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一路上有你初中作文800字

時(shí)間:2024-02-19 09:03:23 藝詩(shī) 800字 我要投稿
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一路上有你初中作文800字(通用16篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編收集整理的一路上有你初中作文800字,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

一路上有你初中作文800字(通用16篇)

  一路上有你初中作文800字 1

  穿過(guò)一片片森林,踏過(guò)一條條羊腸小道,毅然踏上那條大路,發(fā)現身邊寥無(wú)一人。驀然回首,你站在我身后,告訴我你會(huì )一直陪我走到最后。因為,一路上有你,我不再孤獨!}記

  知遇時(shí)方見(jiàn)恨晚

  夏日已過(guò)半,空氣中還彌漫著(zhù)躁熱的氣息,青翠的枝葉在樹(shù)下形成一片濃郁的綠蔭,懷著(zhù)激動(dòng)之心踏進(jìn)這校園,有一種熟悉的味道在蔓延。我和你依舊是同班,更重要的是同組。剛坐在一起時(shí),我們互相笑著(zhù)。后來(lái),我們成了好朋友,一起上學(xué),一起談笑。在相處的日子里,你的善解人意,你的甜美微笑,還有我們的許多相似之處,更讓我懂得了友誼的快樂(lè ),只嘆相見(jiàn)恨晚。去年是同學(xué)卻幾乎不說(shuō)話(huà),但現在,我們無(wú)話(huà)不談,我很慶幸,有你這個(gè)朋友。那次我生日,你陪著(zhù)我了一天,因為我爸媽很忙。你用你的真誠和善良,讓我度過(guò)了最快樂(lè )的一天。我還依稀記得你送我禮物時(shí),帶著(zhù)甜美的微笑對我說(shuō):“你不會(huì )孤獨,因為一路有我。我永遠是你的堅強后盾,勇敢向前,我會(huì )一直在你身邊陪你走完這條路!蹦且惶,我哭了,哭中夾雜著(zhù)笑,即使相見(jiàn)恨晚,但你我心知彼此。

  永遠仿佛一顆糖

  微風(fēng)徐徐吹過(guò),帶著(zhù)一絲愜意,隱藏著(zhù)一絲憂(yōu)傷。夕陽(yáng)的余暉停留在大地上,殘留著(zhù)絲許溫熱,遠處的山峰在夕陽(yáng)下有一種神秘的氣息,令人捉摸不透。這本是應該充滿(mǎn)微笑才會(huì )符合這黃昏的愜意,然而心中十分壓抑。我一路沉默,伴隨著(zhù)那低沉的嘆息聲。這是一個(gè)低沉的日子,不盡人意的成績(jì),朋友的誤會(huì )……這一切在腦海中如電影般來(lái)回上映。終于,再也按捺不住心中的悲傷,任淚水肆無(wú)忌憚,看悲傷逆流成河。這時(shí),你的`手輕輕搭在我的肩頭,輕輕的拍打,告訴我想哭就哭吧。片刻之后,你遞給我一張紙:“喏,給你。人生都是起起落落的,要保持一顆平常心。困難并不可怕,關(guān)鍵是你要敢于去克服它。不要害怕,我會(huì )一路陪著(zhù)你!被砣婚g,我很慶幸,慶幸還有你一路陪我,慶幸還有你會(huì )在我無(wú)助時(shí)關(guān)心安慰我。那一刻,仿佛有一顆糖在心中融化,把甜意貫徹每一個(gè)角落。于是,我破涕為笑,把永遠當作一顆糖,融在心中。

  每當下雨的日子,我總會(huì )聆聽(tīng)雨聲。雨滴落在地面上濺起一朵朵水花,如漣漪般在我心中蕩漾,你的一顰一語(yǔ)在腦海中浮現,微笑著(zhù)告訴我:“一路有我!笔前,路還有很長(cháng),但——一路上有你!

  一路上有你初中作文800字 2

  人的心好比茫茫的夜,時(shí)而會(huì )有突閃的流星劃過(guò)夜空,打破心靈的寂靜。

  因為幾個(gè)瓶子,我感受到了一對老人的“執子之手,與子偕老”的愛(ài)情。

  故事發(fā)生在我在中牟縣鄭鐵實(shí)習中心的一天。那天,天空有點(diǎn)陰沉,時(shí)而寒風(fēng)掠面,暖暖地吃完午飯,一個(gè)躍身跳上宿舍窗臺向外張望。我們住在三樓,對面是一棵棵楊樹(shù),挺拔而又端莊。我的視線(xiàn)沿著(zhù)那排楊樹(shù)遠遠望去,感受到自然的渺遠和闊達。正在這時(shí),一對老夫婦的身影慢慢映入我的眼簾,他們大概有50多歲,老人衣著(zhù)破舊,臉色泛黃,腳穿很厚的手工棉鞋,一步一步地沿著(zhù)我們宿舍后面的小路走著(zhù),走得那樣認真,那樣小心,一步,兩步,三步,……我目不轉睛地看著(zhù)他們。當他們漸漸走近時(shí),我驚奇地發(fā)現,老人的手緊緊地拉著(zhù)老婦人的手,緊緊地,這一路走來(lái)竟從未放開(kāi)過(guò),我驚呆了,當時(shí)我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái),老人已仰頭沖我喊:“小伙子,有瓶子沒(méi)有,給扔下來(lái)幾個(gè),我家里的有病!崩先颂е(zhù)頭望著(zhù)我,那種眼神,是乞求?是希望?已來(lái)不及多想,我迅速地回答道:“有,我給你找!”我很利索的跳下窗臺,便開(kāi)始找,還有我們班的宿舍,只找了五六個(gè),因為當時(shí)天冷,我們買(mǎi)飲料的少。我把頭伸出窗外,老人還在,他的手還是緊緊地拉著(zhù)老婦人,我把瓶子一個(gè)一個(gè)地扔下去,老人說(shuō):“謝謝,小伙子!边@時(shí),老人的手才緩緩地松開(kāi)老婦人的手,老婦人幫忙把瓶子一個(gè)個(gè)地撿起,放進(jìn)男人的袋子里,之后,他又把她的手緊緊地拉住。慢慢的走去,漸行漸遠。直到老夫婦那模糊的背影在我的`視野消失,但我的腦海里依然不斷浮現出那對老夫婦的背影和他緊緊拉著(zhù)老婦人的手,緊緊地,不放開(kāi)。

  我不知道老人說(shuō)婦人有病是否是真的。

  我不知道他們的生活究竟有多苦,有多累。

  我只記得,老人緊緊拉著(zhù)老婦人的手。

  我只記得,“一路上有你,苦一點(diǎn)也愿意!

