【必備】小學(xué)難忘的作文700字3篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)難忘的作文700字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)難忘的作文700字 篇1
在我的腦海里，記載著(zhù)許很多多難以忘懷的人，他們像湛藍的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語(yǔ)文老師。一頭黝黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密?chē)绹赖木W(wǎng)在我腦海里揮之不往。她是那么關(guān)心我們，愛(ài)護我們。
記得有一天早上，同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情玩耍，教室里靜偷偷的，只有我單身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很丟臉，由于今天我不幸感冒了�！岸ｂ忊彙�，早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室，王老師也笑臉滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。教室里便立即鴉雀無(wú)聲了。老師掃視了班里的同學(xué)，視線(xiàn)凝固在了我的身上，于是老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說(shuō)語(yǔ)幾乎都很吃力，臉頰上滲著(zhù)晶瑩的汗珠，一向堅強的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈愛(ài)的手輕輕地撫摩著(zhù)我的額頭�！把�，好燙��！”老師不禁叫起來(lái)，于是老師讓班長(cháng)領(lǐng)讀，紀律委員維持紀律，一切安排妥當，便二話(huà)沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫院跑。
誰(shuí)知六月的天像猴子的臉——說(shuō)變就變。忽然天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來(lái)，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來(lái)就坑坑洼洼的小路不好走，別說(shuō)今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著(zhù)。這時(shí)老師的衣服上已沾滿(mǎn)了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時(shí)的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最?lèi)?ài)惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧……我看著(zhù)這位慈愛(ài)而又和藹可親的王老師，看著(zhù)老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來(lái)。
雨磅砣，風(fēng)怒號，一股敬佩這情油然而生，千言萬(wàn)語(yǔ)迸出一句話(huà)：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛(ài)戴您——毫無(wú)保存地奉獻給人民事業(yè)的人。
小學(xué)難忘的作文700字 篇2
一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝，一片綠葉可以顯示大地生機。一件平凡小事，都會(huì )讓我有所感悟，有所啟發(fā)，終身受益。
在五年級的校運動(dòng)會(huì )上，我心不在焉地跳高時(shí)，拿了個(gè)第二；然后，又毫不情愿地加入了校挑選的體訓隊，由于我不愿意訓練，所以每天下午幾乎都在“逃亡”，直到10月26日的前一個(gè)星期之后。
那一天，老師把田徑隊所有隊員都集中起來(lái)，告訴我們一個(gè)消息：一個(gè)星期后，我們將參加20xx年青山湖區第36屆中小學(xué)生田徑區運動(dòng)會(huì )。我一聽(tīng)就蒙了，從加入田徑隊到現在，我總共才訓練了不到10次，怎么比��？我連忙問(wèn)老師：“那我要參加什么項目？”老師低頭看了看表，說(shuō)：“跳高，接力，跳遠�！甭�(tīng)后，我嚇得差點(diǎn)滑一跤，要說(shuō)跳高也就算了，怎么還有接力和跳遠呢？唉，沒(méi)辦法，好好訓練一個(gè)星期吧，好歹要比賽了！于是，我正正經(jīng)經(jīng)地訓練了一個(gè)星期。
一個(gè)星期后，我們來(lái)到了師專(zhuān)體育場(chǎng)。剛到那兒，50米預賽就要開(kāi)始了，我正好沒(méi)事，就當起了啦啦隊和后勤隊。一聲槍響，參加50米的“陶子”沖了出去，在這短短的8秒里，我們都緊張極了。3、2、1！梅思夢(mèng)第一名！我和“燕燕”歡呼起來(lái)，我走到“陶子”身邊，扶住她說(shuō)：“決賽還要加油哦！”她狠狠瞪我一眼：“我都累得腳都發(fā)軟了！”然后，我們兩個(gè)人開(kāi)懷大笑起來(lái)，旁邊的女生也笑了起來(lái)。
