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風(fēng)雨作文700字4篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的風(fēng)雨作文700字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

風(fēng)雨作文700字 篇1
太陽(yáng)穿一件樸素的光衣,白云卻披上了燦爛的裙裾,當白云謙遜的站在天之一隅,晨光就為他帶上了五彩的霞衣。
但我們的每一天都注定不是一帆風(fēng)順、絢爛多彩的?菰锏纳,重復的工作,繁瑣的事宜,甚至是白眼冷遇,往往令我們遇阻不前,不知所措,倘若再來(lái)一些電閃雷鳴,狂風(fēng)暴雨,怕是招架不住吧!
我們有著(zhù)鷹一般的敏銳和干練嗎?有著(zhù)海燕般的迎風(fēng)逐浪逆風(fēng)飛翔的勇氣嗎?如果沒(méi)有,那上帝就會(huì )為我們鎖上門(mén)并關(guān)上一扇又一扇窗,因為,像這樣的'心態(tài)怎么能迎接窗外的暴風(fēng)雨呢!
人必堅韌才能戰勝各種困難,方能體現自己的一種價(jià)值,若是小草,哪怕身形嬌小柔弱,卻也擁有足下的一片土地,吸收著(zhù)大地無(wú)私的養分,當無(wú)愧于生長(cháng)的偉大的世界,若立,就立得朝氣蓬勃,綠意蔥籠;若伏,就迎接各種挫折,樂(lè )于奉獻!
做人,當生如夏花之絢爛,才不負人生。我們謙遜努力地開(kāi)放,和周?chē)耐?lèi)形成一片花的海洋,默默地以靜美之姿迎接每一個(gè)黎明的到來(lái),感謝陽(yáng)光的溫暖沐浴,感謝蜂蝶的圍繞采蜜,若能讓你感到一種美麗和甜蜜,也是我的一種價(jià)值!當狂風(fēng)暴雨來(lái)臨,我是不懼的,因為在落下了斑斕的花瓣之后,那便是我的果實(shí)!
我們是點(diǎn)燈人,當樂(lè )于奉獻,因為,當我們舉起了手中的燈,照亮他人的同時(shí),也照亮了我們自己的路!一個(gè)微笑,一聲問(wèn)候,一番耐心的解釋?zhuān)环菥礃I(yè)的心態(tài),一次偶然的幫助,他人自然會(huì )記在心底,報以感激。當我們不小心在風(fēng)雨中熄滅了自己的那盞燈時(shí),自會(huì )有許多感謝我們的人,舉起他們手中的燈,繼續照亮我們來(lái)時(shí)的路。
陰雨的黃昏,風(fēng)不眠不休的吹著(zhù),雨不停不息的下著(zhù),前路渺茫,阻力無(wú)限,趴下嗎?那你瞬間就會(huì )倒在泥地里,身心飄零,失去所有的尊嚴,只有堅強,迎難而上,不畏不懼,才能戰勝在這個(gè)過(guò)程中的各種困境。
風(fēng)雨總有停歇的那一刻,我們在風(fēng)雨之后終于迎來(lái)了陽(yáng)光的閃耀,霞光的絢麗,我們突然發(fā)現,草更綠了,花更美了,空氣更清新了,萬(wàn)物更滋潤了,更令人驚奇的是,天空掛著(zhù)一道五顏六色的美麗彩虹,像是對你付出的肯定,你不禁大喝一聲:“原來(lái)這一切的美好都是需要風(fēng)雨的洗禮呀!”
