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激烈的籃球比賽作文700字

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激烈的籃球比賽作文700字

  范文一

激烈的籃球比賽作文700字

  “三嚴三實(shí)”是總書(shū)記對新時(shí)期黨員干部的新要求,也是廣大群眾對黨員干部的新期待。只有堅持嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),才能不斷堅定理想信念,提升道德境界;才能在大是大非面前旗幟鮮明,在各種誘惑面前立場(chǎng)堅定;才能敢于擔當責任,做出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗的實(shí)績(jì)。

  “三嚴三實(shí)”既有思想要求、又有實(shí)踐標準,體現了世界觀(guān)和方法論的有機統一,應該成為黨員干部心中的最高敬畏。知敬畏,才能明榮辱、守底線(xiàn);知敬畏,才能懂分寸、守法度。有

  的黨員干部認為吃點(diǎn)、喝點(diǎn)、沾點(diǎn)是小事,不會(huì )有什么“大害”,殊不知很多干部的腐化墮落都是從一頓飯、一個(gè)紅包、一塊手表開(kāi)始的。不矜細行,終累大德。小事情容易淪為思想決堤的管涌口,容易成為溫水煮青蛙的迷魂湯。開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育,可以喚醒黨員干部心中的那份敬畏。敬畏道德,才能自覺(jué)遠離低級趣味,追求高尚情操;敬畏權力,才能堅持按規則、按制度行使權力;敬畏自己,才能慎獨慎微、勤于自省;敬畏實(shí)際,才能腳踏實(shí)地,敢于擔當。

  我們每個(gè)黨員干部,應深沉和持久地思考:“三嚴三實(shí)”,我做到了嗎?

  范文二

  總書(shū)記指出:“三嚴三實(shí)”要求,是共產(chǎn)黨人最基本的政治品質(zhì)和做人準則,也是黨員、干部修身之本、為政之道、成事之要。各級領(lǐng)導干部通過(guò)專(zhuān)題教育的過(guò)程,真正把“三嚴三實(shí)”的由外在的要求轉化為個(gè)人內在的品質(zhì),從而提升自己道德素質(zhì)和修養,塑造高尚完善的道德人格。

  一、修身養德是“三嚴三實(shí)”的內在要求

  “三嚴三實(shí)”,首要一條就是“嚴以修身”,要做到嚴以用權、嚴以律己,要做到謀事要實(shí)、創(chuàng )業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),均需以“嚴以修身”為前提!叭龂廊龑(shí)”,涉及修身、用權、自律、謀事創(chuàng )業(yè)和做人,也主要體現的對領(lǐng)導干部的“德”的要求,是領(lǐng)導干部進(jìn)行道德修養的主要內容。

  “三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育要取得成效,關(guān)鍵也在于各級領(lǐng)導干部能否以“三嚴三實(shí)”為標準,修好身、養好德。領(lǐng)導干部參加專(zhuān)題教育,既要按“三嚴三實(shí)”要求改正自身存在的問(wèn)題,但更為重要的是,要通過(guò)專(zhuān)題教育,真正在道德修養和道德素質(zhì)上有一個(gè)根本的提高。從這個(gè)意義上講,“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的過(guò)程,實(shí)質(zhì)上是黨員干部正其心、誠其意、修其身、養其德的過(guò)程。

  做官先做人,做人必修身。做人是做官的前提。做好人未必一定能做好官,因為做官需要更高的素質(zhì)和人格,但做不好人,肯定做不好官。黨的各級領(lǐng)導干部要做好官,首先要做好人,不僅要做好一般的人,而且要做好一個(gè)大寫(xiě)的人。這個(gè)大寫(xiě)的人,就是道德情操和道德境界上達到很高要求的人。而要做到這樣大寫(xiě)的人,就必須把修身作為做官做人的第一要務(wù),如琢如磨,知之行之,不斷提高自己的道德修養和道德境界。在實(shí)踐中,許多人雖然已經(jīng)成為了領(lǐng)導干部,但并未在道德品質(zhì)上過(guò)關(guān)。劉云山同志特別指出,黨員干部必須懂得,當了官不等于品行過(guò)關(guān),職務(wù)高不等于境界就高,一定要把立德、修德、踐德作為終身課題。

