回憶人的作文800字（精選65篇）

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的回憶人的作文800字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　回憶人的作文800字 篇1

　　時(shí)關(guān)易逝，而又有多少人知道時(shí)光的摧毀性力量呢？

　　一樣望去，似乎一切都是過(guò)往云煙，然而這一切的一切在一個(gè)世紀，兩個(gè)世紀后有會(huì )怎樣呢？未來(lái)的事，我們無(wú)法得知，然而眼前的一切似乎把時(shí)光的震懾力表現得淋漓盡致·駭人。

　　夜已進(jìn)入了睡眠的時(shí)段了，走出陽(yáng)臺，望著(zhù)小區，一片沉寂，零星著(zhù)點(diǎn)綴著(zhù)幾盞燈光。微風(fēng)徐來(lái)，缺了半口的月亮在空中孤獨地掛著(zhù)，似乎星星都逃離到宇宙外去了。不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)了《星之所在》。這首憂(yōu)傷的鋼琴曲，旋律幽婉·輕柔，卻略帶一絲傷感。此時(shí)，似乎一切事物都靜寂了；無(wú)聲了，就我一人在這飄渺的宇宙中存在。

　　想起了初三同學(xué)的一句話(huà)：“我們的班好靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有（班群），甚至有些人見(jiàn)面時(shí)，說(shuō)話(huà)時(shí)都變得尷尬了！”，三年的同學(xué)情緣，如今只是過(guò)了7，8個(gè)月，就消失殆盡了嗎？想想以前，春凱的歌聲，班長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，霹靂的歌聲，何珊的漫畫(huà)，齊里利8級的鋼琴等等，這一切是多么地真實(shí)，而今卻變成了見(jiàn)面時(shí)的尷尬，是悲哀還是事理比定？那個(gè)曾經(jīng)輝煌一世的班在哪里呢？去到那個(gè)班，可班門(mén)前的牌號已經(jīng)不在是初三《八》班了，雖然里面的桌子，椅子都沒(méi)變，可無(wú)論我多么努力，都難以找到那時(shí)，散發(fā)著(zhù)為中考而奮斗的那精神的同學(xué)間的情誼，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，到地怎么了？

　　難道要舊事重演，想想我與六年級的一要好的的朋友，由哥們相稱(chēng)，到最后只剩下見(jiàn)面時(shí)空虛的招呼而已了。這一段友誼已使我心痛不已，難道要連我的摯友都如此，這一次一次的心靈打擊，會(huì )讓一個(gè)人精神崩潰的！

　　時(shí)間，你是什么？你是擊潰一切的能量來(lái)源，我們所畏懼的并不是白了少年頭，空悲切；而是眼睜睜得看著(zhù)自己的友誼被時(shí)間一次一次地剝奪而走，只剩下你一個(gè)人，在這宇宙里存在！

　　時(shí)間，能抹去傷痕，亦能帶走你的真情回憶。難道這世上只能如此，這，這一時(shí)段的真情，到了另一時(shí)段卻成了假意？我不希望與我摯友還有等等的友誼，因時(shí)間這個(gè)可惡而有強大的家伙的影響下，一切成了尷尬，一切成為了應付式的招呼！

　　時(shí)間，你的確強大，你的確讓人無(wú)奈，但你的存在只是為了抹去傷口，你無(wú)權帶走真情。一切真情之堅決不亞與你鋒利的長(cháng)劍。

　　真情有能里在時(shí)間的千錘百煉中生！

　　回憶人的作文800字 篇2

　　曾幾何時(shí)，我倦于幾人世的喧囂和雜亂，困擾于悠長(cháng)的回憶。

　　——題記

　　早上用涼水洗臉時(shí)才忽然意識到，大把的日子一如水龍頭里噴出的水，由我指隙匆匆溜走，甚至沒(méi)來(lái)得及放下潦草落幕的初中歲月。

　　沒(méi)有絲毫喘息時(shí)刻的高一生活在不知不覺(jué)中度過(guò)了大半年，體驗了這里綠樹(shù)成蔭的炎熱夏日，枯葉遍地的涼爽秋日，銀裝素裹的寒冷冬日后，我在這個(gè)即將迎來(lái)生機勃勃的春日的日子里帶著(zhù)對假日還意猶未盡的心情重返校園�；蛟S是因為春天的氣息還未掙脫冰雪的桎梏，校園里顯得沒(méi)有絲毫生機，這樣的景象引起了我無(wú)盡而悠長(cháng)的回憶。

　　腦海中一直盤(pán)旋著(zhù)一個(gè)畫(huà)面：車(chē)站，我與一位初中的同學(xué)不期而遇，本應表現出溢于言表的喜悅，卻在四目相對那一剎那被一種莫名的尷尬浸沒(méi)，我積淀在心中許久的話(huà)語(yǔ)潰不成軍，轉變成了幾句簡(jiǎn)單的寒暄語(yǔ)，事后很是懊悔，不過(guò)想想結果也只能是這樣了。我可以清晰地感覺(jué)到因環(huán)境不同而凌駕于我們之間的疏遠。我們之間已然不是曾經(jīng)的默契，而是巨大而恢宏的陌生感，而那永存于心底的記憶碎片是唯一值得我們共同懷念的。

　　有些人，有些事或許只是你生命歷程中的匆匆過(guò)客；而有些人，有些事卻會(huì )讓你刻骨銘心。

　　沒(méi)人能取代記憶中的你和那段青春歲月，我記得我們總是把彼此弄得遍體鱗傷，體無(wú)完膚。直到最后要畢業(yè)時(shí)，才幡然醒悟，大約是因為有太多的遺憾，太多的想念，那段未來(lái)得及完善的友誼，才顯得更加彌足珍貴吧！

　　曾經(jīng)得到了沒(méi)能珍惜，如今只能在遺憾的籮筐里打點(diǎn)藏著(zhù)幸福的回憶。我無(wú)法企求時(shí)間停下它從未停下的腳步，我只能盡自己的努力去撿拾那些散落了一地的記憶碎片。

　　如今，我是何等的珍惜這段友誼，偶爾的一遍電話(huà)，一聲熟悉的來(lái)自遠方的問(wèn)候，或是一個(gè)簡(jiǎn)短的信息我都會(huì )感到溫暖，眼前回蕩的全是你的好，多想和你一起分享剩下的青春歲月（高中時(shí)光），可是人生畢竟不是捆綁銷(xiāo)售，不會(huì )因為人心所向，就做出絲毫的讓步，所以我只能將我的思念和祝愿埋葬心底，然后獨自品味那些美好卻已逝的歲月。

　　夜幕緩緩降臨，今夜如此沉寂，翻開(kāi)回憶。全是我們無(wú)邪的歡樂(lè )與憂(yōu)傷，那些逝去的回憶碎片，終將被歲月收集，沉淀成于我來(lái)說(shuō)最珍貴的回憶。

　　回憶人的作文800字 篇3

　　記憶的閘門(mén)總是在美好的時(shí)刻開(kāi)啟，在升入初中的第一晚，我久久不能入睡，我的思緒回到了我的母校。

　　依稀記起我的老師，我是那么的尊敬您——是您，陪伴著(zhù)我們走過(guò)了六個(gè)春秋；是您，教會(huì )了我們如何待人處事，如何面對困難臨危不懼；是您，帶著(zhù)我們一步步走入文學(xué)的殿堂，讓我們在知識的海洋中盡情暢游；是您，在我因為失敗而心灰意冷時(shí)，用溫暖的雙手扶著(zhù)我去勇敢面對失��；是您，在我猶豫不決時(shí)，給了我自信和力量；是您，用那如同甘甜泉水般的心泉，滋潤了我們的心田……

　　依稀記起我的同學(xué)，我是那么的思念你們——還記得，我們曾在教室里一起學(xué)習，曾在操場(chǎng)上追逐、嬉戲（雖然我們的操場(chǎng)不是很寬闊，但我們在那里卻玩得很開(kāi)心），也曾在一起回家的小路上跳過(guò)皮筋……我們?yōu)楸舜肆粝铝艘粋�(gè)個(gè)快樂(lè )的瞬間；我們?yōu)楸舜肆粝铝嗽S多童年的亮點(diǎn)，將對方的童年變得七彩般絢麗；我們曾在課堂上為一個(gè)問(wèn)題而爭論不休；我們被對方的快樂(lè )所感染，也為對方分擔著(zhù)痛苦，或許我們之間還出現過(guò)不少不愉快的事，但此刻我卻只記得我們度過(guò)的快樂(lè )時(shí)光……

　　依稀記得母校墻角的一排桂花樹(shù)，那是我們快樂(lè )的天地。幼兒班時(shí)桂花還是特別的稀奇與珍貴的，我們一群調皮的孩子，曾經(jīng)總是趁著(zhù)老師不注意，偷偷跑去掐大束花枝，后來(lái)老師實(shí)在心疼了，便搬來(lái)凳子坐在花樹(shù)旁，一瞧見(jiàn)我們，便笑著(zhù)折一段末枝，還語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，新長(cháng)的枝頭折不得，樹(shù)也是會(huì )疼的。我們也都是乖巧的孩子，會(huì )心一笑，便心滿(mǎn)意足地去了。等到一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)得金黃，每每一場(chǎng)桂花雨，我們就拿了小盒子撿拾起剛剛落下的尚且新鮮的花朵，回家用糖浸了包桂花圓子，好像自家包的圓子總是特別的香，似乎帶了那么一絲苦，不過(guò)這絲毫也不影響我們內心小而執拗的歡喜。

　　……

　　我忘不了那些與我朝夕共處的同學(xué)們，更忘不了那些塑造了我靈魂的老師們，還有那曾經(jīng)留下過(guò)我的笑聲和淚水的校園�，F在，我帶著(zhù)同學(xué)們的祝福、老師們的叮囑，踏進(jìn)了新的校園。我那曾經(jīng)生活了六年的校園啊，我會(huì )在心中常常想念你！

　　回憶人的作文800字 篇4

　　倒數回念的系數，開(kāi)始降至零度，閃爍著(zhù)曾經(jīng)的一些舊故煙火，絢麗的僅是在瞬間，原來(lái)最美的總是在那么短暫的一秒。卸下肩上的包袱。不經(jīng)意間，掀起了曾經(jīng)的照片一張張，有的沾滿(mǎn)了灰塵，是我不曾看過(guò)。一幅幅，忽隱忽現的是那曾經(jīng)幼稚的我，傻笑著(zhù)，嘴角勾起的壞笑。。十足的小壞蛋。零碎的插敘，牽引著(zhù)漸遠的回憶開(kāi)始萌發(fā)在眼前。

　　走在那熟悉的走廊旁，隱約走廊蕩起了那嫻熟的歡聲笑語(yǔ)，傳來(lái)那似曾相識的腳步聲，是你那悄然踱步的靜逸，還是我大步跨前的豪邁。是你的冷言笑語(yǔ)，惹得同學(xué)們捧腹大笑，還是調皮的你，引起了同學(xué)的追趕，愛(ài)惡作劇的你，是否還停留在走廊上等待著(zhù)我放學(xué)，傻傻地你望著(zhù)那古老的鐘。你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我們的友誼就是那古老的鐘一樣，時(shí)永恒地走著(zhù)，而我們依舊是世界上最好的朋友。路過(guò)那久違的教室門(mén)，一切依舊，僅是增添了幾許年華的滄桑，幾許光陰的幻變，增加了幾年書(shū)香的熏陶。那張印記著(zhù)我們回憶的“小木”依舊承載著(zhù)痕跡，插敘倒回，淚在淌漾，沾濕了衣角，紅浸了眼眶。你可曾到此來(lái)過(guò)。

　　一個(gè)人的回憶

　　路一直都在，思緒在繼續，夢(mèng)依然在飛，顫抖地撫摸那開(kāi)始退化的痕跡。記得那天下午，趴在“小木”上滋滋地睡美覺(jué)，是你那不經(jīng)意地捏我的耳朵，叫認真聽(tīng)課，看著(zhù)你一副認真的樣子。還抱怨我虐待“小木”。

　　記得那個(gè)初夏的夕下，我們在沉寂的課堂上玩剪刀石頭布，最后被老師發(fā)現，一起被罰站在教室門(mén)外，我還傻傻地笑你是笨蛋。記得那個(gè)夜晚，我們一起數星星。記得那個(gè)雨天，你我瘋笑玩地跑在大街上。記得那年，我們一起中考，鉤過(guò)手指頭，說(shuō)要一起考上同一所高中。記得，你已經(jīng)離開(kāi)了。

　　剩下的只是我一個(gè)人，一片天，一條路，一瞬間。我開(kāi)始害怕孤單，漸漸膽怯黑夜的來(lái)臨，“小木”依然靜靜地在那，我帶不走，離開(kāi)的是你，小木，我帶的僅有的回憶，哪怕是失去，也不想你離去。選擇了不一樣的路。

　　但是我執著(zhù)地相信有一天，我們會(huì )再見(jiàn)面，再一次，去看“小木”，再次去溫馨我們的回憶。

　　再接再厲

　　回憶纏綿著(zhù)我的點(diǎn)滴思緒，勾勒著(zhù)埋藏深久的過(guò)去眷戀以往煙雨。不想再停留在過(guò)去，不想生活在回憶。生活還在繼續，學(xué)習需要努力，我要再接再厲！

　　回憶人的作文800字 篇5

　　快樂(lè )是什么？快樂(lè )是一塊糖，甜甜的，是一種幸福的味道；快樂(lè )是被別人夸贊，那是一種最自豪的味道；快樂(lè )是一杯不加糖的咖啡，最質(zhì)樸、最香濃，它是最真實(shí)的味道。而我覺(jué)得快樂(lè )是一種回憶，是一家人在一起的時(shí)光，它是最永恒的，它比蜜糖的味道還要甜，比不加糖的咖啡的味道還要真實(shí)。我跟隨著(zhù)快樂(lè )的腳步，輕輕的打開(kāi)了記憶的閘門(mén)。

　　那是我小時(shí)候的事了。那時(shí)的我才五歲就跟隨爸爸媽媽去了淄博，雖然我什么也不懂，可小小年紀就學(xué)會(huì )了什么思鄉之情，總是懷念著(zhù)故鄉，或許是因為和媽媽學(xué)了唐代詩(shī)人李白的《靜夜思》的緣故吧，那時(shí)候太小了，我也不怎么記得了，在淄博住些日子后，便也漸漸遺忘了。

　　在某一天的晚飯過(guò)后，我們一家三口出門(mén)散步，爸爸媽媽牽著(zhù)我的手，我牽著(zhù)爸爸媽媽的手，臉上洋溢著(zhù)格外幸福的笑容，馬路上的路燈照著(zhù)我們前進(jìn)的路，遠方的車(chē)燈與紅綠燈一閃一閃的，比天上的星星還要耀眼。爸爸媽媽有些累了，便找了一片草地稍作休息，可是興奮的我怎么可能累呢，我求爸爸媽媽再陪我逛一圈，可無(wú)論我怎么軟磨硬泡都沒(méi)用，我只好呆呆的坐在草地上，想辦法。我恍恍惚惚的看見(jiàn)草地里種植著(zhù)又圓又大的冬青，突然，我靈機一動(dòng)，說(shuō)：“爸爸媽媽~陪我玩捉迷藏吧~”爸爸媽媽雖然當時(shí)沒(méi)有答應，但在我“糖衣炮彈”的攻擊下，爸爸媽媽還是順從我了。就這樣，一場(chǎng)童話(huà)般的親子游戲就開(kāi)始了，也就是這一刻，我體會(huì )到了快樂(lè )的真諦。

　　從一開(kāi)始我就“耍無(wú)賴(lài)”，要求爸爸媽媽只抓我，不能我抓他們，爸爸媽媽爽快地答應了，我開(kāi)心得不得了，要求他們閉上眼睛數五十個(gè)數：“一、二、三、四、五、六、七、八……”我躡手躡腳的走進(jìn)這片“樹(shù)林”，生怕爸爸媽媽會(huì )發(fā)現，我小心翼翼的躲進(jìn)一棵冬青旁邊，連呼吸都不敢呼吸，只是輕輕地、慢慢地喘息，不敢聲張。其實(shí)爸爸媽媽哪能不知道我窩藏在哪里——我的影子出賣(mài)了我，他們只是真的像找不到我一樣，說(shuō)著(zhù)：“琳琳，琳琳，你去哪里了呀，我怎么找不到你了？”此時(shí)的我已經(jīng)在冬青旁樂(lè )壞了，哈哈的笑聲早已暴漏出來(lái)，我立馬跳出來(lái)說(shuō)：“我在這里��！你們真笨！”爸爸媽媽一把抱住我說(shuō)：“還是你聰明，那么，我們回家吧�！薄岸鞫�！”我滿(mǎn)足地回答著(zhù)�；氐郊液�，我便在媽媽的懷抱中進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉……

　　一家人的時(shí)光，一家人的快樂(lè )，回憶中的快樂(lè )時(shí)光真的使我一想起就會(huì )“撲哧”的笑出聲來(lái)。那么，如果現在你再問(wèn)我快樂(lè )的真諦是什么？那么，我的答案就是——生活中都充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )！

　　回憶人的作文800字 篇6

　　兩年了，離開(kāi)她已經(jīng)兩年了，兩年未見(jiàn)，不知她是否還好。曾經(jīng)，她是我最恨的人，現在她是我最想感謝的人。

　　三年級，分班，原任的數學(xué)老師被分到了別的班，于是，她來(lái)了。

　　瘦瘦的臉布滿(mǎn)皺紋，臉色微黑，手臂像兩截干枯的樹(shù)枝，這就是所有人對她的最初印象。

　　沒(méi)有任何開(kāi)場(chǎng)白，來(lái)了就上課，聲音略帶沙啞，寫(xiě)很漂亮的行書(shū)，她給我們上了兩節課后，我們才知道她姓袁，于是我們就一直叫他袁老師，背地里稱(chēng)她為“魔鬼”。

　　“魔鬼”很?chē)�，她的目光令人不寒而栗，全班人�?jiàn)他就躲，她留的作業(yè)總是很多，出于對她的反感和對大量作業(yè)的厭惡，我開(kāi)始偷工減料，很快被發(fā)現，她當著(zhù)全班同學(xué)的面大聲訓斥我，并將把作業(yè)給全班人看，那節課，我一直站著(zhù)，等到下課，我哭了，雖然，我沒(méi)有任何理由，但我恨她。

　　一個(gè)星期后，我被請家長(cháng)，原因很簡(jiǎn)單：我三次數學(xué)作業(yè)未交。那天，她講完課，將我叫到面前，大聲呵斥，見(jiàn)我低著(zhù)頭，不回答她問(wèn)了許多遍的問(wèn)題，猛地揚起了手，卻久久未能落下，最終，她無(wú)力地擺擺手，示意我回去。下了課，她出門(mén)前的最后一句話(huà)是：“王孟儒，明天請家長(cháng)！”第二天，媽媽從她那里回來(lái)后，狠狠地打了我。于是，我恨她。

　　三年級的期末考試，我的數學(xué)成績(jì)年級組第一，忽然就想起了她對我嘮叨的一大堆話(huà)，也許，我的成績(jì)不只是我一個(gè)人的努力？但心里似乎還是恨她。

　　四年級又換了數學(xué)老師，姓謝，為人和藹可親�！澳Ч怼币驗殛@尾炎請假半年，當班主任向我們宣布這個(gè)消息時(shí)，全班一陣低低的歡呼，我卻有些失落。沒(méi)有了她的嚴厲管教，我的數學(xué)成績(jì)一落千丈，期末考試，百分制的試題我僅考了89分，這是小學(xué)歷次期末考試中，我唯一一次沒(méi)有過(guò)90分大關(guān)。

　　五年級，她回來(lái)了，我再一次被請家長(cháng)，當然還是因為作業(yè)，她當眾告訴我，如果我不讓家長(cháng)來(lái)就永遠不批我的作業(yè)。下午，我將作業(yè)送到她的辦公室，一見(jiàn)是我，本來(lái)笑盈盈

　　的臉猛地拉了下來(lái)，他把作業(yè)扔在一邊，頭也不抬地說(shuō)：“拿回去！”回到班里，我將作業(yè)本狠狠地摔在桌子上，緊咬著(zhù)嘴唇?jīng)]有哭，我恨她。

　　最后還是爸爸去了，回來(lái)和我語(yǔ)重心長(cháng)的和我談了一次，因為那次談話(huà)和升學(xué)的壓力，我暫且將對她的恨放在了一邊。我只為自己學(xué)習，不能讓它影響了我的成績(jì)。升學(xué)考試我的數學(xué)考了104分，全班第二。暑假時(shí)遇到她，她笑著(zhù)說(shuō)我考得不錯，還說(shuō)我上了五年級一直很努力，沒(méi)有讓她失望。

　　而今，我已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，但袁老師是令我最難忘的人……

　　回憶人的作文800字 篇7

　　舊憶就像一扇窗，推開(kāi)了就再難合上。

　　此刻，我又與清照在長(cháng)河旁漫步閑聊。

　　又是一段不堪回首的過(guò)往。

　　彼時(shí)的易安失去了她的一生摯愛(ài)，趙明誠，以及那談笑風(fēng)生的過(guò)往，她憔悴了許多，這世上唯能給予她一點(diǎn)溫暖的便是那夫婦手下的金石奇物，還有那張汝舟，當然僅僅是片刻歲月。

　　清照二嫁嫁給了張汝舟，因為當時(shí)的她只想的她只想定居下來(lái)，安安穩穩地守護金石，悲戚已讓她分不清人了。她不再是那個(gè)“常記溪亭日暮，誤入藕花深處”的大大咧咧，隨心所欲的小姑娘了；她也不再有“倚門(mén)回首，卻把青梅嗅”的嬌羞神姿了，她不再有”天接云濤連曉霧，星河欲轉千帆舞的奇思妙想了。

　　是啊，“乍暖還寒時(shí)候，最難將息�！�

　　安定下來(lái)的日子還沒(méi)多久，清照就發(fā)現了張汝舟的真實(shí)面目，一介庸人，怎會(huì )放著(zhù)一箱箱金石奇物不貪，而去迷戀折服于清照非同常人的才情呢？

　　自從清照窺破他的企圖后，時(shí)時(shí)警惕著(zhù)他，可惡的張汝舟啊，見(jiàn)得不到手，便對清照動(dòng)手。要知道，李清照，李格非之女，自幼便聰穎過(guò)人，對文學(xué)有很深的造詣，一位名轟京洛的大才女，何曾受過(guò)這樣的苦！清照她不怕，只是緊緊地抱著(zhù)那一箱金石，一滴淚不曾流，冷峻的臉龐令她對張汝舟失去了希望。

　　她要告官。在宋朝，妻子若告發(fā)丈夫，是要連坐的，旁人常常不理解她，丈夫再可恨，把自己也搭進(jìn)去也不值吧�？墒撬�不怕，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，連死都不怕的她，怎會(huì )懼著(zhù)牢獄之災？她看不慣這個(gè)小人的一切，金石是她的底線(xiàn)。

　　可她終究不是一個(gè)人。若她報了官，遠近的鄰居都會(huì )來(lái)看她笑話(huà)，孝順的清照也不愿讓父母作笑柄。她很為難，頭上的眉久久不肯舒展，她自詡并不像林黛玉般多心多事，多愁善感，可確確實(shí)實(shí)，她會(huì )偷偷控訴命運，自己的抉擇竟這般無(wú)解。

　　她選擇了前者。那是她所熱愛(ài)的東西，是與心愛(ài)之人共同收集的“回憶”。清照是一位可以飛翔的女子，只是她飛得不如莊子般快活，她的牽掛太深，她的心帶著(zhù)鐐銬在飛，明知不可為而為之，她的放逐成為必然。

　　漫漫河畔，易安仿佛釋?xiě)�，在抉擇下她似乎對生命又有了新的�?jiàn)解：所作抉擇，不曾悔怨，但求心安。

　　只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)、這許多愁。

　　只愿雙溪舴艋舟，載得動(dòng)、這許多愁。

　　回憶人的作文800字 篇8

　　暮光接近，天上落著(zhù)小編，站在大門(mén)口，望著(zhù)正對面天上慢慢冉冉升起的一縷炊煙，打動(dòng)了我心里好長(cháng)時(shí)間以前的記憶力。許多記憶力早就被封塵，可是我卻從沒(méi)遺忘煙筒上的那一縷炊煙，那炊煙中有媽媽的味兒。

　　記憶里的老村子，不論是早晨，下午或是是傍晚時(shí)分，每家每戶(hù)的煙筒空中都是會(huì )依次的漂起或白或青的炊煙，尤其是在哪春雨綿綿的日巷子里，炊煙如霧，萬(wàn)般無(wú)奈飄在房頂上邊，天空中，那一片若隱若現景色把老村子描繪成了一幅素雅的水墨山水畫(huà)，不知道沉醉了是多少鄰里，遲遲不舍離開(kāi)。

　　以往的廚房灶臺早已伴隨著(zhù)時(shí)期與高新科技的發(fā)展，轉變成現如今的電磁灶、煤氣灶。如今的村子難以再見(jiàn)到那如飄帶般唯美曲線(xiàn)圖的炊煙了。但是，每一次一到傍晚時(shí)分，我的眼光一直情不自禁去尋找那記憶里的在餐廳廚房勤快干活兒的媽媽。在那時(shí)候，媽媽不許我學(xué)習做飯，她一直一個(gè)人在廚房里累成狗。一到用餐時(shí)，她總你可以從廚房里“變”出很多爽口的美味。吃過(guò)飯，也一直可以把碗盤(pán)整理得井井有條，把餐廳廚房擦洗得干凈整潔。那時(shí)候的我，很好奇媽媽的“魔術(shù)師”，每每她在魔術(shù)表演時(shí)，我便像一個(gè)用心的觀(guān)眾們在旁邊收看，可是我媽媽仿佛害怕我“偷師她的技術(shù)性”，要我離“演出舞臺”遠一些�？墒且驗槲視�(huì )悄悄地址著(zhù)火學(xué)著(zhù)媽媽的模樣，再現“魔術(shù)師”。

