溫馨的大家庭作文800字

　　時(shí)間一晃而過(guò)，一段時(shí)間的工作活動(dòng)告一段落了，回顧這段時(shí)間中有什么值得分享的成績(jì)呢？讓我們對過(guò)去的工作做個(gè)梳理，再寫(xiě)一份工作總結。為了讓您在寫(xiě)工作總結時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的小學(xué)年度工作總結7篇，歡迎大家分享。

小學(xué)年度工作總結 篇1

　　一年的時(shí)光就這樣匆匆忙忙地過(guò)去了，回顧一年來(lái)的點(diǎn)滴工作，想說(shuō)的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說(shuō)：教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒(méi)教師這個(gè)神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項工作進(jìn)行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn)。

　　一、思想政治學(xué)習，師德修養方面

　　一年來(lái)，我端正工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)，始終嚴格要求自己，重視政治學(xué)習，積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習提高思想認識，提高自身的職業(yè)道德修養，并服從工作安排。20xx年--20xx年，我帶五年級數學(xué)教學(xué)工作及班主任工作，同時(shí)還承擔數學(xué)教研組工作，力求在平凡的崗位上磨練自己，貢獻自己。

　　二、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，努力提高教學(xué)效果

　　教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心，也是檢驗一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅持抓好新課程理念學(xué)習和應用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規律，充分運用學(xué)�，F有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：(一)發(fā)揮教師為主導的作用

　　1、備課深入細致。平時(shí)認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫(xiě)認真，并不斷歸納總結經(jīng)驗教訓。

　　2、注重課堂教學(xué)效果。針對低年級學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿(mǎn)堂灌，堅持學(xué)生為主體，教師為主導、教學(xué)為主線(xiàn)，注重講練結合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。3、堅持參加校內外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的`方向和以后數學(xué)課該怎么教和怎么講。

　　4、在作業(yè)批改上，認真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習情況，以便在輔導中做到有的放矢。不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的結合起

　　(二)調動(dòng)學(xué)生的積極性。

　　在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強求一律。有意識地以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)他們的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養了創(chuàng )造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應提高了課堂教學(xué)效率。(三)做好后進(jìn)生轉化工作作為教師，應該明白任何學(xué)生都會(huì )同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對后進(jìn)生則易于發(fā)現其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉化成功與否，直接影響著(zhù)全班學(xué)生的整體成績(jì)。所以，一年來(lái)，我一直注重抓好后進(jìn)生轉化工作。

　　總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jì)，但我知道，成績(jì)只能代表過(guò)去，這些成績(jì)只會(huì )成為自己前進(jìn)的動(dòng)力，我將不斷追求，用似火的青春，赤誠的心靈，辛勤地耕耘，不斷地成長(cháng)，用愛(ài)滋潤每一個(gè)學(xué)生，讓他們健康快樂(lè )地成長(cháng)。

小學(xué)年度工作總結 篇2

　　一年來(lái)，我們嚴格執行了壽光市教育局和侯鎮教育學(xué)區相關(guān)規定，落實(shí)侯鎮教育學(xué)區提出的“滿(mǎn)意度+”工作思路，黨建引領(lǐng)，發(fā)揮黨員的戰斗力。以抓好全體師生安全工作為前提，把抓好教育教學(xué)作為中心工作，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升，做好學(xué)校精細化管理這篇文章，特色學(xué)校建設也扎實(shí)推進(jìn)，加強家校溝通，學(xué)校的滿(mǎn)意度達到了百分之百，努力改善辦學(xué)條件，建設了學(xué)校餐廳，改善了全體師生的中午就餐問(wèn)題，著(zhù)重加強學(xué)生的體質(zhì)健康工作，獲得了“壽光市20xx年學(xué)生體質(zhì)健康達標學(xué)�！狈Q(chēng)號和壽光市第三屆體質(zhì)健康測試二等獎，教育現代化穩步推進(jìn)，基本達到了教育現代化的要求現將一年的工作匯報如下。

