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小魚(yú)流浪記學(xué)生作文800字（通用5篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的小魚(yú)流浪記學(xué)生作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小魚(yú)流浪記學(xué)生作文 1
“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 蔽冶煌蝗缙鋪?lái)的噩耗驚呆了，想到我再也不能和媽媽見(jiàn)面了，再也得不到媽媽的愛(ài)撫了，我的淚珠就一串串地往下掛——我的爸爸在我出生時(shí)就離開(kāi)了我，現在，媽媽又被水污染奪去了生命。我們魚(yú)族為什么就這么短命呢？
唉！沒(méi)辦法，人類(lèi)為什么就不能認識到擺在他們面前的嚴峻形勢？人類(lèi)將在2010年時(shí)會(huì )進(jìn)入嚴重缺水期，2030年左右將出現用水高峰，缺水高達400億，——500億立方米！世界上有80個(gè)國家、約十五億人缺乏淡水；每年有700多萬(wàn)人因為喝了受污染的水而死亡！包括我的媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、……唉！我們小魚(yú)也活不了多長(cháng)時(shí)間了，因為我們都是孤兒，爸媽都死了，只得天天流浪……
我游啊游，終于游到了一個(gè)小鎮，饑餓難忍�？匆�(jiàn)大哥哥、大姐姐正吃得香，垂涎三尺，我向一位哥哥乞求道：“大哥哥，您行行好吧！能不能給我點(diǎn)兒吃的？我實(shí)在餓得不行了！”那位大哥哥說(shuō)：“呸！誰(shuí)要給你吃的？又臟又臭的流浪兒！沒(méi)爹沒(méi)娘的小子！走開(kāi)，走開(kāi)！”他惡語(yǔ)傷人，令我心如刀絞。他的.這番話(huà)，像一盆冰冷的水，無(wú)情地向我潑來(lái)。我感到冷，冷得透心，冷得刺骨……
我實(shí)在餓得不行了，頭暈沉沉的。我跌跌撞撞地走著(zhù)，終于暈倒在一戶(hù)家門(mén)口……過(guò)了好長(cháng)一段時(shí)間，我覺(jué)得身下軟軟的，很舒服。
我微微睜開(kāi)眼睛，迷迷糊糊地看見(jiàn)一個(gè)老爺爺，他大概七十來(lái)歲，看上去和藹可親。我下了床，跪在地上，苦苦哀求道：“老爺爺，謝謝你的大恩大德，我永世不忘，老爺……”我又暈倒了。過(guò)了好久，我終于醒了。老爺爺說(shuō)：“你身體還沒(méi)康復，要多休息。來(lái)，先吃點(diǎn)東西吧！”聽(tīng)著(zhù)老爺爺的話(huà)，我感到全身暖洋洋的。他，就像我的親爺爺一樣，可是……想到這兒，我又哭了，老爺爺問(wèn)我為什么哭？我說(shuō)：“我是一個(gè)流浪兒，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽都被污染的水毒死了！”說(shuō)著(zhù)，我撲進(jìn)老爺爺的懷抱……老爺爺還說(shuō)，他的孫女、老伴兒也被污水折磨死了，現在他一個(gè)人生活著(zhù)。那天，我們說(shuō)了很多話(huà)，直到很遲很遲才睡。從此，我們相依為命……
一天，老爺爺要出去找點(diǎn)吃的，叫我在家待著(zhù)……過(guò)了好長(cháng)好長(cháng)的時(shí)間，也不見(jiàn)爺爺回來(lái)，我開(kāi)始焦躁不安，心急火燎。到了中午，仍然不見(jiàn)老爺爺的影子。一打聽(tīng)，原來(lái)老爺爺被人類(lèi)打魚(yú)時(shí)撈走了！聽(tīng)到這個(gè)噩耗，我傷心極了，頓時(shí)淚如雨下。人類(lèi)呀人類(lèi)，你們無(wú)端端地害死了我們魚(yú)族多少條性命，你們不覺(jué)得羞恥嗎？難道我們魚(yú)族跟你們人類(lèi)有血海深仇？我勃然大怒，無(wú)比憎恨人類(lèi)……
我又開(kāi)始了流浪生活。游著(zhù)游著(zhù)，我突然咳嗽不止，頭昏胸悶。在找到了一位醫生，他說(shuō)，我活不了多久了，因為我喝了受污染的水。我傷心地離開(kāi)了醫院。人類(lèi)啊人類(lèi)，你們?yōu)槭裁催@么殘忍呢？如果你們是魚(yú)，如果你們也家破人亡，你們好受嗎？……我沒(méi)氣了……
“丁零零——”，鬧鐘響了，我從睡夢(mèng)中驚醒。原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)��！不過(guò)，這也許是事實(shí)。我們真不應該污染水資源，否則，魚(yú)兒們最終會(huì )從地球上消失……