  我猜想老人一定有著(zhù)一段不同尋常的愛(ài)情。

  拉著(zhù)我的手,一直走,閉上眼都不會(huì )迷路,一剎那,一恍惚,我們就這樣垂垂的老去……

  一路上有你初中作文800字 3

  三年前的考場(chǎng)門(mén)口,姥姥塞給我一袋剝好皮的核桃,對我說(shuō):“要是餓了就吃一點(diǎn),補充一下?tīng)I養!蔽覞M(mǎn)口答應著(zhù),接下核桃就轉身走了?纪暝囈咽前頃r(shí)分,當我從考場(chǎng)中走出時(shí),意料之中的又看到了姥姥的身影,顯然是等了很久的樣子,看到我來(lái),姥姥晃了晃手中那一袋剝好皮的核桃,我笑著(zhù)跑過(guò)去,毫不客氣地拿來(lái)吃,姥姥也笑著(zhù)看我吃,我們兩人在溫暖的夕陽(yáng)中慢慢回家去。

  媽媽說(shuō)她在懷孕的時(shí)候就喜歡吃核桃,或許就是這個(gè)原因吧,我也從小就很喜歡吃核桃。小時(shí)候媽媽要上班,我一直都是姥姥看著(zhù)的。姥姥總會(huì )像個(gè)魔術(shù)師似得變出各種東西來(lái)哄我開(kāi)心,橘子、果凍、氣球,更多的時(shí)候是我最?lèi)?ài)吃的核桃。媽媽總說(shuō):“姥姥把核桃都留給你吃了,你將來(lái)可要好好孝順姥姥!”每當這時(shí),我就會(huì )到姥姥身邊,對她說(shuō):“姥姥,等你老了,我養著(zhù)你!比缓罄牙褧(huì )微笑,滿(mǎn)是幸福地微笑,可我明明看到姥姥那慈愛(ài)的眼眸中有什么晶晶瑩瑩的東西在閃著(zhù)光。后來(lái),我離開(kāi)了姥姥,到別處學(xué)習,不遠不近的距離從未隔開(kāi)姥姥對我的愛(ài),每次媽媽回來(lái)看我的時(shí)候,姥姥都會(huì )叫媽媽帶些核桃給我吃,還囑咐媽媽一定要提前剝好,不要浪費我的時(shí)間。我想,我一定要好好學(xué)習,不然怎能對得起姥姥這般疼愛(ài)。當我終于快要忍過(guò)煎熬的`三年時(shí),當我滿(mǎn)身輕松地走出考場(chǎng)時(shí),意料之外地沒(méi)有看到那個(gè)手拿一袋核桃的滄桑的身影,這么重要的時(shí)刻,她怎么會(huì )不在?她怎么能不在?把手機開(kāi)機,媽媽來(lái)短信說(shuō),姥姥住院了。

  推開(kāi)病房沉重的大門(mén),姥姥正躺在床上休憩,看到我來(lái),極虛弱的手顫抖著(zhù)拿出一袋剝好皮的核桃,我的眼淚瞬間奪眶而出,我怎能這樣自私,只知向她索取,卻從未道聲感激。我究竟是多愚昧,姥姥從不吃核桃,是因為她一接觸核桃就會(huì )惡心、過(guò)敏;我究竟是多冷血,從未感恩過(guò)姥姥的犧牲,那只為滿(mǎn)足我的犧牲。有人說(shuō),愛(ài)就是當感覺(jué)、熱情、浪漫都盡然退卻后,你仍然珍惜對方。家人間不就是如此?不管發(fā)生什么,都會(huì )不離不棄,不管付出什么,都是值得的。姥姥啊,我希望我人生的每一條路,都會(huì )有您拿著(zhù)核桃等在終點(diǎn)。

  一路上有你初中作文800字 4

  初悟宋詞之美,源于易安。

  在“雁字回時(shí),月滿(mǎn)西樓”那凄美清涼的夜色中,低吟起“此情無(wú)計可消除,才下眉頭,卻上心頭”的千古美句,憂(yōu)思之情,蕩人心魄,叫人怎的不心生憐意。

  宋詞的美,美在人心。

  回望歷史,那書(shū)頁(yè)間的曼曲輕歌,總能讓人回想起千百年前的江南水鄉,黃沙戰場(chǎng)。詞人用字里行間的筆調,將心中無(wú)限感慨,躍然紙上;驓g喜,或悲涼、或相聚、或別離、一首《江城子》將蘇軾與妻的'天人永隔,情之深,思之切,全話(huà)在筆墨之間!笆晟纼擅C,不思量,自難忘,千里孤魂,無(wú)處話(huà)凄涼!贝饲榇司,無(wú)論歷經(jīng)多少時(shí)間磨洗,仍舊牽動(dòng)人心,歷史浩渺之中,只因一路有你,讓我領(lǐng)略萬(wàn)千思緒纏綿,悵然于心。

  宋詞的美,美在山水。

  《幽夢(mèng)影》中有言:“因雪想高士,因花想美人,因酒想俠客,因月想好友,因山水想得意詩(shī)文!鄙剿偰苜x予詩(shī)詞以靈性,煙照云霞霧靄晨露。詞人將每一方景致。淋漓盡致地歸于白卷之間,柳三變曾為杭州詠嘆:“湖疊滟清嘉,有三秋桂子,十里荷花,羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉嬉釣叟蓮娃!币慌啥际械姆比A太平,一幅恢弘的歷史畫(huà)卷,穿越千年文化長(cháng)河鋪展眼前,只因一路有你,讓我識遍萬(wàn)千風(fēng)光迤邐沉醉于心。

  宋詞的美,美在抒情。

  那一聲聲欲說(shuō)還休的慨嘆,隱藏起一段又一段意在筆先,神余言外的音韻!八纪,惜流芳,易成傷,擬歌先斂,欲休還顰,最斷腸!被厥淄,無(wú)奈惆悵之情深感于心,歐陽(yáng)修撫琴而歌,提筆賦詩(shī),那一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)的意境,如同古韻鐘聲,在我們心頭回響,然而,宋詞里的明快韻律也不乏其中:“何日歸家洗客袍?銀字笙調,心字香燒,流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉!鼻逍码h永的筆調,明媚的夏日風(fēng)光,攜同詩(shī)人貼近自然的心境,給人以甜美愉悅的享受。只因一路有你,讓我品味萬(wàn)千詩(shī)情畫(huà)意,感慨于心。

