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實(shí)用的小學(xué)的小學(xué)作文700字集錦五篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)的小學(xué)作文700字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1
三月二十七日，在學(xué)校老師的組織帶領(lǐng)下，我們乘坐校車(chē)去快樂(lè )驛站春游。一路上，大家很開(kāi)心，有說(shuō)有笑，氣氛活躍，約二十多分鐘的車(chē)程，在大家的歡聲笑語(yǔ)中，到達了我們春游目的地——快樂(lè )驛站。
按順序下車(chē)排隊集合，驗票進(jìn)入快樂(lè )驛站，老師和導游帶領(lǐng)我們找好了集合地點(diǎn)，讓同學(xué)們放下行李，之后老師再次強調了注意安全等事項，大家記住了集合時(shí)間，就迫不及待地分頭去玩游戲了。
我對鬼屋最感興趣，去鬼屋探險可以練一練自己的膽量。我首先選擇了“恐怖鬼屋”探險游戲活動(dòng)�？鞓�(lè )驛站的鬼屋與眾不同，其它地方的鬼屋是進(jìn)去之后，如果你害怕，可以中途退出游戲。這里的鬼屋是要坐在車(chē)上探險，只能一直前進(jìn)，即使害怕也要勇敢面對，中途無(wú)法退出游戲活動(dòng)。在鬼屋探險的途中，我一直拿著(zhù)剛買(mǎi)的木劍揮砍，趕走一切惡魔，給自己壯膽。還別說(shuō)，這一招真管用，什么吊死的女人、僵尸、吸血鬼等一切惡魔，都被我揮動(dòng)木劍一通亂砍而近不了我身。約五分鐘的探險，就結束了這段驚險的旅程。
結束了“恐怖鬼屋”的探險活動(dòng)，我按地圖上的指示來(lái)到了太空飛車(chē)下，我看排隊等候玩這個(gè)游戲的人不少，急忙去排隊等候，十分鐘過(guò)去了，終于輪到我上太空飛車(chē)了，我很興奮，但卻小心翼翼的坐上了飛車(chē)，系好安全帶，飛車(chē)就開(kāi)動(dòng)了。開(kāi)始，飛車(chē)啟動(dòng)的時(shí)候速度不是很快，我感覺(jué)還好，飛到了第二圈的'時(shí)候，飛車(chē)突然加速，我的心臟突然蹦蹬一跳，太刺激了。我玩了三次太空飛車(chē)，之后才依依不舍的去找其它的娛樂(lè )項目。
途中，經(jīng)過(guò)小賣(mài)部的時(shí)候我買(mǎi)了一個(gè)飛鏢，同學(xué)們聚集在空地上玩木劍和飛鏢，我看見(jiàn)有一位同學(xué)由于用力過(guò)度，木劍砍到了欄桿上，把劍砍爛了，事后他非常的后悔。
我們玩累了，就去玩歡樂(lè )果蟲(chóng)，兒童騎馬，自控飛機等比較歡快又幽閑的游戲。
快樂(lè )時(shí)間就是短，在歡笑快樂(lè )中，很快就到了集合時(shí)間，我們該返校了。
快樂(lè )驛站春游，讓我快樂(lè )；快樂(lè )驛站春游，讓我鍛煉了膽量；快樂(lè )驛站春游，更加促進(jìn)了老師同學(xué)們彼此間的感情。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2
花木蘭——這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。一直以來(lái)，她剛毅頑強，溫婉孝順的形象，一直活在一代又一代中國人的心中，從古至今，贊頌她的詩(shī)歌文獻，以她為主題的動(dòng)畫(huà)片、電影數不勝數。人們敬佩她，歌頌她，但是，我卻為她充滿(mǎn)了同情。
