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我的故事作文700字（通用40篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的我的故事作文700字，歡迎大家分享。
我的故事作文700字 1
我喜歡看書(shū)，就像大人們喜歡追連續劇一樣癡迷，讓我沉浸在書(shū)的海洋無(wú)法自拔。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！敝灰嗫磿�(shū)就可以不斷增長(cháng)自己的知識和見(jiàn)解。有些人把書(shū)當做閱覽查資料的工具，對我而言它是我的良師益友，是我的精神食糧。我喜歡書(shū)它的歡樂(lè )和憂(yōu)愁承載著(zhù)我的快樂(lè )與惆悵。
我喜歡的書(shū)目有很多比如《笑貓日記》里的球球老老鼠、笑貓、地包天……聽(tīng)著(zhù)它們千奇百怪的名字是它們讓我的想象長(cháng)出了一雙五彩斑斕的翅膀�！毒永锓蛉俗詡鳌纷屛疑羁痰睦斫獾健罢l(shuí)說(shuō)女子不如男”這句話(huà)的真諦�！睹鞒切┦隆纷屛铱吹搅艘粋�(gè)不一樣的歷史，它的詼諧幽默讓我知道枯燥的歷史原來(lái)也可以以有趣書(shū)寫(xiě)的呈現給我們。通過(guò)《明朝那些事》讓我更迫切的想要去了解中華五千年的歷史文化。我喜歡的書(shū)目有很多每一本都給我不一樣的感悟和見(jiàn)解。
媽媽總是說(shuō)我看書(shū)總是太過(guò)忘我，到了一種讓媽媽“咬牙切齒”的地步。我時(shí)時(shí)刻刻都想看。只要有我的地方就有“書(shū)”書(shū)桌上、床上、飯桌上……但凡有一點(diǎn)空余的時(shí)間哪怕瞅也要瞅上幾眼。最典型的要數在衛生間看書(shū)被媽媽抓包的時(shí)候了。一進(jìn)衛生間就出不來(lái)的特性久而久之就被媽媽發(fā)現了，為此媽媽對衛生間進(jìn)行了大清理，上衛生間的'時(shí)候媽媽像特務(wù)一樣的還要對我搜身防止我把書(shū)帶進(jìn)衛生間。于是我和媽媽打起了游擊戰我提前把書(shū)藏到衛生間里，一次兩次的后來(lái)還是被發(fā)現了，媽媽也拿我沒(méi)輒了。每當在衛生間呆的時(shí)間久了就會(huì )聽(tīng)到媽媽?zhuān)骸耙а狼旋X的怒吼。劉晨你怎么還不出來(lái)是掉到廁所里了嗎，用不用我拿耳朵勺去撈你�！泵慨斶@時(shí)候我都會(huì )以最快的速度沖出衛生間并向媽媽保證不在衛生間看書(shū)才能平息老媽的怒火。
我就是這么一個(gè)調皮又愛(ài)看書(shū)的小女孩�？磿�(shū)不僅讓我收獲了知識，還讓我的生活更有樂(lè )趣。讓我不光明白了很多道理也讓我知道世界上還有許多的東西等著(zhù)我們這些祖國的花朵利用自己所學(xué)的知識去探究個(gè)清楚明白。
我的故事作文700字 2
高爾基說(shuō)書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，莎士比亞說(shuō)書(shū)是全世界的營(yíng)養品，而我卻說(shuō)書(shū)是我的好伙伴。
從小我就喜歡看書(shū)。媽媽說(shuō)，我七歲時(shí)就會(huì )捧著(zhù)故事書(shū)看了。但我最喜歡看的是歷史書(shū)。我初次翻開(kāi)歷史書(shū)，就被他深深吸引，一口氣看了十幾頁(yè)�？礆v史書(shū)，我就好像走進(jìn)了中華五千年的歷史長(cháng)河中。走進(jìn)歷史的長(cháng)河我認識了神機妙算的諸葛亮，他鞠躬盡瘁協(xié)助劉備把蜀國治理的井井有條；我還認識了唐太宗李世民，他以史為鏡把唐朝帶到了封建王朝的巔峰，讓我體會(huì )到為平民百姓雪中送炭的宋太宗愛(ài)民如子的情感。
除了歷史書(shū)，我還看了許多其他種類(lèi)的'書(shū)。有一次，我在讀《竊讀記》的時(shí)候，我讀到：我跨進(jìn)店門(mén)暗喜沒(méi)人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。喲，把短發(fā)都弄亂了，沒(méi)關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪的讀著(zhù)，我很快樂(lè )也很懼怕——這種竊讀的滋味！讀到這一段的時(shí)候，我仿佛自己也是那個(gè)小女孩，情不自禁的伸手捋了捋頭發(fā)，并為自己手中能捧著(zhù)一本書(shū)暗自竊喜�，F在的我要是沒(méi)了書(shū)，就好像丟了全世界，因此我更要珍惜現在能讀書(shū)的好時(shí)光。
《小苗與大樹(shù)的對話(huà)》一文中，文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過(guò)，要把文章寫(xiě)好，最可靠的還是要多看書(shū)。每天晚上吃完晚飯，我便興致勃勃的拉著(zhù)媽媽去書(shū)房，當我讀到《駱駝祥子》時(shí)，我的心都在隨祥子的命運起起落落。當祥子絕望時(shí)，我的心一下子提到了嗓子眼，為他的未來(lái)?yè)�；當祥子戰勝困難時(shí)，我為他逃出困境而歡欣鼓舞。從《駱駝祥子》這本書(shū)中我明白了許多道理，讓我受益匪淺。比如：實(shí)現夢(mèng)想沒(méi)有捷徑，只有靠自己辛勤的雙手來(lái)創(chuàng )造，靠自己的汗水來(lái)澆灌，否則，不會(huì )有滿(mǎn)意的結果，有的只是失望。
書(shū)是我的好伙伴，給我帶來(lái)了樂(lè )趣；書(shū)是我的好伙伴，給我帶來(lái)了知識；書(shū)是我的好伙伴，使我的生活變得更加豐富多彩。
我的故事作文700字 3
每一個(gè)人都有屬于自己的讀書(shū)故事，每一本書(shū)它詮釋了不同的世界。書(shū)是我們人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，我們才能從中獲得更多的知識。
對于農村的孩子，我們想閱讀課外書(shū)是很困難的，因為沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)書(shū)。上了四年級，我來(lái)到了思源實(shí)驗學(xué)校讀書(shū)，學(xué)校教學(xué)樓一層至三層的走廊書(shū)架上放著(zhù)各種各樣的書(shū)，這里簡(jiǎn)直是書(shū)的海洋，它不僅滿(mǎn)足了我讀書(shū)的欲望，還有助于我開(kāi)闊視野。課余時(shí)間我總會(huì )挑自己喜歡的書(shū)來(lái)看，讀完后我會(huì )把書(shū)本放回原位，珍惜每一本書(shū)的價(jià)值，更珍惜校長(cháng)以及他的好友捐贈書(shū)本的.這份情誼。
學(xué)校的這一本本書(shū)猶如春雨點(diǎn)點(diǎn)滋潤著(zhù)我。其中《女孩最喜愛(ài)的真情故事全集》，這本書(shū)深深地把我吸引了，其中一則講述了日本人北原武的故事讓我受益匪淺。
北原武從小不愛(ài)讀書(shū)，又愛(ài)亂花錢(qián)，對朋友太過(guò)慷慨，又不懂理財，后來(lái)他去東京打拼，母親擔心北原武變成一個(gè)落魄的流浪漢，希望他早日學(xué)會(huì )理財，能有自己的儲蓄。于是每個(gè)月都以家庭困難為理由，讓他往家里寄錢(qián)，北原武靠自己的努力成為了一個(gè)小明星，她的母親每個(gè)月讓他往家里寄的錢(qián)也逐漸的增多，這讓北原武特別的苦惱，也讓他越來(lái)越不想回家探望母親。幾年后，母親去世了，讀著(zhù)母親早就寫(xiě)好的信，他才理解了母親的用心良苦。這個(gè)平凡的故事有位偉大的母親，是��！母親是世上最無(wú)私的愛(ài)！母親，往往用最含蓄最深沉的方式愛(ài)著(zhù)她的兒女。當有一天孩子們看到隱藏在母親那最平淡不過(guò)的表情下的心時(shí)才會(huì )了解母愛(ài)有多深。我有何嘗不是呢？父母對我的關(guān)心，我總是以“嘮叨”來(lái)看待，為了逃避父母的“嘮叨”，周末干脆泡在網(wǎng)吧或朋友家，當父母焦急的找到我時(shí)，我卻一點(diǎn)歉意都沒(méi)有。隨著(zhù)年紀的增長(cháng)，看的書(shū)多了，我終于理解了父母這深沉的愛(ài)，心里除了滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚外，我更要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報父母的愛(ài)。
生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像大地沒(méi)有了陽(yáng)光；生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。曾經(jīng)有人問(wèn)我，你認為讀書(shū)的真正樂(lè )趣在哪里？我說(shuō)在以求真、求善、求美。讀書(shū)之樂(lè )就在于追求這種真善美的人生境界，追求一種心靈上的滿(mǎn)足與幸福，多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)，你會(huì )從中感受到無(wú)窮的樂(lè )趣。
我的故事作文700字 4
我的理想是當一名優(yōu)秀的醫生，醫生是一個(gè)崇高的職業(yè)，治病救人是醫生的職責。醫生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯就能釀成大禍。每當知道醫生又救治好一個(gè)垂危病人，我的心里即羨慕有佩服，不由暗暗下定決心：長(cháng)大了我也要當醫生。
我如果成為了醫生，我就要用自己的醫術(shù)救死扶傷，讓臨死的人重現歡笑;讓病危的人重獲心聲;讓傷殘的人運動(dòng)起來(lái);讓不同人變?yōu)檎！?/p>
我如果成為了醫生，我要用醫術(shù)造福人類(lèi)，使世界變得美好可愛(ài);我要奉獻自己的青春在醫術(shù)上，使人們不再為自己的病痛而煩惱。我要奉獻自己的生命甚至是每一滴血液，如果病人需要輸血，我就會(huì )義不容辭的奉獻出自己的`血液。
我從小就堅定的認為，醫生的職責就是救死扶傷，為人民服務(wù)，永遠做人民的堅強的前盾，保衛著(zhù)人們的健康。
一個(gè)國家必須有醫生，也就是醫務(wù)人員。我想;即使我沒(méi)有做醫生，那也沒(méi)有關(guān)系，我要每年去獻血，為祖國做一點(diǎn)點(diǎn)貢獻。
獻血雖然是小事，可是也許就是這一點(diǎn)點(diǎn)對自身來(lái)說(shuō)微不足道的血液，卻能救活一條鮮活的生命甚至是兩條。就像----流星，在天空劃過(guò)的剎那間，心里就決定了一件事情那就是在有限的時(shí)間內創(chuàng )造出永恒的價(jià)值。流星雖小，卻能永遠留在人們心中;獻血雖小，卻能救治人們寶貴的生命。
我常常覺(jué)得我的理想很平凡，是每個(gè)人都能想到的。有時(shí)我也想過(guò)要放棄，但是一想到病痛的面容，一想到疲憊的病人，心就冷冷的痛起來(lái)，如果我能變成流星，在天空中劃下七彩的光芒，可以治好人們的傷痛那我會(huì )義不容辭的情愿獻出寶貴的生命。
我知道，當醫生要有好的學(xué)問(wèn)，好的品格。我現在只有好好學(xué)習，奠定好基礎，長(cháng)大了才能當上一個(gè)受人尊敬的好醫生。
我的故事作文700字 5
在紅軍二萬(wàn)五千里長(cháng)征中，發(fā)生了許多感人的故事。其中，一個(gè)年僅13歲的小紅軍給我留下了深刻的印象。這個(gè)故事的名字叫《一袋干糧》。這個(gè)故事講述了一個(gè)13歲的女戰士小蘭，歷盡千辛萬(wàn)苦得來(lái)了一袋干糧。然而，讓大家意想不到的是，小蘭在過(guò)一座橋時(shí)，因為注意力全集中在照料一位病人身上，沒(méi)有留神到自己的干糧掉入了河中，結果干糧被湍急的河流沖走了。
此后的每一天，小蘭為了讓大家有足夠的干糧吃，沒(méi)有一個(gè)人知道小蘭沒(méi)有干糧的消息。小蘭一點(diǎn)點(diǎn)地消瘦下去，每天只能吃一點(diǎn)野菜，由于小蘭的背包總是鼓鼓的，所以誰(shuí)也不知道，這背包里裝的全部都是野菜。不久，小蘭的身體不行了，當護士發(fā)現了那裝滿(mǎn)野菜的背包時(shí)，大家都非常感動(dòng)，大家都拿出了一部分屬于自己的干糧送給小蘭。小蘭也體會(huì )到了在整個(gè)紅軍的大家庭中，別人給小蘭送去的溫暖。一個(gè)年僅13歲的小女孩在自己糧食不足的情況下，沒(méi)有考慮自己，而是先為別人著(zhù)想，她不想因為自己而讓大家都變得缺衣少食。小蘭完全可以丟下那傷員不管，然而她沒(méi)有那么做。難道那袋大米在小蘭眼里真的那么不重要嗎？小蘭真的不喜歡吃食物嗎？不可能。她不想讓大部隊的`紅軍們一個(gè)個(gè)為了她而挨餓，她不想拖大部隊的后腿。
在生活中，只要注意每一個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你還會(huì )發(fā)現，這樣的例子還真不少！你瞧，在1998年夏天，九江賽城湖的大堤被巨大的洪水沖垮了，上百名戰士肩扛沉重的沙包，在泥水中來(lái)回穿梭。有的為了步行快捷，索性赤腳奔跑起來(lái)。嶙峋的片石割破了他們的腳趾，他們卻全然不顧，一心想著(zhù)一定要保住祖國的大堤。這難道不是一心為人民服務(wù)，而不怕英勇?tīng)奚木駟幔?/p>
我們的母親，每當我們生病時(shí)，每次不都是我們的母親最先趕來(lái)的嗎？記得有一次，我發(fā)燒40°在醫院掛水。當時(shí)也無(wú)聊，沒(méi)人陪我聊天。媽媽聽(tīng)說(shuō)我發(fā)了高燒，正在外地出差的她立刻來(lái)到我身邊。媽媽為了我，連家也沒(méi)有回，重重的旅行包還拎在她手上。至今，她那匆匆的背影我還難以忘懷�！� ……
總之，千言萬(wàn)語(yǔ)也離不開(kāi)“舍己為人”！讓我們共同向小蘭學(xué)習，向身邊的英雄學(xué)習！
我的故事作文700字 6
每個(gè)人都有屬于自己的故事，每件故事都是令人難忘的�？梢允峭纯嗟�，可以是快樂(lè )的，也可以是委屈的，但是一切都永遠記憶猶新—--
我與同學(xué)一同上街買(mǎi)練習冊，之后返回了奶奶家，本來(lái)一切的`一切都在正常不過(guò)了，但是事情就是發(fā)生的那么突然。
