【推薦】元旦的作文700字五篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的元旦的作文700字5篇,歡迎大家分享。

元旦的作文700字 篇1
時(shí)光不留戀過(guò)去,讓我們將這轉瞬即逝的六年時(shí)光,變成永恒的懷念。
--題記
在20xx年的1月1日,我們迎來(lái)了元旦節,也迎來(lái)了憂(yōu)愁與傷感。這是小學(xué)生涯六年中的最后一次元旦!
在教師與同學(xué)的努力下,我們布置好了場(chǎng)景。
四位主持人,站在講臺上發(fā)言,動(dòng)人的話(huà)語(yǔ)緊扣心弦。當老師致詞時(shí),心中涌動(dòng)著(zhù)一股莫名其妙的傷感。有幾句,我記得很清楚!傲陙(lái),我見(jiàn)證了同學(xué)們的友誼,團結與堅強。讓這最后一次聯(lián)歡會(huì )給每個(gè)同學(xué) 都留下 深刻的回憶!
主持人把節目報了出來(lái)。
兩位女生唱了《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》,這首歌讓我聯(lián)想到了同一首歌中的一句歌詞———水千條山萬(wàn)座 我們曾走過(guò),每一次次相逢和 臉都彼此銘刻。是!時(shí)間如流水,回想曾經(jīng)朋友間的友誼,友愛(ài),共進(jìn)退的勇氣與信念,總讓人難以忘杯。在歷經(jīng)了風(fēng)霜后,總能迎來(lái)采虹!
節目一個(gè)輪一個(gè),五花八門(mén),八仙過(guò)海,各顯神通。如,小品劇《嬛珠與太監》,“演員”精湛的技藝讓人捧腹大笑,樂(lè )翻了天。由其是一段很長(cháng)的說(shuō)唱詞,他們竟然輕輕松松地給說(shuō)了出來(lái),唱了出來(lái),讓人為之驚嘆!
聯(lián)歡越開(kāi)越火,高潮了,狂歡吧!
三,二,一!走起!《最炫民族風(fēng)》的音樂(lè )響起,振動(dòng)人心! 每個(gè)人都被音樂(lè )所感染!有了明顯的節奏起伏!趁著(zhù)音樂(lè ),我站在講臺,手抓一把糖,扔!砸!同學(xué)們也都來(lái)拿糖,往“觀(guān)眾”里扔糖,“觀(guān)眾們”搶得開(kāi)心,我們兩玩得更象 happy!
音樂(lè )還在繼續,同學(xué)們拿東西跟著(zhù)音樂(lè )打拍子..!
聯(lián)歡在音樂(lè )中結束了!
聯(lián)歡讓人難忘!
我想:六年過(guò)去了,同學(xué)之間,一起哭,一起笑,一起打打鬧鬧!六年的友誼,是無(wú)法通知金錢(qián)來(lái)衡量的!
我越想越傷感,想哭!曾經(jīng)有困難,朋友,同學(xué),總將一只手伸給我!老師,在人生的航線(xiàn)中為我守航。我忘不了,我和朋友,同學(xué)之間的互幫互助,有難一起過(guò),老師的教誨銘記在心!
我難過(guò),傷心!
