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尋找作文800字記敘文（通用32篇）
大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是以寫(xiě)人物的經(jīng)歷和事物發(fā)展變化為主要內容的一種文體。我們要怎么去寫(xiě)這類(lèi)型的作文呢？下面是小編收集整理的尋找作文800字記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尋找作文記敘文 1
尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。
有人說(shuō)照片是永恒，它記述了那一瞬間的美好并能永遠保存下來(lái)；有人說(shuō)鉆石是永恒，它見(jiàn)證了至死不渝的愛(ài)情；有人說(shuō)海是永恒，它占了地球的三分之二，是很難消失于這個(gè)世界的；有人說(shuō)石頭是永恒，因為他實(shí)在堅硬無(wú)比。
照片總有一天會(huì )枯黃會(huì )消失，鉆石也會(huì )經(jīng)不起高溫的挫敗而融化，海也總有一天會(huì )枯，石也總有一天會(huì )爛。
深夜，所有事物都沉寂了，只有星星和我在眨著(zhù)眼睛。呼呼呼呼。
在干嘛？寒風(fēng)問(wèn)。
風(fēng)沒(méi)有回答。
砰！又一扇窗戶(hù)被風(fēng)擊開(kāi)了。寒風(fēng)使勁地從窗戶(hù)里擠進(jìn)來(lái)，似乎爭先恐后的為了嘲笑我。
風(fēng)走了，但卻留下了冰冷的.我。
猛地，它不經(jīng)意間觸碰到了我臉上殘留的淚。
“我只是在尋找而已�！蔽逸p輕地說(shuō)。但她似乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，一直在靜靜地看著(zhù)我，有時(shí)候還不經(jīng)意的笑了出來(lái)，笑過(guò)后才擔心有沒(méi)有吵到我。
深夜，所有事物都沉寂了，只有我還眨著(zhù)眼睛。
我在尋找。
這種永恒的愛(ài)是永垂不朽的。比得過(guò)照片，比得過(guò)鉆石，比得過(guò)滄海，也比得過(guò)石頭。它就在我身邊而已，只是我不想去看見(jiàn)。
尋找作文記敘文 2
蒼山無(wú)語(yǔ)，不問(wèn)光陰。我生來(lái)便在尋找，尋找那生命中的永恒。
是嗎？
毋庸置疑，這并不是我要找的永恒。
寒風(fēng)吹入我那狹小的房間，冷氣在我房間里來(lái)回穿梭，讓我纖弱的身軀顫抖不止。
我在尋找。我告訴風(fēng)。
連風(fēng)都不知道什么是永恒。我無(wú)奈的搖了搖頭，別傻了，這世界也許就根本沒(méi)有永恒，太陽(yáng)總有一天會(huì )消失，人心也總有一天會(huì )隨著(zhù)生命而帶入墳墓。我絕望了�？磥�(lái)今天注定是個(gè)不眠之夜了。
“寶貝，還沒(méi)睡嗎？”媽媽輕輕地開(kāi)門(mén)進(jìn)來(lái)。我不回答，也不想回答，只想把頭塞進(jìn)被子里好好哭一場(chǎng)。我似乎感覺(jué)到被子那一頭的媽媽在輕手輕腳的`移向書(shū)桌旁的窗戶(hù)，將那傷害過(guò)我得寒風(fēng)關(guān)出窗戶(hù)。
之后她在躡手躡腳的移向我的床頭，整理好我那亂糟糟的被子與頭發(fā)。
她明顯一愣，似乎在懷疑自己�！笆亲鰫簤�(mèng)了么？我的寶貝�！彼眯耐吹恼Z(yǔ)氣說(shuō)著(zhù)。
許久，她走了，卻留下了溫暖的我。
在干嘛？我自言自語(yǔ)道，
而且，我似乎找到了。我的嘴角上揚。終于讓我找到你了，我的永恒。
眾里尋它千百度，暮然回首，那人卻在燈火闌珊處。
尋找作文記敘文 3
周五，茅老師給我們布置了一項作業(yè)：看《童年》做練習。
我沒(méi)看過(guò)《童年》，也沒(méi)有《童年》。它是蘇聯(lián)作家高爾基的作品。它總是和《在人間》、《我的大學(xué)》捆綁在一起。我第一次認識它，就是學(xué)在一篇描寫(xiě)高爾基的課文中，讀到的介紹：“高爾基的‘人生三部曲’《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》�！�
《童年》，顧名思義，就是一本高爾基以自己的童年為原型創(chuàng )造的小說(shuō)，它雖然不是高爾基的代表作，卻是高爾基最傾注心血的作品之一。它的名氣很大，寫(xiě)得很好，好到連語(yǔ)文書(shū)都推薦它來(lái)了�；蛟S，也正是因為語(yǔ)文書(shū)推薦，才有了這次作業(yè)。
去借書(shū)前，媽媽就已經(jīng)警告過(guò)我了“你一定要早點(diǎn)去，我在網(wǎng)上只查到城市書(shū)屋的�！彼砸幌抡n，我就直奔圖書(shū)館。還好了書(shū)，我就開(kāi)啟了“尋書(shū)之旅”。以前一直以為《童年》挺好找的，既是青少年讀物，又是名家名著(zhù)，既是新課標推薦讀物，又是外國經(jīng)典。在這些多重標簽下，找到《童年》還不是小菜一碟！
印象中，《童年》是很好找的，大概只要是標著(zhù)“文學(xué)”的柜子上，都會(huì )有《童年》。而現在，腦海中的《童年》都不翼而飛了，前面的幾個(gè)柜子上裝滿(mǎn)了各種不出名的，幼稚的書(shū)�；蚴菐е�(zhù)各種奇葩的名字和名不見(jiàn)經(jīng)傳的.作者的書(shū)。我又往里走了走，柜子上是三四年級相當喜歡看的校園類(lèi)小說(shuō)和中國現代作家小說(shuō)，在整個(gè)圖書(shū)館里匆匆走幾個(gè)來(lái)回，掃幾眼，仍不見(jiàn)《童年》，我只好采用最簡(jiǎn)單又最麻煩的方法“搜書(shū)”。一本一本地翻過(guò)去，總會(huì )找到的。
花花綠綠或樸樸素素的書(shū)脊，燙金大字或拘拘束束的標題，數不清的書(shū)本在我眼下流逝。中國、外國、戲劇、科幻、故事集、散文集應有盡有，我卻毫無(wú)興致，只是滿(mǎn)心焦慮：這個(gè)偌大、浩篇充棟的圖書(shū)館里竟然連這一本小小的大名鼎鼎的《童年》都找不到嗎？
功夫不負有心人，在堅持不懈的努力下，我還是找到了《童年》。
尋找作文記敘文 4
縱然世界再大，縱然我總想看外面的世界，可總有一天，還是會(huì )踏上那條充滿(mǎn)芳香的泥濘小道。
題記
時(shí)光匆匆，四年不歸家的歲月，在往事的風(fēng)中，逃得不知蹤影。我對老家的記憶，像車(chē)輪碾軋在泥濘小路上，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)風(fēng)雨的洗禮里，是那么模糊，卻又歷歷在目
浪子重要回頭，游子總要回家我也重新踏上的那條帶著(zhù)芳香的泥濘小路。一切是那么的熟悉，無(wú)邊無(wú)際的金黃稻田，大大小小的農家魚(yú)塘。一切又是那么的陌生，少了一份牽腸掛肚，少了一種和睦與溫晴。
艱難地插上發(fā)灰的鑰匙，推開(kāi)銹跡斑斑的大門(mén)，我終于回到了這個(gè)陌生的地方。這里還是跟我離開(kāi)時(shí)的一樣，還是那樣的'毫無(wú)生機，死氣沉沉
猛然間，地上殘留的炮竹，勾起了，我對過(guò)往春節的回憶
來(lái)啦來(lái)啦！爺爺用他那渾厚而飽含親情的聲音，號召著(zhù)大家，我將自己的小腦袋往外一看，爺爺用他那粗糙的雙手，提著(zhù)幾個(gè)嶄新的大紅條鞭炮！
自打小過(guò)年起，我就特別反感鞭炮，覺(jué)得它一天到晚響個(gè)不停，像個(gè)壞孩子，所以我從小就討厭這個(gè)壞孩子。
當我看到爺爺手中提著(zhù)的壞孩子時(shí)，我立馬把我好奇地頭縮了回去，可爺爺卻像相機一樣，捕捉到的那個(gè)茫然探頭的我，便對我發(fā)出了邀請。一開(kāi)始我是抗拒的，到頭來(lái)在爺爺的軟磨硬泡，我極不情愿地答應了爺爺。
爺爺拿著(zhù)那歷盡滄海桑田的時(shí)候，抓著(zhù)我那細白而瘦小的手，將鞭炮通過(guò)他的另一只粗糙油膩的手慢慢地接近的火源
我害怕鞭炮在接觸到火源的那一刻，在我手上爆炸，可達到一定距離之后，爺爺的手停了往上移動(dòng)，只記得當時(shí)他說(shuō)的一些話(huà)，不僅僅觀(guān)夫如何放鞭炮，還說(shuō)了一些大道理。他說(shuō)也許你現在不懂，但你總有一天會(huì )懂得！剛剛說(shuō)完，他將鞭炮靠近火源，火種一瞬間便爬上了導火索，爺爺瀟灑地往外一應，那一年的快樂(lè )新年就在鞭炮聲中度過(guò)了。
三個(gè)月后，爺爺離開(kāi)了人世。
鞭炮聲中從此徹底的消失了在院子里，年味也從此再也未能嗅到。因為我知道，我要尋找的，終究不會(huì )找到。
尋找作文記敘文 5
背起我的行囊，快帶我去尋找。
這世界那么大，你會(huì )在哪個(gè)地方……
一路上的風(fēng)景總是那么美好，跌跌撞撞地懷揣一份熾熱的夢(mèng)想，告別昔日的單純與稚嫩，俯拾起那點(diǎn)滴的感動(dòng)，我所憧憬的那片藍天，一步一步地，邁進(jìn)了……
依稀記得小時(shí)侯，還很懵懂，卻整日地想快點(diǎn)長(cháng)大。喜歡學(xué)著(zhù)爸爸媽媽講話(huà)，在爺爺面前用大人的口氣說(shuō)“放心吧，以后我會(huì )照顧你的�！比缓罂此Φ暮喜粩n嘴的樣子，喜歡偷著(zhù)在鏡子前拿媽媽的衣服往自己身上比劃，幻想以后會(huì )變得多么美麗……
當擁有第一個(gè)儲蓄罐的時(shí)候，我差點(diǎn)高興的給蹦起來(lái)。多好啊，一筆屬于自己的財富呢。那時(shí)候我會(huì )忍住讒少買(mǎi)一個(gè)冰淇淋，或者是風(fēng)靡一時(shí)的美少女貼紙，然后將積攢下來(lái)的錢(qián)統統丟進(jìn)了那個(gè)承載著(zhù)我希望的儲蓄罐，想著(zhù)要攢到我真正長(cháng)大的時(shí)候，買(mǎi)房子，買(mǎi)車(chē)子。不過(guò)小孩子的耐心總是有限的，我每天搖啊搖的，總見(jiàn)不得它有多沉，也就克制不住自己將那些硬幣都換成了巧克力。
上學(xué)了，有了自己的小房間，我喜歡自己將它打理的干干凈凈的，這會(huì )讓我很有成就感。開(kāi)始有了知心的朋友，有了埋在心底的小秘密不能跟別人講，開(kāi)始在意別人的眼光，努力讓自己變的更優(yōu)秀；會(huì )因為父母的責備而躲在房間不吃飯，盡管知道是自己的任性。學(xué)業(yè)重了，壓力重了，會(huì )覺(jué)得難過(guò)，覺(jué)得壓抑，但更是在心底不斷的鼓勵自己，要堅持。
長(cháng)大了，得到了許多曾經(jīng)渴望的`東西，卻再也找不到那份無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的心情�？偸遣粩嗟膯�(wèn)自己：“真的得到了嗎？”這過(guò)程，我有過(guò)停滯，也曾經(jīng)彷徨，因為那并不是小時(shí)候想象的完美。有時(shí)候，甚至讓我摔的很痛。但身邊總是有那么一群人，我的親人，我的朋友，他們關(guān)懷著(zhù)我，支持我，讓我更有信心在這條路上走下去，定有別樣的風(fēng)景在那頭等我。
背起我的行囊，繼續去尋找。
那片蔚藍的天空，一定就在前方。
尋找作文記敘文 6
尋找的路上，也許有無(wú)數艱難險阻，也許沒(méi)有你要到達的終點(diǎn)，但尋找的過(guò)程，就是人生的歷程，跌宕起伏、美不勝收……
蕭瑟的秋風(fēng)卷起幾片枯黃的樹(shù)葉，呼嘯著(zhù)從枯枝上落下。眼前又是那熟悉卻又陌生的叢林，深不見(jiàn)底。草叢中發(fā)出“窸窸窣窣”的聲響。感受著(zhù)內心的恐懼，我再一次停下尋找的腳步，轉身奔回村莊。
那是在童年時(shí)，母親因工作把我寄養在大山深處的姥姥家，看著(zhù)一座座巍峨的高山，我不止一次地問(wèn)母親：“山的那邊，是什么?”“是海�！蹦赣H摸著(zhù)我的頭，笑著(zhù)答道。
海!蔚藍的大海!母親給我描述了許許多多大海的美，我仿佛看到安徒生筆下天鵝潔白的舞姿，看到徐悲鴻的馬群在這藍色的草原上仰天長(cháng)嘯，看到舒伯特的琴鍵如星星般在浪尖上跳動(dòng)……從此，一個(gè)愿望如同一顆遠方飄來(lái)的種子，在我的心底萌發(fā)：我一定要越過(guò)崇山峻嶺，去尋找那片海!