水，是生命之源。浪費水、污染水，就是浪費生命。為了人類(lèi)的明天，為了動(dòng)物的明天，為了全世界的明天，我們應當養成節約用水、保護水資源的良好習慣。
讓我們從自己做起，從身邊做起吧！
小魚(yú)流浪記學(xué)生作文 2
我是一條生活在珊瑚礁叢中的銀白色小魚(yú)，那里海水清澈，珊瑚絢麗，同伴們整日嬉戲玩鬧，日子無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？梢粓�(chǎng)突如其來(lái)的災難，打破了這份寧靜。
刺鼻的氣味彌漫開(kāi)來(lái)，黑色油污順著(zhù)洋流洶涌而至。原本色彩斑斕的珊瑚迅速枯萎，同伴們驚慌失措地四處逃竄，混亂中，我與家人失散了。為了尋找新的家園，我不得不踏上流浪之旅。
流浪的路上，我目睹了太多觸目驚心的場(chǎng)景。一只海龜被塑料瓶卡住身體，它痛苦地掙扎著(zhù)，眼神里滿(mǎn)是絕望；一條大魚(yú)被漁網(wǎng)死死纏住，無(wú)論怎么扭動(dòng)身軀都無(wú)法掙脫。這些畫(huà)面像針一樣刺痛著(zhù)我的心，也讓我更加堅定了尋找凈土的決心。
不知游了多久，我來(lái)到一片看似純凈的海域。海水透亮，海草搖曳，可當我靠近，卻發(fā)現海底散落著(zhù)玻璃碎片、生銹的罐頭盒和數不清的塑料袋。正當我失望時(shí)，一群小螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子向我爬來(lái)，“不遠處有座‘生態(tài)島’，那里沒(méi)有污染，是我們的樂(lè )園！”
我立刻朝著(zhù) “生態(tài)島” 游去。途中，我遇到了同樣在流浪的小魚(yú)們，我們結伴而行。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，一座被綠色植被覆蓋、四周環(huán)繞著(zhù)潔凈海水的島嶼終于出現在眼前。
在 “生態(tài)島”，我不僅找到了新的'家園，還結識了許多志同道合的朋友。我們一起清理周邊的垃圾，向其他海洋生物宣傳保護環(huán)境的重要性。我多么希望，有一天，所有的海洋都能像 “生態(tài)島” 周?chē)暮Ｋ粯�，清澈、美麗，不再有污染，不再有因人�?lèi)破壞而流浪的生物。
流浪的旅程雖然艱辛，但讓我懂得了生命的頑強，也讓我明白，只有大家共同努力，才能守護好我們的家園。
小魚(yú)流浪記學(xué)生作文 3
我是一條生活在清澈小河里的小魚(yú)，和爸爸媽媽還有許多小伙伴們一起，在碧綠的水草間穿梭，在五彩的鵝卵石上嬉戲，日子過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒怯幸惶�，平靜的生活被打破了。
那天清晨，我像往常一樣準備去找小伙伴們玩耍。剛游出家門(mén)，就聞到一股刺鼻的味道。河水變得黑乎乎的，還漂浮著(zhù)各種垃圾，塑料袋像白色的幽靈一樣在水中飄蕩，爛菜葉散發(fā)著(zhù)難聞的氣味。我拼命地游，想要找到爸爸媽媽?zhuān)瑓s發(fā)現他們也在驚慌失措地四處逃竄。原來(lái)，人類(lèi)在小河上游建了工廠(chǎng)，污水源源不斷地排進(jìn)河里，我們的家被毀了。
爸爸媽媽帶著(zhù)我拼命地游啊游，想要逃離這片被污染的水域�？墒�，媽媽在途中因為吸入了太多污水，身體變得非常虛弱，最后永遠地離開(kāi)了我們。我和爸爸傷心極了，但為了活下去，我們只能繼續流浪。
我們順著(zhù)水流漂啊漂，來(lái)到了一條大河。原以為這里會(huì )是安全的家園，可沒(méi)想到，大河里到處都是捕魚(yú)的漁網(wǎng)。有一次，爸爸為了保護我，差點(diǎn)被漁網(wǎng)纏住。幸運的是，在千鈞一發(fā)之際，他掙脫了漁網(wǎng)，但也受了傷�？粗�(zhù)爸爸受傷的身體，我既心疼又害怕，不知道我們還能去哪里尋找新的家園。
在大河里漂泊了一段時(shí)間后，我們遇到了一群同樣在流浪的小魚(yú)。它們告訴我們，在很遠的地方，有一片美麗的湖泊，那里水質(zhì)清澈，食物豐富，沒(méi)有污染和危險。于是，我們決定和它們一起前往那片傳說(shuō)中的湖泊。
一路上，我們遇到了很多困難。有時(shí)會(huì )遇到湍急的`水流，把我們沖得七零八落；有時(shí)會(huì )遇到饑餓的大魚(yú)，想要把我們當作美餐。但我們沒(méi)有放棄，互相幫助，互相鼓勵，艱難地前行著(zhù)。
