【實(shí)用】小學(xué)作文800字3篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)作文800字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)作文800字 篇1
有人說(shuō)，生命當中沒(méi)有什么是長(cháng)久的，因為生命本身便是一段難以用“長(cháng)久”來(lái)衡量的距離。你大可以當做是我骨子里的反叛，也不妨將它當做是一個(gè)孩子般天真的固執心態(tài)
——我多么想把文字，進(jìn)行到底。
“時(shí)光荏苒，歲月如梭”，即便是自己在著(zhù)筆，我也難掩心上的笑意，這段落熟悉又陌生，似乎是水到渠成的章法，少了些深層次的東西，卻也輕而易舉的把我帶回到曾經(jīng)。
小學(xué)時(shí)最喜歡的科目是語(yǔ)文，語(yǔ)文課堂最喜歡的片段是朗讀作文，享受被別人欣賞的感覺(jué)，期待得到老師表?yè)P的情結，說(shuō)來(lái)想來(lái)已是第9個(gè)年頭，盡管當初稚氣的孩子在今日性格上也沒(méi)太多的變化，依舊棱角分明，用熱烈的掌聲或是透著(zhù)寒氣的冰霜性情對待著(zhù)世間的百態(tài)；盡管那時(shí)作文水平不高對博大精深的中華文化也一知半解的丫頭到現在，也難以與名家所作的冰山一角相媲美，時(shí)至今日我依舊想把這份感激，留給恩師。
感謝刁老師的培養，讓我獨立，讓我堅強；感謝老師的諄諄教誨，讓我書(shū)寫(xiě)，給我力量。我心上堅持著(zhù)這樣一份信仰，因為熱愛(ài)，所以也就不懼怕什么風(fēng)浪。何談風(fēng)浪呢？文字的路上永遠是鮮花遍地，馥郁芬芳，我隨意低下頭便能看到絕世的風(fēng)景，我抬頭向高望便深諳自己的渺小，這個(gè)精神世界里，公平的出奇，也冷靜的出奇
——成功永遠留給寫(xiě)生活的人，浮夸、虛無(wú)在這里皆是無(wú)果，或是苦果。這也應該是我熱愛(ài)它的原因之一吧，不帶感情色彩的評判，不帶世俗目光的賞析，文字給人靈魂深度的拷問(wèn)，也給人最高殿堂的.贊賞。
昔日熱鬧的博客也有三三兩兩的冷清了，昔日班級里比著(zhù)賽著(zhù)發(fā)文寫(xiě)文的蓬勃也不知哪兒去了，我已是許久沒(méi)有點(diǎn)開(kāi)那小學(xué)時(shí)名噪一時(shí)的班級圈子，還是熟悉的溫暖的聲音在鼓勵著(zhù)孩子，卻眼見(jiàn)發(fā)文的名單上只剩下相同的名字
——是感嘆嗎？感嘆時(shí)光把我們的熱情都帶到了汪洋里去；是慶幸嗎？慶幸固執的自己拼盡全力也保留了一份周全。
我想繼續寫(xiě)下去。從沒(méi)有任何一個(gè)決定讓我這般確信。
曾記得智者說(shuō)過(guò)，書(shū)讀的越多會(huì )覺(jué)得自己知道的越多，對書(shū)思考的越多，才會(huì )發(fā)覺(jué)自己渺小的越多。我想我應該正處于前者和后者的過(guò)渡階段，以至于對當初飄飄然的夢(mèng)想還存有一星半點(diǎn)的依戀
——權當是一個(gè)孩子的志比天高吧，總有一天我要寫(xiě)成那么只字片語(yǔ)留給你來(lái)閱讀，總有一天我會(huì )享受不同的目光不同的聲音所帶來(lái)了同樣的喜悅。褒獎或是批判，輕笑或是禮贊都還好，我只會(huì )憑著(zhù)滿(mǎn)腔的愛(ài)和真誠，走下去，走到路的盡頭，走到生命的完結。