　　一天，我提前準備學(xué)著(zhù)媽媽的模樣做我人生道路中的第一次泡飯。我開(kāi)啟煤氣灶，燒上沸水。一會(huì )兒，鍋中沸水“咕嚕�！蓖�上氣泡，我將白米飯沿鍋壁放進(jìn)，用筷子一圈一圈的拌和，隨后放入我很喜歡的菜。一會(huì )兒，鍋中的蒸氣又把蓋子頂的“砰砰砰”響，開(kāi)啟蓋子，蒸氣熱呼呼地往上跑，哎喲！做好了了。我急不可耐的盛了一碗，提前準備品味我的第一次著(zhù)作。嗯，味兒或是非常好的，但是和媽媽做的仿佛相差甚遠，沒(méi)有溫暖幸福的滋味�，F如今，因為我會(huì )做各種菜，卻唯有喜愛(ài)在廚房灶臺做菜，喜愛(ài)做菜時(shí)煙筒上的一縷炊煙，喜愛(ài)在記憶里尋找媽媽的影子。

　　心里最深處的炊煙，也是母愛(ài)的延續……

　　回憶人的作文800字 篇9

　　走在文化活動(dòng)中心中，看到成千上萬(wàn)的風(fēng)箏在天空中無(wú)拘無(wú)束的飄舞，童年回憶的水利閘門(mén)猛然打開(kāi)，那一段與風(fēng)箏歡度的歲月也如洶涌澎湃一樣回憶起來(lái)。

　　那時(shí)候，我們家門(mén)口有一塊大空閑地，那也變成了我幼年時(shí)期的樂(lè )園，那時(shí)候，。我2歲，仍在咿呀學(xué)語(yǔ)，爺爺就帶上我一起去放風(fēng)箏。他拉著(zhù)我手邁向空閑地，用慈愛(ài)而又溫和的響聲對我說(shuō)：“小孩，爺爺今日教你放風(fēng)箏！”那一天我就是高興極了，可是不管我怎么努力，風(fēng)箏便是放不起來(lái)，之后，爺爺逐漸從零地教我，他抬起我手，漸漸地的釋放線(xiàn)，歷經(jīng)大家的共同奮斗，風(fēng)箏總算放了起來(lái)，那一刻的愉悅，如今回憶起來(lái)還會(huì )繼續禁不住咧開(kāi)嘴笑呢！

　　之后，我慢慢長(cháng)大了，放風(fēng)箏的技巧還要比之前熟練的多，一些基本上放風(fēng)箏的瑣事自身也可以解決了，不一會(huì )兒，你也就能看到二只風(fēng)箏在天空中互相匹敵，可是我放的仍然沒(méi)有爺爺放的高。

　　再成長(cháng)些，我也早已可以徹底掌控了每一個(gè)風(fēng)箏了。當我們的風(fēng)箏早已沖進(jìn)云宵時(shí)，這時(shí)的爺爺仍在擺布著(zhù)那二根纏上的線(xiàn)，而且早已出汗不僅了，那一刻我確實(shí)感覺(jué)爺爺早已衰老了很多了，過(guò)了一會(huì )兒，爺爺才把風(fēng)箏弄好，沒(méi)多久便追了上去，這時(shí)候，大家早已看不到風(fēng)箏了，只有看到天空中2個(gè)橘黃的小一點(diǎn)，或許是爺爺年紀大了；或許是爺爺在要我，他的風(fēng)箏比我的矮了許多，由于自豪，我有時(shí)候還會(huì )繼續把風(fēng)箏取回一些線(xiàn)，再放進(jìn)去，心里就會(huì )有一股莫名其妙的歡樂(lè )和激動(dòng)，就連爺爺看過(guò)也禁不住對于我放的風(fēng)箏拍手稱(chēng)快，那一天的歲月不清楚是怎么以往的，只感覺(jué)時(shí)間靜止了。

　　再之后·，我上了中小學(xué)，放風(fēng)箏的機遇就少了許多，但我都會(huì )身背母親悄悄去放，好像僅有放風(fēng)箏的情況下，。我會(huì )開(kāi)心，殊不知，我每每放起風(fēng)箏時(shí)就會(huì )想到和爺爺共渡過(guò)的那片樂(lè )園；想到和爺爺一同放風(fēng)箏時(shí)的場(chǎng)景……可現如今那只風(fēng)箏早就蕩然無(wú)存了，但因為我始終不容易忘掉我和爺爺一同放風(fēng)箏的美好時(shí)光·。

　　風(fēng)箏，你是我心中中緊密聯(lián)系的一段小插曲，你，也始終在記憶里最深處的一個(gè)角落里中，要我令人難忘。

　　回憶人的作文800字 篇10

　　記憶里，我還在父親的家鄉溫州市待過(guò)兩年。

　　僅僅，來(lái)說(shuō)也挺怪異，我還在溫州市忘不掉的，除開(kāi)奶奶和那不計其數朵蒲公英以外，就再也不會(huì )其他了。

　　那時(shí)奶奶一到中午就帶我出去，去蒲公英的花海中暢快暢游。

　　吃過(guò)午餐后，奶奶一直會(huì )連哄帶推地將我拉出家門(mén)口：“乖孫兒，走！奶奶帶你出去散散步咯！”最初，我是極為不愿意的，由于去蒲公英的花海要走較長(cháng)一段凸凹不平的小道，有很多硬刺一般向外打開(kāi)的枝丫小葉，我害怕把長(cháng)裙劃傷了，想一想女生那討人喜歡漂亮的蛋糕圖案設計的裙子上發(fā)生了一道道刮痕，是多么的的不好看啊。

　　因此，奶奶就身背我走。

　　到蒲公英叢，我卻開(kāi)心了。光著(zhù)腳丫子在蒲公英叢里瘋跑，秀發(fā)也散掉了，泥水濺到衣擺上，因為我不在意了，一個(gè)勁兒地跑，有一些蒲公英上也沾有了泥水。

　　等著(zhù)我瘋可以了，便一下子倒在蒲公英里，手和腳都開(kāi)啟，望著(zhù)那一朵朵蒲公英，一根細細翠綠色莖，支撐點(diǎn)著(zhù)一個(gè)小小乳白色絨球，我伸出手摸下那一個(gè)圓球，好軟好軟，比我的芭比娃娃的胖身體還軟，我像一個(gè)剛剛出生的小寶寶，手和腳縮在蒲公英中，如同躺在奶奶的懷里里一樣溫暖。

　　“乖孫兒！起風(fēng)了！起風(fēng)了！”奶奶十分興奮的響聲把已經(jīng)熟睡中的我喊醒了，我一骨碌站起來(lái)，睜大雙眼瞧！一朵朵蒲公英迎風(fēng)招展，我今天穿的是白色裙子，這并不恰好嗎？因為我跳翩翩起舞來(lái)，像風(fēng)一般轉動(dòng)，很多蒲公英都圍住我飛，自由的飛翔了，我的秀發(fā)上也沾了幾支蒲公英。奶奶高興極了，皺褶不見(jiàn)了，臉部?jì)H有了笑容，她召喚著(zhù)：“乖孫兒，我的蒲公英公主！”

　　每一次從蒲公英叢回家，或是奶奶背我，大家一直一副如愿以?xún)數哪�樣�?/p>

　　回到家，奶奶先幫我洗了腳，隨后說(shuō)明日還去，我可高興了，緊抱奶奶，“�！钡囊宦曈H上來(lái)，奶奶笑變成一朵小花。

　　這幾年我一樣和奶奶去蒲公英叢里玩，但是奶奶年紀大了，她不能陪著(zhù)我了，父母將我接回來(lái)長(cháng)沙市了，我作夢(mèng)也忘不掉和奶奶一起在蒲公英叢里的快樂(lè )。

　　那一陣陣的那風(fēng)蒲公英吹向了遠處。

　　回憶人的作文800字 篇11

　　前些天，偶然有一次空閑的時(shí)間，我去探訪(fǎng)我的小學(xué)。本想應該高開(kāi)心興地去，哪個(gè)知，走進(jìn)校門(mén)，看著(zhù)周?chē)�密密麻麻的人群——等候小孩們的家長(cháng)們，我忽然有的害怕，我不是這里——我居然有一種“近鄉情更怯”的悲哀了！當我畏手畏腳地走進(jìn)校園，看到校園里的一草一木，聽(tīng)到小孩們的笑聲，霎時(shí)間勾起我對童年的回憶？

　　我的小學(xué)生活，是多姿多彩的。要緊的是，那是我非常小，對所有事物有幼稚而童真的認識。體育課時(shí)，大家最高興。站隊不到幾分鐘就解散，操場(chǎng)上便傳來(lái)了大家的笑聲。大多數人去打乒乓球，也有打籃球的，隨便追逐的，小聲談話(huà)的，還有偷偷玩魔方的？頂著(zhù)熾熱的陽(yáng)光，童年是這樣燦爛，就好似奔跑的大家。那時(shí)候，作業(yè)也不多，大家無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，享受著(zhù)童年的無(wú)比歡樂(lè )。所有都這樣和諧、安詳。

　　周末時(shí)，時(shí)間也不少�？措娪�、吃大餐？是常有些事�？措娪皶r(shí)，坐在電影院中，嘻嘻哈哈，一場(chǎng)下來(lái)，不論看沒(méi)了解，“囫圇吞棗”罷了。一部部電影，有時(shí)甚至能引發(fā)我對生活的考慮，對生活的的感悟——非�，F實(shí)的東西，我的童年也包容了它們�？傊�，童年是不單調的，不光充盈著(zhù)輕松愉快的笑聲，也有一些苦澀的淚。

　　譬如小學(xué)的畢業(yè)典禮。那是夏末的一天，天氣格外晴朗。到下午，卻是“陰風(fēng)怒號”、“日星隱曜”！風(fēng)非常急，我一路風(fēng)塵仆仆來(lái)學(xué)校，幸好沒(méi)遲到。我是主持人。說(shuō)完開(kāi)場(chǎng)白，又過(guò)了一會(huì )兒，每班派幾名代表上臺簽名，留下最后的印跡�？粗�(zhù)同學(xué)們抬起沉重的腳步，默默無(wú)言、鄭重其事地簽下名字時(shí)，我倏地落了淚……仿佛與童年告別。十二年，十二年的悲歡離合，像一滴水，滴在時(shí)間的海洋中，瞬間就不見(jiàn)了……感極而悲者矣！

　　童年像一個(gè)孩子子，在我眼前歡笑�？捎幸惶�，他的身體日漸地冰冷了，他的氣息日漸地弱了——他快要死了。他被時(shí)間所殺害，我也日漸地長(cháng)大了。童年和我，隔著(zhù)一堵墻，一堵時(shí)間砌成的墻。

　　目前想來(lái)，之所以“情更怯”，是由于這里已經(jīng)沒(méi)了童年的影子。唉！童年這樣美好，可他離我而去了。我想，與其追隨過(guò)去，被時(shí)間吞噬，不如逆流而上，創(chuàng )造將來(lái)！

　　我永遠懷念我的童年，我的已逝的童年。

　　回憶人的作文800字 篇12

　　童年像絢麗的彩虹，充滿(mǎn)奇幻色彩，被人心情愉悅；童年像漂亮的夜空，點(diǎn)綴閃亮星辰，充滿(mǎn)無(wú)限美好——真期望不長(cháng)大，永遠有童年。

　　童年的生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。印象最深的便是在老家和伙伴們一同蕩秋千了�！案咧幸荒昙夵c(diǎn)，再高中一年級點(diǎn)兒！”清風(fēng)中，晚霞里，高飛的秋千，伴著(zhù)我和伙伴們的歡笑，成為最燦爛的回憶。

　　后來(lái)啊，到了上學(xué)的年齡，我和爸爸媽媽來(lái)到了城里，每年只回去一次。

　　今年中秋，我終于回到了老家。門(mén)前幾棵魁梧的銀杏樹(shù)，都結出了小青果。順著(zhù)蒼勁的樹(shù)枝向下看，兩根粗繩懸在斜伸的樹(shù)枝上。我不由自主緩步走過(guò)去，望向眼前的秋千，坐板已經(jīng)被磨得光滑。我緩緩坐上去，輕輕晃蕩，把時(shí)光也晃回到不遠的從前。

　　貪玩的我一直纏著(zhù)爺爺做個(gè)像公園那樣的秋千。爺爺拗不過(guò)我，東翻西找，終于找到多年無(wú)用的厚木，又找出幾根粗繩，搓成了兩根繩子，拿出錘子和錐子，“咚咚”地敲。我站在旁邊興致勃勃地看。片刻，爺爺就大汗淋漓，他擦了擦汗水，又埋頭鉆孔。良久，才站起身，走近一棵高樹(shù)，踮起腳，將繩子舉過(guò)頭頂，繞過(guò)另一邊。怕不牢，扯了又扯，我可按捺不住了，吵著(zhù)要蕩，爺爺笑著(zhù)說(shuō)，不急不急，立刻就好了。

　　終于坐在了秋千上。我腳一蹬地，秋千便攜帶我飛揚起來(lái)。我在前面開(kāi)懷地蕩，爺爺愛(ài)憐地在我身后推我。我喜歡爺爺把我推得非常高，由于如此我才能接近天空，像鳥(niǎo)兒一般感受那酣暢淋漓的飛翔。爺爺說(shuō)秋千可以蕩走哀愁煩惱，蕩得越高，越快樂(lè )，我相信這是真的。由于在飛翔的那一刻，所有些不快，所有些束縛，仿佛頓時(shí)就煙消云散了。傍晚的風(fēng)拂過(guò)我的短發(fā)，飄遠我的笑聲，我干脆閉上雙眼，慢慢地來(lái)回蕩著(zhù)，仿佛暢游在自在無(wú)憂(yōu)的世界。

　　秋風(fēng)乍起，我猛然清醒。我已然不再是那個(gè)只愛(ài)玩耍，俏皮無(wú)知的小姑娘了。目前的我，即便煩惱，也不會(huì )再去蕩秋千了，我也找不到心中的那個(gè)秋千了。

　　入夜，燈火闌珊，霓虹閃亮。我第三坐上秋千，映著(zhù)朦朧夜空，心中悵然若失。終悟：那隨風(fēng)而起的自在，那悠然飛翔的純真無(wú)邪，那在晚霞中開(kāi)懷大笑的恣意，都已在童年的秋千上蕩過(guò)了啊。

　　回憶人的作文800字 篇13

　　童年如一支五彩斑斕的歌，短暫但卻唱出了我的心聲；童年如一本博大精深的書(shū)，乏味卻豐富了我的知識；童年如一幅簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的畫(huà)，樸素但卻不失生機……翻開(kāi)記憶的相冊，童年的歡聲笑語(yǔ)，一點(diǎn)一滴撥動(dòng)了我記憶的琴弦：我的童年之NO.1當我還是孩童時(shí)，在炎熱的夏天，在奶奶家的那一塊“寶地”：嬌艷的玫瑰叢林，頭頂上茂盛的爬山虎，沙堆，都是我的玩具。我與小伙伴們一起過(guò)家家，我們分配角色，分工干活：你提水，我和沙，她摘葉子，他采花。我們把沙子和成泥，這就是“饅頭”，太陽(yáng)就是我們的“天然烤爐”。葉子是我們的菜，誰(shuí)是我們的湯，又一道可口的湯——菜花湯。我們找了一片空地圍繞而坐，邊“吃”飯菜，邊嚷著(zhù)。

　　在夕陽(yáng)的籠罩下，風(fēng)伴著(zhù)小院里的一切和諧的搖擺，多么快樂(lè )！我的童年在奶奶家，那里有我的“寶地”，有我的小伙伴，也有我的“快樂(lè )小家”。我的童年之NO.2”橫看成林側成峰，遠近高低各不同……”教師里傳來(lái)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。同學(xué)們在聚精會(huì )神的上課，只聽(tīng)見(jiàn)筆在書(shū)上的沙沙聲。

　　有時(shí)幾只小鳥(niǎo)飛到窗臺邊，也被我們鏗鏘有力的童聲所吸引。聽(tīng)，它們在津津樂(lè )道些什么，但同學(xué)們仍不分心。老師有時(shí)也會(huì )幽默的開(kāi)玩笑，使課堂生動(dòng)有趣，調動(dòng)了我們學(xué)習的積極性�！岸ｂ忊�！"耳畔傳來(lái)一陣清脆的鈴聲，同學(xué)們也開(kāi)始了豐富多彩的課下生活。

　　看，一張張可愛(ài)的臉上洋溢著(zhù)多么燦爛的笑容……我的童年在學(xué)校，那里有我的同學(xué)，有我的老師，也有我的"學(xué)習樂(lè )園”。我的童年之NO.3隨著(zhù)時(shí)間的逝去，我漸漸長(cháng)大了、成熟了。學(xué)校不僅僅是我們享受知識沐浴的地方，更是我們競爭的地方。我們擁有自己的目標，曾努力過(guò)、奮斗過(guò)，成功過(guò)、失敗過(guò)。我們的成績(jì)見(jiàn)證者我們的努力、我們的收獲。那里充滿(mǎn)了我們的喜怒哀樂(lè )。它就像一個(gè)個(gè)的挑戰，磨練了我們堅持不懈的意志與勇往直前的精神，讓我們不斷成長(cháng)起來(lái)！我的童年在“戰場(chǎng)”上，那里有我的目標，有我的努力，也有我的收獲！合上記憶的相冊，細細回味，像一杯甘醇的美酒，在我的舌尖久久蔓延……

　　回憶人的作文800字 篇14

　　筆在指尖上打轉，另一只手托著(zhù)下巴，我望了望外面如墨汁般的夜色，低頭瞥了瞥桌上的那張紙，大腦一片空白。微嘆了一口氣，童年？這個(gè)詞在我上中學(xué)后變得極其遙遠。原本父母也不甚在意我的成績(jì)，可上了中學(xué)以后，一切都變了。不佳的成績(jì)讓父母皺眉，因而，培訓班和輔導書(shū)接踵而來(lái)。都說(shuō)在題海中遨游是暢快的，可若是我不諳水性呢？只怕只能在其中窒息，直至死亡吧。

　　一陣風(fēng)吹過(guò)，使我原本有些混亂的大腦清醒了不少。同時(shí)云也隨風(fēng)慢悠悠地走了。月亮出來(lái)了，一片銀光撲面而來(lái)，銀紗輕繞上我的臉頰，整個(gè)世界迷蒙了，思緒也飛到了10年前的那個(gè)夜晚。

　　那晚的月亮也圓的緊，又大又亮，月光如水般從天空灑下。我和十幾位鄰居的孩子在一塊玩耍好不快樂(lè )。丟手絹開(kāi)始了。大家唱起童謠，丟手絹的伙伴也開(kāi)始在我們身后繞圈。手娟極小，我們確實(shí)無(wú)法分辨手絹是否還在他手里，所以我緊緊盯著(zhù)他，當然，不能回頭盯著(zhù)。漸漸地，童謠到了尾聲，他也已經(jīng)繞著(zhù)我們轉了好幾圈了。但他還是像原來(lái)一樣不緊不慢地走著(zhù)，我更加盯著(zhù)他。卻不知他找已將手絹丟到我身后了，只是他做得極為隱秘，只有我旁邊的幾人看到罷了。童謠結束，他望了我一眼，便撒開(kāi)了腳丫跑了起來(lái)。我這才后知后覺(jué)的回頭，果然有手絹。再追卻已來(lái)不及。我一臉懊惱，而他得意萬(wàn)分，這鮮明的對比引得伙伴們哈哈大笑。一陣又一陣的歡聲笑語(yǔ)在如銀似幻的夜空上響起.

　　而后我們還玩了躲貓貓。末了，父母叫我們回家了，一位伙伴卻找不找了。大伙急了，將這地方翻了個(gè)底朝天，終于在一小角落里找到了他。不知他是太過(guò)勞累還是怎地，他竟然睡著(zhù)了。聽(tīng)著(zhù)他輕微的鼾聲，大伙笑了。他父親走上前去，輕輕拍了一下他的腦袋，說(shuō)：“這孩子，”轉過(guò)身，一臉歉意，“麻煩大家了�！苯又�(zhù)便背著(zhù)伙伴走了......

　　從回憶中回過(guò)神來(lái)，腦海中思緒萬(wàn)千，突然想起顧城的一句話(huà)：黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明。雖然在明亮的黑夜中，我沒(méi)去尋找光明，但我找到了我那份已逝去的童年，美好單純的童年回憶。

　　回憶人的作文800字 篇15

　　回想起畢業(yè)典禮上的一幕幕，好像就是剛剛發(fā)生的事，同學(xué)們的音容笑貌依然清晰地浮現在腦海。突然，我的鼻子好酸······陪伴了我們六年的美麗校園，從畢業(yè)這一天起對我們來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)換了一個(gè)稱(chēng)呼——“母�！�。

　　母校啊母校，您為我們帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)精彩的童年，這一切的一切，我們永遠都無(wú)法忘記！

　　我們——

　　無(wú)法忘記，剛剛踏進(jìn)小學(xué)校園時(shí)，我們那一臉的天真無(wú)邪，一臉對小學(xué)生活的憧憬與渴望。

　　無(wú)法忘記，課堂上，一只只豎起的手，一次次精彩至極的討論。無(wú)法忘記，課間，操場(chǎng)上同學(xué)們嬉戲的背影；音樂(lè )課上，老師用鋼琴奏出的一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

　　無(wú)法忘記，講臺前，老師含辛茹苦的身影；黑板上，那一個(gè)個(gè)粗壯有力的粉筆字。

　　但我們更無(wú)法忘記的，是同學(xué)們之間那份純真的友誼和老師們的一顆天使愛(ài)心！

　　當我們以一名小學(xué)生的身份，最后一次邁出母校的大門(mén)時(shí)，一切與母校相關(guān)的記憶，都成了回憶。

　　記得，以前的一次課間，我和同學(xué)們正在玩游戲�？梢徊恍⌒乃さ沽�。再一看，膝蓋上蹭破了一大塊皮，鮮血伴隨著(zhù)陣陣疼痛透過(guò)傷

　　口滲了出來(lái)。好朋友們見(jiàn)了，連忙把我扶進(jìn)教室坐下，然后找出班上的醫藥箱，手忙腳亂地替我消毒上藥。雖然，現在膝蓋上還是有一點(diǎn)輕微的疤痕，但是，它在我的心里，卻留下了一次美麗的感動(dòng)。還記得，四年級時(shí)的班主任——曹老師。她為了讓我和另一位成績(jì)也很不錯的女同學(xué)期末考試能夠名列前茅，利用休息時(shí)間把我們叫到辦公室，對我們說(shuō)：“你們這次期末考試一定要考出好成績(jì)來(lái)。這樣，我有一個(gè)獎勵措施，你們兩個(gè)誰(shuí)考得好，我就送給她一份禮物�！笨荚嚱Y果揭曉了，我考的較好，曹老師就真的送給我一份禮物。我當時(shí)真的是又驚喜，又感動(dòng)。驚喜的是老師竟然真的送給我一份禮物，感動(dòng)的是老師為了我們的成績(jì)，做出了許多的犧牲。

　　想到這里，我居然發(fā)現，我的眼角有些濕潤。

　　是啊，我們就要和朝夕相處了六年的老師和同學(xué)分別了，誰(shuí)能不難過(guò)？倘若分別是必然的，同學(xué)們，以往的日子愿你珍惜，未來(lái)的日子望你珍重！

　　回憶人的作文800字 篇16

　　時(shí)關(guān)易逝，而又有多少人知道時(shí)光的摧毀性力量呢？一樣望去，似乎一切都是過(guò)往云煙，然而這一切的一切在一個(gè)世紀，兩個(gè)世紀后有會(huì )怎樣呢？未來(lái)的事，我們無(wú)法得知，然而眼前的一切似乎把時(shí)光的震懾力表現得淋漓盡致·駭人。夜已進(jìn)入了睡眠的時(shí)段了，走出陽(yáng)臺，望著(zhù)小區，一片沉寂，零星著(zhù)點(diǎn)綴著(zhù)幾盞燈光。微風(fēng)徐來(lái)，缺了半口的月亮在空中孤獨地掛著(zhù)，似乎星星都逃離到宇宙外去了。不覺(jué)聽(tīng)見(jiàn)了《星之所在》。這首憂(yōu)傷的鋼琴曲，旋律幽婉·輕柔，卻略帶一絲傷感。此時(shí)，似乎一切事物都靜寂了；無(wú)聲了，就我一人在這飄渺的宇宙中存在。

　　想起了初三同學(xué)的一句話(huà)：“我們的班好靜，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有（班群），甚至有些人見(jiàn)面時(shí)，說(shuō)話(huà)時(shí)都變得尷尬了！”，三年的同學(xué)情緣，如今只是過(guò)了7，8個(gè)月，就消失殆盡了嗎？想想以前，春凱的歌聲，班長(cháng)的話(huà)語(yǔ)，霹靂的歌聲，何珊的漫畫(huà)，齊里利8級的鋼琴等等，這一切是多么地真實(shí)，而今卻變成了見(jiàn)面時(shí)的尷尬，是悲哀還是事理比定？那個(gè)曾經(jīng)輝煌一世的班在哪里呢？去到那個(gè)班，可班門(mén)前的牌號已經(jīng)不在是初三《八》班了，雖然里面的桌子，椅子都沒(méi)變，可無(wú)論我多么努力，都難以找到那時(shí)，散發(fā)著(zhù)為中考而奮斗的那精神的同學(xué)間的情誼，我頓時(shí)無(wú)語(yǔ)了，到地怎么了？難道要舊事重演，想想我與六年級的一要好的的朋友，由哥們相稱(chēng)，到最后只剩下見(jiàn)面時(shí)空虛的招呼而已了。這一段友誼已使我心痛不已，難道要連我的摯友都如此，這一次一次的心靈打擊，會(huì )讓一個(gè)人精神崩潰的！

　　時(shí)間，你是什么？你是擊潰一切的能量來(lái)源，我們所畏懼的并不是白了少年頭，空悲切；而是眼睜睜得看著(zhù)自己的友誼被時(shí)間一次一次地剝奪而走，只剩下你一個(gè)人，在這宇宙里存在！時(shí)間，能抹去傷痕，亦能帶走你的真情回憶。難道這世上只能如此，這，這一時(shí)段的真情，到了另一時(shí)段卻成了假意？我不希望與我摯友還有等等的友誼，因時(shí)間這個(gè)可惡而有強大的家伙的影響下，一切成了尷尬，一切成為了應付式的招呼！時(shí)間，你的確強大，你的確讓人無(wú)奈，但你的存在只是為了抹去傷口，你無(wú)權帶走真情。一切真情之堅決不亞與你鋒利的長(cháng)劍。真情有能里在時(shí)間的千錘百煉中生！

