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放風(fēng)箏初二作文800字（通用14篇）
在學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏初二作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
放風(fēng)箏初二作文800字 1
上個(gè)星期五，陽(yáng)光暖暖地照著(zhù)大地，風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，真是個(gè)好天氣。學(xué)校組織我們去江海風(fēng)情園開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。
一進(jìn)江海風(fēng)情園，撲面而來(lái)的是小草綠油油的，像潑上綠顏料似的，遠遠望去像鋪了一條綠毯子。星星點(diǎn)點(diǎn)白色的、黃色的野花像黑夜中閃爍的星星。風(fēng)親吻著(zhù)我們的臉厐。我抬頭仰望天空，天空中各種各樣的風(fēng)箏在正熱鬧非凡地飛舞著(zhù)。有美麗的紅蝴蝶在翩翩起舞；有兇猛獵鷹好似在耀武揚威；有細長(cháng)的響尾蛇仿佛在尋找獵物……天空成了風(fēng)箏的樂(lè )園。
開(kāi)始放風(fēng)箏嘍，我們小組迫不及待地拿出一只高貴的鳳凰風(fēng)箏。我舉起風(fēng)箏，許羽晨拿起細軸。我興奮地大喊：“跑！”隨即許羽晨像脫韁的野馬一樣逆著(zhù)風(fēng)飛奔起來(lái)，我把風(fēng)箏往上一托用力一扔，風(fēng)箏便慢吞吞地向上升，不時(shí)晃幾下打幾個(gè)趔趄，看起來(lái)?yè)u搖欲墜，像個(gè)醉漢東倒西歪。我們的心眼都提到嗓子眼，我心想：“不好，風(fēng)箏線(xiàn)太長(cháng)，風(fēng)箏馬上要掉下來(lái)了�！毙愿窦痹甑膹埜邩寮�(dòng)地大叫：“快、快、快收線(xiàn)！不然風(fēng)箏要掉下來(lái)了�！蔽覀円宦�(tīng)，立刻慌了神手忙腳亂在那收線(xiàn)，風(fēng)箏像一枚導彈急速向地面下降。張宇飛大叫：“快收線(xiàn)，要一收一放�！痹S羽晨如夢(mèng)初醒，急忙照做。經(jīng)過(guò)我們的齊心協(xié)力，風(fēng)箏又扶搖直上了。漸漸地，風(fēng)箏的高度要奪冠了，我們欣喜若狂、歡呼雀躍。我們在那沾沾自喜地說(shuō)：“哈哈，這次冠軍非我們莫屬了�！�
偏偏就在這時(shí)，一條巨龍風(fēng)箏偷偷打量著(zhù)我們的鳳凰風(fēng)箏。然后，猛
撲向我們溫和的鳳凰風(fēng)箏，像是和鳳凰搶奪王位，爭做大王。線(xiàn)一下子纏繞在一起，我們在那唉聲嘆氣認為風(fēng)箏一定會(huì )掉下來(lái)。時(shí)間好像定格了似的'，我們仿佛又看到了一絲希望的火苗，我指手畫(huà)腳吩咐許羽晨：“快，向左邊繞幾圈�！彼諛幼隽�，風(fēng)箏又冉冉上升了�？�，風(fēng)箏乘著(zhù)溫暖的春風(fēng)飛上了藍天，它一會(huì )兒和風(fēng)姐姐道聲謝，一會(huì )兒和小鳥(niǎo)聊天，一會(huì )兒在空中跳起了拉丁舞，它成了高空中的王者。我們歡呼著(zhù)，擁抱著(zhù)。
我們的歡聲笑語(yǔ)地在江海風(fēng)情園的上空久久回蕩。傍晚，我們一步三回頭、依依不舍地登上了返程大巴回家。
放風(fēng)箏初二作文800字 2
俗話(huà)說(shuō)得好：“人逢喜事精神爽�！边@話(huà)千真萬(wàn)確。4月9日，我們荷花池小學(xué)全體五年級學(xué)生，在老師的帶領(lǐng)下組織了一次放風(fēng)箏活動(dòng)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開(kāi)了笑臉，春風(fēng)拂面，溫柔地扶摸著(zhù)我們，真像年輕女老師的手，是那樣的溫馨，那樣的甜美，那樣的嬌媚。我們懷著(zhù)無(wú)比喜悅之情，一路歡歌來(lái)到龍舟廣場(chǎng)。數萬(wàn)平方米的廣場(chǎng)位于勝利公園之比，沅水之濱，站在廣場(chǎng)上，極目眺望，青山碧水，紅瓦白墻，寶塔亭閣，沅水進(jìn)影，盡收眼底。水中游船點(diǎn)點(diǎn)，廣場(chǎng)上游人如織，此情此景，宛如仙景，無(wú)不令人心曠神怡.心潮澎拜。高大的章樹(shù)抽出新枝，嫩綠的小樹(shù)吐出了新芽，護城堤上的柳樹(shù)脫出灰白的舊衣，換出了淡綠的外套，柔軟的垂枝在春風(fēng)中飄飄裊裊，亭亭玉立，猶如羞澀的少女婆婆起舞。啊，多像一幅美麗的春景畫(huà)！
呀！天空怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？��！原來(lái)是同學(xué)們放的風(fēng)箏。在藍天白云的照耀下，各式各樣的風(fēng)箏在天空自由自在的飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，成了美麗的山城又一道亮麗的.風(fēng)景。
我趕緊把自己精心制作的雄鷹風(fēng)箏放飛起來(lái)，只見(jiàn)風(fēng)箏在細繩的抖動(dòng)下，借著(zhù)和風(fēng)一點(diǎn)點(diǎn)升高，升高，再升高。一會(huì )兒功夫，“雄鷹”已超過(guò)所有的風(fēng)箏，再藍天白云的陪伴下，精神抖擻，飄飛翱翔。