這最后的元旦,讓我見(jiàn)證了同學(xué)之間的友誼。六年,我見(jiàn)證了智慧,勇氣與堅強!在苦難中磨煉了堅強,筑就了狼一般的堅強信念與意志。
老師,同學(xué),是我的伙伴。
難忘最后一次元旦,它成為了我永恒的回憶。
元旦的作文700字 篇2
今天我們班和四班一起舉行了元旦迎新活動(dòng)。這次和去年一樣,小勇哥也交給我一個(gè)劇本讓我去安排人員,我去年的小品被評為最佳節目,所以今年我還要再接再厲。
這次我拿到的劇本是《西游笑傳》,我組織了人員,經(jīng)過(guò)調整后,我們開(kāi)始排練。排練時(shí)有很多的NG鏡頭,都爆笑,我和他們說(shuō)應該把排練花絮給拍下來(lái),絕對比表演時(shí)還搞笑。
經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的刻苦排練,31號終于到了。我爸還被邀參加本次活動(dòng),這可給我帶來(lái)了不小的壓力。
下午1點(diǎn),觀(guān)眾陸續進(jìn)場(chǎng),我爸帶著(zhù)我媽也進(jìn)來(lái)了,就坐在我面前,正對舞臺。我事先和他說(shuō)好,在我表演的時(shí)候讓他走開(kāi)一會(huì )兒,免得我太緊張,沒(méi)想到,他不但沒(méi)有走,還把我媽給帶來(lái)了。(沒(méi)想法了)
1點(diǎn)15分,活動(dòng)正式開(kāi)始,四位主持人各自講一段話(huà)后,節目開(kāi)始了。我們本來(lái)是上半場(chǎng)的第五個(gè),可根據我的經(jīng)驗,我覺(jué)得還是在下半場(chǎng)比較容易留給觀(guān)眾較深的印象,而且我們故意和我們最大的對手——林昱星他們隔開(kāi)一個(gè)。這樣,我們變成下半場(chǎng)的第十一個(gè)了。
中途有個(gè)接歌的游戲,就是一方唱一句,另一方唱的詞中必須有剛才那句的末尾那個(gè)字。我也被叫到臺上去唱。四班反應慢,想了半天才唱出一句,導致這個(gè)環(huán)節出現冷場(chǎng)。而且他們唱的時(shí)候也不動(dòng)腦子,有一次我們唱的就是他們的下一句,真是便宜了我們。
到我們的節目了,我們拿著(zhù)道具上去,經(jīng)過(guò)旁白的一番人物介紹,開(kāi)始表演。今年比去年好多了,沒(méi)怎么忘詞,而且比去年自然很多,無(wú)論是表情還是動(dòng)作或是情節的構思,都有了很大的提高。我們的節目時(shí)間也比較長(cháng),人也比較多,情節也比較搞笑,演得也不錯,我覺(jué)得應該可以有個(gè)不錯的成績(jì)。特別是王宇平,他十分入戲,很放得開(kāi),不時(shí)引來(lái)一陣陣笑聲,去年也是他一個(gè)“龜派氣功”博得了大家的`好評,今年又是他那精彩的表演,贏(yíng)得了觀(guān)眾們的掌聲。如果要評選最佳男配角,那一定就非他莫屬了。
在過(guò)去的10年里,有許多不滿(mǎn)、遺憾和悲傷,可那些都已經(jīng)成為過(guò)去;在嶄新的11年中,有許多歡笑、期待與快樂(lè ),這些都將來(lái)臨。在此祝愿同學(xué)們在新的一年里,學(xué)習進(jìn)步,心想事成!
元旦的作文700字 篇3
歡慶元旦今天,是元旦節。同學(xué)們都早早得來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室,就可以看到“歡慶元旦”四個(gè)大字坐落在黑板的正中央。教室里的桌子擺成了u字形,桌子上放滿(mǎn)了好吃的好喝的,還放了幾多含苞待放的玫瑰花,使我們的教室更美麗更加有氣氛了。
“現在聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了!”主持人講到。有彈吉他的,有拉大提琴和拉小提琴的,有說(shuō)相聲的,以打快板的,有唱歌的,真是應有盡有。但令我印象最深刻的還是彈琵琶著(zhù)項節 目!跋旅,由彭月欣為大家演奏琵琶!迸碓滦肋~著(zhù)步子走到了教室中間,并坐了下來(lái)靜靜的彈,當她彈到令一首曲子時(shí),哪聲音好像百鳥(niǎo)爭鳴,哪曲子真是清脆動(dòng)聽(tīng)。她彈的時(shí)候仿佛融入到了里面。她的曲子彈的既流暢又優(yōu)美,我的身心都陶醉其中了。不一會(huì ),彭月欣的演奏完畢了。!聽(tīng)這一首歌,我的腦海中的煩事、愁事,都拋到九霄云外了,聽(tīng)著(zhù)一首曲子,我仿佛獲得了無(wú)數精神上的糧食,真是百聽(tīng)不厭。我們班梅表演完一個(gè)節目,臺下的小觀(guān)眾,都回響起一陣熱烈的掌聲。輪到我上場(chǎng)了,彭驛航竟然把我的名字念成李志平,下面的同學(xué)說(shuō):“錯了,是李志鵬,不是李志平”,彭驛航不好意思說(shuō):“念錯了,下面是李志鵬為我們表演魔術(shù)”。我上場(chǎng)了,但是我的心怦怦直跳,心里想,:“千萬(wàn)不要演砸了”。沒(méi)有想到竟然一次成功,同學(xué)們看的目瞪口呆,之后大家都躍躍欲試都想試一試,可惜都演砸了。節目快接近尾聲了,我們女生一齊演唱了一首“隱形的翅膀”,博得眾人的熱烈的掌聲。隨后,男生又助興,為我們演唱了好幾首歌?梢哉f(shuō),他們把嗓子都喊啞了。我們即興表演,連老師都克制不住參加進(jìn)來(lái)了。一會(huì )兒,郭校長(cháng)進(jìn)來(lái),我們敬過(guò)禮后接著(zhù)唱,郭校長(cháng)在旁邊津津有味得聽(tīng)著(zhù),絲毫沒(méi)有厭倦。我們高興極了!最后是拜年,龍廷微大大方走上講臺,對陳老師行個(gè)隊禮,說(shuō):“祝陳教師新年快樂(lè )!”他又對同學(xué)們拱拱手,彎彎腰拜拜年。
不知不覺(jué)2個(gè)小時(shí)過(guò)去了,聯(lián)歡會(huì )也結束了!元旦結束之后,我們還是意猶未盡。雖然我們裝飾得不行,但我們那種活潑的歌聲,同學(xué)的友誼,是別的班不能相比的!