  一路上有你,讓質(zhì)樸的古風(fēng)古韻點(diǎn)綴渲染我的生活,站在中華五千年文明的漫漫長(cháng)路;赝麣v史之上那無(wú)盡繁華的陸離縹緲,是一段歷程,一場(chǎng)煙硝,是傳誦千年而永垂不朽的盛世華光。

  一路上有你初中作文800字 5

  多感謝你伴我身側,一路同行,共我悲喜。

  ——題記

  江南的盛夏,仍舊和早年間一樣,時(shí)常有雨。從我記事起,便不曾習慣攜傘而行。心懷異事常奔走雨地。如同萬(wàn)事皆會(huì )在晶瑩墜落大地的剎那被蕩滌。干干凈凈。

  約是聽(tīng)聞些許聲響,即刻轉身。遠方是未知的熟悉,氣息溫潤如玉。四下環(huán)顧,目光至此,后疾步向前。興許是發(fā)覺(jué)周遭空無(wú)一物,面前之人微微一怔,停滯的眸子里有了些許怒意,未有只言片語(yǔ)傘柄落入掌心。帶著(zhù)那人獨有的干凈氣息及指間的余溫。

  帷幕戛然而止。

  打斷我的是一陣爭執。循聲走去,場(chǎng)前的石上佇立著(zhù)一影。旁者滿(mǎn)頭是汗,火急火燎地撐傘,手足無(wú)措。數以百計的聲音呼喚,而其站如松。陌上人雙眸輕閉,面上綴著(zhù)無(wú)數晶瑩,幾顆滑落至黑色風(fēng)衣,留下幾道深淺相印的痕跡。

  我卻不適時(shí)宜地想起,寒風(fēng)蕭瑟,雪雨飄凌。常與你嬉笑。偶然談到許久未見(jiàn)的.故友。隨口回應:“挺想見(jiàn)的!彼剖撬伎剂艘粫(huì )兒,你說(shuō)道:“去找!眴∪惠p笑,“想見(jiàn)亦如何,雨雪交加,更是懶怠!庇质橇季,收到答話(huà):“嗯!毕胧怯惺,不以為然,也不曾再打擾。約莫半個(gè)時(shí)辰,我收到你發(fā)來(lái)的兩張相片,正是故人。不解之際,反復翻看,驚覺(jué),圖左下一隅——黑色風(fēng)衣,綴著(zhù)顆顆晶瑩,無(wú)數道深淺相印的痕跡。

  剎那間淚如雨下。

  那一刻,幾乎不假任何思索,一步飛躍上石。凝視,右側人似是覺(jué)察到我的目光,眉間微擰,緩緩睜開(kāi)明眸。似是驚訝于我所為。一雙明眸璀璨如星。眼底閃爍著(zhù)不知名的情緒,濃得化不開(kāi)。薄唇微啟。然對上眸底之深沉色彩。陡然沉默。

  欲言:不可左右汝之意,卻可與汝共甘苦。一如他人所述:若不可替汝執傘,便隨汝齊沰。

  那時(shí)的你,可為我隨口之言,冒雨雪不遠萬(wàn)里尋故人;現在的我,亦可為你反常之舉,受傷寒無(wú)畏風(fēng)雨同甘苦。汝終是返。轉身天涯剎那,驚鴻一瞥自難忘。

  驀然回首,望向遠處蒼穹。凝視卷舒的云,飄零的雨。那樣地出神專(zhuān)注,似汝曾佇虹橋之顛。

  吾執筆,將歲月里幾場(chǎng)酣暢淋漓的大雨化作最清淡質(zhì)樸的文字贈予你。

  愿你一生平安喜樂(lè )。

  感謝經(jīng)歷,感謝一路上有你不棄。

  一路上有你初中作文800字 6

  世界上最遙遠的距離不是生與死的距離,而是母親站在你面前,你卻不知道她有多愛(ài)你。

  ——題記

  轉眼間,你已陪我走過(guò)十七個(gè)春秋。

  當我遇見(jiàn)你時(shí),你已不再是個(gè)充滿(mǎn)激情、喜愛(ài)幻想的少女了,時(shí)光賦予了你一個(gè)新的名稱(chēng),叫做“媽媽”,一個(gè)無(wú)私且偉大的代名詞。

  感恩的心,感謝有你。十七年前,你是怎樣用你那瘦弱的身體生下了我;而這十七年來(lái),你又是怎樣把我從無(wú)知的黃毛丫頭拉扯成亭亭玉立的少女。個(gè)中的辛酸苦楚,你嘗盡了十七年,而那我的那一聲對別人說(shuō)過(guò)無(wú)數句的“謝謝”,對你,卻屈指可數。

  更令我感到羞愧的是上了初中后,我染上了大多數青春期同齡人共有的病毒,我開(kāi)始變得叛逆。我把你苦口婆心的規勸當做無(wú)聊的嘮叨,我還和班主任一次又一次地吵架翻臉,甚至賭氣鬧脾氣后離家出走。我的行為一次次地傷了你的心,而你依然待我如“初戀”。

  終于,我的任性讓我遭到了上天的懲罰。中考失利,重點(diǎn)高中成了水中月,一下子我就成了你和父親親朋好友的反面教材。忍了許久的父親終于爆發(fā)了,關(guān)了我一個(gè)禮拜的禁閉,還下令從此我與學(xué)校隔絕,收好行李出去打工。父親的決定讓我的眼前一片茫然,心更是如墜深淵?吹轿以谕纯嘀袙暝,你終究違背了父親的.旨意。你用那長(cháng)滿(mǎn)老繭的雙手緊緊握住我,一臉堅定地說(shuō)道:“沒(méi)事的孩子,媽媽會(huì )想辦法的”。那種粗糙而又溫暖的感覺(jué),即使時(shí)間再長(cháng)在我心里也是抹不掉的。

  在你的多方打聽(tīng)和努力之下,我終于有了學(xué)?扇。而父親也在你的多次勸說(shuō)之后,同意我繼續上學(xué)。莆田第二十四中學(xué)——我迎來(lái)了重生的地方。收到通知書(shū)的那一天,看到你站在晨光里小心翼翼的拆開(kāi)信封,笑靨如花,我倍感愧疚。

  看庭前花開(kāi)花落,望天上云卷云舒。驀然回首,忽然發(fā)覺(jué):母愛(ài)是世間最讓人感動(dòng)的事物。感謝我最親愛(ài)的母親,在我童年時(shí),將懷抱送給了我;年少時(shí),將關(guān)懷送給了我;青春時(shí),將包容送給了我。