　　回憶人的作文800字 篇17

　　光陰荏苒，卻抹不去那重重疊疊的記憶，仿佛歷歷在目，又仿佛漂移——題記傍晚，我翻出了兒時(shí)的照片：一張四歲的我，抱著(zhù)柚子站在老家院子的那棵樹(shù)下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶：大廳堂上掛著(zhù)古老而發(fā)黃的相片；過(guò)節時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米粄；院子中央清澈見(jiàn)底的古水井；晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……(這是描寫(xiě)式)

　　我的目光定格在窗簾上，記憶中的一道門(mén)虛掩著(zhù)，我漸漸走近，推開(kāi)那道門(mén)，去尋夢(mèng)，去尋找兒時(shí)的回憶。時(shí)光之駿馬背著(zhù)我躍到了小時(shí)候，我正搖搖晃晃的剛開(kāi)始學(xué)走路，爺爺用雙手拖住我，似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁，我一步三晃地撲向奶奶的懷抱。當我跌到時(shí)，奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油，我當時(shí)竭盡全力，仍趴在地上，但奶奶卻微笑的看著(zhù)我，暗示我應該自己爬起來(lái)。我正在學(xué)寫(xiě)字，爺爺手把手地教我寫(xiě)“1、2、3……”。

　　在端端正正的方格紙上，留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚，奶奶背著(zhù)我往家趕，小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深，褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著(zhù)傘，趴在奶奶已彎了的背上，奶奶走了好遠好遠的路……我的記憶被喚回，我重復翻看著(zhù)所有的相冊，試圖找到和爺爺、奶奶的合影，讓我驚訝不已的是，除了全家福以外，竟沒(méi)有一張。爺爺，奶奶在我兒時(shí)那樣悉心照顧著(zhù)我，他們一直默默地愛(ài)著(zhù)我，不求任何回報，想到這些情景，我不禁潸然淚下。

　　那是誰(shuí)？辛勤勞作在田間，從早到晚料理家務(wù)，穿梭在田埂泥濘的小路上。

　　那是誰(shuí)？上山栽種小樹(shù)苗，翻山越嶺砍柴火，趕著(zhù)黃牛去耕犁。他們不停地揮著(zhù)手，朝我微笑。

　　每當看著(zhù)他們矮小的身軀，古銅色的皮膚，深深的皺紋，絲絲縷縷銀白色的頭發(fā)，我就特別感動(dòng)，我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子，我卻很少去看望他們，只有在過(guò)年的那幾天。每每想到這，我就有想哭的沖動(dòng)，我被他們所感動(dòng)，被親情所感動(dòng)，我哽咽著(zhù)輕輕地喊著(zhù)“爺爺、奶奶”，你可聽(tīng)到遠方的孫女深情的呼喚！在燈火闌珊之際，石階的遠方，有兩位老人……

　　回憶人的作文800字 篇18

　　回憶，對每個(gè)人都不陌生。但也許是美好的，也許是痛苦的。人們都想忘卻痛苦的，記住美好的，可是有時(shí)我們又怎么能控制得了呢？

　　這些回憶一直死死地纏住了我。我總是想著(zhù)躲避它們，可是那些畫(huà)面總在我腦海中映現。

　　那是一個(gè)深秋的傍晚，電話(huà)突然響了。我正好從外面回來(lái)，外面的風(fēng)呼呼地吹著(zhù)，也吹走了我的好心情。媽媽趕忙拿起電話(huà)：“喂，找誰(shuí)�！薄啊�…”那邊的人在說(shuō)什么我聽(tīng)不清楚，只看見(jiàn)媽媽的手在抖動(dòng)，幅度很大，我跑過(guò)去問(wèn)媽媽是什么事。她卻不出聲。我拿過(guò)電話(huà)只聽(tīng)見(jiàn)那頭傳來(lái)源源不斷的哭聲，我好奇：“阿姨什么事？”“你……你爺爺他……他死了�！薄芭尽彪娫�(huà)被我掛斷了。我不愿意相信這電話(huà)那頭帶來(lái)的這令人震驚的消息。我和媽媽坐在那兒一動(dòng)不動(dòng)。很久，很久。只是眼淚已如泉涌。

　　媽媽把事情告訴了爸爸。我還沒(méi)有醒過(guò)來(lái)已經(jīng)在列車(chē)上了。到家我踏進(jìn)門(mén)，看見(jiàn)了大廳放著(zhù)爺爺遺像。這太突然了！記得幾個(gè)月前爺爺來(lái)上海玩，身體多健康��！爸、媽送爺爺走時(shí)，我堅持要送，可是他們沒(méi)答應，我心里有點(diǎn)恨他們。恨他們沒(méi)讓我多看看，陪陪他。記得從很小開(kāi)始，爺爺就幫爸、媽帶著(zhù)我。爺爺很愛(ài)我。什么都依我。但不是溺愛(ài)，因為這樣對我沒(méi)好處。爺爺脾氣好，從來(lái)不打人，甚至連罵人也很少。

　　叔叔們?yōu)闋敔斮I(mǎi)了塊墳地把爺爺埋了。我也終于接受了現實(shí)。我回家多少天就一直地哭。我跪在墳前不肯走，哭得很兇。后來(lái)要上學(xué)才回到上海。

　　我接受了現實(shí)，但我盡量躲避它，視它不存在。爸爸要在家里掛爺爺的相片，我就是不肯，因為我一看見(jiàn)爺爺就會(huì )哭。叔叔家有爺爺的相，我每次去他家就會(huì )哭著(zhù)離開(kāi)。我多想忘記這件事的存在��！但能嗎？我是多愛(ài)我爺爺��！忘了他是不可能的�？墒俏矣帜茉趺崔k？爺爺在遠方能了解我的痛苦嗎？他會(huì )心疼嗎？

　　雖然，跟爺爺住在一起很開(kāi)心。但是回憶到最后我總是淚流滿(mǎn)面。

　　過(guò)去的日子越美好，我就會(huì )越痛苦。因為那已經(jīng)成為過(guò)去，永遠回不來(lái)了。

　　為什么回憶是痛苦的，我卻還是想回憶呢？

　　回憶人的作文800字 篇19

　　漸漸喜歡上了回憶，也許是年紀漸長(cháng)的緣故吧！也許有一種遺忘于生活的記憶——偶爾久違的電話(huà)，偶然擦肩的面對，偶然翻閱的信件，偶然的回憶……在記憶中，愛(ài)是如此清晰。而在現實(shí)中，它似乎早已被遺忘，它早已被厚厚飛灰塵掩蓋，自己忙的無(wú)暇顧及那陳年的記憶路段。記憶在歲月中不停的積累著(zhù)、增加著(zhù)，一次又一次的增加，一次又一次被無(wú)數塵埃覆蓋，更新，再覆蓋。而記憶中的那愛(ài)、那感動(dòng)，卻永遠的停留在那成長(cháng)的路途中。

　　漸漸喜歡用筆默默記錄那些記憶，也許是喜新厭舊的青春不在的緣故吧！看著(zhù)那流動(dòng)的墨汁述說(shuō)著(zhù)一段段的往事，心也跟著(zhù)飛揚，重溫那悲歡離合的生活，感受著(zhù)，那遺忘于生活的曾經(jīng)的愛(ài)恨情仇，卻有了另一種心境，不再成為困擾，也不再激蕩，只有了輕輕一笑的一份灑脫。文字是默默地，卻是無(wú)比真實(shí)的內心話(huà)語(yǔ)。言為心聲，我敬重真實(shí)的文字，更仰慕這真實(shí)文字背后的品德。行文如做人，只有好的人品，才能寫(xiě)出好的作品。好的文字就如同烹制佳肴，須用心而為，否則，便會(huì )觀(guān)無(wú)形，食無(wú)味，即或有形，也不過(guò)是影視道具、圖中影像、騙人悅己的應景之物而已。而文字于現在的我已不再僅僅是一種敬畏，更多的是精神的一種支撐�？粗�(zhù)鋼筆的淚珠，劃出的那些或悲傷或喜悅的痕跡，慢慢老去的心漸漸被滋潤出了青春的色彩。

　　漸漸的往事成了生活的一部分，有的時(shí)候，一句很簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)很簡(jiǎn)單的物體，和一件很簡(jiǎn)單的事情，都會(huì )令我浮想連翩的。不知是我喜歡回憶還是喜歡文字，反正我喜歡把回憶用文字表達出來(lái)。文字成了我生活中的語(yǔ)言，它如同畫(huà)家喜歡用畫(huà)筆畫(huà)面去表達生活一樣；如同音樂(lè )家用樂(lè )器聲響去表達生活一樣！盡管有些故事凄婉，有些片段無(wú)奈。當秋思染紅了晚霞，秋風(fēng)浸染了思緒，不知那片浮動(dòng)的云是否還藏著(zhù)昨天的心事！任時(shí)間流過(guò)指尖，任風(fēng)沙洗滌歲月，我應在回憶與夢(mèng)想中尋覓著(zhù)-----

　　我有時(shí)很疑惑，是歲月改變了昨日的悲喜，還是夢(mèng)輕輕抹去歲月的皺紋？是時(shí)光帶走了天真的笑容，還是偷偷移走了單純的心曲？我不知道，也許沒(méi)有人能回答自己的一生是喜是憂(yōu)。我現在只喜歡在平淡的日子里，翻開(kāi)塵封的記憶，讓思緒隨風(fēng)飛揚，體會(huì )著(zhù)心靜如水那種平凡中最純美的境界。

　　回憶人的作文800字 篇20

　　今天下雨了，細細的雨絲從天空飄落，空氣中仿佛裝了制冷劑，干枯而冰涼。整個(gè)世界仿佛籠罩在迷煙中，縹緲到不真切。

　　和朋友一起在街道上閑逛，看著(zhù)陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)暗淡下來(lái)，夜幕一點(diǎn)點(diǎn)占據白晝的空間，心里暗想這時(shí)間流逝的意義，竟不自覺(jué)有點(diǎn)遺憾。吃過(guò)飯，走在那些曾經(jīng)和朋友一起走過(guò)的街道，有些許回味的感覺(jué)。雨天，又是小雨，到了夜晚更增添了些許涼意。

　　抬頭，漆黑的暮色在頭頂綻開(kāi)，偶然間看到一棵落葉未完全跌落的樹(shù)，干枯的枝椏上掛著(zhù)零零散散葉子，那些不肯飄落的片片枯黃在ktv紅艷的燈光下發(fā)出夕陽(yáng)下炫目的橘紅，我突然有點(diǎn)恍惚，它們如此執著(zhù)的不肯跌落到底為了什么，那些雨滴狠狠砸在它們身上的滋味是它們的理由？為了讓我這樣無(wú)聊的人發(fā)現那抹色彩而堅持？為了體驗一把懸空的震撼？我不懂，從一開(kāi)始就不懂。

　　我不知道那些枯黃的葉子知不知道有種力量叫新葉，那些嫩綠會(huì )毫不留情地將那些干皺的枯黃的散發(fā)著(zhù)死亡氣息的葉子擠掉，毫不留情，甚至會(huì )洋洋自得。它們知不知道那種堅持會(huì )帶來(lái)更慘痛的后果，它們知不知道有多少人如此這般的討厭那份干癟的色彩。我怕那份我曾經(jīng)有過(guò)的那份失落會(huì )再次出現，有點(diǎn)不干，有點(diǎn)凄楚，有點(diǎn)悲憤。失去了所有的時(shí)間，一切都是假象。一切都只能毀滅。

　　我不知道為什么會(huì )再次憶起那段青蔥歲月，那段我們一起走過(guò)的365個(gè)日日夜夜，我忽然有點(diǎn)感動(dòng)，我從未想過(guò)有誰(shuí)像我那樣懷舊。你告訴我很多，告訴我讓我不再敏感，我忽然又回憶起那些被橘黃色暖光包圍的高三日子，那段日子或許我永遠也忘不了，真的，我太愛(ài)那段日子，以致我無(wú)時(shí)無(wú)刻不再懷念，雖然我明白一切都不復存在，一切都改變了模樣。

　　我寫(xiě)過(guò)了太多的回憶，這篇日志我不想再跌在過(guò)去無(wú)法明白現在的意義。我只想從歲月里打馬而過(guò)，經(jīng)過(guò)木棉、紫堇，然后看著(zhù)過(guò)往一點(diǎn)一點(diǎn)從我身后淌過(guò)。不舍，卻無(wú)能為力。

　　我不知道為什么此刻又會(huì )開(kāi)始想起你，唉，算了，不管他了。

　　我只想記下一點(diǎn)生活的東西，讓我有東西可以回憶。只是不經(jīng)意間，又想起了點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　今天去吃麻辣燙，追憶過(guò)往。老板看到我們一笑說(shuō)，逃課出來(lái)了？我和朋友相視而笑，老板略顯尷尬，我想他那刻應該想到了點(diǎn)什么。

　　回憶人的作文800字 篇21

　　五年級下學(xué)期的第二個(gè)星期，我們年級12個(gè)班一起去軍訓。

　　還記得我第一次穿上迷彩服的時(shí)候，我挺興奮的。戴上軍帽，穿上軍鞋，聽(tīng)著(zhù)外面不斷響起的讀稿的聲音，我覺(jué)得我長(cháng)大了。

　　還記得我們訓練時(shí)，教官常說(shuō)的一句話(huà)：動(dòng)動(dòng)動(dòng)，你動(dòng)什么動(dòng)？抓抓抓，你抓什么抓？再動(dòng)我一巴掌拍死你！這句有些變調的話(huà)，我們至今還會(huì )想起，然后笑個(gè)不停。

　　還記得我們那次站軍姿，我站得筆直，豆大的汗水從我額頭上流下來(lái)。幾分鐘以后，站軍姿結束了。大家都喊累，老師說(shuō)：“你們就是沒(méi)吃過(guò)苦，就站一會(huì )兒軍姿就喊累！”不過(guò)也是這一次站軍姿，讓大家都學(xué)會(huì )了吃苦。

　　還記得我們去制作葉脈書(shū)簽的那節課，一個(gè)老師教我們制作出一張又一張五顏六色的書(shū)簽，大家都很開(kāi)心。我至今還小心地保存這我在那里親手制作的橙色和黃色相間的書(shū)簽。

　　還記得那時(shí)候我們去種植物，把一根根小樹(shù)枝插進(jìn)泥土里。我們捧著(zhù)小植物，開(kāi)心地笑著(zhù)。

　　還記得我們那次去劃小艇，我們都拿著(zhù)木槳，不熟練地劃著(zhù)。一只小艇上坐四個(gè)人，我們這只小艇劃得還算可以，但有的就不太好了，一直不停的在中間打轉。劃小艇的時(shí)間到了，我們這只小艇第一個(gè)回去。但有的小艇里的同學(xué)劃不好，老半天也劃不回去，教官就嚇唬他們，說(shuō)，那只小船里的人最晚回去，就做二十個(gè)俯臥撐，于是，岸上的人都幫他們拉著(zhù)繩子跑，結果后來(lái)，一位同學(xué)（我不能說(shuō)她的名字，否則她看了會(huì )殺了我的�。┯捎谔�緊張了，掉進(jìn)水里了，她只好去換衣服。

　　還記得……

　　我們走的時(shí)候是星期五的上午，那時(shí)候正下著(zhù)小雨。我們照完相后，陸續上了車(chē)。當我們正沉浸在分離的悲傷中想和教官傷心一番說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候，那可惡的教官把我們送上車(chē)之后，就連人影都沒(méi)了，幸好我即使反應過(guò)來(lái)，沒(méi)有留下眼淚，否則就丟臉死了。潘鍵東當時(shí)抑制不住情緒，紅了眼眶，結果成了個(gè)笑柄。唉，真可憐。

　　軍訓時(shí)的很多事，讓我感觸很深。在軍訓這段時(shí)間，我們大家都吃了不少苦，但走的時(shí)候，我們也很不舍得。真可憐。

　　回憶人的作文800字 篇22

　　三百里清清的江水慣縱永嘉，以“水秀巖奇、瀑多、灘林美”而聞名遐邇，這邊是我從小生長(cháng)的地方。

　　我是清清綠水旁邊的一株渺小的樹(shù)，我見(jiàn)證了這十幾年來(lái)楠溪江水的諸多變化。我陪伴著(zhù)楠溪江走向風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，江水漲起，江水干涸……楠溪江就如我的母親一般，哺育了我的生命。我渴望每一個(gè)早晨，鳥(niǎo)兒清脆的叫聲把我叫醒，于是，我跟涼涼的云，玩捉迷藏的游戲，調皮的小松鼠，在我身上跳來(lái)跳去。無(wú)論清晨傍晚，無(wú)論晴天雨天，無(wú)論陰晴圓缺，這樣平淡而自足的日子總讓我內心安定。

　　但是，而我不得不提的是，最近幾年來(lái)楠溪江水中的泥沙越來(lái)越多，垃圾越來(lái)越多，清澈的江水越來(lái)越少，這一切使我的母親——楠溪江，常常發(fā)出哀怨的痛哭聲。就算如此痛哭，如此傷心，而人類(lèi)卻毫無(wú)反應。我感受到了楠溪江水的哀怨，便托著(zhù)風(fēng)，托著(zhù)鳥(niǎo)兒去幫忙查看，排查下含沙量為什么越來(lái)愈多的原因。

　　風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的叫著(zhù)。聽(tīng)他們說(shuō)，人類(lèi)的濫砍濫伐肆意浪費水資源，使得水土流失越來(lái)越嚴重……聽(tīng)到這里，我不禁感嘆：人類(lèi)啊，這樣做，對你們，對大家又有什么好處呢？我不知道下一刻逝去生命的，會(huì )不會(huì )是我，但是即使我是一棵樹(shù)，我也有生命的自尊與渴望，我也有想保護大家的希望。

　　江水中的泥沙越來(lái)越多；我的同類(lèi)——數目，越來(lái)越少。嗚呼，無(wú)法可想，百年之后，千年之后，美麗的楠溪江水會(huì )變成怎樣的模樣？會(huì )一如既往的清澈?jiǎn)�？不，將是一片渾濁，甚至沒(méi)有“楠溪江”的存在，是土地嚴重地沙漠化，若是等到那時(shí)，別說(shuō)我們這些花草樹(shù)木了，就連你們人類(lèi)也要遭殃了��！

　　楠溪江何以清如許？這是我縈繞在我耳邊深深的困惑。

　　人類(lèi)呀，學(xué)會(huì )保護吧，也許你們永遠都不會(huì )感受到那種無(wú)時(shí)無(wú)刻都要面臨生命危險，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在哀怨的感覺(jué)。但是，我知道，你會(huì )一定能退回到一種心情，那便是深深的愧疚和后悔。

　　讓我們遠離那些回憶，那些傷痛，讓樹(shù)木郁郁青青，讓天空澄澈清明，讓楠溪江永遠是樹(shù)的樂(lè )園，泥土的家園，讓自然的美，永遠流傳。

　　回憶人的作文800字 篇23

　　我本來(lái)皆有不愛(ài)好去回想少許什么，由于我祈望那些曾在我生射中展現的人或事，好恒久地伴同著(zhù)我，而不是永恒的成為我腦海中回繞的記憶——不外記憶，看不見(jiàn)也摸不著(zhù)。只重情緒，像涂滿(mǎn)毒液的芒刺，在我的本質(zhì)，一遍處處，扎得我生疼。但是，熱愛(ài)的你，在我的性命里，惟有片刻的退場(chǎng)，短促的扮演，和一個(gè)瞬息兒而又清靜的謝幕。獨一留住的，是一個(gè)懵懂而又衰弱的背影，卻是我心中最為敬服的記憶。

　　第一次和太婆會(huì )晤是在一個(gè)溫存的午后。其時(shí)，我正在地上打滾撒嬌，哭鬧著(zhù)要媽媽。這時(shí)，一對和婉的大手把我輕輕抱起，和氣的一遍遍愛(ài)護著(zhù)我。那雙洋溢著(zhù)和善的眼珠使我凝結了哭鬧，舒服地依偎在太婆的令人結實(shí)的度量中。

　　太浦饋在偏遠退步的屯子。每當薄暮時(shí)代，她總鐘愛(ài)用瘦削的身軀背起我，去理論的山坡上納涼，她鐮刀相仿的背脊硌得我生疼。我穩定地伏在她肩頭，聽(tīng)她叨嘮，談許多興趣的故事和少少不著(zhù)邊緣的話(huà)，紀閥鷦在一個(gè)夜晚，涼快的月光投射出太婆淺薄的背影，太婆倏忽停下來(lái)，彷佛在對我說(shuō)，又像是在自說(shuō)自話(huà)：“太婆不知道還能不能等到你出人頭地的時(shí)候呀……”其時(shí)的我年幼愚昧，只明庸才癡的望著(zhù)天際中吊掛的那輪圓月。

　　與太婆渡過(guò)了幾個(gè)月的安按時(shí)期輝，媽媽用一顆小小的糖果就讓我減弱了緊拉著(zhù)太婆的手。我只可在駛向遠處的汽車(chē)上，眼淚汪汪地揮著(zhù)小手與太婆離別，就如斯放棄了這段痛快而又目前的日子。

　　幾個(gè)月之后，太婆毫無(wú)預兆地死亡了，年幼的穩數幻饗鑰莼剖鞘裁純此跡感到太婆僅僅去了一個(gè)邊遠的場(chǎng)面，那處有花，有草，有亮堂的月亮，另有五顏六色的糖果。我就云云呆呆地坐在一旁，看著(zhù)刻下勞碌的人們。大人哭，我也隨著(zhù)嚎，卻陌生得為誰(shuí)而落淚。太婆會(huì )怪我嗎？

　　欽佩的太婆，你映蜆摔端倩成用那雙溫順的大手愛(ài)撫我了，好久都不行那么接近地叫我的小名了，長(cháng)久都不行了用你那矮小的身軀背起我了。我只能對你那面帶含笑的像片，依賴(lài)那一段拖沓卻永遠被我珍惜的記憶，托付我對你深深的思量。

　　回憶人的作文800字 篇24

　　打開(kāi)窗，樓下的嬉笑聲便傳入了我的耳中，似乎，很熟悉的聲音……

　　我小時(shí)候，也是這樣，每天放學(xué)，我便早早地跑回家，約出鄰居家的小朋友在一起瘋玩，笑聲還常常打擾別人休息，我們仍然樂(lè )此不疲。但從什么時(shí)候開(kāi)始，我們的笑聲，不見(jiàn)了呢？

　　小時(shí)候，正是愛(ài)玩的時(shí)候，常常不知在玩些什么，有時(shí)候很瘋狂，有時(shí)候很傻氣，卻也不敢做什么驚天動(dòng)地的大事，現在想起來(lái)，都后悔得不得了，當初為何不成群結隊離家出走呢？或許那時(shí)心里也是害怕的吧！

　　小時(shí)候，和鄰居家的小朋友玩的特開(kāi)，我們干脆就效仿“桃園三結義”，在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，在樓下的車(chē)庫里，完成了我們神圣而偉大的“結義任務(wù)”，并且在無(wú)數黑暗的夜里，各自捧著(zhù)一個(gè)小蠟燭，在那里開(kāi)“地下會(huì )議”。當時(shí)我們覺(jué)得特別莊重，心里有種說(shuō)不出的激動(dòng)與興奮，現在回想起來(lái)，卻覺(jué)得特別好笑。

　　小時(shí)候，總是喜歡在河邊玩耍，明明知道很危險，明明知道會(huì )被老媽揍，卻還是奮不顧身的奔向那里，結果可想而知，而當時(shí)哭著(zhù)認錯說(shuō)再也不去危險的地方了，之后還是死性不改的帶著(zhù)朋友一起去，至今我都想不明白當時(shí)的我怎么會(huì )有那么“堅定的決心”“頑強的毅力”。

　　呵，小時(shí)候就是那樣，我們可以不管不顧，即使總被挨揍，高興了可以大聲笑，難過(guò)了可以大聲哭，喜歡的事放手去追逐，不喜歡的人，可以大聲唾罵。堅持的事情，決不容他人去改變，放棄的事情，也輕而易舉的便放開(kāi)……

　　可是，都過(guò)去了，后悔也罷，傷心也罷，懷念也罷，逝去的日子終究會(huì )被打上封條，棄置在歲月的墻角，慢慢被遺忘。

　　現在，他們在一起的時(shí)間屈指可數，我們之間似乎少了一些默契，多了一些隔離，走在路上，都沒(méi)有話(huà)題可以說(shuō)，我們都在一路上沉默著(zhù)，只是想著(zhù)，曾經(jīng)在一起那么快活的我們，現在怎么會(huì )變成這樣？

　　時(shí)間，總是太快，快得讓人措手不及，曾以為還有很多時(shí)間讓我們去浪費，去揮霍，曾以為我們還可以這樣很長(cháng)時(shí)間，卻發(fā)現已經(jīng)到了無(wú)可奈何的地步了，我們不得不去面對，緊迫感隨之而來(lái)，現實(shí)的虛偽，讓我們不得不重新把那些回憶再次拋入沉封的箱底。

　　一陣寒風(fēng)吹來(lái)，臉上有些吃痛了，起身又關(guān)掉窗子，回到了書(shū)桌前……

　　回憶人的作文800字 篇25

　　在窗前，風(fēng)吹著(zhù)我的頭發(fā)，細雨調皮地落在了我的臉上。伸出手淋濕了，我才緩過(guò)神來(lái)。不知咋的，身體突然一顫，喚起了我的思緒

　　小路上

　　中午時(shí)，我提著(zhù)袋子上學(xué)。邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，盡管下著(zhù)點(diǎn)小雨，但它們仍然顯得那么生機勃勃。我并沒(méi)有拿傘，覺(jué)得這點(diǎn)兒小雨難不到我什么�？赡苁切睦镉悬c(diǎn)自負了，于是上帝也給了我一個(gè)下馬威。突然下起了大雨，就像特意針對我而下的，我被氣得慢走著(zhù)�？粗�(zhù)身旁的同學(xué)都撐著(zhù)花傘，唯獨我最特別，我有點(diǎn)自責了。我又想起了袋子里的書(shū)，特別是那本日記本，于是便抱著(zhù)它們狂跑。雨越下越大，我真想鉆進(jìn)一位同學(xué)的傘里躲躲，可這樣很沒(méi)有禮貌，我快如風(fēng)似的跑著(zhù)；雨水早已打濕了我全身。我的腳步慢了下來(lái)，認真想想，這也是讓自己清醒清醒吧�；貞浧痖_(kāi)學(xué)時(shí)給自己定的目標，真是羞愧。