　　一、安全為先，認真抓好安全工作。

　　1、精細化安全分工與管理，筑牢一崗雙責的管理體制。

　　開(kāi)學(xué)之初，學(xué)校把安全工作實(shí)行精細化管理，分工到每一位教師，人人責任分明，嚴格進(jìn)行督查，做到事事有人管，人人有事管，實(shí)行一崗雙責的安全管理體制，增強了每位教師的責任心和緊迫感。

　　2、簽訂責任書(shū)。建立安全保衛工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。學(xué)校與每位教師簽訂安全責任書(shū)，做到職責分明。對安全問(wèn)題預警及時(shí)通報，筑牢安全防御的堤壩，把安全事故消滅在萌芽之中，做到防患于未然。

　　3、把安全教育貫穿于學(xué)校工作的方方面面面，利用班會(huì )、團隊活動(dòng)、活動(dòng)課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓練，對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育。

　　4、安全教育與演練長(cháng)抓不懈。

　　定時(shí)舉行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等演練，一年來(lái)進(jìn)行了7次專(zhuān)題教育和13次安全演練，大大的提升了學(xué)生的應對能力。

　　二、把教研工作落到實(shí)處，讓教研成為提升教學(xué)質(zhì)量的磨刀石。

　　1、教研聯(lián)盟，學(xué)習先進(jìn)校的教學(xué)經(jīng)驗。英語(yǔ)教學(xué)是薄弱學(xué)科，英語(yǔ)教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗，我校與侯鎮實(shí)驗小學(xué)，上口中心小學(xué)，東岔河小學(xué)組成聯(lián)盟校，定期進(jìn)行英語(yǔ)教研活動(dòng)，提高了英語(yǔ)的教學(xué)成績(jì)。

　　2、學(xué)區教研扎實(shí)有效。我校全體教師積極參加學(xué)區教研，并把教學(xué)中的困惑和難點(diǎn)在學(xué)區教研中交流，把學(xué)區教研成為全體教師教學(xué)研究的主陣地。

　　3、校本培訓常抓不懈

　　嚴格落實(shí)校本研訓制度，制定了校本教研的活動(dòng)方案，有措施，有安排，有內容。校長(cháng)參與聽(tīng)課研討，并有主導意見(jiàn)。校本教研活動(dòng)注重實(shí)效，專(zhuān)人負責，分學(xué)段、分學(xué)科開(kāi)展活動(dòng)。做到了時(shí)間、地點(diǎn)、內容、人員四落實(shí)，每次都有研究專(zhuān)題，有具體的校本教研活動(dòng)材料，注重教學(xué)實(shí)際，能解決具體問(wèn)題。

　　4、堅持不懈的抓好二次培訓。

　　每次學(xué)習回來(lái)都要舉行二次培訓，并且針對教研情況，開(kāi)展全校集體教研，讓老師知道如何去教研。

　　三、課堂教學(xué)改革在年輕教師始終已經(jīng)開(kāi)始初見(jiàn)成效。

　　創(chuàng )建“禮儀課堂”教學(xué)模式，將禮儀教育融入到“禮儀課堂”之中，讓孩子有更多的機會(huì )實(shí)踐、鞏固所學(xué)的禮儀知識。采用情境教學(xué)，讓學(xué)生在情境中，通過(guò)扮演各種角色體驗禮儀的內涵。

　　四、圍繞學(xué)校特色，打造特色課程。

　　1、課程建設以“知書(shū)達禮，立本尚行”的培養目標，從學(xué)生的成長(cháng)需要出發(fā)，以提供強有力課程支撐來(lái)為每一個(gè)學(xué)生提供發(fā)展的機會(huì )。把《弟子規》作為每天必誦的校本課程，修改、完善《小學(xué)生經(jīng)典誦讀（初段中段、高段）》《小學(xué)生禮儀教育（低、中、高》讀本，由老師講解，進(jìn)行誦讀、背、寫(xiě)的訓練，注重傳統國學(xué)學(xué)習，尤其是與“禮儀”規范密切相關(guān)的傳統儒家經(jīng)典，反復吟誦。