母親走后，我開(kāi)始了一次又一次的嘗試。但那山中陰暗的'叢林、泥濘的小路、叢生的荊棘、湍急的河流一直阻礙著(zhù)我的腳步……
終于有一天，隨著(zhù)身體的增強與心智的成熟，我再一次踏上了征途。我鼓足勇氣，穿過(guò)陰暗的叢林，跨過(guò)泥濘的小路，撥開(kāi)叢生的荊棘，越過(guò)湍急的河流……我終于站到了山路的盡頭!
然而，眼前卻是一面光禿禿的山壁，高聳入云。一些零零散散的小樹(shù)生在山上，幾只鳥(niǎo)兒偶爾飛過(guò)，似乎不愿為這蕭然的景象停留。山的盡頭仍是山!我苦苦尋找的，竟是另一座山!
我失望地奔回村莊，那些天我一直悶悶不樂(lè )，后來(lái)母親來(lái)看我，我亟不可待地向母親哭訴。母親笑了笑，說(shuō)道：“孩子啊，你要記住尋找的目標絕不總能找到，但回過(guò)頭來(lái)，你就會(huì )發(fā)現，你為此付出的努力不會(huì )白費，尋找的過(guò)程永遠是最美的!”
時(shí)至今日，我已是一個(gè)英氣勃勃的少年，像一個(gè)即將出發(fā)去尋找人生之路的勇士。母親的教誨仍在我的心中時(shí)時(shí)回響。它不斷激勵著(zhù)我，讓我勇敢地面對生命中的困難，去尋找生命中的——那片海。
尋找作文記敘文 7
有這么一副對聯(lián)，口氣吞天，書(shū)曰:“惟楚有才，于斯為盛”。這就是著(zhù)名文化圣地，岳麓書(shū)院的口氣。千年之前，這進(jìn)進(jìn)出出過(guò)相當的名垂青史的碩彥名儒，朱熹曾在這露天講學(xué)，張拭曾在這兒研討著(zhù)品，王守仁也曾虔誠地推開(kāi)院門(mén)……一個(gè)小小書(shū)院，便將文化幅射至全國，培養出大批英杰，將文化深深刺進(jìn)中華民族堅毅的脊骨，令人欣慰的是，類(lèi)似于這樣的書(shū)院，當時(shí)全國尚有不少！
中國——位列四大文明古國之一，尚存一息，就是中國的福氣，咱們擁有世界最古老的文化，這是中華民族的幸運。
孔子列國巡講，門(mén)下三千弟子，傳有煌煌《論語(yǔ)》，這是中華民族文化的基石；蘇東坡貶遷黃州，書(shū)有赤壁賦詞，這是中華民族文化的傲氣；李白的“舉杯遨明月，對影成三人”，這是中華民族文化的風(fēng)姿；杜甫的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”，這是中華民族文化的理智；唐宋八大家的鼓瑟和鳴，這是中華民族文化的`交響；王勃滕王閣上千古奇句，這是中華民族文化的絢麗；司馬相如西漢大賦，這是中華民族文化的排比；嵇康之《廣陵止息》，這是中華民族文化的謎；陶淵明之“歸去來(lái)兮，田園將蕪胡不歸!”這是中華民族文化的歌；鄭板橋的“難得糊涂”，這是中華民族文化的醉；王羲之的書(shū)法，屈原的歌，歐陽(yáng)修的散文，八大山人的畫(huà)，這是中華民族文化的血液和骨髓。
中華民族，幾千年前就擁有文化，可是時(shí)到如今，又要開(kāi)始尋找文化，我們擁有岳麓書(shū)院，可是正為文化缺失急得焦頭爛額；我們擁有偉大的先哲，可是正為各種開(kāi)涮開(kāi)化的行為無(wú)可奈何；我們擁有春節端午，可是正為韓國搶注而痛心疾首；我們擁有孔孟的敦穩，可是又聽(tīng)得外來(lái)文化在大聲斥呵!
中華民族，從來(lái)不曾缺失文化，可為什么忘卻自己的文化？中華民族向來(lái)不曾中斷文華，可為什么頻頻有學(xué)者顫巍著(zhù)出來(lái)宣揚文化？我們既然己經(jīng)擁有文化，卻又何苦去尋找文化？我們既然己經(jīng)擁有文化，事到如今卻又不得不去尋找文化!
尋找作文記敘文 8
房間里亂糟糟的，只有平時(shí)最?lèi)?ài)看的小說(shuō)整齊的擺放在書(shū)柜上，別的東西都雜亂無(wú)章的堆放在一起。有幾堆東西堆得高高的，像是隨時(shí)都會(huì )倒下了的.樣子。床邊的柜子上，有一大團數據線(xiàn)緊緊纏繞在一起。我懊惱的拍拍自己的頭，我心中早就像這間屋子一樣凌亂不堪了。我小聲說(shuō)道：“耳機啊耳機，叫你不聽(tīng)話(huà)到處亂跑，等我把你找出來(lái)一定……”我又順手翻開(kāi)一堆書(shū)，就在這時(shí)，那一大排的書(shū)就像多米諾骨牌一樣順勢倒下。我心中瞬間充滿(mǎn)無(wú)奈。
我無(wú)奈的把散落一地的書(shū)撿起來(lái)，重新堆在一起，比以前更亂了。這時(shí)媽媽推開(kāi)了我的房門(mén)，看見(jiàn)我凌亂的房間，從她那一臉震驚的表情中可以看出，她一定認為我的房間就像剛剛被小偷光臨過(guò)。于是，她又開(kāi)始數落我：“你看看你，那么大個(gè)人了房間亂的像什么樣子！別的小姑娘的房間干干凈凈的，你的呢？房間亂的像個(gè)倉庫一樣，別人看了都不想進(jìn)來(lái)……”我不耐煩地打斷了她：“你不想進(jìn)來(lái)就別進(jìn)來(lái)��！何況我又沒(méi)讓你進(jìn)來(lái)！”說(shuō)完我就把她“請”了出去。
我又找了一會(huì )兒，還是沒(méi)有任何收獲，只能“轉戰”客廳再次尋找我的耳機。我又把客廳翻得亂七八糟，還是沒(méi)有找到耳機。就在我打算放棄尋找，重新買(mǎi)一副耳機時(shí)，媽媽拿著(zhù)我苦苦尋找了好久的耳機出現在我面前。我看了他一會(huì )兒，就在我打算開(kāi)始質(zhì)問(wèn)媽媽為什么拿我耳機也不和我說(shuō)一聲的時(shí)候。媽媽先開(kāi)口了，說(shuō)是在我昨天穿過(guò)的大衣口袋里找到的。接著(zhù)，她又數落了我一頓。
我找到耳機后悻悻地回到了房間，開(kāi)始聽(tīng)歌，可是卻發(fā)現自己怎么也靜不下心來(lái)。心中漸漸產(chǎn)生了對媽媽的感激和歉意。我打開(kāi)門(mén)，主動(dòng)向母親道歉……
通過(guò)再次尋找，我不僅找到了丟失的耳機。更發(fā)現了自己身上的不足，以及對父母應有的感激。自己過(guò)去對父母的那些偏見(jiàn)和不滿(mǎn)早已煙消云散，只留下深深的感激……
尋找作文記敘文 9
我呆在教室里，望著(zhù)窗外，看到了燦爛無(wú)比的陽(yáng)光，聽(tīng)到了歡樂(lè )無(wú)比的鳥(niǎo)鳴。我又低下頭來(lái)，看了看那堆積如山的作業(yè)，下定決心去外面尋找快樂(lè )!