  借此征文之際,媽媽?zhuān)蚁雽δ阏f(shuō):“謝謝你的一路付出!媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

  一路上有你初中作文800字 7

  人生仿佛就像一條崎嶇的路,路上難免會(huì )有坑坑洼洼的,從幼年到成熟,這一路上總有一縷陽(yáng)光伴隨著(zhù)我。給予我勇氣,力量,向上進(jìn)取,謝謝,這一路上有你——我的母親。

  晨光總是姍姍的,破曉的光終于沖破黑暗,晨光才悄然爬上我的窗。依舊是一碗白粥,細膩而溫存,粥里似乎加入了母親滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。母親正耐心的教我怎樣用勺子喝粥,她的臉上總是無(wú)限笑意,“啊——”我頑皮的將碗打翻在地,興奮地拍打著(zhù)桌面,母親眉頭一皺,動(dòng)作熟練的收拾起來(lái)。 她重新拿起勺子,耐心的指導我的動(dòng)作,平息我的情緒。在她的.耐心教導下,我學(xué)會(huì )了使用碗筷。

  “要好好上課!”母親在校門(mén)口喊道,那是我邁進(jìn)小學(xué)的第一天,“知道啦!你回去吧,我一個(gè)人可以的。你還有很多事情要做,不用擔心我!”我回頭向她招手示意讓她放心。但來(lái)到了新的環(huán)境,未免有些陌生,我便坐在了最角落的位置,一聲不吭的。母親在回家的路上不停地想著(zhù):她不會(huì )找不到班級吧?第一天會(huì )不會(huì )遭人欺負了?老師點(diǎn)名時(shí)候她知道吧?思緒越來(lái)越多,使得她不由得往回跑,推掉了臨時(shí)的工作任務(wù)。當老師念到我的名字時(shí),我緊張的一下子站起來(lái),卻無(wú)意的瞥到了窗外那不停走動(dòng)的身影。母親還是不放心的在走廊上徘徊,不停往教室里張望著(zhù),尋找著(zhù)。直到最后看到了我,才戀戀不舍的離去, 她留下的余光讓坐在教室的我頓時(shí)昂揚。

  步入初中生活,我與母親的接觸變少了,但她對我的愛(ài)意卻絲毫不減!皝(lái)吃一些水果吧?都坐在這那么久了,好好放松一下!蹦赣H小心翼翼的推開(kāi)門(mén)說(shuō),正在跟作業(yè)大戰三百回合的我并沒(méi)有怎么在意的回應她:“知道了,知道了,你放在那邊就可以了!焙髞(lái)她又念叨了什么,我也沒(méi)有注意的聽(tīng)她說(shuō)話(huà),只聽(tīng)見(jiàn)了圓珠筆和紙張摩擦發(fā)出的“沙沙”聲。當回過(guò)神時(shí),我已有了困意,卻聞見(jiàn)了一股奶香味——母親已經(jīng)熱好了一杯牛奶。

  從呀呀學(xué)語(yǔ)到跌跌撞撞,從?懵懂無(wú)知到鬼小精靈,總有一束陽(yáng)光溫暖著(zhù)我。在沒(méi)風(fēng)的地方做太陽(yáng),在我冷的地方做暖陽(yáng),這一路上風(fēng)雪是你,春華是你,一路上都有你。母親……

  一路上有你初中作文800字 8

  已經(jīng)不記得初次與你相逢是在什么年頭,卻依稀記得那時(shí)我們都純真而透明,像清晨草尖上的露珠,散發(fā)著(zhù)來(lái)自泥土的清新氣息;B(niǎo)漸次蘇醒的季節,高我一頭的姐姐,拉著(zhù)我的手站在淡綠的小河旁,把你讀給我聽(tīng)。

  “鵝,鵝,鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波!

  姐姐告訴我這是1000多年前的一個(gè)小朋友寫(xiě)的詩(shī)歌。我凝望著(zhù)河水,靜靜地想:這詩(shī)寫(xiě)的不正是眼前這幅活生生的畫(huà)嗎?白鵝在綠水中悠哉悠哉地游動(dòng),水面上晃動(dòng)著(zhù)它雪白的羽毛,紅掌在澄澈的水波中若隱若現。多么美妙生動(dòng)!和你的不解之緣或許就是從那一刻開(kāi)始萌生。

  后來(lái)上了學(xué),你就成了語(yǔ)文課上常見(jiàn)的老朋友。一首首古詩(shī)詞,在老師的引導下開(kāi)始一步步邁人我心靈的小屋!洞簳浴废蛭彝嘎读舜撼背跣褧r(shí)的情趣;《憫農》告訴我一絲一粟來(lái)之不易應當珍惜;《賦得古草原送別》讓我感慨小草不屈的樂(lè )觀(guān)精神,崇敬之情油然而生……那時(shí)的.我,總愛(ài)動(dòng)輒就吟上兩句,盡管似懂非懂卻樂(lè )此不疲,有一股自?shī)首詷?lè )的傻傻的勁頭。在少年不識愁滋味的年頭,常常在某個(gè)清閑的午后,迎著(zhù)一束蓬松的陽(yáng)光,托腮窗臺上,獨自品順著(zhù)李后主的“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”。窗外,蔚藍的天空安詳地綻開(kāi)著(zhù)幾朵白云,知了肆無(wú)忌憚地在枝頭嘶鳴。那真是為賦新詞強說(shuō)愁的年紀,對你的執著(zhù)在朦朧的季節中青苔般無(wú)拘無(wú)束地蔓延。

  生活總是在改變,而且也試圖將我們改變。書(shū)桌上的習題集堆積如山,卻始終不肯減肥,壓在箱底的詩(shī)詞集在厚厚的塵埃下散發(fā)出令人窒息的霉氣。那是個(gè)詩(shī)情和詩(shī)思一并淪喪的年頭,連作文都成了矯情的工具,你則被肢解得七零八碎點(diǎn)綴在平淡瑣屑的文字間,以增添亮色謀取刺眼的成績(jì)。

  那個(gè)時(shí)候,我同他們一樣把大把大把的光陰和汗水揮灑在書(shū)山題海里,只是偶爾,我還是會(huì )不可理喻地想起你。于是情不自禁地把你捧至桌面,痛苦淋漓地念上幾篇。我感動(dòng)于杜甫幾乎讓人涕泣的宏愿:安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。嗚呼!何時(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋?吾廬獨破受凍死亦足!“窮年優(yōu)黎元”的詩(shī)人,在床濕屋漏、徹夜難眠的悲慘處境下居然還在為人民的苦難優(yōu)心如焚!