我參加的跳高預賽馬上就要開(kāi)始了，我連忙換上釘鞋，準備比賽。剛開(kāi)始，站在起跑線(xiàn)上的我腦子一片空白，把老師的`話(huà)忘到十萬(wàn)八千里之后去了。結果，十分可惜，我只拿了第二名，沒(méi)有進(jìn)入決賽。接力和跳遠的成績(jì)都更別說(shuō)了。
運動(dòng)會(huì )結束后，我回到家里，呆呆地望著(zhù)屋頂，總覺(jué)得心里少了些什么。不是沒(méi)有拿獎的遺憾，也不是結束后的輕松，而在田徑隊訓練時(shí)一心想著(zhù)偷懶，身體上的苦，比其他田徑隊的朋友的苦少得多，那時(shí)我可是在心里沾沾自喜。一想到今后不能和朋友們一邊跑步一邊談笑；不能硬著(zhù)頭皮聽(tīng)老師的訓斥；不能再追著(zhù)體訓隊的男隊員大喊著(zhù)要揍人。我開(kāi)始后悔當初為什么要逃跑、躲避訓練。如果我早看到，看清這一點(diǎn)，就會(huì )早點(diǎn)醒悟了吧。
只有努力了才會(huì )有收獲，機會(huì )是不停留的。不要等逝去才后悔當時(shí)的一切�！且驗檫@許許多多的第一次，才讓我們明白人生的道理。
小學(xué)難忘的作文700字 篇3
我時(shí)常會(huì )懷念和我的啟蒙老師度過(guò)的日子。是他們讓我懂得：學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )生存的道理。幾年過(guò)去了，老師的話(huà)還那么記憶猶新。
我讀四年級時(shí)的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個(gè)寬敞明亮的教室，里面擺放著(zhù)49個(gè)桌椅和一個(gè)干凈的講臺……記得在那里有我和老師難以忘記的談話(huà)。
那是在四年級下學(xué)期的時(shí)候，我寫(xiě)的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見(jiàn)報了。我當時(shí)高興得欣喜若狂，上課總是不專(zhuān)心，老是在想：“我真是個(gè)天才，不知道這次又會(huì )得到多少稿費？回去要父親怎樣表?yè)P我？……”連續兩天，上課都很不用心，心都飛到天上去了，把那張報紙看了又看。
老師見(jiàn)我這樣驕傲，在放學(xué)的時(shí)候就故意把我單獨留下來(lái)談話(huà)。當時(shí)她并沒(méi)有生氣罵我，只是抱著(zhù)一種平常心在和我談話(huà)、講道理，溫和地說(shuō)：“人不能停止不前進(jìn)，要努力去爭取更大得成功……”所以那次我們談的很愉快。當然從那以后我也沒(méi)有再驕傲了。
在作文這方面，算是我的強項。老師說(shuō)過(guò)不少表?yè)P我的話(huà)，但很多都被我忘記了�？墒窃谶@方面的批評我至今都沒(méi)有忘卻。
有一次考試的作文，題目是寫(xiě)一件有趣的事。我當時(shí)寫(xiě)的很不用心，老是和前邊的同學(xué)說(shuō)悄悄話(huà)。結果那次作文被扣了20分，而總成績(jì)之有77.5分。老師當場(chǎng)就把我訓斥了一頓。但后來(lái)我還是接受了老師的批評。
可留給我印象最深的還是要數五年級的六一兒童節時(shí)評選三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員。當時(shí)評選的結果是我和李楊的票數一樣，讓同學(xué)們再選一次，我心想：論學(xué)習我比他好，而且譚老師又比較喜歡我，我肯定可以穩操勝券，可是我居然沒(méi)有李楊多。老師看到這個(gè)場(chǎng)面后說(shuō)：“下次再努力……”
可就在這時(shí)，那不爭氣的淚水就在眼眶那打轉。那淚水是悔恨的、是悲傷的。我努力的告戒自己不可以哭，不可以哭，可不管怎樣做，都沒(méi)有用。這時(shí)很多同學(xué)都轉過(guò)身來(lái)看我，使我無(wú)地自容。沒(méi)辦法，只好用手遮住臉。老師走過(guò)來(lái)了，在我身邊站了一兩分鐘，我沒(méi)有勇氣去看她，她一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)，只是靜靜的站在那里，死靜、接著(zhù)還是死靜，這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘，但對于我來(lái)說(shuō)卻好像過(guò)去了幾個(gè)世紀。走的時(shí)候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下……在那一剎那間，我似乎突然又長(cháng)大了。
在這六年里我學(xué)會(huì )了很多，讓我明白了不要任性、不要刁蠻，要懂得去理解別人，——給愛(ài)我的人一份同樣真誠的愛(ài)！
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