　　2、開(kāi)發(fā)學(xué)校社團課程，包括書(shū)法、舞蹈合唱、閱讀賞析等，供有興趣的孩子學(xué)習，提高他們藝術(shù)鑒賞力。

　　3、扎實(shí)開(kāi)展社團活動(dòng)，讓學(xué)生在社團活動(dòng)中選課走班，開(kāi)發(fā)學(xué)校社團課程，開(kāi)設書(shū)法、舞蹈、禮儀課程等十三種社團課程，供有興趣的孩子學(xué)習，提高了他們藝術(shù)鑒賞力。

　　五、教育教學(xué)管理規范，教學(xué)常規落實(shí)到位。

　　學(xué)校嚴格執行“課程計劃”，能按“課程表”和教學(xué)進(jìn)度上課，做到了開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)，品德、科學(xué)、音體美、綜合實(shí)踐、地方課程等學(xué)科無(wú)擠占、挪用課時(shí)現象，學(xué)校特別重視綜合實(shí)踐、地方課程等小科。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科能要求進(jìn)行單元過(guò)關(guān)，測試成績(jì)等級評價(jià)，每單元都有質(zhì)量分析和補救措施。

　　六、突出抓好習慣養成，重視學(xué)生特長(cháng)發(fā)展。

　　1、學(xué)校重視學(xué)生習慣養成工作，分年級、分學(xué)段、分項目制定了具體的細節訓練點(diǎn)，每周有具體的訓練內容。

　　2、建立習慣養成督評機制，定期公布成績(jì)，檢測效果好。建立家校聯(lián)系手冊，能夠采取多種措施實(shí)現家校配合，形成合力。學(xué)生實(shí)際生活、衛生、學(xué)習等習慣養成好，年內在習慣養成方面取得初步成果。

　　七、特色帶動(dòng)，提升質(zhì)量，為學(xué)生的終身奠基。

　　知書(shū)達禮、立本尚行的禮儀教育是我們學(xué)校的特色，通過(guò)創(chuàng )設書(shū)香校園，讓每一位學(xué)生通過(guò)讀經(jīng)典書(shū)培養“知書(shū)達禮”為培養目標。

　　1、創(chuàng )建了特色教育文化建設。禮儀規范、古詩(shī)、國學(xué)名句、儒家經(jīng)典等匾額懸掛樓道間，讓學(xué)生感受到校園中濃郁的文化氣息。

　　2、各班配備圖書(shū)角，樓道內建立開(kāi)放書(shū)吧，每學(xué)期各班均制定班級閱讀活動(dòng)計劃，每學(xué)期末各班匯報交流閱讀活動(dòng)開(kāi)展情況。

　　3、開(kāi)展全校閱讀節，開(kāi)展課外閱讀教學(xué)交流展示活動(dòng)，評選“禮儀班級”“星級禮儀教師”“學(xué)生禮儀之星”。

　　4、扎實(shí)開(kāi)展晨誦、午讀、暮省的大閱讀，上午課前15分鐘晨讀，中午上課前15分鐘午讀，晚上30分鐘的親子共讀，每周一節校本閱讀課（從校本課時(shí)出），假期黃金讀書(shū)日師生、親子共讀。

　　5、成立校園禮儀督導隊，讓禮儀規范在每個(gè)學(xué)生的心中開(kāi)花結果。

　　6、構建了禮儀教育的課程體系。每天一個(gè)微課堂，包括晨誦10分鐘，午讀20分鐘，暮省30分鐘。每天利用課間操進(jìn)行5分鐘的.禮儀教育微展示。每周一個(gè)主題閱讀課，確定一個(gè)主題禮儀教育學(xué)習與展示。每學(xué)期一組課程閱讀書(shū)目，與知書(shū)達禮的目標達成一致。結合寒暑假、節日舉行知書(shū)達禮的閱讀活動(dòng)。如清明節的詩(shī)詞文章，中秋節的詩(shī)詞文章學(xué)習節日禮儀。將閱讀教學(xué)與禮儀教育的有機融合，實(shí)現課上課下的緊密結合