  一路上有你初中作文800字 9

  灰色的天,灰色的雨,灰色的空間。整個(gè)世界仿佛一下子失去了所有的色彩。

  “她以為自己是誰(shuí)!誰(shuí)稀罕跟她做朋友!”一句句話(huà)像一把帶倒刺的刀,猛地插進(jìn)我的心房,然后再抽出,一開(kāi)始不怎么痛,到最后那鋒利的刺便飛快地從我心尖劃過(guò),勾起一片片肉,簡(jiǎn)直痛得令我窒息。

  我把她當成推心置腹的'朋友,對她我是坦誠相待,可她呢?說(shuō)不定知道了我那幼稚的想法躲在哪個(gè)角落偷笑呢!我成了全班的笑柄,我恨!

  我的眼前蒙上一層水霧,世界變得更朦朧、更混沌。我好想找個(gè)地方宣泄,因為我好累,我不想在被我的的朋友背叛。

  一抹明晃晃的嫩黃映入眼簾。是你!“傻瓜,下雨了怎么不打傘!”你把手中的傘移給了我一點(diǎn),輕輕地為我拭去眼淚。抬起頭,你的一抹微笑映入我眸底。

  “哲婧,我”我張開(kāi)嘴,但一想到那幾句令人痛徹心扉的話(huà),我的喉嚨就像是被一團棉花塞住了。

  你把我垂落下的頭發(fā)撩到而后,捧起我的臉:“小奕,你不要哭,你哭了我也會(huì )很難受的。"哲婧你是我的好友,從小與我玩到大的好友,你懂我,知我。雖然你比我小一歲,但是每當我被人想欺負時(shí),你總是第一個(gè)出現在我面前,天真的臉上滿(mǎn)是堅定,你對我說(shuō):“姐姐不怕,哲婧保護你!”你就像我的守護天使,在我需要你的時(shí)候出現。

  現在,亦是如此。你安慰我,是你把我那顆冰冷的心再次溫暖。我的鼻尖好酸,淚水就像是決了堤的洪水奔涌而出,一發(fā)不可收拾。

  你抿著(zhù)嘴唇,靜靜地看著(zhù)我,似乎在等我發(fā)泄完。

  哭泣的聲音慢慢的變小,最后只剩下鳴咽。

  你握緊了我的手,一股力量從我手心傳上來(lái),我擦干眼淚,注視著(zhù)你!靶∞,別難過(guò)了,你別忘了我可是你的好姐妹哦!遇到難過(guò)的事千萬(wàn)別憋著(zhù),不讓我會(huì )為你擔心的!岸潭痰膸拙湓(huà)讓我明白世上不光光只有背叛,其實(shí)上帝在奪走一份友誼時(shí),又有另一份屬于我的友誼在等著(zhù)我發(fā)現。

  只不過(guò)當時(shí)我卻被傷心、絕望覆蓋了眼。

  你依舊笑靨如花,你的笑如夜空中的明月,灑下清輝為我驅散陰重。

  “謝謝你,哲婧!"我緊緊地將你擁入懷中,淚水又再次奪眶而出,這次不是悲傷,而是感動(dòng)一路上有你,真好!

  一路上有你初中作文800字 10

  朗朗乾坤,我一踏上新的征途,在過(guò)去的六年里,感謝有您你伴隨著(zhù)我成長(cháng),伴隨著(zhù)我懂事,感謝有你——我親愛(ài)的許老師。

  感謝你教會(huì )了我勇敢。還記得學(xué)校的那一次綜合競賽,你要在班中推選十位優(yōu)秀的同學(xué)去參加競賽,而我卻猶猶豫豫,不敢舉手,你知道嗎?我有當時(shí)有多欣喜,又有多恐慌,我知道這是證明、檢驗自己實(shí)力的機會(huì ),也知道你對我們給予的期望,正因為如此,我才會(huì )害怕,害怕最后的結果不盡人意,害怕看到你失望的眼神……當時(shí)我在思緒漩渦里找不到一個(gè)說(shuō)服自己舉手報名的理由,我抬起頭,卻撞上了你那雙平和的眼神,我讀到了一份信任,讀到了一份期待,我瞬間低下頭,我感受到我的心在跳動(dòng),我聽(tīng)帶到自己的心跳聲,可想而知,看著(zhù)其他同學(xué)紛紛舉手報了名,我知道你看得出我心中的緊張。還剩下一個(gè)名額,我發(fā)現有目光在注視著(zhù)我,我頂聽(tīng)到有聲音在呼喚著(zhù)我。我的心沒(méi)有了主見(jiàn),就在這時(shí),我的聽(tīng)到你說(shuō):“只是很少才有的一次機會(huì ),如果你放棄了,那么也許成功就從你手中溜走了,我們沒(méi)有幾次可以重新選擇的機會(huì ),也沒(méi)有幾次可以重來(lái)的機會(huì ),想想,你的懦弱會(huì )阻擋你前進(jìn),若你拿出你的勇氣,你就像個(gè)水手投入到生命的浪潮中去!蔽抑,你在期待些什么,我不會(huì )再懦弱退縮了,在大家的注視下,我緩緩舉起我的手,我看到你的微笑,去參加競賽前,我靜靜許下承諾:我不會(huì )讓機會(huì )一次次從我手中溜走,要勇敢……

  感謝你教會(huì )了我堅持不懈。你曾告訴我:跌倒不可怕,可怕的是你再次跌倒在同一個(gè)地方,從此失去信心。你讓我懂得了不懈追求。

  感謝你教會(huì )了我堅強。當我摔倒在比賽的途中,你輕輕的扶起我,告訴我:不要害怕,不要退縮,要勇敢,要堅強,你會(huì )陪著(zhù)我,不要哭。于是你陪在我身邊,給了我繼續比賽的信心。你知道嗎?許老師,這是我聽(tīng)過(guò)的最動(dòng)人的話(huà)。

  感謝你,許老師,你教會(huì )了我太多太多,寬容、理解、永不放棄……感謝我曾經(jīng)的征途上有你的.陪伴。一頁(yè)頁(yè)苦與樂(lè )都是歲月的紀念,一段段哭與笑都是動(dòng)人的詩(shī)篇。一路上有你,我并不孤獨,我帶著(zhù)你的祝福和期望遠航,剛剛揚起的風(fēng)帆在暴風(fēng)雨中的陽(yáng)光下勇敢的航行還沒(méi)有擱淺的概念,我會(huì )記著(zhù)你教我的一切,帶著(zhù)它們前往成功的彼岸。

  一路上有你初中作文800字 11

  一路上有你,我愜意而又幸福;一路上有你,我?jiàn)^發(fā)圖強;一路上有你,我感到濃濃的愛(ài)意;一路上有你,我思接千載。一路上有你,芬芳我三百六十五天中的分分秒秒!