風(fēng)雨作文700字 篇2
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,請相信有彩虹……”每每聽(tīng)到這首振奮人心的歌曲,我便會(huì )感慨萬(wàn)千——考驗,這項人生的必修課,真讓人唏噓不已……
上次學(xué)校的抽考中,我考試之前就覺(jué)得有點(diǎn)不舒服,上午考語(yǔ)文、數學(xué)的時(shí)候我總覺(jué)得沒(méi)有進(jìn)入真正投入的考試狀態(tài),寫(xiě)完后檢查得也不認真。下午考英語(yǔ)、物理,考英語(yǔ)時(shí)偏偏我肚子疼,就更沒(méi)有十分仔細的答題,我感覺(jué)我這次英語(yǔ)可能考不好了。結果第二天發(fā)卷子,我果然考得很不理想,不光是英語(yǔ),語(yǔ)文、數學(xué)也考得不好,最后年級排名只夠著(zhù)了81名。卷子發(fā)下來(lái)后我大哭了一場(chǎng),感覺(jué)實(shí)在是太難受了!我覺(jué)得這次考試真令我難過(guò)!
還好我身邊有許許多多關(guān)心我的人。我的同學(xué)、老師都來(lái)安慰我。后來(lái),媽媽知道了我這次考試的成績(jì),之后她又告訴了爸爸。爸爸媽媽一起幫我尋找問(wèn)題,總結經(jīng)驗,他們說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,剛好考驗一下你,下次努力就可以了!彼麄兊囊幌(huà)終于讓我重新以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)繼續努力。在期中考試中,我果然有進(jìn)步了——真的是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
居里夫人,這個(gè)聞名全球的女科學(xué)家,在她成功的背后,卻隱藏著(zhù)許許多多殘酷的`考驗:出生之前家庭就因家族是波蘭貴族而受到了俄國侵略者的迫害;年僅八歲就失去了母親,后來(lái)僅過(guò)了一年多的時(shí)間,長(cháng)姐也隨之離去;十六歲時(shí)因為沒(méi)有足夠供她和姐姐一同留學(xué)的學(xué)費而自愿讓姐姐先去巴黎,自己在風(fēng)雨中奔波掙錢(qián);和丈夫研究鐳時(shí)經(jīng)歷了上千次的挫折……然而,這個(gè)頑強的女子卻一一挺了過(guò)來(lái),最終成了影響幾代人的科學(xué)之母!
相反,有些人卻拒絕風(fēng)雨的考驗。有一年,日本有一家大公司要招聘,許多壯志滿(mǎn)懷的年輕人都去應聘。在這些人中,有一個(gè)名牌大學(xué)的高才生脫穎而出,各方面都極為出色,眾人都認為他已勝券在握。然而,出乎意料的是,公布排名時(shí)他卻名落孫山,這個(gè)年輕人又羞又急,竟然跳樓自殺了!事后主管才發(fā)現,排名的系統出了故障,那個(gè)高才生應是第一名。正在人們?yōu)樗锵r(shí),主管說(shuō):“即使他還活著(zhù),我們也不會(huì )要他了,因為他缺乏考驗!
列寧說(shuō):“無(wú)限風(fēng)光在險峰!笔前,擁抱考驗,就是擁抱成功,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!
風(fēng)雨作文700字 篇3
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一段話(huà):一棵樹(shù),若雨水充沛的話(huà),只會(huì )使樹(shù)的根長(cháng)在表土上,大風(fēng)一刮就會(huì )倒下。相反,如果天氣有些干旱,樹(shù)木則會(huì )將根扎到泥土深處去吸收水分和養料。這樣,即使將來(lái)的雨再大、天再旱,它們也照樣能夠活下去,成為一棵“真正的樹(shù)”。
這段話(huà),引起了我對人生的思考。人活在世上,都希望自己的人生一帆風(fēng)順。但是這種美好的愿望能實(shí)現嗎?俗話(huà)說(shuō):人生不如意十之八九,古人亦云:天有不測風(fēng)云,月有陰晴圓缺,所以,這只能是人的一廂情愿罷了。那么,我們究竟該怎樣面對逆境呢?我認為,面對逆境,我們應該越挫越勇,經(jīng)歷了風(fēng)雨,才能見(jiàn)彩虹。正如高爾基說(shuō)的:生活情況愈艱難,我愈感到自己更堅強。
巴爾扎克說(shuō):“苦難是人生的老師!痹谏钪,困難和挫折是很難避免的。兩千多年前,孟子說(shuō)過(guò):天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。在逆境中成長(cháng)的事例古今中外比比皆是。中國古代,像左丘明、孫臏、司馬遷等優(yōu)秀人物都是在逆境之中鍛煉出來(lái)的,而且都有杰出的成就。逆境中成長(cháng)起來(lái)的典型代表張海迪,她以保爾為榜樣,用毅力和生命在我們面前重塑了一個(gè)全新的.自我。她用頑強的毅力戰勝了病魔,用生命唱出了人生的真諦……她在重大挫折面前重塑了自己的人生價(jià)值,使我們每個(gè)健康的人比之有愧。貝多芬在準備大展宏圖時(shí),厄運捉弄了他——他的聽(tīng)覺(jué)大大衰退,同時(shí),還剝奪走他追求的愛(ài)情,再次蹂躪他的心靈,可是堅毅的性格使他在絕望中挺直了腰桿,他創(chuàng )作的《命運交響曲》,至今都能讓我們每個(gè)人聽(tīng)見(jiàn)他跟命運作斗爭的聲音。
