精選除夕的作文700字錦集十篇
在我們平凡無(wú)奇的學(xué)生時(shí)代，許多人都參加過(guò)一些經(jīng)典主題的主題班會(huì )吧？主題班會(huì )有利于提高學(xué)生的認知能力和自我教育能力，更有利于班級集體的建設。那么，主題班會(huì )都有哪些類(lèi)型的呢？下面是小編精心整理的高中主題班會(huì )，歡迎閱讀與收藏。
高中主題班會(huì )1
班會(huì )主題：
我們在戀愛(ài)
班會(huì )背景：
升入高中，學(xué)生們也走進(jìn)了青春期，也走進(jìn)了初戀的季節�，F在的學(xué)生可以說(shuō)，物質(zhì)是不會(huì )匱乏的，但是因為社會(huì )、家庭、學(xué)校造就的學(xué)習壓力，以及其他社會(huì )發(fā)展帶來(lái)的影響，使得他們往往更為疲憊與孤獨。悲哀的是，我們的教育把更多的注意力放在了阻止不良因素的侵襲，而忽略了教育學(xué)生如何面對不良因素的發(fā)生，將傷害降低到最低點(diǎn)。以學(xué)生常見(jiàn)的男女生問(wèn)題來(lái)說(shuō)，為什么我說(shuō)是“初戀的季節”呢？因為對于他們而言，他們已不覺(jué)得他們現在的男女問(wèn)題是不該發(fā)生的“青春期戀愛(ài)”，在他們眼里，覺(jué)得他們的愛(ài)的比成人更純潔，可以愛(ài)得更為“驚天動(dòng)地”。然而，傷害往往就在他們的走過(guò)“初戀的季節”后發(fā)生了。為什么呢？因為很多的潛在傷害，現在的他們并未意識到。
班會(huì )目的：
1、學(xué)會(huì )正確對待青春期對異性的好感；
2、如果兩個(gè)人最終選擇了“走在一起”，樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)。
【教學(xué)過(guò)程】
一、創(chuàng )設情境，導入新課
屏幕上呈現一組圖片：泰坦尼克號；藍色生死戀；紅樓夢(mèng)；影視海報……
師：看到這些圖片，使你聯(lián)想到了什么？
生：愛(ài)情；感動(dòng)；一生一世……
師：從盤(pán)古開(kāi)天地，三皇五帝到如今，愛(ài)情一直是人類(lèi)傳唱不衰、古老而又新鮮的話(huà)題，
那么，聽(tīng)到“愛(ài)情”這個(gè)話(huà)題，你們心里有什么感受？是羞澀，是興奮，還是期盼，抑或是怨恨？不管是什么感受，我們都要無(wú)法回避，因為我們都要經(jīng)歷戀愛(ài)。（課件展示“我們在戀愛(ài)”）
二、論說(shuō)愛(ài)情，朦朧感知
一對動(dòng)物學(xué)家去深山中考察，他們是一對親密的愛(ài)人，幾天的時(shí)間，他們來(lái)到了大山的深處，他們默契的進(jìn)行著(zhù)工作。但是，在一個(gè)崎嶇的山路上，他們發(fā)現前面有一只老虎在遠遠的觀(guān)望著(zhù)他們，他們的手緊緊的握在了一起，老虎好象沒(méi)有見(jiàn)過(guò)人類(lèi)，它也一直在遠處徘徊，他們就這么緊緊的握著(zhù)彼此，希望老虎沒(méi)有發(fā)現自己。但是，老虎已經(jīng)開(kāi)始慢慢的向他們靠近，慢慢的加快速度，最后老虎好象沒(méi)有了猶豫，開(kāi)始向他們奔跑過(guò)來(lái)，就在老虎快要到他們身邊的時(shí)候，男的甩開(kāi)了握在一起的手，大喊了一聲，向遠處跑去。而老虎并沒(méi)有傷害這個(gè)女的，而是追向了那個(gè)男的，片刻后，就傳來(lái)了那個(gè)男的凄慘的叫聲。我想問(wèn)的是，你們認為，故事的男主人公喊了一聲什么？
結局：那個(gè)男的喊的是，“照顧好我們的孩子，好好活著(zhù)�！币驗樗麄兪茄芯可锏�，所以他們知道，老虎一定會(huì )去進(jìn)攻跑的那個(gè)人。那個(gè)男的是用自己的生命保護了自己所愛(ài)的人。也在用生命詮釋著(zhù)愛(ài)的真諦！
地老天荒，�？菔瘷�，由愛(ài)情而演繹的故事，是那樣的驚心動(dòng)魄。請你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，在你的記憶中，給你留下感受最深的愛(ài)情故事是哪一個(gè)？它也一定喚起了你們心里對愛(ài)情的感受，能不能用一兩個(gè)詞語(yǔ)簡(jiǎn)潔地表達一下自己的感受呢？
生：梁祝；白蛇；牛郎織女；藍色生死戀；泰坦尼克號……
預計學(xué)生回答：永恒；美好；神圣；忠誠；至死不渝……
師：（教師將學(xué)生的回答整合）這些古今中外讓人或悲或喜或贊嘆或遺憾的愛(ài)情故事之所以能夠打動(dòng)我們就是因為它們的永恒、美好、神圣、忠誠（根據學(xué)生的回答有機變動(dòng)）。無(wú)論哪個(gè)時(shí)代，愛(ài)情都是一生一世的許諾。同學(xué)們，人在花季，多彩的心事也許正困擾著(zhù)你，請你談?wù)勀銓?ài)情的理解�；蚴悄阈哪恐欣硐氲漠愋詰撌鞘裁礃拥�？（最后一位同學(xué)回答時(shí)可以追問(wèn)：“如果你心目中的這位理想的異性現在就出現在了你面前，你會(huì )選擇怎么做？）
三、明辯愛(ài)情，具體感知
1、青春的愛(ài)（喜歡不等于愛(ài)情）
通過(guò)學(xué)生的回答，教師順理成章地引出下一環(huán)節：
師：是啊，可愛(ài)的她、迷人的他、浪漫的他、體貼的她……當他們出現在我們的生活中時(shí)，我們的第一反應是不知所措、興奮莫名。有一位男生就碰到了這樣的情況，一起來(lái)看一看：
例：在學(xué)校的最后一年，我暗戀上一位我所認識的可愛(ài)女孩。沒(méi)有常常見(jiàn)面，也沒(méi)有很想見(jiàn)她的念頭，完全像做夢(mèng)一樣，品嘗初戀的甜美悸動(dòng)，也深為所苦。另一方面，像戀愛(ài)般的音樂(lè )，讓我興奮地夜不能寐。當時(shí)，我捕捉住浮上心頭的旋律，試著(zhù)寫(xiě)出兩首短詩(shī)，雖覺(jué)有點(diǎn)不好意思，但整個(gè)身心浸透著(zhù)一股快感，幾乎忘掉戀愛(ài)的煩惱。
�。ㄉ宰魍ｎD）
師問(wèn)：可愛(ài)的女孩帶給他一種什么樣的感覺(jué)？
學(xué)生回答
師：你覺(jué)得男生會(huì )選擇向女孩表白還是埋藏心底？為什么？
生回答
師：這是我們同學(xué)的選擇，有選擇該的，有選擇不該的，繼續看看故事中的男生的抉擇。
不久，聽(tīng)說(shuō)她去學(xué)聲樂(lè )，我很想聽(tīng)聽(tīng)她唱的歌。過(guò)了幾個(gè)月，我的希望總算達到，那是傍晚時(shí)分在我家餐會(huì )上�？蓯�(ài)的女孩被要求歌唱時(shí)，雖再三推辭，結果還是不得不唱，我懷著(zhù)異常緊張的心情等待著(zhù)那一刻的到來(lái)，我心目中的完美女神將為我而歌唱。一位紳士用小鋼琴為她伴奏，兩三小節的.前奏奏出后，她開(kāi)始歌唱。唉！她的歌聲實(shí)在難聽(tīng)，難聽(tīng)的使我不得不為她感到悲哀。在她歌唱時(shí)，我曾有過(guò)的煩惱和困惑變?yōu)榱送�，然后是沉默。此后，我心中對她的戀情便蕩然無(wú)存而歸于平靜和舒坦。
師：柏拉圖說(shuō)：“當愛(ài)神拍你的肩膀時(shí)，就連平日不知詩(shī)歌為何物的人，也會(huì )在突然之間變成一個(gè)詩(shī)人�？雌饋�(lái)如此美好的感覺(jué)后來(lái)怎么就會(huì )因聽(tīng)到那難以入耳的歌聲時(shí)就會(huì )蕩然無(wú)存呢？
�。ㄐ〗M討論后回答）
師：是啊，心中原來(lái)的那種美妙看來(lái)完全是來(lái)自表面的東西。所以當現實(shí)和他想象不一樣的時(shí)候，他的夢(mèng)破滅了，美好也沒(méi)有了。這是一種挺典型的青春期初戀的感覺(jué)：甜美，沖動(dòng)，神往，幼稚，易變，來(lái)得快，去的也快。這樣的感情往往過(guò)于美化、迷戀對方的外表。之所以產(chǎn)生這樣的感覺(jué)，主要是因為青春期生理發(fā)育的需要。從生物學(xué)的角度講，當一個(gè)人步入青春期后，腦干里會(huì )分泌出一種叫苯異丙胺的物質(zhì)，這種物質(zhì)有一種奇怪的效應，就是會(huì )使你產(chǎn)生偏見(jiàn)，只看到自己喜歡看到的事物。苯異丙胺的分泌，不是永久的。一般兩人相處18個(gè)月后，苯異丙胺的分泌就會(huì )逐漸減少。此時(shí)，危機便到來(lái)了。青春期的情感更多的體現愛(ài)的生物性。
2、永恒的愛(ài)
師：其實(shí)除了如動(dòng)物一樣為了生兒育女、繁衍后代外，我們人類(lèi)的愛(ài)情還應擁有忠誠、責任、相扶相攜、矢志不渝、甚至有超越生命的愛(ài)：
羅映珍——“真愛(ài)無(wú)疆”
把愛(ài)人從沉睡中喚醒，是生命的奇跡，還是心靈的力量？她用一個(gè)傳統中國女人最樸素的方法詮釋了對愛(ài)人不離不棄的忠貞。甜蜜不是愛(ài)情的標尺，艱難才能映照愛(ài)情的珍貴。
師：什么叫愛(ài)情，愛(ài)情不只是花前月下的卿卿我我，愛(ài)情更應該是兩顆心共同經(jīng)受生活的甘苦，尤其是患難與共、同舟共濟。法國作家雨果說(shuō)；“愛(ài)情——天作之合，心靈純潔的聯(lián)系！當兩顆心在傾愛(ài)中漸漸老去……盡管失去了火焰，卻依然保持著(zhù)光輝�！边@就是真愛(ài)的境界。
四、討論
同學(xué)們剛剛都談了很多自己的看法，既有美好的愛(ài)情理想，也有男女同學(xué)在學(xué)習生活中的相處和接觸，對于青春期這種朦朧而美好的感覺(jué)我們有了一種既陌生又親切的印象，對于這個(gè)時(shí)期的這種感情，不同的人有不同的看法，由此也引發(fā)了很多不同的行為，我給大家看幾個(gè)圖片，對于圖片中的行為，大家可以談?wù)劯髯缘目捶ā?/p>
教師總結：愛(ài)在心中是一股催人奮進(jìn)的力量，但有時(shí)候“愛(ài)”在行動(dòng)上可能會(huì )成為我們成長(cháng)的絆腳石！
以上我們就時(shí)下部分中學(xué)生的行為做了討論，接下來(lái)我想請大家談?wù)劙l(fā)生在自己身上的一些小故事，也許它是一種沒(méi)有結局的故事，也許只是成長(cháng)過(guò)程中的一種模糊而美妙的感覺(jué)，但我相信它們都純真美好，希望在這樣的交流中我們能夠更好的認識自己以及這樣一個(gè)美妙年華中我們所經(jīng)歷的一切美好。
最后前后呼應提出問(wèn)題：我們在戀愛(ài)嗎？
理想愛(ài)情的實(shí)現至少需要具備這樣三個(gè)條件：相對穩定的人格；經(jīng)濟上的獨立；了解、容納、關(guān)懷他人的能力。
根據這些條件，我們現在可以為它作哪些準備？
學(xué)會(huì )和異性正確相處；學(xué)會(huì )提高自身的素養；學(xué)會(huì )包容和關(guān)心。
師：正因為愛(ài)情即使美好的值得我們用一生去追求，但同時(shí)也是復雜的，它需要我們用智慧去經(jīng)營(yíng)。在沒(méi)有準備好這些以前，珍藏好這份情感是最明智的，最負責任的做法，而不是任由其在幼稚的階段過(guò)早地開(kāi)放。
高中主題班會(huì )2
【班會(huì )時(shí)間】
XX年6月日
【班會(huì )地點(diǎn)】
高一（）班教室
【參加人員】
高一（）班全體同學(xué)，班主任袁杰
【班會(huì )主持】
靳淋雅
【班會(huì )目的】
本次主題班會(huì )，意在發(fā)揮學(xué)生的想象，樹(shù)立美好的理想，激勵學(xué)生為今后的理想努力奮斗，勇于拼搏，承受挫折，追求美好。
【班會(huì )程序】
�。ò嚅L(cháng)致詞）
老師們，同學(xué)們，大家好！這次我們的班會(huì )所要討論的主題是“理想”。斯大林同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有偉大的目的，才能產(chǎn)生偉大的毅力�！彼�，生活中的你一定要有目標，并且還要瞄準目標，把弓拉足，讓箭飛射出去。也許在奮斗的過(guò)程中，會(huì )有許多障礙。難道你會(huì )放棄嗎？要記住命運只愿意用熱烈的雙臂把勇敢的人送上英雄的天堂。在奮斗的過(guò)程中，你也許很惶恐，你也許會(huì )安逸享樂(lè )，要記住這種思想是愛(ài)因斯坦所謂的“豬欄思想”。如果你要想超越別人，首先就要有渴望成功的愿望，然后要為之奮斗。大家展開(kāi)你們大膽而瑰麗的想象，來(lái)設想一下十年之后，你會(huì )有怎樣的收獲呢？現在，就讓我們一起來(lái)“追夢(mèng)”吧！