  所謂“物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平”。也就是說(shuō),修身是人生的根本,只有內在的修好身、養好德,才能外在的做好事。這也就是儒家的“內圣外化”的思想。儒家修身思想的最大意義在于它把內向修身與外在做事統一了起來(lái),既為個(gè)人修身找到價(jià)值的實(shí)現途徑,又為外在做事提供了人格基礎!叭龂廊龑(shí)”,關(guān)鍵在“嚴”、“實(shí)”二字,其中,“嚴”側重于內向的修養,“實(shí)”側重于外向的做事。嚴與實(shí)的統一,實(shí)際上就是修身養德與謀事創(chuàng )業(yè)的統一。

  二、以“三嚴三實(shí)”為標準修身養德

  從“三嚴三實(shí)”的要求出發(fā),領(lǐng)導干部主要從以下三個(gè)方面修身養德:

  一是以修好身為要求,自覺(jué)塑造高尚完善的道德人格。領(lǐng)導干部修身養德的最終目標是塑造高尚完善的道德人格,即把外在的道德要求和規范內化為個(gè)人內在的品質(zhì)。只有達到這樣的層次和境界,個(gè)人道德行為才能成為自覺(jué)而非被動(dòng)的行為,F實(shí)中,許多干部出問(wèn)題,就是因為缺乏道德人格,在沒(méi)有外在約束和監督的情況下,就會(huì )喪失道德追求和底線(xiàn)。許多人在現實(shí)政治生活中扮演“雙面人”,人前一套、背后一套,臺上一套、臺下一套,說(shuō)一套、做一套,也是典型的道德人格缺乏的表現。

  二是以用好權為核心,修好領(lǐng)導干部的權力道德。權力道德是領(lǐng)導干部官德的核心,領(lǐng)導干部與普通人最大的區別就是擁有因職位而賦予的權力。因此,如何正確認識和使用權力,是權力道德的主要內容。社會(huì )主義的權力道德應當包含以下幾個(gè)方面內容:首先,權力姓公不姓私。領(lǐng)導干部手中的權力最終來(lái)源于人民,本質(zhì)上是為人民服務(wù)和謀利益的,因此,絕不能淪為牟取私利的工具。其次,有權力就有責任。領(lǐng)導干部擔任一定職務(wù),既有一定的權力,又有相應的責任,而且權力越大,責任越大。領(lǐng)導干部加強權力道德修養,很重要的一點(diǎn),就要強化與權力對應的責任意識。第三,權力的行使必須依法依規進(jìn)行,而且必須接受法定的監督。不受控制和監督的權力必然會(huì )導致濫用,對領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō),就必然會(huì )犯錯誤,嚴重的甚至會(huì )滑向違法犯罪的深淵。第四,權力的使用必須審慎。權力是一把“雙刃劍”,運用好了,可以為民造福;運用不好,則會(huì )存在巨大的風(fēng)險。因此,各級領(lǐng)導干部要慎用手中的權力。尤其是糾正和克服“當官發(fā)財”的錯誤觀(guān)念,時(shí)刻謹記總書(shū)記“當官就不要發(fā)財,發(fā)財就不要當官”的告誡,堅定自己的選擇,堅持用權力為人民服務(wù)、為公共謀利。

  三是以做好事為重點(diǎn),修好領(lǐng)導干部的職業(yè)道德。各級領(lǐng)導干部要在其位謀其政,任其職而盡其責。不僅要廉政,而且要勤政;不僅不能當貪官,也不能當庸官、怠官、懶官;不僅要善于守成,而且要勇于創(chuàng )業(yè)。

  三、學(xué)習傳承中國傳統修身養德的方法

  中國古代社會(huì )有修身養德的優(yōu)良傳統,也形成了一套修身養德的途徑和方法。領(lǐng)導干部修身養德,需要很好地學(xué)習并傳承這些途徑和方法。

  慎獨。慎獨是儒家提倡的道德修養最重要的途徑!抖Y記·大學(xué)》提出:“此謂誠於中,形於外,故君子必慎其獨也!鄙鳘,即在獨處無(wú)人時(shí)也要保持道德上的謹慎和警醒。在獨處無(wú)人監督的情況下,人很容易失德。因此,在獨處之時(shí),仍然要堅持道德操守,做到不自欺,因為這時(shí)的監督者只剩自己了。能做到自己監督自己,那才是道德的最高境界。清代的曾國藩一生修身立德,嚴格內省,很重視慎獨。他認為:“慎獨則心安,自修之道,難于養心;養心之難,又在慎獨。能慎獨,則內省不疚,可以對天地質(zhì)鬼神。人無(wú)一內愧之事,則天君泰然,此心?熳銓捚,是人生第一自強之道,第一尋樂(lè )之方,守身之先務(wù)也!痹谒磥(lái),慎獨不僅是道德修養的途徑,而且是自強自樂(lè )的辦法。