花木蘭，她本是一位普通平凡的少女，待在家中，守著(zhù)父母姐弟，過(guò)著(zhù)男耕女織的寧靜生活。然而，可汗的一次大征兵，打破了原有的平靜。因為肩負著(zhù)孝悌的責任，木蘭不得不女扮男裝，替父從軍。 十二年的戎馬生活，十二年的南征北戰，十二年的思念與痛苦。征戰十二年，是一個(gè)男子都未必承受得了的，但木蘭這樣一個(gè)極其平凡的女子卻經(jīng)受住了這個(gè)嚴峻的考驗。她堅韌不拔的意志，臨危不亂的鎮靜，機敏過(guò)人的聰慧的確令人敬佩。但當烽煙過(guò)后，塵沙散盡，面對悲涼、冷峻的月亮，她的心怎能不涌起一股悲傷？那一幕幕往事隨著(zhù)凄婉的琴聲緩緩飄入她的腦海中，此時(shí)的她，怎能不牽掛遠在萬(wàn)里的父老鄉親？怎能不渴望曾經(jīng)寧靜的生活？從前的生活雖然平靜，但卻能守著(zhù)父母，守著(zhù)弟弟妹妹，悉心照顧他們，看著(zhù)他們一天天快樂(lè )地生活，這是一件多么幸福的事情��！但是，戰爭，這殘酷的戰爭，卻讓自己與親人分別兩地。人的心畢竟不是鋼鐵做的，這思鄉的愁苦，她怎能沒(méi)有呢？
十多年的南征北戰終于結束。木蘭帶著(zhù)赫赫戰功歸來(lái)。天子對她大加封賞，并要授予她尚書(shū)郎的官職，但是她拒絕了。表面看來(lái)，木蘭是不慕功名，愿回家與父母團聚。在我看來(lái)，這還有更深一層的原因，那就是在古代封建社會(huì )里，“男主戶(hù)外，女主戶(hù)內”是封建禮法定下的一條戒律，木蘭可以在非常時(shí)期代父從軍，并發(fā)揮她潛在的智謀與才能，然而她卻不能由戰爭轉入和平，繼續在朝廷為治國而做出貢獻。封建禮法加在婦女身上的鐐銬是難以解脫的。木蘭的`還鄉，并不是什么不慕功名富貴、熱愛(ài)勞動(dòng)的問(wèn)題，而是封建社會(huì )壓迫、歧視婦女的必然結局。木蘭只有辭去封爵，解甲歸田這唯一道路可走。
回到家中，她迫切地換上舊時(shí)的女兒裝。理云鬢、貼花黃，其實(shí)，木蘭也只是一個(gè)普通人，她的身上并無(wú)豪氣，她同天下女子一樣，愛(ài)美麗，愛(ài)生活，有著(zhù)自己的人生追求。我想，當木蘭對著(zhù)窗子梳妝打扮時(shí)，她的內心一定會(huì )涌起一股悲痛的凄涼。十多年的征戰除了帶給她一段千古美名之外，也只留給了她一張逐漸蒼老的面孔，回想起那逝去的美好年華，她的心怎能不為之惋惜呢？
哎！木蘭啊，木蘭，你在人們的心里也許是一位深明大義的巾幗英雄，但在我的心中，你其實(shí)是古代勞動(dòng)婦女悲劇的一個(gè)縮影。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇3
尊敬的各位老師﹑親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
我叫鞏倩穎，來(lái)自和平街小學(xué)四年級一班。今天我演講的題目是《節約用水，從身邊做起》。
世界上最珍貴的是什么？有人說(shuō)是石油，有人說(shuō)是黃金，有人說(shuō)是生命……可在我眼里，我想說(shuō)，水是世界上最珍貴的東西。 =
每天起床，我們要用水洗臉刷牙；一日三餐，我們要用水洗菜做飯；在酷熱難耐的夏天，放學(xué)回家最先想到的是一杯甘甜的涼開(kāi)水……你能想象失去了水的生活嗎？如果沒(méi)有了江海湖泊，魚(yú)兒將死亡；如果沒(méi)有了甘霖，植物會(huì )枯萎；如果沒(méi)有了生命之水，祖國富饒的土地將被沙漠掩蓋……
同學(xué)們，地球
上百分之九十三的水是不能喝的咸水，淡水只占百分之七；而能喝的淡水只占百分之零點(diǎn)八！雖然我國的水資源很豐富，但分布嚴重不均，南多北少，人均水平很低！就拿我們武威來(lái)說(shuō)，我們被沙漠戈壁包圍，人均水平只占全國人均水平的八分之一，世界水平的三十分之一。節約用水已關(guān)系到我們的生存問(wèn)題！
作為世界萬(wàn)物的一份子，我們還有什么理由不節約水呢？作為一名小學(xué)生，也許我們的力量很小，但俗話(huà)說(shuō)“不積跬步，無(wú)以至千里”，節約用水也應該從一點(diǎn)一滴做起。
