi)出美麗的花兒呢
讓我們善待人類(lèi)、善待自然吧!其實(shí)，我們能做的事很多很多。如，在植樹(shù)節栽一盆花、種一棵樹(shù);保護野生動(dòng)物，是生態(tài)得到平衡;珍惜水資源，不要向江河傾倒垃圾;當環(huán)保小衛士，利用每個(gè)綠色紀念日宣傳環(huán)保意識，讓青山常在、綠水長(cháng)流、泥土永芬芳…… 這都是我們力所能及的事情，我們?yōu)楹尾辉敢鈱?shí)踐呢?
現在，地球的生態(tài)環(huán)境加劇惡化，環(huán)保警世鐘已經(jīng)敲響了。讓我們齊齊加入保護環(huán)境的行列，創(chuàng )立一個(gè)人與大自然和諧共處的美好未來(lái)，讓人類(lèi)與自然生生不息地繁衍下去吧