三愛(ài)三節作文700字（通用16篇）
摘要：思想解放的最大阻力，顯然只會(huì )來(lái)自既得利益者而不是人民群眾。這就是行政體制、管理體制問(wèn)題了。所以，現在強調還權于民，提出以人為本，就要把人從“經(jīng)濟人”轉變?yōu)椤昂椭C人”，就是精神與物質(zhì)的和諧，人與人的和諧，人與自然的和諧，人與自我的和諧。以下是教育部門(mén)學(xué)習解放思想大討論活動(dòng)心得體會(huì )全文，歡迎閱讀!
自x月x日市教育局部署“教育強市，科學(xué)發(fā)展”解放思想大討論活動(dòng)以來(lái)，我鎮組織了全體教師和部分家長(cháng)及少數社會(huì )人士積極參與，通過(guò)討論調研，同時(shí)結合與兄弟學(xué)校的交流，本人認為，瀏陽(yáng)，是一個(gè)農業(yè)大市，百分之九十的人生活在農村，建設教育強市，應確保農村教育科學(xué)均衡發(fā)展。
一、當前農村教育存在的主要問(wèn)題
1、鄉鎮中學(xué)經(jīng)費嚴重不足。2007年元月鄉鎮教育管理體制改革以后，初級中學(xué)用于全鎮性管理的經(jīng)費嚴重不足。原因有以下幾個(gè)方面：一是原農村中心學(xué)校大多有教育債務(wù)，這些債務(wù)基本上是用于全鎮性建設和管理形成的，現大部分均由初級中學(xué)承擔，以致初中經(jīng)費困難。二是市局下?lián)苡糜谛＜壈嘧愚k公的經(jīng)費根本不足，加上黨支部、工會(huì )、教育基金、成人文化技術(shù)學(xué)校等組織開(kāi)展活動(dòng)均沒(méi)有相應的經(jīng)費，業(yè)務(wù)活動(dòng)經(jīng)費雖可采取分攤制，但實(shí)際操作有相當的難度，故初中經(jīng)費的運轉極其困難。三是原中心校離崗休息人員的獎勵和補助，對于初中經(jīng)費來(lái)說(shuō)可謂雪上加霜。
2、教師隊伍建設問(wèn)題嚴峻。教師是學(xué)校辦學(xué)的主體，是學(xué)生完美人格的塑造者，是優(yōu)質(zhì)教育質(zhì)量的創(chuàng )造者，更是建設教育強市的關(guān)鍵。本人認為，當前農村教師隊伍中存在的以下問(wèn)題不容忽視：一是教師隊伍年齡失衡�，F我市農村鄉鎮教師隊伍均不同程度地存在年齡老化現象，這部分年齡偏大的老師大多是以前轉正的小學(xué)民辦教師，他們在轉變思想觀(guān)念、創(chuàng )新教學(xué)方法等方面顯得很吃力，很難適應教育形勢發(fā)展的需要。二是部分學(xué)科教師依然緊缺。近兩年，市教育局雖在教師大量富余的情況下每年新招聘了一批教師，但還遠遠不能從根本上解決全市各中小學(xué)教師學(xué)科的均衡問(wèn)題，故很多學(xué)�，F在仍然還有少數“中途改行”和“趕鴨子上架”的教師。三是優(yōu)秀教師流失較為嚴重。受城市學(xué)校優(yōu)越的地理位置、辦學(xué)條件、福利待遇的誘惑，大量的農村年輕骨干教師均想進(jìn)城，造成農村學(xué)校師資力量薄弱，師資隊伍建設問(wèn)題嚴峻。四是師德水平難以適應素質(zhì)教育發(fā)展要求。受市場(chǎng)經(jīng)濟大潮等因素的影響，極少數教師受經(jīng)濟利益的驅動(dòng)，出現了不敬業(yè)愛(ài)崗、只講報酬不講奉獻、有償家教、打牌賭博等現象，嚴重影響教師的整體形象。
3、學(xué)生方面問(wèn)題諸多：
�、�、厭學(xué)情緒日益嚴重。農村孩子更向往外面的世界，特別是有一小部分初中學(xué)生只想盡早外出打工，故厭學(xué)情緒日益嚴重。主要表現在：學(xué)習上懶惰，怕困難，怕動(dòng)口讀，怕動(dòng)手寫(xiě)，怕動(dòng)腦筋思考;聽(tīng)課精力不集中，照抄別人的作業(yè)，有的干脆請別人做作業(yè);學(xué)習目的不明確，成天無(wú)所事事，在學(xué)校里混，混不下去就輟學(xué)。