主持人：接下來(lái)，讓我們來(lái)聽(tīng)一下同學(xué)們對未來(lái)的憧憬。
�。ㄍ瑢W(xué)自由發(fā)言）
李文：十年之后，我終于當上了令我傾慕已久的導游。十年中，我雖然沒(méi)有起早貪黑的刻苦，但我爭取充實(shí)地過(guò)完每一天。該學(xué)的東西學(xué)了，該做的練習做了，問(wèn)心無(wú)愧。后來(lái)，我努力鉆研導游專(zhuān)業(yè)的知識，并且也游覽了眾多的名勝古跡，為我成為一名合格的導游打下了堅實(shí)的基礎。成功后，我感受到了一份付出就會(huì )有一份收獲，只要有夢(mèng)想，并且為之付出相應的努力，成功就會(huì )來(lái)臨。每個(gè)人都有成功的權利，不論這個(gè)人曾經(jīng)怎么浪費時(shí)間，只要肯努力，什么時(shí)候都不晚。
邢斌：我想十年之后，我將成為一名世界級的超級足球明星。到那時(shí)我7歲，正值運動(dòng)生涯的顛峰時(shí)期，我將帶領(lǐng)中國隊去出征“世界杯”，并爭取奪得“大力神杯”，最終實(shí)現了我的理想�；叵氤晒Φ臍v程感慨萬(wàn)千，中國足球經(jīng)歷了太多的挫折，也讓國人有了太多的失望，什么“恐韓癥”、“恐歐癥”，促使我從小便立志要為中國足球騰飛而奮斗。中國其實(shí)有很多有天賦的運動(dòng)員，但是他們往往缺乏追求成功的堅定信念和一個(gè)球員必備的職業(yè)素質(zhì)，容易被一些足球之外的東西所迷惑，迷失了前進(jìn)的方向。我要努力改變這一現狀，為中國足球的騰飛貢獻自己的力量。
房延敏：回首過(guò)去，經(jīng)歷了風(fēng)雨的我又走過(guò)了十個(gè)春秋。盡管現在我只是一個(gè)普通的公司職員，但生活對我來(lái)說(shuō)異常充實(shí)，快樂(lè )。我在一天天的長(cháng)大，一天天的了解這個(gè)社會(huì )，適應這個(gè)社會(huì )。十年前的某一天，我曾經(jīng)瘋狂的夢(mèng)想著(zhù)去逃避現實(shí)的一切，奔向期望已久的大海，與山水為伴。那些幼稚的想法讓我至今都無(wú)法釋?xiě)�，十年前的我從未想過(guò)今天會(huì )是什么樣子，不知道人生中最難以預料的就是“今天”二字，一切都在變化之中，沒(méi)有人會(huì )知道明天你將會(huì )得到與失去什么。我不曾后悔這十年是如何被自己消磨一空的，十年讓我明白了很多，人活著(zhù)不可以沒(méi)有知識；人活著(zhù)不可以失去拼搏與努力；人活著(zhù)不可以逃避現實(shí)。最后我想說(shuō)，十年前我所失去的已成為歷史，十年后的今天我決不會(huì )讓歷史重現。
高原：我的理想是成為一家大型雜志社的記者，東奔西跑，忙忙碌碌，快樂(lè )，充實(shí)。做記者是我從小的夢(mèng)想，扛著(zhù)筆桿闖天下，新鮮事物總是來(lái)得快，去得也快，捕捉他們，讓所有人知道和認識他們。想起來(lái)我就渾身是勁兒！這世界上有形形色色的人，我對他們充滿(mǎn)好奇�！坝浾摺被蛟S是與這些人溝通的最好身份。我總覺(jué)得這個(gè)職業(yè)是這樣地與眾不同，“消息的傳遞者，內幕的探究者，事實(shí)的記錄者——記者”。作為一名記者是很不容易的，要有最敏捷的思維、最獨特的視角和最犀利的目光，要有豐富的內涵、淵博的知識和良好的氣質(zhì)，還要鎮定，沉著(zhù)，波瀾不驚……當記者需要的太多太多，就像
那首老歌所唱：“時(shí)刻準備著(zhù)……”我們必須站在時(shí)代的前沿。開(kāi)拓者，是的，記者就是開(kāi)拓者。正因為這個(gè)職業(yè)如此具有挑戰性，如此變化莫測，我才會(huì )將它作為我的`目標。
王瑞：十年寒窗苦讀，是為了考上名牌大學(xué)，將來(lái)找到稱(chēng)心如意的工作，享受自己的人生�？赏朗码y料，我們的生活并不像當初所憧憬的那樣美好。沒(méi)有幾百平方米的別墅，只有幾十平方米的居舍；沒(méi)有豪華的轎車(chē)，只有一輛生銹的自行車(chē)；沒(méi)有高檔的服裝，只有便宜的地攤貨。但唯一值得我欣慰的是，我有一個(gè)溫馨的家。家并不需要太大，但充滿(mǎn)了溫暖的氣息，無(wú)論一天工作多么辛苦，到家里總是最放松的。
主持人：謝謝剛才幾位同學(xué)的精彩發(fā)言。人的理想不同，奮斗的過(guò)程也不盡相同�，F在請同學(xué)們幻想一下，十年之后，你是一位成功人士，那你的經(jīng)驗是什么？
高潔：成功與失敗往往都在一瞬間，與其說(shuō)希望和成功是一種目標，不如說(shuō)它們是一種結果。如果一個(gè)人太看重結果，那么他生活得也許會(huì )很累，所以我們不如把結果放一邊，而把過(guò)程放中間。世上沒(méi)有免費的午餐，不付出就要獲得成功當然是無(wú)稽之談；付出的多一些，收獲才會(huì )像春天播種秋天收獲一樣，你所失去的，上天會(huì )用另一種方式補償你。當然有時(shí)付出了，但是最后卻竹籃打水一場(chǎng)空。這時(shí)也不要灰心，因為畢竟你努力過(guò)，付出過(guò)，又何必為一個(gè)結果而喪失信心，一蹶不振呢？用心作好每一件事，等到0年，0年，甚至30年、40年之后，回首現在，不會(huì )為自己的所作而后悔，那么你就已經(jīng)是一位成功者了。成功和失敗就是這么簡(jiǎn)單。.
潘萌：我認為要成功除了自己的努力，還需要抓住機遇。機遇就像是化學(xué)反應中的催化劑，沒(méi)有機遇的催化作用，事情多半難以成功；只有機遇沒(méi)有實(shí)力，再怎樣“催化”也是枉然。人們常說(shuō)“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！边@“東風(fēng)”便是機遇。只有善于把握機遇，才能獲得成功。然而單靠機遇也是不行的。機遇只不過(guò)提供了一個(gè)合適的環(huán)境，在這一環(huán)境中是否能夠叱咤風(fēng)云就在于自己的實(shí)力了。古人云：“盛衰之理，雖曰天命，豈非人事哉？”很難說(shuō)清機遇和實(shí)力哪個(gè)更為重要，但是“機遇”＋“努力”＝“成功”。
張晨：當我們面對著(zhù)金錢(qián)的巨大的誘惑，應保持的是一份清醒的頭腦，更應該堅定自己的奮斗目標，勇往直前。
邢斌：我認為我成功的最大原因就是有較強的自控力和堅定的信念，只有堅持不懈的努力才會(huì )獲得成功。
王寧：在一個(gè)繁華的大城市里，又在競爭這么激烈的社會(huì )里，如果沒(méi)有付出艱辛的努力是不可能成功的！在當今的社會(huì )，要想生活的好就必須努力學(xué)習！只有有了知識才能有資本與別人競爭。但也不能只認書(shū)本而對社會(huì )上的事兒不聞不問(wèn)，不懂得社會(huì )趨勢，那樣即使你的學(xué)習成績(jì)再好也不會(huì )輕易成功的！所以說(shuō)社會(huì )的競爭不單是學(xué)問(wèn)知識的競爭，還是社會(huì )實(shí)際能力的競爭，只有全能型人才，在以后的競爭中才不會(huì )被淘汰。
主持人：請同學(xué)們假設一下，十年之后，你們的理想已經(jīng)實(shí)現或者沒(méi)有實(shí)現，你最大的感受是什么？
馬唯：不懈的努力才可獲得自由自在的生活。因為成功才懂得欣賞；因為成功，才懂得享受；因為成功，才懂得理解。艱苦奮斗的結果是成功，這是我們應得的回報。忙碌壓抑的生活終會(huì )結束，只要真正付出過(guò)！
于鴻遠：現在成功不容易，今后日子要珍惜！
張晨：面對著(zhù)今天取得的這一點(diǎn)點(diǎn)的成就，心中不免生出許多感想，而心中最深刻的也是最強烈的感受是更加理解了我的父母�！耙环忠焕鍋�(lái)之不易�！倍衩鎸χ�(zhù)創(chuàng )下的基業(yè)更是感慨萬(wàn)千，對“創(chuàng )業(yè)難，守業(yè)更難”的體會(huì )更為深刻。也許這番話(huà)看起來(lái)是很書(shū)面的語(yǔ)言，但是所想表達的是種真摯的感激，能夠取得今天的成績(jì)不單單是我一個(gè)人的能力所能達到的，我深深地感謝著(zhù)那些與我風(fēng)雨同舟的兄弟姐妹們，如果說(shuō)今天企業(yè)取得的業(yè)績(jì)
算作是種財富的話(huà)，他們是我最大的財富！所以我所說(shuō)的就是每位成功的商業(yè)人士心中都應心存感激，感激這些財富的創(chuàng )造者！
佘歡：十年，我并不相信時(shí)間。所謂的變化，其實(shí)只是本性的表露，盡管流逝帶走了太多的歡樂(lè )與痛苦。但我依舊，并未麻木�！芭笥咽怯脕�(lái)出賣(mài)的，情感是用來(lái)遺忘的，美麗是用來(lái)摧毀的，忠誠是用來(lái)背叛的�！边@只是失敗的人在掩飾自己的懦弱。強者無(wú)怨，本是如此。
孫國寧：當今世界飛速發(fā)展，一切都有可能變化。所以我要不斷為自己充電，使自己處于飽滿(mǎn)狀態(tài)，迎接新的挑戰。
主持人：通過(guò)大家精彩的發(fā)言，可以看出大家對于未來(lái)有不同的想法與感受。不管將來(lái)如何，總之，現在我們要腳踏實(shí)地，分秒必爭，努力為心中的目標奮斗。讓我們?yōu)樽约旱睦硐氩ハ乱活w種子，并為之精心耕耘，它才能生長(cháng)成一顆參天大樹(shù)�；蛟S正像歌詞說(shuō)的那樣，十年之后你不認識我，我也不認識你，我們的人生都因夢(mèng)想的不同或實(shí)現與否而發(fā)生了巨大的改變。記得有人說(shuō)過(guò)“路是夢(mèng)的延伸，夢(mèng)是故事的開(kāi)始�！睒�(shù)立起自己的理想，為一個(gè)切合實(shí)際的正確理想而奮斗，找到自己人生的道路，撰寫(xiě)自己人生的童話(huà)，即使探索的路上長(cháng)滿(mǎn)荊棘，追尋的路上充滿(mǎn)險阻，只要努力奮斗，就總有實(shí)現的可能。追求理想就像在海中行船，受燈塔的指引，就終會(huì )到達目的地。幾個(gè)十年之后也許我們不再相識，但你一定會(huì )記得曾有一幫人和你一起——追夢(mèng)。
�。ò嘀魅沃陆Y束詞）
高爾基說(shuō)：“一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展的越快，對社會(huì )就越有益；我確信這也是一個(gè)真理�！� 志當存高遠——中學(xué)階段是學(xué)習、立志的“黃金季節”，在座的每一個(gè)同學(xué)都應有遠大的志向。立志，寓意頗深。志，不是平白生長(cháng)出來(lái)的，只有下決心，下功夫去“立”，才能站得住。立的過(guò)程就是奮斗的過(guò)程，堅持奮斗可以“猛志常在”，“壯志凌云”；松懈下來(lái)就會(huì )“玩物喪志”。有的同學(xué)雖有理想，但刻苦勤奮的精神還不足；有的同學(xué)也很想為理想付出努力，但不善于抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間，結果常在碌碌無(wú)為的苦悶中慨嘆蹉跎。離開(kāi)奮斗，理想就只能是幻想而已。理想是屬于刻苦勤奮的人，屬于珍惜時(shí)間的人，屬于迎難而上的人，奮斗的必要恰恰由于困難的存在，沒(méi)有一帆風(fēng)順的。
周總理在中學(xué)畢業(yè)前夕，曾與同學(xué)師友約定：“愿相會(huì )于中華騰飛世界時(shí)�！边@一遠大抱負隨著(zhù)共和國誕生的禮炮轟鳴，已經(jīng)變成燦爛的現實(shí)。今天我們進(jìn)入了全面建設小康社會(huì )的新時(shí)期，我們決不能自甘碌碌，愧對我們的先人。
同學(xué)們，今天我們在這里暢想十年后的我們，真心希望在座的每一位同學(xué)能夠志存高遠、心系祖國、夢(mèng)想成真。祖國的偉大復興需要大家的努力��！
�。ò鄷�(huì )在《超越夢(mèng)想》中結束）“超越夢(mèng)想一起飛，你我需要真心面對。讓生命回味這一刻，讓生命銘記這一回……”。 .
