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快樂(lè )的兒童節作文700字

時(shí)間:2021-07-06 08:28:58 700字 我要投稿

快樂(lè )的兒童節作文700字三篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的快樂(lè )的兒童節作文700字3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè )的兒童節作文700字三篇

快樂(lè )的兒童節作文700字 篇1

  在平淡的生活中,在炎熱的天氣中,咱們迎來(lái)了鮮花盛開(kāi)、綠樹(shù)如蓋的六月,迎來(lái)了美麗而又快樂(lè )的六月。

  六月的到來(lái),徹底打破了夏天單調的熱浪,也驚醒了昏昏欲睡的我;觀(guān)察我的同學(xué)們,他們高興地不得了,也與老師一同為籌辦慶祝而奔忙著(zhù)。從這里面,我體會(huì )到了合作的快樂(lè )。

  下午,咱們搬著(zhù)凳子來(lái)到了教學(xué)樓前的空地上。天氣悶熱得很,我在毒辣的陽(yáng)光下像是被燒焦了似的。好不容易辦好了慶祝前的準備,給來(lái)賓席搬來(lái)了桌椅、礦泉水,我有急匆匆地跑下去,拿起保溫杯往干的冒煙的嗓子里灌水。這時(shí),只見(jiàn)老師拿來(lái)一根水管,這是干什么?是警戒線(xiàn)嗎?我百思不得其解。當水管里汩汩冒出水流時(shí),我明白了,這是消除暑氣啊!從這里面,我感受到了備受關(guān)愛(ài)的快樂(lè )。

  在升旗儀式中,在雄壯的歌聲里,咱們的目光隨徐徐上升的、嵌著(zhù)五顆星星的國旗移動(dòng)。全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲,從這里面,我體會(huì )到了肅然的快樂(lè )。

  文藝匯演開(kāi)始了,快樂(lè )也被發(fā)揮到了極點(diǎn)。當有名的國粹—京劇唱起時(shí),咱們嘗到了傳統的快樂(lè );當活潑的英語(yǔ)話(huà)劇說(shuō)起來(lái),咱們享受到了外來(lái)文化帶來(lái)的快樂(lè );當老師高歌《牡丹之歌》時(shí),咱們體會(huì )到了滿(mǎn)懷贊揚的快樂(lè );當沉沉的《竹林深處》舞在臺上,咱們體會(huì )到悠然而起的快樂(lè ),當時(shí)尚的街舞無(wú)拘無(wú)束的跳起來(lái),咱們體會(huì )到了自由的快樂(lè );當民間的雙簧嘻嘻哈哈說(shuō)起來(lái),咱們體會(huì )到了熟悉的快樂(lè );當《我是女生》舞蹈伴著(zhù)樂(lè )曲跳著(zhù),咱們體會(huì )到了對童年向往的快樂(lè );當《中國夢(mèng)》朗誦合著(zhù)歌聲傳著(zhù),咱們體會(huì )到了對祖國熱愛(ài)的快樂(lè )…….

  在每一個(gè)節目結束之時(shí),都有笑聲,都有掌聲,都有贊揚聲,這些忘不了的掌聲里,伴著(zhù)無(wú)盡的欽佩、夸贊與祝愿。這些忘不了的笑聲里,和著(zhù)肯定、美麗和快樂(lè )。這些歲月中最珍貴的瞬間,天真無(wú)邪,純潔又自然。咱們的快樂(lè ),咱們共同享受—咱們體會(huì )到了分享的快樂(lè )。

  文藝匯演結束時(shí),已是18:00。但咱們卻還沉浸在喜悅中,還沉浸在快樂(lè )中。校長(cháng)講話(huà),咱們全神貫注的聽(tīng)著(zhù),校長(cháng)講完話(huà),提到奉獻是自己給自己的禮物。結束之時(shí),幾個(gè)同學(xué)又搶先收拾地毯,做出了奉獻,也得到了快樂(lè )。

  啊,這六月的鮮花與綠樹(shù),這六月的美麗,這六月的快樂(lè )伴我成長(cháng)!

快樂(lè )的兒童節作文700字 篇2

  盼啊盼,我盼望已久的兒童節終于到了。

  兒童節那天,天氣分外晴朗,我來(lái)到了學(xué)校,一進(jìn)校門(mén)就聽(tīng)見(jiàn)迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,正在發(fā)出悅耳的聲音,似乎在向我表達他對我的祝賀:“小朋友兒童節快樂(lè )!”來(lái)到了我的教室,我發(fā)現同學(xué)們笑容滿(mǎn)面,非常興奮,都在熱烈地討論著(zhù)什么,仔細一聽(tīng),原來(lái)有消息說(shuō):今天不用上課,學(xué)校將組織慶祝兒童節活動(dòng)。耶!我禁不住揮起了拳頭,也興奮了起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒,這個(gè)消息就被證實(shí)了,校長(cháng)的聲音在全校響了起來(lái):“請各位班主任老師,把全體同學(xué)帶到體育場(chǎng)集合。不用老師吩咐,同學(xué)們“唰”的一下子都沖出了教室。