剛回了家，我準備看一會(huì )兒電視再好好的寫(xiě)作業(yè)，畢竟當時(shí)已接近中午。打開(kāi)電視機后，發(fā)現電視機不轉播，我很奇怪怎么回事，但是我不會(huì )弄，只好等奶奶從廚房過(guò)來(lái)，可誰(shuí)有料到奶奶過(guò)來(lái)就先說(shuō)我一通，然后才去調整了幾下，不知是不是奶奶沒(méi)調整好，還是怎樣，更打不開(kāi)了，爺爺發(fā)現后立馬過(guò)來(lái)按了幾下，這才轉播了。本來(lái)爺爺也有說(shuō)我，但我想反正沒(méi)什么大事，即使不是我也不用反駁了，不想和長(cháng)輩頂嘴。
但是不到五分鐘，爺爺再此拿次說(shuō)話(huà)，我真的很氣憤，立馬跑去了衛生間，跑時(shí)還把門(mén)連帶的關(guān)上了，“咚”門(mén)的聲音可真大。我一關(guān)門(mén)就在衛生間委屈的哭了，明明不是我做的，為什么大家都來(lái)怨我？如果碰一下電視就壞了，那誰(shuí)還敢看這里的電視？······
畢竟他是我爺爺，我也不想吵，便在衛生間發(fā)泄完回到了家，也不看電視了，靜靜地坐著(zhù)作業(yè)�？墒菭敔攨s好似存心想和我吵架，在我一進(jìn)去就又開(kāi)始訓我，說(shuō)：“你多大了，和誰(shuí)學(xué)的一扭一性子，才多大就騎我頭上來(lái)了？我天天給你做飯就落得這下場(chǎng)？我過(guò)節你們誰(shuí)來(lái)看我了，用我是就想起來(lái)了？我身體還不舒服了······”
我再也無(wú)法控制自己的眼淚，任由它從我的臉頰劃過(guò)，一切已經(jīng)無(wú)所謂！被別人冤枉又沒(méi)證據，我還能辨駁什么呢？
生活需要寬容，我時(shí)時(shí)暢談寬容，在真正要我寬容的時(shí)候又怎能不這么做呢？
也許學(xué)會(huì )寬容，你會(huì )友好待人，積極面對人生；也許學(xué)會(huì )寬容，你就多了一扇窗戶(hù)，擁有了一份溫馨，同時(shí)凈化了自己。但沒(méi)有寬容，人將變得危險；沒(méi)有原則的寬容，人將變得脆弱。
為了我的親情，我必須要會(huì )寬容······
我的故事作文700字 7
膽大心細才能做好事情。
——題記
我記得那是我第一次做飯，膽大心細，也積累了經(jīng)驗。
那天下午，我突然心血來(lái)潮，想做一次飯給自己吃。我想了會(huì )兒，立馬從冰箱里拿出兩個(gè)雞蛋，一根火腿腸，然后跑到廚房準備做一道菜：西紅柿雞蛋湯。我打開(kāi)煤氣灶，往鍋里倒了一大碗水，把水煮開(kāi)。趁著(zhù)這會(huì )功夫，我拿出砧板，拿出兩個(gè)西紅柿，三下兩下就處理完了。水開(kāi)了之后，我回憶著(zhù)媽媽的做菜順序，把西紅柿放了進(jìn)去。之后，又來(lái)打雞蛋，再慢慢放入鍋中，剛一入鍋，雞蛋立刻就變成了一朵蛋花。我也沒(méi)歇著(zhù)，又忙著(zhù)放調料。油、味精、鹽、雞精通通都下了鍋。哎呀！我差點(diǎn)忘了，還有火腿腸呢。我立馬把火腿腸切片，切到一半時(shí)，鍋蓋動(dòng)了，又跑到鍋邊，把鍋蓋打開(kāi)，泡沫立刻就退下了，我只好把火關(guān)小一點(diǎn)，最后我還是手忙腳亂地把這碗湯完成了。我嘗了一口，味道有點(diǎn)怪，但畢竟是我勞動(dòng)的果實(shí)。
接下來(lái)，還要炒一盤(pán)青菜，我拿出一大把青菜，把它們都洗凈之后放在砧板上，可是該從何下手呢？我想起媽媽告訴我，要把青菜弄整齊一點(diǎn)，然后用手按住菜，一刀一刀地切。我照著(zhù)做了，可是有點(diǎn)不熟練。之后點(diǎn)火，我把鍋燒熱之后，放些油，油漸漸熱了起來(lái)，我趕緊把青菜倒進(jìn)鍋里，鍋中立刻熱鬧了起來(lái)。我拿起鏟子不知怎么做，青菜幾乎占了這個(gè)鍋，我小心翼翼地炒了起來(lái)，油珠也四處亂濺，燙到了我的手，手指上立刻出現了紅點(diǎn)，好痛。
經(jīng)油這么一燙，我都不敢靠近鍋子了。不過(guò)我還是決定和油拼到底，要不然我的菜該炒焦了。炒了一會(huì )，我發(fā)現青菜變少了，鍋里多出了水，我再炒了幾下，突然想起調料還沒(méi)放，我手忙腳亂地把調料盒拿來(lái)，放鹽放味精，再放什么？我忘了。我慌了。對了，放糖！我立刻放了少許糖進(jìn)去，之后把鍋蓋上，過(guò)了幾分鐘青菜出鍋了。
第一次做飯，除了味道不怎么樣，基本上還可以，我通過(guò)膽大心細做出了兩個(gè)菜，吃著(zhù)自己做的菜，我心里甜滋滋的'。
我的故事作文700字 8
杜甫有句話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也有一句話(huà)說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”不錯在作為一個(gè)21世紀少年，我們有如此優(yōu)越的條件去獲取知識，所以我們便應該博覽群書(shū)，讓知識充滿(mǎn)我們的大腦，讓知識充實(shí)我們的生活。
世上書(shū)的種類(lèi)琳瑯滿(mǎn)目，有地理類(lèi)，有探險類(lèi)，有歷史類(lèi)，有文學(xué)類(lèi)，有科普類(lèi)，有藝術(shù)類(lèi)……在知識的海洋中遨游的我們確實(shí)應該選擇各種書(shū)籍進(jìn)行閱讀，這樣我們不僅有了廣泛的閱讀愛(ài)好，而且也會(huì )使得自己更加地有學(xué)識，有內涵，有思想，有修養。
我是一個(gè)有著(zhù)廣泛的閱讀愛(ài)好的人，我對不同的書(shū)籍，都懷揣著(zhù)憧憬，擁有者濃厚的興趣，我喜歡地理、偵探、科普類(lèi)書(shū)籍，我也喜歡散文、小說(shuō)、文學(xué)類(lèi)書(shū)籍……廣泛的.閱讀讓我實(shí)在受益匪淺，不同的書(shū)籍讓我進(jìn)入了不同的世界，學(xué)到不同的知識，有著(zhù)不同的體會(huì )。
我喜歡閱讀地理書(shū)，兩百多個(gè)國家組成的大陸，和廣袤的蔚藍色的海洋構成的地球在我心中轉動(dòng)，我從地理書(shū)中學(xué)到了不同地區的語(yǔ)言、文化、歷史、經(jīng)濟。這使我對每個(gè)國家都也有所了解，聯(lián)系了各方面的知識，我開(kāi)始對一個(gè)國家的興衰開(kāi)始有了自己的體會(huì )與見(jiàn)解。
我喜歡閱讀偵探書(shū)，偵探小說(shuō)家的獨到的思維，嚴密的邏輯，無(wú)不感染著(zhù)我，培養了我的觀(guān)察能力，鍛煉了我的思維，使我分析問(wèn)題有自己的獨到分析，在詳細的分析中又不失嚴密的邏輯，柯南道爾筆下的福爾摩斯使我變得更加沉著(zhù)睿智。
我喜歡閱讀小說(shuō)，《老人與�！肥刮覍W(xué)到了我們應當與困境抗爭，不要屈服，《魯賓孫漂流記》繞我明白了我們應當懷著(zhù)積極地心態(tài)去克服生活中的中的種種不幸，《鋼鐵是怎樣煉成的》使我懂得了我們將要把有限的生命用于偉大的事業(yè)之中，而不要自甘墮落。
在博覽群書(shū)之后，我覺(jué)得我不僅僅學(xué)會(huì )了看書(shū)，學(xué)到了書(shū)中的知識，我更學(xué)會(huì )了如何做人。書(shū)中的知識豐富了我的生活，改變了我的形象，是我變得沉穩、堅強、睿智、有思想。朋友們，當你博覽群書(shū)之后你便會(huì )有一種“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的充實(shí)的感覺(jué)。所以我認為對我們來(lái)說(shuō)最好的閱讀書(shū)籍的方法莫過(guò)于博覽群書(shū)了，所以讓我們以書(shū)為伴，創(chuàng )造精彩人生吧！
我的故事作文700字 9
書(shū)籍就像心靈的窗戶(hù)。當你成功時(shí)，它會(huì )向你表示祝賀。當你遇到挫折時(shí)，它會(huì )鼓勵你繼續前進(jìn)。當你開(kāi)心的時(shí)候，它會(huì )陪你一起狂歡。當你悲傷的時(shí)候，它會(huì )讓你放松。
簡(jiǎn)而言之，書(shū)籍是我生活的一部分。我一刻也不能離開(kāi)他們！
當我們接近《格林童話(huà)》時(shí)，我們會(huì )感受到白雪公主的純真、女巫的邪惡和七個(gè)小矮人的溫暖友誼。感受睡美人的心；感受丑小鴨的堅強決心。童話(huà)讓我知道什么是真實(shí)、美好和美麗的。讓我看到一個(gè)充滿(mǎn)孩子們心靈的世界！
當我們接近駱駝王子時(shí)，我們會(huì )被我們母親的犧牲、其他人的精神燃燒、對光明領(lǐng)袖的`正義的欽佩和他對幼兒的執著(zhù)和關(guān)懷行為、對駱駝王子不怕困難勇往直前的決心的安慰以及對追蹤者的友誼和同情的驕傲所感動(dòng)。讓我知道，不是所有的父母都溺愛(ài)我們是對的。讓我知道，我們也有權倡導。
當我們走近《弟子規》時(shí)，我們會(huì )被孔融的梨子精神所震撼。孫壽對他兄弟的公正感到驚訝。師洋勤奮學(xué)習，不羞于提問(wèn)，謙遜而有欣賞力。司馬光驚嘆于他哥哥的善良和孔子對老師的真誠欽佩。
當我們接近《假如給我三天光明》時(shí)，海倫并沒(méi)有因為各種原因對這個(gè)世界絕望。她不僅進(jìn)了大學(xué)，還學(xué)了許多語(yǔ)言，如英語(yǔ)、法語(yǔ)和德語(yǔ)。讓我看看一個(gè)強大的世界。如果生活欺騙了你，別擔心，別擔心。在陰郁的日子里冷靜下來(lái)。相信它，快樂(lè )的一天會(huì )到來(lái)。、
當我們走近“藍鳥(niǎo)”時(shí)，當你歷經(jīng)種種磨難去追尋它時(shí)，卻怎么也找不到它。冷靜下來(lái)，在你身邊找到它。每個(gè)人心中都有一只藍鳥(niǎo)。當你用明亮的眼睛看它時(shí)，你周?chē)氖澜鐣?huì )突然變得美麗。只要每個(gè)人都善于發(fā)現身邊的幸福，感受并珍惜它，那么他就能得到真正的幸福，只有這樣他才能發(fā)現幸福就在他身邊，當他抬起頭來(lái)的時(shí)候才能看到幸福！
在這本書(shū)的世界里，我就像一艘在海里自由航行的帆船。在這本書(shū)的世界里，我像鷹一樣在藍天下翱翔。在這本書(shū)的世界里，我就像一顆在陽(yáng)光和雨水下茁壯成長(cháng)的種子。
多讀書(shū)，你可以決定你的態(tài)度、氣質(zhì)和生活。
我的故事作文700字 10
我花了整整一周“啃”完了一本書(shū)――《月亮與六便士》
在這一周里，閱讀課的時(shí)間加上課外時(shí)間，甚至加上自習課的時(shí)間，我才勉強大體看完了一遍。
其實(shí)我是不愛(ài)看名著(zhù)的，尤其是外國名著(zhù)。相比起來(lái)，我更喜歡時(shí)下流行的快餐書(shū)籍，同樣的時(shí)間我可以讀上五六本，我也更喜歡其所帶來(lái)的一次性放松和愉悅，而《月亮與六便士》這本書(shū)是我第一次真正領(lǐng)略到名著(zhù)的魅力與韻味。
還記得剛開(kāi)始借來(lái)它時(shí)，我是頗帶著(zhù)不滿(mǎn)意的，我不愛(ài)外國的名著(zhù)，最重要的是因為里面孿生兄弟一樣又臭又長(cháng)的人名，因為別無(wú)選擇，所以我開(kāi)始了與它的故事。
最初打開(kāi)書(shū)直奔主題，翻了幾頁(yè)嘗嘗鮮，發(fā)現根本讀不懂，于是我耐著(zhù)性子花了極長(cháng)的時(shí)間去研讀前面的序，再次翻開(kāi)正文時(shí)頗有一種豁然醒悟的體驗，讓我感到了成就感與自信，也促使我有了繼續下去的動(dòng)力。
再后來(lái)的過(guò)程中，我逐漸對文中極具特色的對話(huà)與帶有明顯西方色彩的邏輯與為人處世的方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。里面人物的對話(huà)總是帶著(zhù)夸張的手法與暗諷的意味，還帶著(zhù)一點(diǎn)冷幽默。這些句子通常我第一遍是讀不懂的，我得向后看看情節發(fā)展再加上反復推測才能讀懂，所以我最?lèi)?ài)讀著(zhù)讀著(zhù)就翻到前面去品味人物的對話(huà)，越鉆越覺(jué)得深刻。我至今還記得關(guān)于作者與一位女作家評判主人公放棄妻子兒女獨身去巴黎的`話(huà)語(yǔ)。文中不符合中國思維的邏輯與為人處世的態(tài)度也是深深吸引我的一點(diǎn)，它更強調個(gè)性與追求，而不是合適與合乎常理。
讀完整本書(shū)，我對這本書(shū)整體所想表達的主題有了粗略的理解，也知道書(shū)名的由來(lái)。月亮即遠大的追求與理想，六便士指眼前的蠅頭小利，有時(shí)我會(huì )問(wèn)自己“是彎下腰去撿六便士還是會(huì )抬頭追求遙不可及的月光呢？”我徹底愛(ài)上了這本書(shū)。她能帶給我不一樣的知識與教養，也能讓我包容文化差異，培養了我的耐心，更重要的是她教會(huì )了我做人的道理和養成讀書(shū)的好習慣，還使愛(ài)上了閱讀。
這就是我與它的故事。
我的故事作文700字 11
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我非常喜歡讀書(shū)，五歲的時(shí)候，就開(kāi)始了我的讀書(shū)之旅。
六歲那年，我特別崇拜我大哥，感覺(jué)他在我面前十分高大，所以他做什么我學(xué)什么。有時(shí)候他在看書(shū)，即使我讀不懂，但也要學(xué)著(zhù)一起看。
在我大哥的引領(lǐng)下，我的讀書(shū)興趣更濃了。那是他領(lǐng)著(zhù)我讀的一本漫畫(huà)書(shū)，我看了一會(huì )兒，發(fā)現很我意思，就讓大哥幫我讀出來(lái)聽(tīng)。于是，在大哥的聲音里，我真正的讀書(shū)故事開(kāi)始了。
因為覺(jué)得讀書(shū)很好玩，從此后我就開(kāi)始自己找書(shū)看，看不懂的就請大哥幫我。上學(xué)后，我學(xué)會(huì )了拼音識字，終于能自己讀漫畫(huà)故事書(shū)了，我開(kāi)心極了。媽媽見(jiàn)我喜歡讀書(shū)，就買(mǎi)來(lái)一本《功夫兔》的漫畫(huà)書(shū)，拼音和圖片還有文字，讓我獨立閱讀。我興奮不已，這是第一本屬于我自己的書(shū)！我不想一次就把書(shū)看完，所以就慢慢地讀，四五天后把故事讀得滾瓜爛熟。