�、�、不良行為呈上升趨勢。初中或小學(xué)高年級學(xué)生，三個(gè)或五個(gè)聚在一起，就以為擁有了這個(gè)世界的主宰權。錢(qián)不夠用了，就去找弱小的、單個(gè)的學(xué)生索、借或偷盜，還有吸煙、酗酒的學(xué)生增多。受社會(huì )不良青年的影響，有的學(xué)生甚至入校和外出時(shí)，還帶有兇器。
�、�、留守兒童的管理亟待規范。當前，我市農村外出打工的家庭比比皆是，大多是將子女交給老人或托付給親戚管理。當有的老人或親戚知道孩子做的某些事不對，有時(shí)也無(wú)法對孩子進(jìn)行嚴厲批評或嚴格控制，學(xué)校的管理和教師的教育蒼白無(wú)力。
�、�、心理疾患學(xué)生日益增多。許多留守兒童都希望自己能在父母身邊，得到父母的關(guān)心和愛(ài)護，但事與愿為，很多家長(cháng)不僅在外長(cháng)期不歸，而且與子女的聯(lián)系很少，讓孩子感覺(jué)自己的家索然無(wú)味;也有很多父母平常在家，但不注重與孩子進(jìn)行溝通和交流，教育方法也很欠缺、粗暴簡(jiǎn)單。如此種種，造成當前不少學(xué)生心理恐懼、自卑、焦慮、抑郁、絕望、脾氣暴躁，有的甚至做些極端的事來(lái)進(jìn)行報復。
4、外部環(huán)境欠優(yōu)。教育優(yōu)先發(fā)展的口號越來(lái)越深入人心，可要在行動(dòng)上真正體現，很多時(shí)候卻是很令人乏味。如盡管我市三令王五申“任何單位和個(gè)人不準擅自對學(xué)校進(jìn)行檢查、收費”，但收效不明顯。同時(shí)學(xué)校周邊環(huán)境整治和鄉鎮優(yōu)先發(fā)展教育等方面也還存在不少問(wèn)題。
二、對農村教育科學(xué)均衡發(fā)展的建議
�、�、多種渠道融資，改善辦學(xué)條件
1、優(yōu)先加大投入。農村鄉鎮學(xué)校的辦學(xué)條件和設施相比較而言還是有相當大的差距，應優(yōu)先對農村學(xué)校加大投入、區別對待，特別是條件設施相對來(lái)說(shuō)還很差而財力又特別艱難的鄉鎮，尤其應特殊處理、大力扶持，促進(jìn)當地教育快速發(fā)展。
2、依靠當地政府。黨委政府是農村學(xué)校堅實(shí)的后盾，應大力加強與黨委政府的工作聯(lián)系，及時(shí)匯報工作，使黨委政府把教育的發(fā)展納入工作重心，作為工作重點(diǎn)考慮。
3、堅持捐資辦學(xué)。義務(wù)教育的主要責任在政府，但是大國辦教育，政府財政畢竟有限。這就需要我們想方設法，贏(yíng)得社會(huì )各界人士對教育的支持，促進(jìn)教育事業(yè)的快速發(fā)展。
4、密切聯(lián)系群眾。堅持發(fā)展為了人民、發(fā)展依靠人民，農村的教育工作更與人民群眾息息相關(guān)，大到學(xué)校建設，小到學(xué)生的磕磕碰碰，都得與群眾打交道。因此，密切聯(lián)系群眾，特別是村官尤其重要。
�、�、穩定師生隊伍，提高教學(xué)質(zhì)量
質(zhì)量是學(xué)校的生命。提高教育質(zhì)量，關(guān)鍵在于教師，在于是否擁有一支精良的師資隊伍。如何培養優(yōu)秀教師，留住和使用優(yōu)秀教師是農村學(xué)校教育管理的重要課題。本人認為，應著(zhù)力營(yíng)造良好的環(huán)境，讓教師感受到集體的溫暖和工作的愉悅，安心和致力于農村的教育。
1、營(yíng)造和諧工作環(huán)境。學(xué)校在不斷改善辦學(xué)條件的同時(shí)，應時(shí)刻關(guān)心教師的工作、生活，關(guān)心教師的身心健康;黨、團、工會(huì )組織應積極開(kāi)展文體、娛樂(lè )、聯(lián)歡等豐富多彩的活動(dòng)，讓教師能在充滿(mǎn)人文精神和學(xué)術(shù)氣氛的環(huán)境中愉悅地工作和生活。
2、拓寬教師成長(cháng)平臺。首先應堅持師德教育，著(zhù)力打造一支作風(fēng)優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)的教師隊伍。其次，應該為教師拓寬發(fā)展的空間，搭建成長(cháng)的平臺，加強與城區學(xué)校的結對聯(lián)誼活動(dòng)，為教師搭建學(xué)習、鍛煉的舞臺。第三是注重教師學(xué)歷層次的提高，注重教學(xué)水平和科研能力的提高和鍛煉。最后，要重視梯隊人才的培養，提高優(yōu)秀青年教師的教育管理水平，使他們英雄有用武之地。