　　桃花旁

　　如霞的桃花是我去看望外婆的途中見(jiàn)到的兩棵桃花樹(shù)。下了車(chē)，我便迫不及待的舉著(zhù)傘來(lái)到它們面前。雨嗒嗒地落在了傘上，我真希望雨滴小聲點(diǎn)，別把桃花妹妹們給驚醒了。我輕輕地走著(zhù)，枝葉似乎看見(jiàn)了我，也叫醒了它的仙女——桃花，嬌艷地笑著(zhù)，讓我著(zhù)迷。我微笑著(zhù)，因為這是我看見(jiàn)過(guò)最美的桃花樹(shù)！我多么想要摘一枝帶回去欣賞，可那種行為是可恥的。為了滿(mǎn)足自己自私的想法，破壞了景物，又使其他路人欣賞不到它們的美艷。世上的這類(lèi)人多如牛毛，難道就不知道這種行為帶來(lái)的后果嗎？

　　桃花如同粉衣仙女一般在枝頭上，為大自然增添一份美麗。我輕輕地到退出了這地方，為它們祝福。

　　公園中

　　一位友約我出去玩，問(wèn)我我家人在不在，我說(shuō)不在，她興奮的將我拉出來(lái)，帶我來(lái)到了一個(gè)公園里。這里很少有人來(lái)，我們在細雨中跳著(zhù)、跳著(zhù)，呵呵的笑著(zhù)。累了就在小路上散步，路邊偶爾有幾棵柳樹(shù)，散著(zhù)綠發(fā)，在春風(fēng)中盡情地搖擺婀娜的身姿。草叢里有幾朵艷麗的花朵，是剛探出來(lái)的嗎？

　　今天我沒(méi)有煩惱，把爸媽的話(huà)拋在腦后，不去理睬面前的困難，將所有的壓力統統推開(kāi)，輕輕松松的多么自在��！像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，這是我們都渴望的。

　　一個(gè)汽車(chē)的聲響把我從另一個(gè)世界拉回。

　　雨還在下著(zhù)，如絲、如娟、如霧、如煙。

　　回憶人的作文800字 篇26

　　夜深了，屋中的人在守候著(zhù)什么。

　　——題記

　　太公公在今年二月里我們而去。他已過(guò)了耄耋，身體也不再像以前那般硬朗，還有疾病在身。我們本以為他能熬過(guò)這個(gè)年，盡管做好了心理準備，但當太公公的死訊傳來(lái)時(shí)，我還是控制不住內心的悲傷，任自己的淚水一滴一滴的落下。

　　在葬禮上，太姥姥招待著(zhù)前來(lái)哀悼的親戚。她把滿(mǎn)頭銀發(fā)梳得一絲不茍，往日掉落的碎發(fā)，也被她用發(fā)卡穩穩地夾在鬢上。她微笑著(zhù)，但笑得牽強，她想用微笑來(lái)掩飾自己內心的強烈悲痛，她拄著(zhù)拐杖的手顫抖著(zhù)，雙眼布滿(mǎn)淚水，卻忍住不讓它掉落。她走到太公公的遺像前，注視著(zhù)，眼里充滿(mǎn)著(zhù)濃濃的依戀與不舍。她低下頭，從口袋里拿出手帕，偷偷的擦掉快要溢出的淚水�？伤�想擦掉的不僅僅是淚水，還有哀傷。

　　外公想把太姥姥接到城市里，她看了看這間小屋，搖了搖頭她想守候這間小屋。

　　這間小屋是太姥姥和太公公居住的地方，是他們相愛(ài)七十多年的見(jiàn)證。小屋不大，但很溫馨。院里的青芒果樹(shù)也經(jīng)歷了無(wú)數次的開(kāi)花、結果、葉落。太公公生前最?lèi)?ài)吃青芒果。每到芒果成熟時(shí)，太姥姥都會(huì )將芒果摘下，洗凈，切條，入罐，放糖，擺入冰箱冷藏。腌制好的芒果，一口下去，酸酸甜甜，芒果特有的清香在唇齒間綻開(kāi)。兩人坐在老藤椅上，就這樣享受著(zhù)午后的時(shí)光。

　　屋前是一條河，太公公生前常常帶著(zhù)漁具和小板凳，在河前一坐就是一整天。太姥姥靠在門(mén)框上，瞇著(zhù)眼睛，看太公公熟練地裝餌，下溝，在輕輕地一提桿，一條活蹦亂跳的魚(yú)就釣上了。太姥姥接過(guò)魚(yú)，到廚房里用菜刀把魚(yú)拍暈，刮鱗，剖肚，放調料腌制，熱鍋，把魚(yú)燜熟。太公公在門(mén)外抽著(zhù)旱煙，聞著(zhù)魚(yú)香走進(jìn)來(lái)，借嘗味的名義來(lái)吃一塊，細細品味，即使味道剛剛好也要胡亂指點(diǎn)一番，看著(zhù)太姥姥臉疑惑自己卻在偷笑，這便是他們最日常的生活。

　　太姥姥看著(zhù)這一片滿(mǎn)是回憶的地方，老淚縱橫，轉身回屋，用飽盡滄桑的手滑過(guò)這里的一切一切，忍不住的嘆息。

　　夜深了，屋中的人在守候著(zhù)這間小屋，守候著(zhù)一顆青芒果樹(shù)，守候著(zhù)一條小河，守候著(zhù)記憶中人、事、物……

　　回憶人的作文800字 篇27

　　那些美好的回憶，裝點(diǎn)成我最美麗的年華。

　　——題記

　　那年春天，各種花兒次第開(kāi)放，柳樹(shù)也慎重地開(kāi)滿(mǎn)了花。微風(fēng)吹來(lái)，朵朵柳絮舞動(dòng)腰肢，飄飄灑灑，紛紛揚揚，輕輕柔柔。它像白色的雪花，周?chē)�一片花紅柳綠，它獨保有自己的純凈和雅致。

　　我們在“漫天飛雪”中，站在操場(chǎng)的跑道上，面對著(zhù)面，雙手合十，兩眼微閉，無(wú)比虔誠地許下愿望，天真爛漫的我們將聽(tīng)來(lái)的故事信以為真。那時(shí)，我們興致盎然，我們心花怒放。

　　此刻，走進(jìn)回憶，春暖花開(kāi)。

　　那年夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，肆意地向人們兜售它的熱情。沒(méi)有太陽(yáng)的夜，也如同白晝般燥熱，沉寂多年的蟬，放縱地拼命撕扯自己的喉嚨，夜空中的繁星，被云層遮擋得嚴嚴實(shí)實(shí)。

　　你在前面慢跑，我在后面散步。你一邊跑一邊回頭，在人群中尋找著(zhù)我，害怕我跟不上你的節奏。我失卻了你的蹤跡，像這天氣一樣煩悶起來(lái)。這時(shí)，有人從后面拍了一下我的肩膀，我回頭，你笑笑看著(zhù)我，一如縷縷清風(fēng)。

　　此刻，走進(jìn)回憶，清風(fēng)拂面。

　　那年秋天，片片紅葉仰慕風(fēng)的自由，離開(kāi)枝頭的懷抱，一心追隨風(fēng)兒，在空中不停地旋轉旋轉�？杉t葉有情，秋風(fēng)無(wú)意，它無(wú)奈地跌落，撲入塵土，大地用慈愛(ài)寬厚的手撫慰它受傷的心靈。

　　看著(zhù)厚厚的紅葉，我傷感起來(lái)。撿起一枚，憂(yōu)郁地說(shuō)：“我們長(cháng)大后還能在一起嗎？”你接過(guò)紅葉笑道：“傻丫頭，無(wú)論以后你在哪里，我都會(huì )找到你的，就讓紅葉作為信物吧�！奔t葉裝點(diǎn)著(zhù)秋天，裝點(diǎn)著(zhù)我們的承諾。

　　此刻，走進(jìn)回憶，紅葉翩躚。

　　那年冬天，大雪紛飛。第二天，白茫茫一片真干凈，整個(gè)世界都銀裝素裹，莽莽蒼蒼。從走廊向校園看去，只有一抹綠色特立獨行，那是一株寒梅，傲立雪中，彰顯著(zhù)不一樣的個(gè)性。

　　從小體寒的我在這個(gè)季節，更是手腳冰涼，即使穿得像一只熊貓，手還是冰冷。你一下課就捧著(zhù)我的手，放在嘴邊，一邊吹氣，一邊給我搓手。忽然，一陣芳香襲來(lái)，原來(lái)，梅花綻開(kāi)它的笑顏。

　　此刻，走進(jìn)回憶，寒梅飄香。

　　無(wú)論四季如何翻轉輪回，抬頭是你，俯首是你。走進(jìn)回憶，都是關(guān)于你，滿(mǎn)滿(mǎn)都是你給的美好。

　　回憶人的作文800字 篇28

　　童年是夢(mèng)想的`圣地，也是夢(mèng)想的搖籃。今天，我要回憶一下我在幼兒園時(shí)的樂(lè )趣。

　　今天我和小趙兒，準備一起去找小天兒玩。我們找到學(xué)校門(mén)口的醒目堂，問(wèn)了里面的老板，他說(shuō)小天兒去城東路幼兒園那玩了，我心里想:“這個(gè)小天兒，怎么沒(méi)誠意呀？去玩也不帶我們去�！庇谑俏覀儌z騎著(zhù)小趙兒的“瘋狂小電輪”向城東路幼兒園飛奔而去。

　　到那里的時(shí)候，我看見(jiàn)人山人海的家長(cháng)們在門(mén)口擁擠著(zhù)，似乎想立刻進(jìn)去似的。這時(shí)我瞅見(jiàn)了小天兒。我連忙騎著(zhù)小電輪兒找小天兒。問(wèn)了小天兒才知道，原來(lái)小天兒的朋友來(lái)接他妹了，所以他來(lái)這里玩一會(huì )兒。這時(shí)候我們看見(jiàn)校門(mén)口打開(kāi)了，然后看見(jiàn)一群小弟弟、妹妹們從門(mén)口里魚(yú)貫而出。我們也連忙擠進(jìn)去，小天兒的朋友去找他妹妹了，然后我、小天兒、小趙一起去玩滑滑梯了。

　　這個(gè)滑滑梯可真大呀！有豎著(zhù)滑的，有斜著(zhù)滑的，最后還有轉圈兒滑的�？珊猛媪�！我們先玩豎著(zhù)滑的，首先先從樓梯上上去，然后坐在滑梯上。一下像火箭一樣沖了下去，非常爽。緊接著(zhù)我們玩斜著(zhù)滑下去的，跟剛才一樣我們先坐在滑梯上，然后像餓獸一般沖了下去。這一次非常嚇人，然后我們又玩轉圈兒滑的，從上面一轉圈又一轉圈兒，然后滑了下去。非常爽的感覺(jué)，真的和童年時(shí)玩的一樣。

　　這還不算啥呢，我們又走了木階梯，是大鐵繩拴著(zhù)一塊兒木頭，然后我們從第一個(gè)走上第二個(gè)又走上第三個(gè)，雖然說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單，但是玩的時(shí)候非常非常嚇人。有時(shí)候踩不穩就會(huì )掉下去，幸好這里不高。我們仨從頭走到尾，然后擺了一個(gè)Plus ，這時(shí)候我們仨覺(jué)得我們仨是這個(gè)幼兒園里“最靚的仔”！

　　然后我們又玩了攀爬，就是踩著(zhù)網(wǎng)爬到最頂上。最頂上已經(jīng)超過(guò)人體高度，所以爬的時(shí)候會(huì )有危險�？墒俏覀儓猿峙郎先�，一步一步的爬，沒(méi)有一步?jīng)]踩上，正如我們所意。幸福也不是一直，這時(shí)候小天兒的朋友叫我們走，因為馬上就要關(guān)門(mén)了。所以我們就這樣帶著(zhù)遺憾走了，可是我心里已經(jīng)玩的很爽了，因為我又回憶了一下我童年時(shí)的游戲、樂(lè )趣。

　　今天我如愿以?xún)斄�，我好像回到了幼兒園，回到了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年。

　　回憶人的作文800字 篇29

　　記憶里，那座小屋，那個(gè)院子，那些歡聲笑語(yǔ)，裝滿(mǎn)了我童年生活的無(wú)盡回憶。

　　走進(jìn)院子，右邊是一棵大棗樹(shù)。印象里，棗子紅透的季節，我總會(huì )央求姥爺上屋頂打棗。姥爺手拿長(cháng)竹竿，站在灰色的平屋頂上，身子略微前傾，“刷啦”一下，竹竿被有力地揮起，重重地打上枝葉，棗兒“噼噼啪啪”地跳了一地。我忙不迭地去撿，奈何手小，抓不了三兩個(gè)就往下掉。于是塞了滿(mǎn)兜滿(mǎn)嘴，鼓鼓囊囊，姥爺被我那憨樣兒逗得直笑。我想再次舉起竹竿，再打落一地的棗兒，再次塞滿(mǎn)衣兜，在老家的院落中聽(tīng)到姥爺慈祥爽朗的笑聲，留住那段兒帶有棗子清香的回憶。

　　走過(guò)棗樹(shù)，便是灶臺了吧。往常那里總是生了滿(mǎn)灶膛的火，灶膛里的火苗閃動(dòng)間，炊煙便升到了院落的上空。老家的灶臺搭在屋子外邊，灶旁的籮筐里總是堆著(zhù)些紅薯和土豆。想吃它們可要費些時(shí)候，等灶膛的火將盡未盡，留下透著(zhù)紅光的柴禾灰時(shí)，用木棍在灶灰中掏個(gè)空，把個(gè)頭均勻的紅薯或土豆塞進(jìn)灶灰中埋起來(lái)，剩下的就是等待�？具^(guò)一個(gè)下午，最好是午睡之后，用木棍從灶膛里撥拉出已被烘熟的紅薯，那種甜香直達鼻間。外皮有灰？沒(méi)關(guān)系，那是紅薯美味的副產(chǎn)品，吃起來(lái)也香香脆脆呢。要當心的是，烤熟的紅薯一定要小口吃，它不僅是香，還很燙嘴呢！這時(shí)便是我最?lèi)芤獾臅r(shí)光。我想再生出滿(mǎn)灶膛的火，等余燼正好時(shí)，再往灶膛中塞入紅薯，哪怕等一個(gè)下午也沒(méi)事。待香氣四溢時(shí)，再扒拉出紅薯，品嘗著(zhù)香甜的紅薯，留住那甜美的回憶。

　　再往院子深處走，墻角下有一口井。井水清冽，于是回憶就增添了幾分清澈和舒爽。井邊還有一個(gè)大菜籃，我跟著(zhù)姥姥挖了野菜后就常來(lái)井邊打水淘洗。于是，回憶更多了些野菜的苦味與姥姥絮絮叨叨的細語(yǔ)。院墻的另一邊種著(zhù)幾棵香椿，春天常刮楊樹(shù)毛，椿樹(shù)葉子上也總是白絨絨的一片。院子里還搭著(zhù)葡萄種著(zhù)杏，菜畦里還有茄子和黃瓜……這座院落留住了我過(guò)往生活的點(diǎn)滴片段，我的心中留住了這座院落的無(wú)盡回憶。

　　何時(shí)還能再回到那個(gè)院子呢？

　　可回憶已在我心中深深扎根，密密成長(cháng)。

　　回憶人的作文800字 篇30

　　小時(shí)候在老家讀書(shū)的時(shí)候，兄弟姐妹很多，表兄弟姐妹啊，堂兄弟姐妹啊，十之八九都是在一個(gè)學(xué)校讀書(shū)，好事大家一起做，壞事也沒(méi)少干，當然，免不了各回各家，各自挨罵。

　　印象最深的那次是去偷桃子，那時(shí)候隔壁村種了很多桃子，我們村這邊也有，大家都懂嘛，兔子是不吃窩邊草的，偷桃子那肯定是要去別的村了，這個(gè)提議是大表哥出的，他年齡最大，那時(shí)候他都上六年級了，我們幾個(gè)最小的就是我，才上二年級，我們幾個(gè)膽子小一點(diǎn)的就說(shuō)，還是不要去了吧，萬(wàn)一人家養了狗，那可是要被追的，可是大表哥和堂哥已經(jīng)決定好了，就說(shuō)，到時(shí)候我們得吃了，你們可別眼饞哦，無(wú)奈，經(jīng)不住誘惑啊，屁顛屁顛的跟著(zhù)去了。

　　去桃子林的路不好走，很多草，可以說(shuō)能走的路就是泥巴路，附近還有水溝，六個(gè)人一路上小聲說(shuō)話(huà)，就跟老鼠一樣，傍晚，天色已經(jīng)暗了下來(lái)，我們緊趕慢趕的來(lái)到了桃子樹(shù)下，我拿手電筒照著(zhù)桃子，真紅真大個(gè)，可是我不會(huì )爬樹(shù)，這種事情還是得哥哥們去做，我們幾個(gè)小的就在樹(shù)下拿著(zhù)袋子接著(zhù)桃子，沒(méi)過(guò)多久，就摘了很多，看著(zhù)也夠了，就在這時(shí)，不知從哪里冒出來(lái)一條黑狗，汪汪汪的直奔我們過(guò)來(lái)，我們六個(gè)拔腿就跑，由于我年紀小，腿又短跑不快，連鞋子都跑掉了一只，桃子也掉了幾個(gè)，我頭也不敢回，沒(méi)命的跑著(zhù)、跑著(zhù)。

　　依稀還能聽(tīng)見(jiàn)有人在呵斥那條狗，讓狗別追，也還能聽(tīng)到后面有人在喊著(zhù)，你們別跑了，我不要你們賠，都別跑了……我們不理，誰(shuí)知道是不是給我們下套啊，沒(méi)準我們不跑了，就被抓住了呢。就這樣我們六個(gè)人前前后后的跑出了村子，哥哥們看見(jiàn)安全了，才發(fā)現我的鞋子都跑沒(méi)了，沒(méi)辦法，也不敢回去撿啊，再說(shuō)天已經(jīng)黑了，找不找得到還是一回事呢，拿著(zhù)僅剩的幾個(gè)桃子去河邊洗了洗，一人一個(gè)的吃了起來(lái)，回到家，哥哥們幫著(zhù)撒謊，說(shuō)我放學(xué)回家的路上被野狗追，鞋子不知道掉哪了。我一頭黑線(xiàn)啊，心里暗暗發(fā)誓，再也不跟這些臭哥哥干壞事了，跑的時(shí)候沒(méi)一個(gè)照顧我，沒(méi)義氣。

　　現在想來(lái)還真是很好笑，太皮了。

　　回憶人的作文800字 篇31

　　又一個(gè)寒假到了，回憶一、二年級的長(cháng)假，依然記憶猶新，請讓我為你們慢慢道來(lái)——

　　一年級第一學(xué)期的寒假可給我一個(gè)大教訓，從沒(méi)接觸寒假作業(yè)的我一點(diǎn)沒(méi)認識到它那巨大的威力。前大半個(gè)寒假我一直浸泡在看電視、與小伙伴游玩中。作業(yè)完成不到30%。離寒假結束的第六天，我認識到問(wèn)題的嚴重性。除了日記已經(jīng)完成外，《寒假園地》還完成不到一半。那幾天，我對自己實(shí)行隔離，除吃飯外，再不與別人接觸，專(zhuān)心寫(xiě)作業(yè)。終于在最后一天完成作業(yè)。那應該算是懸崖勒馬，有驚無(wú)險了。

　　最驚險的是二年級的寒假，那個(gè)寒假我似乎忘記了以前的教訓，《寒假園地》完成大半就認為差不多了。于是又開(kāi)始瘋玩，直到寒假結束的前幾天才開(kāi)始繼續做作業(yè)。而這時(shí)我的小伙伴又時(shí)不時(shí)來(lái)串門(mén)，我還得陪陪我那些突然到訪(fǎng)的小客人。到了最后一天，我才開(kāi)始真正進(jìn)入補作業(yè)階段，字跡“龍飛鳳舞”。一直做到中午，爸爸要和鄰居外出游玩，問(wèn)我要不要同去，我倒想去，可是作業(yè)還沒(méi)完成呢，我只能望著(zhù)作業(yè)無(wú)奈地搖搖頭，乖乖地留在家里繼續做作業(yè)。到了晚上九點(diǎn)鐘，我的作業(yè)還沒(méi)完成。那時(shí)，我不得不“一神三用”，一邊找形近字，一邊組詞，一邊回答媽媽讀的題目。終于在深夜十一點(diǎn)鐘完成了作業(yè)�？梢哉f(shuō)是馬掉下懸崖了，我的手抓著(zhù)懸崖邊上的石塊，爬了上去——命垂一線(xiàn)呀……

　　情況較好的是一、二年級的暑假，可能都應有了寒假的教訓吧，那兩次假期，我采用了“先緊后松”的方法，假期的前段時(shí)間奮力拼搏完成大部分作業(yè)，假期的后階段邊玩耍、邊補補作業(yè)，均能在開(kāi)學(xué)前還有好幾天輕松愉快地玩個(gè)痛快�？梢哉f(shuō)是一望見(jiàn)懸崖就掉馬頭，直奔平原，安然無(wú)恙。

　　回顧小時(shí)候慌慌張張，毫無(wú)計劃完成長(cháng)假作業(yè)的我，不禁啞然失笑�，F在的我，已是高年級的小學(xué)生了，也已經(jīng)擺脫了這種壞習慣，懂得了不管做什么事都要做時(shí)間的主人。長(cháng)假時(shí)，我總能合理安排時(shí)間，作業(yè)也總能在質(zhì)量有保證的情況下盡快完成，還有時(shí)間閱讀課外書(shū)，鍛煉身體。這樣一來(lái)，我的學(xué)習時(shí)間比較靈活，學(xué)到的知識也更多。那個(gè)臨開(kāi)學(xué)才抱佛腳的小男孩長(cháng)大了。嘿嘿，你也別干那種臨開(kāi)學(xué)才抱佛腳的糊涂事哦！

　　回憶人的作文800字 篇32

　　我14了，多了很多，丟了很多。每次因為一件事或一個(gè)字想到原來(lái)的朋友，在聯(lián)想到和老朋友在一起的開(kāi)心事，我總是想笑，后面又忍不住傷心起來(lái)�？尚�！如不是因為一件事或一個(gè)字，我至今都可能沒(méi)有想起老朋友的名字。

　　或許當初沒(méi)有這么想，快樂(lè )的記憶往往是很容易忘懷的，而痛苦的的回憶卻深深地扎進(jìn)腦海，怎么拽都不出來(lái)。

　　二年級吧！我和同學(xué)在打鬧，那時(shí)候我們總喜歡在廁所們前拉拉拽拽，把“敵方”拉進(jìn)男廁所又或女方把我方拉進(jìn)男廁所。傻又單純。

　　四年級，女方老大轉走了，可憐我和昊東折的一千個(gè)紙飛機(可能是幾百，紙鶴當時(shí)不會(huì )疊)最后我和友方在三樓飛了一個(gè)有一個(gè)。最后還受批評了。當時(shí)臉上洋溢著(zhù)的難過(guò)我清楚記得。

　　五年級下寒假快要結束的時(shí)候。母親要玩轉學(xué)，到精英，我當時(shí)是極力抗拒，最后氣的一個(gè)人跑到鎮里，十幾里路，我邊跑邊哭，從中午走到晚上，最后麻木了，不哭了。我媽也一直跟著(zhù)我，到最后走不動(dòng)了。趴在路邊花園草坪上，母親一直勸我別這么倔，最后我選擇了妥協(xié)，那是我做的最后悔的一件事。三天后，我在群里告訴“友方”和“敵方”我要走了。他們沒(méi)說(shuō)什么，我感覺(jué)到了有淡淡的憂(yōu)傷在群里彌漫。

　　“為什么？”昊東就問(wèn)了

　　“母命難為”我回答，字里行間感覺(jué)不到任何感情。

　　“來(lái)子洋家，我們聚一聚”

　　“嗯，好”

　　當時(shí)好像是李胖子帶了啤酒，我喝了幾瓶，全班43個(gè)同學(xué)，39個(gè)來(lái)了。2個(gè)在外地，2個(gè)生病。當時(shí)一起舉杯，那場(chǎng)面，我記憶尤深。談到晚上6，7點(diǎn)，天有點(diǎn)黑了。除了女生(當時(shí)男的啤酒，女的果汁)其他人都晃呼呼的回了家。我喝的最多，被女老二架回了家。我媽第二天沒(méi)有打罵我。只是讓我好好上學(xué)，安慰我:“你好好上學(xué)，有機會(huì )見(jiàn)面的”

　　六上，我剛開(kāi)學(xué)。班里都是“大佬級”的學(xué)生，我即使學(xué)習很不賴(lài)但在當時(shí)也就排個(gè)第九名這種氛圍使我緊張。我更加努力了。

　　六下我又要走了。應該是只待了半個(gè)學(xué)期。我只是傷心了一下，并沒(méi)有想上次這么深的感情。

　　現在，我很不羈，因為我覺(jué)得一直順從，得不到我要的結果。拼一下，即使是輸也不會(huì )后悔。

　　奠基逝去的曾經(jīng)的青春！

　　回憶人的作文800字 篇33

　　未來(lái)有一天，人們就會(huì )發(fā)現：曾經(jīng)最珍惜的東西也敵不過(guò)時(shí)間的打磨；曾有許多說(shuō)過(guò)一輩子都不會(huì )忘記的事情，后來(lái)也變得模糊不清；曾有許多說(shuō)過(guò)的真摯美好的誓言，后來(lái)也變得不再重要。時(shí)光的長(cháng)河慢慢地沖刷著(zhù)記憶中最美好的一切，最后只留下一道道破碎的淺灘，不復當初。若一切都不如往昔，我們該學(xué)會(huì )去回想那些難忘的細節；該學(xué)會(huì )去重溫那些特別的感動(dòng)；該學(xué)會(huì )去懷念那些動(dòng)人的故事。畢竟，有些東西錯過(guò)了便是錯過(guò)了，這樣便是一輩子。

　　有人說(shuō)，他最羨慕的是魚(yú)，因為魚(yú)的記憶只有七秒。七秒過(guò)后，所有的東西都不復存在。細細想來(lái)，這又何嘗不是一種悲哀呢？無(wú)論是好的還是壞的，都忘了一干二凈，這樣

