在這個(gè)春天中學(xué)生作文800字（精選6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的在這個(gè)春天中學(xué)生作文800字（精選6篇），歡迎大家分享。
在這個(gè)春天中學(xué)生作文800字1
春天是一個(gè)美好的季節，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。一切的一切都對這一年充滿(mǎn)了希望。但我卻看不見(jiàn)任何希望。
周四的時(shí)候發(fā)下了上次物理考試的卷子，我看到了我的成績(jì)頓時(shí)怔住了，再抬頭看看老師，老師的臉也拉了下來(lái)，讓我十分寒冷，再也感受不到春天的溫暖，45分，對于我這個(gè)物理每次都能考七八十分的學(xué)生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)巨大的打擊，這一天我都無(wú)精打采，一直到下午放學(xué)。
放學(xué)后我走在回家的路上，我的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了悲傷，回家后我倒頭便睡，希望能忘掉這一切，睡醒后的我坐到書(shū)桌前，面對著(zhù)這一桌子的書(shū)本我的心情更加不好了，我覺(jué)得我看不到任何希望，我的前途只有灰白沒(méi)有任何色彩。我拿起作業(yè)本胡寫(xiě)了幾筆，所有作業(yè)糊弄完后我便又睡了。
第二天作業(yè)發(fā)下來(lái)我連看都沒(méi)看，因為我知道一定都是零分，老師十分生氣，把我狠批了一頓，還要給我家長(cháng)打電話(huà)，這下我知道我徹底完了，雖然家長(cháng)不會(huì )打我，但他們會(huì )嚴厲批評我，用眼神冷落我，想到這些我的心情到了最低點(diǎn)，各種難受的滋味涌上我的心頭。
放學(xué)后到家了，但我卻不敢進(jìn)去，因為我已經(jīng)想出來(lái)了進(jìn)門(mén)時(shí)的場(chǎng)景，在樓道徘徊了很久后我終于鼓足勇氣打開(kāi)了門(mén)，媽媽已經(jīng)回來(lái)了，見(jiàn)我進(jìn)了家門(mén)媽媽說(shuō)：“快去寫(xiě)作業(yè)，明天帶你出去玩�！甭�(tīng)到這話(huà)，我懸著(zhù)的心終于放下來(lái)了，同時(shí)心情也緩解了一些。
第二天，媽媽開(kāi)車(chē)帶我來(lái)到郊區，看見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的桃花，地下綠草茵茵，我的心情也越來(lái)越舒暢。這時(shí)媽媽說(shuō)：“昨天老師給我打電話(huà)了，說(shuō)你考試失利了，心情低落，讓我安慰安慰你�！眿寢層终f(shuō)：“你看這些花草多好看啊，它們都在努力汲取養分，為的是能長(cháng)得更好，你也是如此，現在好好學(xué)習為以后打基礎，有困難要去克服不能泄氣�！钡拇_，我應該打起精神，我還有希望。此時(shí)我仿佛看到了一片光明。
在這個(gè)春天，我有許多感悟，的確春天是希望的象征，應該打起精神，去面對接下來(lái)的一切。文/付子華
自評：這品作文是圍繞春天的含義寫(xiě)的，主要寫(xiě)出了春天是希望的象征，寫(xiě)出了我心里由低到高的變化也寫(xiě)出了人不管遇到什么困難都不應該氣餒的道理。
在這個(gè)春天中學(xué)生作文800字2
冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？總在那充滿(mǎn)寒意的冬日里想著(zhù)，殊不知春已經(jīng)悄悄地來(lái)了。春，真的不遠。
春天來(lái)了不久之后，楊絮便漫天飛舞，看到這些如毛毛蟲(chóng)般的楊絮，就會(huì )想起童年時(shí)光在它們的陪伴下玩的不亦樂(lè )乎的自己。