我帶上東西，飛奔出教室。我慢悠悠地走著(zhù)，一只小狗出現在我面前。我低下頭問(wèn)：“小狗，小狗!你知道快樂(lè )是什么嗎?”小狗一臉心滿(mǎn)意足地說(shuō)：“我只要有一根骨頭吃就快樂(lè )了!”“唉，我可有好多美食，好吃到停不下來(lái)�！蔽倚α诵�。
我繼續往前走，看到一只很開(kāi)心的小兔子。我走到小兔子面前問(wèn)：“小兔子，你這么開(kāi)心，一定知道快樂(lè )是什么吧?”“那當然啦!快樂(lè )就是能有一根超大的胡蘿卜吃，特別是脆脆的那種!”“啊!胡蘿卜一點(diǎn)也不好吃!你看，我的這些美食才最好吃!”小兔不理我了，擺擺短尾巴走了。我心里開(kāi)朗起來(lái)。
我繼續向前走著(zhù)。突然，一道美麗的彩虹伸向地面，彩虹上一位亭亭玉立的姐姐沖著(zhù)我笑。她說(shuō)她是快樂(lè )國王派來(lái)的快樂(lè )仙女，專(zhuān)門(mén)讓不快樂(lè )的小朋友變得快樂(lè )無(wú)比。
快樂(lè )仙女帶我走上彩虹橋，來(lái)到了快樂(lè )快樂(lè )王國。哇!快樂(lè )王國在云上面，看起來(lái)好夢(mèng)幻啊!快樂(lè )仙女從甜甜樹(shù)上，摘下一個(gè)甜甜果給我吃�！罢嫣鸢�!不僅嘴里甜甜的，心里更甜!”
快樂(lè )仙女又帶我來(lái)到了星星湖�？鞓�(lè )仙女用一個(gè)小巧可愛(ài)的瓶子，把瓶子里裝滿(mǎn)了星星水�？鞓�(lè )仙女告訴我，在不開(kāi)心的時(shí)候把它放在胸前，說(shuō)出不開(kāi)心的事，星星水就能讓你變得快樂(lè )!說(shuō)完，快樂(lè )仙女就把裝滿(mǎn)星星水的小瓶子掛在我的脖子上，然后她帶我來(lái)到愿望樹(shù)林里最大的一棵愿望樹(shù)前，她說(shuō)：“你只要把不開(kāi)心的.事說(shuō)給愿望樹(shù)聽(tīng)，然后把你想實(shí)現的愿望說(shuō)出來(lái)，你就快樂(lè )無(wú)比了，我再告訴你怎么會(huì )快樂(lè )的秘訣。她湊到我跟前說(shuō)：“以后難受的時(shí)候，就找人傾訴，不要老是想著(zhù)不該想的，不然會(huì )承受不住的�！�
從快樂(lè )仙女那兒回來(lái)，我快樂(lè )多了。從此，我不開(kāi)心的時(shí)候，就像快樂(lè )仙女說(shuō)的那樣做，就再也沒(méi)有不開(kāi)心的時(shí)候了。
尋找作文記敘文 10
人在滿(mǎn)足于現狀，或短時(shí)期處于一種新環(huán)境的情況下，是不會(huì )去探索的。他們認為當時(shí)才是最完美的狀態(tài)，或者在那個(gè)環(huán)境里還有許多未知的東西，所以不必要去探索。
桃花源和烏托邦的出現，應證了人們對當時(shí)社會(huì )的不滿(mǎn)。有人說(shuō)那鐘“共產(chǎn)主義”的出現很離奇，仿佛他們能夠窺探未來(lái)。我想也許并不是這樣的'。這也許是對共產(chǎn)主義思想的尋找的開(kāi)端。人們當時(shí)無(wú)助、饑餓、飽經(jīng)風(fēng)霜，突然看見(jiàn)了如此美好的意境，他們必然會(huì )去尋找、探索它。接下來(lái)就是時(shí)間的問(wèn)題。在尋找的途中，他們或許發(fā)現了“小桃花源”、“小烏托邦”，就會(huì )在那里停頓一還兒。在當中度過(guò)一段時(shí)間后，又會(huì )有新的問(wèn)題出現：土地分配、資源短缺、生活無(wú)趣等一些列狀況。這時(shí)，領(lǐng)導者們又會(huì )帶領(lǐng)他們繼續前行，尋找真正的“桃花源”。
就這樣，反反復復地度過(guò)了一兩千年，人們發(fā)現（創(chuàng )造）了桃花源！共產(chǎn)主義在一批人中正式誕生！這支隊伍日益壯大起來(lái)，因為無(wú)論是一兩千年前的人還是現在的人都有同樣的追求。桃花源變成了一種思想，接著(zhù)又變成了共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義又建立了新政權。一千多年人們的尋找，最終實(shí)現。
這是唯一的桃花源嗎？不是的。世界不同區域在不同時(shí)期分化出了不同的思想，產(chǎn)生了“梨花源”、“杏花源”、“菊花源”等等。那些“源”又逐漸分化，形成了不同的主義、政權。但最根本的，還是尋找所謂的“完美”。
我們現在生活在桃花源嗎？是的，只不過(guò)是一兩千年前的桃花源罷了。人類(lèi)不斷地去尋找、接近完美，但卻始終無(wú)法維持完美。如果維持住了它，那人類(lèi)的時(shí)代就結束了。人類(lèi)將沒(méi)有追求，不會(huì )去進(jìn)步。
追求“完美”像是追求一個(gè)不可實(shí)現的目標，你設定了它，卻無(wú)法實(shí)現它，但內心渴望去追逐它。
對完美的尋找，就是一場(chǎng)時(shí)代間永恒的接力賽。
尋找作文記敘文 11
古老的歲月中，天地初現后不久，鷹的祖先誕生了。它有著(zhù)一身最孤傲的黑，一束最為冷漠的目光，為自己生存著(zhù)，奮斗著(zhù)。
一天鷹看見(jiàn)了一朵傾心的白云，那是世上剛有的，最為純凈的白，與它身上的黑形成鮮明對比。終于，它，一見(jiàn)傾心。它決定去尋找她——那一閃而過(guò)，遠在天邊的白云。
一萬(wàn)年過(guò)去了，地球的表面已經(jīng)有了不少生物，它們在為自己的進(jìn)化而努力著(zhù)，卻少有人去注意，自己頭上曾飛過(guò)一只雄鷹。依舊是一身倔強，為了心中的她而堅毅的鷹……
一億年過(guò)去了，天空已經(jīng)是白云累累，然而，卻始終有一條孤獨的黑線(xiàn)在云中劃過(guò)，是它，那只鷹。它從不曾理會(huì )過(guò)身旁的白云，及那寫(xiě)詫異的目光。因為在它的心頭，她的倩影一刻也不曾淡去過(guò)，憑著(zhù)那倔強的身影，那顆為她而舞動(dòng)的心，鷹依舊在尋找著(zhù)，一刻也不曾停息過(guò)。它沒(méi)有注意，它的腳下，恐龍已經(jīng)出現了，它也從未想過(guò)要在意。鷹在意的，只是那為她書(shū)寫(xiě)過(guò)，自己的歷史。
也不知過(guò)了多久，恐龍早已經(jīng)滅絕了，而那只展翅的雄鷹，卻仍舊在風(fēng)中搏擊著(zhù)，再時(shí)空中穿行著(zhù)，想到那朵白云無(wú)盡的迷蒙，那瞬間染白了自己心頭的云，鷹的.心頭劃過(guò)一絲暖意，再添一分希望。它依舊在尋找，而希望依舊渺�！�
終于，也不知過(guò)了多久，人類(lèi)已經(jīng)出現了許久之后，這只鷹發(fā)現了在云海茫茫中的她，那記憶中無(wú)法比擬的她，鷹的心中一片莫名的興奮，翅膀舞動(dòng)的同時(shí)，心在飛。鷹不顧一切的飛了過(guò)去，眼看就要到了，那積累了多少億年，想她的話(huà)語(yǔ)，對她的思念，在這一刻間，即將泛濫�？删驮谶@時(shí)，將至未至的電光火石間，一陣風(fēng)刮來(lái)，她被吹的無(wú)影無(wú)蹤了！
鷹在瞬間呆了，尋找了多少億年的結果，就這樣幻滅了嗎？這么長(cháng)時(shí)間的尋找，究竟為的什么？
不久之后，它終于又振作了。不就是再來(lái)個(gè)十幾億年嗎？都已經(jīng)尋找了這么久了，也已經(jīng)不在乎了。電光火石間，一束堅毅的目光再次閃現了，鷹又飛走了，飛向了那未知的茫茫云海，為了她，再次開(kāi)始了新的尋找……
尋找作文記敘文 12
又是周五，我在熟悉的車(chē)站尋找。
我在尋找一個(gè)人。我并不知曉他的身世，令我銘記的是他那一頭蒼然白發(fā)和一對平靜安詳的眼眸。
那天是周五。我安靜地坐在車(chē)站里的座位上，等候車(chē)的到來(lái)。天空中，烏云密布，不見(jiàn)燦爛的陽(yáng)光。世界都是灰暗的，只有一只鳥(niǎo)在那邊哀號。當我在座位上奮筆疾書(shū)時(shí)，一個(gè)人悄然站在我的身旁。不經(jīng)意抬頭時(shí)，就看到了他。他是一個(gè)年事已高的老人，略有塌陷的'鼻梁上架著(zhù)一副厚重的老式眼鏡，一雙眼睛瞇成了一條縫，似乎在努力觀(guān)看什么。出于好奇，我小心地放下手中的作業(yè)，悄悄地來(lái)到老人的身旁。哦，原來(lái)這里是個(gè)櫥窗。朦朧的玻璃窗中，貼著(zhù)寥寥兩張報紙。報紙上的字依舊看得見(jiàn)，卻早已模糊不清。這其中大致講的是政治問(wèn)題，我看得興味索然。
相反，老人興味盎然地瞇著(zhù)眼睛，透過(guò)厚厚的鏡片，仔細地斟酌著(zhù)每一個(gè)字詞，這對他來(lái)說(shuō)似乎很困難，因為他的鼻子已經(jīng)完全貼在櫥窗上了，渾然不覺(jué)我的 “入侵”。
對于老人這種求知若渴的精神，我只能發(fā)出無(wú)聲的贊美和疑惑。依舊是那只鳥(niǎo)，它放棄了哀號，轉而發(fā)出短促而持續的尖叫，似在告訴我，不能再這么浪費時(shí)間了。我只好邁開(kāi)腿，欲要走回座位。但那個(gè)老人開(kāi)口了，似是在呢喃，又似是在挽留：“享受生活，才是真正的學(xué)習啊……”
我停住了腳步。猛地一回頭，看到了一對滿(mǎn)含鼓勵的眼眸。一種異樣的情愫在我心中醞釀，似有一股暖流流經(jīng)身心，蕩滌身心。鳥(niǎo)兒也不說(shuō)話(huà)了，展開(kāi)有力的雙翅，在空靈的碧空中，發(fā)出一聲興奮的啼囀！我也不畏懼烏云了，因為我相信在烏云后面就是明媚的陽(yáng)光！此刻，我才感覺(jué)到了心臟在跳動(dòng)。
社會(huì )使我們忽視了生活，繁忙成了我們的功課。走在生活中的我們，卻不懂得放慢腳步，佇立凝望，享受生活。我愿在忙碌時(shí)休閑一回，給心靈放個(gè)假，重新體驗生活的樂(lè )趣。