其實(shí)，生活中有許多細微之處都可以為節約用水貢獻力量。我和我的家人就積累了一些節水的小竅門(mén)。比如，把洗菜的.水澆花，或者把洗菜水、洗漱用水收集起來(lái)，先洗拖把再沖馬桶；在每次用水時(shí)，盡量把水龍頭開(kāi)小一些，用水完畢，要及時(shí)把滴水的水龍頭關(guān)閉；水龍頭、馬桶盡量使用節水型設施，減少每次的使用量……
在我們的生產(chǎn)中，也有許多的節水方法。工廠(chǎng)的工人叔叔讓工業(yè)用水循環(huán)利用，農民伯伯在農田里使用了滴灌、噴灌設施，種植節水作物，他們都為節水做出了努力！
有一句話(huà)非常耐人尋味：如果我們不珍惜水，世界上最后一滴水，將會(huì )是我們的眼淚�。�！只要我們在生活中從小事做起，從現在做起，從自身做起，節約每一滴水，就會(huì )產(chǎn)生無(wú)窮的力量。希望大家認真學(xué)好科學(xué)知識，用我們的智慧發(fā)明更好的節水工具，造福于人類(lèi)；做好節約用水的宣傳小衛士，號召家人、朋友、同學(xué)、鄰居和身邊的每一個(gè)人，共同參與到節約用水的隊伍中，珍惜每一滴水，那么我們的地球將永遠是一個(gè)藍色的美麗的星球！
我的演講結束了，謝謝大家！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4
昨天中午我接到了一個(gè)任務(wù)－替老師給同學(xué)們面批作文。我真是欣喜若狂!平�？蠢蠋熃o同學(xué)們面批作文時(shí)拿著(zhù)筆在同學(xué)的作文上圈圈畫(huà)畫(huà)，覺(jué)得老師威風(fēng)極了，心想：要是我也能這樣在同學(xué)的本子上圈圈畫(huà)畫(huà)該多好！現在機會(huì )終于來(lái)了！我萬(wàn)分興奮，恨不得立刻跑到文茜那兒去給她面批作文。
面批的時(shí)間終于到了。從同興們手中接過(guò)作文，我看了起來(lái)。這第一篇文章寫(xiě)的比較糟糕，光是開(kāi)頭就讓我找到了兩個(gè)毛�。赫Z(yǔ)句不通，詞語(yǔ)重復。我學(xué)著(zhù)老師的樣子用鉛筆“篤篤”的敲著(zhù)作文紙，一本正經(jīng)地說(shuō)：“你的作文開(kāi)頭就有問(wèn)題。你的詞語(yǔ)重復了，語(yǔ)句也不通順。應該改成這樣、、”我說(shuō)著(zhù)，替她劃掉意思重復的詞，并幫她把語(yǔ)句理通順。我讀了一遍，哈，果然通順多了。我不禁為這個(gè)小小的成功得意起來(lái)。
我接著(zhù)往下看，又幫她理通了一個(gè)自然段。改著(zhù)改著(zhù)，我發(fā)現作文中人的語(yǔ)言占了很大的篇幅，場(chǎng)面描寫(xiě)則十分少，使文章顯得平淡乏味，成為了一篇流水帳。
我們就這樣修改著(zhù)。半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的額頭上滲出了汗珠，腰酸了起來(lái)，握著(zhù)筆的手也出了許多汗。作文終于修改完了！我讓第一個(gè)同學(xué)讀了一遍。修改完的作文比原文好多了，人的語(yǔ)言少了，場(chǎng)面描寫(xiě)多了，文字也精彩了。我露出了欣慰的微笑。我的努力沒(méi)有白費，雖然很累，但我感到十分高興。
捶著(zhù)又酸又痛的背，我終于體會(huì )到老師是多么的辛苦！我為一個(gè)同學(xué)面批作文就感到如此辛苦，何況要給54個(gè)同學(xué)面批作文的老師呢？老師給我們批改作業(yè)是這樣的辛苦，而我們卻不愿做好每天的作業(yè)，常常隨便寫(xiě)上幾個(gè)答案應付老師，我們這樣做對得起老師嗎？我想著(zhù)，臉火辣辣地發(fā)起燒來(lái)。平常我們只懂得抱怨作業(yè)是多么的多，做起來(lái)是多么的累，可卻不曾想一想老師要批改54份作業(yè)師多么的`辛苦！沒(méi)有當過(guò)老師的人永遠也不會(huì )知道批改作業(yè)是多么的辛苦，可當了90分鐘老師的我卻深深的體會(huì )到老師批改作業(yè)的那份勞累。我們做作業(yè)的那份勞累與老師改作業(yè)的那份辛苦相比算得了什么！我們不好好學(xué)習又怎能對得起教我們的每一位老師？