“哇塞”多么神奇美妙的情景呀！數十架風(fēng)箏在天空中爭芳斗艷，各顯雄姿：有的像高傲的公雞，目空一切，度著(zhù)方步；有的像鮮活的鯉魚(yú)，銀光閃爍，欲躍龍門(mén)；有的像宇宙飛船，穿過(guò)白云，搏擊長(cháng)空......它們互相嬉戲玩耍，真是千姿百態(tài)，美不勝收，無(wú)不令人心花怒放，心曠神怡。
楊柳青，放風(fēng)箏�？澣诵幕甑娘L(fēng)箏大聯(lián)歡吸引著(zhù)無(wú)數游人的目光，老爺爺牽著(zhù)小孫子在風(fēng)箏下笑著(zhù)，追著(zhù)，數輛小車(chē)也停在路邊，往上觀(guān)看助興，一些路人童心大發(fā)，歡呼雀躍，整個(gè)龍舟廣場(chǎng)一片沸騰。
啊，我陶醉了，陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)箏世界里；啊，我迷戀了，迷戀在這生機勃勃，春意傲然的美景中。我真想高歌一曲擰發(fā)對美好生活的憧憬和享受，因為我們的一切歡樂(lè )，一切幸福，一切希望，都與生活相連。同學(xué)們，朋友們，讓我們放飛理想，用心去感受生活的美，和諧的美與大自然的美景吧。
放風(fēng)箏初二作文800字 3
輕輕打開(kāi)那個(gè)塵封已久的盒子，盒子中，一個(gè)風(fēng)箏靜靜地躺著(zhù)。小心翼翼地將它取出，似乎有什么回憶，如潮水般涌出。
我們相識在四年前，那時(shí)是暑假，我回老家玩，我們似乎很投緣，一見(jiàn)面就聊的很歡。你說(shuō)，我叫依；你說(shuō)，阿雪，你的名字真好聽(tīng)；你說(shuō)：我們做朋友好嗎？
那段時(shí)間，我似乎已經(jīng)習慣你用甜甜的聲音喚我：阿雪。我們的友誼，來(lái)的那樣突然卻又自然。
仍記得那天，我們一起去放風(fēng)箏，你笑著(zhù)將風(fēng)箏遞給我，我卻發(fā)了愁。哎呀！我不會(huì )放！裝模作樣地將風(fēng)箏向上一送，然后手忙腳亂地扯起線(xiàn)來(lái)�？上�，風(fēng)箏卻不給我面子，一下子掉了下來(lái)，躺在地上，一動(dòng)不動(dòng)。我正喪氣。卻聽(tīng)見(jiàn)你暖暖的話(huà)語(yǔ)：阿雪，沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏吧？我教你！
你為我做著(zhù)示范。只見(jiàn)你看準風(fēng)勢，將風(fēng)箏往前一送，然后，慢慢地后退，風(fēng)箏在你手中如此乖巧，起起落落中，一會(huì )兒，便飛上了天空。你嫻熟地操縱著(zhù)手中那根線(xiàn)，你看著(zhù)那越飛越高的唐燕風(fēng)箏，唇角勾起一抹15°的笑容。我想，最美的畫(huà)面也不過(guò)如此了。
“呵呵，你試試！”還沒(méi)等我反應過(guò)來(lái)，你便把風(fēng)箏線(xiàn)塞到我手中，手把手地教我放起來(lái)。感受你微涼的掌心，望著(zhù)那翩飛的“燕子”，我多么希望時(shí)間能夠永遠在這一刻定格�！把�！”突然聽(tīng)見(jiàn)你的驚呼，我抬頭望去，啊，風(fēng)箏線(xiàn)斷了！那“燕子”擺脫了線(xiàn)的束縛，越飛越高，它那樣自由，仿佛得到了新生，在風(fēng)中展翅高飛。天，那么藍。
“阿雪，你看多美！”看著(zhù)那“燕子”，我知道，它是載著(zhù)兩個(gè)女孩子的友誼和夢(mèng)想一起飛向遠方。最末，你說(shuō)：阿雪，下次再一起放風(fēng)箏。
我要離開(kāi)的那天，你送我到火車(chē)站，一個(gè)月不到，我們的.友誼就已經(jīng)這樣深。你將一個(gè)盒子塞給我，深深地看了我一眼，跑開(kāi)了。我咬緊嘴唇，看見(jiàn)了你已泛紅的雙眼。
打開(kāi)盒子，里面是一個(gè)和上次放的一模一樣的風(fēng)箏，還有一張紙條：阿雪，風(fēng)箏送你，下次我們再一起放風(fēng)箏。淚水打濕了我的衣襟。
后來(lái)，我再去找你，你婆婆說(shuō)你去了新加坡，之后，我再沒(méi)有你的消息。
回過(guò)神，撫過(guò)四年未動(dòng)的風(fēng)箏，不經(jīng)意間，淚水模糊了我的視線(xiàn)。
依，我們的風(fēng)箏，用友誼放飛，用心放飛！
依，你在哪里呢？你知道嗎？我還在等你回來(lái)一起放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏初二作文800字 4
我是一只風(fēng)箏，一只……極其普通的風(fēng)箏，可我又有與其他風(fēng)箏不同的地方，我不想被人玩弄。我想要自由，我看這里的兄弟姐妹們被一根繩索困，我不想和他們一樣，說(shuō)起來(lái)也挺可笑，我被人所制造，卻又不甘應他們玩，但一切都晚了，我現在才發(fā)現這個(gè)想法的愚蠢。
我是在一個(gè)房子中出生的，這里有著(zhù)與我長(cháng)得一模一樣的物品，他們七嘴八舌的說(shuō)了許多我所不知的東西，直到一個(gè)人進(jìn)來(lái)，他們才停止討論。我才知道了自己叫風(fēng)箏。我不知自己的名字，卻第一個(gè)知道，人。那個(gè)人把我和其他風(fēng)箏放在一個(gè)塑料袋中，又放進(jìn)了一根黑色的棍子，然后扔進(jìn)了相中，被扔的滋味可不咋滴。我重重的摔在了另一只風(fēng)箏身上，趁那個(gè)人扔別的風(fēng)箏，我觀(guān)察了一下周?chē)h(huán)境：墻上掛著(zhù)什么夜什么許可證，然后邊上些一箱又一箱的風(fēng)箏，地上有著(zhù)五花八門(mén)的工具，那邊是什么？我因為箱子的洞太小，看不清，仿佛是，是破布吧。我還沒(méi)來(lái)得及細看，就被人抬上了車(chē)子。