  一路上有你,我愜意而又幸福。從我呀呀學(xué)語(yǔ)起,你就來(lái)到了我的身邊,給我展開(kāi)了一幅豐富多彩的畫(huà)卷,充盈了我的童年。上了小學(xué),你與我更是形影不離,是我的良師益友,讓我學(xué)到了許多有趣的知識。你溫暖了我的心扉,滋潤了我的心田。四年級的時(shí)候,正是你,讓我來(lái)了靈感,思如泉涌,出了我的第一本書(shū)。是你,讓我認識了大千世界;是你,讓我結識了高爾基、雨果、托爾斯泰、凡爾納等世界著(zhù)名作家,并與之進(jìn)行思想的交流,讓我愜意而又幸福。你就是——書(shū)。

  一路上有你,我?jiàn)^發(fā)圖強。二年級時(shí)認識了你,發(fā)現你是班里的學(xué)習高手,就暗下決心超過(guò)你,但我們倆的成績(jì)一直不分上下,我曾戲謔的稱(chēng)我倆真可謂是“千載誰(shuí)堪伯仲間”哪!英語(yǔ)課,我們較量單詞;數學(xué)課,我們較量思維;家庭作業(yè),我們比誰(shuí)做得好。我們是學(xué)習上的對手,亦是生活上的朋友。是你,激發(fā)了我發(fā)奮圖強的精神,讓我努力想趕超你:認真聽(tīng)講、勤學(xué)苦練、爭分奪秒……是你激勵著(zhù)我,讓我不斷進(jìn)步。你就是我的同學(xué)——小潘。

  一路上有你,我感受到了濃濃的愛(ài)意。是你,在我生病時(shí)悉心照料;是你,在我退步時(shí)焦急萬(wàn)分。你,讓我明白了什么該做,什么不該做;你,教我懂得了人有悲歡離合,月有陰晴圓缺;你,讓我知曉了許多做人的道理。你,是我的良師,亦是我的`益友。你,陪我走過(guò)了泱泱四季,伴我度過(guò)了悲歡喜戚,讓我體味到了濃濃的愛(ài)意。您,就是——我的媽媽。

  一路上有你,我思接千載。你的課生動(dòng)有趣,讓我們在爆笑的同時(shí)學(xué)到了豐富的知識。你,喜歡聯(lián)想,舉一反三,遇到難題時(shí)用幽默詼諧的語(yǔ)言讓我們在不知不覺(jué)中領(lǐng)悟了解題的關(guān)鍵。你的教學(xué)方式真可謂深入淺出!你,是我們的引航員,讓我們穿過(guò)迷霧,駛向勝利的彼岸。你,讓我思接千載。你就是我敬愛(ài)的——語(yǔ)文老師。

  人的一生是有限的,不可能了無(wú)缺憾。但是,一路上有你,彌補了我們人生的遺憾。一路上有你——心愛(ài)的書(shū),莫逆之交,親愛(ài)的父母,尊敬的師長(cháng)……一路上有你,讓我的生命了無(wú)缺憾!

  一路上有你初中作文800字 12

  如果太陽(yáng)有足夠溫度的話(huà),請你靠近萍的身邊,讓她凄冷的心靈稍微感受到溫暖;如果風(fēng)真的有方向的話(huà),請你把我帶到萍的身邊,讓她不再孤獨,苦楚。

  和萍的相識、相知是在初二,她是個(gè)內向的人,而我急躁、匆忙,當我們聚在一起時(shí),可以安靜下來(lái),做任何一件事,在別人看來(lái),我和她本是不同領(lǐng)域的人,然而卻成為初三那個(gè)最繁忙,最錯亂季節里互相依靠的肩膀,不至于迷茫,在尋尋覓覓中找不到歸路。

  聽(tīng)到萍的電話(huà)里熟悉的說(shuō)話(huà)聲音,我知道自己心痛了。其實(shí),我也一樣!沒(méi)有她,感覺(jué)像空落的樹(shù)枝上的勉強鉤住的一片樹(shù)葉,搖搖欲墜,惶恐,焦慮。

  她愛(ài)文字,是個(gè)多愁善感的女生,我不知她瘦弱的身體里到底掩藏了多少心事。我從不試著(zhù)去揣測,只是想讓她傾訴她的心情,能夠稍稍平復一下滿(mǎn)心的寂寥與不安。我一直是個(gè)不愿停歇的人,總是馬不停蹄的從一個(gè)地方趕到另一個(gè)地方,但萍卻能讓我游弋的靈魂停在她的驛站里,安靜地思考人生。

  蕓蕓眾生,我們相聚,這大概就是佛所說(shuō)的緣吧,我們不信佛,但卻不得不感嘆這種有緣千里來(lái)相會(huì ),滿(mǎn)天繁星,閃亮的,耀眼的星星有很多顆,而我們是挨一起的兩顆不知名的小星;廣闊的大海,晶瑩剔透的浪花有很多朵,而我們是同一朵里相偎的分子;茂密的樹(shù)林,挺拔高大的樹(shù)不計其數,而我們是一棵樹(shù)陰下同根生長(cháng)的小草,朋友確是冬日的`一杯暖茶,夏日的一陣清風(fēng),而難得遇見(jiàn)的知音,更讓人留戀,振奮。

  都說(shuō)天下沒(méi)有不散的宴席,在中考的十字路口上,因為現實(shí)逼迫,最終選擇了不同的校園,去譜寫(xiě)各自的樂(lè )章。曾幻想能把她留在身邊,但友情不應該禁錮個(gè)人的自由。我們站在河邊,各有各有位置,希望她能找尋到自己的理想。我不知道可以為她犧牲什么,好朋友是互相給予,互相幫助的,而不是強求與索取,所以只要可以,我愿意!

  這個(gè)世界我們很幸運地有緣分,快樂(lè )地接待每一位來(lái)友吧,不管他(她)是敵是友,請真心贊友,平靜地接受每一次別友,期待下一次會(huì )友,這樣我們會(huì )一生有友!