　　八、加強家校溝通，提升辦學(xué)滿(mǎn)意度。

　　為了提高辦學(xué)滿(mǎn)意度，開(kāi)展“萬(wàn)名教師訪(fǎng)萬(wàn)家”。加強家訪(fǎng)的培訓學(xué)習與提高，進(jìn)行預約入戶(hù)，與家長(cháng)真誠溝通，認真備課，訪(fǎng)后交流、寫(xiě)心得體會(huì )，學(xué)校滿(mǎn)意度達到了百分之百。

　　九、加強學(xué)校體育藝術(shù)工作。

　　嚴格落實(shí)學(xué)生每天活動(dòng)一小時(shí)，學(xué)校的文體教學(xué)扎實(shí)有效，在歷年的全市的體質(zhì)健康比賽中我校都是名列前茅。

　　十、改善辦學(xué)條件，完成了學(xué)校餐廳的建設和啟用。

　　為了改善辦學(xué)條件，學(xué)�？朔�困難投資完善了餐廳的建設，解決了全校師生中午就餐老大難問(wèn)題，收到了廣大家長(cháng)和社會(huì )的一致好評。

小學(xué)年度工作總結 篇3

　　有荷盈香，盛夏送爽。三合鎮雙江小學(xué)綜合教研組在上級領(lǐng)導的關(guān)心支持下，在老師們的大力配合下，順利完成教育教研任務(wù)，各項教研工作都取得了較好成績(jì)�，F在特作總結如下：

　　一、本學(xué)年度雙江小學(xué)有教師10名，分別承擔小學(xué)一至六年級各科教育教學(xué)。任務(wù)重，壓力大，師資水平不齊，為了更好的完成教育教學(xué)任務(wù)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，就要更好地開(kāi)展教育教學(xué)科研，以此推動(dòng)教學(xué)工作上新臺階。在學(xué)年度開(kāi)學(xué)之初，教研組便制定了教研工作計劃。既按上級要求，又結合本校實(shí)際校情，學(xué)情。把教研工作落到實(shí)處。

　　二、本學(xué)年度學(xué)校領(lǐng)導非常重視學(xué)校教研工作，專(zhuān)門(mén)開(kāi)會(huì )研究教研計劃。上下學(xué)期各開(kāi)展全校性教研活動(dòng)四至五次，上學(xué)期開(kāi)展了“作文描寫(xiě)指導”、“小學(xué)分數運算教學(xué)”、“科學(xué)課如何上”、“品德課的.實(shí)踐性”、“如何提高復習課的效率”等專(zhuān)題教研活動(dòng)。下學(xué)期教研組開(kāi)展了“語(yǔ)文課背誦”、“小學(xué)數學(xué)小數運算法則”、“品德課與學(xué)生言行教育的關(guān)系”、“重視小學(xué)音美課教學(xué)”等專(zhuān)題教研活動(dòng)。各位老師認真準備，積極發(fā)言，有的老師還撰寫(xiě)了小論文，教研心得等文章。大家教研熱情很高，渴求知識，渴求迅速提高自己的教學(xué)能力。大家齊心協(xié)力，合作愉快，一邊教學(xué)，一邊教研。這對學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高也大有幫助。

　　三、每次教研活動(dòng)我們都是事先布置，讓老師們作好充分準備，在進(jìn)行教研活動(dòng)時(shí)，認真作好會(huì )議記錄。因為大家忙于教育教學(xué)，即使是很有豐富教學(xué)經(jīng)驗的老師，也不善于總結自己的教學(xué)經(jīng)驗，由于忙，大家更沒(méi)時(shí)間撰寫(xiě)教學(xué)論文，而現在不管是評職稱(chēng)，晉級等，都要求要有專(zhuān)業(yè)論文，所以我們堅持作好教研活動(dòng)記錄，為老師們保留下教育教學(xué)經(jīng)驗體會(huì )以備以后急時(shí)之需。本學(xué)期全校老師有5人撰寫(xiě)了教學(xué)經(jīng)驗文章。