高中主題班會(huì )3
一.活動(dòng)目標：
針對本班有部分同學(xué)學(xué)習目的不過(guò)明確，且有部分同學(xué)很不自信的現象，我們班搞了一次有意義的主題班會(huì )。
二、活動(dòng)準備
全班同學(xué)預先學(xué)會(huì )唱《明天會(huì )更好》這首歌，兩位同學(xué)準備好小品，電腦，VCD，活動(dòng)道具等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1．班主任致辭：我們班是一個(gè)團結友愛(ài)，上進(jìn)的班級，同學(xué)之間的感情深厚。為了我們在以后的日子里更好的學(xué)習，深刻了解自信重要性，我們班特地搞了這次的主題班會(huì )。下面宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
2．男女主持人發(fā)言，宣布主題班會(huì )開(kāi)始。
3．全班同學(xué)起立鼓掌。
4．全班合唱明天會(huì )更好。（充分利用電腦，VCD帶唱）
5．通過(guò)故事，分清自信，自卑，自大，充分說(shuō)明自信的重要。
引入：
問(wèn)“同學(xué)們有誰(shuí)認為自己是一個(gè)自信的人請舉手”（一般只有十來(lái)個(gè)同學(xué)舉手）。請一些同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己不夠自信的表現及不良影響，從反面例子引入自信的重要性。
�。�1）自信的重要性（板書(shū)）自信是成功的第一秘訣──愛(ài)默生（板書(shū)）
舉例說(shuō)明：Ａ．居里夫人憑著(zhù)對自己科學(xué)假設的堅定信念，在艱苦的條件下從幾噸瀝青中提煉出一克的鐳。
�。拢異�(ài)迪生在尋找一種材料做電燈絲時(shí)，曾千百次失敗，被人譏笑，如果他不是對自己充滿(mǎn)信心，就不可能堅持實(shí)驗。
�。茫梗甘澜绫鈬悂喼迏^十強賽中，隊由于缺乏自信導致“進(jìn)軍世界”的夢(mèng)想再次粉碎，而卡塔爾隊處于四戰只得一分的劣勢之下依然有爭強斗勝的心，毅然換了教練，對隊伍稍作調整后就取得了三連勝的輝煌戰績(jì)。中卡兩隊鮮明對比再次驗證自信的'重要性。
�。模埌嗌蟼�(gè)別比較自信并對自信的重要性深有體會(huì )的同學(xué)談體會(huì )。通過(guò)以上由遠而近，由名人到身邊的同學(xué)等幾個(gè)例子讓同學(xué)深深體會(huì )要成功首先要自信。
過(guò)渡：大家知道了自信的重要性后，就要懂得判斷自己是不是一個(gè)自信的人。
�。�2）自信的表現（板書(shū)）大家先聽(tīng)一個(gè)故事，看有什么啟發(fā)？
“誰(shuí)是自信者？”
�。▋热荩┌嗌吓e行文藝晚會(huì )，他們是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，文娛委員當然要請他們在晚會(huì )上表演一兩個(gè)節目啦。文：�。�，你這么能歌善舞，能在晚會(huì )上為我們表演一個(gè)節目嗎？Ａ：（自卑地）哎喲，我這歌喉和舞姿哪能見(jiàn)人呢，不要叫我出丑啦。文：班上的同學(xué)都很喜歡你的歌舞呢。Ａ：這是他們抬舉我罷了，我哪有那么好的才能，而且我也沒(méi)有這個(gè)膽量，你還是放過(guò)我吧。文：那我也不勉強了。�。�，你的歌舞也很出眾，你愿意為我們作表演嗎？Ａ：哎，謝謝你的稱(chēng)贊。有機會(huì )讓我在班上表演我當然樂(lè )意啦，而且這也是作為班集體的一分子的責任。我會(huì )盡力而為的！文：謝謝你的支持。�。�，你愿意參加表演嗎？Ｃ：表演是我的強項，表演當然是非我莫屬啦�。ㄖ钢�(zhù)Ｂ）不過(guò)他和我同臺表演似乎不太相配吧。
問(wèn)：“故事中的Ａ、Ｂ、Ｃ分別是什么心理的表現？”
答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表�！� 結合表演中的三個(gè)人物和三幅漫畫(huà)的比較，概括卑、自信、自大的特點(diǎn)。
自卑——過(guò)低地自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。（板書(shū)）
自大——過(guò)高地自己，看不到自己的缺點(diǎn)。（板書(shū)）
自信——恰當地自己的優(yōu)缺點(diǎn)。（板書(shū)）
過(guò)渡：現在大家基本能判斷自己是否一個(gè)自信的人，如果不是的話(huà)如何著(zhù)手建立自己的信心呢？
�。�3）建立自信的方法（板書(shū)）
在介紹方法之前先向大家提出一個(gè)問(wèn)題：“學(xué)習成績(jì)不理想的同學(xué)如何建立學(xué)習信心？”。提出這個(gè)問(wèn)題是因為很多同學(xué)進(jìn)入高中后發(fā)覺(jué)周?chē)鷱娛秩缭�，加上這次期中考很多同學(xué)覺(jué)得成績(jì)很不理想，于是學(xué)習信心發(fā)生了動(dòng)搖。而學(xué)習信心對學(xué)習成績(jì)有很大影響。請大家帶著(zhù)對這個(gè)問(wèn)題的思考，看如何利用接下來(lái)學(xué)習的建立自信的一般方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
剛才我們在比較自卑、自信、自大時(shí)知道自卑的人往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，所以要克服自卑、建立自信首先要清楚自己身上有些什么優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(cháng)。認識自己的優(yōu)點(diǎn)、能力和特長(cháng)（板書(shū)）每個(gè)人都會(huì )有他特有的優(yōu)點(diǎn)、特長(cháng)，關(guān)鍵是自己能否認識到和把他們發(fā)揮出來(lái)。如何認識自己身上存在哪些優(yōu)點(diǎn)呢？
“列優(yōu)點(diǎn)清單”（板書(shū)）
大家要學(xué)會(huì )從多方位自己，把自己各方面的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處一一羅列出來(lái)。請課后大家填好表格“我的優(yōu)點(diǎn)”。具體詳細地寫(xiě)己在學(xué)習能力、交際能力、文娛才能、體育強項、性格方面、動(dòng)手能力和其它方面存在哪些優(yōu)點(diǎn)和長(cháng)處，寫(xiě)在自我一欄。再請朋友、教師過(guò)目看有什么異議，寫(xiě)在他人一欄，達成共識，以保證自評優(yōu)點(diǎn)的準確性。
當我們知道自己有這么多優(yōu)點(diǎn)時(shí)信心自然會(huì )增強。通過(guò)“列優(yōu)點(diǎn)清單”如發(fā)現自己有過(guò)人之處就應制定計劃發(fā)展這一特長(cháng)，當我們知道自己有某的優(yōu)點(diǎn)一定要充分發(fā)揮出來(lái)。對自已不足的地方一定要改正。
6．男主持對班里出現的不良現象提出問(wèn)題，由各小組搶答及打分。
四、請班主任作性發(fā)言。
結束語(yǔ)：總之每個(gè)人身上總會(huì )存在優(yōu)點(diǎn)，存在某些過(guò)人之處，如果你懂得保持自信，訂立適當的目標，付出真正的努力，滿(mǎn)懷信心地向目標一步步行進(jìn)，成功將會(huì )是屬于你的。希望每個(gè)同學(xué)都有美好的未來(lái)。
五、宣布主題班會(huì )順利結束。
高中主題班會(huì )4
一、主題：在青春里成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年_月_日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
班教室
四、目的：
為了讓同學(xué)們在青春期健康快樂(lè )的學(xué)習和生活，引導學(xué)生塑造一個(gè)健全的價(jià)值觀(guān)人生觀(guān)，培養學(xué)生面對困難解決困難的能力，活躍班級氣氛，加強班級凝聚力，特舉辦一次以“青春——成長(cháng)”為主題的主題班會(huì )。
1�；顒�(dòng)參與者：
某班全體同學(xué)及任課老師
2。具體策劃流程：
�。�1）主持人致辭，引出班會(huì )主題，并介紹到場(chǎng)老師
�。�2）青春感言（向班級征稿）
�。�3）歌舞表演，歌唱青春
�。�4）話(huà)劇或小品表演（突出成長(cháng)路上的喜與憂(yōu)，應該以憂(yōu)為主，選取感人的故事。）
�。�5）游戲（根據時(shí)間長(cháng)短任選，建議第三個(gè)很有效果的）：
�、倌醮罂简炛B報紙。（一分鐘內、三人搭配，兩人放報紙，一人表述紙上內容，猜得一題折一下報紙，答完8題仍能站立在報紙上者勝）勝者獎品。敗者扎發(fā)
畫(huà)眉3—5次
�、趽尩首�，（8人一組7櫈，兩組，每次淘汰一人）勝者獎品，敗者扎發(fā)
畫(huà)眉
兩組一次2—3次
�、坌脑负�，（每人一個(gè)愿望，寫(xiě)在紙上，要求是現實(shí)能實(shí)現的愿望，嘉賓先抽，然后抽中學(xué)生抽第二個(gè)愿望，以此類(lèi)推）抽中心愿者，都有獎品。十次實(shí)現愿望。夢(mèng)想從這里啟程。
�、軘禂当ПВ〝档綆�，就幾個(gè)人抱在一起十二人一組，“0”為不抱“1”為抱自己）每組最后兩人分享獎品，其余失敗者均扎發(fā)畫(huà)眉
2—3次
�、輮A彈珠，（兩人比，一分鐘內誰(shuí)來(lái)夾到彈珠越多，誰(shuí)就勝）勝者獎品，敗者扎發(fā)腮紅
�。�5）詩(shī)歌朗誦
�。�6）集體合唱《隱形的翅膀》
�。�7）老師總結
�。�8）放音樂(lè )，歌聲中結束活動(dòng)
準備：各式節目，教室布置，游戲時(shí)使用的道具，學(xué)生表演節目報名，游戲獎品和懲罰用的眉筆，當日食品自備，心愿盒卡紙（學(xué)生自己寫(xiě)好內容），
附：主持人串詞。
青春，可能是一代人的滿(mǎn)懷期待；青春，可能是一代人的甜美回憶。無(wú)論如何，走青春之路是一代人的風(fēng)采展現，是新世紀的時(shí)代支柱。陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，天空蔚藍無(wú)云，我們正值最繁花年華的季節，我們正處在法制健全的社會(huì )，我們正生活在無(wú)數人寵愛(ài)的家庭里，但我們卻仿佛永遠不知足般的一味向別人索取著(zhù)，一味的享受著(zhù)，卻不知如何運用自己這錦繡年華，更不知如何綻放自己這青春的色彩。
如今的我們，擁有著(zhù)大把的青春，無(wú)法感受時(shí)間由指尖溜走的感覺(jué)，亦無(wú)法感受流年飛雪的喘息，我們盤(pán)桓在青春的時(shí)光里，肆意的踐踏著(zhù)生活，不去想象以后的時(shí)光，不去理會(huì )時(shí)間的流逝，但最終這不是我們想要的。所以又如何甘心我們的青春這樣流逝；如何甘心我們的時(shí)光如同流星。因此，我們奮起、我們展翅，只為我們不甘愿虛度光陰，放棄生活，埋沒(méi)擁有著(zhù)青春活力的自己。
青春，是一個(gè)人一生中最幸福的時(shí)光，集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身，有著(zhù)令人艷羨的花樣繁華、有著(zhù)不盡的力量、有著(zhù)每天掛在嘴邊的微笑，更有著(zhù)不服輸的驕傲。我們是堅強的、是勇敢的，我們將青春攥在手里，將世界踩在腳下，將幸福放在心里，在放肆的青春中做著(zhù)自己。
我們，如同那美麗的童話(huà)，又如同那天邊的彩虹。人們都說(shuō)這兩樣東西不真實(shí)、虛無(wú)縹緲，但我卻認為他們并不虛無(wú)，天空有七色的彩虹，大地有七色的菜圃，我們，亦有七色的世界來(lái)點(diǎn)綴著(zhù)我們的青春。七彩的顏色，給人以許多的遐想，亦代表著(zhù)我們青春的顏色：粉色是可愛(ài)的、紫色是高貴的`、紅色是艷麗的、白色是雅致的、藍色是寬廣的、黑色是神秘的、綠色是舒適的，我們，是青春靚麗的。
我們，有著(zhù)自己喜歡的事物，有些人喜歡藝術(shù)、有些人喜歡運動(dòng)、有些人喜歡學(xué)習，我們在這些自己喜歡的事情上，綻放自己的色彩，釋放自己的快樂(lè )。
青春的快樂(lè )，是會(huì )感染的，以至于，宇宙中的每一粒塵土都為我們歡呼、雀躍。
我們點(diǎn)燃焰火，它綻放出美麗的花朵；我們點(diǎn)燃火把，它在黑夜中燃起一絲希望；我們點(diǎn)燃青春，它便綻放出青春的色彩，點(diǎn)亮我們的一生
高中主題班會(huì )5
一、目的要求：