終于，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的流浪，我們看到了那片湖泊。湖水湛藍湛藍的，像一塊巨大的藍寶石。湖邊盛開(kāi)著(zhù)五顏六色的花朵，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。湖底的水草柔軟飄逸，各種小蝦、小蟹在歡快地游動(dòng)。我們興奮極了，迫不及待地跳進(jìn)了湖泊里。
在這片新家園里，我們終于不用再擔心污水的侵害，不用再害怕漁網(wǎng)的捕捉。我和爸爸還有其他小伙伴們一起，快樂(lè )地生活著(zhù)。但我永遠不會(huì )忘記那段流浪的日子，我希望人類(lèi)能夠意識到保護環(huán)境的重要性，不要再破壞我們的家園，讓所有的小動(dòng)物都能有一個(gè)安全、美好的家。
小魚(yú)流浪記學(xué)生作文 4
我是一條銀白色的小魚(yú)，原本和家人生活在清澈見(jiàn)底的珊瑚礁群里。那里的海水湛藍如寶石，五彩斑斕的珊瑚像綻放的花朵，成群的小魚(yú)在其間嬉戲，海豚偶爾躍出水面，濺起晶瑩的水花�？梢磺忻篮�，都在人類(lèi)的污染中破碎。
那天，刺鼻的氣味突然彌漫開(kāi)來(lái)，黑色的油污順著(zhù)洋流涌來(lái)，所到之處，珊瑚失去了艷麗的色彩，紛紛枯萎死亡。同伴們驚慌失措地四處逃竄，我的家人也在混亂中失散。為了尋找干凈的家園，我不得不踏上流浪之旅。
一路上，我見(jiàn)過(guò)被塑料瓶卡住身體的海龜，它痛苦地掙扎著(zhù)，眼神里滿(mǎn)是絕望；遇到過(guò)被漁網(wǎng)困住的大魚(yú)，它拼命扭動(dòng)身軀，卻越纏越緊。這些畫(huà)面刺痛著(zhù)我的.心，也讓我更加堅定尋找凈土的決心。
游過(guò)無(wú)數個(gè)日夜，我終于來(lái)到一片看似純凈的海域。這里的海水清澈透亮，海草隨波搖曳，可當我靠近時(shí)，卻發(fā)現海底散落著(zhù)各種垃圾，玻璃碎片、生銹的罐頭盒，還有數不清的塑料袋。就在我失望之際，一群小螃蟹揮舞著(zhù)大鉗子向我爬來(lái)，它們告訴我，不遠處有一座由海洋守護者建立的 “生態(tài)島”，那里沒(méi)有污染，是海洋生物的樂(lè )園。
我馬不停蹄地朝著(zhù) “生態(tài)島” 游去，途中遇到了同樣在流浪的小魚(yú)們，我們結伴而行。當那座被綠色植被覆蓋、四周環(huán)繞著(zhù)潔凈海水的島嶼出現在眼前時(shí)，我激動(dòng)得熱淚盈眶。在這里，我不僅找到了新的家園，還結識了許多志同道合的朋友。我們一起清理周邊的垃圾，向其他海洋生物宣傳保護環(huán)境的重要性，希望能讓更多的海洋重歸潔凈。
小魚(yú)流浪記學(xué)生作文 5
在深海的古老傳說(shuō)中，有一個(gè)神秘的 “水晶宮”，那里藏著(zhù)能實(shí)現任何愿望的寶物。我，一條好奇心旺盛的小魚(yú)，決定踏上尋找 “水晶宮” 的流浪之旅。
告別了溫馨的小洞穴，我朝著(zhù)未知的方向游去。第一天，我遇到了一只見(jiàn)多識廣的章魚(yú)爺爺。它揮舞著(zhù)八條長(cháng)長(cháng)的觸手，告訴我要穿過(guò)危險的漩渦區，才能靠近 “水晶宮” 所在的海域。雖然害怕，但我沒(méi)有退縮，鼓起勇氣向漩渦區游去。
漩渦的力量無(wú)比強大，我被水流沖得暈頭轉向，身體不斷撞擊在礁石上。就在我快要堅持不住時(shí)，一只善良的海豚出現了。它用背托起我，帶著(zhù)我順利穿過(guò)了漩渦區。告別海豚后，我繼續前行，來(lái)到了一片幽暗的`深海峽谷。這里漆黑一片，時(shí)不時(shí)傳來(lái)奇怪的聲響，讓我毛骨悚然。但想到傳說(shuō)中的 “水晶宮” 就在前方，我咬緊牙關(guān)，小心翼翼地游動(dòng)著(zhù)。
突然，一道耀眼的光芒從峽谷深處傳來(lái)。我興奮地加快速度，游過(guò)狹窄的通道，一座由巨大水晶建造的宮殿出現在眼前。宮殿散發(fā)著(zhù)柔和的光芒，周?chē)蝿?dòng)著(zhù)各種奇異的海洋生物。我懷著(zhù)敬畏的心情游進(jìn)宮殿，在最深處，發(fā)現了一顆閃爍著(zhù)神秘光芒的珍珠。
就在我伸手觸碰珍珠的瞬間，一個(gè)溫柔的聲音響起：“勇敢的小魚(yú)，你追尋的不是寶物，而是成長(cháng)的勇氣�！� 這時(shí)我才明白，這一路的流浪，那些遇到的困難、結識的朋友，才是最珍貴的寶藏。帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲，我踏上了回家的路，準備把這段奇妙的經(jīng)歷分享給伙伴們。
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