再次醒來(lái)是在另一個(gè)地方了，這是一個(gè)商店里面可謂是琳瑯滿(mǎn)目，各色各樣的東西都有，我和我的同胞們被隨意地擺在了一邊，它看都不帶看我們一眼，擺好就去招呼小朋友們了。我又觀(guān)察一下四周，那有比我更好的'，又或是更差的風(fēng)箏，我因感謝自己普通嗎？愣是擺了幾天才被人買(mǎi)走了。
買(mǎi)我的是一個(gè)粗暴的男孩兒，他把我扔在他后面的臺子上臺子左右有其他風(fēng)箏和一圈又一圈的線(xiàn)，我知道這種線(xiàn)，它們是用來(lái)防止我們被風(fēng)弄走的，我不想被困住，想自由。
到了正午，男孩兒興奮地拿走我和他的線(xiàn)圈向下跑，殊不知哪兒黑棍掉了，他打開(kāi)袋子后找不到棍子，狠狠踢了我一腳泄憤后向他人借了根，弄在我身上，然后把線(xiàn)纏在我身上，我一心渴望自由，所以就乖乖的讓他弄。
他一點(diǎn)也不知怎么放。一會(huì )兒把我砸著(zhù)，一會(huì )兒砸那，一不小心，線(xiàn)斷了，我掉了下來(lái)，我以為我自由了，趕緊招呼風(fēng)，可男孩兒卻比我更快一步。他一邊咒罵著(zhù)，看我身上因為他隨意地砸而破了幾個(gè)洞，把我扔進(jìn)了垃圾桶。
我是渴望自由，但我的自由——不應該是這樣吧，我的一生從房子里開(kāi)始，卻在垃圾焚燒廠(chǎng)中結束……
放風(fēng)箏初二作文800字 5
星期天，小華約了他的同學(xué)小軍和小麗去公園的草地上放風(fēng)箏。
天空湛藍湛藍的，云朵潔白潔白的。云朵在藍色的地毯上踱著(zhù)步，好似有什么心事似的。紅日當天，太陽(yáng)發(fā)出燦爛的光芒照耀著(zhù)大地，給予大地溫暖，給予大地光亮。地上的小草，因為常年有了陽(yáng)光的溫暖，雨水的滋潤，長(cháng)得特別鮮嫩青綠，像一塊綠色的、無(wú)邊無(wú)際的大地毯。陣陣微風(fēng)吹來(lái)，小草們翩翩起舞，有些小草彎下腰好像在鞠躬，感謝給予它們的`溫暖的陽(yáng)光，感謝給予它們的滋潤的雨水，感謝給予它們的舒適的春風(fēng)姐姐。
這時(shí)候天空中已經(jīng)有了許多風(fēng)箏，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)風(fēng)箏，有兇猛無(wú)比的老鷹風(fēng)箏，還有許多只腳的蜈蚣風(fēng)箏……許多風(fēng)箏飛在藍天上，好像給這完美的春天又增添了許多生趣。
這時(shí)小華、小軍、小麗一起到了草地上。小軍不滿(mǎn)意的嘟著(zhù)嘴，皺著(zhù)眉頭對小華說(shuō)：“你怎么沒(méi)帶風(fēng)箏呀？”小華不好意思的說(shuō)：“我沒(méi)有風(fēng)箏，要不我來(lái)幫助你們放風(fēng)箏吧！”“好呀好呀！”小軍和小麗一起說(shuō)。
小軍找了一片空地，然后說(shuō)：“現在可以放風(fēng)箏了�！毙∪A高興的拿起小軍的燕子風(fēng)箏，高高舉過(guò)頭頂。小軍說(shuō)：“我數到三，你就把燕子風(fēng)箏輕輕地放出去，一！二！三！”小華果然按照小軍說(shuō)的，把燕子風(fēng)箏輕輕的放出去�！把�！風(fēng)箏飛起來(lái)了！”他們高興地喊道“哎呀，不好，風(fēng)箏要掉下來(lái)了！”小華又喊道，小軍連忙拽了拽繩子�？墒�，風(fēng)箏還是飄飄悠悠的掉下來(lái)了。小麗哈哈大笑起來(lái)：“你們兩個(gè)真可笑，難道你們不知道風(fēng)箏要迎著(zhù)風(fēng)放嗎？你們這是順風(fēng)方向，當然放不起來(lái)了�！薄芭�，我明白了�！毙≤婎D時(shí)恍然大悟。最后小軍和小麗的風(fēng)箏慢慢的飛上了天空。
遠處還有一個(gè)小男孩子在放風(fēng)箏，他那五彩繽紛的小風(fēng)箏高高的在天空飛翔，他仰著(zhù)頭看著(zhù)天，好似在欣賞那美麗的天空，同時(shí)也在時(shí)刻注意著(zhù)不讓自己的風(fēng)箏掉下來(lái)。旁邊小孩子的父母依偎在一起�；ハ嘧⒁曋�(zhù)那遠處的春景，注視著(zhù)美麗的天空，注視那五彩繽紛的風(fēng)箏。同時(shí)他們也注視著(zhù)色彩斑斕的春天。
看著(zhù)這美麗的春景，我陶醉在其中。我想，風(fēng)箏就像我們的夢(mèng)想，總有一天，我們會(huì )把它放飛……
放風(fēng)箏初二作文800字 6
昨天，我和爸爸買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏去放，在家里，難題出現了，這個(gè)風(fēng)箏怎么拼，真是一個(gè)大問(wèn)題啊。我看啊看，擇怎么拼。上怎么接，下怎么接，真是一點(diǎn)也搞不懂啊。我們媽媽?zhuān)L(fēng)箏怎么拼插��？我知道，我回家給你弄好。我和爸爸正好去送貨。去老媽的店里，讓他幫我拼起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，我們就走了，就剩奶奶在家了。他給我們包餃子。
我們到了店里，我說(shuō)媽媽?zhuān)瑤蛡�(gè)忙。把風(fēng)箏弄起來(lái)行嗎？沒(méi)問(wèn)題，媽媽馬上動(dòng)手開(kāi)始拼裝了。不一會(huì )兒的功夫，媽媽就弄好了，我和爸爸去體育館送貨，正好在那里放，因為風(fēng)大，很容易就能放的起來(lái)。到了指定地點(diǎn)。我們開(kāi)始放了。爸爸說(shuō)，拿著(zhù)風(fēng)箏，321，放手吧。風(fēng)箏馬上飛了起來(lái)。爸爸像一名有經(jīng)驗的指揮官。指揮著(zhù)我放風(fēng)箏，風(fēng)箏在天上飛來(lái)飛去。這應該是好事，爸爸說(shuō)，這風(fēng)箏不太穩當，可能會(huì )掉下來(lái)。啥，會(huì )掉下來(lái)，我連忙進(jìn)了草坪，看著(zhù)風(fēng)箏。啊——風(fēng)箏做了一個(gè)俯沖。一跟頭栽倒了地上。我連忙撿起來(lái)。我走了過(guò)去，到了爸爸的跟前。爸爸讓我放手，風(fēng)箏起飛了。越飛越高，和另一個(gè)風(fēng)箏差不多一個(gè)高度