每當期中考試過(guò)后，學(xué)生中總會(huì )出現松散的現象。通過(guò)本次班會(huì )課，教育學(xué)生期中考后重要的是認真總結經(jīng)驗教訓，不放松學(xué)習，不放松紀律，在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì)，達到學(xué)生自己教育自己的目的。
二、教學(xué)方法：討論式。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍�
本次活動(dòng)的目的做法。期中考已過(guò)去，同學(xué)們不要對成績(jì)過(guò)于介懷，重要的是總結經(jīng)驗教訓，在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì)。這個(gè)班會(huì )課的目的是引起大家對學(xué)習、紀律問(wèn)題的注意。大家暢所欲言。
�。ǘ┩蹊靼玻褐v三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評。
1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問(wèn)題，精神又會(huì )振作起來(lái)。
2．《高處何處有》——學(xué)習貴在堅持，先苦后甜。
3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
�。ㄈ┼崒W(xué)鑒：主要談期中考體會(huì )及未來(lái)高考新動(dòng)向。明年五科一條線(xiàn)，目前哪科都重要。
�。ㄋ模┲芄痨牛悍治鏊缮⒌奈：π�。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識體系就出現漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會(huì )助長(cháng)惰性。
�。ㄎ澹┨K炫杰：闡述紀律問(wèn)題的重要性。無(wú)規矩不成方圓，紀律問(wèn)題對我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無(wú)視學(xué)校紀律則我們堅決反對。
�。┝忠良危盒〗Y，并提出要求�？己笳{整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò )，任惰性在身子里滋長(cháng)。應全身心投入學(xué)習，迎接期末考。
�。ㄆ撸┌嘀魅危嚎隙ū敬沃黝}會(huì )，布置工作。
今天，我們召開(kāi)“防松散”主題班會(huì )，準備時(shí)間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認真準備，采用討論式，開(kāi)得生動(dòng)活潑，達到預期的目的'。
同學(xué)們，最近政教處還專(zhuān)門(mén)發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。
1．認真做好期中考小結。成績(jì)尚未結出，可結合老師的講評，總結經(jīng)驗教訓，尋找薄弱環(huán)節，落實(shí)改正措施。個(gè)人書(shū)面小結周三前繳交。
2．有關(guān)考勤問(wèn)題。
3．有關(guān)上網(wǎng)吧問(wèn)題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學(xué)習成績(jì)的提高。
4．注重儀表，夜修進(jìn)出須持證。
5．安全問(wèn)題。不自行組織外出，組織外出一定要報政教處批準。
6．建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。
總之，同學(xué)們要從高二打基礎，從自己是一名金中生，要為母校添光彩，不給母校抹黑的高度考慮問(wèn)題。
高中主題班會(huì )6
語(yǔ)言接力游戲
規則：
每一個(gè)學(xué)習小組為1個(gè)集體，組與組接力，組內每位同學(xué)都參與完為一輪（每一輪中組內的每位成員只能參與一次），從第一組的同學(xué)開(kāi)始，一人說(shuō)一句，一直接下去，中間不能說(shuō)錯，如果錯了，該組淘汰，就得從頭開(kāi)始，比一比，最后剩下的小組就是優(yōu)勝小組。
說(shuō)明：
�。�1）兩分鐘準備時(shí)間
�。�2）組內成員協(xié)商好參與接力的先后順序
�。�3）前后兩組接力不能有時(shí)間停頓，否則視為該組自動(dòng)放棄。
接力的語(yǔ)言是：一只青蛙，一張嘴，兩只眼睛，四條腿；兩只青蛙，兩張嘴，四只眼睛，八條腿；三只青蛙……
個(gè)人集體
合作競爭
我有故事來(lái)分享
案例分析一
班上的小明（化名），老忘記戴校牌，忘記值日，上課遲到說(shuō)話(huà)，不按時(shí)午晚休且說(shuō)話(huà)，影響了班級評優(yōu)，影響了學(xué)習小組評優(yōu)，同學(xué)們都很氣惱，學(xué)習小組成員還責罵他，他的心理也很難受……
�。�1）小明為什么會(huì )受到同學(xué)們的厭煩？
�。�2）針對這個(gè)現象請全體同學(xué)想辦法，認為怎么才能幫助這個(gè)同學(xué)改正錯誤，體現班集體的智慧和力量。
案例分析二
高中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )高中開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )
張婷和王帆（化名）是好朋友，在小學(xué)時(shí)，張婷成績(jì)一般，王帆家雖然貧困，但她的成績(jì)在班里卻是名列前茅，張婷就在心里暗下決心，要趕上王帆。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，張婷終于如愿以?xún)�，趕上王帆，而且直到上初中兩個(gè)人的成績(jì)也是不相上下，在班里數一數二。
�。�1）張婷為什么能成功？
�。�2）正當競爭對我們每個(gè)人有什么好處？
可是上高中后，兩人的成績(jì)漸漸拉開(kāi)了差距。張婷無(wú)論怎樣努力，數學(xué)總是不如王帆。一天張婷趁王帆不在教室，偷偷地把王帆的數學(xué)書(shū)拿走，扔到了廁所里。
�。�1）張婷為什么會(huì )這么做？
�。�2）你怎么看待張婷的行為？
�。�3）換成是你會(huì )怎么做？
�。�4）想一想不正當競爭還會(huì )帶來(lái)哪些危害？
小組討論：如何處理個(gè)人，集體，競爭，合作的'關(guān)系？
1、集體是個(gè)人生存的依靠，是個(gè)人成長(cháng)的園地，個(gè)人的學(xué)習，生活，工作都離不開(kāi)集體。個(gè)人是組成集體的細胞，集體的發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的努力。
2、競爭可以培養我們的進(jìn)取心，合作卻可以彌補我們個(gè)人的缺陷，兩者互為基礎，互相補充。
3、任何一個(gè)集體只有個(gè)體團結合作才能產(chǎn)生強大的凝聚力，依靠這種力量能夠完成個(gè)人無(wú)法完成的任務(wù)，戰勝個(gè)人無(wú)法客服的困難。
因此，每位同學(xué)要形成強烈的集體意識（集體榮，我榮；集體恥，我恥），形成正確的合作競爭意識，有競爭我們就會(huì )有進(jìn)步，有合作我們就會(huì )有提升。
現階段班級中存在的問(wèn)題
身邊的故事：這里有沒(méi)有你？
課堂上故意大聲回答問(wèn)題，影響別人聽(tīng)課；
上課聽(tīng)不懂時(shí)，干脆不聽(tīng)了，講小話(huà)、看課外書(shū)或睡覺(jué)；
被老師叫起來(lái)，一問(wèn)三不知；
碰到難題時(shí)，不經(jīng)思考就馬上問(wèn)同學(xué)，或干脆抄別人；
學(xué)習小組內同學(xué)或者其他組同學(xué)有不懂的問(wèn)題請教你，不予理睬或干脆給導學(xué)案抄；
在自主課中不認真思考預習，講閑話(huà)甚至影響別人；
考砸了，就灰心喪氣，不敢正視問(wèn)題；
本班同學(xué)參加比賽，在旁漠不關(guān)心甚至不想別人關(guān)心；
同學(xué)被老師表?yè)P，不加以鼓勵反而起哄；
歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)；
不關(guān)心集體甚至做出損害集體榮譽(yù)的事（如眼保健操、廣播操、衛生，紀律等）。
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一、活動(dòng)目的：
通過(guò)開(kāi)展形式多樣、內容豐(勵志主題班會(huì ))富多彩的符合青少年心理發(fā)展特點(diǎn)和成長(cháng)規律的教育活動(dòng)，使廣大青少年從小養成誠信的良好習慣，講求信用，真誠待人，說(shuō)老實(shí)話(huà)，辦老實(shí)事，做老實(shí)人。把他們培養成為合格的有中國特色的社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人。
二、活動(dòng)對象：高二(2)班全體同學(xué)
三、活動(dòng)形式：辯論會(huì )、故事演講、小品
四、主持人：吳丹
五、活動(dòng)內容：
1、話(huà)題導入，揭示活動(dòng)課題
2、誠信大家談
3、誠信之小小辯論會(huì )
4、誠信故事展示
5、面對誠信的危機，我們中學(xué)生怎么做
六、活動(dòng)過(guò)程：
(一)、話(huà)題導入，揭示活動(dòng)課題
高中勵志主題班會(huì )：言必信，行必果-誠信主題班會(huì )教案高中勵志主題班會(huì )：言必信，行必果-誠信主題班會(huì )教案主持人：從字面上說(shuō)，“誠信”就是誠實(shí)守信。誠信，乃做人之本。當今，在社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟建設中，誠信顯得越來(lái)越重要，如果一個(gè)單位、一個(gè)地方、一個(gè)人一旦失去“誠信”，那他將會(huì )變成“孤雁”之行，他的事業(yè)將會(huì )變成“斷水之源”、“無(wú)本之木”。世界因為有了誠信才更加精彩。我們今天的班會(huì )主題就是“誠信”。
(二)、誠信大家談
主持人：對于誠信相信每個(gè)人都有自己的理解?那么，同學(xué)們又是怎么理解的呢?(同學(xué)們根據自己的理解和通過(guò)看過(guò)的資料發(fā)表自己的看法)
a:
北山愚公的故事透露出一個(gè)道理：誠信是通往成就的道路。
b:
劉玄德為求臥龍而三顧茅廬的故事更為誠信創(chuàng )造提供了一個(gè)經(jīng)典的例證。誠信，即是治國之道，興邦之計。也是每個(gè)人的立身之本，修德之道。樹(shù)無(wú)根不活，人無(wú)誠難成事。
c:
誠和信是相輔相成的，有誠方有信，信有則會(huì )更誠。誠信是多種多樣的，對國家的誠信，叫“忠”，對父母的誠信叫“孝”，對朋友的誠信叫“義”，對真理的成信叫“德”。有誠信，世界才有美麗;有誠信，世界才有真情;有誠信，世界才有明天。
d:
誠信是增進(jìn)情感的潤滑劑，在生活中，人們難免與朋友發(fā)生這樣或那樣的誤會(huì )，那么消除誤會(huì )的最好的方法即以誠信待人，誠信是開(kāi)啟心靈之門(mén)的鑰匙，只要我們以心換心，就會(huì )消除誤會(huì )，增進(jìn)情感。朋友受挫失落流淚時(shí)，你的一個(gè)真誠的微笑，一句勸慰，也許會(huì )驅散朋友心中的烏云。朋友成功喜悅時(shí)，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話(huà)語(yǔ)，更能鼓勵友人在以后的日子中一路走好�！�
(三)、辯論會(huì )：
主持人：聽(tīng)了這么多同學(xué)的發(fā)言，都說(shuō)到了誠信的重要。但在日常生活中，我經(jīng)常聽(tīng)到這樣的抱怨：這個(gè)世界根本就沒(méi)有誠信，也不能講誠信，如果你講了誠信那會(huì )吃虧上當的。那我們生活需不需要誠信呢?下面我們來(lái)開(kāi)一個(gè)小小辯論會(huì )，來(lái)辯一辯，聽(tīng)聽(tīng)同學(xué)們的想法。正方同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是：現代社會(huì )更需要誠信。反方同學(xué)的觀(guān)點(diǎn)是：現代社會(huì )根本不能講誠信。
下面我們進(jìn)行辯論(辯論之后根據當時(shí)狀況，由班主任略作小結，辯論完畢)
(四)、誠信故事演講：
同學(xué)們自己收集的小故事，通過(guò)與故事中人物的溝通，讓我們知道講誠信是多么美好的事。
(五)、面對誠信的危機，我們中學(xué)生怎么做?