  在這個(gè)中秋節,舉國團圓的日子里,我別無(wú)所求,只是默默祈禱著(zhù):但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟!

  一路上有你初中作文800字 13

  黃昏,我靜靜的看著(zhù)窗外,煙霧在空中繚繞,太陽(yáng)西落映紅了小村莊,在云煙飄渺中,我看見(jiàn)了向往。

  周日一個(gè)人在家,在家里的感覺(jué)是安逸自在的。仿佛都是我的世界,起來(lái)就坐在沙發(fā)上開(kāi)始看電視。我是邊看電視邊干家務(wù)活,可是我感覺(jué)在家里,我一個(gè)人要是不看電視的話(huà),我會(huì )覺(jué)得悶死的,看著(zhù)電視我的心波蕩起伏,我看的電視節目很震動(dòng)人心,是一場(chǎng)激烈的比賽,有的.晉級,有的離開(kāi)。正在這時(shí)我看見(jiàn)了我最喜歡的人離開(kāi)了,我流下了兩行滾燙的熱淚,很不舍得我最想看他的表演,可是他離開(kāi)了。我憂(yōu)慮的想著(zhù),看到這樣,既有些感嘆,后來(lái)不知為什么我是更加的心煩,于是我就去把電視關(guān)掉了。

  我的心里特別的煩躁,之后,我就靜靜地坐到了沙發(fā)上,我突然想到了我的向往是什么呢?我在靜靜的想著(zhù),是學(xué)習,是學(xué)好習,以后是考上我理想的大學(xué),進(jìn)入那種我夢(mèng)想的校園,F在我呢?就是要努力學(xué)習,然后我就拿起了書(shū)來(lái),開(kāi)始學(xué)習,我想到了一定要為我的夢(mèng)想而努力的去實(shí)現,去奮斗,學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù),我發(fā)現我的心越來(lái)越平靜了,似乎平得像退潮的海面,像水那樣清澈,我感覺(jué)到了人一定要有自己的向往。是我的向往讓我不再煩惱,有了自己的向往,心中就有了目標,有了向前的動(dòng)力。

  一天下課時(shí),教室里無(wú)比的吵鬧,我而卻感覺(jué)沒(méi)有事情可做,心里很空虛。突然心中產(chǎn)生了一個(gè)念頭,要學(xué)習,要學(xué)習,就在這時(shí),我突然拿起了同桌的一本新書(shū),于是我就開(kāi)始看了起來(lái)。先是我帶著(zhù)好奇的心理看著(zhù),后來(lái)我就越看越有趣,不知在什么時(shí)候,我竟入了神,感覺(jué)吵鬧的聲音仿佛瞬間都消失了,我的心里是越來(lái)越高興,感覺(jué)心理不再那么空洞,似乎心理有成功的喜悅,越看著(zhù)我的心里越感覺(jué)很忙碌(充實(shí)),我的臉上微微的露出了滿(mǎn)意的笑容,仿佛四周的一切都是靜止的,因為我有向往,我走進(jìn)了成功的喜悅,體現了我的內心不是空虛的。

  向往,她是我成功與喜悅的秘訣,我快樂(lè )和成功,一路上都是因為有了向往,讓我的世界不再空虛,煩躁。

  在我寒冷時(shí),是向往給了我一絲絲的溫暖;在我孤獨無(wú)助時(shí),是向往伸出了援助之手;在我迷惘時(shí),也是向往為我指引方向。感謝一路有你,我的世界會(huì )更加精彩。

  一路上有你初中作文800字 14

  你現在還好嗎?

  “終有夢(mèng),終有你,在心中,朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話(huà),一輩子,一生情,一杯酒……”每當聽(tīng)到《朋友》這首歌曲,我總是感慨萬(wàn)千,回想起我們一起走過(guò)是日子,不禁淚流滿(mǎn)面。美好時(shí)光總是那么短暫,如今的你一切可安好?

  人人都說(shuō),患難見(jiàn)真情。是的,人在困難的時(shí)候,一點(diǎn)點(diǎn)幫助都顯得彌足珍貴;我認為,同樣的,人在順利的時(shí)候,也需要有人真心的與你分享快樂(lè )。而你,不管是我在困境中還是事事順利時(shí),你都陪伴在我身邊,不離不棄。

  朋友,還記得那次嗎?我因為作業(yè)沒(méi)有完成,被罰干值日,一直跟我一路同行的你二話(huà)不說(shuō),拿起掃把就跟我一起干起來(lái)。當時(shí)教室里雖然靜悄悄的,可我的'心里卻有一種莫名的感動(dòng),那是患難中的一份真誠,那是被友愛(ài)包圍著(zhù)的一種溫暖,難以抑制的激動(dòng)從我心里揮發(fā)出來(lái),我不知道那時(shí)你是怎樣想的,可我知道友情將我們連在了一起,我多想對你說(shuō)一聲謝謝,可你只對我淡淡一笑:“沒(méi)什么了不起的,誰(shuí)讓我們是哥們!”你是那么不在意,而我卻念叨了好久。是的,我們是哥們,一路上有哥們,真好!

  朋友,你一定還記得那次,我們幾個(gè)同學(xué)一起做研究報告,不大的桌子上咱幾個(gè)擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當,大家頭挨著(zhù)頭,肩靠著(zhù)肩,或低頭沉思,或急速書(shū)寫(xiě)。當我們做完把報告放在一起時(shí),卻發(fā)現大家寫(xiě)的幾乎一模一樣,你哈哈大笑起來(lái),我也忍俊不禁。那時(shí),我知道,一路上有你,一點(diǎn)都不寂寞。

  朋友,相信你不會(huì )忘記,那天我們淚濕衣襟。歲月總是無(wú)情,它讓我們相識相知,卻又讓我們相離。車(chē)站上,月臺邊,兩雙手緊緊握在一起,千言萬(wàn)語(yǔ)卻無(wú)從說(shuō)起,只有淚水模糊了雙眼,擁抱代替了語(yǔ)言。原本說(shuō)好的,分別時(shí)我們不流淚,可一想到火車(chē)帶走了你,也帶走了歡樂(lè ),我的世界從此只剩下寂寞,我就再也抑制不住內心的悲傷,盡情灑下淚兩行。

  朋友一生一起走!是的,時(shí)間拉長(cháng)了我們的距離,卻無(wú)法割斷真誠的友誼。我知道,不管今后的路有多艱難,你都會(huì )給我勇氣,給我力量,一如既往的支持我,鼓勵我。朋友,請放心,我一定會(huì )克服困難,勇敢的走下去,因為,一路上有你!