  慎微。慎微與慎獨有密切的關(guān)系!吨杏埂防镆仓赋觯旱酪舱卟豢身汈щx也,可離非道也。是故君子戒慎乎其所不睹,恐懼乎其所不聞。莫見(jiàn)乎隱,莫顯乎微,故君子慎其獨也。慎獨之所慎,往往是“隱”、“微”,即不正確的思想和行為初起之時(shí)。人性的特點(diǎn)是,一旦“隱”和“微”被突破,就會(huì )一發(fā)不可收拾,走向道德墜落的不歸之路!安获婕毿,終累大德”;“道自微而生,禍是微而成”。因此,慎獨重點(diǎn)在慎微?倳(shū)記指出:對一切腐蝕誘惑保持高度警惕,慎獨慎初慎微,做到防微杜漸。只有做到慎初、慎微,才能夠防微杜漸,守身如玉,保持道德和人格上的高潔。

  自省。人與動(dòng)物最重要的一個(gè)區別,就是人能夠對自己進(jìn)行道德反思。通過(guò)反思自省,人才能夠知道自己正誤得失,也才能不斷取得道德上的進(jìn)步。曾子曰:“吾日三省吾身,為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳而不習乎?”即每天反省從三個(gè)方面反省自己:為別人做事盡力了嗎?與人交往是否做到誠信?理論學(xué)習傳播了嗎?對于我們共產(chǎn)黨的領(lǐng)導干部來(lái)講,每天也應該自省一下:我們在自己崗位上是否盡心竭力?社會(huì )交往是否做到誠信友善?黨的理論是否學(xué)習傳播了?如能每天如此自省,久而久之,政治意識自然會(huì )增強,道德境界自然會(huì )進(jìn)步,人格必然會(huì )提升。

  有畏。有畏即有所恐懼。一個(gè)人有所畏懼,行為才會(huì )有所收斂;一個(gè)人如無(wú)所畏懼,行為往往沒(méi)有底線(xiàn)。有畏是道德修養的一個(gè)很重要的條件!拔穭t不敢肆而德以成,無(wú)畏則從其所欲而及于禍”、“凡善怕者,必身有所正,言有所規,行有所止,偶有逾矩,亦不出大格!庇形,也不容易犯大的錯誤。那么應該畏懼什么呢?孔子說(shuō):“君子有三畏:畏天命,畏大人,畏圣人之言!睂τ诮裉斓念I(lǐng)導干部來(lái)說(shuō),應當畏法、畏紀、畏德,有如此三畏,自然會(huì )遠離錯誤,遠離失德,遠離違法違紀與犯罪。

  知止。領(lǐng)導干部一個(gè)很重要的個(gè)人能力,就是要會(huì )理性管理自己的需求和欲望。作為一個(gè)現實(shí)的人,總是有各種需求和各種欲望,通過(guò)合法合理的途徑和手段滿(mǎn)足自己需求和欲望,也是現代社會(huì )所鼓勵的。然而,如果一個(gè)人致力于滿(mǎn)足自己無(wú)休止的欲望而毫無(wú)節制,那也是非常危險的。因此,老子告誡道:“知止不殆”、“知止不辱”。只有知道當止之處,就不會(huì )有危險,也不會(huì )招致屈辱。許多貪官,在根本上都是追求權欲、物質(zhì)欲、情欲的無(wú)限制的滿(mǎn)足,最終失去了正常人所擁有的一切。儒家更是把知止看作修身重要的前提!洞髮W(xué)》里說(shuō):“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得!敝挥兄洚斨,才能做到專(zhuān)注,才能做到心靜、心安,也才能很好地進(jìn)行道德反省,最后才能有所體悟和收獲。

  知恥。知恥,即有恥辱之心。知恥是道德感的前提。孟子指出:“羞惡之心,義之端也”。知恥也體現著(zhù)人性的尊嚴,是社會(huì )正義的心理基礎,是真正勇敢精神的來(lái)源。

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