元旦的作文700字 篇4
新的一年快來(lái)到,辭舊迎新心情好,汶源學(xué)校好熱鬧,師生活動(dòng)正火爆。
師生跳繩訓練早已進(jìn)入白熱化。課間、午休,操場(chǎng)、樓前廣場(chǎng)學(xué)生都在進(jìn)行跳繩練習,老師也摻和其中。班主任在觀(guān)察、指導、選拔跳繩健將,更多老師也在加緊跳繩訓練。師生有時(shí)來(lái)場(chǎng)比賽,圍成一個(gè)圈,學(xué)生做裁判,“1、2、3……”喊聲此起彼伏,然后就是歡呼聲。小小一根繩,連起師生心。
教師乒乓球比賽已經(jīng)拉開(kāi)帷幕。不管會(huì )不會(huì )打,全體參賽,貴在參與,樂(lè )呵樂(lè )呵。兩人對壘,多人觀(guān)賽,會(huì )打的兩人你來(lái)我擋,還真激烈;不會(huì )打的,丁丁當當,竟也打個(gè)不分上下。不管輸贏(yíng),握起球拍,球兒飛舞,心兒飛揚,渾身舒泰。
最熱鬧的是準備元旦聯(lián)歡節目,分辦公室演出,各辦公室為了表演時(shí)“震”場(chǎng),都在“偷偷摸摸”排練。我們辦公室只有五名教師,四名語(yǔ)文教師、一名英語(yǔ)教師,都是“古板”學(xué)科,老師不會(huì )唱、不會(huì )舞,表演什么呢。張老師考慮兩天,說(shuō):“我們會(huì )‘說(shuō)’呀,演三句半!薄昂!”大家一拍即合。亓老師又有顧慮:“五個(gè)人呢,不合適,我不上了!薄罢l(shuí)說(shuō)三句半就得四個(gè)人,五人演三句半才是創(chuàng )新!”我當下拍板,五人全上,就三句半《話(huà)說(shuō)汶源》。然后,“合謀”寫(xiě)臺詞,你一句,我一語(yǔ)。沒(méi)想到的是王老師、亓老師有這么多的“笑料”,邊編邊說(shuō),“忒好了——”“俺萊蕪有”“我看懸——”……笑得我們前仰后合。說(shuō)說(shuō)笑笑中,一天時(shí)間就編出了詞,然后就是修改、加工,張老師還讓說(shuō)過(guò)三句半的丈夫參謀,稍一改動(dòng),更多“包袱”了。
開(kāi)始排練了,本來(lái)就是直接上場(chǎng)一人一句。一天,秦老師“偵探”后說(shuō):“不得了,他們辦公室節目形式可多了,又是唱又是舞,還有模特表演呢。我們的形式太單一了!彪S即提議:“我們也可以表演著(zhù)上場(chǎng),加些動(dòng)作,不更有喜劇效果!薄皩!”王老師趕緊上網(wǎng)搜視頻、找音樂(lè )、編動(dòng)作,放學(xué)后排練。幸虧秦老師有點(diǎn)舞蹈功底,亓老師身姿輕盈,王老師有模仿天賦,看著(zhù)視頻學(xué)著(zhù)、改著(zhù)、練著(zhù),再互相教。就簡(jiǎn)單幾個(gè)動(dòng)作,我們兩個(gè)下午才初見(jiàn)雛形。一邊演一邊笑,外邊已經(jīng)霓紅燈閃爍,我們還練得不亦說(shuō)乎。演著(zhù)演著(zhù),又有新招了:“我們就改變傳統,不拿鼓呀、鑼呀的敲,改成鍋、盆、勺,更有意思!钡诙,王老師就拿來(lái)一個(gè)锃亮的不銹鋼盆,亓老師拿來(lái)一套不銹鋼杯,張老師拿來(lái)一個(gè)鍋篦子和一把勺子正好一對,秦老師遞給我一個(gè)鐵缸子:“明天我拿一個(gè)大笊籬,搭配才滑稽呢!