　　四、我們教研活動(dòng)還堅持老師們互相聽(tīng)課的制度。同學(xué)科老師互聽(tīng)，并在聽(tīng)課后交流。年長(cháng)的聽(tīng)年輕教師的課，下課后向他們提出改進(jìn)意見(jiàn);年輕老師主動(dòng)虛心聽(tīng)有經(jīng)驗老師的課，向他們學(xué)習。大家都覺(jué)得這種辦法簡(jiǎn)便實(shí)用，有較好的可操作性。好的教學(xué)方法看得見(jiàn)，學(xué)得到，也掌握得牢。

　　回顧過(guò)去，我們作了一些事情，對小學(xué)各科教學(xué)作了一些有益的探索，我們倍感欣慰;放眼未來(lái)，我們更加有信心一定會(huì )在下學(xué)年把我校教研工作搞得更好。

小學(xué)年度工作總結 篇4

　　我校座落在美麗的五府山下，共有教職工49人，學(xué)生1400多人。一年來(lái)我校在師生中開(kāi)展了環(huán)境保護，環(huán)境科學(xué)知識的系列教育，通過(guò)相關(guān)學(xué)科有層次的滲透和少先隊工作的緊密配合，鼓勵全校師生走向社會(huì )，積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，取得了良好成績(jì)。

　　一．學(xué)校高度重視綠化工作，建立了綠化領(lǐng)導組，

　　組長(cháng)：陳xx

　　副組長(cháng)：陳x、朱x

　　組員：張x、盧xx、韋xx、殷xx。

　　二．本年度學(xué)校落實(shí)綠化工作的.具體情況：

　　1．在師生中廣泛的進(jìn)行綠化教育和綠化宣傳，增強了師生的綠化意識。

　　2．學(xué)校聘有花工，每周到校一次澆水、剪枝、擺設等。

　　3．校園內適宜綠化的空地全部綠化，綠化率為100%。

　　4．植樹(shù)節組織高年級學(xué)生到西湖周?chē)�、五府山烈士陵園進(jìn)行護樹(shù)活動(dòng)，并組織學(xué)生義務(wù)植樹(shù)120棵，西湖旁邊有21棵柳樹(shù)，協(xié)助社區管理這批樹(shù)，受到居民的好評。單位職工以全代勞完成義務(wù)植樹(shù)任務(wù)。

　　5．學(xué)校實(shí)行了立體綠化，在屋頂上進(jìn)行了綠化，效果很好。

　　6．綠化占地復蓋率為38。2%。

　　7．綠化管理措施落實(shí)，有專(zhuān)人看管、有組織管理、有專(zhuān)人花工進(jìn)行培植。

　　一年來(lái)由于學(xué)校重視，我校的綠化得力，取得了較好的工作成績(jì)。

　　xx小學(xué)

　　20xx.12

小學(xué)年度工作總結 篇5

　　一學(xué)期來(lái)，在校長(cháng)、書(shū)記的領(lǐng)導下，政教處認真貫徹落實(shí)學(xué)校在學(xué)期初制定的德育工作計劃，加強了德育工作隊伍建設，進(jìn)一步完善了管理機制，有效地開(kāi)展了各項德育活動(dòng)。以認真貫徹落實(shí)以養成教育為主線(xiàn)，注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì)和良好行為習慣，強化學(xué)生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。