　　的生活是多么的無(wú)趣，這樣活著(zhù)不是更累么？雖然可以忘記不愉快的事情，但同時(shí)也失去了美好的瞬間，這樣的得失真的值得么？有時(shí)，痛苦也是一種美好，起碼它可以告訴你，你曾存在過(guò)的痕跡，你曾擁有過(guò)的事實(shí)。甜也好，苦也罷，不也是生活的歷練么？好好記住每一次的經(jīng)歷，那些都是人生路上不可或缺的財富。

　　其實(shí)，回憶有時(shí)真的不是一件壞事。它可以幫你重新找到那些過(guò)去遺忘了的細節；它可以幫你重新發(fā)現那些隱藏在角落里的瑣事；它可以幫你重新想起那些曾經(jīng)出現在生活中的人和物�；叵氘斈甑狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，感慨無(wú)限。只恨相遇不逢時(shí)，只能白白的錯過(guò)無(wú)數的緣分。在適當的時(shí)候，做適當的回憶，才不會(huì )失去那些生命里被視為珍寶的東西；才不會(huì )失去那些人生里一直珍惜的東西。在那段甜甜的回憶里，有數不盡的故事、有嗅不盡的芳香、有看不盡的風(fēng)景。那年、那人，都是那么的清晰，都是那么的美好。

　　回憶需要好好珍惜，若丟失了，便再也找不回來(lái)。面對無(wú)法預料的未來(lái)，回憶必須牢牢地鎖在腦海里，因為你永遠也不知道下一秒會(huì )發(fā)生什么，下一秒會(huì )出現什么。盡量記住每一次回想的事、回想的人，因為你不知道一次的忘記是否意味著(zhù)終生的失去。所以，永遠不要忘記，曾經(jīng)讓你微笑的事情；永遠不要忘記，曾經(jīng)讓你哭泣的事情；永遠不要忘記，曾經(jīng)讓你感動(dòng)過(guò)的人。守著(zhù)一座城，守著(zhù)一段回憶，這樣的人生也是一種幸福，因為還有牽掛。

　　回憶人的作文800字 篇34

　　我！一位正迎著(zhù)朝陽(yáng)蓬勃向上的孩子，一位追求時(shí)尚，敢想敢做的“都市”男孩，這就是我，一位十三歲的男孩。

　　孩童時(shí)候的我，天真活潑，性格剛烈，是家中的掌上明珠，名副其實(shí)的“嬌小姐”�，F在的我變了，變得更爭強好勝，自尊心和虛榮心更強了。雖然我還保留那種獨特的性格，但往日的歡聲笑語(yǔ)變成了一片寧靜。不過(guò)注意了，不是不會(huì )再開(kāi)懷大笑了而是要變成“帥哥”了。童年的我，活蹦亂跳，哪兒熱鬧到哪兒，為此，沒(méi)少讓父母傷腦筋，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，整日迷戀于吃，喝，玩，樂(lè )，忘不了曾和爸爸為搶一個(gè)頻道而爭得不可開(kāi)交，面紅耳赤，要不是媽媽解圍“兩伊”戰爭又開(kāi)始了；忘不了在電腦面前玩游戲，“廢寢忘食”而被媽媽批評了一頓，更忘不了和昔日的朋友玩耍的腳步。

　　現在的我，180度大彎，在那人來(lái)人往，熙熙攘攘的街道上重溫那昔日的溫馨，一切都讓人留戀忘返，貼在記事薄上，翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)，在那人煙稀少，令人矚目的書(shū)店，那充滿(mǎn)誘惑力的音像店……出現了我，如饑似渴地遨游書(shū)海，吸收精因，靜聽(tīng)那美妙的旋律，放松自己的神經(jīng)。此時(shí)，把全部的魅力釋放出來(lái)，投入在自己的愛(ài)好中。這就是我，一束耀眼的郁金香，一盆爭奇斗艷的米蘭。成長(cháng)的腳步往往留不住美好的時(shí)光，彈指一揮間，絢麗多彩的童年過(guò)去了，13歲的到來(lái)，猶如一切突如其來(lái)的“厄運”同時(shí)又敲醒了我那沉睡的心靈，我再也不是不懂事，調皮，愛(ài)搞惡作劇的我了，家長(cháng)也開(kāi)始警惕了，開(kāi)始攢錢(qián)，密切關(guān)注著(zhù)孩子的言談舉止，戒條多了，什么不給看電視，不給玩游戲，不準看談情說(shuō)愛(ài)的小說(shuō)啦等等，就連課外書(shū)，家長(cháng)也翻一遍，怕不健康的內容玷污了你的心靈，但還是隨心所欲。

　　現在的我有了遠大而崇高的理想，把這里當作起點(diǎn)向上，再向上，考上重點(diǎn)高中，名牌大學(xué)，畢業(yè)后，作一名優(yōu)秀的主持人，這一連串的幻想，雖然遙遠，深不可測，但卻有一顆赤紅的在翻騰，跳躍。

　　昨天的我，今天的我，明天的我，構成了一幅活靈活現，純真的自畫(huà)像。

　　朝陽(yáng)向我招手，小草在點(diǎn)頭，讓我們?yōu)榕�力而奮斗。

　　回憶人的作文800字 篇35

　　不是每件事情都能被你經(jīng)歷，它也許發(fā)生在別人身上；不是每個(gè)經(jīng)歷都能被你牢記，他也許對你毫無(wú)意義；不是每段記憶都能被你想起，它也許早已憑空消失……而我，迄今為止，只有一件事令我難忘，且，至今記憶猶新。

　　那，是一個(gè)上午，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗。鳥(niǎo)兒在樹(shù)上高歌，綠葉在風(fēng)中舞蹈，蝴蝶在花叢中嬉戲……

　　這一切的一切，無(wú)不吸引著(zhù)我踏出家門(mén)，享受這美好的春日。我坐在長(cháng)椅上，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，任憑風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，吹亂我的頭發(fā)……直至，領(lǐng)居家的一個(gè)小男孩跑過(guò)來(lái)：“姐姐，你告訴我媽媽下午你陪我做作業(yè)好嗎？”他那漂亮的大眼睛撲朔著(zhù)，十分喜人。我微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，他笑了，笑得很開(kāi)心。我，也笑了，卻與他的天真純潔不堪比較。

　　下午，我便到他的家里，教他寫(xiě)作業(yè)。與其說(shuō)是教，不如說(shuō)是看，他那小腦袋瓜可聰明了，一看題就會(huì )寫(xiě)了。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，又畫(huà)起畫(huà)來(lái)，我靜靜地看他畫(huà)著(zhù)，沒(méi)有打斷。不一會(huì )兒，一只栩栩如生的蝴蝶便從他的筆尖落下。我看著(zhù)，簡(jiǎn)直不敢相信，一個(gè)五歲的小孩，竟然……

　　“你很喜歡蝴蝶嗎？”我問(wèn)他，“這很漂亮呢！”他微笑著(zhù)，望向窗外，不語(yǔ)。我隨著(zhù)他的目光望去，終于，停留在一簇花叢上，那里百花爭艷。只是，最顯眼的，還是那些五顏六色的蝴蝶。在風(fēng)中，飛舞著(zhù)，追逐著(zhù)，嬉戲著(zhù)，自由自在的……許久，他回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“姐姐，人死了能變成蝴蝶嗎？”

　　我笑問(wèn)：“為什么要變成蝴蝶呢？”“因為蝴蝶可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛��！”聽(tīng)罷，想起，早就聽(tīng)說(shuō)他每天要上很多課，要練舞，練琴，還要寫(xiě)字。心難免會(huì )有一絲酸楚，是同情，是憐憫，還是嘆息……

　　幾天后，他搬走了，去了城里，我也很久沒(méi)看到他。

　　幾個(gè)月后，才從街坊鄰里得知：他，死了，是自殺，原因就是，他想變成蝴蝶。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，我很震撼，也很寒心……

　　這件事給我觸動(dòng)很大，我不明白他從前的感受，想法。但我知道，現在的他一定很快樂(lè )，很快樂(lè )。我永遠都忘不了這件事情，忘不了那個(gè)天真的小男孩，忘不了他讓人羨慕的，歡笑……

　　回憶人的作文800字 篇36

　　每一個(gè)人都應該有自己值得回憶的時(shí)光，每一個(gè)人都可能會(huì )在某個(gè)時(shí)刻回想起自己的童年。不管是快樂(lè )或悲傷，溫暖或充滿(mǎn)陰霾，都是我們生命中的一部分。而對于阿廖沙，童年或許是他一段悲慘的遭遇，但也是一段深情的回憶。

　　從前只是聽(tīng)說(shuō)這算是一部文學(xué)著(zhù)作，而當那天我翻開(kāi)《童年》，情緒也開(kāi)始隨著(zhù)書(shū)上一行行黑色的字忽起忽落。阿廖沙三歲時(shí)父親就離開(kāi)了，他沒(méi)有感受過(guò)來(lái)自父親的溫暖。雖然他跟隨母親到外公家借住，卻經(jīng)常遭到專(zhuān)橫暴戾的外公的毒打。外公是個(gè)自私、貪婪的小業(yè)主，俄國不太好的發(fā)展打破了他的夢(mèng)想，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。我仿佛可以看到當時(shí)殘酷野蠻又污穢的生活，我們都能深深地體會(huì )到當時(shí)俄國制度的腐敗。所幸善良堅強的外婆還處處護著(zhù)阿廖沙，會(huì )給他講故事，這是一絲光明的所在。樸實(shí)的小茨岡也是阿廖沙的好朋友，他會(huì )用胳膊擋外公打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會(huì )被抽得紅腫。

　　在我印象中，外婆是整部作品中最有人性的形象，她總是用她的慈愛(ài)在阿廖沙心里播撒愛(ài)的種子，種子長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了樹(shù)葉的遮蔽，阿廖沙就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。然而真正教他學(xué)會(huì )做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里，他在我心中也是一個(gè)和藹的形象。當然，那個(gè)善良樂(lè )觀(guān)、有同情心的小茨岡也教會(huì )了阿廖沙如何面對生活、如何面對困難。后來(lái)他卻死了，但與其說(shuō)是被舅舅害死的，還不如說(shuō)是被這個(gè)社會(huì )所吞噬的。

　　阿廖沙的外公家是典型的俄羅斯小市民的家庭，兄弟或夫妻之間的勾心斗角永遠沒(méi)有終止，為了一點(diǎn)錢(qián)財就會(huì )吵架、打架。兩個(gè)舅舅是粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也是這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待。和阿廖沙相比，我的童年是彩色的，是沒(méi)有痛苦的�，F在許多孩子豐衣足食 ，要什么有什么， 哪能和阿廖沙的童年相提并論。一個(gè)是天堂，一個(gè)是地獄；一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，一個(gè)充滿(mǎn)陰霾。

　　黑暗的另一面總會(huì )有光明。只要心中對光明充滿(mǎn)希望，那么“星星之火，可以燎原”，每一處陰暗的角落最后都會(huì )充斥著(zhù)曙光。

　　回憶人的作文800字 篇37

　　每天都要精疲力盡的睡到很晚。疲憊的眼睛盯著(zhù)顯示器，冰冷的手指敲擊著(zhù)鍵盤(pán)，我不知道該怎么辦。我喜歡把我的話(huà)藏在心里記在記事本上，但我從來(lái)不在網(wǎng)上發(fā)表，因為我不想讓別人知道我在想什么，我想做什么，我不想得到別人的同情。每次寫(xiě)完都試著(zhù)刪除一些痛苦的回憶，但每次聽(tīng)到回收站的空提示都不得不承認自己有點(diǎn)舍不得。想逃也沒(méi)用。我無(wú)法逃避承認自己的不情愿，雖然我無(wú)法告訴自己我要放棄什么！多少人？幾件事？曾經(jīng)珍愛(ài)的禮物，早已遺失在失落的角落。因為每次看到那些東西，我總是會(huì )很沮喪。一個(gè)曾經(jīng)被稱(chēng)為我“閨蜜”的人，對我傷害最大。

　　我是一個(gè)愛(ài)冷眼看世界的人。哪怕是最小的事情都有代表性，我會(huì )關(guān)注的。我覺(jué)得這種凝視是一種變相充實(shí)自己的方式。

　　在別人眼里，一個(gè)普通的動(dòng)作在我眼里就會(huì )變出無(wú)數的答案，他可能代表著(zhù)什么…

　　我這一代人可能是上一代人眼中最不靠譜最叛逆的，但我做事前至少還有一個(gè)理由！現在我這樣的同齡人，骨子里都不存在因為這個(gè)。讓人覺(jué)得和他們交流是一種折磨。

　　我總是喜歡提出一個(gè)話(huà)題，一個(gè)想法，一段回憶，在這件事上從你那里獲得一個(gè)角度，從而形成一種無(wú)形的交流。

　　三年來(lái)一直如此。每次我回頭看他，他也會(huì )看我，然后面無(wú)表情的呆幾秒鐘。

　　那些不可替代的人，只有失去了才會(huì )知道。我覺(jué)得幸福就像希望太陽(yáng)每天都會(huì )升起，只希望它會(huì )在同一個(gè)地方落下。

　　有你�；蛘呤悄�，或者是我認識的，還有那些命中注定認識的人。很好，你夠了。

　　我想如果有一天我想消失在這個(gè)世界上，我不會(huì )放棄，但我覺(jué)得我的內心很空虛，沒(méi)有什么可以彌補。

　　我對一切都充滿(mǎn)了好奇。好奇心讓自然嘗試變得勇敢。也許那種沒(méi)有對錯揣測的勇氣，就是青春的體現。

　　沒(méi)人知道我好奇什么！我想要的是不能接受的東西！

　　人生苦短，我要讓它更美好，做我想做的事，不要讓我的人生有任何遺憾。

　　你知道什么是真正的恨嗎？你沒(méi)有去殺一個(gè)對你很親的人，你心里已經(jīng)把他切成了碎片，但你還是深情地對他笑，假裝心碎地看著(zhù)他！看看他的瞳孔！尋找那些屬于自己的仇恨！要報復他，世上沒(méi)有這么簡(jiǎn)單的事。復仇是兩個(gè)有感情的人都能完成的事.

　　回憶人的作文800字 篇38

　　回憶總是美好的。

　　就是因為美好，所以才會(huì )傷感。

　　小時(shí)候的一切都是簡(jiǎn)單的，一切的感情都是單純的。開(kāi)心就會(huì )笑，傷心就回哭。喜歡就說(shuō)喜歡，討厭就說(shuō)討厭。

　　隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，回憶會(huì )增多，每次會(huì )想都會(huì )很想哭。但是，哭不是因為回憶到了不開(kāi)心的事，就是因為太開(kāi)心﹑太懷念，才會(huì )想哭。

　　不管遇到多少困難，不管遇到多少挫折，不管遇到多少障礙，我都依然覺(jué)得那些是美好的回憶！就是因為付出過(guò)努力，曾經(jīng)努力過(guò)，不管當時(shí)是多么的辛苦，現在回想起來(lái)，都會(huì )覺(jué)得：一切都太美好了！

　　有時(shí)候回想起會(huì )想哭，心里還會(huì )感到不憤：這么美好的回憶我居然就著(zhù)樣讓它就這樣流走了！回不去了！已經(jīng)回不去了！

　　現在，開(kāi)心的時(shí)候，可能會(huì )哭；傷心的時(shí)候，也會(huì )笑著(zhù)。

　　單純的感情，單純的事和人，一切都變得奢侈……生活再不是只是單純的開(kāi)心和不開(kāi)心，有時(shí)侯會(huì )感到憤怒，有時(shí)候會(huì )感到無(wú)奈，有時(shí)侯會(huì )感到興奮……生活總是多姿多彩的！

　　世界不復雜，復雜的只是人類(lèi)�？赡苋嗽酱缶蜁�(huì )對這社會(huì )越多的不滿(mǎn)，有時(shí)候會(huì )想，為什么這個(gè)世界會(huì )這么的冷酷，人類(lèi)是這么的無(wú)情。

　　不管生活是如何，都要相信。人就是要去信，還要是麻木的去信�？赡軙�(huì )覺(jué)得自己好傻，但不要忘記，曾經(jīng)的美好世界的確是存在過(guò)，就在你小時(shí)候……只要相信，就會(huì )有奇跡。

　�。╳e are all in the gutter， but some of us are looking at the stars。）這是愛(ài)爾蘭作家王爾德的名言。

　　可能直到長(cháng)大成人…不！就算長(cháng)大成人以后，也可能會(huì )慢慢改變，自己會(huì )改變，身邊的人和事都會(huì )改變，但是也不能忘記初衷，要像當初一樣，熱愛(ài)自己的生命﹑對一切抱有好奇心﹑真誠的對待自己的人生�；蛘�，最起碼，別讓自己絕望！

　　要讓以后的自己回憶起今天的自己﹑今天的事情，然后還是覺(jué)得：這是多么的美好��！

　　每次看見(jiàn)某樣東西，就會(huì )回想起那些年﹑那些事，告訴自己：我曾經(jīng)瘋狂過(guò)，我曾經(jīng)熱血過(guò)！

　　回憶人的作文800字 篇39

　　在小學(xué)生活的回憶裡，從一年級到現在，種種的回憶至今還是歷歷在目，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂(lè )時(shí)光也無(wú)法遺忘。

　　在小學(xué)裡，最快樂(lè )的回憶是三、四年級，班導蔣為燕老師總是有耐心的教導著(zhù)每一件新的事物；三年級的音樂(lè )老師也用遊戲的方式指導我們，讓我開(kāi)始喜歡上音樂(lè )。還有下課時(shí)間和我一起玩耍、嬉戲的好友，使我天天都沉醉在歡樂(lè )的笑聲中，雖然現在大家都以分班，但這些快樂(lè )的回憶，會(huì )永遠保存在我的心中。

　　光陰似箭，歲月如梭，轉眼之間，大家都已升上五年級，課業(yè)壓力也逐漸增加，升上高年級，我並沒(méi)有和以前的好友同班，不過(guò)也結交了許多新朋友。新的老師上課方法不一樣，但也是生動(dòng)活潑又有趣，有時(shí)老師會(huì )和我們聊聊她以前學(xué)生時(shí)代的趣事，下課時(shí)，我偶爾也會(huì )找以前的三五好友敘敘舊，有時(shí)寫(xiě)一下交換日記，還是可以維持過(guò)去的友誼。不過(guò)五六年級趣事也不比三、四年級時(shí)少呢！

　　五年級下學(xué)期時(shí)，有一天老師向我們宣布了一則重要的喜訊，大家聽(tīng)到了也感受到了老師的喜悅，原來(lái)老師懷孕了！從那天起，我就常常跟老師聊聊她的小孩和小孩的未來(lái)，老師的預產(chǎn)期是在暑假，過(guò)了幾個(gè)月後，月考的日期步步逼近，全班都攏罩在月考的壓力下，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)禮拜的努力，月考終於結束了，暑假也離我們越來(lái)越近，老師的肚子也越來(lái)越大，連玩了幾拜，放暑假了！放玩暑假後，五年級的我們變成了六年級的大哥哥大姊姊，老師嬰兒也出生了，滿(mǎn)月時(shí)老師也有請全班吃彌月蛋糕，還拿小嬰兒的照片給我們看，模樣可愛(ài)極了，而這件事也收錄在我心中的『國小回憶錄』裡，成為最特別的回憶。

　　六年級的趣事可是會(huì )把我的「回憶錄」給塞爆呢！尤其是和大家去畢旅的時(shí)光，雖然知道自己待在北峰國小的時(shí)間不多，有些感傷，但那三天我還是玩的很快樂(lè )。白天的行程和朋友走在一起，邊聊邊走，沿途欣賞風(fēng)景，尤其是清境農場(chǎng)和日月潭的風(fēng)景真是美的無(wú)話(huà)可說(shuō)，晚上和好麻吉打枕頭戰、吃泡麵、打打牌，真是快樂(lè )！

　　如今回想起這些往事，算算自己，也只剩幾個(gè)月就得告別母校，只希望過(guò)去不管是三、四年級還是五、六年級的朋友，都可以是永遠的朋友；三、四年級和五、六年級的美好回憶，也可以永遠存留在我心中。

　　回憶人的作文800字 篇40

　　又是三載，我們一起走過(guò)的日子如流水般匆匆而去，站在青春的門(mén)檻上，往事如閃爍的流星，一次次劃過(guò)黎明前的夜空。

　　是您，媽媽?zhuān)�為了幫生病的爸爸減輕一點(diǎn)經(jīng)濟負擔，您做起了賣(mài)盒飯的小生意，一輛舊自行車(chē)上綁了一只盒飯箱，便是您全部的行當。那天中午，在校門(mén)外的馬路邊，蒙蒙細雨打濕您早生的白發(fā)，打濕您那期盼著(zhù)顧客的眼神，而我卻為了自己的面子暗中生您的氣。是您，媽媽?zhuān)�將我從黎明中喚醒，您將我最�(lèi)?ài)吃的蛋炒飯燒好，熱氣騰騰地端到了桌子上，期待著(zhù)我滿(mǎn)足的微笑，而我卻揚起手，向您要去兩塊硬幣，沖向街上那熱鬧的早點(diǎn)攤。我分明看見(jiàn)您眼中難忍的淚水，深夜下自習回家時(shí)，推開(kāi)門(mén)，桌子上早已端放著(zhù)一碗水餃，咽下水餃，吞下難言的悔恨呀！是您，親愛(ài)的老師！還記得我為了應付日記檢查而涂改的日期和胡謅的幾行小詩(shī)嗎？數學(xué)試卷上出現那一個(gè)個(gè)紅叉叉，您耐心地幫我一點(diǎn)點(diǎn)清除。為攻克英語(yǔ)單詞關(guān)，您一遍又一遍地幫我校正讀音，一次又一次地讓我聽(tīng)寫(xiě)�？荚囀Ю麜r(shí)，您投來(lái)了鼓勵的眼神，送來(lái)溫暖的話(huà)語(yǔ)如三月春雨，滋潤著(zhù)我干涸的心田？？

　　是你，我要好的同學(xué)，你不怕影響自己，耐心地幫我解決了一道道難題，還記得在運動(dòng)會(huì )上為我吶喊加油，為我送來(lái)了一瓶礦泉水嗎？感冒時(shí)，你還給我買(mǎi)來(lái)了感冒膠囊。當青春的野馬快要沖出圍欄時(shí)，又是你幫我死死地拉住韁繩，讓溫馨又重新回到我的家。

　　還有您！我親愛(ài)的爺爺、奶奶！不忘冬至日送來(lái)的金黃的南瓜餅，平日里那一次次充滿(mǎn)溫情的電話(huà)。

　　家里的墻壁上那一張張獎狀記載了我們一起走過(guò)的日子，那里飽含著(zhù)老師辛勤的汗水、映射出媽媽那布滿(mǎn)皺紋間的微笑，爺爺、奶奶滿(mǎn)心的期望，更蘊含著(zhù)同窗好友真誠的掌聲和充滿(mǎn)內心的幸福。站在青春的門(mén)檻上，展望未來(lái)，前進(jìn)的道路上荊棘叢生，還不時(shí)有狂風(fēng)暴雨，更有“中考”、“高考”這些大山聳立其間，“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，面對即將來(lái)臨的中考，我將奮然前行，帶著(zhù)

　　親人的呵護、老師的關(guān)愛(ài)和同窗好友的鼓勵，去迎接人生的暴風(fēng)雨！

　　我堅信：明天會(huì )更好！雨后的彩虹更美麗！

　　回憶人的作文800字 篇41

　　在我第二故鄉吃著(zhù)冬瓜海蠣子西紅柿砂鍋 ，和一鐵友說(shuō)起小時(shí)在我的第一故鄉冬瓜的美味是和蠶豆燒湯，媽媽做的，很好吃，回到家，讓媽媽去買(mǎi)蠶豆和冬瓜做了......

　　多少年前，似乎是50年前吧，老安家的小女兒都已嫁了人，但是還沒(méi)孩子，丈夫離家北上，把她一人留在了那個(gè)“惡婆婆”身邊。

　　老安家更凄慘，2個(gè)女兒出嫁了，兒子去了上海，媳婦容不下老安家的老太太，把一個(gè)無(wú)勞動(dòng)能力的她留在了當時(shí)只有下地干活，爭了工分才能換糧食的世界里，一分工換1兩糧，老安的小女兒身體也不好，又在婆家過(guò)，她一天也只能爭個(gè)7-8分工，換點(diǎn)糧都不夠自己吃，但是她省下來(lái)，去看老媽時(shí)帶上一斤半斤的糧，再帶上新摘下的蠶豆葉子，讓老媽摻著(zhù)煮著(zhù)吃。

　　老安家的二女兒嫁的離老媽家比較近，但是這個(gè)大女兒心比較寬，加上自己丈夫當時(shí)是倉庫保管員，怕收留媽媽招人話(huà)柄，說(shuō)他偷公家的糧，老娘在小女兒無(wú)法及時(shí)救濟時(shí)，總想去大女兒哪里要點(diǎn)吃的，但是大女兒的臉色總是不好看，多年后小女兒都無(wú)法原諒姐姐曾這樣對待媽媽?zhuān)�說(shuō)起時(shí)也會(huì )哭著(zhù)說(shuō)媽媽好可伶��！

　　后來(lái)老安家的兒子把老太太接到了上海，但是那時(shí)已開(kāi)始吃大食堂，老太太又是外地的，沒(méi)辦法，只能讓幾歲的老安家的大孫子吃完后，再去用小碗呈上一點(diǎn)假裝沒(méi)吃完，帶回去給他奶奶吃。

　　老太太的離去更凄慘，每每說(shuō)起這些，小女兒都說(shuō)，我哥哥從來(lái)沒(méi)和我說(shuō)過(guò) 媽媽怎么走的，只有鄰居說(shuō)過(guò)她........（我恨那些鄰居，為何要把這么殘忍的事告訴一個(gè)孝順的女兒呢，難道說(shuō)了，有可以改變的地方嘛，只有無(wú)盡的無(wú)法抹去的傷。）

　　老安家的子孫現在已經(jīng)在上海有了好幾個(gè)大別墅房子，還有幾套公寓，那個(gè)大孫子也當上了爺爺，估計他們都不知道這些事吧。

　　安老太太，您的女兒，您女兒的女兒都愿您老在天一切都好!