有了第一本書(shū)，我就渴望第二本，可是媽媽不在家，沒(méi)有人給我買(mǎi)新書(shū)。沒(méi)辦法，我只能再重新讀原來(lái)那本，一遍一遍地看，如視珍寶，如同伙伴。等媽媽回來(lái)后，又陸續買(mǎi)了很多別的書(shū)，還把她的書(shū)櫥空出一部分，讓我裝自己的書(shū)，這樣，我第一次擁有了自己的`小書(shū)柜。
由于那本書(shū)太好了，后來(lái)大哥建議我讓更多孩子看到，就把書(shū)借給了出去，用大哥的話(huà)說(shuō)：“快樂(lè )是需要分享的，讀書(shū)也一樣�！蔽业谝淮误w會(huì )到分享的快樂(lè )。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，小學(xué)高年級時(shí)，我開(kāi)始讀四大名著(zhù)。第一本讀到的，是拼音版《三國演義》。最初我認為不是漫畫(huà)，一定很乏味，心里不太喜歡�？墒怯幸惶�，大哥趴在床上讀我的這本書(shū)，我立刻眼前一亮：肯定很好看，不然大哥不會(huì )讀！于是，我也輕輕地趴在他身邊看起來(lái)。后來(lái)大哥讀完了，我獨立又從頭看了一遍，從劉關(guān)張桃源三結義，到三顧茅廬之前，我認為劉關(guān)張很聰明，但是讀到三顧茅廬后面的文章時(shí)，我更佩服諸葛亮了。
這幾年，我先后讀了兩套書(shū)：《淘氣包馬小跳》《笑貓日記》。這時(shí)，我讀六年級了，已經(jīng)不再借用拼音就能閱讀了。在閱讀的過(guò)程中，我的情緒一直跟著(zhù)主人公起伏，高興、失望、悔恨，甚至流淚。
讀活書(shū)，活讀書(shū)，讀書(shū)活。大哥笑話(huà)我說(shuō)，書(shū)籍讓我長(cháng)大了。不過(guò)我認為，這句話(huà)是真的，我確實(shí)通過(guò)閱讀，慢慢長(cháng)大了。我熱愛(ài)讀書(shū)，希望在閱讀中成長(cháng)。
我的故事作文700字 12
小時(shí)候，我躺在媽媽的懷里，常聽(tīng)媽媽講《灰姑娘》《賣(mài)火柴的小女孩》等童話(huà)故事，被故事中的情景深深地吸引。有些時(shí)候媽媽太忙了，來(lái)不及給我講故事，我自己學(xué)媽媽的樣，把故事書(shū)東翻翻西瞧瞧，可看不懂書(shū)到底講了什么。我多么希望自己也能夠像媽媽那樣能讀懂書(shū)，那該多好��！于是，讀書(shū)的種子在我的心里慢慢生長(cháng)著(zhù)。
讀幼兒園的時(shí)候，我在老師的帶領(lǐng)下會(huì )看一些書(shū)中的圖畫(huà)，來(lái)猜測這個(gè)故事到底講的是什么。讀小學(xué)后，我們的`教室里就有了一個(gè)圖書(shū)柜。圖書(shū)柜里的圖書(shū)很多，有些是學(xué)校圖書(shū)館分給我們班的，有些是同學(xué)自己買(mǎi)來(lái)看完后，放進(jìn)書(shū)柜里給同學(xué)一起分享的。我最喜歡在課間找自己感興趣的《小王子》來(lái)讀，并把它推薦給同學(xué)，相互交流，共同進(jìn)步。我能夠做到愛(ài)惜書(shū)本，不在圖書(shū)上涂抹刻畫(huà)，把書(shū)放回原處，擺放整齊。
記得二年級時(shí)，有次思想品德期末開(kāi)卷考試，試卷有一題“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的”的一個(gè)填空，我翻完整本書(shū)也找不到答案。真是“書(shū)到用時(shí)方恨少”�；氐郊依�，我委屈地跟爸爸說(shuō)，今天品德考試出了一個(gè)沒(méi)有學(xué)過(guò)的填空題，心里等待著(zhù)爸爸給我安慰�？伤麉s說(shuō)：“這只能怪你自己讀書(shū)不夠，家里書(shū)柜的《名人名言錄》里有答案，你自己去尋找吧，要努力了�！蔽曳_(kāi)《名人名言錄》才知道“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，這是蘇聯(lián)作家高爾基說(shuō)的一句名言。當時(shí)，我自己很是慚愧，后悔自己平時(shí)不能夠自覺(jué)讀這本書(shū)，我一氣之下看了很長(cháng)時(shí)間。于是“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養品”“讀過(guò)一本好書(shū)就像交了一個(gè)益友”這些名言就深深地刻在了我了腦海里。
年齡漸長(cháng)，我告別了一般的童話(huà)故事書(shū)，進(jìn)入到了美麗的文學(xué)殿堂。我平時(shí)按照老師的要求，讀完背完《小學(xué)生必備75首古詩(shī)》，從“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌”到“江南可采蓮，蓮葉何田田”，我能從中感受到我國傳統文學(xué)的博大精深，增加了對祖國的熱愛(ài)之情。假期里我還閱讀了《羽毛鎖鏈》《東巴妹妹吉佩兒》《小狼拉馬爾》等少兒讀物。
現在我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，讀了很多書(shū)，收獲了很多，進(jìn)步了很多�？勺x書(shū)永遠沒(méi)有讀夠的一天，我要充分利用有限的時(shí)間多讀對我們有益的書(shū)，做一只名副其實(shí)的“小書(shū)蟲(chóng)”！
我的故事作文700字 13
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，因為我愛(ài)讀書(shū)，所以才有了我讀書(shū)的故事。
記得一年級的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡讀書(shū)，只喜歡看電視，為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，于是爸爸買(mǎi)了一本《三國演義》給我。一開(kāi)始，我對這本書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，后來(lái)，爸爸就給我講了一個(gè)《三國演義》里面的故事，我聽(tīng)得很入迷，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)故事哪里來(lái)的？”爸爸說(shuō)：“從《三國演義》里看來(lái)的，里面還有好多故事呢！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我立刻從書(shū)架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來(lái)。
反復看了幾遍之后，我就覺(jué)得《三國演義》這本書(shū)比電視還好看，這本書(shū)完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發(fā)展以及滅亡的歷史。書(shū)里塑造了許許多多血肉豐滿(mǎn)的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻帝。書(shū)中上百個(gè)人物，每個(gè)人物都具有不同的性格，作者都刻畫(huà)得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。
二年級的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開(kāi)始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的魔抓中掙脫，堅強地活了下來(lái)。后來(lái)，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)其實(shí)就是圍繞著(zhù)“生命的意義”寫(xiě)的。保爾的一生都在為人類(lèi)的解放而斗爭。我想：這應該就是生命的意義所在吧。
到了三年級的時(shí)候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內容也豐富起來(lái)。有《小學(xué)生優(yōu)秀作文全能輔導》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》《狼王夢(mèng)》《斗努的.春天》《水滸傳》《三十六計》《愛(ài)的教育》《小王子》《海底兩萬(wàn)里》等，這些書(shū)讓我的語(yǔ)文成績(jì)和寫(xiě)作水平不斷提升。
到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記讀完了。
書(shū)不是電視劇，沒(méi)有演員繪聲繪色的表演，也沒(méi)有場(chǎng)面宏大的社會(huì )背景。但它給你的是更豐滿(mǎn)的人物形象，細膩的筆觸，豐富的內心世界，能讓人的心靈沉淪在書(shū)中，無(wú)法自拔。
我的故事作文700字 14
自呱呱墜地的那一刻起，我便與書(shū)被一條不可見(jiàn)的紐帶拴在一起，結下了不解之緣。從在母親的睡前故事里入睡，到坐在爺爺的膝上一邊看著(zhù)書(shū)上的“鬼畫(huà)符”，一邊聽(tīng)著(zhù)他從古至今、從南到北亂侃一氣，再到如今我自己，來(lái)親手書(shū)寫(xiě)屬于我自己的讀書(shū)故事。
每天最?lèi)芤獾氖履^(guò)于在飯后捧一本好書(shū)，細細品讀。常常在吃完午飯后，心便被一只看不見(jiàn)摸不著(zhù)的大手給緊緊抓住，拉著(zhù)、拽著(zhù)，腳下也不自覺(jué)地動(dòng)起來(lái)，朝著(zhù)那個(gè)方向走著(zhù)、跑著(zhù)，不知不覺(jué)間就來(lái)到了那個(gè)令我流連忘返之地——學(xué)校的書(shū)屋。
一進(jìn)門(mén)，就與滿(mǎn)屋的書(shū)香裝了個(gè)滿(mǎn)懷——書(shū)店，好清爽！穿梭在書(shū)架之間，沉浸于書(shū)的海洋里，耳邊仿佛回蕩著(zhù)書(shū)本的低語(yǔ)：選我吧，給你知識！
站定在詩(shī)詞集前，取下一本，一品古典詩(shī)詞之韻味美。李煜的虞美人在眼前搖曳著(zhù)，一株獨秀；轉眼間，王維的南山菊又盛開(kāi)在眼前了，一叢一叢地展示著(zhù)自己的身段……走向史書(shū)區，隔著(zhù)書(shū)本便聞到了濃濃的硝煙味，眼前是刀光劍影，耳邊是冷兵器之間直接的碰撞摩擦的聲響。翻開(kāi)一頁(yè)，便讓自己沉浸在了史詩(shī)戰役之中，仿佛置身于戰場(chǎng)最中心，隱隱約約聽(tīng)到的是將士們嘶吼的聲音……
“那位同學(xué)，請不要坐在那兒看書(shū)�！边@一聲著(zhù)實(shí)把我嚇了一跳，把我的思緒硬生生從古代扯回到現代�；仡^一看，原來(lái)是書(shū)店老板在對另外一位同學(xué)說(shuō)話(huà)。由于經(jīng)常來(lái)書(shū)屋的緣故，我與書(shū)店老板也算是“舊相識”了，但心有余悸的我還是繼續溜到一個(gè)不易被人注意的小角落里去了。
從書(shū)架上又取下了一本科學(xué)讀物。在這樣一個(gè)偏僻的小角落里獨我一人與諸位科學(xué)大咖進(jìn)行著(zhù)深入靈魂的學(xué)術(shù)探討：牛頓的萬(wàn)有引力定律令我著(zhù)迷；愛(ài)因斯坦的'一字一句都讓我連連為時(shí)間與空間的奧秘所驚嘆，疏忽之時(shí)陷入了時(shí)空悖論之中；霍金的奇妙定律使我又被深不可測的茫茫宇宙給抓住了心……
但這場(chǎng)談話(huà)還是被一位“不速之客”給打攪了：“快午休了，你該走啦！”不知何時(shí)老板來(lái)到了我面前，對我如是說(shuō)。
向他的背后望去，書(shū)店里幾乎已不見(jiàn)人影。于是悻悻地我忍痛買(mǎi)下了手上的書(shū)，回到家中繼續沉浸其中了。
我的故事作文700字 15
我最喜歡在春節時(shí)鬧，最喜歡過(guò)新年，人們在過(guò)年時(shí)，貼春聯(lián)，看春節聯(lián)歡晚會(huì )，放鞭炮，放煙花，吃火鍋……新年真熱鬧！春節聯(lián)歡晚會(huì )開(kāi)始了，一家人準時(shí)地圍在電視機前，目不轉睛，精神集中，口里不時(shí)地跟著(zhù)哼著(zhù)，手里不時(shí)地跟著(zhù)舞動(dòng)著(zhù)。晚會(huì )的節目豐富多彩，有相聲、小品、唱歌、跳舞、魔術(shù)……每一個(gè)節目都博得大家的稱(chēng)贊，喝彩，笑聲。晚會(huì )接近尾聲，主持人高呼：“十、九、八……二、一”“當、當、當……”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，新的一年開(kāi)始了，每個(gè)人都會(huì )有一個(gè)新的開(kāi)始，都會(huì )朝著(zhù)自己的新目標前進(jìn)。
我們共同祝福新年好，我許下了愿望，希望在新的一年里，我的成績(jì)能提高。大地成煙花和鞭炮聲的世界。哦，那幸福之花開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人們的心里，��！那煙花五彩繽紛，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，把新年的夜空點(diǎn)綴成美麗的空中花園。這里的“紅牡丹”剛剛飛上天，那里的“穿天猴”又急著(zhù)跳上天�？�，那邊的“閃電雷”，果然名不虛傳。它以閃電般的速度飛上天，又以雷鳴般的響聲爆炸了。瞧，這邊這個(gè)“金龍狂舞”也不甘示弱，彎彎曲曲地飛上天，以龍吟一般的聲音爆炸了。最精彩的'非那邊的“搖錢(qián)樹(shù)”莫屬了，只見(jiàn)它一炸開(kāi)，里面就立刻閃出火花，越閃越大，慢慢現出一個(gè)樹(shù)形，一朵朵金色的火花從“樹(shù)”上擺落下來(lái)，“噢，發(fā)財嘍，發(fā)財嘍……”人們望著(zhù)“搖錢(qián)樹(shù)”歡呼雀躍。
還有許多我叫不出名的出現在廣闊的天空中，有的像天女散花，一簇簇，一群群地沖上天空；有的像秋菊，月季花，萬(wàn)紫千紅，千姿百態(tài)；有的紅似血，恰似紅梅；有的白如玉，酷似雪蓮，五光十色的禮花把天空照映得如同白晝。望著(zhù)天空撒下的滴滴金雨，地面開(kāi)出的朵朵銀花，我們拍著(zhù)手跳著(zhù)，笑著(zhù)，我們的笑臉映著(zhù)火光，顯得更加可愛(ài)。我喜歡新年，因為新年真熱鬧；我喜歡元宵節，因為元宵節真熱鬧；我喜歡中秋節，因為中秋節真熱鬧。所以各個(gè)節日才變得如此熱鬧。