爸爸又說(shuō)，不好，如果兩個(gè)纏到了一塊去。那就糟了，真個(gè)風(fēng)箏也就報廢了。爸爸慢慢的.收線(xiàn)。我說(shuō)，爸爸，我也想玩一玩。爸爸說(shuō)，我怕你把它報廢了。等一會(huì )著(zhù)。一會(huì )兒，我就接受了風(fēng)箏，這風(fēng)箏升力還很大嗎。我怕我堅持不住了，我就把風(fēng)箏交給了爸爸，爸爸看另一個(gè)風(fēng)箏收了回去，我們連忙放線(xiàn)。高了高了，不過(guò)也很危險啊。如果掉到馬路上，他可就報廢了，我可舍不得好好地一個(gè)風(fēng)箏費報廢了。所以，爸爸小心謹慎的把握著(zhù)絲毫的機會(huì )。就是怕風(fēng)箏墜落。這么高，升力肯定很大。我來(lái)試試。爸爸把線(xiàn)圈給了我。哦。真是夠大的。我又給了爸爸。我跑的一邊去玩沙子。爸爸說(shuō)收線(xiàn)吧。我說(shuō)恩�？墒菃�(wèn)題又出現了。線(xiàn)圈怎么轉也轉不動(dòng)了。我們廢了九牛二虎之力才把線(xiàn)圈給弄轉了。過(guò)了幾分鐘，風(fēng)箏下來(lái)了。我們連忙把風(fēng)箏收了回來(lái)，我們收隊了。
這次，我學(xué)會(huì )了怎么放風(fēng)箏，雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作起來(lái)卻很難。不學(xué)是不行的。
放風(fēng)箏初二作文800字 7
“草長(cháng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！庇值搅巳f(wàn)物復蘇的春天。趁著(zhù)晴暖的好天氣，小明、小亮、小紅迫不及待地沖出家門(mén)，去公園里放風(fēng)箏。
公園里放風(fēng)箏的人真多��！看，遠處一家三口正在放風(fēng)箏。小朋友的風(fēng)箏飄著(zhù)飄著(zhù)不知怎地沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就像做了直升機似的降落到了草地上，小朋友急得哇哇大哭。一旁爸爸媽媽耐心地教著(zhù)小朋友怎樣放。
看得小明也緊張。小亮仿佛看穿了小明的心事，說(shuō)：“別怕，看我的！來(lái)，咱仨一起合作！”小亮把燕子風(fēng)箏放到小明手里，讓小明雙手高高地托舉著(zhù)風(fēng)箏，小明好像也不那么害怕了，舉著(zhù)風(fēng)箏慢慢地跑了起來(lái)。小紅說(shuō)：“小明，你跑得快點(diǎn)！只有跑得快，風(fēng)箏才會(huì )迎著(zhù)風(fēng)升起來(lái)！”“是啊，快！快！”小亮邊喊邊一手拿著(zhù)線(xiàn)軸一手扯著(zhù)線(xiàn)，快速奔跑起來(lái)！小明跟著(zhù)一起奔跑起來(lái)！一陣風(fēng)吹來(lái)，他們的“燕子”風(fēng)箏起飛啦！
可是他們的風(fēng)箏飛得像在空中蹦迪似的直打轉，好像不是穩穩地上升，果不其然，不一會(huì )兒，風(fēng)箏也像遠處小弟弟的那樣垂直栽倒在了草地上�！鞍パ綃屟�！瞧，你倆方向跑反啦！風(fēng)朝這邊吹！”小紅激動(dòng)地喊了起來(lái)�！皩ε�，對哦！我們應該逆著(zhù)風(fēng)前進(jìn)的！”這時(shí)小明不再害怕了，只見(jiàn)他趕緊撿起風(fēng)箏拉著(zhù)小亮想再試試！小亮教小明說(shuō)：“小明，剛才我聽(tīng)遠處小弟弟爸爸媽媽教小弟弟說(shuō)等風(fēng)箏飛到半空時(shí)，要一邊放線(xiàn)，一邊往回扯，這樣風(fēng)箏才能飛得更高！我們也試試！”“好！”于是，小紅幫忙整理好風(fēng)箏線(xiàn)，三人再次合作，終于順利地把風(fēng)箏放了起來(lái)，只見(jiàn)他們的“燕子”風(fēng)箏也徐徐上升加入到了空中的'風(fēng)箏大部隊。
看，天空中飛著(zhù)美麗又好看的金魚(yú)風(fēng)箏，飛著(zhù)威風(fēng)凜凜的老鷹風(fēng)箏，還飛著(zhù)那只自稱(chēng)為“中國龍”的蜈蚣風(fēng)箏，它扭動(dòng)著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)的身體，驕傲地看著(zhù)欣賞著(zhù)自己的人們。當然最讓人拍手稱(chēng)贊的要數小明他們放的燕子風(fēng)箏啦！飛在空中好高好高，看上去小的像個(gè)芝麻點(diǎn)，仿佛快要超出人們的視線(xiàn)！
飛吧，風(fēng)箏！你就帶著(zhù)大家的歡聲笑語(yǔ)盡情地在空中飛舞吧！看，地面上、天空中到處一片歡樂(lè )！
放風(fēng)箏初二作文800字 8
傍晚，太陽(yáng)從云層里探出頭來(lái)，散發(fā)著(zhù)柔和的光，微風(fēng)推著(zhù)白云慢悠悠地飄過(guò)窗口。窗外，許多人都在放風(fēng)箏。小華心想：咦，這正是放風(fēng)箏的好天氣。于是，他趕緊約了曉明和西西去公園放風(fēng)箏。
公園里的風(fēng)箏形態(tài)各異，有張牙舞爪的大蜈蚣，展翅高飛的老鷹，栩栩如生的金魚(yú)一個(gè)小男孩在父母的鼓勵下，成功放飛了他的三角形風(fēng)箏。他們一家三口和樂(lè )融融，時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。