又是周五，我沒(méi)有在車(chē)站尋找他了。因為我找到了他，在一個(gè)全新的世界。
尋找作文記敘文 13
每個(gè)人在他的一生中都在不停地尋找，尋找著(zhù)知識、尋找著(zhù)真理、尋找著(zhù)愛(ài)情……
但我認為我們最應該尋找的是理想。
有了理想我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力、有了前進(jìn)的方向，沒(méi)有理想的人生永遠是一具虛殼，不論他了擁有什么。只有尋找到了自己的理想并為了努力，人生才會(huì )變得有價(jià)值、有意義，最終就算沒(méi)有達成自己的理想，你也可以自豪地說(shuō)：“我經(jīng)歷了一次不會(huì )后悔的人生！”
在不盡的滾滾歷史長(cháng)河中，有許許多多的人尋找著(zhù)理想，為理想奮斗。他們或許成功，或許失敗，但都寫(xiě)下了一段傳奇的、不后悔的人生。
諸葛孔明二十六歲離開(kāi)久居的隆中，跟隨著(zhù)劉備，因為他尋找到了自己的理想：驅除漢賊，復興漢室。他為自己的理想獻出了余下的人生�；馃乱�、舌戰群儒、三氣周公瑾、火燒上方谷、七擒孟獲……他的奇謀，他的遠略。一樁樁、一件件傳為佳話(huà)，他最終雖未達到自己的理想，但他成為了人們的銘記，傳誦的“功蓋三分國，名城八陳圖”的承相、“三股頻頻天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心”的忠臣、“出師一表真名世，千載誰(shuí)堪伯仲間”的'武侯。
魯迅先生尋找到了自己的理想：不是用醫術(shù)從身體上救治中國人，而是要用文章喚醒沉睡的中國人，用筆尖向敵人的咽喉刺去。他不再彷徨，他開(kāi)始吶喊，他用一篇篇文章喚醒中國人沉睡的心靈，讓他們張開(kāi)朦朧的睡眼，讓他們加入革命的隊伍。一個(gè)個(gè)敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血的真的猛士被他喚醒，一批批不畏犧牲的革命斗士在他的召喚下聚集。
因為尋找到了飛翔的理想，萊特兄弟造出了第一架飛機。
因為尋找到了追尋優(yōu)美的樂(lè )曲的理想，貝多芬譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的音樂(lè )。
因為尋找到了遠程交流的理想，貝爾發(fā)明了電話(huà)。
人類(lèi)的進(jìn)步，發(fā)展都是從尋找到理想而邁出了第一步開(kāi)始的。
尋找自己的理想，讓理想為你插上一雙飛翔的翅膀，這樣你必定會(huì )得到一個(gè)無(wú)悔的，充滿(mǎn)價(jià)值的人生。
尋找作文記敘文 14
有這樣一個(gè)故事。
一個(gè)孩子在家鄉村子田野上玩耍，沒(méi)注意時(shí)間，當那個(gè)孩子盡全力趕回去，不料在途中，天已經(jīng)完全黑下來(lái)了。
夜是漆黑的一片，在孩子的腳下仿佛是孤寂的大海，但是漸漸地像浪花似地浮起了小路。漆黑的夜幕中，沒(méi)有一絲光亮，孩子眼前模模糊糊，僅能勉強辨別路。孩子的手緊緊地攥成拳頭，潮乎乎的，那是他目前唯一依靠和武器。孩子眼睛睜得圓圓的，生怕自己一腳踩空，一層細汗從孩子的額頭緩緩地沁出，此刻的他多么渴望有一絲光亮。
但就連月光也在此時(shí)此刻，被那無(wú)盡的黑暗所吞噬。遠處的柏樹(shù)如張牙舞爪的怪獸般，欲將孩子吞噬。孩子害怕極了，眼淚在眼眶中打轉，他使勁地咬著(zhù)牙，不敢停下來(lái)，一直不停地尋找、摸索，渴望有一絲光，心按捺不住的咚咚地跳。
孩子走了不知多久，周?chē)匀皇瞧岷谝黄�，正當他想放棄時(shí)，他看見(jiàn)了豆大的昏黃色的燈光，那漆黑中的一點(diǎn)微弱的光，給予了孩子莫大的鼓勵。孩子全力朝燈光跑去，有幾次他曾認為燈光即將熄滅，但燈光卻不曾滅過(guò)。
終于，孩子跑回了家中，那豆大的燈光正是孩子鄰居家的燈。此時(shí)，孩子的家人正在焦急地尋找他。
那個(gè)孩子就是我。
這個(gè)故事始終令我無(wú)法忘懷。也許鄰居點(diǎn)燈不是為那個(gè)孩子，或許只是忘記了關(guān)燈，可是仍然給予了孩子巨大的鼓舞，一盞燈固然無(wú)法照亮黑夜，但卻為在黑夜中苦苦尋求光亮的人帶來(lái)了一點(diǎn)勇氣，一點(diǎn)溫暖。
海上的燈塔挽救了許多船只的沉沒(méi)，任何航行的`船只都可以得到那燈光的指引。燈塔帶給船的不僅是方向，更是巨大的鼓舞。
我們的心又何嘗不是如此，常常在漆黑的海上漂浮，若沒(méi)有去尋找光亮，得不到燈光的指引，也定會(huì )有一天永沉海底。在黑暗中陷入絕望之時(shí)，請不要忘記尋找那絲光亮，而這個(gè)光亮不必像太陽(yáng)那樣耀眼，一絲，足矣。
尋找作文記敘文 15
我是一只小鳥(niǎo)，在這黑與黑的世界中飛翔。我一直在尋找尋找著(zhù)屬于我的碧海藍天。
這個(gè)世界天空是黑色的，大地是黑色的，就連空氣也被染黑了。在這無(wú)邊的黑暗中我飛翔了多久，已記不清了，在這黑暗的世界里沒(méi)有一絲光芒，我只是憑著(zhù)直覺(jué)向前飛翔著(zhù)、尋找著(zhù)，我已經(jīng)很累很累，很想停下來(lái)休息，可我知道一旦停下就會(huì )被這無(wú)境的深淵給吞噬。
這個(gè)世界靜的使人覺(jué)得耳朵是不是已經(jīng)被吞噬，難道這個(gè)世界真的只有我一個(gè)人嗎？我這想法太可笑了，連太陽(yáng)神都放棄的世界，又會(huì )有誰(shuí)來(lái)呢？就算真的有人來(lái)也許早已像我的那些同伴一樣被這深淵給吞噬。有時(shí)想想我真的很傻，一起的同伴已經(jīng)全被吞噬，唯有我仍在堅持著(zhù)尋找，尋找著(zhù)屬于我的碧海藍天。
雨和雷的死亡二重曲再次響起，我的身體已經(jīng)被這雨的音符摧殘的不堪入目，雷的音符將我的靈魂一次又一次的分開(kāi)，又一次又一次的合起，可我依然在尋找，任你雨點(diǎn)怎樣摧殘著(zhù)我的'身體，任你雷電怎樣分合我的靈魂，我也要尋找，尋找著(zhù)屬于我的碧海藍天。
在尋找中我一次又一次的絕望，在絕望中我卻一次又一次的爬起，啪！這是雷電給我的最后一擊，我的靈魂被打的粉碎，身體仿佛背著(zhù)千萬(wàn)斤重的東西，我一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落，深淵已經(jīng)張開(kāi)了血盆大口等待著(zhù)我的進(jìn)入。我拼了命的想再飛起來(lái)，可我身體已經(jīng)一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，心里那尋找的火焰正在漸漸地漸漸地熄滅。這時(shí)耳邊仿佛傳來(lái)了死神的聲音：愚蠢的鳥(niǎo)兒放棄吧！你已經(jīng)太累太累了，不要再撐了，這里會(huì )使你不再這么痛苦，放棄你那尋找吧！什么碧海藍天都是假的，都是假的。也不知從哪來(lái)的力氣，我大叫：不！我一定要尋找，就算尋找到身體不再是身體、靈魂不再是靈魂、意識不再是意識，就算下一刻我將毀滅，但這一刻我仍然要尋找，尋找著(zhù)屬于我的碧海藍天！
尋找作文記敘文 16
據說(shuō)，如果太陽(yáng)熄滅光芒，地球上的人八分鐘才能知道。
從小生活在媽媽的懷抱，特別的溫暖，但也由于媽媽的呵護，我特別的嬌，遇到些什么事情我總是害怕，不知所措。媽媽的溫暖，如蠟燭的溫暖；，媽媽的溫暖，如陽(yáng)光的溫暖，那么強烈。
夏天到了，蟬在地里不停的叫著(zhù)，田里的小草們都要渴死了。不一樣的我，特別喜歡夏天。夏天烈日炎炎，總是喜歡穿著(zhù)特別單薄的衣服，總是喜歡吃最涼的'食物，晚上總是不愛(ài)蓋被子。
那天晚上，天氣特別的熱，晚上我把被子一掀，空調開(kāi)著(zhù)。我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉。早上媽媽早早的起了床，去房間叫醒我，但我一直沉睡在我的夢(mèng)鄉。媽媽摸了摸我的頭，發(fā)現特別的熱。媽媽一直在我的耳邊呼喊著(zhù)我，但我一直沉睡著(zhù)，像是醒不來(lái)了。我無(wú)法從夢(mèng)中醒來(lái)。媽媽便快速地到外面接了一盆冷水，媽媽把手放進(jìn)盆里，然后輕輕地灑在我的臉上，我突然被媽媽的呼喚被驚醒了。媽媽的樣子特別著(zhù)急，讓我去醫院。我神志不清咕哩糊涂，就跟著(zhù)媽媽去了醫院。到了醫院，醫院里一股子藥味，又讓我模模糊糊看到小朋友打針的樣子，使我才明白過(guò)來(lái)。我從小就怕進(jìn)醫院，進(jìn)醫院我就發(fā)抖。媽媽說(shuō)：“不行，一定要抽血化驗，這次生病可不輕�！眿寢寧胰焯�。抽血可是我平生的第一次��！我們排著(zhù)隊，看到前面的小朋友打針的時(shí)候都在哇哇大哭哎！
"605"號，輪到我了，醫生把我的手帶袖子弄開(kāi)，然后把我的胳膊繃住，當時(shí)我連頭都不敢扭過(guò)去，媽媽對我說(shuō)：“別怕，有我在，不疼�！眿寢尩难凵窠o了我自信，讓我找到了自信。慢慢的醫生開(kāi)始把針管扎入我的肉體，我自信的轉過(guò)頭，看著(zhù)血液慢慢的流入血管，頓時(shí)，我松了一口氣。媽媽說(shuō)：“女兒，你真棒！我小時(shí)候抽血都哭了呢！”其實(shí)我知道媽媽沒(méi)有哭，是我小時(shí)候聽(tīng)外婆講的。
媽媽的眼神給了我自信和溫暖，讓我在最害怕的時(shí)候給予了我。我尋找到了——自信。
尋找作文記敘文 17
第四季冰期，非洲大陸雪原。夜間雪地的灰白色帶著(zhù)淡淡的藍。幾個(gè)微駝的人影異常醒目，寒冷的夜風(fēng)吹起了他們的披肩亂發(fā)。一個(gè)人仰起面孔，微弱的光線(xiàn)下，高高的眉骨和顴骨投下了重重的'陰影。一雙深陷的眼睛，望向頭頂深邃的空間，閃爍著(zhù)恐懼與好奇。黑暗中的瞳仁中有一些銀色的光斑，那是映在其中變形的星空。