我的故事作文700字 16
說(shuō)起讀書(shū)，我想大家都各有己見(jiàn)吧！“快去讀書(shū)！”這句話(huà)一定時(shí)常伴隨在你的耳邊，就像爸爸媽媽的復讀機一樣，耳朵都快聽(tīng)起繭子了。我也不例外，剛開(kāi)始我對讀書(shū)百般頭疼，萬(wàn)分抗拒，可后來(lái)我發(fā)現，讀書(shū)是一件趣事。
“沒(méi)事就去看看書(shū)吧！”這不，媽媽又開(kāi)始催促我了，讀書(shū)可真叫我苦不堪言��！不論是在學(xué)校還是在家中，“讀書(shū)”這兩個(gè)字可是老師和家長(cháng)每天必不少說(shuō)的話(huà)，在一次又一次的“威逼利誘”下，我不得不讀書(shū)。我只好隨口應了媽媽一聲，就不情不愿地回房間看書(shū)了。雖然我的手中捧著(zhù)書(shū)，可心思卻不在書(shū)上，腦海里還不斷想著(zhù)電視劇里的畫(huà)面，書(shū)根本看不進(jìn)去。古人都懂“心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專(zhuān)一”，可媽媽為什么不懂呢？只會(huì )把我死死地“拴”在書(shū)上。
正當我想得出神，妹妹隨手拿起一本書(shū)遞給我說(shuō)：“姐姐，你看這本書(shū)上的女孩多漂亮呀！”我隨意瞥了一眼，看到封面上的女孩長(cháng)發(fā)飄飄，身姿優(yōu)雅，確實(shí)美麗極了！一看書(shū)名是《假如給我三天光明》，我就開(kāi)始浮想聯(lián)翩——作者為什么只要三天光明？要光明做什么呢？作者是個(gè)什么樣的人呢？一連串的問(wèn)題一一從我的腦海中浮現，我心里一陣歡喜，接過(guò)書(shū)津津有味地讀了起來(lái)�？赐陮ёx，我得知作者是海倫·凱勒，上天無(wú)情地奪去了她的`雙眼，奪去了她的聽(tīng)力，甚至奪去了她的語(yǔ)言表達能力，讓她獨處黑暗。即使這樣，她仍然憑借著(zhù)頑強的毅力堅強地活到了88歲，并成為一名名揚四海的作家。就這樣，我不知不覺(jué)地融入了書(shū)的世界。我發(fā)現讀書(shū)首先要產(chǎn)生興趣，然后用心閱讀，邊讀邊想，其實(shí)讀書(shū)并不難。讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力大大提升，并提高了我的想象力，光憑這些，我怎能不好好讀書(shū)呢？
劉向曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚�！碧K軾也曾說(shuō)過(guò)：“舊書(shū)不厭百回讀，熟讀深思子自知�！笔前�，古代的文人志士在那樣艱苦的條件下都在讀書(shū)，而我們當今生活幸福，條件優(yōu)越，怎能不捧書(shū)暢讀呢？
我的故事作文700字 17
我花了整整一周“啃”完了一本書(shū)——《月亮與六便士》。
在這一周里，閱讀課的時(shí)間加上課外時(shí)間，甚至加上自習課的時(shí)間，我才勉強大體看完了一遍。
其實(shí)我是不愛(ài)看名著(zhù)的，尤其是外國名著(zhù)。相比起來(lái)，我更喜歡時(shí)下流行的快餐書(shū)籍，同樣的時(shí)間我可以讀上五六本，我也更喜歡其所帶來(lái)的一次性放松和愉悅，而《月亮與六便士》這本書(shū)是我第一次真正領(lǐng)略到名著(zhù)的魅力與韻味。
還記得剛開(kāi)始借來(lái)它時(shí)，我是頗帶著(zhù)不滿(mǎn)意的，我不愛(ài)外國的名著(zhù)，最重要的是因為里面孿生兄弟一樣又臭又長(cháng)的人名，因為別無(wú)選擇，所以我開(kāi)始了與它的故事。
最初打開(kāi)書(shū)直奔主題，翻了幾頁(yè)嘗嘗鮮，發(fā)現根本讀不懂，于是我耐著(zhù)性子花了極長(cháng)的時(shí)間去研讀前面的序，再次翻開(kāi)正文時(shí)頗有一種豁然醒悟的體驗，讓我感到了成就感與自信，也促使我有了繼續下去的動(dòng)力。
再后來(lái)的過(guò)程中，我逐漸對文中極具特色的對話(huà)與帶有明顯西方色彩的邏輯與為人處世的方法產(chǎn)生了濃厚的興趣。里面人物的對話(huà)總是帶著(zhù)夸張的手法與暗諷的意味，還帶著(zhù)一點(diǎn)冷幽默。這些句子通常我第一遍是讀不懂的，我得向后看看情節發(fā)展再加上反復推測才能讀懂，所以我最?lèi)?ài)讀著(zhù)讀著(zhù)就翻到前面去品味人物的對話(huà)，越鉆越覺(jué)得深刻。我至今還記得關(guān)于作者與一位女作家評判主人公放棄妻子兒女獨身去巴黎的'話(huà)語(yǔ)。文中不符合中國思維的邏輯與為人處世的態(tài)度也是深深吸引我的一點(diǎn)，它更強調個(gè)性與追求，而不是合適與合乎常理。
讀完整本書(shū)，我對這本書(shū)整體所想表達的主題有了粗略的理解，也知道書(shū)名的由來(lái)。月亮即遠大的追求與理想，六便士指眼前的蠅頭小利，有時(shí)我會(huì )問(wèn)自己“是彎下腰去撿六便士還是會(huì )抬頭追求遙不可及的月光呢？”我徹底愛(ài)上了這本書(shū)。她能帶給我不一樣的知識與教養，也能讓我包容文化差異，培養了我的耐心，更重要的是她教會(huì )了我做人的道理和養成讀書(shū)的好習慣，還使愛(ài)上了閱讀。
這就是我與它的故事。
我的故事作文700字 18
早晨，我們頂著(zhù)朝陽(yáng)上課，傍晚，我們隨著(zhù)夕陽(yáng)回家，太陽(yáng)，每時(shí)每刻，每分每秒都給予我力量，但是，在心中，還有一屢陽(yáng)光滋潤這我，這就是古詩(shī)詞它照耀著(zhù)我，帶領(lǐng)著(zhù)我前進(jìn)，滋潤著(zhù)我的人生。
自從小時(shí)侯咿呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，“窗前明月光，疑是地上霜”便描繪出了我的心思，“生當作人杰，死亦為鬼雄”，成了我的志向，“安能催眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”是我的性格，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”成了我的座右銘，激勵我?jiàn)^進(jìn)。
長(cháng)大了，詩(shī)詞的接觸面廣了，也涉獵了歷史，品讀了人物，從“沖天香陣透長(cháng)安，滿(mǎn)城盡帶黃金甲”中品出了黃巢的霸氣;從“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”中看破了李白的人生哲理，從“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”中領(lǐng)略到辛棄疾的風(fēng)度，還從“我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”中頓悟了蘇軾身在高處的孤寂。
詩(shī)也影響著(zhù)我，我羨慕李白貴妃研磨，力士脫靴的肆意，欣賞杜甫身系天下，憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷，向往蘇軾詩(shī)情畫(huà)意，春華秋月的生活，學(xué)習王昌齡不與世俗同流合污的精神�！昂魞簩⒊鰮Q美酒，與爾同銷(xiāo)萬(wàn)古愁”，多么倜儻;國破山河在，城春草木深”多么憂(yōu)郁;“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，”多么雅致，“洛陽(yáng)親友如相知，一片冰心在玉壺�！倍嗝锤呱�。
詩(shī)也是人性的表達，精神的`寄托，如果沒(méi)有詩(shī)，誰(shuí)能夠知道一代梟雄曹操看到“百骨露于野，千里無(wú)雞鳴”后發(fā)出“周公吐哺，天下歸心”的感慨，怎么能看出龔自珍“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”的哀求，又怎能看出毛主席“數風(fēng)流人物，還看今朝”的傲氣。
我的生活充滿(mǎn)詩(shī)意，詩(shī)詞點(diǎn)綴了我的生活，增添了我的生命色彩。啊，古詩(shī)詞，你是七彩之光匯集后的亮點(diǎn)，是中國文化的燦爛光輝，我的詩(shī)詞，我的太陽(yáng)!
我的故事作文700字 19
我是一個(gè)很愛(ài)讀書(shū)的人，因為我愛(ài)讀書(shū)，所以才有了我讀書(shū)的故事。
記得一年級的時(shí)候，我一點(diǎn)兒也不喜歡讀書(shū)，只喜歡看電視，為了讓我愛(ài)上讀書(shū)，于是爸爸買(mǎi)了一本《三國演義》給我。一開(kāi)始，我對這本書(shū)一點(diǎn)也不感興趣，后來(lái)，爸爸就給我講了一個(gè)《三國演義》里面的故事，我聽(tīng)得很入迷，我問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)故事哪里來(lái)的？”爸爸說(shuō)：“從《三國演義》里看來(lái)的，里面還有好多故事呢！”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我立刻從書(shū)架上拿出《三國演義》，坐在凳子上津津有味地看了起來(lái)。
反復看了幾遍之后，我就覺(jué)得《三國演義》這本書(shū)比電視還好看，這本書(shū)完整敘述了魏、蜀、吳三國的興起、發(fā)展以及滅亡的歷史。書(shū)里塑造了許許多多血肉豐滿(mǎn)的人物，有奸詐的曹操，有仁義的劉備，還有心胸狹窄的周瑜，勇猛的張飛，昏庸的獻帝。書(shū)中上百個(gè)人物，每個(gè)人物都具有不同的性格，作者都刻畫(huà)得淋漓盡致。熟知天文地理，足智多謀的`諸葛亮更是讓我佩服得五體投地。
二年級的時(shí)候，爸爸又給我買(mǎi)了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，一開(kāi)始，我看不懂是什么意思，只知道主人翁保爾苦難重重，一次次從死神的魔抓中掙脫，堅強地活了下來(lái)。后來(lái)，我一遍又一遍地看，最終，我看懂了，《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)其實(shí)就是圍繞著(zhù)“生命的意義”寫(xiě)的。保爾的一生都在為人類(lèi)的解放而斗爭。我想：這應該就是生命的意義所在吧。
到了三年級的時(shí)候，我的閱讀量在不斷提升，閱讀的內容也豐富起來(lái)。有《小學(xué)生優(yōu)秀作文全能輔導》《假如給我三天光明》《吹牛大王歷險記》、《狼王夢(mèng)》、《斗努的春天》、《水滸傳》、《三十六計》、《愛(ài)的教育》、《小王子》、《海底兩萬(wàn)里》等，這些書(shū)讓我的語(yǔ)文成績(jì)和寫(xiě)作水平不斷提升。
到了四年級，我又把“心靈雞湯”楊紅櫻寫(xiě)的笑貓日記讀完了。
書(shū)不是電視劇，沒(méi)有演員繪聲繪色的表演，也沒(méi)有場(chǎng)面宏大的社會(huì )背景。但它給你的是更豐滿(mǎn)的人物形象，細膩的筆觸，豐富的內心世界，能讓人的心靈沉淪在書(shū)中，無(wú)法自拔。
我的故事作文700字 20
一看到書(shū)，我的腦海就會(huì )浮現出高爾基的一句名言——書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，劉向的一句話(huà)也令我印象深刻——書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。如果沒(méi)有書(shū)，人們就不會(huì )有知識，不會(huì )有成就，更不會(huì )有修養。
其實(shí)在十歲之前，我并不喜歡讀書(shū)，如果不是哥哥的榜樣作用，也許我對書(shū)一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有。
有一天，爸爸媽媽不在家，我終于成了電視機的霸主，在客廳里盡情地享受電視劇帶給我的愉悅，而哥哥卻在臥室里津津有味地看一本書(shū)——《窗邊的小豆豆》。我不解地問(wèn)哥哥：“書(shū)有什么好看的，與其在這里看枯燥無(wú)味的書(shū)，還不如看一會(huì )兒有趣的'電視劇呢！”“書(shū)有什么好看的？書(shū)里的人物栩栩如生，并且滿(mǎn)帶著(zhù)真情實(shí)感，相同的道理，如果沒(méi)有劇本，電視劇該如何演繹呢？還不是得益于書(shū)？”哥哥反駁道。我半信半疑地隨手找來(lái)一本書(shū)——《假如給我三天光明》，我一看到書(shū)名就產(chǎn)生了探索的興致，好奇地想知道，為什么作者只要三天光明呢？帶著(zhù)問(wèn)題我進(jìn)入了海倫·凱勒的世界。之后我才知道，原來(lái)主人公是一位聽(tīng)不到聲音、看不到景物、說(shuō)不出言語(yǔ)的殘疾人，故事里的每一個(gè)情節都使我浮想聯(lián)翩，為海倫·凱勒的喜而喜，為她的憂(yōu)而憂(yōu)，仿佛我與主人公在一起，與她同呼吸共命運。不知不覺(jué)讀書(shū)四個(gè)小時(shí)，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我會(huì )沉迷其中，我的眼睛似乎有點(diǎn)吃不消，哥哥對我說(shuō)：“書(shū)中的知識可以解決生活中的問(wèn)題，書(shū)里提到過(guò)，如果長(cháng)時(shí)間看書(shū)眼睛疲勞，應該向遠處眺望�！蔽野凑者@個(gè)方法試了一下，眼睛果然好多了，我心想：以后一定要多讀書(shū)，以哥哥為榜樣，不然連普通的常識都不知道。
從那以后，我每天都堅持閱讀，與書(shū)攜手同行。讀書(shū)不但使我得到了淵博的學(xué)問(wèn)，而且也讓我積累了大量的優(yōu)美詞句，通過(guò)日積月累，我已經(jīng)寫(xiě)滿(mǎn)了兩個(gè)小本子了。
我認為書(shū)是一把金鑰匙，為我打開(kāi)了通向智慧的大門(mén)；書(shū)是一道彩虹，在我的成長(cháng)之路上架起了一座美麗的橋梁；書(shū)更是一艘潛水艇，帶我在浩瀚的知識海洋中遨游。同學(xué)們，讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧！