小品演出：《作弊》
主持人：同學(xué)們看了這個(gè)小品肯定會(huì )有很多的想法，你認為應該怎樣做呢?
a:我認為學(xué)生不能喪失誠信。在人的一生中，我們會(huì )得到許多，也會(huì )失去許多，但守信用卻應是始終陪伴我們的。以虛偽、不誠實(shí)的方式為人處世，也許能獲得暫時(shí)的“成功”，但從長(cháng)遠看，他最終是個(gè)失敗者。這種人就像山上的水，剛開(kāi)始的時(shí)候，是高高在上，但逐漸逐漸地它就越來(lái)越下降，再沒(méi)有一個(gè)上升的機會(huì )。
高中勵志主題班會(huì )：言必信，行必果-誠信主題班會(huì )教案勵志故事_經(jīng)典勵志故事_勵志小故事b:古人說(shuō)過(guò)，“知之為知之，不知為不知，是知也�！币粓�(chǎng)考試舞弊得逞，能說(shuō)明你把這個(gè)問(wèn)題搞清楚了嗎?不做老實(shí)人，而最終受傷的還是你自己!試想，如果在學(xué)生時(shí)代我們就隨意糟蹋自己的信用，用虛假的成績(jì)怎么能參加明日的就業(yè)競爭?考試作弊也會(huì )損壞了校園里公平公正的`氣氛。因此，請每位同學(xué)都珍惜自己的信譽(yù)，守住一片純凈的心靈!
如果我們走入了誠信的沼澤，那將是怎樣一種情形呢?看似平坦的草地，可能就是泥潭;看似堅實(shí)的大道，可能就有陷阱;看似美麗的鮮花，可能布滿(mǎn)毒刺，這就是失去誠信的世界。在沒(méi)有誠信的世界里，人們互相傷害，沒(méi)有人擁有安全感。誠信對于我們的生活，如同陽(yáng)光、空氣、水一樣重要。
主持人：那么作為一名中學(xué)生，我們還不必去迎接社會(huì )的風(fēng)浪，那我們有沒(méi)有在接受著(zhù)誠信的考驗呢?有。我們的誠信精神體現在哪里呢?——那就是不作假，作業(yè)不作假，說(shuō)話(huà)不作假，考試更不能作假。
班主任發(fā)言：學(xué)生考試作弊的原因，客觀(guān)上可以歸結為競爭帶來(lái)的負面影響，而主觀(guān)上卻是一種道德危機。同學(xué)們，我們都需要誠信，需要誠信構建自己的事業(yè)基石;需要誠信打造自己堅實(shí)的明天。誠實(shí)做人，誠摯待人，誠懇工作。誠信并不遙遠，誠信就在心間。誠實(shí)是做人的根本，是成就事業(yè)的保障。誠信教育是靠一點(diǎn)一滴積累、建立起來(lái)的。讓我們從現在做起、從我做起、從身邊小事做起，做到明禮誠信，只有這樣，才能取信于他人，服務(wù)于社會(huì )，奉獻于人民和國家。在我們英才，有著(zhù)嚴謹的學(xué)風(fēng)，有一支敬業(yè)愛(ài)生的教師隊伍，有一個(gè)樸實(shí)上進(jìn)的學(xué)生群體，愿同學(xué)們都來(lái)打造學(xué)校精神，做誠信明禮的好學(xué)生，做可愛(ài)的始中人。
(六)、總結班會(huì )
主持人：人生之舟，不堪重負，有棄有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴;失去了健康，有才學(xué)追隨;失去了才學(xué)，有機敏相跟。但，失去了誠信呢?失去誠信，你所擁有的一切，金錢(qián)、榮譽(yù)、才學(xué)、機敏……就不過(guò)是水中月，鏡中花，如過(guò)眼云煙，終會(huì )隨風(fēng)而逝。今天我們的班會(huì )就此結束了，我們在未來(lái)的日子里一定會(huì )更加精益求精，全力以赴，做到最好!謝謝大家!
高中主題班會(huì )8
主題：誠信教育與做人
目的：
1、結合實(shí)際生活與學(xué)習中的事例來(lái)說(shuō)明誠信的重要性。
2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開(kāi)討論。
3、同學(xué)表態(tài)一定要做一個(gè)講誠信的人，為了他人也為了自己。
4、如何做人？怎么做人？
召開(kāi)時(shí)間：20xx/4/19
主持人：鮑德清（男）、趙倩宇（女）、應捷、周夢(mèng)浩
參加對象：高一（12）班全體同學(xué)、正副班主任：蒲紅軍、朱靜老師
誠信教育主題班會(huì )準備過(guò)程：
1. 首先由班主任蒲老師于班委會(huì )議上下達了開(kāi)展此次班會(huì )的任務(wù)。
2. 由班長(cháng)金子同學(xué)組織召開(kāi)班委會(huì )，擬定班會(huì )的具體過(guò)程（包括內容、主持人、時(shí)間等，最后確定由文藝委員董全佳與班長(cháng)金子同學(xué)擔任主持人。）
3. 由文藝委員董全佳同學(xué)與班長(cháng)金子同學(xué)確定班會(huì )的節目范圍與內容。
4. 由文藝委員董全佳同學(xué)著(zhù)手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內擬定合適的表演者。
5. 由班長(cháng)金子同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時(shí)間并進(jìn)行督促。
6. 由文藝委員董全佳同學(xué)邀請老師參與班會(huì )。
7. 班會(huì )正式開(kāi)始前，集合所有參與演出者進(jìn)行一次正式彩排。
8. 班會(huì )結束后，由班長(cháng)金子同學(xué)組織班委會(huì )討論此次班會(huì )取得的成效。
9. 由班長(cháng)金子同學(xué)寫(xiě)此次班會(huì )的總結報告，上交于班主任蒲老師。
主題班會(huì )具體過(guò)程：
1. 首先是周夢(mèng)皓同學(xué)帶來(lái)了他的詩(shī)朗誦《選擇》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受，還明白了在一個(gè)人的人生之中會(huì )面臨著(zhù)許許多多的不同選擇，而選擇了誠信，就等于選擇了一個(gè)成功的人生。
2. 其次是活潑開(kāi)朗的語(yǔ)文課代表盛雯倩與多才多藝的文藝委員董全佳合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個(gè)經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過(guò)的故事，充滿(mǎn)了諷刺意味，讓同學(xué)們在開(kāi)懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴重后果。
3. 緊接著(zhù)，為了提高班會(huì )的參與度，安排了2個(gè)趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊底执罂简灐肥且粋�(gè)報數游戲，為了考驗同學(xué)們對數字的敏感以及反應速度，也為了調動(dòng)起同學(xué)們的積極性，而重點(diǎn)在于第2個(gè)主持人原創(chuàng )的游戲《悄悄告訴你》，（游戲規則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長(cháng)串數字，讓其一一往后傳，但每告訴一個(gè)同學(xué)時(shí)必須修改其中一個(gè)數字，所以越往后變化就越大，最后與原數字最相近一組即為勝利）該游戲意味深長(cháng)，告訴同學(xué)們如果每一個(gè)人都喪失一點(diǎn)誠信，整個(gè)社會(huì )將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進(jìn)行了一次成功的寓教于樂(lè )。
4. 然后是由體育委員鮑德清同學(xué)與學(xué)習委員汪貝同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，（由汪貝同學(xué)彈奏），借機一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會(huì )就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。
5. 最后，由班主任蒲老師及副班主任朱老師（特邀嘉賓）發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進(jìn)行一些誠信為人的教育以及對此次班會(huì )的進(jìn)行評價(jià)。到此，誠信教育主題班會(huì )正式結束。 為什么要開(kāi)展誠信教育（大家討論）
作為每一個(gè)立足于現今社會(huì )的人，我們或許可以沒(méi)有家纏萬(wàn)貫，可以不是達官顯貴，也可以沒(méi)有過(guò)人的非凡智慧，但千萬(wàn)不能無(wú)信于人。
誠信是我們?yōu)槿说幕A，是我們品德優(yōu)劣的衡量標準。倘若同學(xué)之間沒(méi)有誠信，那么這個(gè)班級便失去了凝聚力；倘若諾大的國家里沒(méi)有誠信，又如何依法治國？如果社會(huì )中連這最基本的誠信都缺乏了，人類(lèi)的文明又將何去何從？
所以，為了配合現今社會(huì )對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開(kāi)的誠信教育系列活動(dòng)，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認識誠信的重要性和必要性，我班展開(kāi)了以誠信教育為主題的班會(huì )，讓同學(xué)們在深情款款的演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會(huì )、融于生活！
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班會(huì )總結：
應該說(shuō)，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學(xué)們的積極配合下，這次以誠信教育為主題的.班會(huì )進(jìn)行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會(huì )，也給有才華的同學(xué)一個(gè)展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。
在當今社會(huì )中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學(xué)會(huì )誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學(xué)們在現今的學(xué)習生活和將來(lái)踏入社會(huì )的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無(wú)信而不立，青少年應該從小學(xué)習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開(kāi)展班會(huì )的主要目的，而且，在精彩的班會(huì )活動(dòng)中，我們以充分的準備取得了完美的成功，
經(jīng)過(guò)這次班會(huì )后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹(shù)立起誠信的準則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開(kāi)展誠信教育主題班會(huì )所取得的巨大成效。
高中主題班會(huì )9
活動(dòng)背景：
責任感反映著(zhù)一個(gè)人的精神境界和思想品德，是刻苦學(xué)習、努力攀登的強大動(dòng)力， 是不懈奮斗、追求卓越，將才學(xué)奉獻給社會(huì )的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應肩負著(zhù)對自己、對他人和集體、對家庭、對社會(huì )與國家等的責任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中，責任感 是那樣樸素而又十分可貴。 但從學(xué)生的日常行為來(lái)看，存在著(zhù)種植渙嫉謀硐鄭憾宰約貉暗囊蟛桓擼刪托棖蟮停吐梢饈短副。鈄鄖磕芰∑; 遇事只顧自己，很少考慮到他人和集體，事不關(guān)己，高高掛起;對父母長(cháng)輩沒(méi)有禮貌，對同學(xué)沒(méi)有熱情;對自己生活的環(huán)境不愛(ài)護，破壞公物等等，他們的責任感日 益淡薄，令人擔憂(yōu)。因此從細節入手，培養學(xué)生的責任心，樹(shù)立起學(xué)生強烈的責任意識刻不容緩。
活動(dòng)目的：
1、情感目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，以提高學(xué)生對責任問(wèn)題的認知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力，為形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)打下基礎。
2、認知目標：
通過(guò)本次主題班會(huì )，使學(xué)生明確對自己、對他人和集體、對家庭、對社會(huì )與國家等應盡的責任行為，增強學(xué)生集體觀(guān)念和主人翁責任意識，建立團結友愛(ài)、積極進(jìn)取的班集體。
活動(dòng)準備：
1、 先在同學(xué)中間征集有關(guān)“責任”的主題班會(huì )標題，從中選出最佳的主題班會(huì )標題(以學(xué)生選出的主題標題為準);
2、在學(xué)生中選出主題班會(huì )的主持人;
3、 讓學(xué)生收集有關(guān)責任的事例和名人名言;
4、主持人準備“最美司機吳斌”的感人事跡;
5、 詩(shī)歌朗誦;
6、動(dòng)員全體同學(xué)圍繞主題做好發(fā)言準備。
活動(dòng)流程：
一、導入(以最美司機吳斌的感人故事引入“責任”)
二、主題：責任與我們同行
1、大事小事顯責任(初步了解責任的.范圍)
(1)請學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責任的事例，引出何謂“責任”。
(2)什么是責任?