小華、曉明也趕緊拿出他們精心準備的燕子風(fēng)箏。他們想在此展現自己矯健的身姿、快捷的奔跑速度和精湛的技術(shù)。
小華把風(fēng)箏舉起來(lái)，曉明左手拿著(zhù)線(xiàn)軸，右手牽著(zhù)線(xiàn)。風(fēng)來(lái)了，曉明順著(zhù)風(fēng)跑，可風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。沒(méi)跑多久，曉明就失去了信心，半是氣餒半是憤怒地丟下線(xiàn)軸，指著(zhù)小華大喊：小華！都怪你！沒(méi)有把風(fēng)箏用力拋出去！哼！跑一會(huì )兒就停下來(lái)，飛得起來(lái)才怪呢！
就在他們吵得不可開(kāi)交時(shí)，西西靈機一動(dòng)，對他們倆說(shuō)：我表哥教過(guò)我放風(fēng)箏，他說(shuō)放風(fēng)箏要逆著(zhù)風(fēng)跑，風(fēng)箏才能飛起來(lái)。逆著(zhù)風(fēng)跑？如果風(fēng)向是東方，我們就向西方跑；如果風(fēng)向是南方，咱們就往北方跑，這就是逆風(fēng)。曉明自豪地說(shuō)。小華自信地說(shuō)：既然這樣，我們就再來(lái)一次吧，這次我們一定可以成功放起風(fēng)箏！
小華面迎著(zhù)風(fēng)再次舉起了風(fēng)箏，曉明一手拿著(zhù)線(xiàn)軸，另一只手牽著(zhù)線(xiàn)，一邊喊：風(fēng)來(lái)了！趕緊拋！小華用力把風(fēng)箏往上一拋，曉明牽著(zhù)風(fēng)箏往北邊跑，風(fēng)箏果然飛了起來(lái)。燕子漸漸飛到了風(fēng)箏群中。做工精致的燕子風(fēng)箏栩栩如生，在天空中極力展現它優(yōu)美的身姿，十分引人注目。西西也放飛了她的蝴蝶風(fēng)箏，五彩斑斕的蝴蝶在天空中肆意翱翔，很快就吸引了眾人的目光。燕子和蝴蝶越飛越高，他們心里有種激動(dòng)得難以壓制的.心情，那是在自己的努力下獲得成功的喜悅。他們沖著(zhù)風(fēng)箏一起大喊：飛吧！風(fēng)箏！飛高點(diǎn)兒！風(fēng)箏！風(fēng)箏似乎聽(tīng)到了他們的話(huà)，慢悠悠地飛向了更遙遠更曠闊的天空。
太陽(yáng)下山了，風(fēng)箏卻飛得更高了，本來(lái)大大的風(fēng)箏，到現在只能看到一個(gè)小黑點(diǎn)，不過(guò)更加引人注目了。小華、曉明、西西開(kāi)心地約定，明天還來(lái)公園里放風(fēng)箏。
經(jīng)過(guò)這次放風(fēng)箏，他們明白了吵架不能解決問(wèn)題。只有大家團結一致、齊心協(xié)力，才能解決問(wèn)題。
放風(fēng)箏初二作文800字 9
媽媽說(shuō)要帶我去鵑湖賞花，我對媽媽說(shuō)想去放風(fēng)箏，她爽快地答應了。我們便約上奶奶、叔叔和天添，帶上去年買(mǎi)的風(fēng)箏一起去鵑湖放風(fēng)箏啰。
到了鵑湖，我們本想在草坪上放風(fēng)箏，可是草坪上放風(fēng)箏的人太多了，人頭攢動(dòng)。放眼望去，天上有各種五顏六色的風(fēng)箏，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎變成了一塊大花布�？粗�(zhù)看著(zhù)，我突然注意到了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏，哈哈，我和天添也有一個(gè)“蝙蝠”風(fēng)箏，那大大的翅膀，虎頭虎腦的樣子讓我愛(ài)不釋手！
我們來(lái)到自行車(chē)出租點(diǎn)邊上，開(kāi)始放風(fēng)箏，我一看到那個(gè)風(fēng)箏，便高興極了。它竟然是我最喜歡的蝙蝠風(fēng)箏。我把風(fēng)箏松開(kāi)，它就隨著(zhù)風(fēng)飛去。當天風(fēng)很大，我時(shí)不時(shí)把風(fēng)箏往上拉，叔叔實(shí)在看不下去了，便從我手中拿過(guò)線(xiàn)，說(shuō)：“你看線(xiàn)要往后拉，往上拉沒(méi)有用的，風(fēng)箏線(xiàn)是緊的話(huà)就不用拉，另一只手就放線(xiàn)，線(xiàn)松了就拉一拉�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)說(shuō)什么。誰(shuí)知風(fēng)箏突然掉到了樹(shù)上。我正著(zhù)急，媽媽爬上了樹(shù)，把風(fēng)箏取了下來(lái)，可誰(shuí)知風(fēng)箏的線(xiàn)又被纏住了，媽媽只得小心地把線(xiàn)取下，盡量不傷到花。取下風(fēng)箏后，我再一次把風(fēng)箏放起來(lái)，照叔叔的方法，時(shí)不時(shí)把線(xiàn)往后拉，又時(shí)不時(shí)把線(xiàn)放出去，風(fēng)箏在天空中慢慢地上升，“蝙蝠”越來(lái)越小，在空中盡情飛舞。我開(kāi)心極了，天添央求我把線(xiàn)軸給他。我把線(xiàn)軸給了他，可天添一不小心沒(méi)拿住風(fēng)箏的線(xiàn)軸，線(xiàn)軸和風(fēng)箏一起飛走了，路人也跳起來(lái)嘗試去抓，可惜沒(méi)有成功。最終線(xiàn)軸卡在路燈之間的空隙里，因為燈太高拿不下來(lái)，天添也很難過(guò)，因為那是去年我與天添一起去挑選的，這可是我們友誼的見(jiàn)證。我看著(zhù)天添沮喪的樣子，心想：它在這里一直飛，除非有意外才會(huì )掉下來(lái)，這樣就有更多的`人能看見(jiàn)我與天添友誼的見(jiàn)證啦！這樣也挺好的。于是，我拍拍天添的肩膀，跟他說(shuō)：“沒(méi)事的，天添，它在這兒也挺好的，可以有更多的人見(jiàn)證我們的友誼！”天添聽(tīng)了，也不再難過(guò)了，我跟他一起望著(zhù)風(fēng)箏，手緊緊地握在一起！