我的故事作文700字 21
“今天，是我向成功書(shū)店再次發(fā)起進(jìn)攻的時(shí)候了�！毙瞧谔煸缟�，我一個(gè)蹦跳從床上彈了起來(lái)，喊出這句話(huà)。
實(shí)不相瞞，成功書(shū)店是一家離我家不遠的賣(mài)書(shū)鋪子，原來(lái)這家店的老板是一個(gè)親切和藹的叔叔，我經(jīng)常到他那里去看書(shū)，他非常歡迎我。我媽媽偶爾去買(mǎi)書(shū)，他也總是低價(jià)賣(mài)給我們�？墒呛髞�(lái)?yè)Q成了一個(gè)女老板，她對我們家非常不滿(mǎn)，因為我們經(jīng)常光顧卻又不買(mǎi)。但是，作為一個(gè)喜歡看書(shū)的忠實(shí)讀者，我從來(lái)不放棄，決心同書(shū)店的`老板打持久戰。
一起床，我便躡手躡腳地跑進(jìn)客廳，發(fā)現沒(méi)有人站崗，心中一陣竊喜，隨后慢慢打開(kāi)冰箱，尋找目標�！鞍パ�，怎么個(gè)個(gè)都那么貪吃，連一個(gè)餅子也沒(méi)有給我剩下。唉，又只能動(dòng)用我那珍貴的夜宵——饅頭了�！睘榉乐乖诟`讀的時(shí)候渴了或餓了，我只好把饅頭用袋子裝好放入書(shū)包，然后帶上一瓶水。萬(wàn)事俱備后，帶好干糧，我便向書(shū)店出發(fā)了。
我快步走到書(shū)店，一眼就看見(jiàn)我的老戰友（這是書(shū)店老板的女兒，也是我用三寸不爛之舌，費了九牛二虎之力爭取過(guò)來(lái)的）。我向她招手致意，結果敵軍有所察覺(jué)。為了不暴露姐姐內奸的身份，我立馬混入書(shū)店，悄悄隱藏在木牌后面。沒(méi)過(guò)多長(cháng)時(shí)間，我方探子一聲哨響，警報解除，大隊人馬即刻深入敵方營(yíng)地，開(kāi)始進(jìn)行竊讀書(shū)活動(dòng)。不久，姐姐用胳膊肘碰了我一下，我立刻明白過(guò)來(lái)，啊，信號樹(shù)倒了，我的快速撤離。
過(guò)了一會(huì )兒，我方探子又發(fā)出信號，于是我方再次潛入，進(jìn)行第二次竊讀行動(dòng)。結果由于讀得太癡迷，信號樹(shù)倒了一會(huì )兒時(shí)間我才回過(guò)神來(lái)，可是已來(lái)不及將書(shū)放回書(shū)架了。我心想：“完了，這次免不了要被老板揪出來(lái)大罵一頓�！蔽抑缓脤⑶笾哪抗馔断蚪憬�，姐姐心神領(lǐng)會(huì )地去將敵軍緊緊拖住。我急忙把書(shū)放回書(shū)架，然后迅速轉移。
這次竊讀行動(dòng)，我軍死里逃生，大獲全勝。
雖然我現在可以正大光明去新華書(shū)店，再也用不著(zhù)偷偷摸摸去那里竊書(shū)看了，但是以前那段竊讀的趣事卻讓我一輩子也不會(huì )忘記。
我的故事作文700字 22
偶然間，在布滿(mǎn)灰塵的角落，我尋到了一張承載著(zhù)記憶的照片，望著(zhù)它，我好似又回到了那個(gè)色彩斑斕的年歲。
照片上的我，抱著(zhù)一本嶄新的《西游記》連環(huán)畫(huà)，津津有味地看著(zhù)，那還是一個(gè)朦朧的年紀，但那時(shí)的我便對于它的人物，劇情爛熟于心。心中再崇拜不過(guò)的便是那神通廣大的美猴王，對于心懷慈悲的唐僧心懷景仰，單純可愛(ài)的八戒，老實(shí)忠厚的沙僧，這些人物陪我走過(guò)了童年。
之后的一段時(shí)間，稍微長(cháng)大些了的我便想找到一本擁有更為豐富情節的書(shū)來(lái)讀。叔叔家中有一部《西游記》原著(zhù)，我便吵鬧著(zhù)要來(lái)了，但當時(shí)只覺(jué)得艱澀難懂，不久便棄置一旁，去尋那翻譯過(guò)的青少年版來(lái)看了。書(shū)中的主角形象也好似由童年到了少年。當時(shí)的課余幾乎都用來(lái)看這本書(shū)，乃至于上課時(shí)也會(huì )偷偷摸摸地看上一小段，也正是這樣，我才漸漸明白：孫悟空不是戰無(wú)不勝，其他人物也沒(méi)有想象中那么可愛(ài)，有趣。
再然后兩三年過(guò)去了，一部《大圣歸來(lái)》引爆了人們心中的西游夢(mèng)。我也不例外，我又重新購買(mǎi)了一部西游原著(zhù)，很快我便被那引人入勝的情節吸引住了，當時(shí)我在住校，有段時(shí)間雷打不動(dòng)地晚上開(kāi)手電在被窩里看一小時(shí)的《西游記》，再沉沉睡去。這件事說(shuō)出去我都不信，但當時(shí)的我就是這么執著(zhù)。不過(guò)這次的閱讀經(jīng)歷讓我現在都難以忘記。
書(shū)中的.人物都好似變了個(gè)樣的，正義勇敢的孫悟空稱(chēng)：“換幾個(gè)猴孫，扮一般美人模樣，誘幾個(gè)勞什來(lái)洞里下酒�！鄙屏嫉奶粕兊脗紊贫浫�，八戒變?yōu)楹贸詰凶�，而沙僧則教人看不透他心中的小九九。他們又好似從青年到了成年。但也說(shuō)不定，他們原本就是這般模樣。
而現在，我已然釋?xiě)�，他們沒(méi)變，變的大概是我吧。我由青澀變得成長(cháng)，看待事物的眼光也越來(lái)越不同�；蛟S等我老后，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，看到的仍是童年模樣的人物也說(shuō)不一定呢。
思緒拉回現實(shí)，這一段讀書(shū)故事不算曲折，不能動(dòng)人，但我仿佛看到了叩開(kāi)了書(shū)山大門(mén)的天真的我自己，朝未來(lái)走去。
我的故事作文700字 23
書(shū)，是一把鑰匙，為我打開(kāi)文學(xué)的寶庫;書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們攀登上知識的頂峰;書(shū)，是知識的海洋，而我是一也小舟，自由的在書(shū)海里遨游;莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生中沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！蔽覀兲焯旌蜁�(shū)打交道，書(shū)自然而然的成為了我最好的朋友。這個(gè)暑假，我在小學(xué)生推薦書(shū)目中有幸的讀到了《假如給我三天光明》。
他是一部完美而偉大的巨著(zhù)，它是凱倫海勒寫(xiě)的，凱倫海勒是個(gè)美國著(zhù)名的女作家、教育家、慈善家、社會(huì )活動(dòng)家。她非常不幸在十九個(gè)月時(shí)只能看到一片黑暗的寂靜無(wú)聲的世界。但她卻不放棄，克服生活中的種種困難。她小時(shí)候脾氣十分的'暴躁，會(huì )大發(fā)雷霆，還會(huì )吧洋娃娃撕得粉碎。1887年與沙利文老師相遇。沙利文老師非常的有耐心，一步一步把她給帶到了豐富多彩的世界，讓她接近這個(gè)世界，讓她感受到了知識，再加上了她辛勤的付出，有了輝煌的成就。
凱倫海勒這種不屈不撓、永不放棄、刻苦努力、自強不息的精神，雖然她失去了自己的眼睛和耳朵，但是她并沒(méi)有要決定放棄，而是付出比別人更多的時(shí)間來(lái)彌補，樹(shù)立起考上哈弗大學(xué)的遠大目標。
我明白了：在生活中遇到困難不能放棄和害怕，要勇于面對;如果想要獲得知識必須靠自己的付出來(lái)獲得;我們應該以一顆樂(lè )觀(guān)向上的心，不要畏懼困難，這樣困難就可以迎刃而解�，F在，一間臥室，一張長(cháng)桌，一本好書(shū)，對我而言，讀書(shū)就想吃東西一樣，甜甜的，味道好極了。所以，讀書(shū)的滋味在我心中永遠是甜的，它讓我受益匪淺，擁有一本好書(shū)，才能學(xué)到知識和道理，唯有這樣，才能去往書(shū)海里飄蕩。書(shū)，它還可以讓我領(lǐng)略中國的風(fēng)采，科技發(fā)達，國力強盛......
所以我們以后要多讀書(shū)，讓書(shū)來(lái)豐富自己，讓書(shū)來(lái)開(kāi)闊我們的視野，讓書(shū)伴隨我們成長(cháng)!
我的故事作文700字 24
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年”，當我聽(tīng)到這優(yōu)美的童年歌聲時(shí)，就不由自主地回憶起了往事……
記得那一年，我11歲，熱愛(ài)美術(shù)的我開(kāi)始學(xué)起了素描。我的美術(shù)老師，他叫張和，和畢福建這位明星曾是師兄關(guān)系，畫(huà)技很高超，我跟著(zhù)這位老師學(xué)習已有五六年了。所以掌握了很多技藝。
因為我在學(xué)校興趣班學(xué)素描已有兩個(gè)學(xué)期了，回到忻州，也正好趕上美術(shù)班開(kāi)學(xué)。老師在黑板上把各個(gè)方法要點(diǎn)都講得清清楚楚，還給我們畫(huà)了一幅畫(huà)，我看見(jiàn)其他人都目不轉睛著(zhù)盯著(zhù)黑板，我有些驕傲，腦里想著(zhù)一些東西。
我想：太簡(jiǎn)單啦，早八輩子的都會(huì )啦，老師一會(huì )兒一定會(huì )夸我畫(huà)的好。
突然一個(gè)聲音打破了我的白日夢(mèng)，哦，開(kāi)始畫(huà)了，我見(jiàn)其他人都是慢慢的，畫(huà)出的線(xiàn)彎彎曲曲，猶如一條小蛇。我一笑拿起筆飛快的地畫(huà)了起來(lái)，我的紙上很快有了一個(gè)正方體，又有了明暗交界線(xiàn)，排上線(xiàn)，不一會(huì )兒就完成了！我一看有的人還沒(méi)有畫(huà)呢，于是我便大搖大擺地走到了老師的跟前遞給老師，老師看了看笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭：“孩子你畫(huà)得很好，一會(huì )兒都已掌握了”，聽(tīng)到這里我很高興，但老師停了停：“雖然你以前學(xué)過(guò)，老師也看出來(lái)了，但今天讓我看出你并沒(méi)有真正聽(tīng)課，你看這正方體的側面，是豎著(zhù)排線(xiàn)可你是橫著(zhù)……”
聽(tīng)了老師的批評后，我羞愧難當，發(fā)現所有人都在注視著(zhù)我，我感到不知所措，真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。很是尷尬，只好灰著(zhù)臉低著(zhù)頭坐回椅子上。
在以后的`日子里，我一心一意的地看著(zhù)老師上課，畫(huà)那些已經(jīng)畫(huà)過(guò)的石膏體，雖然簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，但我還是小心謹慎地畫(huà)了又畫(huà)，改了又改，幾乎每次都比別人快，也比別人好。
這件事讓我領(lǐng)悟到：認真做事只能把事情做對，但用心做事才能把事情做好！而且會(huì )得到更多的收獲！
我的故事作文700字 25
“光陰似箭，歲月如梭�！鞭D眼間，6年的小學(xué)生活已經(jīng)結束了。我留著(zhù)些什么痕跡？我何曾留著(zhù)像游絲一樣的痕跡？
只是那一條紅領(lǐng)巾一直伴隨著(zhù)我，留給我無(wú)盡的回憶。記得那一次：窗外飄灑著(zhù)雨絲兒，是那樣的輕，那樣的細。而我們卻在多媒體教室內，焦急得等待著(zhù)紅領(lǐng)巾掛上的那一刻。當一位優(yōu)秀的少先隊員將紅領(lǐng)巾系在我的脖子上的時(shí)候，我有一種說(shuō)的激動(dòng)，也就是那一刻，我光榮的成為了一名少先隊員。也就是這么一條紅領(lǐng)巾，一直在促進(jìn)我，鼓舞我。它讓我在迎風(fēng)招展下，自豪、奪目。
多年后，在一次為一年級同學(xué)成少先隊員掛紅領(lǐng)巾，我也被選上中了。當我將一條紅領(lǐng)巾系在一位男孩的脖子上時(shí)，他綻開(kāi)了燦爛的笑容。這讓我想起自己，當年稚嫩的我不也和眼前男孩一樣不是嗎？
啊，6年！，飛快的6年啊，彈指一揮間，便從茫然的眼神中飛走了。轉眼間，那條陪伴我6年的紅領(lǐng)巾也成了回憶。
回憶當初，如果不是那條紅領(lǐng)巾鼓舞著(zhù)我，我也許不會(huì )克服那膽小如鼠的毛病了吧！原先，我是一個(gè)膽小如鼠，不是哪個(gè)敢碰，就是那個(gè)不敢拿。一直以來(lái)總有不少問(wèn)題圍繞著(zhù)我，但就是因為膽小，始終沒(méi)有勇氣進(jìn)入老師的辦公室�？墒�，有一天，一個(gè)問(wèn)題卻纏住了我，就像是打了一個(gè)死結，怎么也打不開(kāi)。我決定去問(wèn)老師，可剛走到辦公室門(mén)口，我就氣餒了，
“是去好呢，還是不去好？”我反反復復，一遍又一遍的問(wèn)自己。突然間，一陣風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾飄揚起來(lái)了，好像在說(shuō)：“加油”你去問(wèn)一問(wèn)老師，難題總是會(huì )結決的`，要給自己一點(diǎn)信心嗎？“嗯”我再一次給自已加了一把油，朝老師辦公室走去，我敲了敲門(mén)，老師把門(mén)打開(kāi)了，和藹的招呼我進(jìn)去。從辦公室出來(lái)，我感覺(jué)草更綠，天更藍了，心情特別舒暢。紅領(lǐng)巾仿佛又招呼著(zhù)手說(shuō)：“看見(jiàn)了沒(méi)有，不是很簡(jiǎn)單嗎？很輕松不是！”我笑了笑，從那以后，我便能大膽跨越老師的辦公室。
紅領(lǐng)巾幫助另外了我，讓我在這樣一個(gè)環(huán)境，學(xué)會(huì )了自覺(jué)，尋找到不一樣的收獲。
美好的時(shí)光是總是短暫的，但紅領(lǐng)巾卻又同時(shí)為我留下串美好回憶。
我的故事作文700字 26
我是一只蝶，我是峨眉山山腳下的一只枯葉蝴蝶�，F在，我已經(jīng)走到了生命的盡頭，回顧這一生，太多的躲躲藏藏，我真的累了，困了……
想起那天，我蛻變成了一只蝴蝶，經(jīng)歷了許許多多的等待和磨難，我終于成功了，我看到了這個(gè)世界。蔚藍的天空，白云朵朵好似美麗的綢緞，清澈的溪水，魚(yú)兒在它的懷抱里自由地游來(lái)游去，碧綠的樹(shù)木，枝繁葉茂，小鳥(niǎo)在林中唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌。我欣喜地找到我的同伴，我們一起翩翩起舞，愉快地飛翔，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，也沒(méi)有困惑。我開(kāi)心極了！原來(lái)世界是這樣的美好��！