2、名家名言說(shuō)責任(感受責任)
……
3、七嘴八舌談責任——“如何肩負起自己的責任?”(學(xué)生討論，代表發(fā)言)
(1) 對自己負責：
(2)對家庭負責
(3)對他人和集體負責:
(4)對社會(huì )與國家負責
4、實(shí)際行動(dòng)盡責任(中學(xué)生守則)
從身邊的小事做起，切實(shí)地培養責任心。
(1)熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，擁護中國共產(chǎn)黨，努力學(xué)習，準備為社會(huì )主義現代化貢獻力量。
(2)遵守學(xué)校紀律，遵守公共秩序，遵守國家法令。
(3)熱愛(ài)集體，愛(ài)護公物，不做對人民有害的事。
(4)按時(shí)完成作業(yè)，無(wú)抄襲、無(wú)考試作弊現象。
(5)認真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。
(6)尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，對人有禮貌，不罵人，不打架。
(7)體貼幫助父母長(cháng)輩，主動(dòng)承擔力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，關(guān)心照顧兄弟姐妹。
三、總結
詩(shī)歌朗誦：略
結束語(yǔ)：
水因為有了岸的約束，才會(huì )優(yōu)美地匯成河流。
責任對于人就像水有了岸一樣。責任是承擔憂(yōu)患的力量; 是緩解糾紛的機智;是寬容別人的度量; 是克服斤斤計較能屈能伸的一種大氣。責任不僅能給予他人以滿(mǎn)意和快樂(lè )，而且還會(huì )使自己更美麗、更高尚。
同學(xué)們，你們是祖國的未來(lái)，你們的道路任重而道遠，唯有樹(shù)立責任意識，讓責任與我們同行，你們才能取得更大的進(jìn)步，才能擁有更好的發(fā)展。就讓我們從撿起自己腳下的紙屑開(kāi)始，從每天的清晨開(kāi)始，做一個(gè)有責任感的人! 腳踏實(shí)地，拼搏奮斗，你們一定可以成為祖國有用的棟梁!
高中主題班會(huì )10
一、 活動(dòng)目的：
在5月4日青年節來(lái)臨之際，以培養學(xué)生的愛(ài)國主義情懷。讓學(xué)生選唱一些格調高雅的、適合中學(xué)生的歌曲，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)中華民族的感情，堅定他們?yōu)檎衽d中華而努力奮斗的信念，樹(shù)立遠大理想。
二、活動(dòng)準備：
1、《我的中國心》、《歌唱祖國》等歌曲伴奏帶、VCD一臺、天安門(mén)廣場(chǎng)升旗儀式和國慶五十周年閱兵式有關(guān)碟片若干。
2、黑板上用紅色粉筆書(shū)寫(xiě)“唱起心中的歌”六個(gè)大字。 3、課前發(fā)動(dòng)學(xué)生收集、學(xué)唱革命歌曲和愛(ài)國歌曲。
三、活動(dòng)過(guò)程：
師：大家喜不喜歡唱歌?
生：喜歡!愛(ài)國主義教育主題班會(huì )師：呀，都喜歡!老師也喜歡。歌聲，是人們心聲的流露，大家在高興和憂(yōu)傷的時(shí)候都愛(ài)哼上一曲。沒(méi)有歌聲，就好比菜里沒(méi)有鹽，沒(méi)有味精，生活里沒(méi)有陽(yáng)光一樣，一切都會(huì )顯得枯燥無(wú)味。因此，我們需要歌聲，我們應該放聲歌唱。(播放《我多想唱》)歌中唱的大家有沒(méi)有同感? 學(xué)生：有!
師：很響亮。說(shuō)明這種情況我們曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)。媽媽不讓唱，爸爸也阻止，老想著(zhù)讓我們做題、看書(shū)這是不對的。你們想唱就唱，因為“生活需要七彩陽(yáng)光，年輕人就該熱情奔放”。但是，唱歌要分時(shí)間，看場(chǎng)合。更重要的一點(diǎn)就是要唱出對我們心靈有益的歌，唱符合我們年齡的歌，唱出我們心中的歌。(手指板書(shū))今天我們的主題班會(huì )就是：唱起心中的歌。 師：現在請大家一起唱《纖夫的愛(ài)》。一、二、三!
學(xué)生：妹妹(僅兩三個(gè)男生喊出“妹妹”二字。大家哄笑。) 師：為什么笑呢?為什么不唱呢? 學(xué)生：不適合我們唱。
師：那這首歌適合什么樣的人唱呢? 學(xué)生：拉船的人、談戀愛(ài)的人。
師：是的�！独w夫的愛(ài)》是拉船的人唱的。實(shí)際上它反映的是勞動(dòng)人民在勞動(dòng)中互敬互愛(ài)，體現他們純樸的愛(ài)情。這樣的歌當然不適合我們中學(xué)生唱。那么，同學(xué)們，你心里愛(ài)的是什么?是誰(shuí)?
學(xué)生：愛(ài)祖國，愛(ài)老師，愛(ài)爸爸，愛(ài)媽媽
師：好!那么，我們一齊唱《歌唱祖國》�！拔逍羌t旗迎風(fēng)飄揚預備——唱!”(播放伴奏帶和閱兵式實(shí)況) (學(xué)生齊唱，歌聲嘹亮，群情激昂。)
師：大家唱得很有氣勢，很有感情!現在，我們請我們班的小歌星A同學(xué)為大家獻上一曲，大家歡迎!(鼓掌)
學(xué)生A：我為大家演唱一首鄭智化的《水手》!
師：謝謝A同學(xué)為我們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌聲。(鼓掌)大家了解鄭智化嗎?鄭智化是臺灣的歌手，是一位殘疾人，但他并未因自己的身體不健全而自暴自棄，而是勇于同困難作斗爭，歷經(jīng)無(wú)數次失敗和拼搏，終于成為一個(gè)小有名氣的歌手。大家再品味一下歌詞：“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)”。誰(shuí)來(lái)談?wù)剬@幾句歌詞的理解。 學(xué)生B：告訴我們不要怕失敗。 學(xué)生C：不要怕挫折，要勇于前進(jìn)。 學(xué)生D：不要被困難所嚇倒。
學(xué)生E：一次沒(méi)考好不要傷心，下次再努力。
師：對，大家理解得很深刻。就是不要因為一時(shí)的.失敗和挫折而灰心喪氣，因為我們仍有理想，有希望，要勇于為實(shí)現理想而拼搏。那么，這種對我們有激勵意義的歌曲能不能唱呢?大家一齊來(lái)唱最后幾句吧!
學(xué)生：“他說(shuō)風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要怕，至少我們還有夢(mèng)�！� 師：現在我們大家都還是少年。那么，我們自己的歌是什么? 學(xué)生：《中國少年先鋒隊隊歌》。 師：對。大家一起來(lái)唱一下?
學(xué)生：“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛(ài)祖國，愛(ài)人民，鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚在前胸。不怕困難，不怕敵人，頑強學(xué)習，堅決斗爭，向著(zhù)勝利，勇敢前進(jìn)” 師：這首歌唱出了大家的宏偉志向，滿(mǎn)腔熱情。這樣的歌曲我們應該天天唱、時(shí)時(shí)唱。我們是華夏兒女、炎黃子孫、是龍的傳人，我們都有一顆中國心�，F在，老師為大家獻上一曲《我的中國心》。(放伴奏帶) 師：聽(tīng)了老師唱了以后，我知道有更多的同學(xué)想一展歌喉�，F在，我有個(gè)主意—對歌!用適合我們唱的歌曲對歌!一、二兩組為甲隊，三、四兩組為乙隊，比誰(shuí)唱得好，對得多!現在開(kāi)始!
甲隊：《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國》
乙隊：《黨啊，親愛(ài)的媽媽》
甲隊：《祖國啊，我永遠愛(ài)您》
乙隊：《愛(ài)我中華》
甲隊：《媽媽教我一支歌》
乙隊：《大中國》
甲隊：《祝福祖國》
乙隊：《十送紅軍》
甲隊：《紅旗飄飄》
乙隊：《八月桂花遍地開(kāi)》
師：好，大家唱的都是歌唱祖國歌唱共產(chǎn)黨的優(yōu)秀歌曲。
這些歌曲時(shí)時(shí)刻刻激勵著(zhù)我們，鼓舞著(zhù)我們。今天，我們偉大的祖國正在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導下，為實(shí)現現代化建設目標和中華民族的偉大復興高歌猛進(jìn)!而我們是祖國未來(lái)建設的生力軍，不管在我們的學(xué)習、勞動(dòng)、鍛煉和生活中，遇到多大的困難，我們都要去克服它，戰勝它!讓我們攜起手，一起走進(jìn)祖國的新時(shí)代!
高中主題班會(huì )11
中學(xué)主題班會(huì )活動(dòng)方案
高三（13）班 11 月 23 日
主 題
放飛理想
活動(dòng)目的（教育、培養的效果及目標）：
結合期中考試，模擬填報志愿，展示個(gè)人理想
活動(dòng)主要準備、過(guò)程及效果：
準備工作：1、召開(kāi)班委、舍長(cháng)等幾項班級會(huì )議，討論宿舍、班級整體目標達成情況。
2、翻閱學(xué)生周記，尋找有價(jià)值的'信息和數據整理到筆記本。
3、制作幻燈片，將一些重要數據列出。
4、請競賽獲獎同學(xué)介紹交流學(xué)習上的做法，通過(guò)對話(huà)激發(fā)學(xué)生學(xué)習動(dòng)力。
過(guò)程：1、播放背景音樂(lè )：《明天會(huì )更好》
2、放映幻燈片，介紹期中考試情況。
3、讓個(gè)別比較感性的同學(xué)發(fā)表感想。
4、全班集體歌唱《超越夢(mèng)想》。
高中主題班會(huì )12
一、設計背景
《兩綱》要我們充分利用校園文化建設載體，營(yíng)造民族精神教育的良好氛圍。利用清明、端午、中秋、重陽(yáng)等民族傳統節日，引導學(xué)生了解中華的民俗風(fēng)情和傳統美德。增強珍惜生命的意識和態(tài)度，并獲得一定的自我保護的能力。
在信息技術(shù)高度發(fā)展的今天，由于缺少了相互間的拜訪(fǎng)與真誠的交流，人與人之間的關(guān)系逐漸淡漠，再加上獨生子女問(wèn)題越來(lái)越嚴重，所以我們的孩子都以自我為中心，他們愛(ài)的人只有自己，同時(shí)由于大人的溺愛(ài)，缺乏自我保護能力，因為大人對他們的要求唯有讀書(shū)。通過(guò)這次主題活動(dòng)希望能給予他們指導和幫助，讓他們知道要“愛(ài)吾老及人之老，愛(ài)吾幼及人之幼”，懂得珍惜生命。
二、教育目標
1、認知目標：通過(guò)知識競賽，讓學(xué)生對我國的傳統節日——清明節有更具體、詳實(shí)的了解。
2、情感目標：通過(guò)故事、寫(xiě)文章知道要愛(ài)父母。通過(guò)錄象、朗誦知道我們的愛(ài)要更遠大，我們要努力學(xué)習，擔負起建設祖國的重任。通過(guò)小品、真實(shí)事件的討論，知道網(wǎng)絡(luò )游戲、藥威脅著(zhù)我們生命，我們要學(xué)會(huì )保護自己，珍愛(ài)生命。要有一顆寬容的心，就會(huì )減少許多麻煩，社會(huì )才能更和諧。
3、行為目標：通過(guò)活動(dòng)能認清自己的不足，學(xué)會(huì )好好學(xué)習、熱愛(ài)生活、愛(ài)父母、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )，遠離游戲和藥。
三、課前準備
1、與清明相關(guān)的知識、圖片、歌曲、小品、故事。
2、清明節和父母一起去紀念自己的親人，寫(xiě)下感受《在墳前》。
3、錄象片段：解放戰爭
4、小調查：家鄉的清明節
四、教育過(guò)程
�。ㄒ唬�、了解清明節
1、引入欣賞《清明上河圖》
2、知識競賽：清明節簡(jiǎn)介，清明節由來(lái)，清明節習俗，清明節食品，清明節紀念方式及國外清明節。
讓學(xué)生知道清明節的日期；清明節的別名；隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展，清明節有了不同的紀念方式；我們家鄉清明節的食品和習俗。
�。ǘ�、學(xué)會(huì )去愛(ài)
1、故事《劉邦祭祖》
漢高祖劉邦在功成名就后想到誰(shuí)？如果是你，你是怎么想的？
漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，只有愛(ài)父母的`人，才會(huì )愛(ài)同學(xué)、愛(ài)老師、愛(ài)班級、愛(ài)社會(huì )。
2、交流作文：《在墳前》
3、錄象片段：解放戰爭
為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的？怎樣做的？如果是你，你敢嗎？
體會(huì )：我們今天的幸福生活是無(wú)數先烈用生命換來(lái)的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥�，共產(chǎn)主義理想的實(shí)現不計個(gè)人得失，不畏艱難險阻�！皷|方紅，太陽(yáng)升”，是他們用自己的熱血和生命掀開(kāi)了我們祖國嶄新的歷史篇章！他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長(cháng)城。認識到劉邦是小我，是小愛(ài)，他們才是大我，是大愛(ài)。
4、詩(shī)朗誦《站在烈士紀念碑前》
學(xué)生明理：我們會(huì )完成你們未完的遺愿，努力學(xué)習，將來(lái)使我們祖國更富強。
所以我們要珍惜生命的每一天。因為世界上唯一買(mǎi)不到的藥就是——后悔藥。些力所能及的家務(wù)、小事，多去換位思考，就能給人帶來(lái)快樂(lè )，同時(shí)自己也快其實(shí)，生活很平凡，愛(ài)很簡(jiǎn)單，只要我們能心中裝著(zhù)他人，多為別人著(zhù)想，做樂(lè )。
談?wù)勀阋院笤鯓訍?ài)父母、愛(ài)同學(xué)。
5、結合我們的生活實(shí)際，我們該如何珍愛(ài)生命。