　　明年我讓媽媽種點(diǎn)蠶豆，我也嘗嘗這個(gè)據說(shuō)是發(fā)澀的葉子是什么味道，

　　我的q里有好多我的侄子外甥的，你們要是問(wèn)，這些人都是誰(shuí)，做姑姑姨的會(huì )告訴你們，一周后概不回答啦，呵呵！

　　回憶人的作文800字 篇42

　　人生就像一壺五味瓶。每天都有很多事情充滿(mǎn)了起伏。我的記憶里有一件事，成了我最快樂(lè )的回憶。

　　大海是我年輕時(shí)最向往的地方。我年輕的時(shí)候特別羨慕住在沿海城市的人。去海邊的微不足道的愿望已經(jīng)在我幼小的心靈中扎根。最后，去年暑假，我們家有幸去連云港一日游。

　　那天，我們起得很早。我坐在公共汽車(chē)上，興奮地等著(zhù)到達目的地。一想到要去夢(mèng)寐以求的大海，我的心就甜如蜜。時(shí)間在流逝，但對我來(lái)說(shuō)，這就像是歲月。經(jīng)過(guò)大約三個(gè)小時(shí)的旅程，我們終于來(lái)到了期待已久的海邊。

　　首先映入我眼簾的是一望無(wú)際的大海和金色迷人的海灘，它們像一幅巨大的畫(huà)卷一樣呈現在我們面前，色彩動(dòng)人而絢麗。藍色的大海就像一條無(wú)比寬闊的絲帶，在風(fēng)的吹拂下，從遙遠的天空飄到我們的腳下�？�，海媽媽笑了——。白色的波浪一個(gè)接一個(gè)涌向岸邊。它們就像大海母親鑲嵌在海里的一排排珍珠般的玉牙。藍天與大海融為一體，一群群海鷗展翅在海面上自由飛翔。精靈般的身影在我眼中起舞。我走在海邊的沙灘上，遠遠地看著(zhù)沙灘。陽(yáng)光下，它就像一塊閃閃發(fā)光的金子，就像金色的小米均勻地撒在沙灘上。一些游客在太陽(yáng)傘下喝甜果汁，享受溫暖浪漫的日光浴。有些人在海里游泳，感受海洋的無(wú)限魅力。我完全被眼前的美景陶醉了。

　　我們迫不及待地換上泳衣，戴上游泳圈，赤腳提著(zhù)水桶去海灘。陽(yáng)光下，我自由地拾起五顏六色的貝殼。這時(shí)，我偶然發(fā)現了一只小螃蟹，驚喜地大叫：“爸爸，小螃蟹！”爸爸走過(guò)來(lái)，用手輕輕地抓著(zhù)貪玩的小螃蟹。我們滿(mǎn)載而歸，背著(zhù)游泳圈去沖浪。

　　我們來(lái)到海邊，看著(zhù)滾滾波濤沖向岸邊。我們不禁感到沮喪。我看著(zhù)游客們一個(gè)個(gè)撲向大海，在海里自由擺動(dòng)手臂，我只能“望洋興嘆”。后來(lái)在父親的鼓勵下，我鼓起勇氣，擺出一個(gè)游泳圈，在海里快樂(lè )地玩耍。一波又一波，它用一雙看不見(jiàn)的大手把我托起，推到海邊。我對著(zhù)海浪尖叫。這時(shí)海水落在我臉上，我接連喝了幾口海水。海水雖然咸澀，但心里卻充滿(mǎn)了喜悅。夕陽(yáng)映紅大海，充滿(mǎn)濃郁的海邊風(fēng)情，讓人流連忘返。時(shí)間不早了，只能忍痛離開(kāi)大海，踏上歸途，結束一天的行程。

　　這次短暫的海邊之旅，成了我最快樂(lè )的童年回憶！

　　回憶人的作文800字 篇43

　　時(shí)光的痕跡略過(guò)樹(shù)梢，好比風(fēng)，于是枝冠搖曳，于是投下的夕陽(yáng)也聚散綽約，離離合合，幻幻滅滅。

　　——題記

　　枯黃的葉子從樹(shù)上落下來(lái)，一片接著(zhù)一片，鋪成一道金黃的路。秋天的天，湛藍；秋天的雨，甚密。一句“我言秋日勝春朝”就體現了劉禹錫對秋的偏愛(ài)，秋比春更美，又何嘗不是呢？走在金黃色的路上，莫名勾起了記憶里那段回憶……

　　也一樣是在秋天，我背上了書(shū)包，來(lái)到了一處陌生的地方——我的小學(xué)，眼神中露出一絲惶恐與不安，仔細打量著(zhù)周?chē)�：教室呈長(cháng)方形，坐東朝西，陽(yáng)光充足，光線(xiàn)明亮，整齊的課桌椅坐著(zhù)的都是互不相識的同齡人，以及我的同桌。

　　“嗨，你吃糖嗎？我帶了好多糖，喏，給你一個(gè)大的�！蹦銦崆榈亟o了我一顆糖，我放進(jìn)嘴里，嗯，是甜的，就這樣我們在那個(gè)秋天相識了。

　　在第三個(gè)秋天之際，那是我三年級的第一場(chǎng)數學(xué)考試，那天仿佛一切事物都在為我嘆息那令人心酸的76分，再看看你，96分，都說(shuō)三年級是小學(xué)生涯的轉折點(diǎn)，這對我來(lái)說(shuō)不僅僅是一次錯誤因為粗心而失利的考試，更是我三年級不好的兆頭。

　　你拍了拍我顫抖的肩，擦干了我臉上那幾滴熱乎的淚，用我聽(tīng)見(jiàn)最溫柔的聲音安撫道：“一次考試而已，代表不了什么，又不是什么人生大事，你自己看看，這又不是什么大問(wèn)題的錯誤。這才剛開(kāi)始，不急�！蹦隳闷鹞业脑嚲�，為我仔細的講解錯題，也從那開(kāi)始，數學(xué)好的你都會(huì )為我講解，從簡(jiǎn)單的計算題到復雜奧數題，你總能講得那么地輕松。最后，在那一年的秋天，我們倆都拿著(zhù)滿(mǎn)分的數學(xué)試卷笑著(zhù)被那快門(mén)鍵定格在那一瞬間。

　　又過(guò)了三年秋，我們仍是最好的朋友。我幫助你英語(yǔ)，你輔導我數學(xué)，整天形影不離，都有人說(shuō)我們黏得像連體嬰兒呢。日子一天天過(guò)去，六年的光陰也快結束了，而分別的日子也即將來(lái)臨，當我知道你要去別的地方上中學(xué)時(shí)，心中很是不舍。

　　但命運難逃，你還是去了別的地方，生活中沒(méi)了你的音訊，只是略有些單調。只是很久才緩過(guò)神來(lái)，我們相識于秋，分別于秋。

　　金黃色的葉子鋪在一條路上，那是前往你家的路……

　　回憶人的作文800字 篇44

　　童年是一片快樂(lè )的草原。草原上，有鮮花競相開(kāi)放，枯萎，帶回悲傷的記憶，充滿(mǎn)活力，讓人想起美麗的童年樂(lè )趣。我在這片被召回的草原上尋找最美的花朵。哈！我找到了。在這里。

　　這是我七八歲去外婆家的時(shí)候。剛到外婆家的時(shí)候，吃了早飯。哇，真好吃。我問(wèn)我媽是什么菜，這么好吃！媽媽說(shuō)，這是我奶奶自己做的菜，很新鮮。當然，味道和我買(mǎi)的菜不一樣。真的很好吃。菜很好吃，肉也很好吃。是在深圳吃不到的東西。

　　早飯后，我和好朋友欣欣決定去山里玩。我們上山后，看到路上有很多蝸牛。我決定停下來(lái)看看。我對心心說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)蝸牛不背殼，爬得很快。要不要試試？”“好�！蔽覀冋业揭粔K小石頭，輕輕敲了一下，但沒(méi)有打碎。欣欣說(shuō)我來(lái)，爸！��！蝸牛死了。算了，別玩這個(gè)了。"我們把蝸牛埋在土里怎么樣？"欣欣說(shuō)�！班�，我不管�！蔽覀冮_(kāi)始了這件蠢事。我們埋了之后，還插了一根小棍子，表示年還在。又到吃晚飯的時(shí)間了。我們去奶奶家吃午飯。

　　午飯后，我們帶著(zhù)燒烤工具上山，在水泥桶里燒烤，真的很不一樣。很好吃，很享受。吃完飯，我們在這里玩捉迷藏。我們爬上爬下，鉆來(lái)鉆去，真的像個(gè)迷宮。有時(shí)我們不能四處走動(dòng)。又一個(gè)美麗的下午過(guò)去了。

　　我還在外婆家吃晚飯，天黑了。更適合玩“鬼貓”。其實(shí)在一個(gè)房間里，關(guān)燈，拉上窗簾，一個(gè)人搶?zhuān)瑒e人藏�？梢杂谜眍^扔，用被子蓋。抓住他們之后，你要告訴他們是誰(shuí)。如果你是對的，你可以替換他們。因為年紀小，一直沒(méi)抓到。剛開(kāi)始的時(shí)候，我們每個(gè)人都拿著(zhù)自己的“武器”，換了發(fā)型，換了衣服，被怕抓到的人認出來(lái)了�！拔淦鳌遍_(kāi)始漫天飛舞，在黑暗中制造噪音，直到奶奶覺(jué)得太吵了，棉花飛出來(lái)把我們趕了出去。

　　誰(shuí)說(shuō)是為了好玩？嘻嘻，我早就買(mǎi)好煙花了，這個(gè)時(shí)候正好。我們又一次去了游樂(lè )園，放棄了煙火。天上有星星，地上有煙花。我們在這個(gè)有月亮和星星的夜晚變得瘋狂。這里沒(méi)人負責。直到它沒(méi)了我才回去。

　　對我祖母一家的美好回憶。當然，我不會(huì )傻到在半山腰“埋蝸�！�。我愛(ài)奶奶的房子！給了我美好的童年回憶！

　　回憶人的作文800字 篇45

　　陽(yáng)光依然干凈，星河依然燦爛。世界也依然在長(cháng)久深情中緩緩地朝前走，于是時(shí)間奔流，得以見(jiàn)證人間在漫長(cháng)歲月里所有的永恒和不朽。

　　記得六年級時(shí)，快要升學(xué)考試了，可我的成績(jì)卻一次次下滑。我背著(zhù)試卷和糟心的成績(jì)，一個(gè)人走在回家的路上，我在林蔭道上慢慢地走著(zhù)，踩著(zhù)滿(mǎn)地的光斑。我嫉恨這些光斑，因為它們比我明亮，夕陽(yáng)灑在了我的身上，抬起頭，慢慢的，余暉在云層中求救，太陽(yáng)終于被淹死了。

　　晚上，我怎么也睡不著(zhù)，便坐在窗邊，盼望著(zhù)太陽(yáng)的升起，沒(méi)準它會(huì )把我照亮。不知不覺(jué)中我迷迷糊糊地睡著(zhù)了，不知過(guò)了多久，一束溫暖的陽(yáng)光照在了我的臉上，我揉了揉眼睛，天邊露出一點(diǎn)魚(yú)肚白，一抹微紅從海天一線(xiàn)地方顯現，慢慢的，天邊全紅了，可是周?chē)�還是一片黑暗。

　　漸漸的，紅日又大了一圈，它在無(wú)形中一直努力，力爭擊敗黑暗，找到屬于自己的一方天地，而我呢，何曾想過(guò)努力爭取下一次成功？

　　太陽(yáng)慢慢地從地平線(xiàn)冒了出來(lái)，漸漸地變大，以一種磅礴的氣勢展現在眾人面前。從遠處飛來(lái)幾只鳥(niǎo)兒，我突然感受到一種格外輕松。太陽(yáng)已經(jīng)升起快一半了，天也明亮了許多，黑暗失去了生機，只是在角落里垂死掙扎著(zhù)。太陽(yáng)終于沖破了黑暗的束縛，在自己的天地里努力地發(fā)光發(fā)熱。

　　我沉思著(zhù)，看著(zhù)太陽(yáng)一步又一步上升，努力沖出黑暗，想要照亮大地，喚醒沉睡的人們，釋放自己的能量。漸漸的，太陽(yáng)全部升起來(lái)了，它脫離了大地，上升，直至消除所有黑暗，照亮身下的每一朵鮮花，照亮腳下每一塊兒石子，照亮所有的角落。那一刻，是我見(jiàn)過(guò)最大的，最圓的，最亮的太陽(yáng)，也是最美的，最奪目的太陽(yáng)。

　　太陽(yáng)釋放著(zhù)青春與熱情，我又有什么理由躲在黑暗中啜泣呢！于是，我重新站了起來(lái)，找出考試錯誤的原因，努力學(xué)習，找到了那個(gè)屬于自己的天地，去尋找自己心中的太陽(yáng)。

　　現在回想起來(lái)，我們都一樣，都是大時(shí)代中的小人物，過(guò)著(zhù)自己的日子，就算偶爾被搭救，大部分的時(shí)候，路還得自己走，其實(shí)日出未必意味著(zhù)光明，太陽(yáng)無(wú)非是顆星辰而已，只有在我們醒著(zhù)時(shí)，才是真正的破曉。

　　回憶人的作文800字 篇46

　　今天的雨下得“噼o叭啦”的。在雨中，舞蹈室里蔓延著(zhù)一團大火，這便是我們對這次“猜成語(yǔ)”的表演會(huì )的無(wú)限熱情。

　　“玩法很簡(jiǎn)單：有7個(gè)小組，每組各表演一個(gè)成語(yǔ)，其它小組來(lái)猜，表演成功和猜對的小組各加1分�！睔W陽(yáng)老師在講臺上宣布玩法。

　　同學(xué)們拋開(kāi)書(shū)本，盡情地遨游這自由自在的活動(dòng)。一向上課乖乖坐著(zhù)的我，也按捺不住心中的喜悅，活躍起來(lái)了。我們演的是“鶴立雞群”�！拔�，陳攀宏應該做鶴，他長(cháng)得高，會(huì )顯得與眾不同�！鼻�！我是不是也有做導演的天分嗎？“不，你們都不像雞，看我的！”只見(jiàn)廖婉榆昂首闊步走了幾步，把一只手卷成一個(gè)雞嘴，放在靠近嘴巴的位置，再把另一只手放在背脊后，微微地蹲下，模仿雞走路的樣子一翹一翹，又不時(shí)發(fā)出“咯咯”地叫聲，這位出色的小演員逗得其他組員哈哈大笑，我的心中油然而生出一種對廖婉榆出色的表演的敬佩。

　　別以為最精彩的聚點(diǎn)就在這里，好戲還在后頭呢！

　　終于到了梁霄這一組出場(chǎng)了。只見(jiàn)六個(gè)同學(xué)半蹲在地下圍成一個(gè)圈，每個(gè)手里都拿這一支筆。難道是“筆墨官司”？我開(kāi)始猜疑著(zhù)，其他同學(xué)都全神貫注地看著(zhù)，害怕有一丁點(diǎn)的漏網(wǎng)之魚(yú)。老師也認真地看他們的新花樣。瞧！梁霄出場(chǎng)了，他圍著(zhù)圈子走，頓時(shí)直拍手掌，一副恍然大悟、喜形于色的樣子，一只手伸到班長(cháng)的筆上拔了拔，接著(zhù)有連續把其余的拔了拔，那六個(gè)同學(xué)把手上的筆微微伸高了。梁霄“哈哈”地大叫，旁邊的林家福走過(guò)去，指著(zhù)那六個(gè)同學(xué)的泥，像一只兇神惡煞的大老虎責罵梁霄，梁霄正想辯駁，望了望那六個(gè)同學(xué)的筆慢慢低垂，癱瘓在地上，一副可憐、悲傷的樣子刻畫(huà)在他的臉上，這顯而易見(jiàn)當然是“拔苗助長(cháng)”呢！同學(xué)們都哄堂大笑、有的笑得前俯后仰、有的笑得合不攏嘴、有的打著(zhù)嗝兒還要笑……老師也顧不上儀態(tài)，笑得連淚水都出來(lái)了。新一代的“拔苗助長(cháng)”演繹得精妙絕倫、淋漓盡致！

　　“猜成語(yǔ)”表演會(huì )隨著(zhù)同學(xué)們的笑聲結束了，每個(gè)同學(xué)都受益匪淺，百感交集。

　　我想，這次“猜成語(yǔ)”表演會(huì )雖然已經(jīng)結束了，但是這一分美好的回憶是畢生難忘的。

　　回憶人的作文800字 篇47

　　讓我談小學(xué)生活，我總不能把我那么優(yōu)異的成績(jì)和完美的品格拿出來(lái)供你們咀嚼。我要談挫折，人生的每一個(gè)階段都會(huì )充滿(mǎn)思考和思考無(wú)果的無(wú)奈�；貞洰敵�，想那么多干嘛，智障嗎！

　　我們嘰嘰喳喳哼著(zhù)《童年》的時(shí)候，羅大佑已經(jīng)老了。但我們重復著(zhù)歌詞里的生活，循規蹈矩般地擁有了每個(gè)童年應該有的快樂(lè )。

　　我喜歡看別人抓知了，不過(guò)我害怕看到知了，每當知了被擒獲，我已逃之夭夭。童年的網(wǎng)格像潮水般涌來(lái)時(shí)，那顆大柳樹(shù)上的網(wǎng)已經(jīng)離知了近在咫尺，常是嘈雜的轟鳴變成了寂靜的水流潺潺，緊隨著(zhù)爆發(fā)出一陣歡聲笑語(yǔ)——他們肯定抓住了。那個(gè)時(shí)候我就會(huì )想，為什么我們要把樂(lè )趣建立在禁錮知了的自由之上？

　　或者每天食堂打飯時(shí)，總有那么幾個(gè)會(huì )插隊的人。因為插隊人數過(guò)多，所以總有幾個(gè)會(huì )跑到我前面。我當然不好意思拒絕，中華傳統美德，有容乃大。我故意擺出“請”的姿勢，想：好人做到底，何不送個(gè)順水人情。這時(shí)無(wú)數道目光或直勾勾的或轉了幾個(gè)彎的鄙夷地刺向我。天，插哪里都是插，我可沒(méi)有勇氣踹他們一腳！

　　還有件最自豪的事情。我快小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，終于有了國旗下講話(huà)的機會(huì )。盡管我哆哆嗦嗦，但我了卻了一種被天下人所知的理想。而新生紛紛列隊站在我面前的時(shí)候，我更是激動(dòng)不已。原來(lái)我是要為他們佩戴綠領(lǐng)巾。那一張張稚氣的笑臉在我看來(lái)是多么純真潔白，就像自己當初一樣，那種最向往的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活才剛剛開(kāi)始，我仿佛看到了自己站在那里結接過(guò)綠領(lǐng)巾個(gè)就像受勛的功臣。理直氣壯并虔誠恭敬。有此殊榮，便能讓我在小一輩中樹(shù)立光輝形象。因此經(jīng)常有人走在路上向我打招呼，我并不知道他們是誰(shuí)，我只知道我的出場(chǎng)已成為千古佳話(huà)。

　　那時(shí)候我們都一樣，沒(méi)錯，就如張杰的歌聲一樣，沒(méi)有隔離我們心與心的城墻。我們的同一個(gè)人生階段在反反復復著(zhù)沖撞中達成共識：不會(huì )為了搶面包而餓著(zhù)最后一個(gè)來(lái)領(lǐng)取面包的人；不會(huì )因為作業(yè)而陷入個(gè)人的奮斗中；不會(huì )冷落任何一個(gè)人開(kāi)始籃球賽；不會(huì )把銀裝素裹的操場(chǎng)交個(gè)一個(gè)人去玩耍；不會(huì )因為歲月的流逝而感悲傷……

　　回憶人的作文800字 篇48

　　在百無(wú)聊賴(lài)的時(shí)候，我拿起MP3坐在書(shū)桌上聽(tīng)歌，望向窗外，看著(zhù)湛藍湛藍的天空，小鳥(niǎo)在天空中自由自在的飛翔著(zhù)，這時(shí)MP3里響起了周華鍵的《〈朋友〉》，這首歌勾起了我的回憶�；貞浧鹋c同學(xué)們在一起打籃球比賽時(shí)他們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)的身影，飄逸瀟灑的動(dòng)作，球場(chǎng)上來(lái)回馳騁的英姿的場(chǎng)面；在一起吃飯說(shuō)悄悄話(huà)被老師抓到的場(chǎng)面；在講鬼故事時(shí)，同學(xué)們十分害怕的場(chǎng)面；去春游，在沙灘上撿貝殼的場(chǎng)面；在一起淋雨，淋成落湯雞的場(chǎng)面；在一起考試，怕考不好的場(chǎng)面；在一起上課，傳紙條的場(chǎng)面；在一起拔草弄得全身臟兮兮的場(chǎng)面；在燒烤時(shí)，搶東西吃的場(chǎng)面……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，現在看來(lái)是多么的珍貴，可當初卻沒(méi)有好好的珍惜它們……

　　在那一剎間，突然想到離別：在過(guò)幾個(gè)星期，我就要離開(kāi)了，離開(kāi)這個(gè)我生活了7年的地方。在這個(gè)地方的每一朵花，每一株草，我都注入了感情，還有與同學(xué)都有著(zhù)最珍貴的友誼……一想到這個(gè)就像打翻了五味瓶一樣，酸、甜、苦、辣、咸全部涌上了我的心間，眼淚就像關(guān)不住的水龍頭，嘩嘩的流下來(lái)，停也停不了。此時(shí)此刻，盼望著(zhù)時(shí)間能停留下來(lái)，可離別的時(shí)刻還是來(lái)了！

　　在離別的那個(gè)時(shí)刻：我強忍著(zhù)眼淚在心里對自己說(shuō)：不要哭，不能哭，你要讓同學(xué)永遠的記住你的微笑……但是，眼淚還是不聽(tīng)話(huà)的流下來(lái)了，在大家沒(méi)有注意的時(shí)候，我轉過(guò)身去偷偷的擦掉。轉過(guò)身來(lái)，我發(fā)現同學(xué)們也跟我一樣，不希望離別，他們陸續的從書(shū)包中拿出了離別的禮物，看到那些禮物，我仿佛又看到我們再見(jiàn)時(shí)的情景，此時(shí)空氣中彌漫著(zhù)傷感的氣息，大家都依依不舍，不愿離開(kāi)……在那刻，心里突然有好多好多話(huà)想跟同學(xué)們說(shuō)，但是，時(shí)間老人并沒(méi)有因此而停下來(lái)，他依然無(wú)情的走著(zhù)，走著(zhù)……此時(shí)，我想質(zhì)問(wèn)上帝：既然要讓我們相見(jiàn)相識，成為朋友，又為什么要讓我們分離？既然要注定要分離，又為何要讓我們相見(jiàn)相識？上帝你為什么這么殘忍，難道你是沒(méi)有感情的嗎？我們最終還是離開(kāi)了……

　　風(fēng)來(lái)了，打斷了我的思緒，只希望在春天那幅美麗的畫(huà)面里，同學(xué)們都能記得這個(gè)平凡的我，就讓風(fēng)兒帶走我的思念，帶走我的問(wèn)候，也帶著(zhù)我的微笑，把它們通通帶到同學(xué)們的身邊吧，讓我們的友誼天長(cháng)地久！

　　回憶人的作文800字 篇49

　　小時(shí)候，故鄉是我童話(huà)的樂(lè )園。

　　我喜歡它，因為它褪去了城市的浮華，洗盡了塵世的繁雜。那里有明鏡般純粹的藍天，有油彩般絢爛的花海，那金黃的向日葵在陽(yáng)光的哺育下長(cháng)出希望的種子，斜斜的日光輕灑，便是優(yōu)然游然。

　　農歷陽(yáng)光下的五月，是放暑假的日子，在那“田家少閑月，五月人倍忙”的詩(shī)中，我再次來(lái)到了我的樂(lè )園——故鄉。

　　那時(shí)候，只要一回去，我就會(huì )去找我的那些同齡伙伴，跟著(zhù)她們去山溝里捉螃蟹，她們手腳靈活，既不怕臟，也不怕手被螃蟹夾，所以不久她們用來(lái)裝螃蟹的小籃子就已經(jīng)裝滿(mǎn)了，而我的還是空空的，見(jiàn)我半天抓不到一只，她們就一起齊心協(xié)力的幫我抓，沒(méi)過(guò)多久，我的小籃子也滿(mǎn)了。抓完螃蟹，我們會(huì )各自回家，先把螃蟹放在水里養著(zhù)，然后每個(gè)人提一個(gè)桶，去河邊集合。

　　河水在夏日的山谷里淙淙流響，聲音清脆及了。我們大家在河邊集合，有一個(gè)重要的任務(wù)，就是捉魚(yú)�？粗�(zhù)不深不淺的河水里游過(guò)一條又一條的小魚(yú)，我有點(diǎn)措手不及了，看著(zhù)伙伴們仔細小心，快速敏捷的捉魚(yú)，我也按奈不住了。小河里的魚(yú)兒特別多，所以我們抓得也特別多，要回家的時(shí)候，我的好伙伴們每個(gè)人都從她們的桶里抓了兩條魚(yú)給我，看著(zhù)桶里滿(mǎn)滿(mǎn)的活蹦亂跳的魚(yú)兒，我不由得笑著(zhù)。走回家的路上，看田地里農民伯伯們辛勤的在地里耕種，額頭上的汗珠一顆又一顆的滴落。但是他們的臉上卻有一種辛苦并快樂(lè )著(zhù)的表情。也許他們心里想到，越是辛勤的耕種，就會(huì )有越多的果實(shí)收獲。

　　有些時(shí)候，我也會(huì )和爺爺奶奶去地里，奶奶背著(zhù)背簍走在前面，我提著(zhù)餅干零食走在后面，邊走邊吃。有時(shí)候看著(zhù)鄰居家地里的果實(shí)，特別是那種又大，又飽滿(mǎn)，鮮色又鮮艷的那種，我心里就會(huì )想，憑什么開(kāi)得比我還燦爛，我就會(huì )眼睛眨也不眨的摘下它，放進(jìn)我的口袋里，往往是提一袋零食出去，提一袋果實(shí)回來(lái)，茄子、辣椒、蕃茄、南瓜……什么都有。

　　我喜愛(ài)故鄉，因為那里有布谷鳥(niǎo)，溪水，梧桐樹(shù)，雪花。還有一個(gè)個(gè)善良樸素的人。

　　童年的記憶是金色的，那一樁樁，一件件令人魂牽夢(mèng)索的記憶，是我心里最斑駁、最珍貴的回憶。

　　回憶人的作文800字 篇50

　　那些年，那些人，那些事都已經(jīng)變得模糊�？苫貞泤s依然存在。這個(gè)六月，我們即將分離，看著(zhù)你們離去的背影，讓我感到好難過(guò)，好孤單，感覺(jué)全世界都要塌了一樣。朋友，沒(méi)有你們的陪伴我能走得下去嗎。留級難道是我愿意的嗎，為什么老師每次一說(shuō)到留級生的時(shí)候，同學(xué)們那種目光異異的眼光就像我們看過(guò)來(lái)，當時(shí)我的心里那么的難過(guò)，那么的無(wú)奈，心里的滋味真的不好受，如果他們能換位思考一下，就能體會(huì )我當時(shí)的感受了�；叵氲疆敵�，每次我被人欺負的時(shí)候，你都會(huì )幫我出頭，還告訴我要我變得堅強起來(lái)，是你教會(huì )了我怎樣堅強。每次我傷心難過(guò)的時(shí)候，你都會(huì )來(lái)安慰我，還告訴我哭出來(lái)就沒(méi)事了，是你教會(huì )了我怎樣發(fā)泄。那時(shí)的我們多么的快樂(lè )，多么的單純，不會(huì )去再乎任何人對我們的看法，只要自己開(kāi)心就行。因為有你的陪伴，才讓我一步一步的成長(cháng)，現在你不在我因為成績(jì)不理想而導致了我留級。

　　當我離開(kāi)我們班的那一刻，你們哭著(zhù)對我說(shuō)；‘無(wú)論你到哪去，我們都是你的朋友當你傷心，難過(guò)的時(shí)候要記到你還有我們這些朋友可以?xún)A述。還有你到那個(gè)班去要好好的學(xué)，不要辜負楊老師對你的期望，也不要在乎別人怎樣看待你，你只要做到問(wèn)心無(wú)愧就行了。當時(shí)，我哭了，即使心里是有那么多的不舍，那么的不想離開(kāi)這個(gè)充滿(mǎn)回憶的地方，可是不得不離開(kāi)。因為我不能違背爸爸媽媽的意愿�，F在，你們走了，留下了那么多的回憶......