好景不長(cháng)，忽然有一天早晨醒來(lái)，身邊就少了兩個(gè)同伴。日子一天天過(guò)去，身邊的伙伴一個(gè)個(gè)失去了蹤影。巨大的恐懼圍繞在我們周?chē)�，叢林中我們再也不敢開(kāi)心地跳舞了。
終于，通過(guò)一只剛剛死里逃生的同伴的講述，我明白了其中的原委。有一種叫做“人類(lèi)”的動(dòng)物喜歡上了制作標本，他們的手腳很靈便，而且還有一種網(wǎng)，先用網(wǎng)把我們罩住，讓我們無(wú)處可逃，然后把我們放進(jìn)特制的容器里，接著(zhù)帶到他們所謂的制作室里，殘忍地把我們殺死，把我們的身體用塑膠封好，供人們觀(guān)賞�？粗�(zhù)伙伴們驚恐的眼神，我幾乎立不住身子，我憤怒了！就是因為我們宛如枯葉的翅膀嗎？這也只是我們躲避災難的“保護傘”呀，為什么這“保護傘”非但沒(méi)有保護我們，反而成為引來(lái)殺身之禍的根源？
之后的許多天，我總把？睛睜得大大的，處處小心翼翼，不敢隨便出去，就是出去了，也是對周?chē)沫h(huán)境保持高度的警惕。
但這一切的努力終究是徒勞。就在剛才，我正小心翼翼地尋找食物，忽然，一張白色的'大網(wǎng)從我身后罩來(lái)，雖然我立刻反應過(guò)來(lái)，并且拼命往反方向飛，可是還是來(lái)不及了。我的頭忽然被撞擊了一下，頓時(shí)眼前一片漆黑，我暈了過(guò)去。再次睜開(kāi)眼的時(shí)候就是現在。我知道，我即將死去�；貞浳业囊簧�，真的很累，很辛苦，生命里有太多的擔憂(yōu)，而這一切都是因為人類(lèi)，是他們的貪婪和殘忍，才會(huì )把我們逼上死亡之路！
在這個(gè)最后的時(shí)刻，我要告訴這些人類(lèi)：枯葉般的翅膀是我們保護自己的手段，我們同樣生活在這個(gè)世界上，為什么就不能好好相處呢？為什么要以我們的死亡來(lái)?yè)Q取你們的快樂(lè )？人類(lèi)，醒醒吧！大自然需要你們的保護！
我的故事作文700字 27
沒(méi)有一刻比現在更理解外婆，敬重外婆，并覺(jué)得愧對外婆�！}記
上初中，我便開(kāi)始住校。一天，走出校門(mén)，遠遠地看見(jiàn)外婆正孤單地站在寒風(fēng)中，風(fēng)吹亂了她的頭發(fā)，把本已花白的頭發(fā)吹得凌亂，在寒冷的季，她瘦弱的身影顯得那般無(wú)助與蒼老，我的心一酸，淚流了出來(lái)。
外婆是來(lái)給我送生活費的，還給我買(mǎi)了一條牛仔褲�！斑@么大的姑娘，也該打扮打扮了，我看別的女孩都穿，就給你也買(mǎi)了一條。不貴，才80塊錢(qián)�！蓖馄诺脑�(huà)語(yǔ)中含著(zhù)愛(ài)意。
牛仔褲是我向往已久的，但看著(zhù)眼前外婆手中的牛仔褲，我的心卻是沉甸甸的。80元錢(qián)，是外婆攢了多久才湊夠的��！
愛(ài)美之心，人皆有之。我也不例外，無(wú)數個(gè)夜晚，我夢(mèng)見(jiàn)自己擁有許多漂亮的衣服。夢(mèng)醒后卻是一種失落。但我并不傷心，因為我擁有世間最美麗的真情。
小的時(shí)候，外婆總帶我到廣闊的草灘上玩耍，她希望我能像駿馬一樣勇敢地奔馳，像小鳥(niǎo)一樣自由地飛翔。那時(shí)，我開(kāi)心，我快樂(lè )。但年齡的增長(cháng)使我的自尊心在不斷地增強。我沒(méi)有漂亮的衣服，我曾經(jīng)責怪上天的不公，也曾經(jīng)抱怨外婆的無(wú)能，但是后來(lái)我明白了：漂亮的衣服讓人羨慕，但即使你沒(méi)有它，依然可以憑借自己的'雙手，自己的努力去創(chuàng )造輝煌的明天。
一周之后回家看到外婆熬紅的雙眼，消瘦的面容，我不敢想象在我不在時(shí)她是怎樣的思念我。后來(lái)我才知道，那80元錢(qián)是外婆為別人洗衣服賺來(lái)的，淚水打濕了我的衣服。我的外婆，您讓我用什么來(lái)形容那份真愛(ài)呢？淚光中。我看到了她那瘦小的身軀在昏暗的燈光下勞作著(zhù)……
初中的生活轉眼結束了，上高中離家更遠了，但外婆的心依然陪伴著(zhù)我。我把那條牛仔褲換了自己心愛(ài)的書(shū)——《文化苦旅》，又為外婆換了一雙保暖的棉鞋。
人生沒(méi)有絕對的事，我在失去的同時(shí)也得到了，而且得到的遠比失去的多。上天原來(lái)這么厚愛(ài)我，我難道不該感恩嗎？漂亮的衣服可以把一個(gè)女孩子打扮成一朵花，而我的經(jīng)歷賦予我堅韌、淳樸、勤奮的品性，會(huì )使我成為一棵松樹(shù)，花總有凋謝的時(shí)候，樹(shù)卻可以常青。
我的故事作文700字 28
0歲時(shí)的我還沒(méi)出生。媽媽的肚子從很扁平變得越來(lái)越大，仿佛再變大，肚子就要像氣球一樣“呯”的一下炸開(kāi)了。那時(shí)的我，在媽媽肚子里什么也不知道，只知道踢媽媽的肚子，揮舞著(zhù)自己的小手小腳，打向媽媽的肚皮。
1歲時(shí)，我從媽媽的肚子中墜地。身體圓圓的，胖乎乎的。那時(shí)的我，想怎么哭就怎么哭，想尿就尿。在床上，就尿在床上；在嬰兒車(chē)上，就尿在嬰兒車(chē)上。爸爸媽媽被我弄得到處團團轉。
2歲時(shí)的我，還不會(huì )走路，但會(huì )在地上爬、在地上滾。本已經(jīng)臟得不成樣子的地板，被我弄得煥然一新。那時(shí)，我開(kāi)始學(xué)說(shuō)話(huà)，慢慢地學(xué)會(huì )了喊“爸爸媽媽”，叫“爺爺奶奶、外公外婆”，之后，還在父母的養育下學(xué)會(huì )了走路。
3歲到6歲的時(shí)光，我大部分是在幼兒園度過(guò)的。成天和伙伴們玩玩具，一起度過(guò)了那最快樂(lè )的時(shí)光。
7歲的我，已經(jīng)正式進(jìn)入小學(xué)。此時(shí)的我不再像幼兒園一樣每天玩耍，每天屁顛屁顛，而是要背著(zhù)比自己還重的'書(shū)包，還要寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)，記不清自己的書(shū)包長(cháng)什么樣，糊亂地把書(shū)塞進(jìn)別人的書(shū)包里，到晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)不知書(shū)的去向，然后，媽媽每天都在學(xué)校和單位兩頭跑，就是為了幫我找書(shū)。找不到，還要花錢(qián)重新去書(shū)店、淘寶上購買(mǎi)。不僅僅是書(shū)經(jīng)常找不到，幾乎每一天都會(huì )丟三落四，一天丟鉛筆，一天丟橡皮，一天又丟尺子，媽媽常說(shuō)我，真是讓人不省心。
8歲時(shí)，我已成了一名光榮的少先隊員，佩戴上整齊的紅領(lǐng)巾，面向祖國的國旗，行了標準的隊禮。不過(guò)還會(huì )左揺搖，右晃晃，不過(guò)這對于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠好了。
9歲的我，已經(jīng)升到三年級了。這時(shí)，我以不再和爸爸媽媽同床睡了，而是自己?jiǎn)为殦碛辛艘粋�(gè)屬于自己的一個(gè)房間，可以自己一個(gè)人睡覺(jué)了。從三年級開(kāi)始，作業(yè)已開(kāi)始變得越來(lái)越多，培訓班也變得越來(lái)越多，語(yǔ)文要上作文課，數學(xué)要上奧數課，英語(yǔ)要上口語(yǔ)課，體育要學(xué)打籃球，音樂(lè )要上舞蹈課和彈鋼琴。屬于自己的時(shí)間也越來(lái)越少。
11歲是現在的我，就是在這個(gè)時(shí)候，我發(fā)表了我人生中的第一篇作文，得到了我人生中的第一次稿費。作業(yè)隨著(zhù)年級不停增加了。我既不看電視，又不玩電腦，也不練舞蹈，一直在寫(xiě)作業(yè)，可是就是一直寫(xiě)不完，作業(yè)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
過(guò)去的這十一年，演繹了我的許多故事。
我的故事作文700字 29
知識必須從實(shí)踐中得來(lái)�！}記
我，從小就喜歡問(wèn)為什么，處處希望打破沙鍋問(wèn)到底。
比如說(shuō)，當天氣晴朗時(shí)，坐在樹(shù)蔭下，茂密的樹(shù)葉經(jīng)陽(yáng)光照射，在地上投下了一個(gè)個(gè)光斑，可是，為什么那些光斑都是圓的呢？在水杯中加一些鹽，為什么雞蛋會(huì )上浮呢？在一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子里，加回形針，為什么水不會(huì )溢出來(lái)呢？有些小動(dòng)物掉進(jìn)水里，在水面上爬，為什么不會(huì )沉下去呢？諸如此類(lèi)的問(wèn)題一直縈繞在我的腦中，我也始終找不到答案，可是上了中學(xué)，學(xué)過(guò)物理的姐姐卻知道答案，所以我一有空就跑到姐姐那里去，問(wèn)個(gè)究竟。
姐姐說(shuō)：“太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉，間隙是圓的，是因為那是太陽(yáng)的像，是太陽(yáng)在給自己照相�！蔽衣�(tīng)了，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接著(zhù)拋出第二個(gè)問(wèn)題，雞蛋在加了鹽的水里為什么會(huì )浮起來(lái)呢？姐姐笑了，讓我自己通過(guò)實(shí)驗尋找答案。我立刻跑回家，找出了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)雞蛋，一些鹽，一切準備就緒后，開(kāi)始做實(shí)驗了。
我把雞蛋放進(jìn)水里，它很快沉入了水底，我又一勺勺加鹽，但是，等我幾勺鹽下去，雞蛋就像一個(gè)鐵球一樣在水底，紋絲不動(dòng)。我百思不得其解，又去找姐姐當救兵。姐姐過(guò)來(lái)看看，也很疑惑，她又加了些鹽，水面還是沒(méi)有動(dòng)靜。她一臉困惑，無(wú)意中用手蘸了些水放進(jìn)嘴巴里嘗了嘗，只見(jiàn)她皺著(zhù)的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，看著(zhù)我哈哈大笑。我如法炮制，當嘗到水滋味的那一瞬間，我也明白了，水是甜的！原來(lái)，粗心大意的.我竟把糖當成鹽了。
我不敢再大意，又換過(guò)水，拿來(lái)鹽，重新開(kāi)始實(shí)驗，這次，沉底的雞蛋隨著(zhù)鹽的加入像個(gè)氣球一樣漸漸上浮，也讓我心花怒放。我驚喜地蹦了起來(lái)。姐姐這時(shí)才說(shuō)：“因為鹽水的密度大了，浮力就大了，所以能浮起雞蛋。如果水的鹽度繼續增高，還能把人浮起來(lái)呢。有一個(gè)叫死海的地方……”在姐姐的講述下，我不禁神往。原來(lái)，物理這么有趣��！
經(jīng)過(guò)這次實(shí)踐，我知道了，要想學(xué)得更好，記得更牢，就必須親自實(shí)踐。就像大詩(shī)人陸游的名句所闡述的一樣“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！�
我的故事作文700字 30
紅領(lǐng)巾，它刻滿(mǎn)了童年的故事，它印著(zhù)心的音符，它是我的精神力量。
我與紅領(lǐng)巾，相依，遙遠，結合。相依是我們的緣分，我們的相識，但是在時(shí)間的年輪下我們漸漸遙遠，這是上天賜予我們的禮物——考驗�？缭娇简�，我們真正感悟了對方，共同堅定了彼此的信任……
崇敬
當我第一步踏入小學(xué)門(mén)檻的時(shí)候，我的眼中滿(mǎn)是紅色——那掛在同學(xué)們胸前的'飄揚的紅色，那火一般的紅色！
我十分崇拜那些戴紅領(lǐng)巾的哥哥姐姐們，因為他們的高大，因為他們的智慧，更因為他們能在國歌響起的時(shí)候戴著(zhù)紅領(lǐng)巾敬隊禮。
當國歌響起的時(shí)候，稚嫩的我每每都熱血沸騰。但高年級同學(xué)能敬隊禮而我不能，這讓我十分眼紅和不滿(mǎn)，瞧他們那帥氣的動(dòng)作，胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，這多讓我羨慕呀！我很不服氣，為什么我不能帶紅領(lǐng)巾？我不能敬隊禮？我不明白！
帶著(zhù)這些幼稚的，不成形的想法，我偷偷地買(mǎi)下了我的第一塊紅領(lǐng)巾，我輕輕地折疊好，小心翼翼地把它掛在自己的胸前。來(lái)到學(xué)校里，同學(xué)們都笑我傻，老師也笑著(zhù)叫我把紅領(lǐng)巾解下來(lái)。我雖然一肚子不服氣，但還是聽(tīng)話(huà)地把紅領(lǐng)巾解了下來(lái)，這就是我第一次與紅領(lǐng)巾接觸，一次“傳奇”般的接觸。
驕傲
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我的紅領(lǐng)巾開(kāi)始褶皺，也開(kāi)始了它向“黑領(lǐng)巾”的轉變。
可當我又聽(tīng)到了國歌響起，當我又看到了稚嫩的臉龐，當我又看到了羨慕的神情，我激動(dòng)不已：這就是五年前的我��！
又一次神圣地拿起紅領(lǐng)巾，又一次輕輕地將紅領(lǐng)巾折疊，又一次將紅領(lǐng)巾掛在胸膛，又一次聽(tīng)到莊嚴的宣誓，我熱淚盈眶。我感到驕傲——為我掛著(zhù)紅領(lǐng)巾，為我是一個(gè)少先隊員！
留戀
初二了，我只能和紅領(lǐng)巾待在一起一年時(shí)間了，我看了看跟我走過(guò)七年的紅領(lǐng)巾，上面有我吃飯時(shí)不小心滴上去的油漬，有我考砸后的淚痕，有我在操場(chǎng)上狂奔的身影，有我得獎之后會(huì )心的笑臉……這塊三角形的紅領(lǐng)巾里，包含著(zhù)太多太多酸甜苦辣，不知從何說(shuō)起。也不知從哪里結束。
我會(huì )好好珍藏這塊紅領(lǐng)巾——就像珍藏童年的回憶！
我的故事作文700字 31
乖巧外表下的我其實(shí)有許多不為人知的缺點(diǎn)和無(wú)奈，今天我就向大家訴說(shuō)一個(gè)關(guān)于我的故事。
我從小到大就是一個(gè)懶散的人，但鄰居們并不知道這一點(diǎn)，每次見(jiàn)到我，總夸獎我說(shuō)：“這丫頭真好！真聽(tīng)話(huà)！真能干！”每當我聽(tīng)到這樣的贊嘆時(shí)，心里總是空空的，卻還要表現出笑來(lái)，這讓我很無(wú)奈。因為父母太在意別人對我的看法，所以家教很?chē)�，可是我的劣根性也很強�?/p>