那時(shí)候，家住在四合院式的房屋中，一到初春，總和院里鄰家的姑娘、我的玩伴一起抓楊絮。初始，楊絮都是從樹(shù)上掉落下來(lái)的青灰色的麥穗裝的“毛毛蟲(chóng)”，后來(lái)不知怎的就變成了雪白的絨球。雖然看似不一樣了，但我們玩的方式還是未變。它們掉地時(shí)，我們用手撿；它們飛舞時(shí)，我們用手抓——童年，就是這樣消遣過(guò)來(lái)的。
現在，同樣的季節，不同的玩伴，依然是楊絮飛舞的時(shí)刻，我和同學(xué)們總能在體育課時(shí)的閑暇時(shí)間玩起來(lái)。你捉一只，我撿一簇，拋上天去，嘩啦啦得又全掉下來(lái)。有時(shí)，我們幾個(gè)淘氣包任性地偷撿一個(gè)，悄悄裝在同桌的衣服里，或是筆筒里，總是玩心大發(fā)。
像童年時(shí)，抱著(zhù)玩的心態(tài)在春天這個(gè)暖的季節出門(mén)玩一趟，帶著(zhù)明朗的心情，也總能還會(huì )來(lái)幾只楊絮耍耍。
如今，也還迫不及待的出門(mén)游蕩一番。帶著(zhù)相機，路上止不住的隨處拍照，記錄下這每一刻春天的美好�；丶視r(shí)，也能頂這幾只白絨絨的絮在頭上。
有時(shí)，最?lèi)?ài)坐在家門(mén)外的公園涼亭上曬著(zhù)暖陽(yáng)看書(shū)，等什么時(shí)候微風(fēng)一吹，書(shū)中也能落的幾片白絮。春天，總是那么溫柔、那么純潔、那么美好。
贊揚了那么多春的美麗，我便也向春來(lái)傾訴傾訴。不知為什么，我總感覺(jué)春就是個(gè)隱士，悄悄地來(lái)而后又悄悄地去。只有等發(fā)現飄絮全部沒(méi)了，天氣逐漸 熱了才會(huì )知曉春已過(guò)去一大半了。好想對春說(shuō)：“春，再多留一刻吧！”
是啊，時(shí)間總是如流水般流走的那么快，童年的快活之感也仿佛從指尖悄悄溜走，不再找回。從現在開(kāi)始，珍惜吧！
在這個(gè)春天中學(xué)生作文800字3
“又見(jiàn)陽(yáng)光燦爛時(shí)，京城無(wú)處不飛花�！�
就像太平洋晚點(diǎn)的風(fēng)，春天卷著(zhù)她的輕紗，在那一聲沉悶的春雷炸響時(shí)來(lái)到了京城，她飛過(guò)枝條，搖晃著(zhù)裙擺。每日上學(xué)走過(guò)的小路，簇擁著(zhù)一片桃花，春色滿(mǎn)路，欣喜溢上心頭。
在這個(gè)春天，我與家人準備去公園踏青。爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)，左拐右拐開(kāi)進(jìn)了一輛小胡同里，兩邊的墻壁十分狹窄，只能容一輛小車(chē)經(jīng)過(guò)，可是這時(shí)對面迎來(lái)了一輛小車(chē)。煩躁溢上心頭，我催著(zhù)爸爸往前走，爸爸卻把方向盤(pán)一打，退了出去。那輛小車(chē)緩緩開(kāi)來(lái)，到我們面前時(shí)，按了兩下喇叭。生氣溢上心頭，我朝著(zhù)爸爸吼：“得了便宜還瞎鳴笛�！笨砂职謪s不緊不慢的回答我：“鳴笛表示謝謝�！卑职稚铄涞哪抗獯蛟谖业男纳�，羞愧溢上心頭。是啊，那是一個(gè)真心的感謝��！可我卻把這感謝生硬的拒之門(mén)外。人與人的相處中，如果多這鳴笛，是否可以把火藥味變成花香？把我們充滿(mǎn)冰雪的心變成春天？
抵達到公園，我拿出羽毛球拍，愉悅溢上心頭。這時(shí)，一聲尖叫震耳欲聾，一個(gè)孩子急切的晃著(zhù)他母親的手，眼睛盯著(zhù)掛在樹(shù)上的氣球。一時(shí)間，無(wú)奈溢上心頭�？蓻](méi)想，爸爸卻搶過(guò)的我羽毛球拍，往氣球跑去，他用球拍把氣球摘了下來(lái)，滿(mǎn)頭大汗地交給那個(gè)孩子。我看著(zhù)爸爸，他走了過(guò)來(lái)，準備與我一同離開(kāi)�！笆迨�！”一陣歡快的腳步聲響過(guò)，一只小手抓住了我的衣角，我轉身，看到了一張紅彤彤的小臉�！敖憬�，這個(gè)氣球給你�！彼晦D身又跑回了自己母親的懷里�？粗�(zhù)那對母子的笑容與我手中的氣球，甜蜜溢上心頭�，F在的世界，每人都有一堵心墻，而如果每人都敞開(kāi)自己的心扉，接納每個(gè)人，世界就會(huì )一片春色了吧！