　　現在我又來(lái)到了四班，又來(lái)到了這個(gè)曾經(jīng)充滿(mǎn)我們回憶的地方。朋友，還記得嗎。那些年我們一起哭過(guò)，一起笑過(guò)，一起瘋過(guò)，一起鬧過(guò)，一起分享彼此的快樂(lè )與不快樂(lè )，一起考試，一起努力奮斗。想起曾經(jīng)的我們，有時(shí)候一個(gè)小物品就能勾起我們一大串一大串的回憶，關(guān)于你，關(guān)于我們。甚至那時(shí)的一句話(huà)都記得那么清楚，當時(shí)的笑，當時(shí)的鬧，時(shí)間改變了什么，其實(shí)什么都沒(méi)有，時(shí)間讓我們從過(guò)去到現在沖淡的是回憶，帶不走的也是回憶。親愛(ài)的你，感激遇到你們，陪我走過(guò)那一段長(cháng)長(cháng)的路，那時(shí)的我幼稚不成熟，那時(shí)的我遇到一個(gè)又一個(gè)坎，是你們陪我成長(cháng)沒(méi)有丟下我。謝謝你們。朋友讓我們把這份最真摯的友誼，珍藏進(jìn)我們的心里，讓它永遠長(cháng)存。雖然你們不在我的身邊。

　　回憶人的作文800字 篇51

　　音樂(lè )?傾聽(tīng)?回憶音樂(lè )中我側耳傾聽(tīng)，激起童年里最珍貴的回憶。耳邊再次想起上課時(shí)的音樂(lè )，那是這節課的專(zhuān)屬配音，每當這時(shí)，我都會(huì )不由得扭頭面向窗外，側耳傾聽(tīng)，這動(dòng)人的音樂(lè )便將我的思緒引向童年，想起畢業(yè)后的那一幕…小考已經(jīng)結束了，同學(xué)們的心情都無(wú)比的激動(dòng)，卻也不乏一絲的哀傷，因為我們每個(gè)人的心里都清楚而又深刻的知道，小考的結束也將意味著(zhù)斷送我們之間的相處。待到第二天，由于前些天備戰小考時(shí)過(guò)度的疲勞和緊張，早晨起得過(guò)遲，匆忙之中吃了早飯后便邁著(zhù)沉重的腳步，無(wú)可奈何地點(diǎn)走向學(xué)校。

　　當我踏進(jìn)教室門(mén)口的那一刻，我驚呆了，全班同學(xué)已所剩無(wú)幾，昔日的同窗好友也已不在，我已早知會(huì )有這么一天，不過(guò)沒(méi)料到會(huì )來(lái)得如此之突然。哎，沒(méi)辦法，嘴角敷衍的哼著(zhù)“無(wú)可奈何花落去”一句詩(shī)，與此同時(shí)懷著(zhù)憂(yōu)郁的心情走到座位上，將書(shū)包隨手拋向桌子，便將頭埋在臂彎之處…不過(guò)，還算老天有眼，與我關(guān)系要好的Ta并未走，這也算知足了！好友Ta見(jiàn)了我，招手向我示意，我走了過(guò)去，與Ta聊了許久，我向Ta問(wèn)道：“你不走么？”Ta并未回到我的問(wèn)題，大概是怕我知道答案后會(huì )情緒失控吧？我也沒(méi)有強迫問(wèn)道，十點(diǎn)鐘左右，Ta起身向我告別便朝門(mén)外走去，原來(lái)Ta的父母為他報考了學(xué)校，來(lái)接Ta去試考，唉，同窗好友的離去，對我來(lái)說(shuō)可謂是“當頭一棒”，Ta的離去更是“雪上加霜”，我走了出去，站在窗邊目送著(zhù)Ta，直至消失在我的視線(xiàn)當中，我緊閉著(zhù)雙眼，竭力將對Ta的回憶永遠的留在心中，片刻的靜默后，我走進(jìn)教室，依舊坐回原位，回想起我們彼此之間度過(guò)的每一刻，感到一絲的溫馨，我想哭，但無(wú)淚，只好憋屈著(zhù)一肚子的苦水…后來(lái)，那次的小考成績(jì)也不知怎么樣，我也根本就無(wú)心去理會(huì )，為此：我不想知曉，已不再知曉。

　　因為，糟糕的成績(jì)只會(huì )讓自己更痛苦，好的成績(jì)又能怎樣？難道能挽回我與同學(xué)間那美好的相處？與其這樣，最好不知曉…早已忘卻了自己聽(tīng)過(guò)多少遍這堂課的音樂(lè )，也忘卻了自己回憶過(guò)多少遍同學(xué)間的相處，現在，“和”著(zhù)上課時(shí)的配音，嘴邊長(cháng)期周杰倫的那首歌：想回到過(guò)去，試著(zhù)讓故事繼續…

　　回憶人的作文800字 篇52

　　推開(kāi)門(mén)，我靜靜地站在那里，用悲傷的目光環(huán)視著(zhù)空蕩蕩的房子，但我沒(méi)有找到任何安慰。此刻，我不需要嘆息，深深吸進(jìn)鼻子里的淡淡的茉莉花香，讓我想起了深埋心底的溫暖回憶。

　　虛弱的我拿起沉重的椅子，走到高高的窗臺上。我艱難地放下，然后踩上去，拿起角落里的茶壺，用雙手搖著(zhù)，左搖右搖。我驚呼；爺爺，茶壺是空的。該買(mǎi)茶了。爺爺笑著(zhù)走到我面前，摟著(zhù)我胖乎乎的說(shuō)，‘別擔心，別擔心，外面很冷，爺爺改天帶你，要不你感冒了怎么辦。我撅著(zhù)嘴，拒絕生或死，‘不，不，萬(wàn)一爺爺忍不住想喝呢。爺爺，我們走吧。爺爺最后沒(méi)擰我，就帶我出門(mén)了。寒風(fēng)呼嘯，他瘦弱的身體每天晚上都在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，但他沒(méi)有緊緊裹住衣服取暖，而是俯下身，用厚厚的圍巾緊緊裹住我，把一頂棉帽牢牢地戴在我的頭上。爺爺拉著(zhù)我的手，在風(fēng)雪中搖搖晃晃。雖然我透過(guò)厚厚的手套感受到了爺爺手心滾燙的溫度，但那一刻，溫暖從指尖傳來(lái)，我不再孤單。

　　轉眼間，我長(cháng)大了，不再是那個(gè)調皮的小家伙了，不再牽著(zhù)爺爺的手去買(mǎi)茶葉，而是和朋友去逛街找樂(lè )子。那天因為買(mǎi)了一堆奢侈品回家，媽媽很不高興，罵了我一頓。一怒之下，我跑到爺爺面前，一直哭。爺爺從廚房出來(lái)，依舊笑得像小時(shí)候一樣。他手里拿著(zhù)茉莉花茶。爺爺沒(méi)說(shuō)我什么。他讓我品嘗茉莉花的香味。那一刻，難以平息的情緒仿佛跑出了云端。我閉上眼睛，淡淡的香味在身上蔓延，但所有和媽媽在一起的溫暖回憶都出現在我面前。品嘗茉莉花茶的感覺(jué)就像媽媽一直關(guān)心的事情。就這樣，我的眼淚又從眼角滑落，我對媽媽感到愧疚。爺爺擦去我的眼淚，把我抱在懷里。

　　這一刻，我又閉上了眼睛，因為沒(méi)有爺爺胸前的溫暖，一切似乎都變了。閉上眼睛后，所有和爺爺一起走出來(lái)的溫暖回憶都慢慢回放，嘴角輕輕上揚，露出甜甜的笑容，眼淚卻只能不停的落下。

　　我慢慢睜開(kāi)眼睛，擦去白墻上的汗水，讓我知道此刻離開(kāi)爺爺的痛苦現實(shí)。我擦去殘留的淚水，走到窗前，拿起靜靜地放在角落里的茶壺，我鼓起勇氣再次打開(kāi)，那一刻…

　　香氣四溢，茉莉花茶的清香彌漫了整個(gè)房間�，F在空蕩蕩的房間充滿(mǎn)了活力，仿佛爺爺從未離開(kāi)過(guò)，我再次閉上眼睛，溫暖地充滿(mǎn)全身。

　　很久很久，我站在那里，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。

　　回憶人的作文800字 篇53

　　隨著(zhù)時(shí)光漸漸地流逝，也隨著(zhù)我越長(cháng)越大，那珍珠般的回憶已經(jīng)快要無(wú)影無(wú)蹤了。我常常想:如果，時(shí)光還能倒流該多好，不至于現在一點(diǎn)一點(diǎn)被自己遺忘。

　　曾經(jīng)的我，天真可愛(ài)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。瞧，一個(gè)小女孩站在一條清澈見(jiàn)底的小溪上的小橋上，正和小魚(yú)小蝦聊天呢！她的臉上洋溢著(zhù)幸福的笑容，不停地來(lái)回跑動(dòng)，這是為什么呢？哈，原來(lái)是去取魚(yú)食��！多么天真，可惜不能再倒回，倒回那個(gè)沒(méi)有人打擾、自由自在的樂(lè )園中。其實(shí)，現在的自己也未嘗不好。每天坐在干凈明亮的教室，坐在舒服干凈的課桌上，上課認認真真地上課，下課和同學(xué)們嬉戲打鬧，晚上回到家和爸爸媽媽聊聊天，這樣的生活也豈不是很舒服嗎？“為什么還要時(shí)光倒流呢？這樣的生活也挺舒服的�！蔽医�(jīng)常這么想。

　　曾經(jīng)，爸爸媽媽遠離我們去外地打工，我生活得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻不像留守兒童一樣每天盼望著(zhù)爸爸媽媽能回來(lái)看我們一眼也好�！暗降诪槭裁磿�(huì )這樣？難道我真的和父母在一起就不好嗎？”這個(gè)問(wèn)題就這樣漸漸陪伴了我6年，到至今我也不明白，到底為什么。

　　曾經(jīng)的自己是多么天真��！每天都發(fā)生著(zhù)不一樣的趣事�？�，我正在種牛奶呢！哈哈，我是多么幼稚無(wú)知，還以為那棵小苗真的是“牛奶苗”�，F在，我長(cháng)大了，趣事也越來(lái)越少了，每天也只能回憶、回憶，平凡地過(guò)去，未嘗不好��？我還是不停地想，不停地問(wèn)自己。而我現在也終于明白了：以前的我變了，少了一份天真，變得成熟了；以前的回憶少了，少了一份童真，變得平凡；以前的一切少了，少了一個(gè)已經(jīng)變得成熟、不再擁有天真可愛(ài)、幼稚無(wú)知的我，變得更加美好。

　　曾經(jīng)的回憶，現在的回憶，也只是少了一份天真幼稚，變得喜歡懷念。而這一切也只是因為自己變了，長(cháng)大了，所有的一切也變了。因為童年的角度是多么的天真可愛(ài)，而現在的角度是多么的成熟、真實(shí)，所以現在和從前的一切在不同的人看來(lái)也是不同的。而曾經(jīng)的回憶也并沒(méi)有完全變了，完全消失了，而是深深地藏在現在的我的心里，刻在了現在的我的腦海中那個(gè)未知的角落。

　　回憶人的作文800字 篇54

　　樹(shù)林里，一位園林工人將一顆小樹(shù)苗種了在一個(gè)樹(shù)樁的不遠處。樹(shù)樁看到來(lái)了一位可愛(ài)的新朋友，開(kāi)始訴說(shuō)它的過(guò)去。

　　我原先的名字叫“壯壯”。出生的時(shí)候，爸爸媽媽就希望我能茁壯成長(cháng)，長(cháng)成參天大樹(shù)。我生活在一個(gè)大家庭里，上面還有有三個(gè)姐姐和兩個(gè)哥哥。在這個(gè)大家庭里，我快樂(lè )地生活著(zhù)……

　　春天，萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我抽出鮮嫩的枝椏，許多小鳥(niǎo)在我的樹(shù)杈上造窩。身邊的小草也探出小腦袋，迫不及待地想看看這個(gè)美妙的世界。白天，它們唱歌給我聽(tīng)。晚上，他們聽(tīng)著(zhù)我的催眠曲，安然地進(jìn)入夢(mèng)想。

　　夏天，我枝葉茂盛。陽(yáng)光透過(guò)縫隙，投射在地面上，形成了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的影子，可好看了。許多游客都會(huì )在我的樹(shù)蔭下休息。頑皮的小蛇纏住我的枝椏，跟我扳手勁。松鼠和猴子在我的身上蕩來(lái)蕩去，一會(huì )兒給我撓癢癢，一會(huì )兒又玩起捉迷藏了。每一天，都是那么開(kāi)心。

　　夏天過(guò)去了，秋天來(lái)了。樹(shù)葉黃了，在秋風(fēng)的吹拂中輕輕落下，仿佛一只只金黃色的蝴蝶和著(zhù)音樂(lè )跳著(zhù)圓舞曲。葉子走了，但我依舊是快樂(lè )的，因為我知道，當春天來(lái)臨的時(shí)候，我依舊能夠長(cháng)出新的葉子。

　　天氣變得越來(lái)越冷，北風(fēng)呼呼地吹著(zhù)。冬天，很少有朋友出來(lái)玩耍了，我的大多數時(shí)間也在睡眠中度過(guò)。突然有一天早上，我醒來(lái)后，發(fā)現周?chē)�一片白茫茫的，我的身上也蓋了一層厚厚的雪。原來(lái)是雪婆婆怕我們凍著(zhù)，特意在昨天晚上給我們蓋上了雪被子。在雪婆婆的照顧下的冬天，我依然快樂(lè )著(zhù)。

　　春夏秋冬，四季輪回。我長(cháng)啊長(cháng)，終于沒(méi)有辜負爸爸媽媽的希望，長(cháng)成了參天大樹(shù)。我能夠看到遠處的村莊了，我也能看到更遠處的小溪了。但是前幾天，樹(shù)林里來(lái)了一群鋸木工人，他們在我身邊轉了幾圈后，拿起鋸刀將我鋸成了現在的樣子，所以，我現在的名字叫“樁樁”。剛被鋸掉的時(shí)候，我很傷心，因為，我再也看不到小蛇、松鼠和猴子了，再也看不到春天的葉子了。但是后來(lái)，風(fēng)婆婆告訴我，鋸木工人把我的樹(shù)干和樹(shù)枝做成了很多精美的家具和工藝品。我的心安慰了許多。

　　這時(shí)，聽(tīng)得津津有味的小樹(shù)苗用它稚嫩的聲音問(wèn)道：“樁樁叔叔，那你現在還傷心嗎”

　　樁樁面帶微笑地說(shuō)：“不傷心了，因為今天我見(jiàn)到了你，你是我生命的延續！”

　　回憶人的作文800字 篇55

　　下課后，我喜歡在走廊里漫無(wú)目的地閑逛，所以我看到你體育課回來(lái)了。

　　身邊有幾個(gè)女生，你們說(shuō)說(shuō)笑笑。我的眼睛突然變得模糊了。我好像看到小學(xué)我們三個(gè)走在一起。

　　我很了解你。我四年級的時(shí)候。你是我閨蜜的同桌，我自然會(huì )成為你閨蜜。

　　你的頭發(fā)很短，像個(gè)假小子。因為你姓黃，所以我和小w都叫它“黃瓜”，現在想起這個(gè)外號，黃瓜，黃瓜，真是生動(dòng)。誰(shuí)讓你瘦得跟黃瓜一樣？

　　小學(xué)的時(shí)候，我，你，小w是班上最好的朋友。四年級的時(shí)候，我們有嚴重的中學(xué)病，覺(jué)得吸血鬼很酷，所以每天學(xué)習各種關(guān)于吸血鬼的東西，比如神經(jīng)��；五年級的時(shí)候，盜版小說(shuō)橫行天下，我們三個(gè)總是一本書(shū)接著(zhù)一本書(shū)買(mǎi)，平均每天能看一兩本書(shū)；六年級的時(shí)候，對即將畢業(yè)感到難過(guò)，讓對方寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)記錄。但現在看校友記錄，發(fā)現幾乎全班校友記錄都在里面，只有你的不見(jiàn)了，這讓我很生氣，想哭。小學(xué)畢業(yè)前幾天，我們還在分享著(zhù)同樣的零食，在十字路口分開(kāi)。

　　過(guò)去的日子太美好了。

　　暑假來(lái)了，你卻消失了。qq上發(fā)的消息我沒(méi)有回復，也不知道你的電話(huà)號碼。另外，窗外的知了不停的叫，讓人覺(jué)得很煩很煩�？鞓�(lè )的暑假變得索然無(wú)味。我漫無(wú)目的的走在街上，心里總有一種空虛的壓抑，就像心里有一個(gè)無(wú)法彌補的洞。這個(gè)暑假，看起來(lái)有點(diǎn)煩。

　　暑假終于過(guò)去了。

　　但開(kāi)學(xué)后，我們的關(guān)系默默崩塌。我很懶，也不喜歡每天爬三樓找你，所以我們之間的聯(lián)系淡了。有時(shí)候會(huì )去一些角落。那些地方人多，你不在其中。

　　第一天在沉默中溜走了。

　　暑假到處都是補習班和作業(yè)，我再也不能像小學(xué)畢業(yè)時(shí)那樣閑逛了。暑假快結束的時(shí)候，我去母�？次覀兊摹懊孛芑�地”，卻突然多了一面墻。這面墻漸漸把我們隔開(kāi)，我們那些從來(lái)不談任何事的親密朋友變成了點(diǎn)頭之交的“老同學(xué)”。

　　我是一個(gè)懷舊的人。我一直希望我們的關(guān)系能恢復到以前的樣子，但是生活總是會(huì )讓人失望的。

　　我們曾經(jīng)長(cháng)大，走進(jìn)一個(gè)岔路口。就像小學(xué)畢業(yè)前的離別。我往東，你往西，小w往南，往不同的方向走。

　　回憶人的作文800字 篇56

　　小時(shí)候，我住在鄉下的姨姨家，田野里長(cháng)滿(mǎn)了嫩嫩的野草，放眼一望，美麗極了。但是，美麗不可能是永恒的，一到冬天，小草就黃了，干了，只要星星之火，就能燒光整個(gè)原野，非常危險。于是，姨姨從我出生起就叮囑我：“千萬(wàn)別玩火，玩火會(huì )尿床的。如果你玩火，雖然沒(méi)告訴我，但我終究會(huì )知道的。那時(shí)，我會(huì )好好的教訓你一頓�！蓖婊鹫娴臅�(huì )尿床嗎雖然有點(diǎn)不相信，但是一想到姨姨的教訓，我還是絲毫不敢違背。

　　直到我四歲時(shí)，一天，我突然看見(jiàn)姨姨正用火燒地鍋，就感到很奇怪：咦？姨姨天天都玩火，可她怎么就沒(méi)尿床呢？于是，我決定這一次，一定要弄個(gè)明白。姨姨做好飯后，我便偷偷的溜到廚房里，尋找火柴�？墒�，我找啊找，卻怎么也找不到。哦！原來(lái)是姨姨怕我玩火把火柴給藏起來(lái)了，沒(méi)辦法，我只好把目標放在“煙民”姨夫的身上，等他睡午覺(jué)時(shí)在動(dòng)手。

　　于是，一吃完飯，我就一個(gè)勁兒的催姨姨、姨夫睡覺(jué)�？伤麄兒孟癯尚暮臀易鲗λ频�，偏偏不如我愿。姨姨一會(huì )兒洗碗，一會(huì )兒抹桌，一會(huì )兒掃地。姨夫則一會(huì )兒抽煙，一會(huì )兒去外面溜達溜達，一會(huì )兒看電視，折騰了好久才去睡。

　　哈哈，機會(huì )來(lái)了。等他們熟睡了以后，我便偷偷的把姨夫褲兜里的打火機摸了出來(lái)，躡手躡腳的爬下了床。剛要走，姨夫翻了翻身，一下子把我嚇出了一身冷汗�？粗�(zhù)他們還在安然的入睡，我的心才“砰”的一聲落了下來(lái)。我輕輕地走到房外，對這一束干草，學(xué)著(zhù)姨夫的樣子，“咔嚓”一聲，一團紅色的小火焰冒了出來(lái)，只見(jiàn)它越燃越大，火頂的紅焰也隨之漸漸高大，但火底的黃焰卻越來(lái)越小了，也許紅焰、黃焰之間也有戰國之分吧！紅火焰就像秦國，黃火焰就像趙國，它們之間正在開(kāi)展“長(cháng)平之戰”呢！突然，火滅了，我趕緊輕腳的走回了屋，把它放到姨夫的褲兜里，去我的屋里睡覺(jué)了，晚上，我硬是再渴，也不會(huì )像從前一樣喝了一碗粥還要，而是只忍著(zhù)喝了小半碗，因為我害怕我如果真的尿床，哥哥不僅會(huì )笑話(huà)我，姨姨還會(huì )再教訓我。

　　第二天一起床，我就檢查我是不是尿床了。一摸，嘿！干的。從這件事中，我不僅知道了實(shí)踐出真理的啟示，還體驗到了姨姨對我的愛(ài)。

　　回憶人的作文800字 篇57

　　軍訓，早已和我們說(shuō)再見(jiàn)，但短短的七天軍訓卻是我人生路上的一步腳印，更是人生念珠上的一粒明珠。軍訓，早已和我們說(shuō)再見(jiàn)，但軍訓的一幕幕仍清晰再現，教官響亮的口號仍回繞耳畔，仿佛那只是剛和今日揮手作別的昨日初次和教官見(jiàn)面，全體轟笑，黝黑的臉上盡顯嚴峻，消瘦的身體卻不顯弱不禁風(fēng)，一身樸素的墨綠軍裝盡顯滄桑。我們不會(huì )明白如此教官的背后經(jīng)歷了多少個(gè)酷暑嚴冬，只是暗自慶幸早已準備了高檔的防曬霜和可口的零食，也不會(huì )讓自己變得慘不忍睹的回家，更不會(huì )讓自己在這里減肥。

　　良好的開(kāi)端是成功的一半，城里的孩子永遠是籠中的小鳥(niǎo)，初次放飛，必然興奮，打起十分的精神投入了緊張的訓練，時(shí)刻謹記教官的一個(gè)口令一個(gè)動(dòng)作，烈日下的我們興致勃勃，更顯得英姿颯爽，卻全然不知我們危機四伏兩天后的我們，再也受不了軍的鐵的紀律，更受不了教官的鐵血政策，更不會(huì )去銘記軍人就要流血流汗不流淚，于是，在漫不經(jīng)心的投入訓練之余，又開(kāi)始流淚，這換來(lái)的是教官更嚴厲的斥責，殘酷的懲罰，望不了教官那恨鐵不成鋼的語(yǔ)氣，忘不了教官罰我們連訓一小時(shí)，忘不了教官懲罰我們半夜三更在寒風(fēng)中站軍姿立正，忘不了！

　　淚，又一次流下。

　　白天，朦朧的淚眼跟著(zhù)自己投入緊張的訓練中，淚很快流下時(shí)只是抬頭望天；夜晚，晚訓歸來(lái)，勞累一天，卻毫無(wú)睡意，躺在平時(shí)對自己充滿(mǎn)魅力的床上輾轉反側，在被窩里流淚。

　　淚，陪伴自己度過(guò)了最后五天，渴望讓淚帶走內心的感觸，渴望讓淚沖淡殘酷的記憶，更渴望淚帶走對家的思念。

　　直到那一天晚上

　　休息之余，在大家的強烈要求下，一向冷漠的教官終于亮出自己早已沙啞的嗓子深情唱了一首《家鄉的月亮》，雖然根本無(wú)法與原唱相比，但更真實(shí)許久，仍是一片沉寂，片刻后，又夾雜幾許抽泣。那夜，異常的冷

　　那夜，讓我們知道，原來(lái)澆灌也并非冷血，他也在想家；也許，軍人正是如此的不善于流露和表白

　　軍訓結束的那一天，我們又找回了夕日的激情，但短短的七天，讓我們發(fā)生了微妙的變化積極，向上，團結，友愛(ài)

　　太多太多，也留給我們太多太多的思索

　　昨日，永遠的回憶，深深珍藏。

　　回憶人的作文800字 篇58

　　“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！奔堷S也叫風(fēng)箏，是古今兒童都愛(ài)玩的一項娛樂(lè )活動(dòng)，我也不例外，在我的童年，放風(fēng)箏也給我留下了美好的回億。