四十多億年，地球生命才第一次意識到宇宙奧秘的存在。而自那以后僅僅不到四十萬(wàn)年，人類(lèi)的痕跡已遍布近地空間，我們的征程也延伸到了其它的星系———望星人已成了摘星人。
如果那個(gè)原始人對宇宙幾分鐘的凝視，是看到了一顆寶石，那我們繼之的全部人類(lèi)文明，不過(guò)是彎腰拾撿它罷了。真理，其實(shí)很簡(jiǎn)單———她悄悄地將自己隱藏，在千年的歲月中等待你，等你把目光從熟知射向未知，尋覓她的芳蹤倩影。
即便這樣，你仍會(huì )迷惘。因為往往那恒久的真理如同一座隱隱青山，她就在前方�？磥�(lái)近在咫尺，甚至她的形象早已熟稔于你的腦際，她的神韻已鼓蕩在你的血脈之中，她的偉岸雄奇已經(jīng)在你的心里演繹了千遍萬(wàn)遍……可是，要與她相遇，仍要荊棘刺爛你的皮膚，亂石割破你的腳掌；你的急切將把你燃燒，你的寂寞將如藤蔓一般縛住你的雙足，這一切，你都將承受。
于是，你低頭不語(yǔ)，收起年輕的躁動(dòng)和狂熱，專(zhuān)注于走好腳下的每一步。
因為你明白，那些苦楚，把你像一捆稻谷一般聚攏，舂打你，使你赤裸；篩分你，使你脫殼；磨碾你，直至潔白；揉搓你，直至柔韌；炙烤你，讓你成為真理祭壇上一塊幸福的圣餅。于是，你滿(mǎn)足地笑，挺起了脊梁。你尋到了她，卻說(shuō)：“不要停下腳步，真理，其實(shí)很簡(jiǎn)單�！�
于是，塵封的歷史中，浩渺的時(shí)間中，充滿(mǎn)了無(wú)數個(gè)“你”的這句清晰而又堅定的耳語(yǔ)，讓我們更加勇敢地前行。
尋找作文記敘文 18
冬天走了，腳印還留著(zhù)。太陽(yáng)抓一抹溫暖的陽(yáng)光，將它輕輕涂掉。春天來(lái)了！可春天究竟在哪里呢？想到這兒，小紅和小明疑惑了。于是，他們決定帶著(zhù)他們的小狗—鐵蛋一起去鄉下的河邊尋找春天。
來(lái)到河邊，一番美麗的景色立刻映入眼簾：春風(fēng)吹拂著(zhù)河邊的楊柳，柳樹(shù)輕輕地搖曳著(zhù)；水中，兩只鴨子正在水草旁嬉戲，時(shí)不時(shí)還把嘴伸進(jìn)水中覓食�！岸嗝腊�，春天！這就是春天的魅力嗎？”小紅說(shuō)著(zhù)不由自主地脫下鞋子坐在岸邊，感受春天，享受春風(fēng)。鐵蛋也興奮地叫起來(lái)：“汪！汪！”這時(shí)，小明叫道：“��！你們看湖水，上面映著(zhù)春天哩！”河上的確映著(zhù)春天：上面有綠的水草、楊柳，有兩只鴨子的倒影。春風(fēng)吹過(guò)，水波蕩漾，水中的東西也隨著(zhù)水搖曳起來(lái)，變成了一團，整個(gè)水面好像一幅水墨畫(huà)，綠意濃濃，十分美麗�！拔颐靼琢�，這河水的倒影就是春天！”小明興奮地叫道。溫暖的河風(fēng)掠過(guò)頭頂，穿過(guò)他們的指尖，連脖子上的紅領(lǐng)巾也跟著(zhù)愉快地搖動(dòng)起來(lái)，鐵蛋的鈴鐺也在“叮�！弊黜�。真是讓人心曠神怡�！鞍�，我明白了，這溫暖的春風(fēng)就是春天！”小紅高興的叫著(zhù)。小明看著(zhù)眼前這番美景，不禁愜意地伸了一個(gè)懶腰�！耙悄芤恢痹谶@兒該多好��！”鐵蛋也搖了搖尾巴，表示同意。小明正閉上眼伸懶腰時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了大自然的歌聲：清脆的鳥(niǎo)鳴，可愛(ài)的鴨叫、雞叫。還有春風(fēng)拂過(guò)樹(shù)木時(shí)的“沙沙”聲，小朋友們的歡笑聲……“��！原來(lái)，萬(wàn)物美妙的'聲音，也是春天呀！”
太陽(yáng)照在小紅、小明和鐵蛋的臉上，他們覺(jué)得暖洋洋的�！霸摶厝チ��！毙〖t起身，留戀地望了望這兒：可愛(ài)的鴨子，茂盛的水草，搖曳的柳樹(shù)，美麗的河面……“真美��！”小紅說(shuō)到。忽然，他似乎明白了什么，高興地叫道：“我明白了！這里，這個(gè)大自然，都是春天的杰作��！”
小紅和小明依依不舍地離開(kāi)了河邊。他們永遠也忘不了那草，那水，那可愛(ài)的鴨子，那搖曳的柳樹(shù)。
尋找作文記敘文 19
那一天，窗外是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，把碧綠的新葉照得格外光鮮亮麗。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，把影子投在地上，像斑斑駁駁的玻璃碎片�？山淌依锏奈�，心里是悲傷又失落的，如同天空布滿(mǎn)陰云。
星期五，老師布置了一項作業(yè)——準備競選班委。我不折不扣地完成了。
三天后，開(kāi)始競選。競選的人很多，準備候選的同學(xué)隊伍都排到走廊了。輪到我了，我從容又帶點(diǎn)緊張地走上了講臺。我演講完了，臺下的同學(xué)報以熱烈的掌聲。我心中增添了些許自信——我能當上。
投票時(shí)間到了。在期待、緊張又焦慮的等待中，結果出來(lái)了。我以一票之差，與心儀的職位擦肩而過(guò)！頓時(shí)，我的心里泛起層層苦澀，懊悔、悲傷、失落……一起涌上我的心頭。
窗外，依舊是陽(yáng)光燦爛。暖暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，照得我臉上火辣辣的。所有人發(fā)出“唉”的聲音，是在替我惋惜，又像是在嘲諷我。我心中的`烏云終究變成了雨點(diǎn)，落了下來(lái)。
回到家，我一言不發(fā)，悶悶不樂(lè )，無(wú)精打采，情緒低落到極點(diǎn)……于是，我便捧起一本書(shū)，名叫《今天我是升旗手》，讀了起來(lái)。讀著(zhù)讀著(zhù)，我被書(shū)中的內容打動(dòng)了。書(shū)里的肖曉是個(gè)特別渴望當升旗手的孩子，他為了夢(mèng)想在不斷嘗試。一次又一次失敗，艱難探索，挫折不斷。但他沒(méi)有放棄，最終實(shí)現了這個(gè)夢(mèng)想！讀到這里，我終于明白了。仿佛有一縷陽(yáng)光灑進(jìn)了我的心房。在漫漫人生路上總會(huì )有一些挫折，但我們要面對它、克服它、打敗它，朝著(zhù)目標繼續前進(jìn)，腳步不能因為“攔路虎”而停止。就像文中的肖曉，正直勇敢，樂(lè )于助人。他在升旗手的道路上一次次跌倒，一次次爬起來(lái)，戰勝它�！爸挥腥σ愿霸诋斚�，才能不念過(guò)往，不畏將來(lái)�！眿寢尩脑�(huà)又在我耳邊響起，使我站了起來(lái)，一步步，向前奔。
一霎那間，我找到了內心的陽(yáng)光！這陽(yáng)光溫暖了我，激勵了我，將前方的路鋪成金色，引領(lǐng)我走向前方，走向未來(lái)。
尋找作文記敘文 20
他一點(diǎn)也不幸福，總覺(jué)得自己整天像是浸泡在了無(wú)邊的苦海中一般。不得已，他找到哲人，希望哲人能幫他找到幸福。
哲人很慈祥，他溫和地對遠道而來(lái)的他說(shuō)：“孩子，知道在痛苦的時(shí)候尋找幸福，這行為本身就值得肯定！
只是，幸福位于沙漠的另一頭，你只的先穿越沙漠，才有可能找到幸福�！甭�(tīng)了哲人的話(huà)，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就去沙漠尋找他夢(mèng)寐以求的幸福。
這是一個(gè)很大很大的沙漠，他不知走了多長(cháng)的時(shí)間，卻仍然看不見(jiàn)沙漠的另一頭�？釤岬娜疹^曬裂了他的皮膚，炙燙的沙礫灼傷了他的腳板。更可怕的是，他僅有的一瓶水早已喝得一干二凈�？只胖�，他甚至有點(diǎn)懷疑哲人的指點(diǎn)，但他寧愿就這樣壯烈地死在尋找幸福的路上，也不愿那樣齷齪地死在等待死亡的床上。
只是，現在首先要解決的問(wèn)題就是先找到水，因為只的找到了水才能靠它維持生命。他找啊找啊，可在沙漠里面找水無(wú)異于在大海撈針，他沒(méi)了一點(diǎn)辦法。突然，他眼前一亮，他發(fā)現前面不遠處有一株半人高的仙人掌傲然在挺立著(zhù)——“有植物的地方肯定會(huì )有水！
”他狂喜異常踉踉蹌蹌地奔了過(guò)去。然后，他用手慢慢地掏開(kāi)仙人掌的根部，果然，不到一會(huì )兒，仙人掌的根窩處就滲出了些許清澈的水。他又小心翼翼地在仙人掌的根窩邊挖開(kāi)一道小口子，仔細地將蓄水導入水瓶中，結果發(fā)現這水竟然有半瓶多。喝著(zhù)這來(lái)之不易的救命水，他似乎已經(jīng)看到了沙漠另一頭的幸�！瓗滋旌�，他終于走到了沙漠的另一頭，但卻發(fā)現這一頭的`情景也如同前面的那一頭。正在他疑惑不解的時(shí)候，哲人突然出現在他的面前。哲人仍像先前的那樣，溫和地對他說(shuō)：“孩子，天還是同樣的天，只是幸福卻早已被你傭有，那就是在你口渴時(shí)喝上了用自己的智慧和雙手獲得水的那一刻！
”他頓悟！
尋找作文記敘文 21
“就這樣，三年又過(guò)了，我還是回到這個(gè)地方“又是聽(tīng)到光良溫柔的聲音。
一首塵封的歌曲，翻開(kāi)一頁(yè)封塵的記憶。
最初的我只有十一，二歲帶著(zhù)稚氣走進(jìn)這間學(xué)校。依稀記得當時(shí)的興奮，可更多的是寂寞和淚水。
青春的時(shí)候總是希望能得到一只果實(shí)。于是，開(kāi)始了三年的尋愛(ài)之旅。
誘人的梅花開(kāi)在夏天
記得當時(shí)的我，只是一個(gè)小女孩，并不懂得如何將喜歡、好感、愛(ài)與熟悉區分開(kāi)來(lái)。
那年夏天，遇到他。第一眼看到他有種熟悉的感覺(jué)，覺(jué)得他像某個(gè)師兄。但我知道他的名字時(shí)，有種好驚訝，很難以置信的感覺(jué)。他的名字竟然與我一好朋友的名字相同。（好朋友與我是青梅竹馬，直到9歲。故作堅強地與他揮手）頓時(shí)，對他便多了幾分好奇心。不得不令我留意他，在他身上，許多既陌生又熟悉的東西都能找到漸漸，我發(fā)覺(jué)他對我有著(zhù)我對他一樣的情感!