溫暖溢上心頭，在這個(gè)春天，春姑娘帶來(lái)的不僅僅是春風(fēng)，還有一片美好和希望，愿世界靜好，人以溫柔相待，心以溫暖感恩！文/張桉
在這個(gè)春天中學(xué)生作文800字4
我渴望清晨的第一縷陽(yáng)光，照亮大地，穿梭過(guò)我迷惘的眼，眼里飽含你我；我忌憚清晨的第一縷陽(yáng)光，怕一睜眼，你不在身旁，一切顯得寂靜、空曠；人生有多少自我點(diǎn)綴的風(fēng)景，成全了多少生命中的過(guò)客？又有多少人的久別重逢？最終成了物事人非的昨天，而這些，都讓他在三月里消失吧，因為一直認為，自戀的路上，我——從未被超越。那是否這個(gè)三月會(huì )不一樣呢？
紅塵紛擾，在這大千繁華之中，能遇到一個(gè)可以無(wú)所顧忌交流，有恃無(wú)恐吵鬧的人，是多么的不易，而我很幸運的就在今天，托付了心思，牽動(dòng)了心。一念起，月如鉤，倒掛思人鎖，何人能解，竟相入夢(mèng)。如若真摯，我愿用我整個(gè)最美的年華，用我滿(mǎn)頭青絲交付，只為能換取這流光飛夢(mèng)、相思甜蜜，讓你我都不曾丟掉最初的真摯。
其實(shí)每個(gè)人都有自己的決絕，都有自己的堅持，練得堅韌，修得內斂，都抵不過(guò)心底的一絲悸動(dòng)，一縷執著(zhù)，遵從內心，便可心安理得。做一場(chǎng)春天的夢(mèng)，我欲拈花起步，信步飛揚，穿越那五千年的故事，透過(guò)你心靈的窗，給你最美的年華留下我最深的印記，便足矣。
打撈一段青蔥時(shí)光，那些張揚的絢麗多彩，留下煙波，彌漫了歲月一筆，在紙上繪聲繪色，都是純真的記憶。都是你我共度的美好年華，于是，你述說(shuō)著(zhù)你我的故事，我側耳聆聽(tīng)，就像聽(tīng)一個(gè)小孩在申訴一次玩耍的經(jīng)歷，嬉笑著(zhù)，逗鬧著(zhù)，任流光劃過(guò)你我指尖，我們也無(wú)怨無(wú)悔的愿意就這樣慢慢變老。貌似有一首歌表達的比我更好吧，歌詞是“背靠著(zhù)背坐在地毯上，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )聊聊愿望，你希望我越來(lái)越溫柔，我希望你放我在心上……”聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)真好，嘿嘿。
紅塵夢(mèng)倚處，愿你能讀懂我一紙脈脈多情的詩(shī)行，能讀懂我流年落差的無(wú)奈，能讀懂我偶爾寂寞流觴的心。我更希望，有我，你一切心安，笑在心田。這個(gè)春天，我們駐足一場(chǎng)美妙的盛宴，漫步流年，走進(jìn)彼此的心間。
在這個(gè)春天中學(xué)生作文800字5
沒(méi)有花季的燦爛，也沒(méi)有雨季的.憂(yōu)傷。正處于15歲的我只擁有屬于自己的心境和自由空間。也許，有一些瘋狂，也許有一些另類(lèi)，但，每個(gè)清晨我都會(huì )用樂(lè )觀(guān)的笑容來(lái)灌溉一整天的心情。
清晨起床，我會(huì )給自己一個(gè)微笑，并告訴自己要忘記昨天的煩惱；到了學(xué)校，我會(huì )給每位同學(xué)和老師一個(gè)微笑，發(fā)自?xún)刃牡淖８Ｋ麄兘裉扉_(kāi)開(kāi)心心。上課后，我會(huì )悄悄告訴自己，要認真聽(tīng)課……正處于人生春天的我，只擁有屬于自己的夢(mèng)，那就是尋找屬于自己的自由，我不服輸，在我人生的字典里沒(méi)有憂(yōu)傷與淚水。