  當我趕到了體育場(chǎng)的時(shí)候,場(chǎng)上已是人聲鼎沸。在老師的組織下,同學(xué)們很快就排好了隊伍全場(chǎng)也安靜了下來(lái),這時(shí)候校長(cháng)開(kāi)始講話(huà)了:“今天是我們小朋友的節日——六一兒童節,我祝全體同學(xué)節日快樂(lè )!學(xué)校為你們準備了豐富的節目希望大家踴躍參加!毙iL(cháng)的講話(huà)結束后,班主任老師就開(kāi)始組織我們參加各種節目,老師帶著(zhù)隊伍一個(gè)一個(gè)的節目走過(guò)去,哪個(gè)同學(xué)看到了喜歡的節目就可以留下來(lái)參加,我跟著(zhù)老師走了一圈,眼已花了,節目太多了,我都不知道先參加哪一個(gè)好了。

  你瞧,有唱歌、跳繩、象棋、軍棋、踢毽子等等,如果你實(shí)力夠強的話(huà),還可以獲得獎品。嘿嘿,我今天要一個(gè)一個(gè)節目都參加,從哪里開(kāi)始呢?等等,這里還有一個(gè)節目,這個(gè)我喜歡——套圈,就從這里開(kāi)始吧。我從負責的老師那里領(lǐng)了套圈,排了隊等,終于輪到我了,每人就五次機會(huì ),我早就看中了那個(gè)大的芭比娃娃,我心里好一陣激動(dòng):芭比娃娃我來(lái)了!一次,哎,偏了;兩次,差了一點(diǎn);三次,碰著(zhù)了,可惜沒(méi)能套著(zhù);四次,套住了!可是又彈出來(lái)了,哎!又是空喜歡一場(chǎng);最后一次了,心里好緊張,扔出去了,閉上了眼睛,中了嗎?沒(méi)中?睜開(kāi)眼,中了,只是前面的那個(gè)“小鳥(niǎo)”。自我安慰一下吧,總算是有成果了。

  接下來(lái),我真的是一個(gè)節目一個(gè)節目的都參加了,只是到最后我一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了,歇一歇吧,我躺在體育場(chǎng)的`草坪上,看著(zhù)藍天白云,耳邊不時(shí)同學(xué)們的哄笑聲和加油聲。啊,兒童節真快樂(lè )!

快樂(lè )的兒童節作文700字 篇3

前些天我還覺(jué)得很快樂(lè ),六一兒童節臨近,反越來(lái)越感傷。

  我們常說(shuō),現實(shí)很殘酷,理想很美好。童年就是只有理想,不用考慮現實(shí)生活的單純年代。曾經(jīng),我們結伴上學(xué)回家就成為知心伙伴,可以把貴重的羚羊木雕送給對方;如今,我們酒桌上稱(chēng)兄道弟、同為老板的打工仔,私底下卻兩面三刀、翻臉不認人。曾經(jīng),我們只要一朵小紅花、一面小紅旗就心滿(mǎn)意足;如今,我們加薪幾百、年獎幾千依然感覺(jué)與付出相比少得可憐。

  在人生的坐標上,兒童的另一端是大人。當我們從兒童長(cháng)大、成年,父母漸老,自己也而立之年將有一天成為兒童的家長(cháng),我會(huì )記起中年早逝的母親。曾經(jīng),兒童節里有她拉著(zhù)我的手玩耍,在小孩子脾氣的吵鬧中寬容慈愛(ài)地給我買(mǎi)零食,還有唱著(zhù)《世上只有媽媽好》的兒歌給農活勞作中的她斟水遞毛巾擦汗時(shí)收獲的最讓我驕傲的笑。而父親,老境也漸見(jiàn)頹唐,朱自清的《背影》之于我,是典型農民工的父親花甲之年仍想著(zhù)多干兩年,幫著(zhù)兒子攢錢(qián)買(mǎi)房,奔勞于建筑工地的身影。兒童節處在母親節和父親節之間,有著(zhù)非同尋常的意味。

  在被現實(shí)生活壓迫得離童真、童心漸遠而又未成為兒童的家長(cháng)之前,我們戀愛(ài)了。曾經(jīng)從奶奶、外婆、媽媽、啟蒙老師口中聽(tīng)過(guò)千百遍的《王子與公主》的童話(huà)故事在腦海深處對照著(zhù)我們的愛(ài)情。而許多時(shí)候,我們往往只看到許多異性走近,對照身家收入,然后再漸行漸遠,像人生的過(guò)客,來(lái)了又去。甚至也可能遇到一個(gè)帶著(zhù)天真爛漫而來(lái),相愛(ài),但是要你給她房子、車(chē)子的人,你或許有一天不得不把父母的財力聚為己用,為呵護她那份自顧的天真爛漫而揮霍父母的余年。

  父輩越活越老,朋友越活越少,人心愈隔愈遠,我越來(lái)越覺(jué)得自己孤單且不快樂(lè )。想讓自己離李贄所謂的“童心”近些,再近些,然而這樣我更孤單傷感,即使身邊有相愛(ài)的人,也仿佛感覺(jué)不到對方像自己一樣給予的呵護,自己依然像是孑然一身;想讓自己離童心遠些,再遠些,然而沒(méi)有了童心,又何來(lái)快樂(lè )?

  哲人說(shuō),如果你改變不了世界,也不要讓世界改變純真的你。我們還是要追求童真般的快樂(lè )與幸福的,要是還沒(méi)遇到讓我們可以像孩子一樣給予彼此快樂(lè )的同道中人,那就繼續漂泊吧!要是我們遇到了可以像孩子一樣給予彼此快樂(lè )的同道中人,那就結伴而行吧!人生很短,從童年到成年、從成年的童心到千瘡百孔的枯心,距離更短。

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