只可惜，梅花開(kāi)在夏天。
不因可惜。至少他并不是那么完美，至少他并非我所尋找的。
遺憾
墻角數枝梅
那時(shí)的我，以忘了最初的悸動(dòng)，收斂這種情感。戀上另一種愛(ài)——看著(zhù)別人相愛(ài)。那時(shí)，在小說(shuō)漫天飛的世界里，沉淪；在那一個(gè)個(gè)感人的愛(ài)情故事里，墮落。唏噓生活沒(méi)有如此浪漫的`愛(ài)。那時(shí)，只是我忽略了。不肯相信那個(gè)冬天的梅花會(huì )開(kāi)。最后，我逃離了墻角。最后來(lái)，聽(tīng)說(shuō)那幾枝梅花凋零了。
只可惜，冬天的梅花凋零了。
不因可惜的。它并非那么堅強，至少不敢伸到陽(yáng)光的一角。
遺憾
零落成泥
那時(shí)的我已忘了梅花開(kāi)在哪了。只知道我已什么花都不想要了，臉紅的悸動(dòng)、浪漫的小說(shuō)世界，都只是不懂事時(shí)的美麗錯誤。最后，回歸現實(shí)，過(guò)著(zhù)一種行尸走肉的生活!
只可惜，最終都不能找到一朵屬于自己的梅花。
不因可惜。最終我得到了整個(gè)花的天堂。
不遺憾。因為有你們③①班
遺憾的是我們分開(kāi)了
我用三年來(lái)尋找一份屬于花季、雨季的愛(ài)!
尋找作文記敘文 22
漸漸遺忘了，還有一種東西——尋找。
我的要求總是很簡(jiǎn)單的，就像口渴了只需要一杯水而已，其它的我并不奢求。因為人心是從不會(huì )滿(mǎn)足了的，超過(guò)了需求，便是苦難。所以，我一直覺(jué)得足夠了，是的，足夠了，勿用精力去尋找遙不可及。
雨水蒸發(fā)需要尋找陽(yáng)光，當它重新為雨又要尋找烏云……短短的一生始終離不了尋找，忙碌的無(wú)間斷的尋找；
富人白手起家需要尋找創(chuàng )業(yè)之徑，當他略有小成，又要尋找守業(yè)的方法，當他富甲一方，還要尋找富可敵園的計策……如梭的人生永遠逃不了尋找的羈絆，冗繁沉重的羈絆；
一個(gè)人有了某件物品，不知足的尋找下一件，得到之后又將目光投入下一件更加完美的物品，然后……于是，美麗的青春在尋找中浪費，憔悴，一生剩下，只勞累與痛苦。
倘若雨水放棄尋找，而是安靜的度過(guò)存在的瞬息，那它至少可以在死亡前享受到飛翔的快樂(lè )以及即將付出的無(wú)畏；
倘若富人放棄尋找，而是安穩的生活，那他至少可以體會(huì )到人間真情，至少以享受生命的精彩；
倘若人放棄尋找，而是隨和的.度過(guò)一生，那他至少可以為得到的歡喜，為得到的享受滿(mǎn)足。
人的一生都在尋找，所以錯失了人生中很多幸福美好的事情，很多人認為只有不斷尋找生活才會(huì )更加美好，可是人們忽略掉這個(gè)世界上永遠不會(huì )有最好的，只有不斷更好的。當你獲得一種，另一種更好的卻依舊在延續，所以只要你尋到了一種，舍棄了一種，那源源不斷的尋找只會(huì )連續襲來(lái)，人生就沒(méi)有了時(shí)間去享受。所以，人的一生，當某一天，我們不再尋找，只是尋找不尋找，只是能安于所得，只是能快樂(lè )度過(guò)現在的每天、享受每一天，那人生才是充實(shí)的，而非舍棄了的空白。
尋找到不尋找，這是我的愿望，希望在未來(lái)的某一天或者就是現在，尋找到不尋找，讓人生沒(méi)有遺棄了的空白。
尋找作文記敘文 23
生活中不是缺少目標，而是缺少尋找目標的眼睛和毅力。
有人曾告訴我：“目標不是每個(gè)人天生就有的，而是需要自己去努力尋找的，并為之而奮斗，實(shí)現它，那你就成功了，而尋找目標也是一個(gè)茫然，甚至漫長(cháng)的過(guò)程�！�
我沉思，也許是吧，當每天的太陽(yáng)依舊日出日落；每天的鳥(niǎo)兒朝出夜歸；當萬(wàn)物每天為了生存而斗爭，每天的宇宙都在變化。你是否曾想過(guò)那是為什么喃？我也是到了現在才明白，原來(lái)它們一直在尋找著(zhù)，尋找讓它們奮斗的目標，那是個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程。
那我們呢，也是一樣。每天重復著(zhù)同樣的動(dòng)作、事情。上午、下午、晚上�；蛟S一開(kāi)始是覺(jué)得充實(shí)的，因為一直在尋找著(zhù)目標，但有時(shí)你也會(huì )厭倦這樣的日子，甚至愈加厭惡，便想到了退學(xué)�？墒�，你知道嗎，這樣做是最不值得的，一直以來(lái)，你一直在尋找著(zhù)目標，可是要接近目標，你卻選擇了放棄，累了，倦了，放棄，這是你腦海中唯一浮現的字眼，那你努力了這么多年，用了多少的時(shí)間去尋找到的目標，就全都放棄，自動(dòng)棄權了，當你日后想起，便追悔莫及了，人生的一大憾事。尋找目標的'過(guò)程就像是在一條布滿(mǎn)荊棘的路上行走，漫長(cháng)、痛苦，可是路旁的籬笆上也布滿(mǎn)了鮮花，那就是給你的鼓舞，讓你覺(jué)得這也是件快樂(lè )、幸福的事情，之所以覺(jué)得漫長(cháng)，那是因為他沒(méi)有看到籬笆上的鮮花，只有那荊棘。
小的時(shí)候。我們尋找著(zhù)糖果，那時(shí)覺(jué)得有糖吃是最幸福的；長(cháng)大了一些，我們尋找著(zhù)漂亮衣服，那時(shí)覺(jué)得有好看的衣服穿，那便是最?lèi)芤獾�；再大了一些，我們已拋開(kāi)了童年的幼稚和天真，多了一分成熟和懂事，把學(xué)習當做了目標，努力的奮斗著(zhù)，一努力，多少年就過(guò)去了，而現在我們把大學(xué)當做了最高境界的目標，拼命奮斗著(zhù)，為了實(shí)現這個(gè)目標，我們舍棄了一切，可是，當我們考上了大學(xué)，我們的目標又是什么……又回到最初的原點(diǎn)，尋找著(zhù)，茫然若失。
尋找從沒(méi)有盡頭，它一直延伸到了下個(gè)路口，終點(diǎn)在哪里，誰(shuí)也不會(huì )知道，我又一次重新審視它的意義。
尋找作文記敘文 24
又是一個(gè)陰雨連綿的日子，我撫摸著(zhù)頭上的傷疤，塵封在我記憶深處的回憶又一次被開(kāi)啟了。
記得那一次，也是下雨的日子，我被暑假作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我一如既往地走在去暑托班的路上，不知哪來(lái)的的香蕉皮，我一不小心地踩了上去，竟從一個(gè)20度的小斜坡上摔了下去。我爬起來(lái)，不以為然地走進(jìn)教室。同學(xué)們看到我，一個(gè)個(gè)像看到鬼一樣跑開(kāi)。膽子大一點(diǎn)的指著(zhù)我的頭說(shuō)：“劉……劉陳朗你……你的頭……咋的了？”我摸了一下有點(diǎn)痛的部位，“血！”我嚇得昏了過(guò)去。
迷迷糊糊之中，只能聽(tīng)見(jiàn)救護車(chē)的聲音。也不知過(guò)了多長(cháng)時(shí)間，我醒了。媽媽、奶奶和幾名護士推著(zhù)病床，向手術(shù)室沖去，還聽(tīng)見(jiàn)一聲聲的：“讓一讓?zhuān)∽屢幌�！謝謝！”我被推進(jìn)了手術(shù)室，在手術(shù)臺上的我害怕極了，渾身冒著(zhù)虛汗。一睜眼就能看到，桌上鋒利無(wú)比的器具。時(shí)間在一分一秒地流逝著(zhù)。最后，醫生拿針在我的傷口上縫上最后了一針，終于縫好了傷口。
做完了手術(shù)，醫生讓我在醫院靜養。我無(wú)聊極了，只能在床上發(fā)呆，心情十分的差。外面的`陽(yáng)光，己成為了我的奢侈品。爸爸幫我去買(mǎi)了肯德基，竟然出了小車(chē)禍，我的心情更差了，心里還想：“爸爸幸好沒(méi)受傷，不然，就是雪上加霜了�！�
這時(shí)，我幼兒園的老友們竟然來(lái)探望我，我板著(zhù)臉說(shuō)了一句：“你們是來(lái)看我出糗的嗎？”我骨子里透出了謝絕的意思�！白唛_(kāi)，走開(kāi)�！蔽亿s起了他們。半個(gè)小時(shí)后，他們竟然還執著(zhù)地站在門(mén)外，一臉的關(guān)切。我被他們感動(dòng)了，眼里泛著(zhù)淚花，請他們進(jìn)來(lái)。他們看我臉色不好，目光無(wú)神，便派奧斯卡影帝任俊安來(lái)跳舞逗我笑，張家榮也不甘示弱地跳了起來(lái)。頓時(shí)，死氣沉沉的病房?jì)妊笠缰?zhù)歡聲笑語(yǔ)，我也露出了久違的笑容。
窗外的陽(yáng)光灑在了我的臉上，也灑在了他們的身上。就是這么一群小毛孩，驅散了我心中的陰霾，帶來(lái)了溫暖我心靈的陽(yáng)光……
尋找作文記敘文 25
六年了，我一直在尋找。在尋找什么?是美麗的風(fēng)景?是優(yōu)異的成績(jì)?還是那一聲聲贊賞?都不是，六年了我一直在找一個(gè)叫李子葉的人。她是我幼兒園的好朋友，可是我六年都沒(méi)有她的消息了。
我一直在尋找，就是希望能在見(jiàn)李子葉一面。哪怕幾見(jiàn)10秒鐘，5秒鐘，1秒鐘也好。我只有一張與她的合影，都是6年前的照片了，還是像新的一樣。要是上課的時(shí)候，我就會(huì )把照片夾在筆記本里。我現在的同桌才換了2個(gè)月，但是他也知道照片的來(lái)歷和我們之間的關(guān)系。放假和雙修日的時(shí)候，我就會(huì )把照片放在我屋字里最顯眼的地方。每當朋友來(lái)到寫(xiě)字桌的時(shí)候，都可以看見(jiàn)這張照片。她們都會(huì )問(wèn)起這張照片里的另一個(gè)人，我會(huì )告訴她們這是我一生都不能忘記的朋友。
