課間十分鐘優(yōu)秀作文700字
課間十分鐘真是短暫且珍貴的。
下課鈴聲一響，我就把不會(huì )的題翻出來(lái)，四面八方到處“求援”�！皶�(huì )琳會(huì )琳，快來(lái)快來(lái)！”我朝會(huì )琳喊著(zhù)，邊翻著(zhù)練習冊邊說(shuō)：“我有道題不會(huì )，快教教我！”會(huì )琳沖我笑了笑，開(kāi)始認真地在演草紙上寫(xiě)著(zhù)畫(huà)著(zhù)，就算是很麻煩的步驟，她也一絲不茍地畫(huà)給我看，講給我聽(tīng)，耐心極了。我并不是一個(gè)聰明的人，她講完一遍看見(jiàn)我仍然迷惑的眼神，就會(huì )再講一遍，又一遍，直到看見(jiàn)我豁然開(kāi)朗的神情為止。每次都會(huì )講到候課我才會(huì )捧著(zhù)練習冊回到座位上。會(huì )琳那么耐心地教我，我怎能不被感動(dòng)？
班里還有一名叫丹彤的女孩，前段時(shí)間她坐我前面。一下課我就拽拽她的衣服，她就會(huì )默契地扭過(guò)身來(lái)，我最喜歡問(wèn)她物理題，她不僅把我不明白的地方講給我聽(tīng)，而且下次如果遇到同樣的問(wèn)題，還會(huì )反過(guò)來(lái)問(wèn)我，以便于我牢牢記住。直到現在，她的那句“電壓表相當于開(kāi)路”還深深刻在我的腦海中，想忘都忘不了。自此以后，我都會(huì )學(xué)著(zhù)她分析題那樣，逐字逐句地把里面提供的信息找出來(lái)，再結合公式，難題就變得不難了。她教給我的`，我從她身上學(xué)到的，在物理上著(zhù)實(shí)幫了我不少，讓我這個(gè)物理白癡的腦子也開(kāi)始通路了。丹彤甘愿犧牲自己的課間來(lái)教我，我怎能不被感動(dòng)？
我還向“小妹妹”請教問(wèn)題，她在班里年齡最小，成績(jì)卻是名列前茅。一節化學(xué)課后，我嘟著(zhù)嘴說(shuō)了句：“我不開(kāi)心，我好難過(guò)�！彼�(tīng)到了，就關(guān)心地問(wèn)我怎么了。我告訴她這節化學(xué)課沒(méi)聽(tīng)懂，所以好難過(guò)。于是，她安慰我說(shuō)：“哪兒不會(huì )，我教你”。我指出了兩道比較典型的題，她開(kāi)始像個(gè)小老師一樣告訴我題中的要領(lǐng)和解題方法，讓“小妹妹”給我講題真是不太好意思呀！可是，她在學(xué)習上可以稱(chēng)得上是我的“大姐姐”。她邊思考邊給我講，講完之后，我像是從暗室密道里走出來(lái)一樣，豁然開(kāi)朗。真是佩服這個(gè)“小妹妹”��！她坐在我前面，上課時(shí)宛如一座蠟像，端正地坐著(zhù)，幾乎一動(dòng)也不動(dòng)，我上課瞌睡時(shí)看到她還在昂著(zhù)頭聽(tīng)課，我的頭怎能低下？我懶得記筆記時(shí)看到她正拿著(zhù)筆在書(shū)上快速地記著(zhù)，我的手怎能停下？“小妹妹”是我學(xué)習的榜樣，給了我很大的動(dòng)力，我怎能不被感動(dòng)？
我想謝謝所有給我講過(guò)題的人：家盈、卓薇、啟言、議銘、小宋……每個(gè)課間里的十分鐘我都在收獲著(zhù)感動(dòng)，在葵花班里，就像靜默在和煦的陽(yáng)光下，暖暖的，很貼心。
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