我多幸福，年輪還未走過(guò)一半，便輕易找到了這一生緊牽的伙伴。
小學(xué)作文800字 篇2
今天，是平安夜，是圣誕節的前夕，是人們在一年忙碌的閑暇之時(shí)。
“啊，糟糕！用完了！”友人忽然驚訝的說(shuō)，這句話(huà)在我和她大戰的時(shí)候對于我來(lái)說(shuō)就是神的眷顧�！� 你現在可全身都是縫隙哦！”我非常干脆的將我的飄雪毫不留情的噴在她身上。我們同時(shí)摔在地上“嗚��！你好缺德我這樣回家要洗澡啦，虧我還比你大，你怎么一點(diǎn)孔融讓梨的的精神都沒(méi)有呢�！彼ξ恼f(shuō)�！鞍萃�，我的姐姐�！蔽矣檬终车舭l(fā)梢上還可憐巴巴的掛著(zhù)的一團雪花“ 我們可都是半斤八兩啊�！笔箘艙u搖手中的噴雪，它已經(jīng)光榮的以身殉職了�！耙儋I(mǎi)一盒嗎？”她站了起來(lái)，拍拍身上的灰“沒(méi)問(wèn)題啊，隨時(shí)奉陪�！蔽乙舱酒饋�(lái)，“嚴肅”的和她對 視了一會(huì )，我們同時(shí)笑了起來(lái)。
街上燈火輝煌。每家店鋪門(mén)前都放上了一課圣誕樹(shù)。一個(gè)個(gè)精美的小掛飾和一串串彩燈掛在樹(shù)上，時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾個(gè)戴著(zhù)圣誕帽的小孩撒著(zhù)漫天的雪花�！� 果然圣誕節就是要有這種感覺(jué)呢�！彼龤g悅的說(shuō)。這位從開(kāi)頭便和我打打鬧鬧的女孩是我的青梅竹馬，比我大一歲，現在正上初一�；旧厦看纹桨惨苟家獊�(lái)一次這樣的對戰，今天正是工作的高峰期，父母的管束也自然松一些�！� 初中的前輩，臨近期末還出來(lái)有何感想？”我調侃道“人生只有一次，即使樂(lè )者得勝�！彼龘u搖頭，裝出一副大學(xué)者的樣子，我聳聳肩，招呼店里的老板“老板，來(lái)兩罐飄雪�！逼匠？偸前逯�(zhù)臉的老板也是滿(mǎn)臉的笑容，像是被周?chē)臍夥崭腥玖艘话恪?/p>
回到院子里，不知何時(shí)放起了輕快的圣誕歌，不只是誰(shuí)扮演的圣誕老人被一群孩子們圍著(zhù)。我們難得的將飄雪往天上撒，紛紛揚揚的化學(xué)物品帶著(zhù)一股獨特的塑料味消失在空中�！澳切┵I(mǎi)飄雪的真是好呢，每次圣誕節都能賺那么多錢(qián)�！庇讶诵÷暤泥止局�(zhù)，又使勁噴了一下“因為深圳是南方城市嘛，很少下雪啊，老家在北方的還好，要是是土生土長(cháng)的南方人，可能很難看到雪花呢，越是珍貴的東西，就越想接近，不就是這個(gè)道理嗎�！蔽彝�(zhù)暗色的天空，忽然，出現了一縷足以照亮天空的絢爛�！拔刮�！快看！煙花唉！”我拉拉低著(zhù)頭發(fā)呆的友人“真漂亮啊�！泵利惖幕ǘ溆吃诹怂难劬�，不論在做什么的人們，都抬起頭來(lái)見(jiàn)證這美麗的一刻。
那一刻，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了，在心中敲響的鐘聲，相信你們，也都聽(tīng)到了吧。將來(lái)，新的一年，不論發(fā)生什么，我依稀會(huì )記住在心中這不�；仨懙男腋�。平安夜的鐘聲，隨著(zhù)暗夜愈飄愈遠。 圣誕，快樂(lè )。
小學(xué)作文800字 篇3
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，使勁忍著(zhù)，沒(méi)讓眼淚留下來(lái)。