　　那是七歲一天，爸爸帶我出去兜風(fēng)，來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)，我看到很多人在廣場(chǎng)上歡快地放風(fēng)箏，那風(fēng)箏放得又高又遠，大人小孩都笑開(kāi)了花，我立馬停住自己的腳步，站在廣場(chǎng)邊，羨慕地看著(zhù)廣場(chǎng)中的大人小孩。爸爸看到我這樣，就問(wèn)一句：“寶寶，你是不是也想玩？”“是的，我想玩，我興奮地叫著(zhù)，”爸爸立馬走到旁邊給我買(mǎi)了一個(gè)非常漂亮又威猛的“老鷹”風(fēng)箏。組裝完后，我們立刻去有風(fēng)的田野準備大展身手。

　　來(lái)到廣闊的田野后，我發(fā)現今天的天氣十分適合放風(fēng)箏，于是我一下子就跳下車(chē)，準備開(kāi)始放起來(lái)。

　　我先拿住卷線(xiàn)，再叫爸爸拿住風(fēng)箏，把線(xiàn)拉長(cháng)后，我就跑起來(lái)，并叫爸爸等我口令，跑一會(huì )兒，我喊：“一，二，三，放！”，爸爸很是時(shí)機地松開(kāi)風(fēng)箏。跑著(zhù)跑著(zhù)，我累得氣喘吁吁，可是回頭一看，我十分驚訝：風(fēng)箏竟離地不過(guò)三米，爸爸也在后面很累的樣子。我怕自己放的姿勢不對，于是我決定讓爸爸牽線(xiàn)，我拿著(zhù)風(fēng)箏，可是跑了幾趟下來(lái)，風(fēng)箏始終飛不起來(lái)。雖然情況不容樂(lè )觀(guān)，可是我也暗暗下定決心：今天非要把風(fēng)箏放飛起來(lái)方可罷休。

　　后來(lái)，叔叔一家人也過(guò)來(lái)看我們放風(fēng)箏，他在旁邊觀(guān)察一會(huì )兒，看我們的風(fēng)箏一直飛不起來(lái)，就好奇地來(lái)到我們身邊觀(guān)察起風(fēng)箏來(lái)，看了一會(huì )兒，他說(shuō)：“這風(fēng)箏尾部有兩個(gè)洞，肯定是用做什么的�！卑职致�(tīng)后，仔細一看，默默來(lái)到田邊，撿了一根樹(shù)枝，插在風(fēng)箏尾翼，對我說(shuō)：“來(lái)，我們再試一下！”

　　這次，我為了能實(shí)現愿望，迎著(zhù)大風(fēng)，拼命跑了起來(lái)，剛跑出去十幾米，爸爸就喊到：“夠了，現在你回頭放線(xiàn)慢慢放就成”我回頭一看，驚喜地發(fā)現，風(fēng)箏已經(jīng)在十幾米的高空中愉快地飛行，像一只自由的雄鷹，它的影子照著(zhù)大地，很大，使它看起來(lái)更威猛。為了不讓風(fēng)箏下來(lái)，我一邊慢慢放線(xiàn)，又一邊慢慢扯線(xiàn)，過(guò)一會(huì )兒，風(fēng)箏線(xiàn)居然被我放完了，看著(zhù)風(fēng)箏在幾十米的高空翱翔，我心里甜滋滋的。由于受高空氣流的影響，風(fēng)箏總是左右亂飛，好似一只真正的雄鷹。

　　這次放風(fēng)箏的經(jīng)歷，給我留下美好的回憶。

　　回憶人的作文800字 篇59

　　在悠長(cháng)的時(shí)間長(cháng)河中，有一日令我記憶力猶深，那一個(gè)“紀念日”好像變成我生命中最重要的一部分。

　　我一直不太喜愛(ài)祖父，應對2個(gè)一樣的孫女兒，他總把自己大量的愛(ài)和活力花在姐姐的身上，看他一天天泡著(zhù)濃茶，為姐姐指導課程，氣小一處來(lái)�？匆�(jiàn)回故鄉時(shí)的他不辭勞苦地給姐姐通電話(huà)，我也是關(guān)嚴了門(mén)，獨自一人生氣。

　　他平時(shí)比較忙，家中外的事仍由他勞碌，隔三差五就在一個(gè)來(lái)源于家鄉的電話(huà)后，叫進(jìn)入車(chē)內就離開(kāi)了。嬸嬸也就接任他，照料大家兩姐妹。

　　我像以往一樣，坐著(zhù)桌旁用餐。應對一桌的好飯，無(wú)意間地對嬸嬸說(shuō)：“你去真棒，飯食比祖父做得美味�！敝苓吽查g靜了。我曾認為嬸嬸會(huì )很高興，殊不知，她的雙眼越來(lái)越暗淡了，默出不來(lái)聲地取下手機上。手機里傳來(lái)了一段低沉的響聲――那就是一條通訊記錄，“你需要好好地照料倆姊妹，尤其是小的那一個(gè)，平時(shí)她不喜歡與我溝通交流，我害怕她悶出病來(lái)。哦，她講一直愛(ài)吃蔥花肉，卻不信任我的烹飪技術(shù)，你還記得幫她做一份……”

　　響聲終止了，終止在我和嬸嬸的淚眼婆娑里�！八麑�(shí)際上一直愛(ài)著(zhù)你”，嬸嬸停了停，“僅僅你一直沒(méi)給他們機遇��！”

　　“他一直愛(ài)著(zhù)我�！薄八�一直愛(ài)著(zhù)我�！边@一段響聲，數不勝數地在腦子里回轉，眼下突然一黑，好似放電影一樣。他的背影在心里播映，忽然回過(guò)頭來(lái)來(lái)，對我笑了。別讓淚水往下流，可怎能行，我的眼淚早就像他默默地的關(guān)注一樣，流得根本停不下來(lái)了。

　　他仍像以前一樣，關(guān)注姐姐，泡著(zhù)濃茶授課，一切好像都還像以前一樣，沒(méi)有半點(diǎn)兒轉變，但是他大約能夠注意到，我的房間門(mén)開(kāi)過(guò)，和他屋子的燈一起，把這個(gè)家，越來(lái)越更有溫暖、更有間的氣場(chǎng)和味兒了。就算是吃煩的菜，也沒(méi)忘記多品味品味了。他的笑愈來(lái)愈多，。我發(fā)現，漸漸地，那一個(gè)夜里要我回味無(wú)窮了一次次。而簡(jiǎn)短的音頻卻化作了繩，牽住了彼此之間心里的綿軟。

　　這一“紀念日”，對于我很獨特，打開(kāi)了我很久未竟的芥蒂，也把這爺爺和孫子之心系得越來(lái)越緊更密了�？雌饋�(lái)平時(shí)的語(yǔ)句，帶來(lái)我的，也是要我最難以忘懷的日子、最非常值得記憶力的歲月。

　　回憶人的作文800字 篇60

　　夏夜，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。我坐在荷塘邊，靜靜地凝視著(zhù)這些葉子和花。薄薄的青霧浮起在荷塘里。皎潔的月光下，這些葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣，又像籠著(zhù)輕紗的夢(mèng)。望著(zhù)這美麗的荷塘，我的思緒也飛回了那如夢(mèng)一般的童年。

　　那時(shí)五年前的一個(gè)夏夜，就在這美麗的荷塘邊，妹妹從屋子里拿出了幾塊磁鐵，走到我身邊對我說(shuō)：“姐，咱們玩磁鐵吧！”“好呀！”我興奮地嚷道。我倆便一人拿了一塊磁鐵，到處吸那些能吸起來(lái)的東西。我倆每吸起一件東西，就像玩迷藏捉到一個(gè)人一樣，快樂(lè )無(wú)比�！岸�！”妹妹一不小心把她手里的磁鐵掉到了我新買(mǎi)的手表上。妹妹剛要取下我手表上的磁鐵，但她卻叫了起來(lái)：“姐，你快看，我把磁鐵吸在手表上，這些針就不走了，一拿起來(lái)，這些針又開(kāi)始走。好好玩哦！”我驚奇地湊過(guò)走看：“真的，好奇怪哦！”我倆用磁鐵不停地吸表、放開(kāi)，再吸上、再放開(kāi)……妹妹和我越玩越開(kāi)心。過(guò)了一會(huì )兒，我突發(fā)奇想：磁鐵吸上表，表就不走了，不就可以留住時(shí)間了嗎？不就能把一天24小時(shí)變?yōu)?6小時(shí)、48小時(shí)那樣長(cháng)了？早上就可以睡足了覺(jué)才去上學(xué)了呀！我立刻把我的想法告訴了妹妹。妹妹一聽(tīng)完，眼睛發(fā)亮，興奮地叫道：“姐姐，這是你想的法子嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，妹妹豎著(zhù)大拇指對我說(shuō)：“姐姐，你可真聰明，我怎么沒(méi)想到呢？”看著(zhù)妹妹佩服得五體投地的樣子，我的心中充滿(mǎn)了自豪感。晚上睡覺(jué)前，我把家里的鐘、表全都吸上了吸鐵，安心地睡覺(jué)了……

　　第二天一早，媽媽把我叫醒：“小涵，起床了�！蔽宜�眼惺忪，慢吞吞地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你女兒特聰明，我已�?jīng)給家里所有的鐘表都裝上了磁鐵，時(shí)間不走了，可以再多睡一陣的……”媽媽一聽(tīng)，又好笑又好氣，趕緊從表上取下磁鐵，然后摸著(zhù)我的頭溫和地對我說(shuō)：“傻孩子，時(shí)間是留不住的，一天24小時(shí)永遠不會(huì )改變，你抓緊時(shí)間、合理安排，時(shí)間才不會(huì )過(guò)得那么快！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。因為我的這一個(gè)天真而充滿(mǎn)稚氣的舉動(dòng)，我家的鐘、表全“下了崗”，又一批新的鐘、表又來(lái)到了我的家。

　　現在，坐在荷塘邊，回想起這件事，我開(kāi)心地笑了，我笑那時(shí)的我是多么無(wú)知。仰望星空，天上的星星若隱若現，眨著(zhù)眼睛，好像在對我說(shuō)：“時(shí)間是生命，是力量。時(shí)間一去不復返�！�

　　回憶人的作文800字 篇61

　　清點(diǎn)童年的記憶，回首點(diǎn)點(diǎn)滴滴的甜蜜。

　　——題記

　　“池塘邊的榕樹(shù)上知了在聲聲叫著(zhù)夏天，操場(chǎng)邊的秋千上，只有那蝴蝶停在上面�！币皇住锻�年》帶我回到了那段記憶深刻的時(shí)光。

　　一周的校園生活又開(kāi)始了。天空還掛著(zhù)一輪明月，整個(gè)村莊籠罩在霧色之中。孩子們打開(kāi)燈光，迅速收攜帶好物品，又輕輕地關(guān)上，打著(zhù)手電筒走出大山到公路上等車(chē)。作為女生的我，走在這伸手不見(jiàn)五指的山路上，心里那頭小鹿總是亂撞，一棵樹(shù)的影子都能把我嚇得魂飛魄散。幸好并不是很遠。坐著(zhù)準時(shí)的早班車(chē)到了學(xué)校，大掃除、交作業(yè)、晨讀。忙得不亦樂(lè )乎。就這樣，一周五天的校園生活在不知不覺(jué)中渡過(guò)了。

　　“在‘打仗’的快來(lái)，走過(guò)路過(guò)千萬(wàn)不要錯過(guò)！”大部分同學(xué)都聞聲趕來(lái)，分成兩隊，“對打”手作槍?zhuān)�各分布在教學(xué)樓兩端，喊聲“開(kāi)始”就行。還有“瞎子摸人”，扮瞎子的可以喊燈以提供信息，紅燈和綠燈不能動(dòng)，黃燈拍手，黑燈單足跳。我們經(jīng)常在寢室玩，都喜歡躲在桌子下，床下，還有被窩里。

　　記得有一天，天色漸漸暗了下來(lái)，伙伴們不約而同地趕到操坪，捉迷藏開(kāi)始了。伴隨著(zhù)數數聲，大家分散開(kāi)來(lái)，慢慢消失在黑暗中。有的躲在樹(shù)邊，有的躲在草叢里，有的躲在小丘下。我嘛，就計劃躲在那個(gè)我“屢躲屢過(guò)”的地方——花壇�？蓙�(lái)到花壇，我又怕這個(gè)老地方“已經(jīng)不安全了，猶豫中，數數聲沒(méi)了，我看見(jiàn)一個(gè)黑影向我這邊走來(lái)。我顧不得多想，一下子跨進(jìn)花壇上層的塔松里。里面的空間很小，又暗暗的，加上塔松讓人渾身發(fā)癢，我驚叫著(zhù)跳出來(lái)，渾身都是塔松的“葉子”，伙伴們見(jiàn)了，笑得直不起腰來(lái)。我尷尬極了，看看自己，活像個(gè)“怪鼠”，也忍不住笑了起來(lái)。

　　一年四季，我們都不會(huì )閑著(zhù)。春天，我們一人拿個(gè)塑料袋，結伴去山上摘野葵花，不倒半天就能摘一大袋。夏天，我們就沿著(zhù)小溪去抓魚(yú)，熱了就洗個(gè)涼水臉，疲憊全無(wú)。秋天，上山采摘野果，酸酸甜甜。冬天，就輪番去伙伴家“鬧天宮”，聲稱(chēng)一捆面條能做出天下美味，吃的時(shí)候抱著(zhù)“豬八戒心態(tài)”；要做個(gè)飽死鬼，連吃三碗還嫌不夠。

　　多么美妙，多么難忘，兒時(shí)的那段美好時(shí)光就像麥芽糖，黏住嘴角的笑容，讓內心充滿(mǎn)甜蜜。

　　回憶人的作文800字 篇62

　　在日常生活中，有一些記憶大家有意去想卻記不起來(lái)，可在我們看到某一古董或觸目了解的情景時(shí)，這一段記憶就會(huì )被喚起，這就叫記憶登陸密碼。

　　假日的一天，我看到屋子里的書(shū)柜有一些雜亂，便一邊梳理一邊翻看見(jiàn)二手書(shū)。這時(shí)候我看到角落的一本書(shū)上總面積滿(mǎn)了塵土，便將它取下，摸了摸上邊的灰，發(fā)覺(jué)它是一本小學(xué)一年級的語(yǔ)文書(shū)，翻看見(jiàn)發(fā)黃而陳舊的打印紙張，讀著(zhù)上邊的課文內容，我的心緒又飄回了過(guò)去的歲月。

　　那就是剛入中小學(xué)的情況下，此刻的心情既激動(dòng)又興奮，盡管對新領(lǐng)域有一些懼怕，但大量的是充斥著(zhù)好奇心與希望。但那時(shí)候的我內向型又害羞，一開(kāi)始置身這一新領(lǐng)域的情況下，我一直清靜的坐著(zhù)自身的部位上害怕與人會(huì )話(huà)。課間活動(dòng)其他小孩子能夠一起喧鬧玩樂(lè )鬼哭狼嚎，下課后能夠搭伴回家了，可是我卻只有獨自一人。那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)十分孤單，但當我們一跟他人交談就會(huì )很焦慮不安，手足無(wú)措老想盡早完畢和人溝通交流，因此造成很長(cháng)期我一直沒(méi)朋友，特立獨行。

　　直至有一次跟得上語(yǔ)文課堂時(shí)，我發(fā)現了語(yǔ)文書(shū)落在家里了，那時(shí)候氣得我像心急火燎，內心想問(wèn)下同學(xué)能否要我一起看他的語(yǔ)文書(shū)，但又沒(méi)有什么勇氣張口，但是立刻要上課的時(shí)候，再不談就來(lái)不及了，此時(shí)我的心里十分分歧�？偹�，我擺脫了社交媒體的害怕，鼓足勇氣低聲地問(wèn)了下同學(xué)：“忘了帶語(yǔ)文書(shū)了，一會(huì )兒上課的時(shí)候能和你一起看著(zhù)你的語(yǔ)文書(shū)嗎？”十分幸運的是，不但我的同桌痛快地同意了，并且我的前桌聽(tīng)見(jiàn)了我們的交談，轉過(guò)身對于我激情而友善地說(shuō)：“我恰好有一本不必要的語(yǔ)文書(shū)，給你！”講完他把語(yǔ)文書(shū)拿給了我，并給與了一個(gè)友好的笑容，恰好是我的前桌和同桌友善的個(gè)人行為和友好的笑容，溫暖了我的內心，要我本來(lái)焦慮不安的心態(tài)釋放壓力出來(lái)，從那時(shí)起我逐漸逐漸與學(xué)生們溝通交流，一起玩樂(lè )打成一片，我再也不能像過(guò)去那般靦腆和孤單了。

　　見(jiàn)到這部語(yǔ)文書(shū)，我又想到了我這倆位老同學(xué)，感謝她們那時(shí)候的友善之舉，要我打開(kāi)了自身的心，獲得了大量的友情。

　　回憶人的作文800字 篇63

　　鄰居們都說(shuō)我的媽媽是個(gè)工作狂，我和爸爸也堅定地這樣認為。

　　每天媽媽都早出晚歸，當夜幕降臨，別人家吃完晚飯都樂(lè )呵呵地去散步，而媽媽還在店里忙于她的工作；記得有一次媽媽在公交車(chē)上，為了回客戶(hù)信息，竟然坐過(guò)了站；最讓我義憤填膺的，是她因為工作，連我的生日都會(huì )忘……這不，又到了我的生日，媽媽信誓旦旦地說(shuō)要給我過(guò)一個(gè)難忘的生日。

　　“先志，媽媽回來(lái)了�！甭�(tīng)到這熟悉的聲音，我立刻飛奔了出去，可只見(jiàn)到空著(zhù)雙手的媽媽?zhuān)�我的眉頭瞬間皺了起來(lái)：“媽媽?zhuān)�我的生日蛋糕呢，我的禮物呢？”媽媽的臉漲的紅紅的，滿(mǎn)懷歉意的看向我：“寶貝，我剛才比較忙，錯過(guò)了取蛋糕的時(shí)間，現在蛋糕店已經(jīng)關(guān)門(mén)了……”話(huà)音未落，我便氣鼓鼓地沖進(jìn)了房間，“呯！”房門(mén)被我重重地關(guān)上，“又來(lái)這一套！”我的心里別提都難受。此時(shí)家里靜得可怕，只偶爾聽(tīng)見(jiàn)媽媽的手機里傳來(lái)“叮，�！钡捻懧�，我想："媽媽肯定又在回客戶(hù)信息。"

　　一個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了，“先志，快出來(lái)，有驚喜！”媽媽大聲叫著(zhù)我，我氣鼓鼓了地走出了房間，桌上一個(gè)白花花的東西吸引了我的目光，我走近它仔細端詳著(zhù)，只見(jiàn)白花花的奶油漂浮在上面，一點(diǎn)也不齊整，裱花也有些歪七扭八，但我還能清楚的看清幾個(gè)字：“親愛(ài)的兒子，生日快樂(lè )！”媽媽喜滋滋地看著(zhù)我，似乎在要著(zhù)表?yè)P，“撲嚇”我再也繃不住笑出了聲，竟然有這么丑的蛋糕！我來(lái)到媽媽面前，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，媽媽的臉上也花了一大塊！可當我要切蛋糕時(shí)，我驚奇地發(fā)現這是一個(gè)少有的梨子味的蛋糕，梨子一直是我最?lèi)?ài)的水果。我的心一下子升騰起陣陣暖意：原來(lái)母愛(ài)從未遠離，只是我一直沒(méi)有察覺(jué)。

　　我拿起媽媽的手機，想拍下這動(dòng)人的瞬間，突然驚奇地發(fā)現手機里顯示著(zhù)20多條微信未讀，我疑惑地看向媽媽?zhuān)�我的媽媽是從不�?huì )怠慢她的客戶(hù)的。我吃驚地問(wèn)："媽媽?zhuān)�你不一直都說(shuō)客戶(hù)至上嗎？”“兒子的生日最重要，客戶(hù)信息晚些回也不礙事，我們先吃塊蛋糕�！眿寢屢荒樅�笑的看向我。

　　我接過(guò)媽媽手中的蛋糕，媽媽正用期待的眼神看著(zhù)我，“真甜！”我發(fā)自肺腑地說(shuō)。媽媽欣慰地笑了，笑著(zhù)笑著(zhù)，我看見(jiàn)媽媽的眼角里似乎有什么晶瑩的東西掉了出來(lái)……

　　回憶人的作文800字 篇64

　　咖啡有速溶的；有現磨咖啡豆用開(kāi)水泡的，只是速溶咖啡比現磨咖啡味道要淡得多，但卻有一股淡淡的奶香味。而現磨的咖啡卻是香濃的，在一縷縷的醇香中卻隱隱的透出一絲苦味。

　　回憶不正是如此嗎？想起開(kāi)心的往事卻不會(huì )怎么開(kāi)心的，因為有些事情雖然是快樂(lè )的，但是在回憶的時(shí)候不禁會(huì )有一點(diǎn)點(diǎn)的想法：為什么那個(gè)時(shí)候與那些人或物現在都與自己分別了，那個(gè)時(shí)候自己是多么的幼稚。有時(shí)候不禁會(huì )淚流滿(mǎn)面；有時(shí)候會(huì )很傻傻地笑著(zhù)，用分別前用藍色鋼筆寫(xiě)著(zhù)自己那甜甜的回憶。

　　幼稚的我總是抱著(zhù)同學(xué)送我的毛絨娃娃，在回憶中傻傻地哭。好像劉若英在《一輩子的孤單》里唱的一樣：我想我會(huì )一直孤獨/這樣孤獨一輩子/天空越蔚藍/越怕抬頭看/電影越圓滿(mǎn)/就越覺(jué)得傷感/有越多的時(shí)間/就越覺(jué)得不安/我獨自走在街上看著(zhù)天空/找不到答案/我沒(méi)有答案/天空已蔚藍/我會(huì )抬頭看/電影越圓滿(mǎn)/就會(huì )珍惜傷感/有越多的時(shí)間/就會(huì )習慣不安/因為我總是孤單/過(guò)著(zhù)孤單的日子/我想我會(huì )一直孤單。

　　我與同學(xué)分別的時(shí)候那些點(diǎn)點(diǎn)的記憶都變成了回憶。記憶不等于回憶，回憶比記憶的的范圍小，但是卻比記憶憂(yōu)傷。卻是無(wú)力的，我有預感那些關(guān)于我的記憶同學(xué)們的漸漸都遺忘了，那么自己的離開(kāi)原來(lái)是無(wú)所謂的了。我不要，我不要，我要回到那些美好的時(shí)候，我無(wú)力地對著(zhù)白晃晃的天花板大聲唱道：“對不起/對不起/我的離開(kāi)并不是不愛(ài)/如果能夠不離開(kāi)/我會(huì )用生命守候著(zhù)你/但是/時(shí)間像光一樣來(lái)匆匆/去匆匆�！�

　　我坐在床上的一個(gè)被遺忘的角落，蜷縮成一團，像一只受傷的小兔子一樣，用紅紅的雙眼望著(zhù)四周。淚水一滴一滴的滴落在床上，仿佛我要學(xué)會(huì )忘記，這樣我才能不被受傷了，不會(huì )再讓眼淚再從那脆弱的堤沖出。

　　咖啡�；貞�。在我眼里它們是一樣的。往日看似雖然平淡的事，在回憶的時(shí)候是甘甜的，是不會(huì )流淚的；而往日看似快樂(lè )的事，在回憶的時(shí)候醇香中帶著(zhù)一點(diǎn)“苦瓜汁”。

　　我低著(zhù)頭傻傻地想：我的那幫朋友還好嗎？現在好想泡一杯現磨咖啡的感覺(jué)。

　　回憶人的作文800字 篇65

　　取下2004年的最后一張日歷，又蓋住一本嶄新的日歷，我已經(jīng)跨進(jìn)了二零零五年。在新年的第一天，我關(guān)上柜子，拿走一摞摞珍藏的影集，津津有味地回憶起從前的美好時(shí)光，仿佛關(guān)上了記憶的寶瓶，那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶泉水一般的泉水。忽然，我的眼前一亮，這不是二年級時(shí)在科技館拍電影的照片嗎？我身后的大樓矮小暗淡，四周鮮花綻放，彩旗飛舞。望著(zhù)照片，我的思緒又返回了那段幸福的時(shí)光。

　　忘記那是一個(gè)清風(fēng)陣陣，陽(yáng)光明媚的周末。我隨父母到科技館參觀(guān)，一下車(chē)我就風(fēng)一般地沖入了展出大廳，這里的展品千奇百怪，令人目不暇。我回到一幅所畫(huà)前，這是一位妙齡少女的頭像，再普通不過(guò)了，為什么不會(huì )在這展覽呢？我迷惑不解地走望了望爸爸，爸爸只是謎樣一大笑，卻不開(kāi)口。我左看右看，甚至跑到畫(huà)架后面看，還是沒(méi)什么個(gè)所以然來(lái)。好家伙，越是謎樣我越想要告訴其中的奧妙，當我再次將“求助”的眼光投向爸爸時(shí)，爸爸故意裝有著(zhù)一本正經(jīng)，說(shuō)道：“此所畫(huà)玄機深不可測，像你如此凡夫俗子，看不透也不足為奇�！蔽也环�氣，面對著(zhù)畫(huà)發(fā)呆，忽然，所畫(huà)中的少女變?yōu)榱艘晃荒赀~的老婆婆，太不可思議了！

　　可為什么不會(huì )這樣呢？爸爸早就顯現出了我的心思，說(shuō)道：“這是一幅黑白畫(huà)，利用視覺(jué)對顏色厚薄的有所不同反應，給人導致錯覺(jué)�！蔽宜贫�非懂，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　接著(zhù)，我們又參觀(guān)了許多展品：進(jìn)退自如，可辨識聲音的機器蛇；能用光彈奏樂(lè )曲的電子琴；展示靜電原理的“怒發(fā)沖冠”……真讓我眼花繚亂。然而，更讓我跳動(dòng)的是那些可以親自去體驗的項目：我在臂力儀前奮力敲擊；在地震屋里感覺(jué)地動(dòng)天搖的滋味；在太空椅上享用天旋地轉的感覺(jué)。

　　很快，回家的時(shí)間到了，我依依不舍地走進(jìn)展廳，這時(shí)爸爸拿起相機，按下快門(mén)，為我拍到了這張車(chē)站在科技館前的照片。為我們這次參觀(guān)留給永久的合照。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼之間，我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，直到現在，每當看見(jiàn)這張照片，那些回憶歷歷在目，仿佛就在昨天�；貞浲�事，我的內心充滿(mǎn)著(zhù)了溫馨和幸福。

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