�。�1）遠離毒
毒在全球蔓延，威脅著(zhù)我們的生命，我們要珍愛(ài)生命遠離藥。學(xué)生可以展開(kāi)討論。
�。�2）生活中的危險
通過(guò)討論：知道不玩水、不玩火、不玩電；不亂穿馬路；不做危險游戲。
6、誦讀和清明節相關(guān)的詩(shī)句，加強感性認識。
五、教師總結：
好好學(xué)習、好好生活、好好珍惜現在的一切，就是對逝去的親人最大的慰藉！最后隨著(zhù)歌曲《清明的月》，結束這次主題教育活動(dòng)。
高中主題班會(huì )13
一、 班會(huì )背景：
高中是學(xué)生成長(cháng)的重要階段，確立理想、立志成才，對以后的人生走向有重要的作用。我設計了這次主題班會(huì )，培養學(xué)生確立目標，做有理想的人。
二、 班會(huì )目的：
1、通過(guò)講故事、演講等活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生認識到樹(shù)立理想的重要性,激發(fā)學(xué)生樹(shù)立理想的熱情；
2、幫助學(xué)生尋找自己的理想，早日確立學(xué)習目標，努力學(xué)習，積極向上；
3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生清醒地對自己有定位，確立目標，成為有理想，有追求的青少年，揚起理想風(fēng)帆，到達成功彼岸。
三、 班會(huì )準備：
1、選擇組織能力較強的男、女同學(xué)各一名擔任主持人，并在課余時(shí)間進(jìn)行排練；
2、選擇講故事能力較強的同學(xué)講故事，并準備好故事內容：數學(xué)家陳景潤的故事，課后排練；
3、演講選手的挑選和排練；
4、小品演員的挑選和排練；
5、組織學(xué)生收集有關(guān)理想的名言警句；
6、“我的理想”卡片收集準備，組織學(xué)生準備卡片，寫(xiě)上自己的奮斗目標，準備在活動(dòng)中分享、交流；
7、音樂(lè )、多媒體的準備。
四、 班會(huì )流程：
（一）班會(huì )流程
1、主持人開(kāi)場(chǎng)引入主題
2、同學(xué)講故事，談理想（結合故事內容，用多媒體展示主人公相關(guān)生活照片）；
同學(xué)演講，談理想 （背景音樂(lè )：純音樂(lè )）
3、小品劇《我的未來(lái)不是夢(mèng)》的表演
4、名言警句暢談環(huán)節
5、“我的理想”交流分享環(huán)節
6、主持人總結，宣布班會(huì )結束（背景音樂(lè )：明天會(huì )更好）
班會(huì )流程圖：
主持人開(kāi)場(chǎng)
（二）活動(dòng)紀實(shí)：
男、女：“揚起理想風(fēng)帆，到達成功彼岸”，我們今天的主題班會(huì )現在開(kāi)始！
男：理想，是人生的目標，是人生的希望！
女：理想，是燈塔，是航標，照亮著(zhù)我們的人生前程，指引著(zhù)我們的人生方向！
男：是啊，沒(méi)有了理想，就沒(méi)有了前進(jìn)的動(dòng)力。世界上，不少的名人從小就樹(shù)立遠大的理想，并為之而奮斗。下面，我們請A同學(xué)為我們講述關(guān)于數學(xué)家陳景潤的故事。
A同學(xué)講故事：數學(xué)家陳景潤的故事 （主持人用多媒體展示陳景潤相關(guān)圖片）（故事內容此處略，見(jiàn)附一）
女：感謝A同學(xué)的精彩講述。聽(tīng)完了以上的故事，你是否感覺(jué)到，一個(gè)有理想的人，就有了人生方向，努力向著(zhù)理想的方向奔跑，便會(huì )走向成功的彼岸！
男：是啊，樹(shù)立理想多么重要！特別是我們作為年輕的一代，更要樹(shù)立遠大的理想，并為之好好奮斗。
女：聽(tīng)完了精彩的故事，下面讓B同學(xué)為我們做演講“做有理想的人新一代”�。� B同學(xué)上臺，背景音樂(lè )響起）
B同學(xué)演講：（演講內容：見(jiàn)附二）
男：感謝B同學(xué)的激情澎湃的演講，聽(tīng)了她的演講，我深深地感受到理想的力量，實(shí)現遠大理想，要從現在做起，從小事做起。
女：是啊，從故事和演講中，我們體會(huì )到了樹(shù)立理想的重要性，認識到樹(shù)立理想的重大意義。生活中的我們，要使人生過(guò)得有意義，就要做個(gè)有理想的人。同時(shí)，為了實(shí)現理想，我們還得好好學(xué)習，沖破一切困難。不知道同學(xué)們是不是有同感呢？
男：看來(lái)同學(xué)們聽(tīng)完之后都深有感觸啊。下面，我們再來(lái)看看小品表演《我的未來(lái)不是夢(mèng)》，看看發(fā)生在我們身邊的故事……（小品內容：見(jiàn)附三）
女：看完了這個(gè)小品，同學(xué)們的感受是什么呢？
�。ㄍ瑢W(xué)討論、發(fā)言）
男：是啊，我們都可以感受到，有明確理想的人，會(huì )有合理的學(xué)業(yè)、人生目標，敢于面對挑戰，并戰勝困難而走向成功；缺乏理想的人，沒(méi)有人生目標，則比較消極、被動(dòng)，人生顯得沒(méi)有意義。
女：說(shuō)得真好！而且，我們知道，要成功，就要有理想；有理想，就要有行動(dòng)。理想的實(shí)現來(lái)自不懈的努力。
男：是啊，像我，雖然有理想，但學(xué)習不夠努力，以后我一定要加倍努力，為了實(shí)現理想而奮斗。不然，人生怎么能成功呢?
女：說(shuō)得對！對了，大家都是初中生了，關(guān)于理想的名言警句也學(xué)過(guò)了不少，下面就請同學(xué)踴躍暢談，把你知道的有關(guān)警句說(shuō)出來(lái)！
C同學(xué)：“華羅庚說(shuō)過(guò)：‘沒(méi)有抱負的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他能有杰出的成就’�！�
D同學(xué)：“孔子說(shuō)：‘三軍可多帥也，匹夫不可奪志也�！�
E同學(xué)：“范曄說(shuō)：‘有志者事竟成�！�
……
男：聽(tīng)了同學(xué)們所講的名人名言，真是深受鼓舞��！是的，立志多么重要，為了實(shí)現理想而奮斗多么重要！我們現在都是高中生了，高中時(shí)期是樹(shù)立理想、明確人生目標的重要時(shí)期。下面，就讓我們來(lái)一起分享、交流我們的理想，我們的計劃！請同學(xué)們暢所欲言！
分享、交流環(huán)節：
F同學(xué)：“我的理想是當一名醫生。雖然我的化學(xué)成績(jì)不怎么好，但接下去的日子，我要加倍學(xué)習，為實(shí)現我的理想而努力。我要向著(zhù)我的目標努力……”
G同學(xué)：“我現在也有了自己的理想，就是將來(lái)當一名政治家。以前我沒(méi)有好好學(xué)習，以后我要好好學(xué)習，把成績(jì)提上來(lái)，還要多學(xué)習各方面的知識，為實(shí)現我的理想而奮斗……”
H同學(xué)：“我將來(lái)要做一名律師。所以我要充實(shí)自己的知識，還要多去參加一些實(shí)踐活動(dòng)。我已經(jīng)訂好了自己近期的學(xué)習計劃，我要按著(zhù)計劃，好好學(xué)習，一步步實(shí)現我的目標……”
……
女：大家都談得非常好。沒(méi)錯，我們都要早日確定我們的理想，讓它作為我們生活的導向，我們要為了實(shí)現理想而奮斗！
男：理想是前進(jìn)的動(dòng)力，當大家有了偉大的理想，我們的學(xué)習便充滿(mǎn)動(dòng)力，我們的人生便充滿(mǎn)活力。相信通過(guò)大家的努力，遠大的理想都會(huì )實(shí)現的！
男、女：讓我們揚起理想風(fēng)帆，到達成功彼岸！我們努力奮斗，共祝大家“明天會(huì )更好”！好，我們的班會(huì )到此結束�。ㄒ魳�(lè )：明天會(huì )更好）
五、活動(dòng)反思：
這次班會(huì )旨在引發(fā)學(xué)生明確學(xué)習目標，樹(shù)立遠大理想，并為實(shí)現理想而奮斗，預見(jiàn)班會(huì )的效果會(huì )不錯，具體表現為以下幾個(gè)方面：
通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生明確了樹(shù)立遠大理想的重要性，確定了自己的人生目標，增加了學(xué)習的動(dòng)力和熱情；
學(xué)生通過(guò)活動(dòng)參與，明確學(xué)習目的，有利于班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設；
此次活動(dòng)由老師指導，具體操作均由學(xué)生自己組織，體現了學(xué)生的主體性，也調動(dòng)了學(xué)生的積極性、創(chuàng )造性。
附一、
數學(xué)家陳景潤的故事：
歌德巴赫猜想一直被當作數學(xué)皇冠上的'明珠，幾百年來(lái)，有不少的科學(xué)家想制服它，可是都沒(méi)有成功。而陳景潤在上中學(xué)的時(shí)候，就暗暗立志摘取這顆明珠。他把它當作自己的事業(yè)和理想，他拼命積累知識，努力演算難題，草稿紙算了一麻袋又一麻袋。最終用自己的智慧和理想的合力，摘取了數學(xué)王冠這顆璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏為名的定理。
附二、
“做有理想的新一代”演講內容：
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。理想是路，引你走向黎明。
有人說(shuō)過(guò)，沒(méi)有理想的人就像一只在海上航行卻迷失方向的船,隨時(shí)都可能觸礁。
理想,是人生的指路標、航海燈，引導我們駛向屬于自己的海域。有多少偉人，從小就點(diǎn)燃了這盞明燈，從而照亮了他們走向成功的征途��！偉大的思想家馬克思，他在中學(xué)畢業(yè)論文里寫(xiě)道：“我選擇職業(yè)所遵循的主要指針是人類(lèi)的幸�！�，多么偉大的理想��！
有了遠大的理想，才有壯麗的人生。周總理說(shuō)過(guò)：“為了中華的崛起而讀書(shū)”！是啊，為了祖國的崛起，為了祖國騰飛，我們要有凌云壯志。愛(ài)迪生從一個(gè)低微的賣(mài)報生，成為世界上最偉大的發(fā)明家；林肯跨越一道道鴻溝，從肯塔基的一棟小屋走出，最終成為美國最有成就的總統之一……
理想，包含著(zhù)我們對未來(lái)的向往，對未來(lái)的希望，對未來(lái)美好的憧憬。每個(gè)人都要有理想，但要讓這美好的理想變成現實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力踏實(shí)的學(xué)習，一定會(huì )使自己的理想成真！
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，放飛理想，做有理想的年輕一代！
附三、
小品劇——我的未來(lái)不是夢(mèng)：
有這么一對兄弟,哥哥從小就樹(shù)立了自己的理想——長(cháng)大后考上重點(diǎn)醫科大學(xué)，當一名醫生。于是他為自己定了目標。為了實(shí)現目標，他制定了學(xué)習計劃，每天勤奮學(xué)習，到處涉獵知識。他克服了很多困難，終于，經(jīng)過(guò)了中考、高考，考上了一所名牌醫科大學(xué)。而且，在畢業(yè)后成了一名醫生，實(shí)現了自己的理想。而弟弟則沒(méi)有什么目標，生活漫無(wú)目的。每天都不愛(ài)學(xué)習，還沉迷網(wǎng)絡(luò )游戲，親朋好友勸導也不聽(tīng)。結果，高考也失敗了。當知道高考成績(jì)的時(shí)候，他茫然了：“我接下去的人生到底是怎么樣的？”他這才意識到，沒(méi)有目標的人生是頹廢的人生，是沒(méi)有意義的人生�？墒�，又不知道該怎么辦。這時(shí)，親朋好友出現了，大家都鼓勵他、支持他。弟弟重拾信心，下定決心要考取重點(diǎn)大學(xué)，成為一名律師。于是，他制定了學(xué)習計劃，為了實(shí)現理想而努力學(xué)習起來(lái)。他相信，有了目標，并為之不懈奮斗，他的未來(lái)不是夢(mèng)……
高中主題班會(huì )14
教學(xué)目的：1.讓同學(xué)了解誠信。 2.使同學(xué)在生活中做到誠信。
實(shí)施步驟：
一、 由班長(cháng)朗誦一段話(huà)，引入班會(huì )課主題。
誠實(shí)，即忠誠老實(shí)，不隱瞞自己的真實(shí)思想，不掩飾自己的真實(shí)感情，不說(shuō)謊，不作假，不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信，就是講信用，講信譽(yù)，信守承諾，忠實(shí)于自己承擔的義務(wù)，答應了別人的事一定要去做。忠誠地履行自己承擔的義務(wù)是每一個(gè)現代公民應有的職業(yè)品質(zhì)。因為《中學(xué)生日產(chǎn)行為規范》中特別規定：中學(xué)生應該守信，答應別人做的事要按時(shí)做到，做不到時(shí)表示歉意。我們今天的班會(huì )課主題：誠實(shí)守信。
二、主持人：
21世紀是信息社會(huì )，信息化浪潮洶涌而至，加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然，而社會(huì )的全面信息化又是建立在良好的社會(huì )誠信體系之上，沒(méi)有誠信，信息化無(wú)從談起。
那什么是誠信？
誠，即真誠、誠實(shí)；信，即遵守承諾、講信用。誠信的基本含義是受諾、踐約、無(wú)欺。通俗表述，就是說(shuō)老實(shí)話(huà)、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。處理這種關(guān)系必須遵守一定的規則，有章必循，有諾必踐；否則，個(gè)人就失去了立身之本，社會(huì )就失去了運行之規。