真如蘇軾說(shuō)的：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同��！”有時(shí)候從一方面看也許是壞事，但從另外一方面看說(shuō)不定又是好事呢！
放風(fēng)箏初二作文800字 10
陽(yáng)春三月，萬(wàn)里無(wú)云，我們在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到人民廣場(chǎng)放風(fēng)箏。和煦的陽(yáng)光灑在我們的身上，讓人感受到陣陣的暖意；金燦燦的迎春花在草叢中對著(zhù)我們微笑；花叢中，蝴蝶翩飛，像是跳著(zhù)愉快的舞蹈。
放風(fēng)箏的人很多，蔚藍的天空中飄著(zhù)各式各樣的風(fēng)箏，五顏六色，形態(tài)各異：有色彩斑斕的“蝴蝶”，扇動(dòng)著(zhù)輕盈的翅膀；有矯健的“雄鷹”，在天空展翅翱翔；有彩虹條紋的三角風(fēng)箏，為天空增添了一些明快的色彩；甚至還有可愛(ài)的“蠟筆小新”在天空漫步，有趣極了！
大家看著(zhù)天空都發(fā)了呆，直到有人提議“我們也放飛我們的風(fēng)箏吧”，大家才回過(guò)神，紛紛行動(dòng)起來(lái)。同學(xué)們有的一手拿風(fēng)箏一手拿線(xiàn)快速地奔跑，然后把風(fēng)箏一松，便搖搖晃晃地飛了起來(lái)；有的兩個(gè)人合作放飛了風(fēng)箏；有的把風(fēng)箏放在地上，自己拿著(zhù)線(xiàn)軸飛奔，風(fēng)箏也跌跌撞撞飛了起來(lái)……我也迫不及待地拿出自己的“小美人魚(yú)”：它有一頭金色的長(cháng)發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛，還有一條橙色的尾巴，非常漂亮。我把“小美人魚(yú)”放在地上，右手緊緊抓住風(fēng)箏線(xiàn)，向前跑去，“小美人魚(yú)”搖搖擺擺飛了起來(lái)，漸漸越飛越平穩，我不斷轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)軸，小美人魚(yú)越飛越高，如同在海里暢快地游玩�？粗�(zhù)大家的風(fēng)箏，有的'從高空俯沖而下；有的不時(shí)翻著(zhù)筋斗；有的搖擺不定；也有的平穩地飛行……大家密切關(guān)注著(zhù)風(fēng)箏的狀態(tài)，時(shí)而歡呼叫好，時(shí)而感嘆惋惜，時(shí)而伴隨墜落的風(fēng)箏大聲叫喊，真是熱鬧極了。
后面老師提議大家來(lái)進(jìn)行比賽，大家都熱情響應。我的小美人魚(yú)風(fēng)箏越飛越高，越飛越穩，正在我感到得意的時(shí)候，視線(xiàn)中突然闖進(jìn)一位“不速之客”——李雨橋同學(xué)的小白兔風(fēng)箏，正快速向我的小美人魚(yú)撞來(lái)，我急忙向另一個(gè)方向跑去，試圖避免這場(chǎng)“交通事故”，可是已經(jīng)來(lái)不及了，小白兔和小美人魚(yú)撞到了一起，栽到了地上，風(fēng)箏線(xiàn)還糾纏到了一起。這場(chǎng)小意外引得同學(xué)們哈哈大笑。
愉快的時(shí)光總是那么短暫，很快下課鈴聲響起，我們只好依依不舍回到了教室。放風(fēng)箏不但讓大家舒活了筋骨，更讓大家在緊張學(xué)習之余得到了放松，真是一次有意義的活動(dòng)。
放風(fēng)箏初二作文800字 11
陽(yáng)春三月，陽(yáng)光明媚，我們借著(zhù)大好春色去山旁放風(fēng)箏。
風(fēng)箏是春秋戰國是時(shí)期魯班發(fā)明的，原叫紙鳶，有叫木鳶。那時(shí)，風(fēng)箏是一種童孩的玩具，而現在，則是老少皆宜的可以休身養性的玩具。我記得一個(gè)魯迅的故事：小時(shí)候，魯迅的弟弟做了一個(gè)風(fēng)箏，可是魯迅把它毀了。因為他認為弟弟不務(wù)正業(yè)，貪玩。但等魯迅長(cháng)大后，讀了外國小說(shuō)家的.書(shū)后，才明白放風(fēng)箏是孩子的童心，不可以扼殺，因此，他對當年的事十分悔過(guò)。
風(fēng)箏的原理是與小鳥(niǎo)差不多的：風(fēng)箏的正面是受風(fēng)面。而后面是沒(méi)有壓力的，會(huì )使風(fēng)箏升上天空，在尾部的“條條”則可以保持風(fēng)箏的平衡。
既然我們知道了風(fēng)箏的原理，便可以做風(fēng)箏了。先拿來(lái)幾條竹條子，最好是一樣長(cháng)的鋪在地上，擺出一個(gè)風(fēng)箏的骨架，再用單面膠把每個(gè)竹條交錯處固定住，再把風(fēng)箏多余部分裁掉，把紙裹住骨架，粘好，再把“尾巴”裝上，這樣一個(gè)風(fēng)箏就做完了。我們在風(fēng)箏上寫(xiě)上自己的名字和心愿，再把風(fēng)箏放飛，就會(huì )愿望實(shí)現的。于是我們在風(fēng)箏上寫(xiě)下了五花八門(mén)的心愿。馬上就要放飛了。