逆境,對于意志堅強的人來(lái)說(shuō),是挑戰,是磨練,是促進(jìn),是閱歷。既然挫折和困難不可以避免,那么我們就要去面對,去戰斗,去打敗它!安唤(jīng)一番徹骨寒,哪來(lái)梅花撲鼻香”!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹?”人生就是要經(jīng)過(guò)了許多苦難和挫折才能成功。
列別捷夫說(shuō):平靜的湖面,煉不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人。面對逆境,請記。骸坝兄菊,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!敝灰行判、有勇氣、有毅力,我們就能早日到達成功的彼岸!
風(fēng)雨作文700字 篇4
他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達;他的豁達造就了他風(fēng)雨無(wú)阻,“風(fēng)雨任平生”的一生,人教版九年級上冊六單元作文:風(fēng)雨任平生900字。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。
蘇軾一生的風(fēng)雨,一生坎坷,然而,無(wú)論他走到哪里,他的名字就響徹在那里的天空中,響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理,讓人懂得用開(kāi)朗、寬容、豁達的心去面對身邊的人,身邊的事和物;讓人知道用感激、豁達的心境去挑戰我們的人生。
滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡了多少的英雄豪杰。我們的蘇軾站在曾經(jīng)是三國人物競風(fēng)流的赤壁面前,像一個(gè)關(guān)西大漢,手持鐵板,大聲高呼“大江東去,浪淘盡千古風(fēng)流人物,故壘西邊”“驚濤拍岸,卷起千堆雪”“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”,作文900字《人教版九年級上冊六單元作文:風(fēng)雨任平生900字》。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然,這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來(lái)面對如畫(huà)的江山,如夢(mèng)的人生。
古人說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!泵利惖奈骱休d了多少中國文人的夢(mèng),蘇軾雖被貶至此,然而他沒(méi)有悲愴,沒(méi)有哭天地,沒(méi)有憤憤不平,風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任,造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是,一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲藏的心靈,淹沒(méi)去他所有的痛苦,所有的憂(yōu)傷。
“日啖荔枝三百顆,不辭長(cháng)作嶺南人”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美先去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的'海南人,每天嘗盡甜美的荔枝。你看這是一個(gè)何等豁達的心境。官場(chǎng)的風(fēng)雨,生活的風(fēng)雨均無(wú)法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過(guò)得甜美、豁達。
《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩(shī)人在外想家想人的心境!安恢焐蠈m闕,今昔是何年……”然而他也沒(méi)有因此悲傷嘆息,對生活失去勇氣,失去信心。他讓天上的明月傳達自己對遠在千里之外的故人,家人的思念。一句“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨的一生得升華,而且撫慰了多少中國人思鄉思人的心靈。這個(gè)時(shí)候,他把其豁達的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們,我們同在。
風(fēng)雨的一生;豁達的一生;美麗的一生;多情的一生。
蘇軾,永垂不朽。
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