我走到書(shū)攤面前，隨手拿了一本書(shū)，慢吞吞的坐在小凳子上。有一個(gè)聲音一直在我的耳邊呼喚著(zhù)：別餓壞了那匹馬！別餓壞了那匹馬……眼淚娃娃一點(diǎn)都不受我的控制，從高高的山洞，蹦向那軟綿綿的“蹦蹦床”。
我的腦海里也閃現出了一些畫(huà)面。那一幅是我第一次來(lái)這里看書(shū)的場(chǎng)景，他那滿(mǎn)臉的微笑是那么的和藹；那一幅是我當知道‘別餓壞了那匹馬’真相的時(shí)候，他那滿(mǎn)臉苦樣的苦瓜臉是那么難看；那衣服是當我每天早晨上學(xué)時(shí)，他那寬厚的一小時(shí)那么那么的燦爛。
“嗚！嗚！”我的心在吶喊，“謝謝，兇狠的謝謝你……”
不久，因為我要上學(xué)的原因，我搬家了。
我在走之前來(lái)到之前來(lái)到離書(shū)攤不遠處的一個(gè)轉彎角，依依不舍的望著(zhù)那個(gè)書(shū)攤。我又看到了殘疾青年的微笑，是那么和藹，那是從容。
我走了，我來(lái)到了一個(gè)新的城市，一切事物都是那么陌生，唯有那守書(shū)攤的人。
我走到一個(gè)書(shū)攤的面前，拿起一本書(shū)，看了看，我并沒(méi)有買(mǎi)。我走了，偶爾間的一回頭，我看見(jiàn)了那個(gè)守書(shū)老板的微笑，這是這個(gè)城市給我的最好的“見(jiàn)面禮”。
歲月流失，波光明滅，泡沫聚散，一切事物都在變，唯有那刻在我心中的殘疾青年沒(méi)有變。
長(cháng)大了，我又回到了那個(gè)我上小學(xué)的城市。而這時(shí)，我已經(jīng)是一名重點(diǎn)大學(xué)的大學(xué)生了。我看到了那一個(gè)熟悉的畫(huà)面——一位中年人坐在輪椅上，在那里全神貫注的盯著(zhù)一名小朋友看書(shū)，臉上露出了微笑，那微笑還是那么的和藹可親。我慢悠悠地走過(guò)去，那了一本說(shuō)——我小時(shí)候讀過(guò)的。當我準備買(mǎi)那本書(shū)時(shí)，那位中年人問(wèn)：“你是要買(mǎi)這本書(shū)嗎？”“嗯”“這本書(shū)太舊了，我給你拿本新的吧，你買(mǎi)那本吧�！敝心耆藬蒯斀罔F地說(shuō)�！皼](méi)事！我不嫌舊”我順口一說(shuō)�！澳恰薄半y道月這本書(shū)有什么秘密嗎？”中年人考慮了一會(huì )兒，說(shuō)“有，當然有，有一個(gè)‘別餓壞了那匹馬’的故事！”“可以給我講講嗎？”“當然可以！”
他坐在輪椅上，清清楚楚的給我講著(zhù)，我抬頭一望，看見(jiàn)他呢不滿(mǎn)淚花的臉。
我的心在痛，我問(wèn)他：“你知道那個(gè)男孩去哪了嗎？”“不——不知道”中年人用手擦去臉上的淚花，“但他一定過(guò)得很快樂(lè )，因為他會(huì )讀書(shū)……”
聽(tīng)到他這么說(shuō)，我想告訴他：他現在很快樂(lè )。當話(huà)到嘴邊的時(shí)候，可是我——欲出又止。
“我——”“吃飯了！快來(lái)��！”一個(gè)女人在屋里大聲的喊著(zhù)。那間屋，那間讓我知道“別餓壞了那匹馬”真相的屋。
我在那里看了不知多長(cháng)時(shí)間的書(shū)，一抬頭，看見(jiàn)太陽(yáng)在西山向我招手，歸鳥(niǎo)向我告別。
我——也回家了。
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