我們來(lái)到了一個(gè)山坡上，開(kāi)始放起了風(fēng)箏。這風(fēng)箏呈正方形，露出一截“尾巴”，身披一條五顏六色的彩衣，看著(zhù)都讓人眼花燎亂。開(kāi)始放了，我拿起線(xiàn)拼命地向前跑，不過(guò)風(fēng)箏卻沒(méi)有向上飛，而是向我奔來(lái)，似乎對我十分感興趣，我心里十分著(zhù)急，希望風(fēng)箏快點(diǎn)飛上天啊，終于風(fēng)箏被我“感化”了，飛上了天空，開(kāi)始自由自在地飛翔。它一會(huì )兒上，一會(huì )兒下，又一會(huì )兒左右搖擺，十分逍遙，兩根尾翼不停飄動(dòng)，它的身形令我想起輕盈的小鳥(niǎo)，可是，旁邊的大樹(shù)不開(kāi)心了：憑什么你比我還高，哼!氣死我了，拉你下來(lái)。想罷，我的風(fēng)箏掛在了樹(shù)上，剛才還羨慕能飛的風(fēng)箏的小草，這會(huì )兒樂(lè )了，捂著(zhù)肚子，笑彎了腰，風(fēng)婆婆一看，非常生氣，一口氣，把風(fēng)箏又飛上了天，把大樹(shù)、草吹得呼呼響，讓大樹(shù)和草不敢再幸災樂(lè )禍了。
一邊放風(fēng)箏，一邊我又想起了徐文長(cháng)的詩(shī)句——“消得春風(fēng)多少力，帶將兒輩上青天”。
其實(shí)，放風(fēng)箏是一項益于身心的活動(dòng)，家長(cháng)不應該扼殺小孩的這種愛(ài)好。
放風(fēng)箏初二作文800字 12
桃花盛開(kāi)的時(shí)候，是放風(fēng)箏的好時(shí)光。
星期天，我和爸爸一起來(lái)到風(fēng)箏店買(mǎi)風(fēng)箏。這里的風(fēng)箏可真多呀！有蝴蝶的、金魚(yú)的、蜻蜓的、龍的……真是琳瑯滿(mǎn)目。我真不知該買(mǎi)哪種好，最后我覺(jué)得龍風(fēng)箏很有氣派，于是決定買(mǎi)龍風(fēng)箏。這時(shí)，賣(mài)風(fēng)箏的阿姨說(shuō)：“這種龍風(fēng)箏雖然好看，但是很難放上去，你可別后悔呀！”“難放才有趣呢，輕而易舉就可以放上去那才沒(méi)勁呢！”我答道。
我們高高興興地來(lái)到陸羽廣場(chǎng)，這里放風(fēng)箏的人可真多��！我舉起風(fēng)箏試了試風(fēng)向，就站在下風(fēng)處，逆風(fēng)跑起來(lái)�？墒秋L(fēng)箏好象在跟我作對似的，總是飛不上去。好不容易飛了上去，卻又一頭栽了下來(lái)，搖頭晃腦，忽左忽右，好象一條醉龍在空中盤(pán)旋。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小朋友說(shuō)：“這只龍風(fēng)箏只知道在下面打轉轉，瞧那只金魚(yú)風(fēng)箏飛得多起勁呀！”我又急又氣，連忙找來(lái)爸爸。爸爸拿起龍風(fēng)箏左瞧瞧、右看看，原來(lái)問(wèn)題出在攀線(xiàn)上，如果攀線(xiàn)的'長(cháng)短比例和角度與風(fēng)向和風(fēng)力不相適應，那么風(fēng)箏就不能飛高。爸爸把風(fēng)箏調了又調，調到了最佳狀態(tài)，最后一次試飛時(shí)，風(fēng)箏終于升到了理想高度。
風(fēng)箏雖然飛得很高，可總是東倒西歪，左右搖晃，在空中打著(zhù)圈圈，好象真的龍在空中飛舞。這里一個(gè)小胖墩驕傲地說(shuō)：“瞧那龍風(fēng)箏，就知道在空中打圈，技術(shù)可真不行！”聽(tīng)了這話(huà)，我心里很不是滋味。我又叫爸爸來(lái)幫我穩住風(fēng)箏。爸爸說(shuō)：“風(fēng)箏在空中不聽(tīng)話(huà)，是因為風(fēng)的方向和強弱在不斷變化，要穩住風(fēng)箏，就必須通過(guò)調整線(xiàn)的長(cháng)短來(lái)適應風(fēng)向與風(fēng)力的變化�！蔽野凑瞻职终f(shuō)的試了試，風(fēng)箏果然變得溫馴了。
我把線(xiàn)軸交給爸爸拿著(zhù)，又跑到風(fēng)箏商店買(mǎi)來(lái)三團線(xiàn)，趁風(fēng)勢強勁時(shí)就一團一團地加上去。風(fēng)箏越飛越高，我既高興又緊張，擔心線(xiàn)受不了！仰望高高飛翔的“龍”，那種感覺(jué)是多么的刺激��！我想，這大概就是放風(fēng)箏的樂(lè )趣所在吧！
太陽(yáng)快要在西邊的樓頂上落腳了，暮色慢慢地圍上來(lái)。我余興未盡地把風(fēng)箏往回收，當風(fēng)箏的輪廓越來(lái)越清晰時(shí)，我就像見(jiàn)到了遠道而來(lái)、久別重逢的朋友。
放風(fēng)箏初二作文800字 13
周末，天氣晴朗，嫩藍的天空中點(diǎn)綴著(zhù)幾朵如棉花似的白云。微風(fēng)吹過(guò)，綠油油的草地上，花姑娘仿佛在跳舞，碧綠高大的樹(shù)上，小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫著(zhù)，像似在為春姑娘唱歌。
小朋友和大人們都來(lái)到了公園，每個(gè)小朋友手上都有一個(gè)美麗的風(fēng)箏，有長(cháng)長(cháng)的蜈蚣、有可愛(ài)的金魚(yú)，還有絢麗多彩的彩虹風(fēng)箏……公園里來(lái)了很多人，小明和他的好朋友小剛也來(lái)了！
他們拿著(zhù)一個(gè)五顏六色的燕子風(fēng)箏。小明右手緊緊地拿著(zhù)線(xiàn)軸，左手輕輕地拽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，好像生怕把它拽斷了一樣。小明回過(guò)頭大聲向小剛喊：“小剛，再舉高一些！”小剛早已把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂了，聽(tīng)小明這么一說(shuō)，他恨不得讓自己的胳膊再長(cháng)一些，把風(fēng)箏直接放到云朵上面。這時(shí)一陣清風(fēng)微微吹過(guò)，小明便開(kāi)始放線(xiàn)慢慢小跑起來(lái)，試著(zhù)把線(xiàn)扯直，小剛仍然像一塊石頭一樣站在原地不動(dòng)，突然，小明大喊一聲：“放！”小剛急忙把風(fēng)箏往天上一推，風(fēng)箏便搖搖晃晃地向天空飛去。