在眾人的眼中，我是一個(gè)聰明靈巧的人，我無(wú)法改變，因此我暗暗對自己說(shuō)，要真的做到最好。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我早早地起床了，決定幫媽媽做些家務(wù)。首先，我把昨天換下來(lái)的衣服抱到洗衣機旁，準備借助洗衣機之力幫我把衣服洗干凈，這樣我只需晾曬就行了�？墒墙Y果氣得我差點(diǎn)抓狂——今天停電。
怎么辦？我猶豫不絕。把衣服先放著(zhù)，等電來(lái)了再洗？不行，這電說(shuō)不定晚上或者明天來(lái)呢�？墒鞘窒�，這么多的衣服要洗到什么時(shí)候��？站在洗衣機旁的我左思右想，還是決定手洗。
我學(xué)媽媽的.樣子，把浸泡后的衣服放在搓衣板上，用力搓兩下，一件衣服就好了。洗衣服快，可是還得過(guò)清。
反復三次后，頑固的泡沫終于消失了。我把衣服晾好后，看了一下鐘，居然用了一個(gè)小時(shí)�？磥�(lái)洗衣服絕不件小事，難怪媽媽每天起得那么早了。
隨后我拍了幾下酸痛的手臂，準備掃地，可是家里亂七八糟，掃之前要先收拾，怕麻煩的我放棄了�？蓜傓D身，鄰居的聲音響起來(lái)了：“丫頭起得真早！”單這一句話(huà)，就讓我想起了以前那些贊美的話(huà)。無(wú)奈，我還是拿起了掃帚，開(kāi)始了大掃除。剛打掃完，媽媽上完夜班回來(lái)了，一見(jiàn)家里這么干凈，就驚奇地問(wèn)：“這都是你掃的？”
累得快趴下的我無(wú)力地點(diǎn)了下頭，可是媽媽卻大呼小叫起來(lái)：“哎喲，我們家丫頭今天怎么了？這么不正常！”一聽(tīng)這話(huà)，我就哭笑不得。居然我的勞動(dòng)成果被媽媽說(shuō)成“不正�！�？我拖著(zhù)疲憊的身體剛想走，媽媽又笑著(zhù)過(guò)來(lái)了：“累了吧，快上樓休息一下吧！”
我心中的怒火一下被這股暖流取代了。第一次體會(huì )到原來(lái)被人夸獎時(shí)，滿(mǎn)身的疲憊可以消失不見(jiàn)！
這個(gè)我的故事暫時(shí)告一段落，它填補了乖巧外表下缺點(diǎn)很多的我身上的一小部分。
我的故事作文700字 32
人生就像一本書(shū)，每當一天過(guò)去，那么今天的故事就算編完了。當我們一頁(yè)頁(yè)去翻閱的時(shí)候，就會(huì )發(fā)現原來(lái)我們的每一天都很充實(shí)，故事是這么精彩的，形形色色的故事會(huì )讓我們回味無(wú)窮，半天沉浸在其中，不能自拔……
我也有我的故事，我覺(jué)得我的故事比較勵志，至少是對我而言……
記得那年的運動(dòng)會(huì )，我們班有一個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)，她的項目是400米和1000米。老師找替補時(shí)，不知怎么回事的我被老師莫名其妙的叫了起來(lái)，那時(shí)的我還在和同學(xué)“聚餐”。我站起來(lái)時(shí)心里想，我是不是犯什么錯了？老師說(shuō)：“尹淑慧，你替她跑吧，試一下�！蔽倚睦锾�(shí)了，我想：原來(lái)我沒(méi)有犯錯啊。不過(guò)老師剛才說(shuō)什么？讓我跑步！我扭頭問(wèn)旁邊的同學(xué)，旁邊的同學(xué)告訴我說(shuō)：“你完了，老師讓你跑400和1000�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，不知該不該答應，我不擅長(cháng)長(cháng)跑，怕給自己班丟分，心里雖然這樣想，但是我還是答應了。不過(guò)快輪到我的時(shí)候，我又后悔答應老師了，可是已經(jīng)晚了，輪到我了，我一看自己的'對手，媽呀，全是田徑隊的，這可咋辦？平時(shí)雖然跑得不慢，但是人家畢竟是經(jīng)過(guò)艱苦的專(zhuān)業(yè)的訓練的嘛！不管了，總是逃不了的，遇到困難時(shí)，不能退縮，要勇敢面對才行。
“啪”槍響了，她們都如一匹匹黑馬奔馳而過(guò)，我不甘心真的倒數第一，但我沒(méi)有拼命跑，我把勁兒留到了最后幾圈沖刺的時(shí)候。旁邊的同學(xué)不斷給我加油，還有幾個(gè)同學(xué)陪我一塊跑，這給了我極大的鼓勵，到了最后一圈時(shí)，我把那股不知從哪里來(lái)的不服輸的信念拿了出來(lái)。我不能辜負老師和同學(xué)對我的期望啊，最后，我只拿了我一個(gè)第四名，雖然沒(méi)進(jìn)前三名，但我畢竟努力過(guò)了，我沒(méi)有給自己留下遺憾。
我戰勝了自己，我后面雖然還有無(wú)數名同學(xué)，但是，爸爸曾教導過(guò)我，要向前看，不要只看那些比自己差的，那樣永遠不會(huì )進(jìn)步的。我給自己定下目標，不管是在什么方面，我都要盡我最大的努力，我在哪里都會(huì )拿出不服輸的意志。通過(guò)這件事我也明白了一個(gè)道理，我們只要認真執著(zhù)努力的去做一些事，總會(huì )成功的。
這就是我和我的故事，雖然平凡卻也豐富，因為我不想給自己的人生留下哪怕一頁(yè)的遺憾。你也給我講一下你那精彩的故事吧，我一直期待著(zhù)。
我的故事作文700字 33
人的一生，有千千萬(wàn)萬(wàn)的故事。若說(shuō)我的故事，那就是記憶中，與他的分別。
他——我的太外公，到今天，我們已經(jīng)分別了整整四百天。二零一六年八月十四日清晨，他離開(kāi)了我們。至今，我還清楚地記得那天的情景，那個(gè)驕陽(yáng)似火的夏日。
那天，我迷迷糊糊地坐在床邊，聽(tīng)見(jiàn)舅媽對我黯然地說(shuō)了聲：“太外公走了”。我的心一打顫，瞬間清醒，短短二十分鐘，我們收好了行李，踏上了回縉云的路。那是種什么感覺(jué)，我說(shuō)不出，只是很難受，很急切。我們在高速路上飛馳，車(chē)子開(kāi)到一百二十碼，窗外的山，都似被我看穿……我使勁睜著(zhù)眼，就怕淚水在不經(jīng)意中流出。邊上不諳世事的妹妹仍在嬉鬧，我不知怎的，感到“絕望”。即使再堅強，我的心理防線(xiàn)還是在我克制了兩小時(shí)后被打破了。一瞬間，仿佛閘門(mén)被打開(kāi)了，我就趴在那窗邊，抱頭痛哭。是我高估自己了吧！原來(lái)我并沒(méi)那么堅強。
這是我生命中第一次送走親人。村口鞭炮響徹云霄，人們正將太外公的遺體送入殯儀車(chē)，我呆呆站在原地，看著(zhù)車(chē)門(mén)關(guān)上，嚎啕大哭，我的哭聲被炮竹聲淹沒(méi)，仿佛在這個(gè)世上，只剩下我一個(gè)人在拼命呼喊。我癱坐在地上，哭到再無(wú)淚水，才罷休。我目送著(zhù)殯儀車(chē)離開(kāi)，直到有人發(fā)現了我，將我扶起。那時(shí)已無(wú)鞭炮聲，四周一片寂靜，聽(tīng)見(jiàn)一聲發(fā)車(chē)的響動(dòng)，我被人拉上了車(chē)。我發(fā)著(zhù)愣，為什么會(huì )這樣！為什么沒(méi)有等到我回來(lái)！
我們站在火葬場(chǎng)的爐門(mén)前，工作人員推著(zhù)那口無(wú)比神圣的棺木，一直往前走，左拐。那紅色的棺木漸漸消失，最后，離開(kāi)了我們的.視線(xiàn)。我又一次哭了，與邊上的親人們一起，所有人都控制不住了。那一刻，在我眼中，一個(gè)黑白世界，沒(méi)有色彩，沒(méi)有陽(yáng)光�？諝夥路鸨荒�，充斥著(zhù)悲傷與絕望。我似乎在一瞬間長(cháng)大了，知道了絕望的滋味，我沒(méi)有見(jiàn)到他的最后一面。
就像龍應臺的那句——有些路啊，只能一個(gè)人走。我們身邊的每一個(gè)人都只是你的一個(gè)片段，他們都會(huì )在某一天離你而去，你會(huì )絕望，但你只能目送，無(wú)法挽回，人生這條路，不會(huì )有人陪你走完，你只能獨自一人，在各種酸甜苦辣中走完。
其實(shí)所有人的結果都一樣，就是死亡，但活著(zhù)是為什么？是為了有一個(gè)精彩的過(guò)程或是有一個(gè)專(zhuān)屬于自己的故事。在這樣的一個(gè)個(gè)故事中，試著(zhù)去尋找生命的真諦。
我的故事作文700字 34
小時(shí)候，奶奶總是在我起床前做好了熱氣騰騰的早飯，可我卻不知道奶奶起早貪黑的辛苦，長(cháng)大后的我為了回報奶奶，我決定親手為奶奶做一頓早餐。
天還沒(méi)亮，我就悄悄起床了，我來(lái)到廚房，并把門(mén)關(guān)起來(lái)，以防奶奶聽(tīng)到鍋碗碰撞的聲音。
接著(zhù)，我拿出一只小盆子，從裝面粉的`桶里盛了一碗面粉出來(lái)，然后我又拿了兩個(gè)鴨蛋準備和面粉時(shí)用，因為鴨蛋富有營(yíng)養，奶奶平時(shí)都省給我吃。所以我要趁這次機會(huì )，好好給奶奶補補。
我把鴨蛋磕破倒入一只小碗里，用筷子快速地來(lái)回攪拌，攪拌均勻后倒入面粉中，將面粉與鴨蛋充分混合。
然后，在盛鴨蛋的碗中倒入一些開(kāi)水，并加入幾大勺糖，使開(kāi)水變成糖水后再倒入面粉中，用筷子以一個(gè)方向攪拌，直到面粉變成一個(gè)個(gè)面團兒。
接下來(lái)就該用手揉均了，我取出塑料手套戴在手上，這樣比較環(huán)保，不會(huì )有細菌入侵。我一只手使勁按住盆子，另一只手用力揉面團，讓許多小的面團漸漸匯聚成一個(gè)大的面團。
等到揉得差不多，用手按時(shí)有韌勁就算揉好了。
為了使單調的面餅更可愛(ài)，我將面疙瘩做成了許多小動(dòng)物的造型，有蝸牛、蝴蝶、兔子和烏龜等，雖然做得不是很好看，但是看著(zhù)它們憨態(tài)可掬的樣子，心情就會(huì )出奇得好。
最后一步也是至關(guān)重要的一步，我開(kāi)始煎炸面團了。我在鍋中倒入一些油，等油熱氣騰騰的時(shí)候，我趕緊把一個(gè)面餅放入鍋中，面餅立馬就在油鍋中翻騰了�？捎捎诩宓谝粋�(gè)面餅時(shí)，火開(kāi)得太大，面餅成了焦餅，第二個(gè)就好多了，只有焦了一點(diǎn)點(diǎn)，我及時(shí)調整，等到后面幾個(gè)出鍋的時(shí)候，個(gè)個(gè)金燦燦的，令我口水“直下三千尺”。
我將做好的煎餅放入盤(pán)子中擺好造型，然后從電飯鍋中盛出早些煮好的泡飯放在餐桌上。
說(shuō)來(lái)也巧，奶奶正好起床，見(jiàn)我在收拾鍋子，碗筷，又轉頭瞥見(jiàn)桌上的早飯，立馬明白了：今天的早飯我包了。
我邊收拾邊讓奶奶趕緊嘗嘗我的手藝，奶奶吃后贊不絕口，我得意之余又謙虛地抱著(zhù)奶奶說(shuō)：“可是還是不及奶奶你��！”奶奶聽(tīng)后，臉上的皺紋都笑成了一朵花。
整個(gè)廚房里都充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，我心里真的很高興，因為我終于做了一件回報奶奶的事了。
我的故事作文700字 35
每個(gè)人的心里都珍藏著(zhù)許多美好的故事，這些故事有的有趣，有的動(dòng)人，現在我就來(lái)給你講一個(gè)我的故事，一個(gè)我一想起來(lái)就會(huì )臉紅的故事。
大概是上一年級的時(shí)候，“叮零零”下課了。這歡快的鈴聲激活了大家即將入睡的腦細胞，同學(xué)們歡叫著(zhù)跑出教室。我迷迷糊糊地從座位上站起來(lái)，恩，好像該放學(xué)了吧。這樣想著(zhù)，我便糊里糊涂地拿起書(shū)包走出教室。大家都在追跑嬉戲，誰(shuí)也沒(méi)有注意到我這個(gè)逃兵。
我鬼使神差地走在回家的小路上，邊走還邊想，今天我走得挺快啊，瞧，別人連個(gè)影子也看不見(jiàn)呢。我甚至有些暗自得意，便又加快了步伐，夏日的午后分外寂靜，只有在樹(shù)上肆無(wú)忌憚的鳴叫的蟬。
走著(zhù)走著(zhù)，我忽然聽(tīng)到有人在叫我，我慢慢悠悠的將頭180度轉彎，原來(lái)是班上的一個(gè)同學(xué)。她氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái):“可找到你了，快走，還要上課呢，難道你忘了�！笔裁�？我在心里默念了一遍課程表。呀，真是倒霉，我怎么忘了還有一節數學(xué)課沒(méi)上呢。完蛋了，肯定要挨k了。我忐忑不安地來(lái)到教室�！皥蟾��！鳖D時(shí)，全部人的目光齊刷刷的朝我射來(lái)，那目光中，有責備，有嘲諷，也有輕蔑的.微笑。我的臉上火辣辣地，手心手背都是汗，真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我始終低著(zhù)頭，不敢迎接老師那嚴厲的目光。
一股冷風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)哆嗦，老師說(shuō):“同學(xué)，你怎么沒(méi)上完課就回家了呢�！艺Z(yǔ)無(wú)論次的說(shuō):“老師，對不起，我不是故意的，我忘記了，我以為已經(jīng)放學(xué)了，正是很對不起�！苯又�(zhù)，老師就開(kāi)始在那兒長(cháng)篇大論地說(shuō)著(zhù)，我清楚地記得，當時(shí)我的臉跟紅領(lǐng)巾一樣的鮮紅，幾乎快要哭出來(lái)了。但是，我并沒(méi)有流淚，因為我知道，每個(gè)人都會(huì )犯錯，只要知錯就改就是好孩子。最后，老師語(yǔ)重心長(cháng)的說(shuō)：“粗心導致的結果就是一事無(wú)成�！边@告訴我一個(gè)道理做事要仔細，粗心會(huì )誤事。
經(jīng)過(guò)一番漫長(cháng)的審訊，我機械地回到自己的座位上，聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，我的大腦一片亂麻。
這件事過(guò)去很長(cháng)時(shí)間了，我仍然歷歷在目，令我記憶猶新，他成為我的一個(gè)小秘密。噓，你可一定要為我保密呦。
我的故事作文700字 36
我和她之間常常因為雞毛蒜皮的事而發(fā)生戰爭，一旦發(fā)生戰爭便讓整個(gè)教室都不得安寧，全班同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)們爭論的聲音，于是我和她就成為了死對頭。我們常常會(huì )在一段時(shí)間內發(fā)生戰爭，但多半還是和諧相處，因為我們畢竟是同學(xué)，雙方發(fā)生戰爭都對自己不利�？墒菂s不是在發(fā)生無(wú)數次戰爭，每次的戰爭我都是元氣大傷，算我倒霉嗎？遇見(jiàn)這么大一個(gè)難對付的同學(xué)，可是她卻不放過(guò)我，偏偏找準了這么一個(gè)對手，于是她將魔爪伸向我，開(kāi)始了她的征服。