殘酷的現實(shí)并沒(méi)有讓我退卻，只是更加堅強。堅韌，我追求的性格；樂(lè )觀(guān)，我向往的方向。我只是知道，人生沒(méi)有草稿，不能重來(lái)，所以我們要倍加珍惜生命的歷程；天空沒(méi)有翅膀的影子，而我已飛過(guò)，即使結局不完美，過(guò)程也沒(méi)有遺憾了。我現在的努力只是在若干年以后，可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我不后悔，我擁有過(guò)無(wú)悔的青春。
老師總說(shuō)，和別的同學(xué)比一比�？捎袝r(shí)，我們的確喜歡仰望，喜歡比較，仰望別人的幸福，感嘆自己的不幸；仰望別人的快樂(lè )，感慨自己的傷悲；仰望別人的成功，忘懷自己的得失。其實(shí)，有些東西是無(wú)法比的。只要你成功了，你無(wú)需比別人更成功；只要你快樂(lè )了，你無(wú)需比別人更快樂(lè )。當你盯著(zhù)別人的時(shí)候，你就慢慢丟失了自己。
這就是我，雖然很平凡，但卻不尋常，獨一無(wú)二。以后的我也會(huì )頂著(zhù)一片自信的天空，踩著(zhù)踏實(shí)的大地，邁出人生的一步又一步。這是一個(gè)有些瘋狂，又有些另類(lèi)的我，但我與眾不同，堅韌，樂(lè )觀(guān)是我特有的性格。有人說(shuō)過(guò)：“少年智則國智，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球�！痹谶@不尋常的春天，讓我人生的春天在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光吧！
在這個(gè)春天中學(xué)生作文800字6
溫柔的燈光照亮著(zhù)屋子。
餐桌上一道春天的應時(shí)菜還冒著(zhù)熱氣，一旁還做了幾樣菜靜靜擺在桌上。
我剛從小學(xué)回到家后，扔下書(shū)包，躺在沙發(fā)上，母親正在廚房里忙著(zhù)做飯，淡黃的燈光有些帶著(zhù)暖意。
一桌菜做好后，我幫母親擺放好碗筷。迫不及待的坐在餐桌旁。我環(huán)顧了一道道菜，眼睛目不轉睛的看著(zhù)。有一道我從未見(jiàn)過(guò)菜，母親端著(zhù)湯從廚房走來(lái)，放上桌后，用圍裙擦擦手，見(jiàn)我有些疑惑的盯著(zhù)那盤(pán)菜，“那是椿芽炒蛋，是春天特有的菜喲！”母親邊往我碗里夾著(zhù)椿芽炒蛋邊說(shuō)著(zhù)，”快點(diǎn)吃！”我吃上一口，就愛(ài)上了它，有些綠里帶紅的椿芽，金黃的炒蛋，碰撞出一絲母親。我細細品嘗著(zhù)，心中也有些朦朧的溫暖。
每次一到春，桌上總有一盤(pán)椿芽炒蛋正冒著(zhù)白煙。
我背著(zhù)有些沉重的書(shū)包，回到了家，一開(kāi)門(mén)，母親正端著(zhù)那道椿芽炒蛋從廚房出來(lái)，我急忙關(guān)上門(mén)，甩下書(shū)包，趴在餐桌上，望著(zhù)那盤(pán)菜，還是那樣的色彩，十分誘人，母親依舊做著(zhù)應時(shí)菜，母親解下圍裙，掛在門(mén)后，“快吃吧！”轉身到衛生間洗了洗手。我?jiàn)A了一塊塞進(jìn)嘴里，還是那個(gè)菜，還是那種味道。在這菜里不僅流露出母親的關(guān)愛(ài)，還有一絲家的溫暖。我抬起頭望著(zhù)母親，額頭上的汗珠從一旁緩緩流下，還映著(zhù)泛黃的燈光。眼睛有些溫暖的看著(zhù)我，看著(zhù)我狼吞虎咽的吃著(zhù)，嘴角掛著(zhù)那種溫暖的微笑，十分慈祥。
一盤(pán)椿芽炒蛋依舊在桌上，熱氣騰騰。
母親又端出椿芽炒蛋，那盤(pán)菜還是惦記在心里，我們一家三口坐在餐桌旁，那盤(pán)綠紅的應時(shí)菜椿芽炒蛋，里面的家的溫暖越來(lái)越濃，也讓我慢慢害怕失去。而那種味道與感受留在心中。
椿芽炒蛋在這尋常的春里，同樣的菜，但是每次的味道里多了幾分愛(ài)意，這道菜是老少皆宜的應時(shí)菜，里面充滿(mǎn)了人們對春的美好向往。
在這燈下的依舊有盤(pán)椿芽炒蛋。
而里面的溫暖卻溢進(jìn)了我的心間。
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