有時(shí)小明把手快速的向一邊擺動(dòng)，風(fēng)箏便在空中優(yōu)雅地打了個(gè)轉。有時(shí)小明將手臂高高揚起，風(fēng)箏就像小鳥(niǎo)一樣撲打著(zhù)翅膀飛快地向一朵白云沖去。有時(shí)小明將手輕輕地抖動(dòng)一下，燕子風(fēng)箏便抖了抖自己的.尾巴……可愛(ài)的燕子風(fēng)箏簡(jiǎn)直就像一位天生的舞蹈家，在空中翩翩起舞。
一個(gè)緊緊抱著(zhù)蝴蝶風(fēng)箏的小女孩突然被一陣“哈哈哈”的笑聲吸引過(guò)來(lái)，于是她朝著(zhù)這兩個(gè)小男孩跑了過(guò)來(lái)，邊跑邊喊道：“兩個(gè)哥哥真是太厲害了，竟然能讓燕子風(fēng)箏跳起舞來(lái)。你們能教我放風(fēng)箏嗎？”小明和小剛樂(lè )意的答應了。他們三個(gè)人一會(huì )就成了好朋友，一起歡快地放風(fēng)箏呢！
遠處還有一家人也在放風(fēng)箏，他們放的是一個(gè)彩虹風(fēng)箏，遠遠望去還真像一道小小的彩虹。小男孩拉著(zhù)線(xiàn)軸一會(huì )兒往左跑，一會(huì )兒往右跑，一會(huì )兒彎下腰整理線(xiàn)軸，一會(huì )兒回頭望著(zhù)天空的風(fēng)箏……忙的不亦樂(lè )乎。他的父母依偎在一起，爸爸的手輕輕的搭在媽媽的肩膀上，他們的雙眼緊盯著(zhù)小男孩，嘴角帶著(zhù)一絲微笑，仿佛已經(jīng)陶醉在這迷人的景色中。
還沒(méi)有到中午，天空就掛滿(mǎn)了密密麻麻的風(fēng)箏，讓人看得眼花繚亂，公園里到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，感覺(jué)所有的人都開(kāi)心極了。
放風(fēng)箏初二作文800字 14
星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，我和樂(lè )樂(lè )哥哥相約去放風(fēng)箏。一路上的美景讓我目不暇接：小草用積蓄了一個(gè)冬天的力量，鉆破土壤探出綠茸茸的小腦袋；路邊一簇簇的迎春花迎風(fēng)開(kāi)放；柳條上星星點(diǎn)點(diǎn)的嫩芽向我們傳遞著(zhù)春天的.信息，讓我想起了賀知章的詠柳“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，春天就這樣悄悄地來(lái)了。
我們來(lái)到一片空曠的草地上，這里已經(jīng)聚集了一些放風(fēng)箏的人�？�，天上有好多好多的風(fēng)箏，有青蛙的、蜜蜂的、有京劇臉譜的、還有大章魚(yú)，五顏六色的風(fēng)箏猶如鑲嵌在藍天上的七彩寶石。我倆已迫不及待地開(kāi)始組裝風(fēng)箏了，風(fēng)箏很快就組裝好了，由于我倆都是第一次放風(fēng)箏，沒(méi)有經(jīng)驗，剛放上去不久又掉了下來(lái)�？粗�(zhù)別人高高飛上天的風(fēng)箏，我們很是著(zhù)急，越急越放不好，我們嘗試了無(wú)數次，風(fēng)箏還是沒(méi)能飛上天，我倆就像兩個(gè)泄了氣的皮球癱坐在草地上。
這時(shí)樂(lè )樂(lè )的爸爸來(lái)了，我倆仿佛見(jiàn)到了大救星，用可憐的眼神看著(zhù)叔叔，叔叔看出來(lái)我倆遇到了困難，于是很耐心地教我們怎樣放風(fēng)箏。他讓我先拿著(zhù)風(fēng)箏，叫我奔跑，后來(lái)他一聲令下“放”，我立馬放手。嘿，真管用，風(fēng)箏飛起來(lái)了，我和樂(lè )樂(lè )哥哥高興地大聲歡呼。后來(lái)叔叔跟我們說(shuō)，風(fēng)箏如果要飛得高要適當收線(xiàn)、放線(xiàn)。我們照著(zhù)叔叔說(shuō)的方法去做，我和樂(lè )樂(lè )哥哥輪流拿著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，每人都嘗試著(zhù)自己放風(fēng)箏。我們的風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏越來(lái)越小，只看得見(jiàn)它那條彩色的大尾巴在天空中飄蕩，我和樂(lè )樂(lè )哥哥望著(zhù)咱們放上天的風(fēng)箏樂(lè )開(kāi)了花。
不知不覺(jué)太陽(yáng)要下山了，即使我們留戀不舍，但還是要聽(tīng)爸爸、媽媽的話(huà)準備回家了。傍晚的風(fēng)還是很大，風(fēng)箏依依不舍地慢慢往下落，和我們一樣不想回家，多想再留一會(huì )兒呀！我和樂(lè )樂(lè )哥哥用力把風(fēng)箏往下拽，不停地收線(xiàn)，用力轉動(dòng)著(zhù)線(xiàn)盤(pán)，風(fēng)箏慢慢被拉了下來(lái)。全部弄完時(shí)我倆已是滿(mǎn)頭大汗，小手通紅通紅的，可心里縈繞著(zhù)名為愉悅的小泡泡——我們獨立完成了風(fēng)箏的收線(xiàn)工作！在夕陽(yáng)的余暉下我們告別了草地回家了。
這次放風(fēng)箏，雖然一開(kāi)始我們嘗試了很多次都沒(méi)能將風(fēng)箏放上天，在我們掌握了方法和技巧后我們成功了，這也讓我記住了“失敗是成功之母”，只要不放棄，找對方法努力去做一定能獲得成功的！
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