  一路上有你初中作文800字 15

  一路上有你,老師。您給予過(guò)我們悉心教導,也引領(lǐng)我們對人世的領(lǐng)悟。我很難想象,如果沒(méi)有您,老師,我們這十幾年的學(xué)子生涯該是多么艱辛;有人曾把您比喻成園丁,是您用雙手將我們身上的歪枝敗葉一一折去,十幾年的悉心澆灌成為一顆顆參天大樹(shù),成為國家的棟梁;十幾年的交往,其中不僅有歡聲笑語(yǔ),也有不和諧的音符,但是我們內心里知道:老師,一路上有你,真好。

  從小學(xué)到初中,面孔換了一個(gè)又一個(gè),而你們的身份和地位卻從未改變。老師,無(wú)論是嚴寒還是酷暑,是您一直陪伴我們度過(guò)。在我們生病時(shí),您會(huì )關(guān)懷地打來(lái)電話(huà)囑咐幾句,言辭雖少但情誼千尺;在我們平時(shí)浮躁時(shí),是你及時(shí)發(fā)現并提出警告,我們因此而受益匪淺;在我們鄰近大考時(shí),又是您帶領(lǐng)我們復習和心理疏導,您是我們成長(cháng)道路上的心靈依靠,指引著(zhù)我們走向成功。

  我記得初中時(shí)發(fā)生過(guò)一件事,至今記憶猶新。正值初三升學(xué),在早上的升旗儀式時(shí),我因為早上沒(méi)吃早飯而暈倒了,臉色發(fā)白,當時(shí)我那位對她“充滿(mǎn)敵意”的老師遞給我一塊糖,吃了以后,明顯好多了。我以前一直對她的接近變態(tài)的留作業(yè)方式十分不滿(mǎn),不過(guò)經(jīng)過(guò)這件事后,我對她的態(tài)度發(fā)生了變化,雖然初三她還是我行我素地瘋狂地留作業(yè),但是現在早已畢業(yè)的我還是想說(shuō)一聲:老師,您最近好嗎?初中三年,一路上有你,真好。

  這么多年我對老師的感情似乎又是復雜的,可是算是“愛(ài)恨交加”吧。在批評人時(shí)的冷酷無(wú)情和在假期前留作業(yè)時(shí)的.情景尤使我目不忍視;可是在日常生活學(xué)習中,他們又是我們的朋友,一個(gè)值得交往的朋友,陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春秋。這么多年過(guò)去,我對老師的不滿(mǎn)早已化為浮云,被無(wú)情的時(shí)光沖淡,唯獨師生的美好時(shí)光卻化為傍晚的斜陽(yáng)紅日,留給我們一絲絲回憶,回憶在天空中,卻又像是印在我們的心里,默默地想念....

  時(shí)光飛逝,老師和我們一同為了理想而奮斗著(zhù),我要做的就是不留遺憾,對得起老師多年的培養,也是對他們是一種心靈慰藉,不管怎樣,我還是想說(shuō):老師,一路上有你,真好。

  一路上有你初中作文800字 16

  歲月的車(chē)輪輾過(guò)了十六個(gè)春秋,驀然回首,我驚奇地發(fā)現,在我身后留下了一條小路上,清晰地印著(zhù)兩個(gè)人的足跡,一大一小,并列排著(zhù)。

  小時(shí)候,我每天都會(huì )趴在父親的背上,讓父親背著(zhù)走在門(mén)前的那條鵝卵石鋪成的小路上。我呆在父親的背上,高興地用手拍打著(zhù)父親堅實(shí)的肩膀。大聲叫嚷著(zhù):“哦哦……騎大馬了!备赣H總是笑呵呵的,一步一步穩穩地走著(zhù)。那時(shí),父親總會(huì )隨手摘下路邊的竹葉,為我吹出優(yōu)美的曲調。我細細地聆聽(tīng)著(zhù),歪著(zhù)小腦袋,眨巴著(zhù)眼睛。那時(shí)的我雖聽(tīng)不懂什么,但覺(jué)得那聲音是那般動(dòng)聽(tīng),悅耳。父親口含著(zhù)葉片,那么專(zhuān)注,那么欣喜。我有時(shí)模仿著(zhù)父親的樣子吹起來(lái),可怎么也吹不響,反而“唾沫滿(mǎn)天飛”了。父親樂(lè )得前俯后仰,而我卻氣惱了,固執地扭過(guò)頭去。當那悅耳的聲音又一次響徹耳畔時(shí),我又高興了,纏著(zhù)父親要他教我……

  隨著(zhù)歲月的流逝,我和父親已很少在那條鵝卵石鋪成的小路上散步了;蛟S是沒(méi)有了兒時(shí)的那份閑情逸致;或許是長(cháng)大的我明白了時(shí)間的珍貴吧……我與父親之間的那種歡樂(lè ),那份默契已被什么隔膜了。好久沒(méi)聽(tīng)到父親那爽朗的笑聲了。不知從什么時(shí)候起,他開(kāi)始抽煙了,一支接著(zhù)一支,房屋里每次都煙霧彌漫的,嗆得我淚水滿(mǎn)面。不知從什么時(shí)候起,父親也變得愛(ài)嘮叨了,不管我做什么事,他總是叮囑這叮囑那的,好像對什么事都不放心。每次上學(xué)前,他都要花上十多分鐘叮囑我,諸如:認真學(xué)習,衣服要多穿點(diǎn)兒,不能和同學(xué)打架之類(lèi)的。每當這時(shí),我總會(huì )皺著(zhù)眉頭,我討厭父親那無(wú)休止的嘮叨了,但礙于父子情面,總默默聽(tīng)著(zhù)。

  后來(lái),我要到外地上學(xué)了,又走在那條熟悉而又陌生的.小路上,心中不由涌起不舍和酸楚。父親步履蹣跚地走在我的身后,我想停下來(lái)等等父親。當我回頭時(shí),我突然間發(fā)現父親的背竟佝僂地像一張弓了!我驚愕了,這是我那高大強壯的父親嗎?淚水瞬間迷蒙了我的眼睛。我順手摘了一片竹葉,父親又為我吹起了那世間最美妙的音樂(lè )。那一路,我們在歌聲中一起走過(guò)。

  站在路的盡頭,我驀然間明白:我的一路上有你——我的父親!風(fēng)風(fēng)雨雨的路上,是您伴我穩穩地一路走好每一步。

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