　　一、進(jìn)一步強化德育教育網(wǎng)絡(luò )、隊伍建設，發(fā)揮德育骨干作用

　　1、定期召開(kāi)班主任、生管老師、保衛人員德育工作會(huì )議。

　　2、開(kāi)學(xué)前進(jìn)行門(mén)崗.校園車(chē)輛專(zhuān)項整治。

　　3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實(shí)行每天值日負責追究制度。

　　4、實(shí)行班級精細化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責制度。

　　5、組織各年段行政參加各班班會(huì )課開(kāi)展主題班主觀(guān)摩觀(guān)。

　　二、抓常規，以促進(jìn)學(xué)生文明習慣的養成。

　　1、在政教處內部落實(shí)了主任、副主任值班輪流制，來(lái)負責日常工作，即誰(shuí)第一碰到學(xué)生中的突發(fā)事故和不良現象，誰(shuí)就有責任及時(shí)制止、處理和上報。

　　2、加強對學(xué)生常規管理的力度。

　　(1)期初、期末加強專(zhuān)項整頓，包括軍訓、紀律、衛生、校服、就餐及頭發(fā)等儀容儀表，強化宿舍“三抓”，禁止學(xué)生在校園使用手機等通訊工具，對通學(xué)生采用錄入指紋進(jìn)出入校園的加強專(zhuān)項整治等，重新修訂和印發(fā)《恒興中學(xué)學(xué)生一日常規》，關(guān)于加強《學(xué)生請假制度的方案的通知》，《班級評比細則》、再次印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)一封信(手機)，專(zhuān)門(mén)請理發(fā)師傅到校進(jìn)行理發(fā)，印發(fā)致學(xué)生家長(cháng)有關(guān)通學(xué)生的注意事項和要求的一封信等，以促良好習慣形成。

　　(2)抓好主題教育，組織開(kāi)展文明禮儀常規教育，開(kāi)展待進(jìn)生的受導教育活動(dòng)、舉行食品、財物安全教育大會(huì )，創(chuàng )建第三屆市級文明學(xué)�；顒�(dòng)，開(kāi)展防震教育、防踩踏，疏散演練的'一系列活動(dòng)，聯(lián)合交通部門(mén)、鐵路派出所開(kāi)展交通、鐵路安全教育，繼續推行第三屆冬季陽(yáng)光體育長(cháng)跑活動(dòng)等豐富多彩的活動(dòng)，舉行第六屆田徑運動(dòng)會(huì )、迎祖國60國慶《祖國頌》文藝晚會(huì )，為廣大學(xué)生提供平臺和展示才華的機會(huì )。

　　(3)加強校園文化建設，優(yōu)化教育環(huán)境，形成教育實(shí)力，通過(guò)“讓墻壁會(huì )說(shuō)話(huà)”印發(fā)表?yè)P卡、榮譽(yù)卡等形成營(yíng)造良好的氛圍。

　　(4)加強紀律工作。尤其加強對特殊生管理、召開(kāi)受處分學(xué)生和通學(xué)生及家長(cháng)會(huì )議。

　　(5)加強衛生工作，由政教處人員組織衛生室人員堅持衛生檢查評比，校清潔工維持保潔工作，學(xué)生會(huì )文明督隊負責抓亂垃圾的現象和行為，利用節假日之際進(jìn)行全校性衛生大掃除。

　　(6)充分利用集會(huì )，宣傳欄、廣播臺、校園網(wǎng)宣傳常規教育、文明禮儀。表?yè)P和表彰一些好人好事，如“優(yōu)秀學(xué)生干部”等。

　　(7)加強對宿舍的常規管理。①實(shí)行年級負責宿舍內務(wù)評比制度②繼續強化宿舍“三抓”③加大對生管老師內務(wù)、檢查、評比的量化考評制度并列入評選優(yōu)秀生管老師條件之一。④?chē)栏駥?shí)行學(xué)生進(jìn)入宿舍的請假制度。⑤加強生管老師上班、值班考勤抽查制度。⑥聯(lián)合總務(wù)處等部門(mén)加強宿舍的安全檢查和校園的樓梯、校園燈光、欄桿的檢查。及時(shí)查處違禁電器、刀具、棍棒等行為。⑦組織和布置各年段開(kāi)展期初、期中、期末三階段，下年段行政、班主任輪流檢查深入到宿舍。確保學(xué)生睡眠質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生教學(xué)成績(jì)