周末在家,我發(fā)現了不銹鋼魚(yú)盤(pán)和漏油勺,兩廂一碰,哈,清脆悅耳。今天到校,所有道具擺一塊,秦老師和亓老師演示、試聽(tīng),略作調配,哈,有“鼓”,有“鑼”,還有“镲”。
“嗆嗆嗆”“當當當”“咣咣咣”“哐哐哐”“鏘鏘鏘”……排練進(jìn)行時(shí),元旦樂(lè )在即。
元旦的作文700字 篇5
舊的不去,新的不來(lái),時(shí)光匆匆又是新的一年,又一個(gè)元旦來(lái)臨,時(shí)間如同長(cháng)了一雙翅膀,飛到了年末?墒茄┚`卻還未到,沒(méi)有看到銀裝素裹的雪景真是可惜。但是一年一度的元旦節卻是準時(shí)報到,只是年年元旦幾乎都一樣的度過(guò),今年會(huì )有所不同嗎?
以前的元旦節都是和朋友約好一起出去玩,可是,今年不同于以前,沒(méi)有和朋友一起出去玩,也沒(méi)有去親戚家拜訪(fǎng),而是自己待在家里。
早上9點(diǎn)多鐘才起床,爸爸媽媽上班去了,弟弟妹妹都比我起來(lái)得早,等我起來(lái)的時(shí)候,他們早就吃完早餐了,我只能自己做早餐,看了看冰箱里,有雞蛋,本想炒蛋炒飯吃,可是沒(méi)有飯了,只有面條和甜酒,比起甜酒我更喜歡面條。
打開(kāi)火爐,先把鍋子洗干凈,然后加了一些水進(jìn)去,等到水沸的時(shí)候,把面條放進(jìn)去,將面條握在手中,豎在鍋子中,手慢慢放開(kāi),這是,面條就像一朵綻放的白色花朵,開(kāi)在鍋中,在面條煮的時(shí)候,我就開(kāi)始準備碗,鹽等東西,我嘗了三次,最終把面條夾到碗里,面條夾出來(lái)之后,我才發(fā)現還要煎雞蛋,如果不煎雞蛋,吃起來(lái)就沒(méi)味,如果煎雞蛋,還要洗一次鍋,好麻煩啊,對于我這個(gè)吃貨,覺(jué)得吃比麻煩更重要,還是洗鍋子煎雞蛋吧,等鍋子熱了的時(shí)候,倒油進(jìn)去,過(guò)一會(huì )兒,我直接將雞蛋打入過(guò)中,開(kāi)始還以為會(huì )把雞蛋殼打入鍋中,可是并沒(méi)有,這然我很驚喜,雞蛋煎好后,我發(fā)現碗中的面條已經(jīng)快黏成一坨了,還好我開(kāi)始加了一些湯在其中。不然就完全黏在一起了,加一些老干媽?zhuān)旌显谝黄,我嘗了一下,不錯,覺(jué)得倍有成就感。
吃完早餐后,我最終決定將一些鞋子洗了,其實(shí)決定洗那些鞋子是好幾個(gè)月前的決定了,可是我一直拖,一直拖,一直沒(méi)洗,今天終于下定決心了,打了一盆水,先把鞋帶全部解下來(lái),再用刷子刷,不洗不知道,一洗嚇一跳,原來(lái)洗鞋子那么累,需要很大的力氣和耐力,洗完所有的鞋子,我的手都凍僵了,左手的小指拇還受傷了,這個(gè)時(shí)候,我真的體會(huì )到了媽媽每次為我洗鞋子的辛苦。
今年的元旦節,我雖然沒(méi)有出去玩,但是我也有很多的收獲,有煮面的成就感,洗鞋子的洗后感,體會(huì )到了一些不知道的東西,收獲還是很多的。
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