我的朋友們好多都知道她叫李子葉，是我幼兒園里最好的朋友。我已經(jīng)用過(guò)許多的方法尋找她，可是總是沒(méi)有她的消息。我問(wèn)過(guò)好多的朋友，在她們的學(xué)�；蛐^里有沒(méi)有叫李子葉的一名女孩。她們有的說(shuō)沒(méi)有，有的說(shuō)有，但是都不是我要找的那個(gè)李子葉。李子葉你到底在哪里啊!我常常會(huì )盯著(zhù)那張老照片發(fā)呆，看著(zhù)看著(zhù)眼淚就會(huì )不聽(tīng)話(huà)的掉下來(lái)。好懷念咱們在一起的時(shí)光，雖然有過(guò)誤會(huì )，有過(guò)淚水，但是我們的友誼是可以經(jīng)受磨練的。自己常常抱著(zhù)奢望站在幼兒園的門(mén)口，希望能見(jiàn)到你的身影。我知道就算你也站在幼兒園的門(mén)口，咱們倆也不能夠認出對方，畢竟咱們都6年不見(jiàn)了。但是我還是希望奇跡能夠出現，讓我能見(jiàn)到你并認出你。我也向幼兒園的同學(xué)們打聽(tīng)過(guò)李子葉的消息，找到一個(gè)幼兒園的'同學(xué)就先問(wèn)問(wèn)他有沒(méi)有李子葉的消息�？墒腔卮鸲际且恢碌�，都是“沒(méi)有”。我一直在找啊!找!就希望哪天能夠找到李子葉。友誼成了我尋找的動(dòng)力，友誼的力量使我沒(méi)有放棄。
六年的尋找卻還是毫無(wú)音信，我感覺(jué)到了尋找的迷茫。不管尋找的路是多么的艱難，有多少的荊棘，我都不會(huì )放棄尋找。我相信這六年的努力不會(huì )白費的，總有一天我能找到李子葉。
尋找作文記敘文 26
尋尋覓覓，四壁鋼筋水泥，抬頭天空空虛無(wú)物，低頭是條條相似的路，要尋找幸福，談何容易？先別泄氣，路是人走出來(lái)的，咱們按部就班，試試看！
不知道直接通往幸福的路，我們先找地圖。
辛苦勞動(dòng)的民工被生活的重壓壓得無(wú)法喘息，在以為生活已經(jīng)無(wú)路可走時(shí)，他想起了兒子那一聲聲親切的喊聲，想起了妻子那些粗淡卻至味的晚餐，還有什么比一家人快樂(lè )地生活更幸福呢？于是他有了通向幸福的地圖。父母找的地圖是孩子事業(yè)有成，成家立室；企業(yè)家的地圖是企業(yè)鴻圖大展，沖出國界；政治家的地圖是國際關(guān)系和睦，和平發(fā)展……盡管幸�？此铺摕o(wú)，但總有痕跡，盯著(zhù)自己地圖上那個(gè)目的地圓點(diǎn)，大步進(jìn)發(fā)吧。
攜著(zhù)地圖，享受一路風(fēng)景。
誰(shuí)都知道，走向幸福的路上不會(huì )一路順風(fēng)。有的人愁眉深鎖，咬著(zhù)牙一路狂奔，眼中只有終點(diǎn)，在辛苦追逐中已經(jīng)麻痹了感受幸福的神經(jīng)，到最后得到的一紙證書(shū)，一疊紙幣，一聲沒(méi)有感情的鼓掌，意義是什么？何不放慢心跳頻率，漫步那陽(yáng)光的大道。陳景潤為了攻克“哥德巴赫猜想”埋頭于泥沙般的數字中，在緊張的追求中保有一顆豁達的心，享受每一個(gè)靈感的爆發(fā)，享受小數點(diǎn)后每一個(gè)數字的發(fā)現；劉翔在登上世界冠軍領(lǐng)獎臺之前，在刻苦的訓練中總是享受每一秒與風(fēng)賽跑的時(shí)光，享受著(zhù)每一次挑戰。于是，他們在尋找到幸福之前，已經(jīng)享受到了幸福的.優(yōu)待，嗅到了幸福散發(fā)的香味。
走到目的地，繼續下一站的幸福。
千辛萬(wàn)苦走到目的地，幸運的人已經(jīng)將幸福收入囊中，細細品味。但也有一些人，到達目的地時(shí)還是一無(wú)所獲，他們晦氣地扔下背包，無(wú)奈地沉默著(zhù)。政治家賈誼盡心竭力造福天下，到頭來(lái)剩下一句“不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神”的嘆息；諸葛亮鞠躬盡瘁成就蜀國，最后“出師未捷身先死”。但是，只要生命還在，就還有力量，還有資本去尋找幸福。認輸者留下，尋找者繼續出發(fā)……
尋尋覓覓，幸福似乎不見(jiàn)蹤跡，尋找幸福不僅在終點(diǎn)也在過(guò)程，幸福遠不過(guò)地平線(xiàn)，勇敢出發(fā)就獲取了美好的機遇！
尋找作文記敘文 27
夜，風(fēng)清，月明。那是一團均勻的嫩黃的似乎欲滴的水，潔凈凈的；地上如鋪了一層細紗，柔柔的；小河閃著(zhù)銀光，燦燦的。一切都失去了聲響，似乎都酣醉在這片寂靜的美麗之中了。
倚坐在窗前，尋找一種幸福，望著(zhù)那輪圓月，卻有一種“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的傷感，跌宕在兒時(shí)的那段溫馨中。
“太奶奶，快看！月亮為什么那么圓，那么亮呢？”我眨著(zhù)不大卻有神的眼睛問(wèn)道。
“月亮要早早地出來(lái)，亮亮的，為我的小寶貝照明呀！要不她會(huì )在夜里嚇哭的�！彼钢�(zhù)我的小鼻子溫和地說(shuō)，臉上漾著(zhù)幸福的微笑。
“月亮來(lái)找我了�！蔽覓昝撍膽驯�，跑到院子里，享受著(zhù)月的美好與溫馨。
“別跑，小心摔著(zhù)�！碧棠踢~著(zhù)小腳慢騰騰地從后面追了上來(lái)。
我跑啊，跳啊，笑啊……跑累了又偎依在太奶奶的懷里，太奶奶的懷里可真溫暖�！疤棠�，月亮姐姐多寂寞呀！孤零零地掛在天上�！薄吧岛⒆�，月亮里面有嫦娥，有玉兔，還有……”太奶奶耐心地給我講著(zhù)，綿長(cháng)的聲音將我引入夢(mèng)鄉，夢(mèng)中有月亮，有嫦娥，還有太奶奶慈祥的面龐……
感覺(jué)太幸福，讓我有些忘乎所以，享受著(zhù)月夜，傾聽(tīng)著(zhù)美好，幻想著(zhù)未來(lái)。下意識地想要拉起她的手，卻是一片冰冷。不覺(jué)間已淚流滿(mǎn)面�！盎ò椎念^發(fā)，滿(mǎn)是皺紋的臉，漾著(zhù)微笑的`嘴角，歷盡滄桑的雙眼，還有她那蹣跚的步伐，特有的小腳……”這一切在我眼前浮現，浮現又消失，因為我再也見(jiàn)不到她了。
同樣的月夜，卻怎么也尋找不到在她懷里的感覺(jué)；尋找不到聽(tīng)她講故事的溫馨；尋找不到她哄我睡覺(jué)時(shí)漸拍漸止的聲音。是誰(shuí)，在我睡下時(shí)悄悄地將我小臟鞋擦干凈整齊地放在床邊；是誰(shuí)，在我不開(kāi)心時(shí)為我唱出沙啞的卻充滿(mǎn)愛(ài)意的兒歌；又是誰(shuí)，在我的手上放上一堆堆白白胖胖的瓜子兒仁兒。是她，是我再也尋找不到的她。
月雖明星去稀，夜還在光卻無(wú)。帶著(zhù)茫然我尋尋覓覓，尋找那一種感覺(jué)——或許只有她能帶給我的那份溫馨，或許在人去樓空之后的那種執著(zhù)。
尋找作文記敘文 28
在圍城外面的人想進(jìn)去，圍城里面的人又想要出來(lái)�！秶恰�
曾在《伊索寓言》讀到一篇富有哲理的故事：有一天，一頭野驢在草地上游來(lái)蕩去時(shí)，遇到了一頭家驢，它看見(jiàn)家驢舒服地躺著(zhù)，自享其樂(lè )，野驢就走到它的身邊，和他打招呼說(shuō)：“你真幸福！看你油光光的毛，就知道你的日子一定過(guò)得非常幸福。我好羨慕你��！”家驢聽(tīng)了以后，淡淡地嘆了一口氣。幾天以后，野驢又看到了那頭見(jiàn)過(guò)的家驢，而這一次看到它托著(zhù)沉重的貨物，趕驢的人跟在后面驅趕它。于是野驢嘆了一口氣說(shuō)：“唉，我的伙計，我現在才知道你應該得到幸福。因為我發(fā)現你為幸福付出了自由的代價(jià)�！币绑H羨慕家驢什么？衣食無(wú)憂(yōu)的生活。家驢又羨慕野驢什么？沒(méi)有束縛的自由以及心靈。我們總是像野驢一樣，有點(diǎn)愚昧，看到別人的幸福而忽略自己的。
大多人對幸福和煩惱的理解以及定義是，幸�？傇趧e人身邊包圍，煩惱永遠圍繞著(zhù)自己。幸福是衣食無(wú)憂(yōu)，煩惱是幸福的劫數。但卻并非如此……
成績(jì)平平的'人以為考好了便是幸福，他們又哪知好學(xué)生有更大的習題；普通人以為當明星便是幸福，是榮耀，他們又哪知明星成名背后的故事；星星總認為流星很美，卻不知那只是一剎。
我們總在某種意義上尋找幸福。
尋找幸福的人，有兩類(lèi)。一類(lèi)像是在登山，他們以為人生最大的幸福在山頂，于是，氣喘吁吁，窮盡一生去攀登。卻發(fā)現，永遠登不到頂，最終看不到頭。他們并不知道，其實(shí)，幸福這座山，原本就沒(méi)有頂沒(méi)有頭。
另一類(lèi)人也像在登山，但他們并不刻意要登到哪里。一路上走走停停，看看風(fēng)景，賞賞山河，吹吹清風(fēng)，和家人一起心靈在放松，得到某種自足。其實(shí)在某種意義上他已經(jīng)得到了幸福。
幸福是不用尋找的，一旦擁有，別無(wú)所求。煩惱也不是無(wú)緣無(wú)故來(lái)的，而是你撇不下。
卞之琳《斷章》中寫(xiě)到：“一個(gè)人總在仰望和羨慕著(zhù)別人的幸福，一回頭，卻發(fā)現，自己正被別人仰望和羨慕著(zhù)
其實(shí)，誰(shuí)都是幸福的，只是你所求的幸福是別人的煩惱。
尋找作文記敘文 29
無(wú)論是人還是物，我們的未來(lái)一片茫茫，誰(shuí)也不知道生命會(huì )在何時(shí)結束，只能默默地去尋找屬于自己的棲息地，尋找真正能夠屬于自己的快樂(lè )。