當了90分鐘的老師，我受益匪淺！
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇5
俗話(huà)說(shuō)得好：“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！笔前�！在生活中，美麗無(wú)處不在。透過(guò)視線(xiàn)，我發(fā)現了美。
記得那一次，我坐公交車(chē)去補課，車(chē)上擠滿(mǎn)了人，我左看右看，瞻前顧后，終于發(fā)現了一個(gè)空位置，于是我迫不及待地擠了過(guò)去，發(fā)現坐在我前面的是一位膚色較黑的一位老爺爺，穿的衣服破破爛爛，這兒一個(gè)洞，那兒一個(gè)補丁，給人一種不舒服的感覺(jué)。我掃視了周?chē)�，都是穿�?zhù)時(shí)尚衣小伙子和濃妝艷抹的年輕姑娘，就是因為這樣，所以，那個(gè)老爺爺非常打眼。過(guò)了大約一兩個(gè)站后，一位挺著(zhù)大肚子的孕婦吃力地走上來(lái)，公交車(chē)司機清了清嗓子，問(wèn)：“各位尊敬的乘客，誰(shuí)愿意為這位行動(dòng)不便的孕婦讓個(gè)座位？”原本熱鬧的車(chē)內一下子變得鴉雀無(wú)聲。我聽(tīng)見(jiàn)了，深思熟慮，到底是該不該讓座呢？就在這時(shí)，司機問(wèn)了問(wèn)背后的一位年輕小伙子：“這位乘客，你愿意這孕婦讓個(gè)座位嗎？”那個(gè)小伙子不但不愿意反而兇巴巴地說(shuō)：“我憑什么給她讓座，車(chē)上這么多人誰(shuí)都沒(méi)主動(dòng)讓?zhuān)易屪��！彼緳C聽(tīng)后直搖頭擺手。坐在一旁的我，此時(shí)心情特別緊張，腦海里也頓時(shí)出現了一個(gè)白精靈和黑精靈，白精靈說(shuō)：“快給她讓個(gè)座位吧，你看她站著(zhù)多吃力啊”黑精靈則火冒三丈說(shuō)：“不要讓?zhuān)@里有那么多年輕的`乘客都不讓?zhuān)阋粋�(gè)小孩又為什么要讓呢？”白精靈又怒氣沖天地說(shuō)……黑精靈大發(fā)雷霆地說(shuō)……兩個(gè)人爭論不休。正當我不知如何是好的時(shí)候，我前面那位皮膚黝黑的老爺爺熱情面帶笑容地對她說(shuō)：“姑娘，站累了吧，挺著(zhù)大肚子不容易，坐我這位置吧�！闭f(shuō)完，扶著(zhù)孕婦坐下來(lái)，孕婦卻不好意思地勉強坐下來(lái)，心里充滿(mǎn)了感激，連連道謝。老爺爺的這一舉動(dòng)讓全車(chē)人（包括我）都大吃一驚，個(gè)個(gè)都目瞪口呆。又過(guò)了一站，這位老爺爺要下車(chē)了，大家都注視著(zhù)他，只見(jiàn)他一瘸一拐地走下了車(chē)，就在這一瞬間，我們這些乘客心頭怦然一震：原來(lái)這位老爺爺還有點(diǎn)腿殘疾。我非常感動(dòng)，又很自責，再一次掃視了周?chē)娜�，他們眼眶都濕潤了，也都很自責�?/p>
哦！我發(fā)現了美，也感受到了美；美麗無(wú)處不在；美麗無(wú)所不在。有了這樣的美，生活就像春天里的花朵一樣芬芳；有了這樣的美；生活就像冬天里的陽(yáng)光帶給人溫暖；有了這樣的美；我們的社會(huì )將會(huì )變得更加和諧。朋友們，留心去觀(guān)察吧！用心去體驗吧！做個(gè)有心人，善于去發(fā)現吧，我們生活必將會(huì )充滿(mǎn)美麗。
從這件事里，想起了哲人的一句話(huà)：“外在美是暫時(shí)的，是不可靠的，只有內在美才是真正的美，永恒的美�！�
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