誠實(shí)守信是中華民族的傳統美德。幾千年來(lái)，“一諾千金”的佳話(huà)不絕于史，廣為流傳。
三、由同學(xué)xx為大家講述《曾子殺豬》的故事。
在我國古代就有很多誠信的小故事，如“曾參殺豬”示誠信 。
曾參，春秋末期魯國有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門(mén)生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養性，德行高尚。
有一次，他的.妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著(zhù)要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對他說(shuō)：你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃。&qut;兒子聽(tīng)了，非常高興，不再吵著(zhù)要去集市了。
這話(huà)本是哄兒子說(shuō)著(zhù)玩的，過(guò)后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來(lái)后，氣憤地對丈夫說(shuō)：我是哄兒子說(shuō)著(zhù)玩的，你怎么就真把豬殺了呢？曾參說(shuō)：孩子是不能欺騙的！他不懂事，還沒(méi)有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì )欺騙。再說(shuō)，你現在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子？
在我們的生活中，老師，家長(cháng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠信的小故事。誠實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠。誠摯，嚴謹的的做人做事自然磊落，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準則的含義已超出了本身，而帶著(zhù)光彩的人類(lèi)理想和精神，正氣蘊在其中。
主持人：
時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著(zhù)觀(guān)念的更新隨著(zhù)社會(huì )主義現代化的發(fā)展，社會(huì )生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時(shí)代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面，誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽(yù)，更是一種資源，就個(gè)人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業(yè)而言，誠信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn)；就社會(huì )而言，誠信是正常生產(chǎn)生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
接下來(lái)請同學(xué)們講講古今中外&qut;誠實(shí)守信&qut;的故事
1、應該從小講誠信。 2、一壺水的故事 3、孔子的取舍
4、吳起言必信 5、宋慶齡 6、盧梭的懺悔
四、互動(dòng)環(huán)節：
分組討論問(wèn)題
問(wèn)題1誠信是一種理想化的美德，現實(shí)生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說(shuō)法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問(wèn)題2有人認為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說(shuō)法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>
問(wèn)題3應該在哪些方面做到誠信？
問(wèn)題4誠信應如何培養？
五、誠信格言大比拼
1. 人而無(wú)信，不知其可也。（孔子）
2. 民無(wú)信不立。（孔子）
3. 人背信則名不達。（劉向）
4. 如果要別人誠信，首先要自己誠信。（莎士比亞）
5. 誠實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。（德萊塞）
6. 失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己。（莎士比亞）
7. 誠實(shí)的人必須對自己守信，他最后的靠山就是真誠。（愛(ài)默生）
8．不寶金玉，而忠信以為寶。（不要把金玉當成寶物，而忠誠與信用才是寶）
9．華而不實(shí)，恥也。（只開(kāi)花不結果實(shí)，令人感到羞恥。）
10．精誠所至、金石為開(kāi)。（人的真誠所達到一定程度，能感動(dòng)天地，使金
石為之開(kāi)裂。）
11．君子誠以為貴。（有修養的人把真誠看得非常重要。）
12．身不正，不足以服；言不誠，不足以動(dòng)。（行為不正的人，不讓人服氣，言語(yǔ)不誠實(shí)的人，不必與他在一起共事）
13．受人之托，終人之事。
14．言必信，行必果
六、互動(dòng)環(huán)節：
有關(guān)誠信的小游戲。
請同學(xué)發(fā)表感想。
高中主題班會(huì )15
一、目的要求：
每當期中考試過(guò)后，學(xué)生中總會(huì )出現松散的現象。通過(guò)本次班會(huì )課，教育學(xué)生期中考后重要的是認真經(jīng)驗教訓，不放松學(xué)習，不放松紀律，在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì)，達到學(xué)生自己教育自己的目的。
二、教學(xué)方法：討論式。
三、教學(xué)過(guò)程：
�。ㄒ唬┲鞒秩耍址�
本次活動(dòng)的目的做法。期中考已過(guò)去，同學(xué)們不要對成績(jì)過(guò)于介懷，重要的是經(jīng)驗教訓，在新的學(xué)習中再創(chuàng )佳績(jì)。這個(gè)班會(huì )課的目的是引起大家對學(xué)習、紀律問(wèn)題的注意。大家暢所欲言。
�。ǘ┩蹊靼玻褐v三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評。
1．《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問(wèn)題，又會(huì )振作起來(lái)。
2．《高處何處有》——學(xué)習貴在堅持，先苦后甜。
3．《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
�。ㄈ┼崒W(xué)鑒：主要談期中考體會(huì )及未來(lái)高考新動(dòng)向。明年五科一條線(xiàn)，目前哪科都重要。
�。ㄋ模┲芄痨牛悍治鏊缮⒌奈：π�。學(xué)習如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識體系就出現漏洞，今后修補要花大力氣。而且一旦放松對自己的要求，就會(huì )助長(cháng)惰性。
�。ㄎ澹┨K炫杰：闡述紀律問(wèn)題的重要性。無(wú)規矩不成方圓，紀律問(wèn)題對我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無(wú)視學(xué)校紀律則我們堅決反對。
�。┝忠良危�，并提出要求�？己笳{整一下自己的身體和情緒有必要，但應有個(gè)度，不能沉溺于絡(luò )，任惰性在身子里滋長(cháng)。應全身心投入學(xué)習，迎接期末考。
�。ㄆ撸┌嘀魅危嚎隙ū敬沃黝}會(huì )，布置工作。
今天，我們召開(kāi)“防松散”主題班會(huì )，準備時(shí)間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認真準備，采用討論式，開(kāi)得生動(dòng)活潑，達到預期的目的。
同學(xué)們，最近政教處還專(zhuān)門(mén)發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點(diǎn)意見(jiàn)》，這里講主要，具體可看有關(guān)材料。
1．認真做好期中考。成績(jì)尚未結出，可結合老師的講評，經(jīng)驗教訓，尋找薄弱環(huán)節，落實(shí)改正措施。個(gè)人書(shū)面周三前繳交。
2．有關(guān)考勤問(wèn)題。
3．有關(guān)上吧問(wèn)題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學(xué)習成績(jì)的提高。
4．注重儀表，夜修進(jìn)出須持證。
5．安全問(wèn)題。不自行組織外出，組織外出一定要報政教處批準。
6．建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。
總之，同學(xué)們要從高二打基礎，從自己是一名金中生，要為母校添光彩，不給母校抹黑的高度考慮問(wèn)題。
附：三個(gè)小故事。
一則為青年人而作的寓言
□[英]奧列弗戈爾德史密斯
從前，有一位畫(huà)家想畫(huà)出一幅人人見(jiàn)了都喜歡的畫(huà)。畫(huà)畢，他拿到市場(chǎng)上去展出。畫(huà)旁放了一支筆，并附上說(shuō)明：每一位觀(guān)賞者，如果認為此畫(huà)有欠佳之筆，均可在畫(huà)中作上記號。
晚上，畫(huà)家取回了畫(huà)，發(fā)現整個(gè)畫(huà)面都涂滿(mǎn)了記號——沒(méi)有一筆一劃不被指責。畫(huà)家十分不快，對這次嘗試深感失望。
畫(huà)家決定換一種方式去試試。他又摹了一張同樣的畫(huà)拿到市場(chǎng)展出�？蛇@一次，他要求每位觀(guān)賞者將其最為欣賞的妙筆都標上記號。當畫(huà)家再取回畫(huà)時(shí)，他發(fā)現畫(huà)面又被涂遍了記號——一切曾被指責的筆劃，如今卻都換上了贊美的標記。
高處何處有——贈給畢業(yè)同學(xué)
很久很久以前，在一個(gè)很遠很遠的地方，一位老酋長(cháng)正病危。
他找來(lái)村中最優(yōu)秀的三個(gè)年輕人，對他們說(shuō)：“這是我要離開(kāi)你們的時(shí)候了，我要你們?yōu)槲易鲎詈笠患�。你們三個(gè)都是身強體壯而又智慧過(guò)人的`好孩子，現在，請你們盡其可能地去攀登那座我們一向奉為神圣的大山。你們要盡其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回頭來(lái)告訴我你們的見(jiàn)聞�！�
三天后，第一個(gè)年輕人回來(lái)了，他笑生雙靨，衣履光鮮：“酋長(cháng)，我到達山頂了，我看到繁花夾道，流泉淙淙，鳥(niǎo)鳴嚶嚶，那地方真不壞��！”
老酋長(cháng)笑笑說(shuō)：“孩子，那條路我當年也走過(guò)，你說(shuō)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方不是山頂，而是山麓。你回去吧！”
一周以后，第二個(gè)年輕人也回來(lái)了，他神情疲倦，滿(mǎn)臉風(fēng)霜：“酋長(cháng)，我到達山頂了。我看到高大肅穆的松樹(shù)林，我看到禿鷹盤(pán)旋，那是一個(gè)好地方�！�
“可惜��！孩子，那不是山頂，那是山腰。不過(guò)，也難為你了，你回去吧！”
一個(gè)月過(guò)去了，大家都開(kāi)始為第三位年輕人的安危擔心，他卻一步一蹭，衣不蔽體地回來(lái)了。他發(fā)枯唇燥：“酋長(cháng)，我終于到達山頂，只剩下清炯的眼神。但是，我該怎么說(shuō)呢？那里只有高風(fēng)悲旋，藍天四垂�！薄澳汶y道在那里一無(wú)所見(jiàn)嗎？難道連蝴蝶也沒(méi)有一只嗎？”“是的，酋長(cháng)，高處一無(wú)所有。你所能看到的，只有你自己。只有‘個(gè)人’被放在天地間的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情�！�
“孩子，你到的是真的山頂。按照我們的傳統，天意要立你做新酋長(cháng)，祝福你�！�
真英雄何所遇？他遇到的是全身的傷痕，是孤單的長(cháng)途，以及愈來(lái)愈真切的渺小感。
留一只眼睛
日本近代有位一流的劍客，叫宮本。一位叫柳生的年輕人一心想成為一流的劍客，就慕名前來(lái)拜宮本為師學(xué)藝。他說(shuō)：“師傅，根據我的資質(zhì)，要練多久才能成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“最少也要10年�！�
柳生說(shuō)：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦練，多久可以成為一流的劍客呢？”
宮本答道：“那就要20年了�！�
柳生不解地問(wèn)：“師傅，為什么我越努力練劍，成為一流劍客的時(shí)間反而越長(cháng)呢？”
宮本答道：“要當一流劍客的先決條件，就是必須永遠保持一只眼睛注視自己，不斷地反省�，F在你兩只眼睛都看著(zhù)劍客的招牌，哪里還有眼睛注視自己呢？”
柳生聽(tīng)了，頓時(shí)開(kāi)悟，以此為道，終成一代名劍客。
人生的成功之道就是不能兩眼都緊盯著(zhù)“成功”的招牌，你必須保留一只眼睛注視自己，注視腳下的路。
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