有時(shí)，她故意找茬，說(shuō)的話(huà)可難聽(tīng)死了，向我挑畔，可我還是能忍，作為男子漢對她們女生寬容一點(diǎn)有何不對呢？當我實(shí)在忍無(wú)可忍時(shí)，也絕不會(huì )任她諷刺，我也要拿出一點(diǎn)威風(fēng)和尊嚴，便開(kāi)始語(yǔ)言大戰，說(shuō)得可算是口沫四濺，在旁邊的人也躲開(kāi)了，只見(jiàn)我們在那指手畫(huà)腳，口里不斷傳出難聽(tīng)的話(huà)，旁人聽(tīng)得可目瞪口呆了。要想結束這場(chǎng)無(wú)情的`戰爭，有只叮鈴鈴的上課鈴聲，偶爾在上課期間我們也不會(huì )說(shuō)幾句，不過(guò)為了顧我的形像便不根她斤斤計較。俗話(huà)說(shuō)：退一步海闊天空，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，這樣一場(chǎng)戰爭終于在我們的努力下停止了。
要想這么快結束還是不可能的，她絕不會(huì )讓我得到一絲清靜，每當我精疲力竭時(shí)，她又會(huì )接著(zhù)這個(gè)機會(huì )向我發(fā)起攻擊，不過(guò)我為了這個(gè)整個(gè)教室的安靜，一般我都不理她，沒(méi)理她，她也不到說(shuō)話(huà)了。一會(huì )兒，她那難聽(tīng)的聲音才逐漸消逝了，全班同學(xué)才深深吸了一口氣，都在為這場(chǎng)戰爭沒(méi)有發(fā)生而感到慶幸。哎，她就是這樣的令人擔心。每次我都會(huì )議論我自己是不是做錯了什么事？為什么她把戰爭的矛頭指向我？也許是我上輩子欠她的嗎？如今她要連本帶利的收回去�？伤策�有優(yōu)點(diǎn)，當戰爭發(fā)生后，她便恢復她溫柔、淑女的一面，有時(shí)和我一起研究難題。我真想像不出為什么在戰爭時(shí)，她就是那么的野蠻，狠。一在的她截然不同，也許是由于戰爭時(shí)她便忘記了自己是女孩。
我和她之間的故事就這樣在發(fā)生著(zhù)，不知未來(lái)我和她會(huì )發(fā)生什么事，但我還是期望戰爭少一點(diǎn)好，因為每次我都是受害者，當然我希望不在我發(fā)生不愉快的事。
我會(huì )記住這段故事。
我的故事作文700字 37
本人從小就和書(shū)有著(zhù)“不解之緣”，好象上輩子就是“親姐妹”。每當我遨游書(shū)海時(shí)，都會(huì )發(fā)生一些令人捧腹大笑的故事……
從小，媽媽就告訴我“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”這個(gè)道理。每到這時(shí)，我總會(huì )傻傻地去翻書(shū)�？墒俏以趺匆舱也坏健包S金屋”�，F在想來(lái)那時(shí)的我真有趣！現在我已經(jīng)長(cháng)大了，不會(huì )再去拼命地翻書(shū)。但我也知道了，只有從書(shū)中汲取更多的知識，才能在將來(lái)找到屬于我的“黃金屋”。因此，如今的我有空就捧起書(shū)，在這其中還發(fā)生了許多可笑的故事呢！
在眾多的故事中，最搞笑的就屬那一次了。那個(gè)周日的下午，我已做完了老師布置的家庭作業(yè)，便泡了一杯香茗，手捧一本好書(shū)，悠然自得地看了起來(lái)。這書(shū)是冰心奶奶的著(zhù)作——《寄小讀者》�？粗�(zhù)冰心奶奶筆下那親切的話(huà)語(yǔ)，我也仿佛身臨其境：書(shū)中寫(xiě)到悲傷的部分，我也會(huì )隨之動(dòng)容；書(shū)中寫(xiě)到喜悅的'情節，我也會(huì )隨之歡呼；書(shū)中寫(xiě)到激動(dòng)的場(chǎng)景，我也會(huì )隨之興奮……可就在這時(shí)，一位“不速之客”擾亂了我的思緒，打破了剛才的寧靜。這是誰(shuí)？哦，原來(lái)是媽媽又在播放“高音喇叭”了：“女兒，趕緊幫媽媽把味精拿來(lái)，快點(diǎn)呀！”我還沒(méi)從書(shū)中“脫離”出來(lái)，只蒙蒙朧朧地聽(tīng)見(jiàn)，媽媽好象叫什么……把“圍巾”拿到廚房去。哎，這大熱天的，媽媽要圍巾干嗎？不管了，反正也不是什么難事，拿就拿吧！于是，我便依依不舍地放下了手中的書(shū)，把衣柜里的圍巾給拿到了廚房。來(lái)到廚房，媽媽看了看我手中的圍巾，好奇地問(wèn)道：“你拿圍巾來(lái)干嗎？我要的味精呢？”我疑惑不解地問(wèn)道：“什么味精？你不是讓我拿圍巾嗎？”媽媽先是一愣，接著(zhù)便哈哈大笑起來(lái)，笑得上氣不接下氣，指著(zhù)我的鼻子說(shuō)：“你呀，真是個(gè)名副其實(shí)的‘書(shū)呆子’，都能去申請‘迪斯尼’記錄啦！”說(shuō)完，又笑了起來(lái)。我不滿(mǎn)地嘟嚷道：“這都扯到哪去了？還不是都怪你，偏偏在這最關(guān)鍵的時(shí)刻叫我。哼！”媽媽聽(tīng)后，笑得更歡了，整個(gè)晚上都拿這件事來(lái)嘲笑我，直到第二天都沒(méi)消停。真是“一失足成千古笑”呀！唉，氣死我也！
我和書(shū)的故事講也講不完，如果把這些故事編成書(shū)堆起來(lái)，肯定比姚明還要高！雖說(shuō)如此，但我和書(shū)的故事是不可能結束的哦！不信呀？那我們就“騎驢看唱本——走著(zhù)瞧”！
我的故事作文700字 38
自從我成為學(xué)生以來(lái)，我每天都變的忙碌起來(lái)，每一天都是學(xué)習。就只有學(xué)習，做作業(yè)，似乎忽略自己是否真的長(cháng)大了，但慢慢的回味每一天似乎都十分精彩。
但有一件事總在心中蕩漾，也真正證明我長(cháng)大了。
又是一個(gè)周末，我又躲藏在房間里咀嚼書(shū)籍。我又駕駛著(zhù)神秘的小船揚起了帆，在知識的海洋里乘風(fēng)破浪。這時(shí)正是我品味故事最激動(dòng)人心的時(shí)刻，突然刺激耳蝸的門(mén)鈴響了。母親正在干活，就讓我去開(kāi)門(mén)，我激情的.火焰就這樣被門(mén)鈴帶來(lái)的一陣風(fēng)吹滅了。我極不情愿的放下書(shū)走出去打開(kāi)了門(mén)。哇，弟弟來(lái)了！我太高興了！我急忙把他們請進(jìn)屋里來(lái)，告訴了母親，母親也十分意外，急忙出來(lái)迎接。
可是故事太有吸引力了！此時(shí)，我又心不在焉，思想拋錨，心思早飛到書(shū)籍中去了。終于母親讓我帶弟弟去屋里玩，母親和我的舅媽聊天。
我像一匹狼奔入房間，弟弟緊隨著(zhù)我。走進(jìn)屋子后我立即關(guān)上了門(mén)，讓弟弟在房間里玩，我則要去讀那本書(shū)。我又暢游在了知識的海洋中……不一會(huì )，清脆的響聲又一次把我拉回了現實(shí)。我只好極不情愿地看了過(guò)去。天那！我瞪大了眼睛，我的弟弟盡然把母親最喜愛(ài)的花瓶打碎了！
我急忙走過(guò)去了，讓他走開(kāi)我來(lái)?yè)焖槠�，怕他割傷手。誰(shuí)知母親也聞聲走進(jìn)來(lái)，發(fā)現我在撿碎片，又看看桌上，說(shuō)：兒子，你把我的花瓶打碎了？由于心急，就急忙搖頭說(shuō)不是我。母親滿(mǎn)臉不信，就問(wèn)了弟弟。沒(méi)想到弟弟把矛頭指向了我。
我不相信地看著(zhù)弟弟，這還是我熟悉的那個(gè)弟弟嗎？這純屬于翻臉不認人、賊喊捉賊哪！我就這樣無(wú)辜地“背黑鍋”了。我想極力為我自己解釋?zhuān)墒悄赣H不聽(tīng)，“六親不認”地上來(lái)就給我一頓打，打的我胃里翻江倒海。
事后我又想去解釋?zhuān)赣H還在氣頭上，我只好忍氣吞聲。我想起了一句話(huà)“能忍的男人才是男子漢”“退一步，海闊天空”，又考慮到弟弟還小，我忍下去了。
每一個(gè)人都有成長(cháng)的時(shí)候，它隱藏在生活的細微處。這件事，讓我懂得了很多。人生就像一棵草的成長(cháng)歷程，起初是如此細小，但經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，也是如此頑強。經(jīng)歷了這件事后，我覺(jué)得我長(cháng)大了。我明白，吃虧沒(méi)什么，至少，我學(xué)會(huì )了寬容和原諒。
我的故事作文700字 39
記得八歲那年，我剛上一年級的時(shí)候，我和我的同學(xué)站在操場(chǎng)上。六年級的哥哥姐姐們?yōu)槲覀兇魃霞t領(lǐng)巾。鮮艷的紅領(lǐng)巾在我們的胸前飄揚，那一刻，我挺直腰桿，臉上掛著(zhù)微笑，心中仿佛吃了蜂蜜一樣。因為我成為少年隊員了！為了成為少先隊員，為了掛上這條紅領(lǐng)巾，我是費盡了多大的心思啊!老師說(shuō)，要想成為少先隊員，必須學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀還要思想品德好。于是，我就努力學(xué)習，不說(shuō)臟話(huà)，幫助同學(xué)，連媽媽也說(shuō)我變了一個(gè)人似的。媽媽問(wèn)我原因，我只是一笑而過(guò)�，F在，我得到了夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾，心里覺(jué)得自豪，驕傲。這一刻，我已把它藏在心底，永遠不會(huì )忘記。
一年又一年的過(guò)去了，我也從之前那個(gè)稚嫩的一年級生成了六年級生。這六年來(lái)，我發(fā)覺(jué)自己變了很多，可唯一不變的是紅領(lǐng)巾依然戴在我的胸前。它時(shí)刻提醒著(zhù)我做為一個(gè)少先隊員肩上應該背負著(zhù)什么樣的.責任�？墒�，我卻沒(méi)有把紅領(lǐng)巾照顧好。這六年，我已經(jīng)數不清已換過(guò)多少條了，有時(shí)甚至是一天換一條。我不像小時(shí)候那樣好好愛(ài)惜它了。放學(xué)回到家，我把紅領(lǐng)巾從脖子上扯下來(lái)后，隨手扔在了桌子上，不去理會(huì )。紅領(lǐng)巾臟了，也不管。媽媽提醒了我幾遍后，我才不耐煩地拿清水漂了漂，然后把它晾在衣架上，任由水滴答滴答地往下掉。有一天，我突然發(fā)現紅領(lǐng)巾上破了一個(gè)大洞，我毫不猶豫地把它送進(jìn)了垃圾桶的嘴里。寂寞的紅領(lǐng)巾靜靜的躺著(zhù)。
直到某一天，老師在講臺上宣布以后大家必須佩戴干干凈凈的紅領(lǐng)巾，會(huì )有值日生在校門(mén)口檢查。到時(shí)候誰(shuí)沒(méi)戴或紅領(lǐng)巾不整潔，就要罰抄課文�；氐郊液�，我立即解下紅領(lǐng)巾，認認真真地把它洗了一遍。在陽(yáng)光下，紅領(lǐng)巾發(fā)出了耀眼的光芒。
啊，紅領(lǐng)巾，我的朋友。這些年，是你陪伴著(zhù)我。每當某個(gè)同學(xué)在學(xué)習上遇到困難，我本想置之不理，可是，看著(zhù)你在我胸前飄蕩，我又走過(guò)去為他講解那道題。之后，又有很多同學(xué)向我請教題目，我都接受了。雖然占去了我大部分的時(shí)間，但是心里總是甜滋滋的。紅領(lǐng)巾好像也在稱(chēng)贊我：“小主人，你都成為那些同學(xué)的小老師了。學(xué)習上更要加把勁啊�！蔽曳路鹨猜�(tīng)懂了，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
紅領(lǐng)巾，你永遠都是我的好朋友，好伙伴。
我的故事作文700字 40
我喜歡長(cháng)發(fā)，每當看到別人長(cháng)發(fā)飄飄的樣子，我總能想到曾經(jīng)的我也有一頭烏黑筆直的齊腰長(cháng)發(fā)。
之前我留著(zhù)長(cháng)發(fā)，當風(fēng)吹拂著(zhù)它們在我身后起舞的時(shí)候，就像是蝴蝶飛舞一樣美好；當發(fā)絲劃過(guò)我的臉龐那種癢癢的感覺(jué)，就像是他們在和我玩耍一般。
每次洗頭發(fā)的時(shí)候看到發(fā)絲在水里面悠悠的晃動(dòng)，就像是一條條的小黑魚(yú)，在水里嬉戲；用洗發(fā)水揉搓頭發(fā)時(shí)，在頭頂做一個(gè)造型不讓頭發(fā)散開(kāi)，他們又像是一群聽(tīng)話(huà)的孩子，緊緊抱在一起�？雌饋�(lái)白花花的，但是又不同于老人頭上的銀絲，因為它們有在陽(yáng)光下五彩繽紛的泡沫。
長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，當我無(wú)聊的時(shí)候就會(huì )撥弄我的長(cháng)發(fā)。有時(shí)編一個(gè)美美的辮子，經(jīng)過(guò)很長(cháng)時(shí)間后再散開(kāi)，就像一條條小波浪；又像一群彎彎曲曲的小蚯蚓。靜止的時(shí)候就像一個(gè)個(gè)訓練有序的士兵，仿佛沒(méi)有命令他們就會(huì )一直站著(zhù)似的，而當微風(fēng)吹過(guò)又像得了命令一般跳躍著(zhù)美麗的舞姿，看上去就像一幅畫(huà)。
與長(cháng)發(fā)較長(cháng)的接觸之后，我還發(fā)現它有一個(gè)很實(shí)際的用途——保暖。冬天的天氣特別的寒冷，有些人不喜歡把自己裹的太厚重，就可以把頭發(fā)散開(kāi)，然后用頭發(fā)蓋住耳朵和脖子，就能夠抵御寒風(fēng)對身體的侵襲。
有些人喜歡直發(fā)或者是卷發(fā)，還有人喜歡染發(fā)，而我卻更喜歡那從頭皮層中奮力生長(cháng)出來(lái)的`自然直發(fā)，因為我覺(jué)得它們看起來(lái)非常具有生命的氣息，進(jìn)過(guò)不斷地努力生長(cháng)，終于頂開(kāi)了頭層，在風(fēng)中飛舞著(zhù)，盡情的展示著(zhù)他們的存在。而燙發(fā)染發(fā)之后，都會(huì )損傷發(fā)絲，讓它們不再那么生機勃勃，不再那么充滿(mǎn)活力，所以為什么要去改變它呢？
我之前那一頭長(cháng)發(fā)就是自然之發(fā)，但是家人都覺(jué)得它長(cháng)得太長(cháng)啦，還說(shuō)學(xué)生頭發(fā)應該短一些比較好打理，都勸說(shuō)我把它剪掉，那么愛(ài)頭發(fā)的我怎么可能會(huì )同意呢？但在一個(gè)冬天我突然發(fā)現頭發(fā)都憔悴了，也開(kāi)始老去了，我才發(fā)現他們已經(jīng)到了該退休的時(shí)候了，只好忍痛它們剪掉了。
現在，每當我看到別人長(cháng)發(fā)飄飄的樣子，我總會(huì )想起記憶中我的一頭長(cháng)發(fā)，是那么美麗......
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