　　三、抓好安全工作，創(chuàng )“平安“校園

　　1、制定各種應急預案(如防震、防控甲型H1N1等)和演練及安全負責追究制度。2、深入開(kāi)展安全教育活動(dòng)，通過(guò)集會(huì )、校園廣播、班校會(huì )、宣傳欄開(kāi)展安全常規教育，組織大型安全教育會(huì )。如食品安全教育會(huì )，學(xué)生集會(huì )做操上下樓梯安全教育和疏散演練。3、不定期加強校園安全隱患的排查。4、不定期印發(fā)致家長(cháng)有關(guān)防火、防電、防溺水、防甲型H1N1、防盜、防災害事故等一封信。5、加強對門(mén)衛保衛工作檢查，嚴格控制外來(lái)車(chē)輛進(jìn)出入，謝絕跟工作無(wú)關(guān)的外來(lái)人員進(jìn)入校園，同時(shí)實(shí)行體溫檢測制度。6、政教處安排、組織行政人員、班主任、保衛人員到校外路段巡查(簽到、定路段、責任到人)，以確保學(xué)生放假時(shí)平安、安全回家。

　　總之，這學(xué)期從我校實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展以上大量工作，雖取得一定的成效，但還存在一些工作實(shí)施未到位，還需要進(jìn)一步落實(shí)，以增強我德育工作的實(shí)效性。

小學(xué)年度工作總結 篇6

　　我是一名極其普通的小學(xué)教師，今年擔任著(zhù)三年級一班的科學(xué)、體育學(xué)科及其三所小學(xué)的電腦。工作中，有苦有甜，均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下五個(gè)方面嚴格要求自我，促使自我進(jìn)步。

　　一、忠誠黨的教育事業(yè)。

　　在工作中，處處維護黨的利益。熱愛(ài)黨，熱愛(ài)教育，更熱愛(ài)學(xué)生。學(xué)生是祖國的.期望，是未來(lái)四化建設的接班人。為了祖國的發(fā)展與強盛，我要把對教育的熱忱滲入生命，與教書(shū)育人融為一體。

　　二、服從領(lǐng)導分配。

　　工作中，領(lǐng)導分配的實(shí)際工作，盡自我最大的努力，克服困難去完成。不找主觀(guān)理由，不埋怨工作環(huán)境，實(shí)實(shí)在在，誠信做人。做為一名教職員工，就就應為學(xué)校教育的發(fā)展著(zhù)想，拋棄私心雜念，全心全意為教育服務(wù)。

　　三、鉆研教材，堅持學(xué)習。

　　工作之余，刻苦鉆研教材，了解學(xué)生的狀況。對學(xué)生因材施教，分層輔導。教學(xué)中能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗，用以指導今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)光，堅持自學(xué)，努力提高自我的文化素質(zhì)和修養。在學(xué)習上，永遠不明白滿(mǎn)足，孜孜不倦，爭取做一名新時(shí)代合格的人民教師。

　　四、團結同志，樂(lè )于助人。

　　在學(xué)校中，我們單位一共有9位教職員工，就像生活在一個(gè)溫暖的大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處，互相幫忙。有的同事遇到困難時(shí)，我會(huì )盡自我最大的努力去幫忙他們，不求報酬，不記名利，只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中，有一些中年教師由于年齡大，接觸新鮮事物較少，所以在利用微機打字，以及學(xué)說(shuō)普通話(huà)時(shí)，遇到困惑時(shí)，我總是熱情而耐心地幫忙他們。

　　五、教書(shū)育人，做學(xué)生的良師益友。

　　在教學(xué)中，我深深的明白自我肩上擔負的職責，不僅僅要教學(xué)生學(xué)習，而且要教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái)，明白每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值，能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的，在教學(xué)中，能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題，幫忙學(xué)生糾正學(xué)習和思想上的問(wèn)題，促使他們健康成長(cháng)。

　　我下定決心，要在今后的教學(xué)工作中，處處以標準嚴格要求自我，做學(xué)生的“表率”，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。

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