3、提高教師福利待遇。福利待遇的差距，是促進(jìn)教師流動(dòng)的主要原因。農村學(xué)校，更應該克服困難，努力創(chuàng )造條件，提高教師的福利待遇。
�、�、創(chuàng )新方式方法，加強學(xué)生管理。應大力加強對學(xué)生的社會(huì )榮辱觀(guān)教育、理想信念教育、公民道德教育和法紀教育。學(xué)校要從實(shí)際出發(fā)，首先通過(guò)各種活動(dòng)使學(xué)生對榮辱觀(guān)、理想教育、道德與法制教育等增強感性認識，從而使學(xué)生的養成教育得到深化;其次是樹(shù)立典型、彰顯榜樣，努力把管理育人，環(huán)境育人落到實(shí)處;第三是實(shí)現學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育和諧統一，營(yíng)造大教育環(huán)境。
在加強學(xué)生管理方面以下幾點(diǎn)本人想特別一提：
1、農村留守兒童的教育。全市出臺一個(gè)統一的框架性文件，明確學(xué)校和村組及政府相關(guān)部門(mén)單位各負其責，確保留守兒童健康成長(cháng)。
2、不良行為學(xué)生的教育。全市組建專(zhuān)門(mén)學(xué)校，對各校確實(shí)認為無(wú)法管理教育、家長(cháng)也毫無(wú)辦法的學(xué)生，統一進(jìn)行教育。
3、心理疾患學(xué)生的教育。全市統一對各校心理輔導教師(特別農村心理輔導教師)組織一次專(zhuān)門(mén)正規培訓，同時(shí)納入常規督查內容，并有針對性地加強，必須使全市各學(xué)校對學(xué)生的心理輔導工作逐步盡快走上健康規范的軌道。
�、�、加強教育宣傳、優(yōu)化教育環(huán)境。教育是一項社會(huì )性事業(yè)，這項事業(yè)的發(fā)展需要發(fā)動(dòng)全社會(huì )的力量共同實(shí)現。筆者認為，當前，尤應大力加強教育宣傳，使教育強市深入人心，在全市上下特別是農村進(jìn)一步營(yíng)造關(guān)心支持和優(yōu)先發(fā)展教育的良好氛圍。一是要黨委政府號召和促使各村(居)和企事業(yè)單位負責人率先垂范，積極推動(dòng)全社會(huì )形成尊師重教的良好氛圍;二是公安、綜治、司法等部門(mén)要切實(shí)加強對學(xué)校及周邊環(huán)境的綜合治理，要嚴厲打擊校園及周邊地區存在的各類(lèi)違法犯罪活動(dòng)，大力整頓學(xué)校周邊的交通秩序;三是衛生部門(mén)要加強學(xué)校衛生工作的指導和檢查，認真做好學(xué)校師生傳染病的防治工作;四是文化、工商、廣電等部門(mén)要加大對網(wǎng)吧、電游室的整治;五是各部門(mén)、各單位不得向學(xué)校亂收費、亂攤派。
國運興衰，系于教育。對于教育這一系統工程，當前，各級教育和政府部門(mén)，應該進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，切實(shí)落實(shí)教育強市、優(yōu)先發(fā)展的戰略。我們相信，隨著(zhù)國家均衡發(fā)展教育措施的進(jìn)一步健全、落實(shí)，在市委、市政府和市教育局的正確領(lǐng)導能及廣大教育工作者的共同努力下，我市教育一定能科學(xué)均衡和諧發(fā)展，建設教育強市的目標定將如期實(shí)現!
【三愛(ài)三節作文700字】相關(guān)文章：
三節三愛(ài)征文（通用11篇）03-01
三愛(ài)三節手抄報內容資料04-23
小學(xué)生三愛(ài)三節主題班會(huì )教案（通用10篇）02-19
三節作文200字左右（通用15篇）11-13
三愛(ài)三節的演講稿600字03-20
愛(ài)父母的作文三篇11-29
【精選】愛(ài)逛街的媽媽的作文三篇06-26
- 相關(guān)推薦