世間如此之大，有多少地方我們沒(méi)有探索，有多少情感我們沒(méi)有經(jīng)歷。帶著(zhù)對未來(lái)的憧憬，我們在尋找那些未知的事件。
魚(yú)的一生都在尋找，它們在尋找真正的快樂(lè )，因為它們從不曾真正快樂(lè )過(guò)。有人說(shuō)魚(yú)的記憶只有7秒，所以就算你將魚(yú)放在一個(gè)非常狹小的空間里，它依舊活躍，因為它每游到一個(gè)地方便以為這是一個(gè)新的世界。它們在很短的時(shí)間內記住某些人某些事，但又在很短的時(shí)間內忘記某些人某些事。它們對于身邊的一切都感到很新奇，似乎很快樂(lè )，但可悲的是它們并不知道它們只是在重復以往的快樂(lè )。它們到處游蕩，到處尋找，只為尋找到讓它們無(wú)法忘記的真正的快樂(lè )。
鳥(niǎo)的一生也在尋找，它們在尋找真正的自由。誰(shuí)說(shuō)在天空翱翔的小鳥(niǎo)一定自由？它們也在擔心種種意外，它們也在為自己的溫飽問(wèn)題想辦法。如果路上有一些飯粒，便會(huì )有一群小鳥(niǎo)飛來(lái)爭奪，誰(shuí)搶到了誰(shuí)便不挨餓。有時(shí)還要擔心有沒(méi)有人來(lái)，路上有沒(méi)有車(chē)輛，若是沒(méi)有注意到這些危險，還可能會(huì )發(fā)生意外。小鳥(niǎo)時(shí)常在空中飛翔，那不一定是自由，它們努力地飛翔，其實(shí)就是在尋找，尋找屬于它們的真正的自由。
花的一生同樣在尋找，它們在尋找真正的`美麗�；ǖ拿利愂且驗橛腥~的村托。如果沒(méi)有綠葉只有鮮花，大地上一片鮮艷，看多了只會(huì )覺(jué)得無(wú)聊。有了綠葉，低調樸素的綠葉只會(huì )將婀娜的花姿顯得更美。所以美麗的鮮花在擔心，如果綠葉不復存在，那么誰(shuí)會(huì )認為它是美麗的？鮮花在努力綻放，同時(shí)也在尋找屬于自己真正的美麗。
而我呢，整天努力學(xué)習，這又是在尋找什么？我想應該是快樂(lè )、自由，還是精彩萬(wàn)分的人生。
尋找作文記敘文 30
“你還在尋找什么，是否已丟失太多？這里每一個(gè)答案，都不屬于你和我……”每每聽(tīng)起這首易烊千璽的《你說(shuō)》，我都會(huì )沉默，自己是不是也在尋找最美的答案？
一節體育課，大家在做平板支撐，互相比賽，男女生各決出6名進(jìn)入總決賽。我在女生選拔賽時(shí)咬牙堅持，成功進(jìn)入總決賽�？�，在中間休息的時(shí)候，腳因二人三足時(shí)摔了一跤而扭傷了。老師告訴我不能再參加總決賽了，要讓腳休息一下。但我還是執著(zhù)地參加。這時(shí)，全班女生公認“數學(xué)尖子、顏值最高”的男生過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我勸你還是不要參加，腳都快殘了，還參加什么？”我正要回話(huà)，他又接著(zhù)說(shuō)道：“也好讓我少個(gè)競爭對手，”我憤怒了，正想沖他吼，卻不由得發(fā)現，他眼里有一絲關(guān)切，一絲焦急。我的心抽動(dòng)了一下，緩下氣，幽幽地對他說(shuō)：“呵，你這話(huà)有點(diǎn)別的'意思啊，別勸了，我參加定了，我要給你看看，什么是競爭！”我一轉身，丟下這一句就走，腦子里卻徘徊著(zhù)他那謎一般的眼神。
總決賽時(shí)，一分鐘，二分鐘，四分鐘……其他人都漸漸倒下，只有我和他在那兒繼續堅持。我今天不知哪來(lái)的一股勁兒，一直堅持到現在，想起他的那句話(huà)，他的眼神，我百思不得其解，他為什么來(lái)勸我？是真的想少一個(gè)競爭對手，還是……我的思路被女生的一陣歡呼聲打斷�！昂�！靜怡，你贏(yíng)了！你是第一名！太棒了！”女生們歡呼起來(lái)。我扭頭一看，不知何時(shí)，他已經(jīng)倒下了，我心中一陣激動(dòng)，我贏(yíng)了！我雙手一軟，趴在板上。經(jīng)過(guò)這么一做，我那扭到的腳又劇烈地疼起來(lái)，但，我覺(jué)得這不算什么。
下課，他再一次來(lái)找我，像是有些不服：“恭喜啊，贏(yíng)了我，不值得我小看，不過(guò)，這只是開(kāi)頭，接下來(lái)，還有更多的比賽！”
我發(fā)覺(jué)，我找到了一個(gè)最美的答案：他的確是來(lái)關(guān)心我的！
尋找作文記敘文 31
池塘邊的老樹(shù)在夕陽(yáng)的映照下，略顯佝僂地身形在水中微微地晃動(dòng)著(zhù)，也勾起了我對家鄉的思念。
踏上了返鄉的征程，似乎已經(jīng)許久沒(méi)有嗅到故鄉泥土的厚重氣息，我試圖找到多年前那種熟悉的感覺(jué)。
下了車(chē)，我用近乎百米沖刺的速度沖向一個(gè)我曾經(jīng)可以閉著(zhù)眼睛到達的地方，那里沉載著(zhù)玻璃球碰撞的聲音，那里埋下了我走過(guò)的腳印，那里還貯存著(zhù)童年純真的友情。終于我趕到了，腳下踩著(zhù)的卻是堅硬的瀝青路，我不敢相信，手中的包也滑到了地上……
本是秋風(fēng)颯颯的時(shí)節，卻有一陣風(fēng)，似刀，似劍，似戟，割在我的臉上，刺入我的心里。我不敢相信，也不愿相信。我想對著(zhù)天空大喊，卻發(fā)現天快黑了。
回到仍然住在老家的姨娘家中，一陣屬于嬰兒的哭喊聲傳入了我的耳畔，原來(lái)是她家的`小孫子餓了。幾年不見(jiàn)，她家中添了新成員，讓我的陌生之感又濃了幾分。
“這里還屬于我嗎？”心底傳來(lái)了一個(gè)微弱的聲音。
晚飯后，我一個(gè)人出去走了走，看著(zhù)這個(gè)陌生的老家，我不禁自嘲，原來(lái)時(shí)間過(guò)得這么快。
突然，一道微弱的光線(xiàn)刺入了我的眼睛，我瞬間想到這是小時(shí)候張爺爺家門(mén)外的燈。順著(zhù)這熟悉的光線(xiàn)，我加快了腳步，在拐彎口看到兩個(gè)四、五十歲的人一邊喝著(zhù)白酒，一邊下著(zhù)象棋。只聽(tīng)得一聲響亮的“將軍”，另一個(gè)人便急忙反悔到：“不算，不算，我沒(méi)看到�！庇种匦聰[好棋局，我站在旁邊聽(tīng)著(zhù)他們嬉笑怒罵而全無(wú)城市中的寂靜與陌生。
我知道，我找到了那種感覺(jué)。
第二天清早，吃完早飯，我便要離開(kāi)老家�？粗�(zhù)這闊別多年剛一來(lái)到就要離開(kāi)的我的故鄉，我不禁有幾分傷感，但也有幾分對重新找回熟悉感覺(jué)的喜悅。
順著(zhù)河流往下走，看著(zhù)路邊的花草，我有一種想把它摘下的沖動(dòng)，但隨即我想到了徐志摩的詩(shī)句“輕輕的，我走了，不帶走一片云彩”，便強壓住心頭的激動(dòng)。
回眸，我似乎看到了一個(gè)小孩在田野里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的奔跑著(zhù)，那不正是我嗎？
尋找到了，我尋找到了，我尋找到了故鄉。
尋找作文記敘文 32
我整理好背包，出門(mén)去尋找和諧。
一路走去，路途上是一片燦爛的景象：路旁的鮮花綻放著(zhù)美麗的微笑，野草舒展著(zhù)柔軟的枝條，小鳥(niǎo)在枝頭歡快（的）地歌唱，大雁在天空自由（的）地翱翔。一切都是欣欣向榮，生生不息，也許，這就是一種和諧。
在幽谷深處，老子正帶著(zhù)寧靜安詳（的）地微笑，在綠蔭深處漫步。我走上前去，請教老子什么是和諧。
老子說(shuō)：“和諧者，乃小國寡民、清靜無(wú)為也，鄰國相望，雞犬之聲相聞，民至老死不相往來(lái)，此乃和諧者也�！�
我頓時(shí)感受到了從未有過(guò)的平和與寧靜，我帶著(zhù)微笑，辭別老子，繼續前行。
孟子流連在清澈的小河邊。我再次前去請教什么是和諧。
孟子答曰：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。此乃和諧�！�
是啊，如此友愛(ài)、關(guān)懷的社會(huì )，確實(shí)是一種和諧。
一片竹林，一間茅屋，諸葛亮躬耕于南陽(yáng)。揮著(zhù)羽扇，撫著(zhù)瑤琴，諸葛亮懷著(zhù)一顆謙卑的心。
“靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠�！蔽颐靼琢�，寬廣與博大不僅是一種生活態(tài)度，更是一種和諧。
我繼續向前走，在汨羅江邊，我看到屈原在江風(fēng)中對天長(cháng)嘆。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！痹谶@飽含無(wú)奈與堅定的嘆息聲中，屈原帶著(zhù)怨恨與不舍沉入汨羅江中，他以自己的死昭示天下：永不停息的探索也是一種和諧。
落英繽紛的桃花林中，我遇到了陶淵明。他帶著(zhù)悠然自得的.神情對我說(shuō)：“阡陌交通，雞犬相聞，此乃和諧也；黃發(fā)垂髫，怡然自樂(lè )，此仍為和諧也�！�
是的，悠閑的生活，與自然友好相處，這當然是一種和諧。
我回到現實(shí)，朋友問(wèn)我是否找到了和諧，我平靜（的）地告訴他：“和諧其實(shí)無(wú)處不在，大到宇宙中的恒星、行星、彗星，都在和諧中相互繞轉，小至我們身邊的一切，花、草、鳥(niǎo)、獸，也都在自然中互存共生、和諧相處。只要懷著(zhù)一顆寬廣、博大、包容、寧靜的心，那么就能發(fā)現，和諧就在我們身邊�！�
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